A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
Ismerd meg és óvd környezetedet!
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
Három hetet meghaladó projekt A projekt címe: Ismerd meg és óvd környezetedet!
A projektet megvalósító intézmény: Ady Endre Általános Iskola Tényő, Győri út 53.
A projekt témája: Környezetvédelem. Tényő épített és természeti környezetének megismerése, feltérképezése. Közvetlen környezetünk szépítése.
A projekt felelősei: Máté Melinda
Nagyné Dőry Andrea Patonai Tiborné A projektben érintett pedagógusok: Fekete Jenő Hadaróné Parrag Judit Hencz Ákos Lukácsné Pintér Anikó Máté Melinda Nagyné Dőry Andrea Patonai Tiborné Pintér Zsuzsanna Tuba Lajosné
Meghívott előadó: Dr. Alexay Zoltán
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
A projekt célja: Gyermekeink környezettudatos magatartásának további formálása Tényő természeti és épített környezetének megismerése kapcsán. Tanulóink tapasztalják meg a természet szépségeit, ismerkedjenek meg a település- Tényő- környékén élő növényekkel és állatokkal. Ismerjék meg a természetjárás szabályait.
A projekt időtartama: 2010. május 27-től-2010. június 15-ig
Érintett tanulók (évfolyam, létszám): 5.évfolyam 8 fő
6.évfolyam 9 fő
7.évfolyam 20 fő
8.évfolyam 9 fő
Fejlesztendő kompetenciák • • • • • • • • •
matematikai anyanyelvi, szövegértési idegen nyelvi IKT eszközök használata szociális esztétikai- művészeti hatékony, önálló tanulás vállalkozói kompetencia és kezdeményező képesség természettudományos
A projekt során elkészülő produktumok: • • • • •
A természetjárás etikai kódexe Fotókiállítás kirándulásainkról Összefoglaló gyűjtemény a média természettel foglalkozó műsorairól és cikkeiről (magyar tv- csatornák, Kisalföld megyei napilap) Receptgyűjtemény „Zöldszótár” német nyelven
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
A projekt lebonyolításának szakaszai: I. Ráhangolódás, előkészítés tevékenység A tantestület tájékoztatása. A projekt céljainak meghatározása
felelős igazgató szakmai vezető
érintettek pedagógus kollégák
időpont 2010. április 12.
Célok
Ötletek, javaslatok gyűjtése a pedagógusoktól, diákoktól.
szakmai vezető
pedagógus kollégák, diákok
2010. április 22.
ötletek
Program összeállítása.
igazgató szakmai vezető megbízott pedagógus szakmai vezető szakmai vezető
pedagógus kollégák, diákok
2010. május 6.
programterv
szülők, diákok
2010. május 12. 2010. május 13.
-
szakmai vezető
felsős osztályfőnökök -
2010. május 18.
anyag-és eszközlista
2010. május 21.
-
diákok
2010. 05.27
-
Előadók meghívása A diákok, szülők tájékoztatása a programokról A szükséges anyagok, eszközök listájának összeállítása Az anyagok, eszközök beszerzése „Projektfal készítése”
Nagyné Dőry Andrea Hadaróné Parrag Judit
dokumentáció
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
II. Megvalósítás Időpontja: 2010. május 27-június 15. A három hetet meghaladó projekt részletes terve: helyszín
-
sportcsarnok
5-6. évfolyam Erdész vezetésével ismerkedjenek meg a környék erdő- és vadgazdálkodásával. interaktív előadás
Feladatlap kitöltése
7-8. évfolyam Tényő településfejlesztési tervének megismerése, vezetővel történő bejárása
Feladatlap kitöltése domborzati viszonyok fényképezése.
a nap felelőse
időtartam
dokumentumok
8 órától-8 30 óráig
-
-
iskola, falu
8 45órától -12 30 óráig
8 30 órától -12 30óráig
2010. 05. 27.
Projektindító megbeszélés
tanulói tevékenységek
Patonai Tiborné
feladatok
A tényői erdő északi része
időpont
fényképek
iskola
Bodzagyűjtés a faluban, majd az iskolában szörpkészítés
falu, iskola
7-8. évfolyam szamócadzsem készítése
Szamócagyűjtés, majd az iskolában dzsemkészítés.
erdő, iskola
5. évfolyam Tényő természeti szépségeinek megismerése
A falu bejárása, Tényő fényképek készítése .
6. évfolyam A Bakony természeti szépségeinek megismerése
Tájbejárás, fényképek készítése.
Bakony
7. évfolyam A Szigetköz természeti szépségeinek megismerése
Tájbejárás, fényképek készítése.
Dunasziget környéke
8. évfolyam A Szigetköz természeti szépségeinek megismerése
Tájbejárás, fényképek készítése.
Dunasziget környéke
5. évfolyam A népi építészet emlékeinek megtekintése a szentendrei Skanzenben
Skanzen bejárás, fényképek készítése, népi mesterségek megismerése
Szentendre
Fekete Jenő
8 órától- 8 45 óráig 9 órától-12 30 óráig 9 órától-12 30 óráig 8 30 órától- 12 30 óráig Nagyné Dőry Andrea Hencz Ákos Tuba Lajosné
Minden résztvevő: Előadás: Fűben, fában orvosság. Gyógynövények és alkalmazásuk 5-6. évfolyam bodzaszörp készítése
fényképek
fényképek 8 órától-19 óráig fényképek 8 órától-19 óráig fényképek 8 órától-19 óráig
Hencz Ákos Fekete Jenő
2010. 06. 01.
2010. 05 31.
2010. 05. 28.
