Svět ví, kde je Světví Číslo II
Vydává Osadní rada Světví
2. čtvrtletí 2008
Váţení, jsou za námi svátky jara Velikonoce a doufejme, ţe jiţ toto roční období přebírá vládu. I tento rok jako tradičně se koledníci a kolednice v hojném počtu objevili v našich domovech a v samotném Světvíku naleznete jejich společné foto. Během února se nám povedlo nainstalovat informační cedule v obci, které plní svou úlohu a nejen turisté docení směrníky, které poskytují jasné informace. Stále mám na mysli skupinu cyklistů, kteří se ptali na cestu do Horní Stropnice po návštěvě nedaleké tvrze. Po mé odpovědi mi jeden z nich řekl, ţe by nebylo špatné se zamyslet nad ukazateli… Je to ale i řada z vás, kteří byli zejména v období léta osloveni podobnými dotazy. Samotné směrové ukazatele kombinací dřeva a kovu působí elegantně a je to opět další prvek, který spoluvytváří naše okolí. V průběhu dubna budu jednat s firmou, která nám dodá odpadkové koše pro celou osadu a které budou následně rozmístěny. V tomto ohledu apeluji na skutečnost, ţe jsou určeny na drobný odpad a rozhodně nemohou nahrazovat popelnice či kontejnery. S panem starostou jsme se domluvili na systému péče o tyto odpadkové koše s návazností na další servis v osadě. Také bych rád připomenul, ţe je odpovědností nás všech, aby se tyto koše vyuţívaly a přispívaly k čistotě v našem okolí. Výstavba naší autobusové zastávky finišuje a mohu prozradit po jednání s panem architektem Hetešou, ţe barevné provedení zastávky, vnitřní dlaţba a okolní dláţdění je vybrané. Čeká nás ještě dovybavení zastávky – lavičky, tabule s jízdními řády, označení zastávky, osvětlení s pohybovými čidly a další etapa výstavby osady bude ve zdárném konci. Dne 27. 3. 2008 jsme v ateliéru pana architekta pokračovali v jednání o následné etapě výstavby středu osady. Projekt je jiţ ve finále a bude předloţen stavebnímu úřadu. Zároveň se pokračuje v projektové přípravě etapy III. Velkým problém naší osady začíná být sílící intenzita dopravy a s ním spojené nedodrţování stanovené rychlosti osobních automobilů a nákladních vozidel. Proto budou na začátku označení osady umístěny dopravní značky, které zásadněji zdůrazní dodrţování stanovené rychlosti. Spolu s tím i paralelně oslovíme státní policii, abychom docílili stavu dodrţování silničních pravidel v osadě. V průběhu měsíce dubna se tak jako kaţdý rok konají přípravy na pálení čarodějnic. Je to ideální příleţitost spojit příjemné s uţitečným a provést prořezání nebo odstranění stromů a keřů v osadě. Předem chci proto poděkovat všem, kteří se této akce zúčastní. V tomto čísle Světvíku najdete pravidelné rubriky pro děti, rozhovor s panem ředitelem školy v Horní Stropnici a také přání všem Světvákům od akademického malíře pana Kristiana Kodeta. Ing. Václav Přibyl
Blahopřání pana Kristiana Kodeta všem „světvákům“ do nového roku.
Velikonoce 2008
Naše nové informační cedule
SVĚTVÍKŮV MIKROFÓN V dnešním vydání Světvíku přinášíme rozhovor, s panem ředitelem PaedDr. Jaroslavem BALÁŠEM, vznikl na půdě, kterou prošli z 90% všichni Světváci a to.na Základní škole v Horní Stropnici. ROZHOVOR S PANEM PaedDr. Jaroslavem BALÁŠEM Pane řediteli, kdy jste začal učit na Stropnické škole? Do Horní Stropnice jsem nastoupil na konci srpna roku 1980 a 1. září jsem odešel na vojnu. Vojenská sluţba mně skončila 31. 8. 1981 a 1. září jsem začal učit. Vzpomenete si na své první žáky, a jaká třída to byla? Moje první třída měla krátké trvání, většina dětí odešla poprvé v historii z VIII. třídy a zbytek zůstal u nás, aby byl po několika dnech převelen do Nových Hradů. Takţe skutečně první ţáky si moc nepamatuji, jen vím, ţe to byla převáţně děvčata. Můžete porovnat chování dětí dříve a dnes? Děti se chovají standardně. Zase tolik se toho nemění. Umějí ocenit spravedlnost a jsou stejně kritické k nespravedlnosti. Jen jim chybí více neţ dříve plnění povinností a vedení k zodpovědnosti za odvedenou práci.
