Jaargang 12 – nr. 8 2012-03-28
Niet vergeten: •
Paasviering (witte) donderdag 5 april 18.45 uur (zie uitnodiging)
•
Paasvakantie: vrijdag 6 t/m maandag 9 april (alle leerlingen vrij)
•
Ouderbijdrage: levert u de brief in als u dat nog niet gedaan hebt?
Beste ouders/verzorgers,
Komende zondag is het Palmpasen. We denken er dan aan dat Jezus als een koning werd binnengehaald in Jeruzalem. Het is haast niet te geloven dat Jezus nog geen week later werd vermoord als een zware misdadiger! De donderdag voor Pasen noemen we Witte Donderdag: op deze dag at Jezus met Zijn vrienden het laatste avondmaal. Zijn vrienden snapten er toen niet veel van. Pas later, toen Hij dood was, begrepen ze wat Jezus bedoelde. Vrijdag voor Pasen is Goede Vrijdag: deze dag herdenken we dat Jezus is doodgegaan. Hij is met spijkers aan het kruis geslagen. Goede vrijdag heet zo omdat Jezus Zijn leven aan ons allemaal GEGEVEN heeft. En dan is het zondag Pasen! Tijd om feest te vieren. Hoe geweldig is het te weten dat Jezus is opgestaan, dat Hij voor altijd en eeuwig de weg vrij heeft gemaakt tussen de mensen en God. Jezus leed en stierf voor ons, uit liefde, maar Hij overwon de dood. Voor ons allemaal.
Jrg. 12-8, blz. 1
Ouderbijdrage
Op 8 maart jl. hebben wij aan de leerlingen een brief (factuur) meegegeven m.b.t. de ouderbijdrage. We hebben u gevraagd deze brief ingevuld en ondertekend op school af te geven (nadat u er een kopie voor uzelf van hebt gemaakt of de gegevens hebt overgenomen).
Een gedeelte uit de meegegeven brief: “Hierbij ontvangt u de factuur voor de vrijwillige ouderbijdrage voor het schooljaar 2011-2012. We verzoeken u de ouderbijdrage vóór 1 april 2012 over te maken op ons bankrekeningnummer ABN/AMRO 562681957 o.v.v. ouderbijdrage 2011-2012 & factuurnummer (dit staat bovenaan deze brief). Het is echter ook mogelijk om via een automatische incasso de ouderbijdrage in 2 termijnen af te laten schrijven van uw bankrekening. De eerste keer vindt dan plaats in april en de tweede keer in mei.”
We hebben helaas nog niet van alle ouders/verzorgers de brief teruggekregen. Wilt u de brief z.s.m. invullen en aan ons retourneren? Als u ervoor kiest om de ouderbijdrage zelf over te maken, vergeet dan niet de benodigde gegevens (factuurnummer, rekeningnummer etc.) over te nemen voor uw eigen administratie.
Alvast bedankt voor uw medewerking!