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
fényképek 8 órától-19 óráig
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
6. évfolyam Népi ételekből receptkönyv készítése
Receptkönyv készítése, ételkészítés
iskola
7-8. évfolyam Másképp a világban
Fogyatékos emberek megismerése
iskola
Zöldszótár készítése
Környezetvédelemhez kapcsolódó szavak gyűjtése németül, illusztrálás. Fogyatékos emberek megismerése.
iskola
Zöldszótár készítése
7-8. évfolyam A természetjárás etikai kódexe
Receptkönyv Népi étel
8-órától-9 30óráig Zöldszótár 9 45 órától- 1230 óráig
iskola
Környezetvédelemiskola hez kapcsolódó szavak gyűjtése németül, illusztrálás. A természetjárás iskola szabályait tartalmazó gyűjteményt elkészítése, illusztrálása.
Nagyné Dőry Andrea Pintér Zsuzsanna
2010. 06. 02.
5-6 évfolyam Másképp a világban
8 órától-1230óráigig
8-órától-9 30óráig
-
Zöldszótár 9
45
30
órától- 12 óráig
8 órától-12 30 óráig
Természetjárás etikai kódexe
Minden résztvevő Környezetvédelem a médiában
Film megtekintése a környezetvédelem témakörében
5. évfolyam
A Kisalföldben és a iskola magyar tv-ben május hónapban megjelenő cikkeket, műsorokat összegyűjtése Prezentációk, kisfil- iskola mek készítése a helyi környezet állapotáról, A prezentációk bemutatása.
Környezetvédelemről megjelent cikkek, műsorok összegyűjtése. 6.,7.,8. évfolyam Film, Power Point bemutató készítése a helyi környezet állapotáról
2010. 06. 04.
Minden résztvevő:
iskola
8 órától-9 45 óráig
Tuba Lajosné Hencz Ákos
2010. 06. 03.
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
Minden résztvevő:
Papírgyűjtés
iskola udvara, falu
Nagyné Dőry Andrea
Képek nyomtatása, rendezése
iskola
osztályfőnökök
Szemétszedés
Tényő
Pintér Zsuzsanna
Fényképek előhívása 2010. 06. 07.
Minden résztvevő: Szemétszedés
Gyűjtemény a környezetvédelmi műsorokról, cikkekről Film, bemutató,
10 órától- 12 30 óráig
Papírgyűjtés 2010. 06. 05.
10 órától- 12 30 óráig
-
8 órától- 12 30 óráig 9 órától- 12 óráig 8 órától-12 30 óráig
fényképek
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
A tényői óvoda napkollektorainak megtekintése
Térképpel, GPS- szel jusson el a feltüntetett helyekre, fényképezzen le 20-30 állat és növény fajt megadott időpontban találkozók a megjelölt helyeken: rejtvényfejtés, kötélhúzás, lajhármászás
Tényő északi részén lévő erdő
fényképek 7 órától-19 óráig
8 órától-9 30 óráig
iskola
9 45-órától- 12 30 óráig
2010.06. 09
7.8. évfolyam Előadás: Alternatív energiák
Tuba Lajosné Máté Melinda
iskola
5-6 évfolyam Előadás a környezetvédelemről Tényő természeti környezetének megismerése- terepgyakorlat.
Rám-szakadék környéke
8 órától- 9 30 óráig 10 órától-1130 óráig
Természetjárás
A természet szépségeinek felfedezése. Kirándulás a Rámszakadékhoz
Fekető Jenő
Minden résztvevő:
Hencz Ákos
2010. 06. 08.
-
fényképek
-
-
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
5-6. évfolyam Előadás: A szelektív hulladékgyűjtés
-
iskola
Szelektív hulladékgyűjtés a gyakorlatban
A tényői szelektív hulladékgyűjtő szigetek megtekintése.
Tényő
8 órától-8 45 óráig 9 órától1030 óráig
Térképpel, GPS- szel jusson el a feltüntetett helyekre, fényképezzen le 20-30 állat és növény fajt megadott időpontban találkozók a megjelölt helyeken: rejtvényfejtés, kötélhúzás, lajhármászás
Tényő északi részén lévő erdő
-
-
8 órától- 9 30 óráig fényképek 9 45-órától- 12 30 óráig
iskola
7-8. évfolyam Előadás a környezetvédelemről Tényő természeti környezetének megismerése- terepgyakorlat.
11 órától12 30 óráig Fekető Jenő
2010. 06. 10.
A látottak, hallottak összefog- Power Point bemutalalása tó készítése csoportokban, prezentáció
-
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
Tényő környéke
2010. 06.12.
Minden résztvevő: A fotókiállítás előkészítése
Reprezentatív fotósorozat készítése.
iskola
fényképek 8 órától-12 30-ig
Gyaloglás, kerékpározás, sütés-főzés, vízvizsgálat.
osztályfőnökök
fotókiállítás anyaga 9 órától- 12 30óráig
Minden résztvevő A mozgás élménye a természetben. Kerékpár -és gyalogtúrák
Hencz Ákos
2010.06.11.
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
Minden résztvevő: Tegyük rendbe környezetünket!
Virágültetés, fűnyírás, kertgondozás, tantermek rendbetétele.
iskola és környéke
Máté Melinda
2010. 06. 15.
Minden résztvevő: Projektzáró nap
Vetélkedő projekt értékelése, smile-k felrakása az értékelő táblára..
Iskola
Patonai Tiborné
8 órától-12 30 óráig
2010. 06. 14.
8 órától-12 30 óráig
fényképek
A kompetencia alapú oktatás bevezetése a tényői Ady Endre Általános Iskolában TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0125
III. A projekt értékelése:
tevékenység Projekt értékelése Projekt értékelése
felelős Patonai Tiborné Máté Melinda
érintettek diákok kollégák
időpont 2010. 06. 15. 2010. 06. 16.
dokumentáció smile összefoglaló az értékelésről eljárásrend