Jaargang 30, nummer 6, 12 november 2014 Agenda

Jaargang 30, nummer 6, 12 november 2014 Agenda Vrijdag 14 november Woensdag 19 november Vrijdag 21 november Woensdag 26 november Vrijdag 28 november Vrijdag 5 december Maandag 8 december Vrijdag 12 december Woensdag 17 december Donderdag 18 december Vrijdag 19 december 20 december t/m 4 januari

Creamiddag groep 1 - 2 (13.00-14.30 uur) Flora Theecafé (8.30 – 9.30 uur) Vrije dag Rapport (groepen 3 t/m 7) Creamiddag groep 3 - 4 (13.00-14.30 uur) Sinterklaas Spreekavond 3 (van 7) Groep 1 - 4 middag vrij Rapport (groep 8) Kinderen vanaf 11.45 uur vrij Kerstviering (17.00 – 18.30 uur) Continurooster tot 13.30 uur Kerstvakantie

Nieuwe namen van de bouwen Dit schooljaar is de school uitgebreid met 1 extra bouw. De groepen 5 t/m 8 zijn gesplitst in groep 5-6 en groep 7-8. Het team heeft de afgelopen weken nagedacht over de wijziging in de naamgeving voor de groepen en hieruit is het volgende naar voren gekomen: -

Groep 1-2 Onderbouw (OB) Groep 3-4 Basisbouw (BaB) Groep 5-6 Middenbouw(MB) Groep 7-8 Bovenbouw (BB)

Hans van Dael

Correctie rapporten In het vorige Florakel heb ik gemeld dat kinderen in de laatste week van november het eerste rapport ontvangen. Dit geldt echter niet voor alle kinderen. De groepen 3 t/m 7 ontvangen het eerste rapport op 26 november. De kinderen uit groep 8 ontvangen 17 december een rapport en de groepen 1 en 2 op 11 maart. Hans van Dael

Basisschool Floralaan – www. bs-floralaan.nl

Flora Theecafé Volgende week woensdag staat er weer een Flora theecafé gepland. Iedereen is van harte welkom tussen half 9 en half 10. Thee, koffie en een lekker koekje wordt u aangeboden door school. Hans van Dael

De lessen beginnen op tijd! De dagen worden korter en het wordt steeds later licht ’s morgens. Het kost steeds meer ouders en kinderen moeite om op tijd op school te komen. De lessen beginnen ’s morgens om half 9 en ’s middags om 1 uur waarbij er van te voren 10 minuten inlooptijd is. In deze inlooptijd kunnen veel kinderen al beginnen aan het programma van de ochtend of van de middag. Te laat komen is vervelend en vaak storend voor de rest van de groep. Daarom een klemmend beroep op een ieder om op tijd te komen! Ik zal er zelf op toezien dat de lessen op tijd beginnen. Hans van Dael

Handhaving door de politie Vorige week heeft de politie een eerste controle uitgevoerd op handhaving van de verkeersregels en parkeergedrag. Dit gaat de komende tijd vaker gebeuren en overtreders worden bekeurd. Binnenkort wordt er een verkeerswerkgroep opgericht bestaande uit leerkrachten en ouders. Deze werkgroep onderhoudt ook contacten met de politie over handhaving van de verkeersveiligheid. In dit Florakel treft u een oproep aan om zitting te nemen in deze werkgroep. Hans van Dael

Werkgroep Verkeersveiligheid / Verkeerscommissie Beste ouders en leerkrachten, uw kinderen hebben uw hulp nodig! Op verzoek van Hans van Dael en de gemeente Eindhoven wil ik een verkeerscommissie starten die de gevaarlijke situatie van huis naar school en terug aan gaat pakken, met ondersteuning van de gemeente. Deze ondersteuning werd alleen geleverd door de gemeente als de school zich aan zou melden voor het Brabants Verkeersveiligheid Label (BVL). Op die manier zouden er dit jaar nog gelden vrijkomen waarmee de ergste zaken dit jaar nog aangepakt worden. In nummer 17 van de Florakel, uitgebracht op 23 april 2014 heb ik een filmpje getoond over de gevaarlijke verkeerssituaties waar de kinderen aan bloot staan in het verkeer van huis naar school en terug. Door deze film is de gemeente op school komen praten met Hans van Dael en mij om te kijken of er per direct iets aan gedaan kon worden. Zoals jullie dagelijks mee maken is de situatie nog steeds even gevaarlijk. Waar hebben we het dan over? 1. Ontbreken van een zebrapad bij de kruising Floralaan en Roostenlaan; 2. Op deze zelfde kruising mogen auto’s een u-bocht maken en moeten dan vaak wachten op andere auto’s die ze voor moeten laten gaan. Tegen de tijd dat ze mogen rijden is het voor de fietsers en voetgangers al groen. Velen hebben dat niet in de gaten en rijden gewoon door;


