JAARPROGRAMMA BASISSCHOLEN

JAARPROGRAMMA BASISSCHOLEN Bibliotheek De tweede verdieping

2014 – 2015

INLEIDING

Inhoudsopgave

Groep 7

Voor leerlingen Dichten = cool!

10

MediaMasters

10

Groep 1-2 Lekker boeken (voor)lezen in de bibliotheek

volg ons op @biebnieuwegein

Groep 8 Leren en spelen met WePboek

4

Voorlezen met de Kamishibai

4

Lezen en kijken met ‘Boek & film’ 11 Masterclass Media-WIJS!

Wilt u op de hoogte gehouden worden van nieuws en activiteiten in de bibliotheek? Schrijf u dan in voor onze nieuwsbrief via onze website: www.detweedeverdieping.nu

11

Twitter:

en Facebook: Bibliotheek tweede verdieping

de

Groep 3 Zelf leren lezen in de bibliotheek

6

Leren lezen met apps

6

Boeken op school Projectcollecties

13

Boeken op school

13

Groep 4 LeesFeest in de klas

7

Media-WIJS!

7

Groep 5 Voor leerkrachten Speurtocht met tablets

8 Extra diensten en producten

13

Wat we nog meer bieden

15

Prijslijst

16

Bestelformulier

17

Groep 6 Kilometerlezen; hoe meer hoe beter!

9

Workshop Media-WIJS! en informatievaardigheid

9 1

Schoolaanbod 2014-2015

Ons programma sluit aan bij de kerndoelen van het onderwijs. Kerndoelen Nederlands: 1. De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie mondeling of schriftelijk gestructureerd weer te geven. 6. De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het lezen van school- en studie teksten en andere instructieve teksten, en bij systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen. 9. De leerlingen krijgen plezier in het lezen en schrijven van voor hen bestemde verhalen, gedichten en informatieve teksten. 12. De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder “woordenschat” vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken. Kerndoelen Oriëntatie op jezelf en de wereld:


35. De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en als consument. 37. De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde normen en

2

Jaarprogramma basisonderwijs 2014-2015 Bibliotheek De tweede verdieping Hierbij presenteren wij ons nieuwe aanbod voor het basisonderwijs. Ons aanbod bestaat uit diverse programma’s die educatief, interactief en bovenal leuk zijn voor kinderen om mee aan de slag te gaan. Kinderen krijgen plezier in lezen, trainen hun informatievaardigheden en raken nieuwsgierig naar informatie. We bieden daarvoor twee hoofdprogramma’s: Boeken en Lezen en Mediawijsheid. Beide programma’s bevorderen op hun eigen manier leesplezier, taalvaardigheid, het vergroten van de woordenschat, informatievaardigheden en schrijven. U herkent de hoofdprogramma’s in deze brochure aan de volgende icoontjes:

Tip: het is mogelijk om losse groepsbezoeken af te nemen, maar een abonnement afnemen met meerdere groepsbezoeken is voordeliger. De tarieven kunt u achterin de brochure terugvinden. We hopen u met ons programma zo goed mogelijk te ondersteunen bij uw onderwijsen lesprogramma. Voor vragen en opmerkingen kunt u altijd contact opnemen met de mediacoaches van de bibliotheek. Per hoofdprogramma bieden wij diverse programma’s aan per groep/klas. U kiest per groep/klas welke programma’s u wilt afnemen. U kunt zelf een programma samenstellen, toegespitst op uw groep/klas en het is zelfs mogelijk om een mix te maken tussen de beide hoofdprogramma’s: Boeken en Lezen en Mediawijsheid.

We wensen u veel plezier met het samenstellen van uw eigen programma!

3


Groep 1-2

Doel: De taalontwikkeling van kinderen bevorderen. Door animaties worden de kinderen geholpen om het verhaal beter te begrijpen. De passieve en actieve woordenschat groeit.

Lekker boeken (voor)lezen in de bibliotheek

Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

Voorlezen met de Kamishibai (Japans vertelkastje) Elk kind vindt het leuk om naar de bibliotheek te komen. In dit bezoek laten we zien waarom. De kinderen kunnen proeven aan alles wat de bibliotheek voor hen in huis heeft. Laat ze kennismaken met alles wat we te bieden hebben! Dit kan wonderen doen voor hun taalontwikkeling.

Vindt u het leuk om de kleuters een keer op een andere en originele manier voor te lezen? Leen ons Japans vertelkastje, de Kamishibai. De Kamishibai leent zich ook goed voor interactief voorlezen. De maximale uitleentermijn is twee weken.

