Jaarprogramma

Regionaal Centrum Natuur- en Milieu-Educatie ‘Doetinchem en Omstreken’

Jaarprogramma 2010-2011

rijven via U kunt insch .nl me -centrum n la a n io g e w w w.r 2 juni 2010 25 mei tot 2

pagina 2

Regionaal Centrum Natuur- en Milieu-Educatie Doetinchem en Omstreken

contactpersonen Evert Jongkind, algemeen directeur Frank van Alen, coördinator primair onderwijs en overige doelgroepen Jacqueline Kiwitz, educatief medewerker primair onderwijs Paul Hufen, algemeen medewerker en materiaalbeheer Han Wissink, administratie


pagina 3

NME-jaarprogramma 2010-2011

Inhoudsopgave

Voorwoord

pagina

4

Lees- en bestelwijzer

pagina

5

Algemene informatie Lessen en excursies Leskisten Materiaalzendingen Uitleenperioden 2010-2011 Inschrijven voor NME-activiteiten Algemene voorwaarden Schoolgegevens

pagina

5

pagina

6

pagina

7

pagina

7

pagina

8

NME-activiteiten NME-activiteiten groep 1 t/m 8 Groep 1 en 2 Lesactiviteiten Leskisten NME-plus Groep 3 en 4 Lesactiviteiten Leskisten NME-plus Groep 5 en 6 Lesactiviteiten Leskisten NME-plus Groep 7 en 8 Lesactiviteiten Leskisten NME-plus

• Bijlage Besteding NME-kl♣vertjesbudget

pagina

9

pagina

9

pagina

10

pagina

12

pagina

14

pagina

14

pagina

16

pagina

17

pagina

17

pagina

18

pagina

19

pagina

19

pagina

22

pagina

23

pagina

23

pagina

27

pagina

28

pagina 4


Voorwoord Geachte lezer, Hierbij het Jaarprogramma 2010-2011 van het Regionaal Centrum Natuur- en MilieuEducatie Doetinchem en Omstreken. Ook dit jaar weer een vertrouwde mix van lesactiviteiten, leskisten, materiaalzendingen en excursies waaruit u als leerkracht kunt kiezen om uw lessen nog aantrekkelijker te maken. Omdat wij onze lessen aanbieden in een tweejaarlijkse cyclus en het leskisten aanbod ieder jaar hetzelfde houden met daarbij een aantal nieuwe en/of vernieuwde items, blijft het aanbod naar ons idee bekend en vertrouwd met nieuwe accenten waarbij we steeds streven naar een hoger kwaliteitsniveau. Was een aantal jaren geleden het thema ‘natuur’ de insteek bij bijna al onze activiteiten, de nauwkeurige lezer zal constateren dat langzamerhand ook ‘milieu’ een groter aandeel in het programma-aanbod krijgt.

Hoewel een materiaalzending als bijvoorbeeld ’Kuikens in de klas’ bij het reserveren beter scoort dan een leskist over het broeikaseffect menen wij dat het onze en uw taak is leerlingen beiden te moeten aanbieden. Daarbij zien wij het als een uitdaging om ook deze ‘moeilijke’ onderwerpen in een voor leerlingen betekenisvolle context te presenteren met een op leerlingniveau aangepast handelingsperspectief. Een voorbeeld van het bovenstaande is bijvoorbeeld de in het aanbod opgenomen activiteiten rondom het speerpunt Klimaat en Energie en de Keuzekisten. De moderne mens (dus de leerling) moet allerlei keuzes maken: wanneer reis ik per fiets, auto of OV, eet ik wel of geen (of minder) vlees, hoe bezuinig ik op energie enz.enz. De Keuzekisten bieden en leren een strategie om in al deze dilemma’s bewuste keuzes te maken. Kiezen kan alleen op basis van kennis en goede argumenten en die kunnen leerlingen weer halen uit b.v. een leskist als ‘Energie? Natuurlijk duurzaam!’. Om u verder in de toekomst te ondersteunen en te helpen bij Natuur- en Milieu-Educatie op uw school hebben wij gemeend komend schooljaar een start te moeten maken met een grote ronde schoolbezoeken, waarbij we tijdens een (deel van uw) teamvergadering van gedachten kunnen wisselen over ons aanbod, onze mogelijkheden en uw NME-programma. Wilt u verzekerd zijn van ons bezoek, bij het aanboditem 907 P ‘Teamtijd voor NME’ kunt u dit reeds reserveren en wij maken daarna met u een afspraak. Tenslotte hoop ik dat u er ook dit jaar weer in zult slagen een passende keuze uit ons aanbod te maken en wijs ik u misschien ten overvloede nogmaals op de inschrijfperiode van 25 mei tot 22 juni. Namens alle NME medewerkers, Frank van Alen

pagina 5


Lees- en bestelwijzer In het gedeelte ‘Algemene informatie’ vindt u kort alle relevante algemene informatie over ons aanbod en de regels voor het gebruik hiervan. Vanaf het kopje NME-activiteiten (zie bladzijde 12) staat per leeftijdsbouw kort beschreven welke NME-activiteiten en -producten er in het schooljaar 2010-2011 beschikbaar zijn. Hier kunt u in de rechterkolom ook alvast uw keuze aangeven. Wilt u meer informatie over onze producten kijk dan op internet: www.regionaal-nme-centrum.nl > onderwijs > NME-gids > selecteer uw groep en welke producten (lessen en excursies/leskisten/ materiaalzendingen/overige) u wilt bekijken. U krijgt nu het aanbod voor uw groep op het scherm. Klikt u op een NME-activiteit of -product dan krijgt u hierover de volledige informatie. Nadat alle leerkrachten van uw school in dit katern hun wensen hebben kenbaar gemaakt en de algemene schoolgegevens (adres- en contactgegevens, groepsindeling en leerkrachten, afwijkende vakanties en vrije dagen) zijn verzameld kan de NMEcontactpersoon op uw school deze met behulp van de gekregen bestelinstructie doorgeven via het reserveerscherm in de digitale NME-gids.