M e d ic i jn g e b r u i k o p s c h o o l Het komt regelmatig voor dat kinderen op school medicijnen moeten innemen. Wij mogen dat alleen doen, als er een toestemmingsformulier door de ouders ondertekend en op school beschikbaar is. Op school mogen we zelfs geen paracetamol aan de leerlingen geven! Officieel moet ook daarvoor schriftelijk toestemming gegeven worden. Het toestemmingsformulier kunt u downloaden via onderstaande link op onze website of opvragen bij de school: http://www.ebsonline.nl/index.php?id=358
Personeel Meester Minten Er is goed nieuws te melden van meester Minten! Lichamelijk is hij genezen (er zijn geen kwaadaardige plekken meer), maar er zijn wel vervelende gevolgen van chemo en bestralingen. Binnenkort gaat hij deelnemen aan een revalidatieprogramma. Het is nog niet bekend wanneer hij zijn taken op school kan oppakken. Juf de Koning & Juf Langen & Juf van Rooij & Juf van der Hout 3 Juffen zijn inmiddels met zwangerschapsverlof: Juf de Koning, juf Van der Hout en Juf van Rooij. Zij wachten nog op de komst van hun kindje. Gisteren hoorden we dat Juf de Koning bevallen is van een dochter:
Feline! Hoera! Jrg. 12-8, blz. 2
Medezeggenschapsraad (MR) Beste ouders/verzorgers, wij zijn op zoek naar een nieuw MR-lid vanuit de oudergeleding. Hierover kunt u meer informatie vinden in de bijlage deze nieuwsbrief. Via de medezeggenschapsraad (MR) kunt u als ouder meedenken, -praten en -beslissen over de gang van zaken op scholen. Bijvoorbeeld als het gaat om de ouderbijdrage, veiligheid of schooltijden. In een tijd waarin de overheid steeds meer verantwoordelijkheden bij de scholen neerlegt, is een goed functionerende MR van groot belang. Wij zijn als MR lid van de RMU (Reformatorisch Maatschappelijke Unie). Om als ouder ook op de hoogte te zijn van de rechten en de bevoegdheden van de medezeggenschapsraad hebben we een cursus-/informatieavond georganiseerd waarin de volgende onderwerpen aan de orde komen: • • • • • • •
De nieuwe Wet medezeggenschap scholen; Algemene rechten en bevoegdheden van de MR; Aandacht voor de specifieke instemmings- en adviesbevoegdheden van de oudergeleding en de personeelsgeleding; Uw eigen rol, kennis en vaardigheden in de MR; Aandacht voor de positie van de schoolleiding; De betekenis van de achterban.
U bent als ouder van harte welkom om deze avond bij te wonen: op dinsdag 17 april vanaf 19.30 uur in ons schoolgebouw. In de mail bij deze nieuwsbrief hebt u apart een brief ontvangen waarin gevraagd wordt wie van de ouders zich kandidaat wil stellen voor de MR.
“ K o m & Z i e ” O p e n Da g 2 1 m a a r t jl . Op woensdag 21 maart jl. hadden we onze Open Dag. We hebben die ochtend een aantal geïnteresseerden mogen ontvangen en zelfs een paar aanmeldingen gehad! Het kan zijn dat iemand in uw omgeving graag bij de Open Dag aanwezig had willen zijn, maar dat hij/zij verhinderd was op 21 maart jl. Wilt u hem/haar er dan op wijzen dat het altijd mogelijk is vrijblijvend een afspraak te maken om kennis te maken met de school?
Gevonden voorwerpen In de hal van de school liggen de gevonden voorwerpen. Wilt u er eens naar kijken? Misschien ligt daar wel de jas die u al een tijdje kwijt bent …. En wilt u thuis ook in de gaten houden uw kind(eren) de juiste spullen mee naar huis genomen hebben? Soms vergist een kind zich in zijn tas of jas, waardoor een ander kind iets mist.
Jrg. 12-8, blz. 3
P e u t e r o p v a n g Ba m b i n o ’ s H o m e in h e t g e b o u w v a n d e E BS Per augustus 2012 start Bambino’s Home met peuteropvang op de EBS, op dinsdagen donderdagochtend. Er zijn nog maar 4 plaatsen beschikbaar, dus wees snel! Meer informatie? Mail naar
[email protected] of bel (040-2485948) en vraag naar Femke. Of surf naar http://www.bambinoshome.nl/index.php/locaties/peuteropvang In de hal van de EBS liggen folders en aanmeldingsformulieren!
Tekenbeet Nu de zon weer gaat schijnen en we met elkaar meer naar buiten gaan, heeft de GGD informatie over hoe een tekenbeet kunnen voorkomen. Meer informatie is te vinden op: http://www.ggdbzo.nl/ (“Voorkom een Tekenbeet”).