3. Op die zelfde kruising gaan de twee rijbanen komend van het Floraplein over in één rijbaan richting de Aalsterweg. Auto’s rijden extra hard om de andere auto’s voor te blijven bij het ritsen en moeten weer extra hard remmen omdat hier vaak ouders rechtsaf slaan om de kinderen weg te brengen; 4. Tevens staan hier nog elke dag ouders op het fietspad om hun kinderen uit te laten. Hierdoor moeten fietsers uitwijken de straat op en dat is nu net die plek waar twee rijbanen overgaan in één. Kortom een levensgevaarlijke situatie, waarbij het wachten is tot één van onze kinderen een dodelijk ongeluk meemaakt. Daar wil ik in ieder geval niet op wachten, maar ik kan het niet alleen. Ik ben op zoek naar ouders en leerkrachten die hier actief aan mee willen helpen. Het programma start met het doen van een zelfevaluatie waarbij naar alle gevaarlijke situaties gekeken wordt voor alle kinderen. Dat is dus niet alleen bij de school voor de deur. Na deze evaluatie wordt met de gemeente een plan gemaakt om de gevaarlijke situaties aan te pakken, waaronder het lesprogramma voor de kinderen. Wie van de ouders en leerkrachten wil zich hiervoor inzetten om te zorgen dat we niet op een dodelijk ongeluk hoeven te wachten, maar dat we zelf de handen uit de mouwen steken? Meld je aan bij mij door middel van een email: [email protected] Je kunt je ook aanmelden via Hans van Dael. Met vriendelijke groet, Peter Kuipers

Schaatsprestatierit De prestatieritten worden gehouden op vrijdag 21 november 2014. Om 18.00 uur start de 20-minuten-rit. Om 19.00 uur start de 40-minuten-rit. Om ca. 18.20 uur zal er door de kinderen van IJsclub Eindhoven, van Shorttrack, van Kids on Ice en de kinderen van IJshockey (Kemphaantjes) een schaatsdemonstratie gegeven worden. Tot 17.30 uur, zolang de ijsmachine nog bezig is met prepareren van het ijs, mogen de kinderen het ijs niet op. Wij verwachten een behoorlijke drukte. Dit jaar nemen er circa 1250 kinderen aan deze prestatieritten deel. Daarnaast rekenen wij op ongeveer het dubbele aantal bezoekers. Houd daarom rekening met de tijd die nodig is om uw auto te parkeren, maar kom bij voorkeur op de fiets. De kinderen dienen zich voor de start en na afloop van de rit te verzamelen op de plaats die aan hun school is toegewezen, zie scholenbordjes op het binnenterrein van de ijsbaan of de flap-over bij de ingang van de ijsbaan. Basisschool Floralaan – www. bs-floralaan.nl

Praktische Informatie voor kinderen, begeleiders en bezoekers Basisscholen Prestatieritten vrijdag 21 november 2014:     

Het IJssportcentrum opent haar deuren om 17.15 uur. Voor de veiligheid is het dragen van handschoenen en muts of helm verplicht, ook voor de begeleiders, anders het ijs niet op, zie verderop. Huren van schaatsen bij RONO Sport vanaf 17:15 uur voor € 4,00 met een geldig legitimatiebewijs. Kinderen en hun begeleiders verzamelen ter hoogte van hun eigen “Schoolnaambordjes” (zie plaatje op vorige pagina). Alleen de toegewezen begeleiders met badge van de school mogen het ijs op, de ouders dus niet.

Sjoerd Otter

Groep 1/2 B Hallo, allemaal. Wij zijn 1/2B. Onze juffen zijn: juf Marion en juf Agnes. Wij gaan vertellen waar we heel goed in zijn en wat we graag doen. Juul wil graag tekenen. Timon is heel goed in karate. Asiye kan geen keuze maken. Lisalotte zegt: “ samen spelen samen delen”. Bart kan alles goed en heeft een boek over zieke mensen. Maxime is goed in iets zoeken. Sam kan goed vertellen. Sophie kan heel goed met Teun spelen (is haar broertje). Yade speelt graag met Sophie. Sasuke kan goed crossen. Xander kan goed zwemmen, al 14 diploma’s. Driek kan onder water kijken. Fabio kan goed skateboarden. Juna is goed in zwemmen. Chi wei kan goed tekenen. Lode kan goed meedoen met de gym bij meester Sjoerd. Bshina kan foto’s maken. Stijn speelt graag buiten. Achmed speelt graag met lego. Isabelle durft onder water zonder bril op. Nova praat graag over botten. Pieter over geschiedenis. Hij heeft een echt geschiedenisboek thuis. Tijn wil vertellen dat oma een puppy heeft. Nassir doet graag spelletjes. Ashdene wil graag cadeautjes. Paul vindt het erg leuk op school en Sia speelt graag in de poppenhoek. Basisschool Floralaan – www. bs-floralaan.nl