Doel: Kennismaken met de bibliotheek, boeken en verhalen. Plezier in boeken krijgen. Goed leren luisteren en daar informatie uit halen. Vergroten van de woordenschat. Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

Leren & spelen met WePboek De volgende verhalen zijn beschikbaar op de Kamishibai:

WePboek maakt leren met de televisie leuk! WePboeken zijn een serie geanimeerde prentenboeken; gemaakt door het Kinderopvangfonds. Ze zijn educatief en interactief; kinderen kunnen actief meedoen. Het stimuleert de taalontwikkeling van kinderen. Verhalen worden twee keer vertoond: de eerste keer als geheel; de tweede keer mogen de kleuters vragen beantwoorden. De verhalen vergroten de woordenschat van de kinderen, ze krijgen begrip van het verhaal en ze leren logisch te denken.

       

Krrrrr….okodil Nog 100 nachtjes slapen De wiebelbillenboogie Fiet wil rennen Kleine muis zoekt een huis Anton kan toveren Kleine kangoeroe Kleine ezel en jarige Jakkie

4


Bij Interactief voorlezen wordt een verhaal onderbroken om vragen te stellen over het verhaal of om de kinderen zelf te laten vertellen. Hierdoor wordt de woordenschat vergroot en leren kinderen het verhaal begrijpen. Er kunnen spontaan hele gesprekken ontstaan naar aanleiding van het verhaal.

Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

Tips: 









Lees het verhaal eerst zelf. Zo weet u waar het verhaal over gaat en kunt u beter inspelen op alles wat er gebeurt. Zoek een rustige plek op zodat het kind ook de rust heeft om te luisteren en alle aandacht te krijgen. Let erop of er woorden zijn die het kind nog niet begrijpt. Door deze uit te leggen vergroot u de woordenschat van het kind. Door plaatjes aan te wijzen kunt u het kind ook nieuwe (moeilijke) woorden leren. Herhaling is belangrijk. Het kind leert zo het verhaal beter kennen en leert iedere keer weer meer. Laat het kind vertellen!

Zo komt u meer te weten over de belevingswereld van het kind.


5

Ook tijdens dit bezoek krijgen de leerlingen een bibliotheekpas en mogen ze na afloop zelf een boek lenen.

Groep 3 Zelf leren lezen & de bibliotheek

Doel: Mediawijsheid en taalvaardigheid bevorderen met gebruik van nieuwe media. Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

In dit bezoek maakt groep 3 kennis met alles wat de bibliotheek hen te bieden heeft. De kinderen luisteren naar een verhaal en aan de hand daarvan gaan ze aan de slag met taal en letters. Ook krijgen ze een pas van de bibliotheek en mogen ze zélf een boek uitzoeken en lenen.

Gratis lidmaatschap van de bibliotheek voor ieder kind in groep 3 Ieder kind dat nog geen lid is van de bibliotheek krijgt een gratis pas van de bibliotheek. We vragen of u van te voren de inschrijfformulieren wilt meegeven aan de ouders om in te invullen. Door deze te ondertekenen geven de ouders toestemming voor de lenerspas.

Doel: Kinderen laten kennismaken met hun eerste leesboeken. Ze laten zien dat lezen leuk en belangrijk is. Plezier in boeken stimuleren. Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

Leren lezen met apps

Er komen steeds meer leuke en nieuwe manieren bij om te leren. En leren met tablets is helemaal van nu. Door spelen en leren te combineren blijven de kinderen vaak lang geboeid en leren ze effectief. Ook leren ze om goed met tablets om te gaan. De kinderen doen oefeningen om hun taalvaardigheid te verbeteren. De bibliotheek heeft hier verschillende apps voor geselecteerd.

6


Groep 4 Media-WIJS! LeesFeest in de klas

Lekker lezen in de klas! De school krijgt vijf weken lang een collectie boeken te leen, dit jaar met het thema ‘school’. De leerlingen krijgen een leespaspoort en de leerkracht deelt stickers uit als ze een boek gelezen hebben. Zo lezen de leerlingen meer en worden ze enthousiast voor boeken en verhalen.

In de bibliotheek zijn allerlei mogelijkheden aanwezig om te ontdekken hoe je kunt leren met hulp van nieuwe media. We hebben tablets, computers en zelfs een echt MediaLab.