Vijfde / zesde ziekte Een peuter (familie van kinderen op school) had onlangs de vijfde of zesde ziekte. De besmettingsperiode is voorbij en ouders wisten niet dat ze deze ziekte onder leden had. Mocht u minder dan 4 maanden zwanger zijn, meld dan even bij uw verloskundige of arts dat op school iemand mogelijk deze ziekte had.
Schoolfotograaf Op dinsdag 29 mei (dinsdag na Pinksterdag; er komt geen “inhaaldag”) komt de schoolfotograaf. Er worden dan groepsfoto’s van de klassen, individuele foto’s van de leerlingen en broertjes/zusjesfoto’s die hier op school zitten gemaakt. Dit jaar komt dezelfde fotograaf als vorig jaar (Foto Koch). Bestellen en betalen gaat rechtstreeks via de fotograaf!
Rapporten Wilt u de rapporten van uw kind(eren) weer inleveren op school? Alvast bedankt!
Bijzonder verlof Hierbij nog even de regels voor het aanvragen van bijzonder verlof, zoals ze in de schoolgids staan beschreven (deze staat op onze website): Bijzonder verlof Vaak krijgen we het verzoek om kinderen naast de vastgestelde schoolvakanties extra vrij te geven. In principe kunnen wij dat niet doen. Kinderen vanaf 5 jaar zijn namelijk verplicht om alle schooldagen op school aanwezig te zijn. Bij hoge uitzondering mag de directie toestemming verlenen voor een extra vrije dag. Dit kan in verband zijn met een bijzondere gebeurtenis, zoals een huwelijk of een begrafenis. Bijzonder verlof moet u - indien mogelijk - drie weken van tevoren schriftelijk aanvragen bij de directie. Bij de administratie kunt u daarvoor een speciaal formulier ophalen. In sommige gevallen wordt ook contact opgenomen met de leerplichtambtenaar van de gemeente. Redenen die niet onder “bijzondere omstandigheden” vallen zijn o.a.: • “We willen de vakantiedrukte voor zijn.” • “De kinderen mogen met andere mensen mee op vakantie en die hebben de vlucht al geboekt”. • “De tickets zijn dan goedkoper.” Jrg. 12-8, blz. 4
Schoolorganisatie vanaf 13 februari 2012 Hieronder een actueel groepsleerkrachten:
en
schematisch
overzicht
van
de
groepen
en
hun
Jrg. 12-8, blz. 5
Aanmelden nieuwe leerlingen Misschien hebt u het al gedaan, maar we attenderen u erop dat het verstandig is om leerlingen tijdig bij ons aan te melden, ook broertjes en zusjes van leerlingen die hier al op school zitten. Een aanmeldingsformulier kunt u downloaden vanaf onze website, maar ook opvragen bij de administratie van onze school.
C o n t a c t g e g e v e n s g e w i jz i g d ? Bent u verhuisd, hebt u een nieuw telefoonnummer of is uw mailadres veranderd? Geef het dan z.s.m. door aan onze administratie. Alvast bedankt!
Dank- en gebedspunten • • • •
Meester Minten en zijn gezin/familie. De zwangerschap Juf van Rooij, Juf van der Hout en Juf Langen. De school, haar personeel en onze leerlingen. Het bestuur, die achter de schermen veel werk voor de school verricht.