Algemene informatie Over het aanbod voor het primair onderwijs De gemeentes Bronckhorst, Doetinchem, Montferland en Oude IJsselstreek hebben budget beschikbaar gesteld om alle basis scholen in de regio een gratis NMEbasispakket aan te bieden. (Door extra financiering kunnen soms activiteiten alleen door scholen uit een bepaalde gemeente worden gereserveerd. Dit staat dan bij de activiteit vermeld en reserveringen door andere scholen worden geweigerd.) Het NME-basisaanbod bestaat per jaar uit: Afwisselend 1 of 2 lesactiviteiten (1 buitenen 1 binnenles of alleen 1 buitenles), een aantal leskisten en 3 materiaalzendingen per leeftijdsbouw. In het NME-pluspakket vindt u educatieve activiteiten van andere organisaties, waarvoor het NME-centrum bemiddelt. Voor deze producten zullen soms door de betreffende organisaties vergoedingen gevraagd worden. Als er kosten aan verbonden zijn, dan wordt dit bij het product vermeld. Uit dit aanbod kan men een keuze maken met het te berekenen schoolbudget: het NME-kl♣vertjessysteem. Het NME-kl♣vertjessysteem Door de subsidie van bovengenoemde gemeentes heeft elke school recht op een aantal activiteiten. Om te kunnen komen tot een eerlijke verdeling van het gratis NMEaanbod over alle groepen, maken we gebruik van het NME-kl♣vertjessysteem. Elke school kan met behulp van het kl♣vertjessysteem uitrekenen wat men maximaal kan aanvragen. Deze maximale aanvraag is gebaseerd op het aantal geformeerde groepen op uw school maal 10 kl♣vertjes. Het zo uitgerekende aantal kl♣vertjes is het budget waarmee uit het NME-aanbod ‘ingekocht’ kan worden.

pagina 6


Welke activiteiten bieden wij aan? Elke activiteit of dienst van het NME-centrum kost een aantal kl♣vertjes afhankelijk van de door ons geïnvesteerde tijd. Een geheel verzorgde les kost meer tijd en dus meer kl♣vertjes dan het bezorgen van een leskist. Bij het NME-aanbod leest u wat elke activiteit kost. Voor berekening van uw NME-kl♣ver tjesbudget en uw besteding: zie bijlage 1.

Lessen en excursies

In het buitenseizoen (zomer, na- en voorjaar) geven we het liefst lessen in het veld: aan de waterkant, in het bos of in het park. De concrete tastbare ervaring met de levende natuur is een onmisbaar onderdeel van natuuren milieueducatie. Ook voor de buitenlocaties doen we ons best om zoveel mogelijk bij u in de buurt te komen, al moeten wij soms om organisatorische redenen groepen naar een centraal in de eigen gemeente gelegen leslocatie laten komen. Locaties

NME lesactiviteit (6 of 10 kl♣vertjes) Medewerker(s) van het NME-centrum zetten de lesactiviteit klaar, ontvangen de groep, afhankelijk van het lesonderwerp leiden zij de les in en sluiten hem af. De leerkracht is verantwoordelijk voor de organisatie tijdens de les (groepsindeling, roulatie en orde). Afhankelijk van onze tijdsinvestering kosten NME lesactiviteiten 6 (Doe-het-zelfles, helemaal onder leiding van groepsleerkracht) of 10 (begeleide les onder leiding van NMEmedewerker) kl♣vertjes. Excursies (1 of 2 kl♣vertjes) Excursies worden meestal aangeboden en begeleid door externe organisaties. Het Regionaal NME-Centrum Doetinchem e.o. fungeert hier alleen als intermediair en rekent voor deze voornamelijk administratieve taak 1 of 2 kl♣vertjes. Sommige organisatie vragen een vergoeding welke wordt vermeld bij de activiteiten. Bij onvoldoende inschrijvingen houden wij ons het recht voor om lesactiviteiten en excursies te schrappen uit het programma. U kunt dan indien mogelijk nog wel inschrijven voor een andere activiteit. Binnen- en buitenlessen op locatie Ons ideaal is het realiseren van natuuren milieueducatie dicht bij elke school. Daarom hebben we in elke gemeente, in samenwerking met deze gemeente, een leslocatie gezocht, om u een lange reis te besparen en de activiteiten in een voor de leerlingen herkenbare omgeving te laten plaatsvinden.

Voor de binnenlessen kunnen we, afhankelijk van het aantal inschrijvingen in een bepaalde gemeente, gebruik maken van de volgende leslocaties: • voor Bronckhorst: het Scoutinggebouw in Vorden • voor Doetinchem: hier hebben we nog geen geschikte binnen-leslocatie (suggesties zijn welkom) en wijken we daarom uit naar de buurgemeente • voor Oude IJsselstreek: de kantine van camping ’t Meijböske in Silvolde, of de educatieve ruimte van Bio-tuinderij Rafelder • voor Montferland het Willem van den Bergh Centrum te ’s‑Heerenberg of het Albertusgebouw in Didam. De buitenleslocaties zullen watergangen, bossen of parken in de gemeente zijn, tenzij een project een bepaalde locatie vraagt, zoals de les op de kinderboerderij of in een specifiek natuurgebied. Belangrijk! Helaas zijn wij genoodzaakt om bij onaangekondigde afwezigheid van een groep op een ingeroosterd moment, of indien men te laat heeft geannuleerd, kosten in rekening te brengen (huur van de locatie, reiskosten lesbegeleiding). Per les is dit minimaal C 35,-. Een tijdige afmelding biedt ons de mogelijkheid om scholen die aanvankelijk hun aanvraag niet gehonoreerd zagen of lestijden willen wijzigen, alsnog in te roosteren.