10 weken in groep 3a Wij zijn groep 3a. De afgelopen 10 schoolweken hebben we super hard gewerkt, geleerd en gespeeld. Daarover willen we jullie het volgende vertellen: Bob: Ik vind de crea-middag heel leuk. De volgende keer wil ik graag cup cakejes maken. Britney: Ons tafelgroepje is wel eens ‘toppertje van de dag’ geweest. Ik had toen gekozen voor boter kaas en eieren. Dante: Ik vind de lesjes Veilig Leren Lezen leuk om te doen, omdat ik nu heel veel letters en woorden kan lezen. Edrionne: Op schoolreisje naar Kinderdrôme was ik heel vaak op de rodelbaan en dat vond ik heel fijn. Felize: Gym vind ik leuk. Schommelen vind ik het leukst. Dan ga je steeds zo fijn omhoog. Guusje: Ik ga over 3 weekjes voor één jaar verhuizen naar San Diego. Daar hebben we een zwembad in de tuin en daar moet nog een hek omheen. Jay: Ik kan al heel goed rekenen. En mijn nieuwe tafelgroepje is al best vaak ‘toppertje van de dag’ geweest. Ik vind de Bamboe-club leuk om dan te mogen kiezen. Jesper: Ik kan ook al heel goed rekenen, kijk maar: 20+20=40! Julia: Op donderdag werken we met de laptopjes, dat vind ik heel leuk. Dan doe ik leuke rekenspelletjes. Keano: Ik heb een keer mijn hamster Rennertje mee naar school genomen. Kirill: We leren in groep 3 heel veel letters, maar ik leer de letters ook nog in het Russisch! Sommige letters zijn dan heel anders, bijvoorbeeld de P. In het Russisch is dat dan de R. Mani: Met buitenspelen vind ik voetballen het leukst. Dat doen we dan in het panna veldje. Manou: Voor mij is het de 2e x groep 3. En nu gaat alles veel beter. Menno: Ik vind de lesjes Veilig Leren Lezen net als Dante ook heel leuk. Vooral het zelf in mijn werkboekje werken. Mijntje: Ik vind knutselen in groep 3 heel leuk, vooral de herfstboom. Met het Open Podium heb ik opgetreden met Zoë. Daarna hebben we het dansje Soco, Bate, Vira ook aan de kinderen van onze klas geleerd! Rabia: Mijn werkjes zijn al best vaak sterwerkje geweest, omdat ik heel netjes kan werken. Rein: Ik vond het leuk om op schoolreisje te gaan. Het elastieken klimrek met Timon en Jay vond ik het leukst. Roman: Ik neem best vaak iets mee voor de vertelkast. Zo laat ik de kinderen zien dat ik bijvoorbeeld Pokémon kaarten spaar. En nu heb ik met Rein afgesproken om met deze kaarten te spelen. Basisschool Floralaan – www. bs-floralaan.nl

Sara: Ik vind Veilig Leren Lezen leuk. Het leukste vind ik hakken en plakken. Kijk maar: z/ee/p … ZEEP! Sinan: Ik ben dit schooljaar nieuw op de Floralaan. Ik vind het hier heel leuk. Vooral voetballen. Tieme: Met schoolreisje had ik met de blokken een héél groot huis gebouwd, samen met Timon, Jay, Dante, Rein en Manou. Timon: Ik vond het elastieken klimrek met schoolreisje ook heel leuk. We hebben nu 3 lesjes over bus sommen gehad. Ik kan deze al heel knap maken. Valerie: Ik vind gym heel leuk. Bij meneer Sjoerd heb ik leren klimmen. Zoë: Ik vind gym leuk omdat we dan groepjes maken. Dan doen we verschillende dingen.

Knutselwerkjes Wij hebben in de klas van meester Tom en juf Nienke een knutsel opdracht. Wij moeten een knuffeltje maken. We mochten kiezen uit een olifantje, uit een konijntje of een uiltje. Alle kinderen hadden er plezier in. 2 weken hebben we eraan gewerkt. Maar nog niet alle kinderen zijn klaar. Suus: Ik vind het super leuk. Ik heb een uiltje gemaakt. Ik ben nog bezig, ik vond het soms moeilijk en soms makkelijk maar toch leuk. Carlijn: Ik heb als enige een olifant. Eerst had ik een konijntje maar die was mislukt dus begon ik opnieuw. Ik vond het heel leuk om te doen, soms moeilijk maar vaak makkelijk. We moesten zelf stofjes meenemen. Het spul wat er binnenin zit is heel lekker zacht! Amelie: Ik vind het een leuke opdracht. Ik heb een uiltje gemaakt. Ik had er soms moeite mee maar het was wel heel leuk. Suus, Carlijn en Amelie groep 6B