Algemene contactadressen • • • • • •
EBS Online Bestuur EBS Online MR EBS Online Schoolmaatschappelijk Werk Opvoeden en Opgroeien EBS op Twitter
[email protected] / ℡ 040–2691 222
[email protected] [email protected] contact via de school
[email protected] / 06-27329491 http://twitter.com/#!/EBSEindhoven
Nieuws uit de groepen
Blauw Geel Groen Rood Boerderij Ons thema Lente is alweer afgesloten en inmiddels zijn alle groepen naar het melkveebedrijf ’t Boterik in Oirschot geweest. Wat was dat leuk en leerzaam! Eerst hebben we samen met de boer nagedacht: Welke dieren zijn er op de boerderij? Wat is de taak van de dieren? Hoe heten de babydieren enzovoorts, enzovoorts. De kinderen wisten al heel veel maar nu weten ze alles van de boerderij! Verder hebben we de boer geholpen met het eten en drinken geven van de koeien en kalfjes, het kammen van de haren van de pony, de kippen hebben we ‘op stok’ genomen en de eieren verzameld. We hebben dus hard gewerkt, maar ook heerlijk gespeeld. Lekker in het doolhof rondgedoold, nep-koeien gemolken, op de tractor gezeten, in de kruiwagen op de hooibalen en er zijn zelfs een aantal kinderen die op een echte koe hebben gezeten. Oh ja, en we hebben nog een rondje in de kar achter een de echte tractor gemaakt over het weiland. Dat was echt spannend want soms ging de kar omhoog☺ Jrg. 12-8, blz. 6
Kortom; het was geweldig!! Nieuw thema: Familie Inmiddels is het thema familie al in volle gang. De meeste opa’s en oma’s zijn door kleuters al prachtig getekend, verder worden er opa’s met grijze haren geknutseld☺ en nog veel meer. En aanstaande vrijdag wordt wel een hele speciale dag want we doen mee aan de nationale Pannenkoekendag! Op de Pannenkoekendag gaan duizenden basisscholieren in heel Nederland massaal pannenkoeken bakken voor ouderen. En de kleuters hebben voor dit speciale evenement hun opa’s en/of oma’s uitgenodigd. Ze hebben een prachtige uitnodiging gemaakt en er zijn al heel wat aanmeldingen binnen. Nog even ter herinnering; de middag start om 13.00 uur en het wordt vast en zeker heel gezellig! Aanmelden is nog mogelijk! Gewoon even doorgeven aan de leerkracht van de betreffende groep. Paasviering Op de avond van donderdag 5 april vieren we met de hele school het Paasfeest. De uitnodiging voor deze viering is per mail naar u verzonden. Samen met de kleuters zien we ernaar uit dit feest samen met u te vieren. Spelletjesmiddag De eerste ronde van de spelletjesmiddagen zit er alweer op. Het was erg leuk, de kinderen hebben er echt van genoten! De volgende ronde staat al weer voor de deur en we zoeken ouders/verzorgers die willen helpen. U kunt zich inschrijven via de intekenlijst bij de deur van de klas. Uw hulp is heel erg welkom en als dank; wij zorgen voor een kopje thee of koffie☺ Hieronder even de data op een rijtje: -
13 april Blauw 20 april Groen
-
11 mei 25 mei
Rood Geel
Nieuw: Taaltalentklas Met ingang van het schooljaar 2012-2013 starten we met een kleuterklas “Taaltalent”. Waarom de “Taaltalent” klas? Het doel van de “Taaltalent” klas is om leerlingen extra taalonderwijs aan te bieden, zodat ze zonder vertraging kunnen doorstromen naar groep 3. Het accent ligt vooral op het gebied van taal. De kinderen werken op hun eigen niveau, zowel met taal als met rekenen. In deze klas zullen minder leerlingen zitten dan in de andere kleutergroepen. In deze klas wordt wel gewoon gewerkt met dezelfde thema’s als in de andere kleutergroepen.