pagina 7


Leskisten Het NME-centrum heeft ruim 45 leskisten en daarnaast ontdekk isten (kleinere eenheden, te gebruiken voor groepjes tot maximaal 4 leerlingen). In iedere leskist en ontdekkist zit een handleiding met een aantal volledig uitgewerkte lessen, met opdrachten en materialen. Het aanbod van leskisten wordt voortdurend doorgelicht, aangepast en uit gebreid om een gevarieerd en aantrekkelijk aanbod te krijgen. Aandachtspunten We lenen de leskisten uit voor tien dagen. Ze worden op maandag voor 15.30 uur bezorgd en donderdags in de week erna opgehaald. De geleende leskisten dienen vanaf 8.30 uur gecontroleerd en ingepakt klaar te staan op het NME-servicepunt bij de schoolingang. Staan de kisten niet klaar als onze leskistenkoerier ze komt halen, dan rijdt hij verder met achterlating van een kaart. Daarop staat de leskist vermeld en de vraag of u deze zelf, vrijdag voor 13.00 uur, terug wilt brengen naar het NME-centrum in ’s-Heerenberg. Extra ophalen door onze koerier kost C 25,-. Aan elke leskist is een checklist toegevoegd. Wilt u hierop noteren wat u eventueel in de kist miste toen u hem ontving en of er tijdens het gebruik materialen zijn stuk gegaan of verdwenen? Terug op het NME-centrum worden alle leskisten gecontroleerd. Als u op de bijgevoegde checklist duidelijk aangeeft of u wel of niet met de kist hebt gewerkt, kunnen wij de controle sneller uitvoeren. In sommige kisten zitten dure materialen. Let u er vooral op dat alles wat eruit gaat er ook weer in komt. Dat betekent misschien iets meer alertheid, maar het bespaart u een rekening!

NME materialenuitleen Wij beschikken over een ruim assortiment van materialen welke u kunt lenen voor uw lessen natuuronderwijs; van loeps tot schepnetten en van zoekkaarten tot pincetten. Uitgebreidere informatie over beschikbaarheid en uitleen voorwaarden vindt u op onze website. Wat wij verwachten van de leerkracht Wij verwachten van de leerkrachten dat zij alle data van ingeroosterde NME-lessen in hun agenda opnemen. Mocht een les bij nader inzien toch niet passen in de planning of door andere redenen niet kunnen doorgaan, dan verwachten wij dat u ons ten minste 5 werkdagen voor de geplande activiteit hierover bericht. In principe kunnen daarna alleen in uitzonderlijke gevallen nog wijzigingen in het definitieve rooster worden doorgevoerd. We verwachten dat leerkrachten vooraf kennis nemen van hun aandeel bij de voorbereiding en uitvoering van een NME-les, door het informatiepakket, met achtergrondinformatie en werkbladen goed door te nemen en, indien voor deze les gepland, de informatiebijeenkomst bij te wonen. Middels het ontvangen informatiepakket kan dan de groep worden voorbereid op de te volgen activiteit. Komt een leerkracht, indien uitgenodigd, niet op een verplichte informatiebijeenkomst en maakt hij ook geen telefonische afspraak hierover, dan annuleren wij de aangevraagde activiteit. U krijgt in dat geval een rekening voor de gemaakte kosten. Wij zouden graag zien dat leerkrachten na afloop van een lesproject het desbetreffende evaluatieformulier invullen. Herinnerings e-mails

Materiaalzendingen Een materiaalzending is een praktisch lespakket, waarmee u zelf uw lessen aanschouwelijk kunt maken. U krijgt een pakket concrete materialen in de klas met daarbij een handleiding vol lessuggesties. Van elke materiaalzending kan een school één gratis pakket ontvangen. Elk extra pakket van dezelfde zending kost C 12,50,-. De materiaalzendingen worden op school bezorgd en kan men behouden.

Ruim twee weken voor een ingeroosterde NME-activiteit krijgt u een herinneringse-mail, zodat u niet plotseling met een les of leskist geconfronteerd wordt. Bij deze herinneringsmails vindt u als bijlage ook de handleiding van de activiteit in PDF formaat. Indien u een voor u gereserveerde leskist niet wenst te ontvangen verzoeken wij u deze binnen een week te annuleren via een e-mail naar onze administratie. Wij benaderen dan een

pagina 8


Uitleenperioden 2010-2011

school van de wachtlijst. Reeds ingeroosterde lesactiviteiten kunnen alleen worden gewijzigd indien de planning dit toelaat. Bezorgservice leskisten en rijroutes We hebben een groot werkgebied. Toch mogen afstand en bereikbaarheid geen drempel vormen om onze producten af te nemen. Daarom hebben wij een bezorgservice door de regio. Deze bezorgservice is tweewekelijks en wordt afwisselend in de Noord- of de Zuidroute gereden, om efficiënt te werken en om het aantal autokilometers te beperken. Zuidroute: Doetinchem oost Montferland Oude IJsselstreek Noordroute: Bronckhorst Doetinchem west en noord Indien u een leskist wenst te reserveren, krijgt u na het aanklikken van de reserveerknop een lijst met de voor uw school relevante uitleenperiodes (dus een school uit de Noordroute krijgt alleen de data van de Noordroute te zien). Indien alle periodes reeds bezet zijn, kunt u zich d.m.v. een gestuurde e-mail op de wachtlijst laten plaatsen. De uitleen van leskisten wordt beperkt door het aantal beschikbare leskisten en het aantal uitleenperiodes. Indien deze uitleenperiodes vol zitten is het beter om te kiezen voor een lesactiviteit of nog beter om te kiezen voor een mix van lesactiviteiten en leskisten per school.

Per. van

tot

route

1

23 / 8

2 / 9

Noord

2

6 / 9

16 / 9

Zuid

3

20 / 9

30 / 9

Noord

4

4 / 10

14 / 10

zuid

Herfstvakantie Midden / Zuid 18 / 10 tot 22 / 10 5

25 / 10

4 / 11

Noord

6

8 / 11

18 / 11

Zuid

7

22 / 11

2 / 12

Noord

8

6 / 12

16 / 12

Noord / Zuid

Kerstvakantie 18 / 12 tot en met 2 / 1 9

10 / 1

20 / 1

Zuid

10

24 / 1

3 / 2

Noord

11

7 / 2

17 / 2

Zuid

Voorjaarsvakantie Noord / Midden / Zuid 21 / 2-25 / 2 12

28 / 2

10 / 3

Noord

Carnaval 6 / 7 / 8 mrt 13

14 / 3

24 / 3

Zuid

14

28 / 3

7 / 4

Noord

15

11 / 4

28 / 4

Zuid

Pasen 24 en 25 april Meivakantie 2 / 5 tot 6 / 5 16

9 / 5

19 / 5

Noord

17

23 / 5

9 / 6

Zuid

Hemelvaart 2 / 6 Pinksteren 12 + 13 juni 18

14 / 6 (dinsdag!)

