Lampiran 2
INSTRUMEN PENELITIAN
FORMAT OBSERVASI I. Identitas Nama Anak Tempat Tanggal Lahir Taman Kanak-kanak/Kelas Observer Tanggal Observasi
: …………………………………… L/P : ………………………………………………. : ………………………………………………. : ………………………………………………. : ……………………………………………….
2. Panduan Observasi DIMENSI KETERAMPILAN SOSIAL 1. Inisiatif untuk beraktivitas dengan teman sebaya 2. Bergabung dalam permainan teman sebaya
3. memelihara peran dalam bermain
INDIKATOR
a. menyapa teman b. mengajak teman bermain a. meminta persetujuan teman untuk ikut bermain b. memberikan kontribusi dalam permainan yang sedang berjalan a. menyesuaikan aktivitas sesuai dengan tuntutan peran dalam bermain b. toleransi terhadap orang lain dan kebutuhannya c. tidak memaksakan kehendak kepada teman bermain d. memberikan respon yang tepat kepada teman bermain e. membantu teman bermain yang membutuhkan pertolongan
4. mengatasi konflik dalam bermain
f. menerima bantuan teman bermain a. mengabaikan sumber konflik dengan melanjutkan permainan b. mengalihkan perhatian sehingga konflik tidak berlanjut
YA/TIDAK
URAIAN
KETERANGAN
DIMENSI KETERAMPILAN SOSIAL 4. mengatasi konflik dalam bermain
INDIKATOR
YA/TIDAK
URAIAN
KETERANGAN
c. melakukan negosiasi/mengkompromikan tuntutan sendiri dengan tuntutan teman bermain d. bekerjasama dengan teman bermain untuk mencapai tujuan bersama
FORMAT WAWANCARA I. Identitas Nama Anak : ……………………………………. L/P Tempat Tanggal Lahir : ………………………………………… Taman Kanak-kanak/Kelas : ……………………………………….... Nama Guru (subyek wawancara) : ………………………………………… Pewawancara : …………………………………………. Tanggal Wawancara : ………………………………………….
II. Daftar Pertanyaan Wawancara Tujuan : Menggali pengetahuan guru tentang keterampilan sosial anak khususnya keterampilan sosial dalam kegiatan bermain 1. Bisa anda jelaskan bagaimana inisiatif anak untuk beraktivitas dengan teman sebaya? 2. Menurut anda bagaimana kemampuan anak untuk bergabung dalam permainan? 3. Bagaimana kemampuan anak dalam berkomunikasi? 4. Bisa anda jelaskan bagaimana kemampuan anak untuk memelihara peran ketika bermain dengan teman sebaya? 5. Apakah anak menunjukkan sikap bertoleransi kepada teman bermain? 6. Menurut anda apakah anak mampu menunjukkan respon yang tepat kepada teman bermain? 7. Bisa anda jelaskan bagaimana sikap egosentrisme anak terutama ketika bermain dengan teman? 8. Apakah anak bisa bekerja sama dengan teman bermain? 9. Bisa anda jelaskan bagaimana sikap anak ketika terjadi konflik dengan teman bermain? 10. Bagaimana kemampuan anak dalam mengatasi konflik dalam bermain?
Lampiran 3 DAFTAR SISWA KELAS A TK PEMBINA SADANG SERANG & KELAS A TK PEMBINA CIBIRU
DAFTAR SISWA KELAS A TK PEMBINA SADANG SERANG
NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
NAMA (INISIAL) DIH HNA RR TS AIPG BHKN DFP JMA KJA MYKR MF TA RAB HFA FRP FM ARL NLD SA LSU RA MNAM NTM ISH
JENIS KELAMIN L L L L P L L L P L L P L P P P P P L P L L P P
TEMPAT, TANGGAL LAHIR Bandung, 17 Juni 2004 Bandung, 18 Juni 2004 Temanggung, 24 April 2004 Bandung, 1 Desember 2004 Bandung, 25 September 2004 Bandung, 17 September 2004 Bandung, 17 Juni 2004 Bandung, 27 November 2004 Batam, 7 Maret 2004 Bandung, 5 Januari 2004 Bandung, 15 Maret 2004 Bandung, 30 Mei 2004 Bandung, 26 Juni 2004 Bandung, 4 Februari 2004 Bandung, 8 Juni 2004 Cimahi, 18 Maret 2004 Bandung, 7 Januari 2004 Bandung, 4 Februari 2004 Bandung, 14 Agustus 2004 Bandung, 30 November 2004 Banyumas, 8 Desember 2004 Bandung, 5 Januari 2004 Bandung, 5 Juli 2004 Bandung, 9 Maret 2004
DAFTAR SISWA KELAS A TK PEMBINA CIBIRU NO
NAMA (INISIAL)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
