Inleiding Aanleiding: Dit onderzoek hebben wij moeten doen omdat het verplicht was binnen de stage. We willen onderzoeken wat de belevingswereld van jongeren is. Dit doen wij door middel van een schaduw onderzoek, een diepte gesprek (interview). Het onderzoek is in 2002 ook gehouden, onder basisschool leerlingen van de groepen 5,6,7, met als doel inzicht te krijgen in de binnenwereld van hun doelgroep. Inmiddels is het 2015, zouden jongeren nu andere antwoorden geven? Wat gaat onze doelgroep beantwoorden op deze vragen? Zal het verschil groot zijn? Het onderzoek in 2002 bestond uit 3 onderdelen, wij herhalen het tweede deel van dit onderzoek. Door middel van een schaduw onderzoek proberen wij inzicht te krijgen in de binnenwereld van onze doelgroep op stage. Wanneer de interviews uitgewerkt zijn gaan we de resultaten vergelijken met die uit 2002 en onderzoeken of er grote veranderingen zijn ten opzichte van toen. Context: Het onderzoek heeft plaats gevonden op de NHL, we zijn op een rustige plek gaan zitten en hoopten ongestoord ons interview te kunnen afleggen. De 4 leerlingen die wij e interviewden waren 3 jaars van een MBO opleiding interieur D’Drive van het Friesland College. Doel en vraag: Waar wij achter wilde komen was de belevingswereld van onze doelgroep op stage. Zijn er grote verschillen ten opzichte van het onderzoek wat in 2002 uitgevoerd is? Aanpak: Wat we gedaan hebben is het bewerken van de vragen van bijlage 2. Een aantal van de in totaal 19 vragen zijn veranderd. Omdat een aantal vragen misschien wat vreemd klinken voor pubers, zijn de vragen door Diede en Machteld op een wat andere manier gesteld, maar wordt er wel naar het zelfde gevraagd. Diede en Machteld hebben samen 2 leerlingen van het Friesland college geïnterviewd op de NHL. Wij vroegen hen om toestemming en gingen hier mee akkoord. Uiteraard wist ook de docent hier van. De deelnemers vonden het niet erg om geïnterviewd te worden en waren best wel open, we hoefden maar weinig door te vragen omdat ze uit zichzelf al best veel vertelden. Elisa en Eva hebben samen ook 2 mensen geïnterviewd. Het interview verliep bij hen ook goed. Hun hebben de vragen niet aangepast, omdat we benieuwd waren wat voor antwoorden er dan uit kwamen.
Resultaten Diede en ik hebben 2 dames van het Friesland College geïnterviewd. Keri Stoelinga en Nelleke Hollenga. Beide dames stonden open voor het interview en gaven goed antwoord op onze vragen. Er ontstond een vlot gesprek. Het interview vond plaats op donderdag ochtend 2 april op de NHL te Leeuwarden. Tijdens de workshop die wij die ochtend verzorgden samen met nog 2 studenten, hebben we de 2 leerlingen gevraagd mee te werken aan een stageopdracht, namelijk een interview. De interviews verliepen voorspoedig. Beide deelnemers gaven gemakkelijk antwoord op de vragen. Bij de ene vraag duurde het wat langer dan bij de ander voordat de deelnemer met een antwoord kwam. Beide interviews verliepen vlot. Wanneer er korte antwoorden gegeven werden, probeerden wij door te vragen. Keri vond het interview leuk, had er iets anders van verwacht dus dit interview verraste haar. Nelleke was vrolijk en gaf leuk antwoord op de vragen, deed echt haar best. Eva en Elisa hebben ook 2 dames geïnterviewd. Joyce Bakker en Joukje Wille. Deze dames vonden het leuk om mee te werken aan dit onderzoek. Ze gaven ook snel en soepel antwoord op onze vragen, bij sommige vragen vonden ze het even lastig of moesten lachen maar gaven dan serieus antwoord op de vragen. We hebben met zijn vieren de antwoorden bekeken van het onderzoek uit 2002 en de antwoorden van hen vergeleken met de antwoorden die onze studenten nu beantwoord hebben. Notities die Machteld gemaakt heeft tijdens het interview met Nelleke en Keri: Interview 1 Keri Stoelinga: Persoon zit met armen over elkaar Leunt op arm met hoofd Hand op gezicht Bij vraag 7, moet lang na denken Bij 9. zit aan telefoon Keri leek snel afgeleid te zijn. Ze deed soms wat lang over antwoorden, wij gaven haar de ruimte en probeerden geen antwoorden in haar mond te leggen. Interview 2 Nelleke Hollenga: Eet appel Nelleke deed actief mee onder het genot van een appel. Ze werd verder niet afgeleid. In de bijlagen zijn onze transcripties te lezen met daarbij een uitwerking met labels/codes.