30 / 6

Zomervakantie 2011 Midden: 2 juli t/m 14 aug. Zuid: 9 juli t/m 19 aug.

Noord / Zuid

pagina 9


Inschrijven voor

Algemene voorwaarden

NME-activiteiten Het is mogelijk om van 25 mei tot 22 juni in te schrijven via www.regionaal-nme-centrum.nl > Onderwijs>NME-gids. Voor een uitvoerige beschrijving van de reserveerprocedure kunt u de bijgevoegde reserveerinstructie raadplegen. Het is mogelijk om bij de leskisten direct een uitleenperiode te kiezen. Bij de lesactviteiten dient u eerst te reserveren, daarna maken wij voor lesactiviteiten welke wij zelf organiseren (het NME-basispakket) een (voorlopig) NME-activiteitenrooster. Voor lesactiviteiten en excursies van externe organisaties (het NME-plus pakket) wordt het rooster door deze organisaties zelf vastgesteld en deze data worden als deze beschikbaar zijn ook in uw NME-activiteitenrooster vermeld. Wij sturen u in augustus/september een voorlopig NME-activiteitenrooster met alle op dat moment geplande activiteiten. Het definitieve rooster is daarna te raadplegen op www.regionaal-nme-centrum.nl > onderwijs > nme-gids. Hier inloggen met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Onder de knop ‘bestelhistorie’ vindt u het rooster van uw school van het lopende en van voorgaande schooljaren.

Bij de eerste keer inloggen in het reserveer programma wordt u gevraagd akkoord te gaan met de volgende algemene voorwaarden welke van kracht zijn bij gebruik van onze materialen of deelname aan een van onze activiteiten: • Gebruik maken van en deelname aan activiteiten geschiedt onder verantwoordelijk heid van de eigen groepsleerkracht. • Deelname aan door ons georganiseerde activiteiten is gratis voor wat betreft die activiteiten die vallen binnen het gesubsidieerde NME-Basispakket en voor zover het ter beschikking gestelde NMEkl♣vertjesbudget niet is overschreden. • Schade aan of vermissing van materialen wordt bij de gebruiker in rekening gebracht. • Voor het niet tijdig annuleren van activiteiten worden minimaal de daarvoor in het Jaarprogramma genoemde kosten in rekening gebracht. • Geleende leskisten dienen op de ophaaldag gecontroleerd en ingepakt vanaf 8.30 uur klaar te staan bij het NME-servicepunt in uw school. Als geleende kisten niet klaar staan ontvangt u een kaart met het verzoek de materialen voor vrijdag 13.00 uur te bezorgen op het NMEcentrum in ’s-Heerenberg. • Het buiten de geplande rijrondes bezorgen van materialen kan alleen voor het op dat moment geldende tarief. • Iedere school moet beschikken over een NME-contactpersoon die zich op de hoogte heeft gesteld van de algemene werkwijze van het Regionaal NME-Centrum, de reserveerprocedure voor NME-producten en die fungeert als contactpersoon tussen team en het NME-centrum.

pagina 10


Schoolgegevens Invulhulp Met behulp van de door u ingevulde gegevens op de volgende bladzijden kunt u snel de gevraagde algemene gegevens invoeren en activiteiten reserveren in de digitale NME-gids.

schoolnaam* bezoek/afleverplaats* pc/plaats* postadres (indien afwijkend) pc/plaats telefoon* e-mail* website denominatie schooltype Contactpersonen directeur e-mailadres directeur locatiemanager e-mailadres locatiemanager NME-contactpersoon e-mailadres NME-contactpersoon dagen/tijden waarop de NME-contactpersoon het beste te bereiken is

groep

leerkracht/duo-leerkracht

e-mailadres

aantal leerlingen

pagina 11


Welke NME-methoden worden bij u op school gebruikt en in welke groepen? NME-methode

Versie/uitgave

gebruikt in groep(en)

Vakanties Hieronder ziet u het standaard vakantieschema voor de regio Midden welke wij bij onze planning zoveel mogelijk volgen, daar ruim 90% van onze scholen in deze vakantieregio ligt. Geef in het tekstvak uw eventuele afwijkende data of reeds bekende vrije dagen aan (met name de voorjaars- en meivakantie willen nog wel eens afwijken). Zomervakantie Herfst Kerst Voorjaar Mei Zomervakantie 2011

3 juli 2010 18 oktober 2010 18 december 2010 21 februari 2011 2 mei 2011 2 juli 2011

t/m t/m t/m t/m t/m t/m

15 augustus 2010 22 oktober 2010 2 januari 2011 25 februari 2011 6 mei 2011 14 augustus 2011

Andere vakantiedata en/of vrije dagen (o.a. Kermis en Carnaval), studiedagen en Cito-toets:

groep 1 t/m 8

pagina 12


NME-Activiteiten

Speerpunt Klimaat en Energie Voor de periode 2009-2011 heeft het Regionaal Centrum Natuur- en MilieuEducatie Doetinchem e.o. in samenwerking met het Gelders Netwerk van NME-centra, middels een extra subsidie van de provincie en in overleg met de subsidiërende gemeenten het Klimaat- en energiebeleid uitgeroepen tot speerpunt in het NME-aanbod. Verspreid in het aanbod vindt u verschillende activiteiten rondom dit thema waarvoor wij met name bij schoolbrede projecten extra uw aandacht vragen. Deze activiteiten zijn voorzien van het hiernaast getoonde symbool, zodat u deze in een oogopslag kunt herkennen.