Na afloop komt er een mediacoach of redacteur op school voor een interview met de videocamera. Wat is het favoriete boek van de klas? Dit interview wordt geplaatst op de website van de bibliotheek en op die van de school.

De kinderen maken tijdens dit bezoek een taalspel op de computers, leren met tablets hoe een QR code werkt en in het MediaLab spelen we een educatieve game.

Doel: Leerlingen krijgen plezier in lezen. Ze worden gestimuleerd om (meer) te gaan lezen door ze enthousiast te maken voor boeken en verhalen.

Mediawijsheid en leren wordt met dit programma gecombineerd.

Locatie: op school

Doel: de leerlingen kennis laten maken met serious gaming. Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

7


Groep 5 Speurtocht met tablets

Met mini-tablets voorzien van augmented reality houden de kinderen een speurtocht door de bibliotheek. Het thema van dit jaar is ‘feest’. Met de tablets lopen de kinderen door de bibliotheek. Ze zoeken en scannen de boeken. Ze moeten de vragen beantwoorden die op de tablets verschijnen. De score wordt bijgehouden op het scorebord in het MediaLab. We besteden ook aandacht aan de Griffels en Penselen (literatuurprijzen voor Nederlandse kinderboeken) uit de Kinderboekenweek. Met dit groepsbezoek worden boeken en mediawijsheid gecombineerd. Doel: Een feestelijk bezoek brengen aan de bibliotheek in de Kinderboekenweek. Mediawijs zijn. Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

8


Workshop Media-WIJS! En informatievaardigheid

Groep 6 Kilometerlezen; hoe meer hoe beter!

Op school komt een interessante collectie van 20 boeken te staan. Leerlingen kiezen zelf wat ze lezen of ze overleggen met de leraar. In hun leespaspoort kunnen ze noteren hoeveel kilometers ze gelezen hebben.

Kinderen gaan gericht op zoek naar informatie voor werkstukken en spreekbeurten. Ze gebruiken Internet, de catalogus en boeken. Ze maken pittige opdrachten. Deze bespreken we ook na afloop. Ook doen we de quiz: ‘Hoe mediawijs ben jij?’ Hiermee testen we de kennis van de kinderen over het gebruik van Internet en Social media.

In overleg kan er een mini-boektrailer gemaakt worden met de klas. De mediacoach of een redactielid komt dan op school.

Doel: Het kunnen vinden van goede en betrouwbare informatie op Internet en in de bibliotheek. Mediawijs zijn.

Doel: Eigen smaak in boeken ontwikkelen. Veel leeskilometers maken. Bevorderen van leesplezier.

Locatie: Bibiotheek De tweede verdieping

Locatie: op school

Kinderen in groep 6 kunnen meestal goed lezen. Blijven oefenen is heel belangrijk! Met dit project worden de leerlingen gestimuleerd om heel veel leeskilometers te maken. We zoeken een collectie leuke leesboeken voor ze uit. Met het leespaspoort kunnen de kinderen hun gelezen ”kilometers” berekenen. Op het paspoort kunnen ze wekelijks de gelezen kilometers invullen.

9


Groep 7

MediaMasters

Dichten = cool!

Poëzie is leuk! Combineer gedichten met muziek, maak een rap, draag voor, of schrijf zelf! Laat de kinderen spelen met taal, woorden, betekenissen, met klanken en met rijm en ritme. De klas krijgt een doos met gedichten. Ze gaan ze lezen en daarna zelf schrijven. U kiest een thema. Na afloop kiezen de kinderen een gedicht per groepje. Van het winnende gedicht wordt met behulp van Glogster een poster gemaakt. Glogster is een programma waarmee op een eenvoudige manier mooie posters kunnen worden gemaakt. Er wordt een instructie over Glogster meegeleverd.

Doel: Ontwikkeling van smaak en bevorderen van het taalgevoel en tekstbegrip van kinderen. Locatie: op school


In november wordt landelijk het spel MediaMasters gespeeld in groep 7. De mediacoaches komen op school en geven als voorbereiding hierop een workshop Mediawijsheid. We bespreken thema’s als privacy op Internet, cyberpesten, wachtwoorden en social media. We gebruiken Youtube , hiermee maken we de verschillende thema’s duidelijk. Voor deze les is er een digibord in de klas nodig. Doel: Mediawijs zijn. Vergroten van de digitale en sociale vaardigheden. Locatie: op school

Lezen en stemmen voor de Kinderjury. Van begin maart tot half mei kan ieder kind tussen de 6 en 12 jaar stemmen op zijn of haar favoriete boek. Wilt u hier in de klas aandacht aan besteden? De mediacoaches kunnen tips en lessuggesties geven. Wilt u een collectie boeken op school om extra te lezen tijdens de periode van de Kinderjury? Neem contact met ons op.

