Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma:
Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr.Milan Staněk MGV_F_SS_3S2_D16_Z_MIKSV_Jaderna_elektrarna_-_princip_PL Člověk a příroda – Fyzika Stavba atomového jádra Jaderná elektrárna - princip
JADERNÁ ELEKTRÁRNA - PRINCIP TEORIE Jaderná elektrárna je výrobna elektrické energie resp. technologické zařízení, sloužící k přeměně vazebné energie jader těžkých prvků na elektrickou energii. [04]
Schéma jaderné elektrárny
Obr.č.1: Schéma jaderné elktrárny s tlakovodním reaktorem
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
1/5
Jaderný reaktor
Obr.č.2: Schéma reaktoru VVER 1000
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
2/5
Palivový cyklus elektrárny Vytěžená uranová ruda musí na rozdíl od uhlí v uhelné elektrárně projít složitějším technologickým procesem: →těžba uranu → obohacovací závod → výroba paliva → jaderná elektrárna →mezisklad vyhořelého paliva →přepracovací závod → konečné úložiště
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
3/5
APLIKACE, PRAXE 1) jaderná elektrárna - tepelná energie pro výrobu elektřiny 2) kogenerace (využití elektřiny i tepla) - dnes částečně v okolí elektráren 3) jaderné odsolování - použito výjimečně, možnost využít odpadního tepla elektrárny nebo období, kdy není vytížená 4) jaderný pohon - vyrobená energie slouží pro pohon plavidel (ponorek, ledoborců, dosud 4 civilní nákladní obchodní lodě: Mutsu, Otto Hahn, NS Savannah, Sevmorput). 5) výzkumná zařízení 6) zdroj neutronů (detektory vodíku a vody) 7) vytvářející radioaktivní izotopy 8) zdravotnická zařízení/přístroje 9) radioaktivní infuze pro sledování toku krve (tyto látky jsou ale dnes už často vyráběny v malých urychlovačích přímo v objektech nemocnic) 10) náplň pro zářiče na léčbu rakoviny 11) výroba radioizotopů pro vojenské účely [05]
KONTROLNÍ OTÁZKY 1) Popiš pracovní schéma jaderné elektrárny. 2) Vysvětli princip činnosti jaderné elektrárny.
PROCVIČOVÁNÍ
DOMÁCÍ ÚKOL
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
4/5
SEZNAM ZDROJŮ [01]LEPIL, I., Štoll, Fyzika pro gymnázia – Fyzika mikrosvěta. Dotisk 3. přepracované vydání. Praha : Prometheus, 2005. 190 s. ISBN 80-7196-241-4 [02]LEPIL, O., BEDNAŘÍK, M., ŠIROKÁ, M. Sbírka úloh z fyziky pro střední školy. Dotisk 2. vydání. Praha : Prométheus, 1995. 270 s. ISBN 80–7196–204–X [03]SVOBODA, E., BARTUŠKA, K., BEDNAŘÍK, M., LEPIL, O., ŠIROKÁ, M., Přehled středoškolské fyziky. 4.upravené vydání, Praha : Prometheus, 2006. 531 s. ISBN 80-7196-307-0 [04]Wikipedie:Otevřená encyklopedie: Jaderná elektrárna [online]. c2012 [citováno 24. 11. 2012]. Dostupný z WWW:
[05]Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Jaderný reaktor [online]. c2012 [citováno 24. 11. 2012]. Dostupný z WWW:
SEZNAM OBRÁZKŮ Obr.č. 1: Schéma jaderné elektrárny s tlakovodním reaktorem: Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Jaderná elektrárna [online]. c2012 [citováno 24. 11. 2012]. Dostupný z WWW: Obr.č.2: Schéma reaktoru VVER 1000: Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Jaderný reaktor [online]. c2012 [citováno 24. 11. 2012]. Dostupný z WWW:
METODICKÝ LIST Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Klíčová slova Datum
Masarykovo gymnázium Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0487 Mgr. Milan Staněk III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT MGV_F_SS_3S2_D16_Z_MIKSV_Jaderna_elektrarna_-_princip_PL Gymnaziální vzdělávání Člověk a příroda Fyzika Stavba atomového jádra Pracovní list Žák, 17 – 18 let Pracovní list určen do výuky studentům, podklad pro vlastní poznámky/sešit, náplň: Jaderná elektrárna - princip Jaderná elektrárna, jaderný reaktor, jaderné palivo,… 11.11.2012
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
5/5