Materiaalzendingen groep 1 t/m 8 leerkracht 905 M Paddenstoelen (1♣) De leerlingen ontdekken in de herfst het geheim van deze schimmels en kweken hun eigen champignons. Bezorgperiode: 25 t/m 29 oktober 2010. 910 M Wintergroenten (1♣) De leerlingen ‘ontdekken’ de groenten van het seizoen. Een pakket om je vingers bij af te likken. Bezorgperiode: 10 t/m 14 januari 2011. 903 M Voorjaarstakken (1♣) Haal het voorjaar in uw klas met dit b(l)oeiende takkenpakket. De leerlingen ontdekken de veranderingen door de naderende lente. Bezorgperiode: 14 t/m 18 maart 2011.

leerling aantal

voorkeur periode

NME-activiteiten groep 1 t/m 8 leerkracht 901 P Natuurlijk energie! (4 ♣) Een aansprekend lespakket over duurzame energie voor de gehele school. Periode: hele schooljaar. 903 P Inrichten natuurlijke schoolomgeving (6 ♣) Een natuurrijke schoolomgeving biedt tal van mogelijkheden om uw onderwijs te ondersteunen en de ontwikkeling van leerlingen te stimuleren. Wilt u meer weten of hebt u reeds concrete plannen om uw schoolterrein natuurlijker, spannender en kindvriendelijker in te richten, wij ondersteunen u hierbij graag. De genoemde 6 ♣ brengen wij in rekening voor een eerste adviesgesprek. Verdere begeleiding bieden wij op offertebasis. 904 P Smaaklessen (4 ♣) Een schoolbrede projectkist rondom het thema ‘Voeding’, samengesteld mede op initiatief van tv-kok Pierre Wind en de Universiteit Wageningen. Periode: hele schooljaar. 905 P Europese Mobiliteitsweek 2010 (2 ♣) (voorheen: Week van de Vooruitgang) De Europese Mobiliteitsweek 2010 (12 t/m 22 september 2010) staat in het teken van duurzame mobiliteit met als actiedag de ‘Op Voeten en Fietsen naar School’ dag op donderdag 16 september. Deelnemers ontvangen van ons begeleidend materiaal. 906 P Warme Truiendag 2011 (2 ♣) De Warme Truiendag ontwikkelt zich meer en meer tot een coole actie tegen de opwarming van de aarde. Doe mee op vrijdag 11 februari 2011 (datum onder voorbehoud) en ontvang van ons begeleidend materiaal. 907 P Teamtijd voor NME Tijdens een deel van uw teamvergadering wisselt u met onze medewerker(s) van gedachten over het NME-aanbod, de dienstverlening en de inbedding van NME in uw onderwijsleerprogramma. Komend schooljaar plannen wij een aantal bezoeken. Scholen de zich aanmelden worden met voorrang door ons bezocht.

leerling aantal

voorkeur periode

groep 1 t/m 8

pagina 13


groep 1 en 2

pagina 14


Groep 1 en 2 Lesactiviteiten leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

101 L Eco de Eekhoorn (6 ♣) Samen met Eco de Eekhoorn ontdekken de kinderen in het bos alle geheimen van de herfst. Periode: september / oktober 2010. 103 L Pluis zoekt een huis (10 ♣) Tijdens deze binnenles maken de kinderen kennis met diverse (huis)dieren, hun verzorging en waar ze ‘wonen’. Periode: januari / februari 2011.

Leskisten 101 K Kabouterpad (4 ♣) Op ontdekking in de schoolomgeving m.b.v. het kabouterpad. Periode: herfst / lente / zomer. 102 K Alles voor een pannenkoek (4 ♣) Wat heb je nodig om pannenkoeken te bakken en waar komt dit alles vandaan? Periode: hele jaar. 103 K Jij en Ik (4 ♣) Hoe zie ik er uit en waar dient alles voor? Ben ik anders dan jij? Periode: hele jaar. 104 K Op pad met heksen (4 ♣) Heksen weten alles van de natuur. Ze nemen je graag mee op Heksenpad! Periode: herfst / lente / zomer. 105 K Zoem zoekt een bloem (4 ♣) En leskist over bloemen. Help! Zoem de bij weet niet hoe een bloem er uit ziet en vraagt de kinderen om hulp! Zo ontdekken ze samen alles over bloemen. Periode: lente / zomer / vroege herfst.

leerkracht 106 K Aarde Dichterbij (4 ♣) Haal de aarde dichterbij en maak kennis met Kluitje Aarde, Holderdebolder de Wind, Druppie Water en Zonnetje. Periode: hele schooljaar. 107 K Lievebeest (4 ♣) Lieve beestjes hoor, die lieveheersbeestjes. Ga er samen naar op zoek en kijk hoe ze leven. Periode: lente / zomer. 108 K Spatterspet Waterpret (4 ♣) In de kist van het Waterschap Rijn en IJssel staat spelen met water centraal. Periode: hele schooljaar. 109 K Lentekriebels (4 ♣) Beleef met behulp van dit drieluik en de leskist de overgang van winter naar lente. Periode: eind winter / lente. 110 K Leve(n) de bomen (4 ♣) Met behulp van de handpop Boompie en het Boompiepad maken de kinderen kennis met bomen. Periode: hele schooljaar. 111 K Ontdekkist Materialen (4 ♣) De leerlingen ontdekken bijna zelfstandig eigenschappen, herkomst en mogelijkheden van diverse materialen. Periode: hele jaar. 112 K Pieter de Pier (4 ♣) Nieuw! Een leskist met Pieter de Pier in de hoofdrol die de leerlingen laat kennismaken met afvalscheiding en het composteren van GFT. Periode: hele schooljaar. Door het Afvalreductieplan ‘Afval 2030’ van de gemeente Bronckhorst en Berkel Milieu hebben scholen uit deze gemeente voorrang. 301 K De bij en jij (4 ♣) Maak kennis met de bij en de imker. Met het bijenpad kun je fijn naar buiten. Periode: lente / zomer / vroege herfst. 302 K Zeepbellen (4 ♣) Ontdek de (on)mogelijkheden van water, zeep en zeepbellen. Periode: hele schooljaar.

leerling aantal

voorkeur periode

groep 1 en 2

pagina 15


groep 3 en 4

pagina 16


NME-plus leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

101 E Dierenpad Anholter Schweiz (1 ♣) Een bezoek aan het Biotooppark Anholter Schweiz is een aardig reisdoel voor een schoolreisje. Periode: lente / zomer. Kosten: kinderen C 3,- / volwassenen C 5,50 Groepen (meer dan 15 personen) C 4,50 p.p.