10

Groep 8 Lezen en kijken met ‘Boek & film’

Masterclass Media-WIJS!

Leerlingen lezen op school in groepjes een boek. Elk groepje maakt een presentatie van hun boek.

In deze workshop leren de leerlingen gericht zoeken naar betrouwbare informatie op Internet. Waar moet je op letten? Hoe werkt Google? Hoe weet je of een website betrouwbaar is? Hoe beoordeel je bronnen?

De leerlingen komen naar de bibliotheek en houden een pleidooi waarom ze willen dat van hun boek de film wordt bekeken. De mediacoaches luisteren naar de presentaties van de leerlingen.

Hoe veilig en betrouwbaar zijn Social media? Geloof je alles wat op Internet staat? En waar moet je op letten als je wilt weten of iets waar is? Gebruik je Youtube als infomatiebron?

Na een stemronde wordt de film gekozen die de klas gaat bekijken in het theatertje van de bibliotheek.

In deze workshop komt dit allemaal aan bod.

Doel: Leerlingen leren elkaar te overtuigen met argumenten. Ze krijgen inzicht in verhalen door op verschillende manieren een verhaal te beleven.

Doel: Mediawijs zijn. Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping

Locatie: Bibliotheek De tweede verdieping De filmtitels:    

Achtste groepers huilen niet (Jacques Vriens) Hoe overleef ik mezelf (Francine Oomen) De fantastische meneer vos (Roald Dahl) Briefgeheim (Jan Terlouw)

11


De Nationale Voorleeswedstrijd is een wedstrijd die wordt georganiseerd om lezen en voorlezen bij kinderen te bevorderen. De kinderen kiezen hun favoriete fragment en strijden om de titel van de beste voorlezer. De bibliotheek organiseert de Voorleeswedstrijd elk jaar voor basisscholen in Nieuwegein. De inschrijving is vanaf 1 september. Geef uw schoolkampioen op tijd op!

12


Leraren: Workshop Mediawijsheid in de klas. Voor leraren die hun kennis over Internet en mediawijsheid willen bijspijkeren. Wat zijn de ontwikkelingen op het gebied van Internet en Social media en hoe ga je daarmee om? De mediacoaches staan klaar voor een bijzondere workshop!

Boeken op school Projectcollecties Staat er een bepaald thema centraal in de klas? Bijvoorbeeld een seizoen, een hobby of een beroep? Vraag een projectcollectie aan! Wij leveren dan een collectie met boeken over dit thema die zes weken geleend mag worden. Geef op het bestelformulier aan welke thema’s u wilt lenen en op welke datum. Of neem contact op met Ingrid de Bruijn; [email protected] Collectie boeken voor op school

Voorlichting tijdens ouderavonden Onze mediacoaches bieden voorlichting tijdens ouderavonden. Ze geven informatie en tips en tonen filmpjes over thema’s als ‘kinderen & internet’ en ‘lezen en taalontwikkeling’. Ook kunnen er op aanvraag thema’s worden besproken. De voorlichtingsavonden kunnen zowel op school als in de bibliotheek worden gehouden.

Wilt u het hele jaar door een collectie boeken op school hebben? Dat kan met een wisselcollectie. Met een minimum van 100 exemplaren heeft u hier het hele jaar door plezier van op school. Een makkelijke manier om lezen te stimuleren!

Extra producten Kinderen groep 1/8: Schrijver in de klas We kunnen u helpen met het organiseren van een klasbezoek, lezing of workshop van een kinderboekenschrijver bij u op school. Neem contact op met de mediacoach! Kinderen groep 5/6: InternetMemorie: InternetMemorie is een spel waarmee kinderen op een speelse manier van alles over internet leren en hoe ze daar (media-) wijs mee om kunnen gaan. Deze les duurt ongeveer een uur. Kinderen groep 5/6 en 7/8: Diploma Veilig Internet Hoe gedraag je je veilig en verantwoord op Internet? Privacy, wachtwoorden, hoe ga je met elkaar om, cyberpesten, zoeken naar informatie, fotoshoppen, etc. Dit alles komt aan bod in 6 lessen Veilig Internet.


