Inspectierapport Kabouter Spillebeen (KDV) Dorpsstraat NL OENE Registratienummer

Inspectierapport Kabouter Spillebeen (KDV) Dorpsstraat 16 8167 NL OENE Registratienummer 167503522

Toezichthouder: In opdracht van gemeente: Datum inspectie: Type onderzoek: Status: Datum vaststelling inspectierapport:

GGD Noord en Oost Gelderland Epe 01-03-2016 Jaarlijks onderzoek Definitief 24-03-2016

Inhoudsopgave Het onderzoek .................................................................................................................... 3 Observaties en bevindingen .................................................................................................. 4 Pedagogisch klimaat ........................................................................................................ 4 Personeel en groepen ....................................................................................................... 7 Inspectie-items ................................................................................................................... 8 Gegevens voorziening ......................................................................................................... 10 Gegevens toezicht .............................................................................................................. 10 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum ............................................................................. 11

2 van 11 Definitief inspectierapport dagopvang jaarlijks onderzoek 01-03-2016 Kabouter Spillebeen te OENE

Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Op 3 maart 2016 is peuteropvang Kabouter Spillebeen in opdracht van de gemeente Epe bezocht voor een jaarlijks onderzoek op basis van risico-gestuurd toezicht. Het onderzoek heeft zich met name gericht op de kwaliteit van de dagelijkse praktijk. De volgende voorwaarden zijn onderzocht:  Pedagogische praktijk;  Verklaringen Omtrent Gedrag en diploma’s;  Groepsgrootte;  Beroepskracht-kind-ratio. Omdat dit kinderdagverblijf wordt gesubsidieerd voor vroeg- en voorschoolse educatie worden ook de voorwaarden daaromtrent meegenomen in de toetsing.

Beschouwing Kinderdagverblijf/Peuteropvang Kabouter Spillebeen maakt onderdeel uit van kinderopvangorganisatie Koppel. Kabouter Spillebeen is gevestigd in het Kulturhus in Oene. Peuterspeelzaal Kabouter Spillebeen is geopend op dinsdag- en donderdagochtend, van 8:30 tot 12:00 uur. De peuteropvang is vanaf 8:00 uur open tot 13:00 uur. Kabouter Spillebeen werkt samen met ‘De Bongerd’, School met de Bijbel in Oene en Basisschool Dijkzicht in Welsum. Inspectiegeschiedenis  tijdens de inspectie op 2014 zijn er overtredingen geconstateerd op de domeinen "Accommodatie en inrichting" en "Inhoud pedagogisch beleidsplan".  tijdens de inspectie op 15 januari 2015 is er een overtreding geconstateerd m.b.t. het domein "Voorschoolse educatie". Belangrijkste bevindingen Bij dit onderzoek wordt op één voorwaarde na, aan alle getoetste voorwaarden voldaan. De voorwaarde waar niet aan voldaan wordt, behoort bij het domein Voorschoolse educatie. De bevindingen en het advies van dit onderzoek staan los van het door de gemeente Epe gevoerde VVE beleid en de handhaving hierin.

Advies aan College van B&W De toezichthouder adviseert het college om te handhaven conform handhavingsbeleid.


Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Binnen dit domein zijn de volgende competenties geobserveerd en beoordeeld:  waarborging emotionele veiligheid;  ontwikkeling van persoonlijke competentie;  ontwikkeling van sociale competentie;  overdracht van normen en waarden. Tijdens de observatie van de pedagogische praktijk wordt gebruik gemaakt van het Veldinstrument observatie pedagogische praktijk 0-4 jaar. Om een helder beeld te krijgen van beleid, visie en praktijk is een observatie uitgevoerd. Pedagogische praktijk De observatie heeft plaatsgevonden op dinsdagochtend. Op deze ochtend zijn er 8 peuters aanwezig met 1 beroepskracht en een vrijwilliger. Tijdens de inspectie zijn de volgende momenten geobserveerd:  het vrij spelen in de groepsruimte;  gezamenlijk opruimen;  voorlezen van boek;  kring met drinken en fruit. Het volgende is onder andere geobserveerd ten aanzien van de pedagogische basisdoelen (waarbij de schuingedrukte tekst uit het veldinstrument is overgenomen en de tekst daarna een uitwerking daarvan is zoals deze is geobserveerd in de praktijk): Het waarborgen van emotionele veiligheid De beroepskracht communiceert met de kinderen. Zij verwoord in veel situaties haar gedrag. Zij past haar lichaamshouding aan en praat met taal die past bij de leeftijdsgroep. Observatie De beroepskracht en vrijwilliger communiceren op kindhoogte met de kinderen. Ze gaan bijvoorbeeld op de hurken, hebben oogcontact en praten op een warme en ondersteunende manier naar de kinderen. Ze vertellen wat ze doen en geven uitleg. "Ik ga eerst X even een schone luier geven, daarna ga ik samen met jou de handen wassen" zegt de beroepskracht tegen een meisje. De beroepskracht en vrijwilliger zijn respectvol in hun contact naar de kinderen toe. Tijdens de kring wordt er eerst een boek voorgelezen. De beroepskracht stelt de kinderen vragen als: ''Waar slaapt het geitje?'' ''Mag Mik op het bankje staan?" De beroepskracht betrekt de kinderen actief bij het verhaal, reageert op aanwijzingen van de kinderen. "Mik is met de step ja, oohja de step staat bij de bank. Boven op de bank klimmen is wel wat gevaarlijk he?" vraagt de beroepskracht aan de kinderen. Het contact is vanzelfsprekend affectief, zo maakt de vrijwilliger grapjes, geeft de kinderen een compliment of een aai over hun bol. "Wat heb jij mooie kleuren gemaakt", zegt de vrijwilliger tegen een kind dat aan het verven is. Er heerst een ontspannen open sfeer op de groep. Observatie Bij binnenkomst van de toezichthouder zijn de kinderen vrij aan het spelen. De sfeer oogt ongedwongen en aangenaam. De kinderen zijn ontspannen en bezig in hun spel. Enkele kinderen zijn aan het kleien, spelen met duplo op de automat en een ander kind is aan tafel aan het verven. De kinderen tonen in hun gedrag dat zij zich prettig voelen.


Zorgdragen voor ontwikkeling van persoonlijke competentie De beroepskracht ondersteunt en stimuleert de ontwikkeling van (individuele) kinderen. Observatie De dagindeling is bekend voor de kinderen, waarbij ruimte is voor nieuwe situaties die kansen bieden voor een gesprek en leermomenten. Tijdens de kring leest de beroepskracht een boek voor, zij betrekt de kinderen bij het verhaal door vragen te stellen als: "Kan een konijn praten?" Wat eten konijnen?" "Zie je, het konijn heeft hele lange oren, hebben jullie ook lange oren?" Wanneer de kinderen vrij spel hebben mogen zij zelf aangeven waar ze mee willen spelen. De beroepskracht en vrijwilliger laten het initiatief bij het kind. Zij geven passende steun bij het ontdekken en verrijken van spelmogelijkheden. Tevens creëren zij gedurende de observatie diverse leermomenten voor de kinderen. Zorgdragen voor ontwikkeling van sociale competentie De beroepskracht ondersteunt de kinderen in hun onderlinge interactie. Observatie De beroepskracht en vrijwilliger begeleiden positieve interacties tussen de kinderen. Vriendjes krijgen een eigen spel/contactgelegenheid. Twee jongens hebben helmen opgezet en zingen het liedje van de bob de bouwer, daarna stoeien ze op de bank. De jongens laten aan de vrijwilliger zien dat ze helmen op hebben gezet. "Ja, jullie zijn hier aan het werk he, ik zie het" zegt de vrijwilliger tegen de jongens. De vrijwilliger grijpt in bij negatieve reacties tussen de kinderen. Wanneer er een meisje aan tafel huilt en om de vrijwilliger roept, vraagt ze: "Wat was er gebeurd? "Verven en kleuren doen we op je eigen blaadje he, X." De kinderen zijn een deel van de groep. Observatie De beroepskracht en vrijwilliger moedigen gesprekjes tussen haar en de kinderen, maar ook tussen de kinderen onderling aan door zowel te luisteren als te praten. Beide zetten zich in voor een positieve sfeer op de groep. Ze zijn behulpzaam en hebben zorg en aandacht voor alle kinderen. Zorgdragen voor overdracht van waarden en normen Afspraken, regels en omgangsvormen zijn herkenbaar aanwezig en worden toegepast. Observatie Op de groep is veel aandacht voor normen en waarden. Na het vrij spel wordt er gezamenlijk opgeruimd. "Wie wil mij helpen in de huishoek?" vraagt de beroepskracht aan de kinderen. "Weet jij waar alles moet?" "Goedzo, wat fijn" zegt de beroepskracht tegen een meisje dat komt helpen. Tijdens het fruit eten is een kindje wat sneller dan de andere. "Jij mag even wachten, je hebt al veel gehad. Sommige kinderen eten niet zo snel." Zegt de beroepskracht tegen een meisje. Andere groepsregels zijn, samen opruimen voor het fruit eten en sap drinken, handen was voor het fruit eten, op je beurt wachten, niet met volle mond praten. Beroepskracht vervult een voorbeeldfunctie in spreken en handelen. Observatie De beroepskracht en vrijwilliger hebben een vriendelijke houding. Ze informeren regelmatig of de kinderen ondersteuning nodig hebben en helpen wanneer dit nodig is. In de omgang met de kinderen hebben de beroepskracht en vrijwilliger een geduldige en vriendelijke houding. Ze zijn positief ondersteunend aanwezig. Voorschoolse educatie Voor de voorschoolse educatie wordt gebruik gemaakt van de methode Piramide. Piramide is een erkende interventiemethode voor vroeg- en voorschoolse educatie (www.nji.nl). Op de peutergroep kunnen maximaal 12 peuters tegelijk worden opgevangen. In de praktijk komt het neer op ongeveer 8 peuters. Hiermee wordt voldaan aan de eis dat er ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen zijn op de groep. Er worden voldoende beroepskrachten ingezet.


