6 Irrtü mer A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor utánajárt a kérdésnek és kiderítette, hogy országosan jóval magasabbak lennének a dohányosok nélkül az egészségügyi költségek Ennek szerintük az oka, hogy a megrögzött dohányosok korábban halnak meg, és így jóval kevésbé terhelik a társadalombiztosítót, mint a látszatra egészségesen élœ emberek. Ennek a vitának az eredménye indította a két professzort arra, hogy az ilyen jellegø téveszméket közelebbrœl is megvizsgálja. Könyvük címe: „Lexikon der populären Irrtümer – 500 kapitale Missverständnisse, Vorurteile & Denkfehler von Abendrot bis Zeppelin“ (Népszerø tévedések lexikonja – 500 kapitális félreértés, elœítélet & tévedés az alkonypírtól Zeppelinig). Napjainkban több információhoz juthatunk, mint bármikor korábban. Ennek ellenére nem csökken a tudatlanság és az elœítélet (das Vorurteil). Ítélkezünk (das Urteil) anélkül, hogy elœtte valóban tájékozódnánk. Az Alpok térségében élœ különbözœ nemzeteknek is megvannak egymásról a maguk elœítéletei. Példa erre a következœ vicc: Amikor néhány évvel ezelœtt az Ötztaler Alpen egy gleccserben megtalálták az Ötzit, egy több mint 3000 éves mumifikálódott emberi holttestet, a tudósok elgondolkodtak azon, hogy milyen nemzetiségø is lehetett ez az ember. Osztrák nem lehet, mondták, mert agyvelœt találtak a koponyájában. Olasz sem lehet, mert egy szerszám volt mellette. Talán svájci, mert egy
gleccser temette be. A legvalószínøbb azonban, hogy német volt, mert ki más menne szandálban a hegyekbe. Most már láthatja, milyen elœítéletek keringenek a négy nemzetrœl. Aki idegen nyelvet tanul, az egyben azzal a kultúrával és civilizációval is foglalkozik, amelyet az a nyelv közvetít. Közben újra és újra meg kell állapítania, hogy hamis elképzelései, tehát elœítéletei voltak. Egy idegen nyelv tanulása lehetœséget nyújt arra, hogy miközben a nyelv segítségével a kölcsönös megértést kialakítja, ezeket az elœítéleteket is leépítse. A nyelv Ich verstehe den Text. Der Text ist interessant. Hogy a fœnév milyen esetben áll, mindig az adott igétœl függ. Eddig a fœneveket csak alanyesetben (der Nominativ) ismerte meg. A német nyelvben azonban négy eset van: Nominativ, Akkusativ (tárgyeset), Dativ (részes eset) és Genitiv (birtokos eset). Mint ahogy a példában is látja, az esetet (Nominativ, Akkusativ) a névelœ (der, den) jelzi. A fœnév általában változatlan marad. Ezért kell, hogy egy fœnevet mindig a névelœjével együtt tanuljon meg. Hogyan tanuljon A legtöbb szöveget már akkor is meg lehet érteni, ha az ember ismeri a kulcsszavak jelentését. Ezek a szavak határozzák meg egy szöveg jelentését. Ezért is fontos, hogy felismerje, melyek a szövegben a kulcsszavak. Ezek gyakran már a címben szerepelnek. Gyakori elœfordulásuk (néha megváltozott vagy körülírt formában) is segít a felismerésükben. Számok is lehetnek kulcsszavak, vagy a kulcsszavakat pontosíthatják. Ezért kell a számokra különösen figyelni. Aki ismeri ezt a technikát, annak az esetek többségében nincs szüksége szótárra. Ha egy szót kitalált, érdemes végiggondolnia, hogy mi segítette ebben.
Der Ötzi
33 1620_25 Blaue Blume, © Max Hueber Verlag 2002
Irrtümer Hogy hangzanak az egyes címek a „Lexikon der populären Irrtümer“ címø møben?
1 a b
Húzza alá azokat a szavakat, amelyeket ismer! Azután kösse össze a két részt!
1 h
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
Frankenstein
a
hatte Kolonien.
2
Religion
b
macht dünn.
3
Chinesen
c
ist Opium für das Volk.
4
Einstein
d
ist schlecht für die Zähne.
5
In England
e
haben gelbe Haut.
6
Fast Food
f
war ein armer Schlucker1.
7
Alkohol
g
regnet es mehr als in Italien.
8
Diät
h
ist ein Monster.
9
Kanada
i
war ein schlechter Schüler.
10
Nur Europa
j
wärmt.
11
Mozart
k
ist ungesund.
12
Schokolade
l
liegt nördlicher als Deutschland.