V poslední době se začíná škola zvelebovat – nové hřiště, nové střechy, nové vybavení tříd. Jak velká investice to byla pro školu a z jakých rozpočtů byly tyto inovace hrazeny? Základní škola a Mateřská škola Horní Stropnice je v zásadě financována ze dvou zdrojů. Platy hradí stát prostřednictvím krajského úřadu a provoz a údrţbu obec. Výdaje obce jsou zveřejňovány i na internetu v usnesení z jednání zastupitelstva. Školu zvelebuje obec průběţně ne jenom v posledních letech. V poslední době nám výrazně pomohla dotace, kterou nám pomohl získat náš poslanec pan Petr Braný. Jednalo se o částku přes 5 miliónů korun. Na rozdíl od předchozích let provozujeme i doplňkovou činnost, která nám pomáhá udrţet solidní vybavení školy. Drtivou část peněz však hradí obec. Co nového se ještě v dohledné době chystá v ZŠ Horní Stropnici? To je velice široce poloţená otázka. V oblasti vzdělávací je to přechod dalších tříd na školní vzdělávací program a v oblasti materiální třeba dokončení areálu pozemků, úprava šatny pro venkovní hřiště, vybavení další třídy MŠ novým nábytkem a další a další. Vaše škola se zapojila do projektu ŠKOLA NA HRANICÍCH, můžete čtenáře s tímto projektem blíže seznámit? Projekt představujeme na našich stánkách www.zshstropnice.cz, a proto jen stručně. Naše část se jmenuje „Proti proudu říčky Stropnice k jejím pramenům“. Má část přírodovědnou, jazykovou, informačních technologií a hudební. Projekt realizujeme v VI. třídě. Slouţí především k tomu, aby se ţáci příjemněji a zábavněji naučili více neţ dříve, a přitom se na výuce aktivně podíleli. Do kterých projektů se ještě ZŠ Horní Stropnice zapojila, nebo plánuje zapojit? Naše mateřská škola se aktivně zapojila do přeshraniční spolupráce s MŠ v Harbachu. Práce školy se řídí plánem, který značně přesahuje i rozsah vašeho časopisu. Projekty má kaţdá část výchovy a vzdělávání a my se o nich snaţíme informovat na stránkách školy i ve Stropnickém zpravodaji. ZŠ má i své www. stránky s adresou www.zshstropnice.cz, které v poslední době zaznamenaly řadu změn a to o aktuálním dění ve škole. Jsou zde i umístěny informace a fotografie z akcí školy. Můžete seznámit čtenáře, kteří nejsou připojeny na internet s podobou těchto stránek? Jaký je ohlas z řad rodičů? Na otázku odpověděl správce www. stránek pan Mgr. Drbout: Naše škola jako i jiné má vlastní webové stránky. Tyto stránky se nacházejí na adrese: www.zshstropnice.cz. V této podobě budou slouţit do konce letošního školního roku. V příštím roce chystáme inovaci a modernizaci stránek, aby se přiblíţily novým standardům. Rozvrţení stránky je velice prosté. Začínáme oddílem o škole. Dále jsou zde připraveny odkazy, které při rozkliknutí otevřou jejich obsah. Najdeme zde úvod, aktuality, práce ţáků, školní časopis, škola v tisku, mimoškolní činnost, učitelé a kontakty. Nejvíce doplňovaným odkazem je práce ţáků. Zde jsou pravidelně doplňovány výtvarné práce mateřské školy, I. a II. stupně základní školy a školní druţiny. Druhý oddíl je nazván dokumenty. Zde návštěvník najde úřední desku, školní a klasifikační řád. Poslední oddíl – upozorňuje například na oficiální stránky obce nebo informuje o úskalích drogové problematiky, šikany či sociálně patologických jevech. O návštěvnosti