Jrg. 12-8, blz. 7
Brons
Goud
Oranje
Zilver
Bijbeltijd: Mooie, verdrietige en indrukwekkende verhalen zijn in deze Lijdenstijd aan de beurt. Het begint met Palmpasen, waarin iedereen zo vrolijk is: er wordt met palmtakken gezwaaid en als eerbetoon aan de Koning wordt er een ‘rode’ loper van jassen neergelegd. Daarna komt Maria met een speciale kruik: ze gaat de voeten van Jezus zalven. Al haar geld heeft ze gespaard om deze olie te kunnen kopen voor de Redder van de Wereld, haar Vriend, Jezus. Jezus gaat de voeten van de discipelen wassen en toont daarmee dat de Zoon des mensen niet is gekomen om gediend te worden, maar om te dienen en Zijn leven te geven als losprijs voor velen. Petrus wilde eerst niet dat Jezus dit bij hem deed. Toen hij doorhad waarom Jezus het deed, wilde hij helemaal gewassen worden. In zijn enthousiasme kende hij zichzelf niet. Hij heeft Jezus driemaal verloochend, maar het later ook weer driemaal helemaal goed kunnen maken. Sevo: Les 8 ‘Hoe ben ik geboren’ Voorgelezen en besproken wordt het verhaal ‘De verrassing’ (van Carry Slee en Dagmar Stam). Les 9 ‘Schoonmaken’ Het doel is dat de kinderen leren hoe ze zichzelf goed schoon kunnen houden, hoe ze zich moeten wassen en dat ze weten dat het belangrijk is om regelmatig schoon ondergoed (en schone kleren) aan te trekken. Tenslotte les 10: ‘Ik zeg nee’ In deze les wordt besproken dat kinderen niet zomaar met vreemde mensen moeten praten, niet met ze meegaan of wat van ze aan moeten nemen. Ze moeten weten en leren bij wie ze terecht kunnen als er iets gebeurd is waar ze niet over durven praten. Als u vragen heeft, stelt u ze dan gerust aan de leerkracht van uw kind. Gym: Er zijn een paar wijzigingen. Hier leest u op welke dagen welke groepen gaan gymmen: • Op maandag: Zilver & Brons • Op woensdag: Goud & Oranje Is uw kind nog in het bezit van een blauwe (of rode) kleutertas, dan verzoeken we u, deze uit te wassen en bij de groepsleerkracht in te leveren, zodat de tassen vervolgens weer naar de kleutergroepen teruggebracht kunnen worden. Thema: We zijn bezig met het thema: Nieuw Leven Allerlei bodemdiertjes, zoals pissebedden, kevers en wormen worden behandeld. Ook leren we over de gedaantewisseling van een rups naar een vlinder, over kikkerdril, Jrg. 12-8, blz. 8
kikkers en andere waterdiertjes. Toen ik vroeg of iemand wist, wat ongedierte was, zei een kind: ‘Dat is een bos zonder dieren.’ In ons thema past ook het Paasfeest: daar zullen we natuurlijk veel aandacht aan besteden, zowel in de ochtendkring, als in het middagthema. De klassen zien er nu vooral heel vrolijk uit met zelf geknutselde bloemen en diertjes. Elke groep heeft een middag de leskist ‘kleine beestjes’ van het Milieu Educatie Centrum (MEC). Het belooft weer een mooi, leerzaam thema te worden.
Aqua Lila Paars Roze Themaonderwijs Romeinen Afgelopen weken hebben de kinderen hun kennis van de Romeinen goed uitgebreid. Dit was te zien in de 4 C-lokalen. De themawand groeide met producten van de kinderen. Er zijn informatieve posters, kranten en spreekbeurten over Romeinen gemaakt. Dat Romeinen veel met bogen bouwden is ook goed te zien in de klassen: met rietjes hebben we de Romeinen nagedaan. Door archeologen worden veel Romeinse potten (en andere dingen) gevonden. Ze werden voor van alles gebruikt. Met klei hebben de kinderen ook allerlei soorten en maten potjes (en kruiken) gemaakt. Als afsluiter van het thema zijn de klassen naar het Oudheidkundig museum in St. Michielsgestel geweest. Onder