1 armer Schlucker: szegény ördög
Olvassa el a következœ szöveget!
2 a
Elœször próbálja kitalálni a számok jelentését:
bis zu 100 Jahre, 70 bzw. 76 Jahre alt, keine 50. b c
Melyik szóra vonatkoznak a számok? Aztán keresse meg a kulcsszavakat, azaz azokat a kifejezéseket, amelyek többször – esetleg más alakban is - elœfordulnak a szövegben!
Elefanten werden bis zu 100 Jahre alt Die ältesten Elefanten, deren Alter nachgewiesen werden konnte, wurden bisher laut Guiness Book of Records 70 bzw. 76 Jahre alt. Die meisten werden aber keine 50. aus: Lexikon der populären Irrtümer
34 1620_25 Blaue Blume, © Max Hueber Verlag 2002
6 Der Artikel: unbestimmter/bestimmter Artikel, Nullartikel 3
Az 1. gyakorlatban található címekben egyes fœnevek határozatlan névelœvel (ein, eine) állnak, mások határozottal (der, die, das), ismét mások pedig névelœ nélkül (Nullartikel). Készítsen egy listát ezekrœl a fœnevekrœl!
határozatlan névelœ
ein armer Schlucker ........................................................................................................................................................
határozott névelœ
das Volk ........................................................................................................................................................
névelœ nélküli (nincs névelœje)
Frankenstein ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................
határozatlan névelœ
Im Zoo ist ein Elefant.
olyan fœnevek, melyek egy szövegben elœször fordulnak elœ és közelebbrœl nincsenek meghatározva
határozott névelœ
Das ist der Elefant Hugo. Das sind die Elefanten Willi und Hugo.
közelebbrœl meghatározott fœnevek
Der Elefant ist 70 Jahre alt. Religion ist Opium für das Volk.
utalás egy olyan fœnévre, mely a beszélœ vagy a hallgató számára már ismert általánosan ismert és egyszeri fogalmak
Im Zoo sind Elefanten. Schokolade ist schlecht für die Zähne. Einstein kommt aus Ulm.
a határozatlan névelœ többes száma anyagok, ételek, italok, ha nincsenek közelebbrœl meghatározva személyek, városok, nemzetek és országok nevei
Sport machen, Zeit haben
néhány igébœl és fœnévbœl álló állandó szókapcsolat
névelœ nélküli
4
Határozott névelœ, határozatlan névelœ vagy névelœ nékül? Alkosson mondatokat!
Das ist Adam. 1 Das ist
2 Er heißt
Comenius.
Adam.
4 Das ist
3 Das ist 5 Das ist
6 Das ist
Tasse Tee.
Mensch.
Italien. 7 Das ist
8 Das sind
Blumen.
10 Das ist 9 Das ist
11 Das ist
Sonne.
Mond.
Schulbus.
Kaffee.
Verb.
12 Das ist
Nomen. 35
1620_25 Blaue Blume, © Max Hueber Verlag 2002
Határozott névelœ, határozatlan névelœ vagy névelœ nélkül?
5
..........................
(1) Elefant steht auf der Straße. .......................... (2) Mann kommt.
..........................
(3) Elefant fragt: „Ist das
sagt............................ (5) Mann, „das ist
..........................
(4) Bibliothek?“ „Ja“,
(6) Universitätsbibliothek.
...........................
Sie öffnet um neun Uhr.“ „Ich habe keine Zeit“, sagt „Um 9 Uhr beginnt „Ich mache ..........................
........................
..........................(9)
.....................
(7) Elefant.
(8) Arbeit im Zoo. Was machen Sie heute?“
Musik in
..........................
(11) Engländer.“ „Interessant!“, sagt
(10) London. Ich bin
..........................
(12) Elefant.
Das Nomen: Nominativ, Akkusativ 6
7
a b
Hallgassa meg a mondatokat és ismételje! Írja le a mondatokat magyarul és tanulja meg ezeket kívülrœl!
Hören Sie den Dialog.
................................................................................................
Wie schreibt man das Wort?
................................................................................................
Buchstabieren Sie das Wort.
................................................................................................
Lesen Sie den Text.
................................................................................................
Markieren Sie den Akzent.
................................................................................................
Ergänzen Sie die Verbformen.
................................................................................................
Wiederholen Sie den Satz.
................................................................................................
Machen Sie eine Liste.
................................................................................................
Schreiben Sie einen Dialog.
................................................................................................
Hasonlítsa össze a névelœket alanyesetben és tárgyesetben! Jelölje meg a különbségeket!