stránek školy informuje čítač přístupů. Zatím se k nám nedonesly ţádné kritické připomínky k prezentaci školy po internetu. Je jasné, ţe se tu a tam vyskytne nějaká ta chybička ve formě překlepu či vypadlého písmenka. Tyto nedostatky se snaţíme řešit co nejrychleji, aby čtenáře nic nerušilo. Kolik žáků navštěvuje ZŠ Horní Stropnice a kolik schází žáků na naplnění kapacity zdejší ZŠ? Do základní školy je zapsáno 135 ţáků projektovaná kapacita je 270 dětí. Do mateřské školy 48 dětí a její kapacita je naplněna. Základní škola Horní Stropnice má výjimku na celkový počet ţáků. Můţete říci, co tato výjimka znamená a kolik peněz celkově musí Obec Horní Stropnice vyčlenit ze svého rozpočtu na tuto výjimku? Tak tady je odpověď trochu sloţitější. Stát určujeme směrná čísla pro naplněnost tříd a škola dostává finanční prostředky od státu podle počtu dětí. Ţádné jiné kritérium se
neuznává. Počet dětí na třídu je dán číslem 17. Při devíti třídách je to tedy 153 dětí. Na I. stupni máme naplněnost dostatečnou, na II. stupni nikoliv. Na kaţdý stupeň je stanoven jiný normativ peněz. Obecně lze říci, ţe pro II. stupeň je značně vyšší. Kolik to činí přesně, se dozvíme aţ v polovině března. Jenom pro zajímavost: tento rozdíl činil v roce 2007 skoro deset tisíc korun. Jak lze vyčíst ze zveřejněného rozpočtu obce z přidělených 2 700 000 Kč můţeme na platy učitelů odčerpat 400 tisíc, ze kterých se ovšem státu musí odvést daň ve výši přibliţně 33%. Jak Vám může osadní výbor Světví a ostatní osadní výbory pomoci, aby byla naplněna kapacita žáků? Jedním slovem - značně. Stačí nám, aby co nejvíce dětí chodilo do školy k nám. Tak zbude i více peněz v obecním rozpočtu, protoţe nebudeme muset ţádat o doplnění svých zdrojů. Kdo rád počítá, můţe si násobit kaţdého ţáka zhruba 30 tisíci. Zbytek nechávám na vaší fantazii a osobní iniciativě. Můžete říci, co všechno ZŠ nabízí rodičům a jejich dětem? Nabízíme především otevřenou školu, s velkou podporou zřizovatele, malým počtem dětí ve třídě, moderním vybavením, školu s vyrovnaným počtem ţen a muţů na učitelských pozicích, školu, která splňuje beze zbytku všechny zdravotní a hygienické normy s dobrou kuchyní, sešity a ostatní pomůcky na I. stupni hrazenými z rozpočtu školy, mnoţstvím zájmové činnosti, kterou rodiče nemusejí hradit a hlavně školu, kam se podle nezávislého průzkumu drtivá většina dětí nebojí chodit a dokonce se do ní těší. Základní škola nabízí řadu mimoškolních aktivit a zájmových kroužků, můžete říci, které to jsou a zda je o ně z řad žáků zájem? Seznam zájmových aktivit je dlouhý – ve škole je devět krouţků a dva nepovinné předměty. Jejich výčet je opět na našich stránkách. Jen stručně od dramatických krouţků, přes angličtinu a hru na kytaru aţ po krouţky sportovní. Lze jen obdivovat nasazení kolegyň a kolegů, kteří se práci s dětmi věnují i mimo pracovní úvazek, bez nároku na mzdu. Pro dospělé jsme od pololetí otevřeli nultý ověřovací ročník kurzu práce s výpočetní technikou. Krouţky otevíráme vţdy podle zájmu dětí, a tak jsem prostým součtem došel k číslu 126 zapojených ţáků. Samozřejmě ţe ti pilnější mohou chodit do dvou a ti pohodlnější nikam. Myslím, ţe zájem dětí je pěkný a ţe vhodně doplňuje i nabídku LŠU, Hraničáře i skautů. Pane řediteli, Vaše škola má právě čerstvě po zápisu žáků do první třídy, který proběhl na škole 18. 