Interaksi Manusia dan Komputer

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Interaksi Manusia dan Komputer Kode Mata Kuliah: IF0233 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi

INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax. 62-21-5228460 URL: http://www.perbanasinstitute.ac.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah:

Interaksi Manusia dan Komputer

Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:

IF0233 3 sks 3 X 50 menit 1 (satu)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : a. Perlunya faktor manusia pada piranti lunak b. interaktif B. Pokok Bahasan: faktor manusia pada piranti lunak C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pendahuluan 2. Definisi 3. Ilmu – ilmu pendukung IMK 4. Siklus pengembangan piranti lunak IMK 5. Tujuan rekayasa sistem 6. Tujuan rancangan berdasarkan faktor manusia 7. Motivasi bagi faktor – faktor manusia dalam perancangan 8. Mengakomodasikan keragaman manusia 9. Tiga tujuan dasar D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar  



 Penyajian



Menjelaskan tatatertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan Sub pokok bahasan

Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.

   

SAP IF0233 Interaksi Manusia dan Komputer

White Board Spidol Komputer LCD Projector

Waktu (menit) 30 menit

100 menit

hlm. 2

 Latihan soal Penutup



Memberikan tugas rumah

 Memerhatikan.  membuat catatan.  bertanya.

   


20 menit

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi


hlm. 3


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 2 (dua)

A.

Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa : a. Mampu menjelaskan tentang teori, prinsip dan panduan

B.

Pokok Bahasan: teori, prinsip, dan panduan

C.

Sub 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Pokok Bahasan: Teori Prinsip Panduan : display rate & entry data Prototype dan uji ekseptansi Keseimbangan antara otomasi dan kendali manusia Agen adaptif dan model pengguna vs panel kendali Isu – isu legal

D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Kegiatan Pengajar



Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu.  Membahas tugas individu.  Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penutup

 

Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini Memberikan tugas rumah


Kegiatan Mahasiswa  Memperhatika n.  Membuat catatan.  Bertanya.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector


 Memperhatika n.  Membuat catatan.  Bertanya.  Latihan soal

 White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector

100 menit

 Memerhatikan  Membuat catatan  Bertanya

 White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector

20 menit

hlm. 4

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan untuk membuat konsep pembuatan data dengan menggunakan identifier, variabel, konstanta dan tipe data. F. Referensi


hlm. 5


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 3 (tiga)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Menjelaskan dan menggambarkan b. Menu pilihan termasuk bentuk formulir isian B. Pokok Bahasan: pilihan menu dan bentuk isian formulir C. Sub Pokok Bahasan: Waktu respon dan kecepatan tampilan Bergerak cepat di menu Rancangan layar menu Formulir isian D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan

 Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu.  Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini 1. Menguraikan: - Sub pokok bahasan

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan.

Penyajian

2. Latihan mengerjakan soal

Penutup

 Merangkum penyajian materi hari ini.  Memberikan tugas rumah

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan dosen.  Bertanya.  Latihan soal  Memperhatikan.  Bertanya.


Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector

   



100 menit

20 menit

hlm. 6

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan dan tanya jawab F. Referensi


hlm. 7


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 4 (empat)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Menjelaskan bahasa perintah dan penerapannya B. Pokok Bahasan: bahasa perintah C. Sub Pokok Bahasan: Berfungsi mendukung tugas / pekerjaan pengguna Strategi organisasi perintah Struktur yang menguntungkan Nama dan singkatan Menu perintah Bahasan alami dan perhitungan D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan

 Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu.  Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini 1. Menguraikan: - Sub pokok bahasan

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan.

Penyajian


Penutup

 Merangkum penyajian materi hari ini.  Memberikan tugas rumah

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan dosen.  Bertanya.  Latihan soal  Memperhatikan.  Bertanya.


Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector

   



100 menit

20 menit

hlm. 8

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan dan tanya jawab F. Referensi


hlm. 9


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 5 (lima)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu:  Menjelaskan manipulasi langsung dalam sistem komputer dan penerapannya (dalam web pages) B. Pokok Bahasan: manipulasi langsung C. Sub Pokok Bahasan:  Contoh dan penjelasan terhadap manipulasi  Visual thinking dan icon  Pemrograman manipulasi langsung  Home automation  Manipulasi langsung jarak jauh  Realitas maya (VR) D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan

Penyajian


Penutup

 Merangkum penyajian materi hari ini.  Memberikan tugas individu


Kegiatan Mahasiswa  Memerhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.