Wist u dat:   

 

een kwart van de 8-jarigen al een mobiele telefoon heeft? 54% van de kinderen tussen de 8 en 18 jaar een smartphone heeft? kinderen van 10-14 jaar ongeveer 5,5 uur per dag naar een beeldscherm kijken? bijna ieder kind bij het verlaten van de basisschool social media ontdekt heeft? onder kinderen van alle social media Youtube veruit het meest populair is?

13

14


Wat we nog meer bieden: Kinderen met leesproblemen kunnen terecht op het Makkelijk Lezen Plein Sommige kinderen hebben extra tijd en aandacht nodig bij het lezen. Voor deze kinderen hebben we het Makkelijk Lezen Plein in de bibliotheek. Er staan boeken voor werkstukken en spreekbeurten en lekkere leesboeken.

Dossiers Op onze website vindt u ook dossiers met thema’s die u kunnen helpen bij de opvoeding van kinderen. Kijk bij thema’s als dyslexie, pesten en social media. We bieden u hier de nieuwe informatie. We willen u informeren over actuele en relevante thema’s.

Kinderen groep 1/2: Voorleestelevisie De bibliotheek werkt samen met de lokale omroep RTV9. Samen maken we voorleestelevisie: “Vertel eens een verhaal”. Alle verhalen van de voorleestelevisie kunt u vinden op onze website: http://www.detweedeverdieping.nu/jeugd/voorleestv Voorlezen is leuk en het stimuleert de taalontwikkeling!

De mediacoaches van de bibliotheek staan altijd klaar om u te helpen en advies te geven bij onderwerpen als: veilig omgaan met internet, privacy, digitaal pesten, serious gaming en mediawijsheid. Wij bieden verschillende programma’s en bieden ook maatwerk. U kunt altijd contact met ons opnemen om meer mogelijkheden te bespreken: [email protected] of [email protected] tel: 030 6045834.

Uit onderzoek blijkt dat kinderen die worden voorgelezen een taalvoorsprong hebben waar ze hun hele leven profijt van hebben. Voorlezen stimuleert de taalen spraakontwikkeling van een kind. Ook verhoogt het de concentratie. Het prikkelt de fantasie en oefent luistervaardigheden. Kinderen die worden voorgelezen zijn later vaak ook goede lezers. Spelregels Website Op onze website vindt u de leukste nieuwe boeken, activiteiten die we organiseren voor de jeugd, tips om voor te lezen of informatie over nieuwe media en mediawijsheid. Wat zijn de apps die voor kinderen leuk en leerzaam zijn en hoe gebruik je ze? Kijk op www.detweedeverdieping.nu/jeugd

Bij het afzeggen van een groepsbezoek minder dan 48 uur van te voren wordt € 20 euro aan annuleringskosten in rekening gebracht. Op basis van uw inschrijvingsformulier worden de uitnodigingen in de loop van het schooljaar verstuurd met een voorstel voor datum en tijdstip van uw bezoek. Mocht het voorgestelde niet uitkomen, laat dit dan s.v.p. weten. We kijken dan naar een datum en tijdstip dat u beter uitkomt.

15


Prijslijst Prijs per groepsbezoek:

€ 35,70

Prijs per groepsbezoek zonder afname van een abonnement:

€ 127,20

Diploma veilig internet van 6 lessen voor groep 5,6,7 en of 8:

€ 336,60

Projectcollecties voor 6 weken of een wisselcollectie voor een jaar:

€ 3,30 per titel

Schrijver op school:

prijs op aanvraag

Pakketprijzen: Omdat de bibliotheek zoveel mogelijk leerlingen kennis wil laten maken met haar producten, zijn de abonnementen bij het afnemen van meer bezoeken goedkoper. 3 groepsbezoeken naar keuze, totaal:

€ 377,40

5 groepsbezoeken naar keuze, totaal:

€ 316,20

7 groepsbezoeken naar keuze, totaal:

€ 244,80

Superpakket: 7 groepsbezoeken en 4 project collecties van 6 weken:

€ 307,50

Overige producten: Internetmemorie voor groep 5 of 6 Als aanvulling op een abonnement:

€ 51,00

Zonder abonnement:

€ 102,00

Media matching game voor docenten, ouderavonden en voorlichting en presentaties Als aanvulling op een abonnement:

€ 63,75 per uur

Zonder abonnement:

€ 127,50 per uur

16


www.facebook.com/detweedeverdieping

@BiebNieuwegein

Tot ziens in Bibliotheek De tweede verdieping!

17


JAARPROGRAMMA BASISSCHOLEN

Recommend Documents