Singular maskulin Nominativ
der
Plural neutral das
Satz ein Akkusativ
die
die Liste
eine
das Satz
einen
m, n, f
Wort ein
den
feminin
die Wort
ein
Sätze,Wörter, Listen — die
Liste eine
36 1620_25 Blaue Blume, © Max Hueber Verlag 2002
Sätze,Wörter, Listen —
6 Nominativergänzung (N), Akkusativergänzung (A)
Nur Europa (N) Frankenstein (N) Wie Mozart (N) Diät (N) Das (N)
8
Verb hatte ist schreibt war macht sind
Kolonien (A). ein Monster (N). man (N) das Wort (A)? kein armer Schlucker (N). die Menschen (A) dünn. Verbformen im Präsens (N).
Húzza alá az alábbi mondatokban az igéket és egészítse ki a szabályt!
.................... igének alanyesetben álló bœvítménye van: Wer? (személy), Was? (dolog).
Frankenstein ist ein Monster. Hören Sie den Dialog. Wie schreibt man das Wort? Ich verstehe den Schweizer nicht. Chinesen haben gelbe Haut.
................................ , .................................. , .................................. , .................................. ,
igéknek tárgyesetben álló bœvítménye van: Wen? (személy), Was? (dolog). További igék tárgyesetben álló bœvítménnyel anfassen, buchstabieren, ergänzen, erklären, essen, fotografieren, fühlen, informieren, lesen, machen, markieren, riechen, sehen, trinken, verstehen, wiederholen
9
Ki mit csinál? Kapcsoljon össze személyeket, igéket és fœneveket, és alkosson mondatokat!
pl. Er buchstabiert das Wort. Petra hört einen Ton. Andreas
Petra
buchstabieren sein trinken
Herr Kunkel
ich
du
Sie
erklären essen heißen hören wiederholen verstehen lernen
er
sie
lesen
wir riechen
schreiben
die Blumen das Brot der Dialog die Grammatik der Kaffee Comenius der Satz die Fremdsprache der Text der Ton das Wort der Italiener
Zustimmen und widersprechen 10
Hallgassa meg a mondatokat és ismételje meg azokat!
+ Das stimmt. Das ist richtig. Du hast Recht. Sie haben Recht. - Das stimmt nicht. Das ist falsch. Das ist nicht richtig. +- Ich weiß nicht. 37 1620_25 Blaue Blume, © Max Hueber Verlag 2002
Mondja meg a véleményét az alábbi állításokról a 10. gyakorlatban található mondatokkal!
11
1 2 3 4 5
Elefanten leben in Afrika. Einstein kommt aus Italien. Mozart ist Österreicher. Schokolade ist ungesund. Comenius kommt aus Deutschland.
6 7 8 9 10
Der Louvre ist in Rom. Religion ist gut für die Menschen. Deutsch ist eine schöne Sprache. Kompromisse sind schlecht. Tee ist gesund.
Aussprache: sch, s 12 a
Hallgassa meg a mondatokat és ismételje meg œket!
Wie schreibt man das? Schnell, bitte! der Schüler sie stehen die Straße Sprechen Sie bitte langsam! Ich verstehe das nicht. b
die Stunde schlecht Entschuldigung!
Jelölje meg az sch-hangokat az a) részben!
Wie schreibt man das? Sprechen Sie bitte langsam. Az st-t, sp-t scht-nek és schp-nek ejtjük egy szó (stehen) vagy egy szótag (das Ge-spräch, ver-stehen) elején. 13
Sch vagy s? Egészítse ki a szavakat!
1 Wir 2
.........prechen
.........okolade
ist
und
.........reiben.
.........lecht
3 Ein.........tein kommt aus
für die Zähne. .........ade!
.........panien?
Das
.........timmt
nicht.
4 Hören Sie das Ge.........präch. 5 Wie
.........pät
ist es?
6 Buch.........tabieren Sie bitte das Wort. 14
Zöngés vagy zöngétlen hangnak ejtjük az s-t? Jelölje meg!
zöngétlen 1 2 3 4 5 6 7
der Satz die Liste die Sonne die Musik das Wasser sehr gut Ich heiße Anna.
zöngés
zöngétlen 8 9 10 11 12 13 14
zöngés
Und Sie? Wo ist das? Wo sind sie? die Straße das Haus zu Hause langsam
A szó és a szótag elején az s-t zöngésnek ejtjük: die Sonne, die Mu-sik. A szó és a szótag végén az s-t zöngétlennek ejtjük: das Haus (aber: die Häu-ser, zu Hau-se), die Lis-te. Az ss és az ß mindig zöngétlen. 38 1620_25 Blaue Blume, © Max Hueber Verlag 2002