   

Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan membuat program dengan menggunakan runtutan dan pemilihan

   


100 menit

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.

   


20 menit

hlm. 10

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan individu / kelompok dan tanya jawab F. Referensi


hlm. 11


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 6 (enam)

A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa mampu memahami :  Tentang alat interaksi I/O sistem komputer B. Pokok Bahasan: alat interaksi (I/O) C. Sub Pokok Bahasan: 1. Keyboard dan function keys 2. Perangkat penunjuk 3. Mengenali suara, digitalisasi dan pembangkitan 4. Display 5. printer


Kegiatan Pengajar

Pendahuluan


Penyajian

2. Latihan soal

Penutup

mengerjakan

 Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas.  Memberikan tugas individu

Kegiatan Mahasiswa  Memerhatikan .  Membuat catatan.  Bertanya.


 Memerhatikan .  Membuat catatan.  Bertanya.  Latihan soal

   


100 menit

 Memperhatika n.  Membuat catatan.  Bertanya.

   


20 menit



hlm. 12

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan F. Referensi


hlm. 13


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 7 (tujuh)

A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa mampu memahami :  Tentang waktu respons dan laju penayangan dalam sistem komputer B. Pokok Bahasan: waktu respon dan laju penayangan C. Sub Pokok Bahasan: 1. Dasar teoritis 2. Laju penayangan dan variabilitas 3. Waktu respon :harapan dan sikap produktivitas pengguna dan variabilitas


Kegiatan Pengajar

Pendahuluan


Penyajian

4. Latihan soal

Penutup

mengerjakan

 Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas.  Memberikan tugas individu

Kegiatan Mahasiswa  Memerhatikan .  Membuat catatan.  Bertanya.


 Memerhatikan .  Membuat catatan.  Bertanya.  Latihan soal

   


100 menit

 Memperhatika n.  Membuat catatan.  Bertanya.

   


20 menit



hlm. 14

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan F. Referensi


hlm. 15


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 8 (delapan)

A. Tujuan Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan:

Ujian Tengah Semester

C. Sub Pokok Bahasan:

Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7


Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS).

Penyajian

1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke1 s.d. ke-7. 2. Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan mengerjakan soal – soal dan lembar jawaban yang telah disediakan sesuai dengan aturan yang telah ditentukan. 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa

Kegiatan Mahasiswa  Menempatkan diri pada tempat ujian yang telah ditentukan.  Menerima kertas lembar jawaban.  Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku.


Media dan Alat Pengajaran  Soal UTS  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector


 Soal Ujian (UTS)  Komputer  Lembar Jawaban  Alat tulis  LCD Projector

130 menit

hlm. 16

Penutup

 Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa hasil ujian pada lembar jawaban yang disediakan.

 Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban masingmasing sesuai dengan aturan yang telah ditentukan pada akhir waktu ujian.

 White Board  Spidol  Komputer

10 menit

E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Institute Perbanas.

F. Referensi


hlm. 17


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 9 (sembilan)

A. Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menjelaskan dan merancang pesan sistem, rancangan layar, dan rancangan warna B. Pokok Bahasan: pesan sistem, rancangan layar dan rancangan warna C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pesan kesalahan 2. Instruksi non antropomorfik 3. Rancangan layar 4. Rancangan warna D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Membahas soal UTS sekaligus me-review materi kuliah/pokok bahasan sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan pada sesi ini. 1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan

Penyajian

1. Latihan mengerjakan soal Penutup

 Melakukan review.  Memberikan tugas individu

Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan  Membuat catatan  Bertanya


   

   


80 menit

   


20 menit

Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan  Latihan soal  Memperhatikan  Membuat catatan



hlm. 18

E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan F. Referensi


hlm. 19


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 10 (sepuluh)

A. Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menjelaskan tentang strategi banyak jendela B. Pokok Bahasan: strategi banyak jendela C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rancangan jendela individu 2. Rancangan jendela banyak 3. Kordinasi dari jendela banyak menurut tugas D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan


Penyajian





   

   


100 menit

   