1. – 19. 1. 2008. Kolik prvňáčků očekáváte ve školním roce 2008/2009 a jak to bude s výjimkou na tento školní rok? Do I. třídy se zapsalo 14 dětí a nastoupí další čtyři, kterým byl vloni udělen odklad. Předpokládáme, ţe i letos na základě předloţených doporučení z pedagogické poradny a dětského lékaře udělím několik odkladů, a tedy třída bude mít okolo 15 dětí. Ze školy odchází přibliţně stejný počet, takţe na situaci se nic nemění, snad jen, ţe si polepšíme v počtu dětí na II. stupni. Jakými třemi důvody byste se snažil přesvědčit rodiče, aby se právě rozhodli pro ZŠ Horní Stropnice? Jiţ několik let nikoho nepřesvědčuji, protoţe k závěrům, kterým věří, si musí kaţdý dojít sám. Snad bych jen poradil - dívejte se, čtěte, srovnávejte, ptejte se a přijďte se podívat. S hrdostí si myslím, ţe naše škola je schopná v konkurenci obstát a jsme to schopni doloţit i našimi výsledky. Jaké tři přání by si přál ředitel ZŠ Horní Stropnice, kdyby měl v ruce kouzelný prsten princezny Arabely? Všem pevné zdraví, klid pro tvůrčí práci za odpovídající peníze a radost z úspěchů dětí. Děkuji za rozhovor a přeji Vám a celému učitelskému sboru mnoho pracovních úspěchů a hlavně hodné a šikovné žáky. Petr AKSAMIT
Prameny zdraví.cz, informace o zdraví pro odborníky i širší veřejnost. Pylový kalendář obsahuje orientační období kvetení vybraných alergenů z bylin, dřevin a trav.
Ambrosie Bez černý Bojínek luční Borovice lesní Bříza bradavičnatá Buk lesní Dub letní Habr obecný Hořčice, Brudkev černohořčice Chmel otáčivý Jasan ztepilý Javor babyka Jedle bělokorá Jílek vytrvalý Jitrocel kopinatý Kaštan koňský Kopřiva dvoudomá Kostřava červená Kukuřice Lípa srdčitá Lipnice luční Líska obecná Merlík mnohosemenný Olše lepkavá Ořešák královský Pelyněk černobýl Platan javorolistý Psárka luční Pýr plazivý Rákos obecný Smetánka lékařská, pampeliška Smrk ztepilý Srha laločnatá Šťovík kyselý Topol bílý Vrba nachová Ţito seté
VÍŠ O TOM, ŢE…? Tučňák je jediný pták, který umí plavat, ale neumí letat??? Koně a králící nedokáţou zvracet??? Kuře je jediné zvíře, které se jí jak před narozením, tak i po smrti??? Kočka má v kaţdém uchu 32 svalů??? Orel dokáţe zabít mladého jelena a ještě s ním odletět??? Počítačová paměť RAM potřebná ke spuštění textového editoru WordPerfect TM pro Windows 95TM je 8x větší neţ RAM potřebná na palubě kosmické rakety??? Jméno Wendy bylo vymyšleno pro kníţku Peter Pan??? Sumeřané (5000 l př. Kr.) si mysleli, ţe játra tvoří krev a srdce je centrem myšlení??? 40 000 Američanů ročně přijde na toaletách k úrazu??? Třetina lidí splachuje toaletu, dokud na ní ještě sedí??? Většina lidí si zapíná knoflíky zdola nahoru???
! ! ! RECEPT ! ! ! Česnekové kuřecí nebo krůtí řízky Ingredience: 4 kuřecí nebo krůtí řízky, 10 stroužků česneku, sůl, grilovací koření, 3 větší jablka, máslo Postup přípravy: Řízky osolíme, okořeníme, naskládáme do pekáčku nebo remosky, poklademe plátky másla, přidáme nakrájený česnek, a na čtvrtky nakrájená oloupaná jablka. Upečeme doměkka. Potom rozpečená jablka a česnek rozmačkáme vidličkou do šťávy
DOBROU CHUŤ přeje JITKA
Jarní panorama Novohradských hor
Foto Zdeněk Špaček