De beroepskracht is in het bezit van een vroeg- en voorschools educatie-certificaat, tevens is zij in het bezit van een passende beroepskwalificatie. De houder heeft een opleidingsplan opgesteld voor het jaar 2015/2016 dit voldoet aan de gestelde eisen. De houder moet vroeg en voorschoolse educatie minimaal 10 uren per week op groepsniveau aanbieden. De tien uur per week kan alleen gehaald worden binnen de eigen groep op 1 locatie. Het kinderdagverblijf is op dinsdagochtend en donderdagochtend geopend. Het aanbieden van activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen op groepsniveau is op deze locatie in de praktijk alleen mogelijk van ongeveer 8.45 tot 12 uur. Per week is dit ongeveer 6 en een half uur. De tien uur per week op groepsniveau wordt niet gehaald. Houder geeft aan de registratie als VVE locatie in het LRKP te willen behouden omdat zij aan bijna alle voorwaarden voldoen. Momenteel is er te weinig animo op meer uren geopend te kunnen zijn. Zodra er groei in de kindaantallen zit willen zij weer peuters op vangen met een VVE indicatie. Tot die tijd verwijzen zij kinderen met een VVE indicatie door naar 1 van de andere locaties. Uit bovenstaande constatering(en) / bevinding(en) blijkt dat aan de volgende voorwaarde(n) niet is voldaan.

De voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 en 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Gebruikte bronnen:  Interview houder en/of locatieverantwoordelijke  Interview anderen (Beroepskracht)  Observaties  VVE-certificaten  Opleidingsplan voorschoolse educatie


Personeel en groepen Dit domein belicht de inspectiebevindingen over het domein "Personeel en groepen". Er worden eisen gesteld aan het personeel, in dit domein wordt toegelicht of aan de eisen hieromtrent wordt voldaan. Tevens worden er eisen gesteld aan hoe de houder met de opvang in groepen dient om te gaan. De bevindingen over deze voorwaarden worden beschreven en beoordeeld. Verklaring omtrent het gedrag Tijdens de inspectie is een er beroepskracht en een vrijwilliger aanwezig. Beide zijn in bezit van een verklaring omtrent gedrag die voldoet aan de voorwaarden. Passende beroepskwalificatie De aanwezige beroepskracht is in het bezit van een diploma conform cao kinderopvang. Opvang in groepen Kabouter Spillebeen heeft één groep met kinderen in de leeftijd van 2-4 jaar. De opvang vindt plaats op dinsdag en donderdagochtend. De kinderen die gebruik maken van de peuterspeelzaal kunnen op dinsdag- en donderdagochtend van 8:30 tot 12:00 uur terecht. De kinderen die gebruik maken van de peuteropvang worden van 8:00 tot 13:00 uur opgevangen. Tijdens de inspectie zijn er 8 kinderen aanwezig. De toezichthouder heeft op locatie de presentielijsten ingezien. Er worden niet meer dan 16 kinderen in een vaste stamgroep ingedeeld en opgevangen. Beroepskracht-kindratio Tijdens de inspectie zijn er 8 peuters, 1 beroepskracht en 1 vrijwilligster aanwezig. Houder voldoet hiermee aan de gestelde voorwaarden. Uit de steekproef genomen uit de aanwezige presentielijsten en get personeelsrooster blijkt dat de houder de inzet van het aantal beroepskrachten op het aantal aanwezige kinderen per dag berekent aan de hand van de rekentool op www.rijksoverheid.nl Conclusie: Er wordt voldaan aan de eisen m.b.t. "personeel en groepen." Gebruikte bronnen:  Interview anderen (Beroepskracht)  Observaties  Verklaringen omtrent het gedrag  Diploma's beroepskrachten  Presentielijsten  Personeelsrooster


Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Voorschoolse educatie De voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 en 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht per acht kinderen. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De groep bestaat uit ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De beroepskrachten voorschoolse educatie zijn in het bezit van: Een getuigschrift van met gunstig gevolg afgelegd examen van één van de bij ministeriële regeling vastgelegde diploma’s. OF Een erkenning van beroepskwalificaties als bedoeld in artikel 5 van de Algemene wet erkenning EG-beroepskwalificaties. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Onderdeel van de beroepsopleiding waarvoor het getuigschrift is behaald, vormt ten minste één module over het verzorgen van voorschoolse educatie. OF De beroepskracht bezit een bewijs dat met gunstig gevolg scholing is afgerond specifiek gericht op het vroegtijdig bestrijden van achterstanden bij jonge kinderen of het werken met voor- en vroegschoolse educatieprogramma’s. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)


De houder stelt jaarlijks een opleidingsplan op. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Voor de voorschoolse educatie wordt een programma gebruikt waarin op gestructureerde en samenhangende wijze de ontwikkeling wordt gestimuleerd op het gebied van taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart 2013. (art 1.50 lid 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

Een verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij de onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij het kindercentrum overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden. (art 1.50 lid 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

Een verklaring omtrent het gedrag van een stagiaire, uitzendkracht, vrijwilliger, is niet ouder dan twee jaar. (art 1.50 lid 4, 8 en 9, art 1.57 lid 1, 2, 3 en 5 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 4 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Opvang in groepen De opvang vindt plaats in stamgroepen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De stamgroep bestaat uit maximaal 12 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

OF De stamgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen van 0 tot 4 jaar waarvan maximaal 8 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Beroepskracht-kindratio De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste: - 1 beroepskracht per 4 aanwezige kinderen tot 1 jaar; - 1 beroepskracht per 5 aanwezige kinderen van 1 tot 2 jaar; - 1 beroepskracht per 8 aanwezige kinderen van 2 tot 3 jaar; - 1 beroepskracht per 8 aanwezige kinderen van 3 tot 4 jaar. Bij kinderen van verschillende leeftijden in één groep wordt het minimale aantal beroepskrachten berekend met de rekentool op www.rijksoverheid.nl. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 7 en 8 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Minstens de helft van het aantal vereiste beroepskrachten wordt ingezet wanneer er tijdelijk wordt afgeweken van de beroepskracht-kindratio. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 10 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)


Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening Website Aantal kindplaatsen Gesubsidieerde voorschoolse educatie

: : : :

Kabouter Spillebeen http://www.koppelepe.nl 12 Ja

Gegevens houder Naam houder Adres houder Postcode en plaats Website KvK nummer Aansluiting geschillencommissie

: : : : : :

Stichting Koppel Stationsstraat 25 8161 CP EPE www.koppelepe.nl 08086965 Ja

Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD Adres Postcode en plaats Telefoonnummer Onderzoek uitgevoerd door

: : : : :

GGD Noord en Oost Gelderland Postbus 3 7200 AA Zutphen 088-4433000 A. Kesseleer

Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente Adres Postcode en plaats

: Epe : Postbus 600 : 8160 AP EPE

Gegevens toezicht

Planning Datum inspectie Opstellen concept inspectierapport Zienswijze houder Vaststelling inspectierapport Verzenden inspectierapport naar houder Verzenden inspectierapport naar gemeente Openbaar maken inspectierapport

: : : : : :

01-03-2016 17-03-2016 24-03-2016 24-03-2016 29-03-2016 29-03-2016

: 01-04-2016


Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. Peuterspeelzaal/peuteropvang Kabouter Spillebeen is een kleine locatie, gelegen in het Kulturhus in het dorp Oene. Basisschool de Bongerd is ook in dit Kulturhus gevestigd. Op dinsdag- en donderdagochtend worden hier peuters opgevangen. Omdat Kabouter Spillebeen 2 dagdelen geopend is, zijn de 10 uren VVE op deze locatie niet mogelijk. Indien kinderen een VVE indicatie hebben, bieden wij een plek aan op één van onze andere VVE locaties. Koppel werkt namelijk op alle locaties gericht aan de brede ontwikkeling van kinderen door middel van een VVE-programma. De registratie als VVE locatie in het LKRP willen wij graag behouden, omdat aan alle voorwaarden behalve het aantal uren wordt voldaan. Mocht de peuterspeelzaal in de toekomst meer dagdelen open gaan, kunnen we op deze locatie wel weer peuters met een VVE indicatie opvangen. De gemeente Epe is hiervan op de hoogte. Epe, 24 maart 2016


Inspectierapport Kabouter Spillebeen (KDV) Dorpsstraat NL OENE Registratienummer

Recommend Documents