20 menit




hlm. 20

E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan dan tanya jawab F. Referensi


hlm. 21


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 11 (sebelas)

A. Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menjelaskan tentang pola kerja bersama dengan bantuan komputer

B. Pokok Bahasan: CSCW (Computer Supported Cooperative Work) C. Sub Pokok Bahasan: 1. Tuuan dari bekerja sama 2. Interaksi asinkronus : beda waktu dan tempat 3. Sinkronus : distribusi beda tempat dan waktu sama 4. Tatap muka : sama waktu dan tempat 5. Telekomunikasi berbagai negara dan kendala D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Menguraikan:  Sub pokok bahasan

Penyajian

Latihan mengerjakan soal

Penutup




   

   


100 menit

   


20 menit




hlm. 22



hlm. 23


Mata Kuliah:



MN0193 3 sks 3 X 50 menit 12 (dua belas)

A.

Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menjelaskan tentang alat bantu eksplorasi informasi

B. Pokok Bahasan: alat bantu eksplorasi informasi C. Sub Pokok Bahasan: 1. String search, database query dan index 2. Flexible search 3. Hypertext / Hypermedia 4. Multimedia : videodisc, SVI, CD-ROM 5. Visual approach 6. Graphical Boolean Expression 7. Dynamic queries 8. Tree map D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: a. Sub pokok bahasan

Penyajian





   

   


90 menit

   


20 menit




hlm. 24



hlm. 25


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 13 (tiga belas)

A.

Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan tentang manual cetak, bantuan online dan tutorial

B. Pokok Bahasan: manual cetak, bantuan online dan tutorial C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membaca dari kertas vs membaca dari layar 2. Penyiapan manual cetak 3. Penyiapan fasilitas online D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: a. Sub pokok bahasan

Penyajian





   

   


80 menit

   


20 menit




hlm. 26

E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal F. Referensi


hlm. 27


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 14 (empat belas)

B.

Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rancangan interaktif, pengujian dan evaluasi

B. Pokok Bahasan: rancangan interaktif, pengujian dan evaluasi C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rancangan partisipatori dan analisis tugas 2. Tiga pilar perancangan 3. Uji akseptansi 4. Evaluasi selama penggunaan aktif 5. Evaluasi kuantitatif 6. Daur hidup pembangunan sistem D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan

Penyajian





   

   


80 menit

   


20 menit




hlm. 28



hlm. 29


Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 15 (lima belas)

C.

Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan tentang lingkungan pembangunan interaksi pengguna serta pengaruh interaksi pengguna pada individu dan sosial

B. Pokok Bahasan: lingkungan pembangunan interaksi pengguna C. Sub Pokok Bahasan: 1. Metode spesifikasi 2. Alat bantu pemrograman 3. Alat rancang untuk evaluasi dan kritik 4. Harapan dan impian 5. Nilai manusia dan teknologi mendatang 6. Deklarasi responsibilitas 7. Sepuluh cacat abad informasi 8. Pencegahan cacat tersebut 9. Mengatasi hambatan pola animisme D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan

Penyajian





   

   


80 menit

   


20 menit




hlm. 30



hlm. 31

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:



IF0233 3 sks 3 X 50 menit 16 (enam belas)

A. Tujuan Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester.

B. Pokok Bahasan:

Ujian Akhir Semester (UAS)

C. Sub Pokok Bahasan:

Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15


Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran  Soal UAS  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector


Pendahuluan

 Pengawas Ujian mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS).

 Menempatkan diri pada tempat ujian.  Menerima kertas lembar jawaban.

Penyajian

1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dengan lembaran jawaban, dan soal ujian 3. Pengawas Ujian meme-riksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian.  Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen.

 Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku.

 Soal Ujian (UAS)  Lembar jawaban  Alat tulis  Komputer

130 menit

 Mahasiswa menyerahkan soal dan lembar jawaban yang telah dikerjakan sesuai dengan ketentuan pada akhir waktu ujian.

 White Board  Spidol  Lembar jawaban Ujian (UAS)  Komputer

10 menit

Penutup


hlm. 32

E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Institut Perbanas.

F. Referensi

Catatan: 1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca, menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan, menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan kelas. 2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah (PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual. 3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini.


hlm. 33

Interaksi Manusia dan Komputer

Recommend Documents