AF ANA CH DPS DM FAK FFD FAH GS IDI JIM KFA MRAG MFW MRN MZF NSN OF MRVH RIB YAA ZAM TABM
JENIS KELAMIN L P P P L L L P P L L P L L L L P P L L L L L
TEMPAT, TANGGAL LAHIR Medan, 16 April 2004 Bandung, 24 Juli 2003 Bandung, 19 September 2003 Bandung, 1 September 2003 Bandung, 4 Oktober 2003 Bandung, 12 Januari 2004 Bandung, 24 Juli 2004 Bandung, 15 Oktober 2003 Bandung, 7 Mei 2004 Bandung, 21 Januari 2004 Bandung, 28 Juli 2004 Ciamis, 19 Nopember 2003 Bandung, 15 Maret 2004 Bandung, 8 April 2004 Bandung, 10 Juni 2004 Bandung, 27 Januari 2004 Bandung, 10 Oktober 2003 Bandung, 19 Maret 2004 Tasikmalaya, 29 September 2003 Bandung, 20 Nopember 2003 Bandung, 25 Nopember 2003 Bandung, 12 Oktober 2003 Jambi, 20 September 2003
Lampiran 4
Riwayat Hidup 1. Ketua Penelitian a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin c. NIP d. Disiplin ilmu e. Pangkat/Golongan f. Jabatan Fungsional g. Fakultas/Jurusan
: : : : : : :
Sri Maslihah, S.Psi, Psi. Perempuan 132 303 739 Psikologi Penata Muda Tk.I/ III/b Lektor Fakultas Ilmu Pendidikan/PGTK
h. Alamat
:
Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung 40154
i. Telp./Faks/E-mail
:
022-2013163 ps.4317
j. Alamat Rumah
:
k. Telp./Faks/E-mail
:
Komp. Gending Mas Blok N No.23 Ujung berung Bandung 40616 022-7832208/
[email protected]
l. Mata kuliah yang diampu
:
m. Penelitian Terakhir
:
2. Anggota Penelitian a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin c. NIP d. Disiplin ilmu
: : : :
e. Pangkat/Golongan f. Jabatan Fungsional g. Fakultas/Jurusan h. Alamat i. Telp./Faks/E-mail j. Alamat Rumah
: : : : : :
k. Hp/E-mail
:
1. Psikologi Perkembangan 2 2. Psikologi Perkembangan 3 3. Permasalahan Anak Usia Dini 4. Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak 5. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus 6. Psikodiagnostik III (Observasi) 7. Psikodiagnostik VII (Inventori) 8. Psikologi Konseling 9. Psikologi Abnormal Perkembangan Bahasa Anak Usia Prasekolah (2006) Pemberdayaan Guru TK dalam Mengatasi Konflik Anak Usia Prasekolah (2007)
Badruzaman, M.Pd. Laki-laki 132 296 880 Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Anak Usia Dini Penata Muda/ III/c Lektor Fakultas Ilmu Pendidikan/PAUD Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung 40154 022-2013163 ps.4317 Graha Bukit Raya F9 Ngamprah Kab.Bandung Barat 40552 081320779369/
[email protected]
3.
l. Mata kuliah yang diampu
:
m. Penelitian Terakhir
:
Anggota Penelitian a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin c. NIP d. Disiplin ilmu e. Pangkat/Golongan f. Jabatan Fungsional g. Fakultas/Jurusan h. Alamat i. Telp./Faks/E-mail j. Alamat Rumah k. Hp/E-mail l. Mata kuliah yang diampu
: : : : : : : : : : : :
m. Penelitian Terakhir
:
1. Sumber Balajar Anak Usia Dini 2. Pembelajaran Komputer untuk Anak Usia Dini 3. Supervisi di TK 4. Pengembangan Sosial, Moral, Emosi dan Agama 5. Pengembangan Kurikulum di TK Peningkatan Keterampilan Sosial Anak TK melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran (2007)
dr. Nur Faizah Romadona Perempuan 132 303 736 Kedokteran Penata Muda Tk.I/ III/b Asisten Ahli Fakultas Ilmu Pendidikan/PGTK Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung 40154 022-2013163 ps.4317 Jl. Pondok Mutiara Raya II no. 5, Cimahi 081 320 234524/
[email protected] 1. Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini 2. Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak 3. Permasalahan Anak TK 4. Psikologi Perkembangan 5. Psikologi-faal 6. Biopsikologi Program Bimbingan Life Skills untuk Anak (2005) Studi Korelasional Status Gizi Terhadap Prestasi Akademik Anak Usia 10-11 tahun SDN Cilampeni 1 Kabupaten Bandung (2007)
LAMPIRAN