Materiaalzending 909 M Kuikens in de klas (4 ♣) (onder voorbehoud) In samenwerking met het Liemers Centrum voor NME krijgt u gedurende 1 week een aantal kuikens te logeren in uw klas. Periode: april 2011. Niveau: groep 1 t/m 4. Maximum aantal scholen: 24 (1 zending per school). Gezien de grote vraag en beperkte beschikbaarheid alleen te reserveren voor scholen die deze zending niet in het schooljaar 2009-2010 hebben ontvangen!

pagina 17

groep 3 en 4



leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

301 L Natuurontdekkingstocht (10 ♣) Op een fantasievolle wijze beleven de kinderen onder leiding van het bosvrouwtje de natuur. Periode: maart/april/mei 2011. Max. aantal inschrijvingen: 50

Leskisten 301 K De bij en jij (4 ♣) Maak kennis met de bij en de imker. Met het bijenpad kun je fijn naar buiten. Periode: lente / zomer / vroege herfst. 302 K Zeepbellen (4 ♣) Ontdek de (on)mogelijkheden van water, zeep en zeepbellen. Periode: hele schooljaar. 303 K Verhalen uit Bomenland (4 ♣) Staat die boom daar maar te staan? Heeft hij wel nut? Welke waarde heeft hij voor mij? Een kist vol verhalen voor elk seizoen over de waardebeleving rond bomen. Periode: hele schooljaar. 304 K Slakken (4 ♣) Een praktisch kistje waarbij observeren en onderzoeken van slakken centraal staat. Periode: herfst / lente / zomer. 305 K Vertel eens vlinder (4 ♣) Maak kennis met de ontwikkeling en het leven van de vlinder. Bij dit leskistje dient u zelf levend materiaal te bestellen bij de Vlinderstichting via: www.vlinderstichting.nl/ onderwijs/koolwitjes in de klas. Periode: lente / (na)zomer / vroege herfst. 306 K Aarde dichterbij / thema Aarde (4 ♣) Onderzoek de bodem rondom de school. (niveau groep 3) Periode: hele schooljaar. 307 K Aarde dichterbij / thema Lucht (4 ♣) Onderzoek de eigenschappen van lucht. (niveau groep 3) Periode: hele schooljaar.

groep 3 en 4

pagina 18


leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

308 K Aarde dichterbij / thema Water (4 ♣) Onderzoek het gebruik en de kringloop van het water. (niveau groep 3) Periode: hele schooljaar. 309 K Water is nat (4 ♣) Beschikbaar gesteld door het Waterschap Rijn en IJssel. Ontdek de eigenschappen van water. (niveau groep 3) Periode: hele schooljaar. 310 K Kikker op avontuur (4 ♣) Beschikbaar gesteld door het Waterschap Rijn en IJssel. Samen met Kikker onderzoeken we wat water allemaal kan. (niveau groep 4) Periode: hele schooljaar. 311 K Lekker weertje, koekepeertje! (4 ♣) Opa Frans laat Maartje zien hoe ‘het weer’ bekeken wordt. De kinderen gaan daarna aan de slag met eenvoudige metingen en houden een weerbord bij. Periode: hele jaar.

Materiaalzending 909 M Kuikens in de klas (4 ♣) (onder voorbehoud) Voor meer informatie zie groep 1 en 2 301 M In de sloot zit kikkerdril (1 ♣) Kikkerdril observeren en verzorgen. De kikker visjes zien opgroeien en daarna weer in een sloot uitzetten. U ontvangt een potje met kikkerdril en een lespakket. Periode: eind maart/begin april 2011.

NME-plus 301 E Boerenwijs. Leren op de boerderij (1♣) De leerlingen maken tijdens een boerderij bezoek kennis met het werk op de boerderij. Periode: hele schooljaar. Kosten: per groep van max. 30 leerlingen C 95,-. 501 E Bezoek aan het Dierenasiel (1♣) Maak kennis met de dieren van het Dierenasiel Doetinchem en omstreken. Periode: hele schooljaar. Kosten: C 25,- per groep (beperkte groepsgrootte: max. 2 x 15 leerlingen (zie internet).

pagina 19

groep 5 en 6



leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

502 L In ’t water (10 ♣) De leerlingen gaan met behulp van de materialen uit onze veldwerkwagen op onderzoek naar het leven in sloot of plas. Periode: sept. 2010 / mei / juni 2011. 503 L Zintuigen (10 ♣) Tijdens deze binnenles ontdekken de kinderen de (on)mogelijkheden, verschillen en overeenkomsten tussen onze zintuigen en die van dieren. Periode: oktober/november 2010.

Leskisten 501 K De Tijdreis (4 ♣) Met professor Steentjes op reis naar de oertijd. Ontdek de wereld van fossielen en dino’s. Niveau: groep (5), 6 en 7. Periode: hele schooljaar. 502 K Zintuigen 1 Horen en zien (4 ♣) Hoe werken deze zintuigen en wat kun je er allemaal mee? Periode: hele schooljaar. 503 K Zintuigen 2 Proeven, voelen, ruiken (4 ♣) Hoe werken deze zintuigen en wat kun je er allemaal mee? Periode: hele schooljaar. 504 K Een rondje vogels (4 ♣) Richt een voederplank in en observeer de etende vogels in de winter. Of leer in het voorjaar de vogels en hun nesten kennen. Periode: winter / lente. 505 K Geen weer vandaag! (4 ♣) Help! De weermannen staken. Kunnen jullie het weerbericht gaan maken? Periode: hele schooljaar. 506 K Missspin (4 ♣) Wie durft meer te weten te komen over spinnen? Periode: lente / zomer / herfst.