leiding van een enthousiaste vrijwilliger werden we rondgeleid en geïnformeerd over alle Romeinse opgravingen en feiten. Alle Romeinse vondsten zijn goed bekeken door middel van een speurtocht. En als klapper werd een vrijwilliger als echte Romeinse soldaat verkleed. Thema lente en Pasen Deze 2 weken gaan we met het thema lente en Pasen aan de slag. We hopen echte kikkerdril in de klas te krijgen en met elkaar meer te leren over het leven in de sloot en in de plas! Sevo We hebben het nog 1 keer over de geestelijke wapenrusting, na Pasen beginnen we weer met SEVO. Het is fijn als u daar ook met uw kind over kan praten. Elke week bespreken we één onderwerp. • Mijn geboorte: Hoe ontstaat en groeit een baby’tje in de buik van de moeder? Wat wordt bedoeld met vruchtwater, een baarmoeder, een navelstreng, een couveuse, een keizersnee en weeën? • Voortplanting van planten en dieren • Weerbaarheid: Kan MSN en internet ook gevaarlijk zijn? Hoe reageer je als iemand op een vervelende manier toenadering zoekt? Bij wie kun je terecht als je iets naars hebt meegemaakt op de computer? Topo De kinderen hebben alweer een nieuwe topo mee naar huis, namelijk Overijssel. Dit keer is de toets op donderdag, 4 april. Omdat we vrijdag vrij zijn in verband met Goede Vrijdag Jrg. 12-8, blz. 9
Oproep cadeaudoos ouder Als kinderen jarig zijn mogen zij trakteren en mogen ze zelf een klein cadeautje uitzoeken uit de C-cadeaudoos. Deze doos raakt met zo’n 90 kinderen in de bouw snel op. Daarom is hij lange tijd regelmatig aangevuld door moeder Hehakaja, dank je wel daarvoor! Zij heeft aangeven het niet meer te kunnen doen, dus zoeken wij een nieuwe ouder! U bent vast degene die we zoeken. Het is niet veel moeite. Als u maandelijks de doos controleert en (indien nodig) aanvult met cadeautjes, zijn wij en vooral de kinderen heel blij! Kosten kunt u uiteraard declareren. Meld u zich aan bij meester Derks, dan krijgt u meer informatie. Beige
Bruin
Grijs
Wit
De uitslag van de toets is binnen! Alle kinderen van groep 8 hebben zich aangemeld op de middelbare scholen. Binnenkort krijgt iedereen te horen of ze aangenomen zijn op de school van hun keuze. Een hele spannende tijd dus. In de D-groepen zijn we deze week natuurlijk bezig met Pasen. Hier zijn we vooral tijdens de Bijbeltijd veel mee bezig. In de middag werken we met het thema ‘crisistijd’. Dit gaat over de tijd tijdens de Tweede Wereldoorlog. Zo leren we de kinderen over Anne Frank, het verzet, de bevrijding en nog vele andere dingen. Het is erg belangrijk dat de kinderen beseffen dat de oorlog erg belangrijk is geweest voor onze maatschappij. Wij mogen dankbaar zijn dat we in vrijheid mogen leven. Tijdens de meivakantie is het goed om met uw kind stil te staan bij 4 en 5 mei. Op 20 april hebben we in de D-groepen D-DAY. Een feestdag waarbij we de verjaardagen vieren van de meester en juffen. Op deze dag willen we in de klassen leuke spelletjes spelen en een film over de Tweede Wereldoorlog kijken. Heeft u hiervoor nog goede suggesties, dan horen wij dat graag. De dag zal afgesloten worden met een feestelijke voorjaarsmarkt. De kinderen zullen tijdens deze markt allerlei leuke en lekkere dingen verkopen. De opbrengst hiervan zal gaan naar Juf van den Bogaerdt die in juni naar Afrika zal vertrekken om hier twee jaar als vrijwilligster te werken bij Mercy Ships. Wilt u er meer over weten loop rustig even bij de juf binnen. Noteer de marktdatum alvast in uw agenda. Wilt u voor de markt iets lekkers maken of bakken om te verkopen dan horen wij dit graag van u. Verdere informatie volgt nog. Na de meivakantie gaan we beginnen met het afscheid nemen van groep 8. Dit doen we door het voorbereiden van een afscheidavond en een leuk uitje. We hebben al veel leuke ideeën gekregen. Er is al een groepje kinderen bezig om deze ideeën uit te werken. Kortom; we zien uit naar een leuke en gezellige tijd in de D-groepen! Jrg. 12-8, blz. 10
