Jelentés - Partneri elégedettség (MÜL8)

NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4.

Jelentés - Partneri elégedettség (MÜL8) Ez az összesítés a(az) Partneri elégedettség 2012 kiértékelés eredményeit tartalmazza. A jelentés a következő részekből áll: - felmérésre egészére vonatkozó globális statisztikai jellemzők (indikátorok, kérdéscsoport átlagok), a Cronbach-alfa megbízhatósági index - az egyes kérdésekre adott válaszok statisztikai jellemzői és hisztogramjai, - skálázott kérdések profilvonal-ábrája, - indikátorok profilvonal-ábrája, - végül a nyitott kérdésekre kapott válaszok. A felmérés az EvaSys felméréskészítő és kiértékelő rendszerrel készült. Sopron, 2012. augusztus

Bölcsészettudományi Kar, Partneri elégedettség 2012

Bölcsészettudományi Kar Partneri elégedettség 2012 () Válaszadók száma = 3

Általános indikátorok -

1

2

3

4

5

Globális index

+

átl.=4.04 elt.=0.66

3. A hallgatók képességei, készségei

-

1

2

3

4

5

+

átl.=4.08 elt.=0.61

4. Az NymE-ről kialakított vélemény

-

1

2

3

4

5

+

átl.=4 elt.=0.71

Felmérés eredmények

Jelmagyarázat

Válaszok relatív gyakorisága

Kérdésszöveg

Átl. elt. 25%

Átlag 0%

Medián 50%

0%

25%

Bal pólus

n=mennyiség átl.=átlag md=Medián elt.=Átl. elt. tart.=tartózkodás

Jobb pólus

1

2

Skála

3

4

5

Hisztogram

1. A partner adatai 1.2)

Az NymE hány volt hallgatóját alkalmazzák (a felmérés időszakában)? 1-2 fő

33.3%

3-5 fő

0%

5 főnél több

33.3%

egy főt sem

33.3%

korábban pár főt

n=3

0%

2. A hallgatók szakmai felkészültsége 2.1)

2.2)

2.3)

2.4)

A cég/intézmény elégedett az elméleti szakmai felkészültséggel.

1

5

n=2 átl.=5 md=5 elt.=0

A cég/intézmény elégedett a gyakorlati felkészültséggel.

1

5


Tisztában vannak a szakma legújabb elméleti és gyakorlati eredményeivel.

1

5

n=2 átl.=4 md=4 elt.=1.41

Szakmai tudásuk komplex és integrált.

1

5


2012.08.23

EvaSys kiértékelés

Oldal1

Bölcsészettudományi Kar, Partneri elégedettség 2012 2.5)

2.6)

Ismereteiket innovatívan tudják alkalmazni.

1

5


Önképzéssel, képzéssel képesek tudásukat továbbfejleszteni, bővíteni.

1

5


Idegen-nyelvismeretük és alkalmazása megfelelő.

1

5


Informatikai felkészültségük naprakész.

1

5

n=2 átl.=4 md=4 elt.=1.41

Jó a kommunikációs képességük.

1

5

n=2 átl.=3.5 md=3.5 elt.=0.71

Viselkedéskultúrájuk megfelelő.

1

5


A munkához való hozzáállásuk példamutató.

1

5

n=2 átl.=4.5 md=4.5 elt.=0.71

Képesek az önálló munkavégzésre.

1

5

n=2 átl.=4.5 md=4.5 elt.=0.71

Alkalmasak a csapat munkára.

1

5

n=2 átl.=4.5 md=4.5 elt.=0.71

Az NymE-ről kialakult általános kép kedvező.

1

5

n=2 átl.=4.5 md=4.5 elt.=0.71

Az egyetem a fejlesztési tervéhez bekéri a cég/ intézmény igényeit.

1

5


3. A hallgatók képességei, készségei 3.1)

3.2)

3.3)

3.4)

3.5)

3.6)

3.7)

4. Az NymE-ről kialakított vélemény 4.1)

4.2)

2012.08.23


Oldal2


Az egyetem a cég/intézmény változó igényeinek meg tud felelni.

2012.08.23

1


5

n=2 átl.=4 md=4 elt.=1.41

Oldal3


Profil Alegység: Tanár neve: Kurzus neve: (felmérés neve)

RH_Minőség Bölcsészettudományi Kar Partneri elégedettség 2012

2. A hallgatók szakmai felkészültsége

2.1)

A cég/intézmény elégedett az elméleti szakmai felkészültséggel.

1

5

n=2 átl.=5

2.2)

A cég/intézmény elégedett a gyakorlati felkészültséggel.

1

5

n=2 átl.=4

2.3)

Tisztában vannak a szakma legújabb elméleti és gyakorlati eredményeivel.

1

5

n=2 átl.=4

2.4)

Szakmai tudásuk komplex és integrált.

1

5

n=2 átl.=4

2.5)

Ismereteiket innovatívan tudják alkalmazni.

1

5

n=2 átl.=4

2.6)

Önképzéssel, képzéssel képesek tudásukat továbbfejleszteni, bővíteni.

1

5

n=2 átl.=5


3.1)

Idegen-nyelvismeretük és alkalmazása megfelelő.

1

5

n=1 átl.=3

3.2)

Informatikai felkészültségük naprakész.

1

5

n=2 átl.=4

3.3)

Jó a kommunikációs képességük.

1

5

n=2 átl.=3.5

3.4)

Viselkedéskultúrájuk megfelelő.

1

5

n=2 átl.=4

3.5)

A munkához való hozzáállásuk példamutató.

1

5

n=2 átl.=4.5

3.6)

Képesek az önálló munkavégzésre.

1

5

n=2 átl.=4.5

3.7)

Alkalmasak a csapat munkára.

1

5

n=2 átl.=4.5


4.1)

Az NymE-ről kialakult általános kép kedvező.

1

5

n=2 átl.=4.5

4.2)

Az egyetem a fejlesztési tervéhez bekéri a cég/intézmény igényeit.

1

5

n=1 átl.=3

4.3)

Az egyetem a cég/intézmény változó igényeinek meg tud felelni.

1

5

n=2 átl.=4

2012.08.23


Oldal4


Profil Alegység: Tanár neve: Kurzus neve: (felmérés neve)

RH_Minőség Bölcsészettudományi Kar Partneri elégedettség 2012

átl.=4.08


-

+


-

+

átl.=4

2012.08.23


Oldal5


Hozzászólások jelentése

1. A partner adatai 1.1)

A munkáltató neve, címe: (megye, város) Buda Ernő Körzeti Általános Iskola és Óvoda, 8878m Lovászi, Lakótelep 96. Magyar Hajózási Szakközépiskola, 1131 Budapest, Jász u. 155. Savaria Múzeum, Vas megye, Szombathely

2012.08.23


Oldal6


Kérjük, hogy részletezze: milyen beosztásban alkalmazzák őket és az adott munkakörök betöltéshez megfelelő-e a képzettségük? Technika szakos tanárként alkalmazzuk, mert végzi a szakot a hallgató. régésztechnikus, muzeológus

2012.08.23


Oldal7


4. Az NymE-ről kialakított vélemény 4.4)

Milyen területeken lát lehetőséget a cég/intézmény és az egyetem közötti együttműködés bővítésére és erősítésére? Közös kutatási programok indítása, az intézmény gyűjteményeit és kutatóit jobban be lehetne vonni az oktatómunkába.

2012.08.23


Oldal8

Jelentés - Partneri elégedettség (MÜL8)

Recommend Documents