groep 5 en 6

pagina 20


leerkracht 508 K Veldwerk op het schoolplein (4 ♣) Onderzoek de eigen schoolomgeving m.b.v. de opdrachtkaarten en materialen uit deze leskist. Periode: herfst / lente / zomer. 509 K Kijk naar ... Bomen (4 ♣) Lessen voor elk jaargetijde over bomen, knoppen, bladeren en zaden. Periode: hele schooljaar. 510 K De Watergoochelaar (4 ♣) Verbaas je over de trucjes van de Watergoochelaar. Is het echt of kun jij ’t ook? Periode: hele schooljaar. 511 K Leuk! Buitenwerk (4 ♣) Met behulp van de werkbladen uit Natuurlijk Buitenwerk in elk seizoen naar buiten. In de directe schoolomgeving gaan leerlingen op onderzoek met bijbehorende materialen en zoekkaarten. Vooral geschikt voor zelfstandig werken en beslist niet voor klassikaal gebruik. Periode: herfst / winter en lente / zomer. 512 K Wonderweb (4 ♣) Met Wonderweb onderzoeken de leerlingen hun schoolomgeving en bekijken welke planten en dieren er voorkomen en wat de onderlinge relaties daartussen zijn. Alles draait om biodiversiteit!! Periode: april t/m oktober. 501 M Groene vingers (1 ♣ + C 15,-) Tuinieren in de schooltuin op 2 m2 met zaai- en pootgoed om direct aan de slag te gaan. Levering: maart / april. 701 K Zelf papier maken (4 ♣) Maak zelf nieuw papier met behulp van oude kranten. De basis voor lessen over hergebruik. Periode: hele schooljaar. 702 K De bij en wij (4 ♣) Vernieuwd! Leer het boeiende leven van de honingbij en de imker beter kennen. Deze kist is dit jaar vernieuwd: er is een opdrachtencircuit toegevoegd en een Powerpointpresentatie over de imker. Periode: lente / zomer / vroege herfst. 703 K Soap (4 ♣) Zelf experimenteren met het maken van zeep en daarna verschillende soorten bellen blazen. Periode: hele schooljaar.

leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht 704 K Ontdekdozen Licht en geluid (4 ♣) Een serie ontdekdozen over spiegels, spiegel beelden, licht en schaduw, muziek in elastiek, geluid. U ontvangt 5 kistjes. Periode: hele schooljaar. Piepschuim in het poolijs Vier themamappen met uitgewerkte lessen series (dus geen andere materialen) over onze relatie met de derde wereld. Periode: hele schooljaar. 701 O Themamap Voedsel (1♣) 702 O Themamap Kleding (1♣) 703 O Themamap Water (1♣) 704 O Themamap Vrije tijd (1♣)

leerling aantal

voorkeur periode

groep 5 en 6

pagina 21


groep 5 en 6

pagina 22


NME-plus leerkracht 501 E Bezoek aan het Dierenasiel (1♣) Maak kennis met de dieren van het Dierenasiel Doetinchem en omstreken. Periode: hele schooljaar. Kosten: C 25,- per groep (beperkte groepsgrootte van maximaal 2 x 15 leerlingen (zie internetgids). 502 E Eten en gegeten worden (1♣) Opdrachten route in het Biotopwildpark Anholter Schweiz rondom het thema ‘eten en gegeten worden’. Periode: voorjaar / zomer. Kosten: entree kinderen C 3,- volwassenen C 5,50, groepen (vanaf 15 personen) C 4,50 p.p. 503 E Boerenwijs. Leren op de boerderij (1♣) De leerlingen maken tijdens een boerderij bezoek kennis met het werk op de boerderij. Periode: hele schooljaar. Kosten: per groep van max. 30 leerlingen C 95,-. 505 E De boswachter en het bos (4♣) Tijdens een extra lange morgenles (9.00 tot 12.30 uur) ontdekken en beleven de leerlingen het werk van de boswachter, die misschien wel zelf op bezoek komt. Deze les in opdracht van Staatsbosbeheer (SBB) wordt dit jaar aangeboden voor scholen uit de gemeente Doetinchem. Max aantal groepen: 10. 504 E Wat schiet daar weg? (1 ♣) In en rondom de jachthut van de WBE (Wild beheereenheid) in het bosgebied Tandem bij Westendorp maken de leerlingen kennis met het hoe en waarom van de jacht. Max. aantal groepen: 20. Periode: herfst en lente.

leerling aantal

voorkeur periode

pagina 23

groep 7 en 8



leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht

leerling aantal

voorkeur periode

703 L Sarah’s Wereld (10 ♣) In Sarah’s Wereld komt een NME-gastdocent in de klas het begrip duurzaamheid en handelingsperspectief samen met u invulling geven d.m.v. speelse werkvormen. Periode: november 2010 / maart 2011. Maximum aantal groepen: 25. Door het Afvalreductieplan ‘Afval 2030’ van de gemeente Bronckhorst en Berkel Milieu worden voor scholen uit deze gemeente slechts 4 Klavertjes in rekening gebracht. 4705 L Winterswijk onder de grond (10 ♣) Een activiteit van Natuurcentrum De Huusker in samenwerking met museum Freriks in Winterswijk waarbij de geologie van de Achterhoekse bodem centraal staat. Aanmelding onder voorbehoud. Houdt u bij inschrijving rekening met de reisafstand! Periode: januari / februari 2011.

Leskisten 701 K Zelf papier maken (4 ♣) Maak zelf nieuw papier met behulp van oude kranten. De basis voor lessen over hergebruik. Periode: hele schooljaar. 702 K De bij en wij (4 ♣) Vernieuwd! Leer het boeiende leven van de honingbij en de imker beter kennen. Deze kist is dit jaar vernieuwd: er is een opdrachtencircuit toegevoegd en een Powerpointpresentatie over de imker. Niveau: groep 7 (niet geschikt voor groep 8). Periode: lente / zomer / vroege herfst. 703 D Soap (4 ♣) Zelf experimenteren met het maken van zeep en daarna verschillende soorten bellen blazen. Periode: hele schooljaar.

groep 7 en 8

pagina 24


leerkracht 705 K Slootjeskist (4 ♣) Ontdek het leven in en om de sloot en doe onderzoek naar waterdiepte, hellingshoek van de oever en temperatuur van het slootwater. Periode: lente / zomer / vroege herfst. 706 K Microwereld (4 ♣) De kinderen gaan zelfstandig aan de slag met loepen, binoculairs en microscopen en ontdekken zelfstandig de wondere microwereld. Periode: hele schooljaar. 707 K Meten is weten (4 ♣) Meten is bij het doen van onderzoek belangrijk. Met deze leskist maken de leerlingen kennis met diverse meetinstrumenten. Periode: hele schooljaar. 708 K Energie? Natuurlijk duurzaam! (4 ♣) Maak kennis met duurzame energie. Een actuele kist, ook in het kader van de klimaatsverandering! Periode: hele schooljaar. 709 K Bloembouw (4 ♣) Met behulp van een binoculair, een bloemmodel en echte bloemen gaan de leerlingen praktisch aan het werk. Periode: januari t / m mei.