Schoolvakanties/vrije dagen 2011-2012 Paasvakantie Meivakantie Hemelvaart 2e Pinksterdag Zomervakantie 2012 Studiedag (alle leerlingen vrij)
6 t/m 9 april 2012 21 april t/m 6 mei 2012 17 & 18 mei 2012 28 mei 2012 30 juni t/m 12 augustus 2012 6 juni 2012
Activiteiten 2011-2012 Paasviering A juffendag B juffendag D meester-/juffendag C juffen-/meesterdag Schoolfotograaf Schoolreisje A Wenochtend nieuwe kleuters Sportdag C & D Schoolreisje B Rapport 2 Inloopavond rapport 2 Poetsavond kleutermaterialen Afscheidsavond groep 8
donderdag 5 april 2012 woensdag 18 april 2012 vrijdag 20 april 2012 woensdag 16 mei 2012 dinsdag 29 mei 2012 dinsdag 5 juni 2012 dinsdag 12 juni 2012 woensdag 13 juni 2012 vrijdag 15 juni 2012 dinsdag 19 juni 2012 donderdag 21 juni 2012 maandag 25 juni 2012 woensdag 27 juni 2012
Jrg. 12-8, blz. 11
Instructies geven aan kinderen De instructies die we aan kinderen geven kunnen gebruikt worden om een kind iets te laten doen (bijvoorbeeld speelgoed opruimen) of om gedrag van je kind te stoppen (bijvoorbeeld een ander kind slaan). Wanneer kinderen vaak niet doen wat hen gezegd wordt, kan dit komen door de manier waarop we instructies geven. Valkuilen bij het geven van instructies zijn: - Te veel. Hoe meer instructies we geven, des te groter de kans dat een kind weigert. Een overdosis instructies roept weerstand op. - Te weinig uitleg. Kinderen lijken soms ongehoorzaam, omdat niemand ze rustig uitgelegd heeft wat er precies van ze wordt verwacht. - Te moeilijk. Soms zijn de eisen die we aan een kind stellen te hoog. Verwacht niet van een peuter dat hij zelf de rommel in zijn kamer opruimt. - Te vaag. Als ouders alleen “STOPPEN” of “HOU OP” roepen, bijvoorbeeld als hun kind op de bank springt, helpt dat niet. Zeker niet als je kind ook nog zijn broertje eraf duwt en veel lawaai maakt. Het kind weet dan niet welk gedrag je afkeurt: het springen, de herrie of het duwen. - Vragen of je kind iets gaat doen. Instructies die als een vraag gesteld worden, kunnen ook problemen geven, zoals: “Wil je nu naar bed gaan?” Bij zo’n vraag kan je kind gewoon “Nee” zeggen. - Verkeerde timing. Als je een instructie geeft terwijl je kind lekker speelt of geboeid televisie kijkt, vergroot dat de kans dat je kind niet luistert. - Van een afstand roepen. Instructies die vanuit een andere ruimte worden geroepen, worden vaak niet opgevolgd. Dat het jou ernst is, dringt dan minder goed door bij kinderen. - Emotionele lading. Soms kan een instructie het kind als persoon afwijzen in plaats van het ongewenste gedrag te corrigeren. Bijvoorbeeld als je zegt “wat ben je weer een klier” in plaats van “stop met je zusje te slaan”. Kinderen zijn erg gevoelig voor persoonlijke afwijzingen en kunnen dan juist lastiger worden.
Voor meer informatie en advies over positief opvoeden kun je terecht bij:
Wietske Heijnen Medewerker Opvoeden en Welzijn Eindhoven Email:
[email protected] Tel: 06-27329491
Opgroeien
Ik ben ook aanspreekbaar tussen 14:15 en 14:45 uur op de donderdagen in de oneven weken. Ik sta dan in de ontvangsthal.
Jrg. 12-8, blz. 12
