“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ve kterém místě má houpačka největší kinetickou energii? Ve kterém místě má houpačka nejmenší kinetickou energii? Ve kterém místě má houpačka největší rychlost? Ve kterém místě má houpačka nejmenší rychlost? Ve kterém místě má houpačka největší potenciální energii? Ve kterém místě má houpačka nejmenší potenciální energii?
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Ve výtahu je upevněna kulička na pružině. Výtah se může rozjet, jet nahoru, zastavit, rozjet se směrem dolů a opět zastavit. Ve kterém případě bude pružina nejvíce stlačena?
Pružina je nejvíc stlačena, když se výtah rozjíždí směrem dolů.
Pružina je nejvíc stlačena, když se výtah rozjíždí směrem nahoru.
Pružina je nejvíc stlačena, když výtah stojí.
Protože: 1. setrvačná síla působí proti pohybu 2. setrvačná síla působí ve směru pohybu 3. zde nepůsobí žádná síla
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live” Je to jasné, jestliže odbočujeme doprava tak sílaF2 bude největší.
Carle, ale volant formule vypadá jinak.
Není tohle volant SOŠ a Gymnázium Staré Město formule??! Ten by měl zatáčet sám a bez námahy…
Springfield
Odbočujeme do Springfieldu, která síla bude největší???
F2 Já bych řekl, že když je to volant, tak se jedná o dvojici sil, ž čehož plyne, že obě síly jsou stejně velké.
F1
Znáte nějaký jiný příklad dvojice sil???
Ano, policie a starosta!!
Vy neznalci, např. utahování šroubu či řízení auta…
Eeee, co to je??!
Dají se nahradit síly F1 a F2 jednou výslednou silou??????
Já myslím
Ano, touhle koblihou…
že ne, ale nevím…. Rozhodně ne, pokud se jedná o dvojici sil, tak v tom případě výsledná síla by byla 0, protože síly jsou stejně velké, jen opačného směru.
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Sklenici naplníme vodou a přikryjeme ji papírem. Na papír vložíme mince.
Který z nich má pravdu ?
Mince spadne dolů ,když prudce trhnu papírem.Nezáleží na směru.
Posunuli papírem pomalu vpravo, mince spadne dolů do sklenice.
Posunuli papírem pomalu vlevo, mince spadne dolů do sklenice.
A.) C.) B.)
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Vrh svislý vzhůru Vyhodíme míč
4.
5.
3.
6.
2.
1. 7.
1) Kdy 2) Kdy 3) Kdy 4) Kdy 5) Kdy
bude bude bude bude bude
mít míč největší kinetickou energii? mít míč nejmenší kinetickou energii? mít míč největší potenciální energii? mít míč nejmenší potenciální energii? rychlost nulová?
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Došlo ke srážce osobního a nákladního auta. Během srážky:
Nákladní auto působí větší silou na osobní, než osobní na nákladní.
A
Působí na sebe navzájem stejně velkou silou.
Sikou působí pouze nákladní auto.
B
C
Je to úplně jinak.
D
Vysvětli svou odpověď.
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Gravitace Na obrázku 1.1 vidíme dvě cihly, které padají ze stejné výšky k zemi při zrychlení 9,8 m/s². Cihla A má hmotnost 4 kg a cihla B má poloviční hmotnost cihly A. Která z cihel A a B dopadne na zem jako první? Obr. 1.1
B
Chlapec č. 1 :
A
Chlapec č. 2 :
Dívka č. 3 :
Myslím, že jako první k zemi
Rozhodně na zem dopadnou
Podle mého názoru dopadne na
dopadne cihla A, protože má větší hmotnost.
obě dvě cihly ve stejnou dobu, protože cihla A má stejně velké zrychlení jako cihla B.
zem jako první cihla B, protože je lehčí, tudíž bude i rychlejší.
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Keplerovy zákony Keplerovy zákony jsou ___. Popisují pohyb _____ kolem _____. Jsou pojmenovány podle _______________, který při odvození těchto zákonů využil systematická a ve své době nejpřesnější astronomická měření Tychona Brahe. Později (1687) Isaac _____ ukázal, že Keplerovy zákony jsou důsledkem jeho obecnější fyzikální teorie mechaniky a gravitace. 1.Keplerův zákon ______obíhají kolem ______ po eliptických drahách, v jejichž jednom společném ohnisku je ______.
2.Keplerův zákon _____ ploch opsaných _______ planety (spojnice planety a Slunce) za stejný ___ jsou stejně velké.
3.Keplerův zákon Poměr _______ mocnin oběžných dob dvou planet je stejný jako poměr _____ mocnin jejich hlavních poloos.
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.
“It is time for fun with Physics; play, learn, live”
SOŠ a Gymnázium Staré Město
Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.