Capoeira We hadden met groep 7b gevochten, maar niet zomaar gevochten. We hebben gevochten en gedanst en dat noem je Capoeira. We gingen de gymzaal in en een mevrouw stelde zich voor. Toen gingen we zingen en dat vond iedereen leuk. Na het zingen moesten we verspreid in de gymzaal gaan staan. Ze liet instrumenten zien die bij Capoeira horen. Daarna begonnen we met Capoeira. Dat moest je in koppels doen. Op het laatste gingen we in een kring staan en daar maakten we muziek op de instrumenten en moest een koppel de Capoeira-dans uitvoeren. We vonden het erg leuk allemaal. Groeten 7b Let op: Aanstaande donderdag om 4 uur staat er nog een les gepland.


De paddenpoel Wij vonden de paddenpoel erg leuk omdat: - Je in het water mocht lopen met een pak en kroos mocht vangen - Je kleine boompjes om mocht zagen - Je bladeren mocht afknippen met de knipschaar - We een keer hele andere dingen mochten doen als in de klas zitten en les volgen - We een hele dikke tak in stukjes mochten zagen - Je bladafval op mocht halen met de kruiwagen

Groeten groep 7B

Groep 8B Wij schrijven een stukje over hoe wij werken in groep 8B. Het eerste half uur moeten we lezen en vaak is het dan heel stil. Op maandag, dinsdag en donderdag gaan een aantal kinderen tutor lezen met kinderen uit groep 4. Wij hebben voor reken, spelling en nieuws begrip andere plaatsen, zodat je kan werken met kinderen van je eigen niveau, je hebt aanpak 1 die werken samen met de juf, aanpak 2 die doen een deel zelf en een deel met de juf, dan heb je nog aanpak 3 die doen alles alleen. Bij spelling en rekenen heb je nog een 3 plus aanpak, die krijgen extra werk. Iedereen heeft een weektaak die aan het einde van de week af moet zijn, anders moet je hem mee naar huis nemen. In de weektaak staan iedere week verschillende taken. Bijvoorbeeld de ene keer taal, rekenen en aardrijkskunde, en de andere keer spelling, geschiedenis en schrijven. Het is altijd hard werken, maar toch altijd erg gezellig. Onze juf (Maartje) vertelt graag over Ghana waar ze zes maanden lang is geweest. Ze is erg creatief om leuke dingen te bedenken voor de klas. Dat vinden wij erg leuk! De juf moet soms wel streng zijn maar dat hoort erbij. Iedereen houdt 1 boekbespreking en 2 spreekbeurten, daar leren we erg veel van. Door Janneke en Martijn uit 8B


Het Groot Augdictee Op donderdag 6 november deden wij mee aan het Groot Augdictee. Je werd opgevangen in de aula van het Augustinianum. We konden eten & drinken; chocolade en frisdrank. Van ons allebei waren er 3 klasgenootjes mee: Benjamin, Jules & Max uit 8a. Uit 8b waren Art, Wouter & Flo mee.

Nadat we in de aula gegeten en gedronken hadden, werd Mel Wallis de Vries geïnterviewd. Er waren vragen zoals “Wat was je eerste boek?”, “Heb je een boek over je kinderen gemaakt?” en er waren nog veel meer vragen. Toen het dictee eindelijk begon heeft Mel het dictee zelf voorgedragen. Er waren moeilijke woorden zoals: Mijn supervetcoole nieuwe iPhone, gefascineerd & trottoir. Toen het dictee eindelijk was afgelopen hadden we een pauze van een uur. Iedereen kon lekker relaxen, drinken en eten. Tijdens de pauze was Studio040 aanwezig. Er werden kinderen geïnterviewd, waaronder Hugo. Tijdens het interview werd er gevraagd of je het moeilijk, leuk of makkelijk vond. Barts fans werden ook gefilmd en ze gingen helemaal los. Na de pauze moesten we weer op onze plaatsen gaan zitten en werden de certificaten uitgedeeld. Toen alle certificaten uitgedeeld waren, stond iedereen op het podium. Toen waren er 3 nummers 3. Op de tweede plaats eindigde Hugo. De uiteindelijke winnaar was Roderick van een andere school. De derde plaats kreeg een boek, een pen en een bronzen medaille. De tweede plaats kreeg twee boeken, een pen en een zilveren medaille. En je raadt het al: de eerste plaats kreeg drie boeken, een pen, een gouden medaille, een wisselbeker & een beker om te houden. Het was een superleuke dag en als jij ooit aan het Augdictee meedoet, wensen wij jou veel succes! Bart & Hugo uit groep 8a en 8b


Jaargang 30, nummer 6, 12 november 2014 Agenda

Recommend Documents