leerling aantal

voorkeur periode

leerkracht 710 K Waterkringloop (4 ♣) Watergebruik in en om het huis. Door spelvormen leren verstandig om te gaan met water. Periode: hele schooljaar. 711 K Leuk! Buitenwerk (4 ♣) Met behulp van de werkbladen uit Natuurlijk Buitenwerk in elk seizoen naar buiten. In de directe schoolomgeving gaan leerlingen op onderzoek met bijbehorende materialen en zoekkaarten. Vooral geschikt voor zelfstandig werken en beslist niet voor klassikaal gebruik. Periode: herfst / winter en lente / zomer. 712 K Oog in oog met de steenuil (4 ♣) Er is een dode steenuil gevonden! Waaraan is hij doodgegaan? De kinderen verdiepen zich in het leven (en alle gevaren) van de steenuil. Een leskist over voedselketens en de rol van de mens daarin. Periode: hele schooljaar. 713 K De wereld als Broeikas? (4 ♣) Door middel van ruim 10 uitdagende en leuke proefjes maken de leerlingen kennis met enkele oorzaken en gevolgen van het broeikaseffect. Periode: hele schooljaar. Piepschuim in het poolijs Vier themamappen met uitgewerkte lessenseries (dus geen concrete materialen) over onze relatie met de derde wereld. Periode: hele schooljaar. 701 O Themamap Voedsel (1♣) 702 O Themamap Kleding (1♣) 703 O Themamap Water (1♣) 704 O Themamap Vrije tijd (1♣) Keuzekisten Duurzaam handelen betekent keuzes maken en kiezen is lastig! De Keuzekisten bieden de leerlingen een strategie (van waarden verheldering via waardencommunicatie naar handelingsperspectief) om zich over milieuthema’s een gefundeerde mening te vormen. Belangrijk: de kistjes bevatten een uitgewerkte lessenserie en geen concreet materiaal. Periode: hele schooljaar.

leerling aantal

voorkeur periode

groep 7 en 8

pagina 25


groep 7 en 8

pagina 26


leerkracht 705 O Keuzekist Windenergie (4♣) Hoe kunnen we het gebruik van fossiele brandstoffen beperken? 706 O Keuzekist Speelruimte (4♣) Hoe moet speelruimte er uit zien en wie zorgt daarvoor? 707 O Keuzekist Kouseband(4♣) Hoe kunnen we door onze voedselkeuze bijdragen aan een beter milieu? 708 O Keuzekist Stadsnatuur (4♣) Is er in de stad of in het dorp wel natuur nodig?

leerling aantal

voorkeur periode

NME-plus leerkracht 701 E Op stap met het Waterschap (1♣) Boeiende excursie naar de Rioolwater Zuiveringsinstallatie in Etten. Periode: herfst / lente / zomer. 704 E Hulp bij de paddentrek (1♣) Help de padden een handje tijdens de paddentrek aan het begin van het voorjaar. Periode: februari / maart 2011. Bijvanck Beek (Montferland). 705 E Bijenles in ’t Hofshuus in Varsseveld (1♣) (scholen uit de gemeente Oude IJsselstreek hebben voorrang). Maximaal aantal groepen: 10. Het drukke leven van de honingbij wordt verteld door de imker. Periode: mei / juni 2011. Locatie: ’t Hofshuus in Varsseveld. Kosten: per leerling C 2,- / minimaal C 25,- per groep. 706 E Kijk, daar stroomt de Oude IJssel! (1♣) Maak kennis met de Oude IJssel als ecologische verbindingszone. Periode: lente / zomer 2011. Alleen voor groep 7! 707 E Gastles Sterren kijken (1♣) Gastles door vrijwilliger van de Volkssterrenwacht Corona Borealis over het zonnestelsel. Deelnemers ontvangen vooraf een infopakket ter voorbereiding van de gastles. In plaats van deze gastles op school kunt u in overleg ook kiezen voor een bezoek aan de nieuwe sterrenwacht in Zevenaar. Periode: hele schooljaar. Kosten: C 1,25 per kind / minimaal C 35,- per groep. 708 E Boerenwijs. Leren op de boerderij (1♣) De leerlingen maken tijdens een boerderij bezoek kennis met het werk op de boerderij. Periode: hele schooljaar. Kosten: per groep van max. 30 leerlingen C 95,709 E 2Life voor je outfit (1♣) Gebruikte kleding krijgt ‘tweede leven’. Gastles door medewerker van Curitas over inzamelen, sorteren en het opnieuw gebruiken van kleding, ander textiel en schoenen. Een cd-rom met als titel ‘Van stof tot stof’ ondersteunt deze gastles. Periode: hele schooljaar. Kosten: scholen gemeente Oude IJsselstreek gratis. Scholen overige gemeenten C 35,-.

leerling aantal

voorkeur periode

groep 7 en 8

pagina 27


pagina 28


Bijlage Besteding NME-kl♣vertjesbudget

Uw NME-klavertjesbudget is het aantal kl♣vertjes waarover uw school beschikt. Elke groep heeft voor het schooljaar 2010-2011 de beschikking over 10 NME-kl♣vertjes. Uw NME-kl♣vertjesbudget =

(aantal

geformeerde groepen) x 10 ♣ =

Niveau

Kl♣vertjesbesteding

Groep 1 en 2

Lesactiviteiten/excursies:

Groep 3 en 4

x 1

♣

x 6/10 ♣ x 4

♣

Materiaalzendingen/diversen:

x 1

♣


x 1

♣

x 10

♣

Leskisten:

x 4

♣


x 1

♣


x 1

♣

Groep 7 en 8

Totaal

Leskisten:

Groep 5 en 6

Hoeveel NME-kl♣vertjes hebben wij besteed? Door onderstaande tabel in te vullen hebt u een overzicht van de besteding van uw NMEkl♣vertjesbudget en de spreiding over de groepen. Verder is er ook de mogelijkheid om extra NME-kl♣vertjes bij te kopen voor C 17,50 per kl♣vertje.

x 6/10 ♣

Leskisten:

x 4

♣


x 1

♣


x 1

♣

x 4

♣

x 6/10 ♣

Leskisten:

x 4

♣


x 1

♣

Totaal NME-kl♣vertjesbudget Over/Tekort

Jaarprogramma

Recommend Documents