Hieronder hebben we de vragen van ons vier vergeleken met elkaar en een conclusie getrokken. We hebben codes, labels en nieuwe labels geformuleerd. Fantasie Vraag 1 De leerlingen zijn erg gericht op toekomst: De MBO studenten wilden graag dingen veranderen voor de gehele samenleving. Studiefinanciering terug laten komen, alcohol grens naar beneden, minder verschil tussen arm en rijk. ‘ uhmm, lastige vraag… dan zou ik de studiefinanciering terug willen, zodat studenten makkelijker gaan studeren’. Codes: studiefinanciering, alcohol grens Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst Vraag 2: De MBO studenten dromen/fantaseren over verschillende onderwerpen. De dood, maar ook gekke dingen of over hun droombaan. ‘Ik zit best wel vaak in mijn eigen wereldje, ik fantaseer best wel vaak over hoe mijn wereld eruit zou zien over een aantal jaren. En wat ik allemaal aan mezelf kan veranderen’. Vooral op de toekomst gericht Codes: baan Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst Vraag 3: De MBO leerlingen blijven over het algemeen even groot in hun dromen. Ook geeft 1 student aan kleiner te worden in een droom. “Ik denk dan kleiner, omdat ik dan weg wil, en welke periode het heeft soms met stress te maken.” Een andere student geeft juist aan dat ze groter wordt. 50% blijft dus normaal, 25% wordt groter, 25% kleiner. Codes: Labels: Fantasie Nieuwe labels: Vraag 4: De MBO studenten zijn in het algemeen wel veel aan het denken onder de lessen. Veel denken aan wat ze die dag allemaal nog moeten doen, en of ze alles wel gaan halen. ‘ Dingen die ik voor mezelf in mijn vrije tijd wil gaan naaien, een nieuwe jurk voor een leuk festival bijvoorbeeld’. Codes: taken Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst
Vraag 5: De MBO studenten denken vooral na over wat ze die dag hebben gedaan of wat ze nog moeten doen. De meesten kunnen wel inslapen uit ons onderzoek en dit is alleen maar positief. ‘ik lig eigenlijk nooit wakker’. Codes: wekker, taken Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst Vraag 6: De MBO student is blij als die na een lange dag in bed ligt en slaapt meestal gelijk. Als ze denken is dit aan wat ze die dag hebben beleefd. ‘eindelijk lekker slapen, lekker liggen, nu heb ik ‘rust’. Codes: belevenissen, rust Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst Emoties Vraag 7: De grootste wens van de MBO student verschilt per persoon, wat ons wel opviel is dat veel wensen over een droombaan gaan. Ze kijken uit naar de toekomst. ‘dat ik van mijn hobby mijn werk kan maken en dat ik als kunstenaar kan leven’ ‘en ik wil graag veel reizen’. Codes: droombaan, Labels: emoties Nieuwe labels: toekomst, geluk Vraag 8: De grootste angst van de MBO student is het verliezen van dierbaren. Dit kwam binnen ons onderzoek ook bij alle studenten wel naar voren. ‘als ik bang ben om dierbaren te verliezen, ga ik ze bellen om te laten weten dat ze belangrijk voor mij zijn’. Codes: dood, donker Labels: emotie Nieuwe labels: toekomst Vraag 9: Uit ons onderzoek bleek dat de MBO student vaak van verschillende dingen echt blij wordt. De een van kattenfilmpjes, de ander van goede cijfers en allemaal natuurlijk vrije tijd en leuke dingen doen met vrienden. “afspreken met vriendinnen”. Codes: vermaak, school prestaties Labels: emoties Nieuwe labels: vermaak, prestaties
Vraag 10: Bij de MBO student kwam vaak naar voren boos te zijn op klasgenoten, gedoe met de samenwerking of niet goed communiceren. ‘wat ik doe als ik boos ben is harder praten’. Ook boos op familie en vrienden. Codes: klasgenoten, familie, vrienden Labels: emoties Nieuwe labels: Vraag 11: Uit ons onderzoek bleek dat de MBO student af en toe verdrietig is, maar vaak wel als er echt iets erg is gebeurd. Een dierbare overleden, of als ze ergens geen controle over heeft. ‘ik ga meestal muziek luisteren en mezelf tot rust brengen’. Codes: overleden, controle Labels: emoties Nieuwe labels: controle Vraag 12: Bij de MBO student kwam naar voren dat ze niet allemaal weten waar ze zich voor schamen, wel zijn ze soms onzeker en weten niet niet goed waar ze dan onzeker over zijn. ‘ ik hoop altijd maar dat niemand het gezien heeft”. Codes: onzeker zijn, gek doen, Labels: emoties Nieuwe labels: onzeker Vraag 13: Bij de MBO studenten kwam naar voren dat ze over het algemeen het meest houden van hun familie, een enkeling van hun dier. ‘van mijn paard Donna’ Codes: familie/dier Labels: emoties Nieuwe labels: Vraag 14: uit ons onderzoek is gebleken dat de MBO studenten of een relatie hebben of af en toe verliefd zijn. ’ op mijn vriendje’ Codes: relatie Labels: emoties Nieuwe labels:
Zelfbeeld Vraag 15: De gemiddelde MBO student is tevreden over hun uiterlijk. ‘mijn ogen’ ‘mijn lichaam’ ‘mijn haar’. Ook geeft een student aan trots te zijn op hoe zij is . “Dan mijn innerlijk, en dan mijn eerlijkheid.” Codes: innerlijk, uiterlijk, vaardigheden Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: Vraag 16: De gemiddelde MBO student heeft wel punten waar hij trots op is van zichzelf. Dit kan zijn van werk tot hobby. ‘Op mijn werk, dingen achter mijn naaimachine maken’. Een student geeft aan goed te zijn in discussiëren en een andere student geeft aan goed te zijn in rekenen. Codes: talent, vak Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: vaardigheden Vraag 17: De meeste MBO studenten zijn tevreden met hoe ze eruit zien. Tuurlijk heeft iedereen een punt waar hij of zij aan zou willen werken. ‘ik ben tevreden met mijn uiterlijk’ ‘ik zou wel een positievere kijk willen hebben op dingen en minder uitstelgedrag tonen’ een ander geeft aan ‘Nee dat zou ik niet willen’. Codes: Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: Vraag 18: De gemiddelde MBO student is trots op eigenschappen van zijn/haar karakter. De studenten kunnen makkelijk benoemen wat ze mooi vinden. Het meest worden de ogen genoemd. ‘Mijn ogen” Codes: ogen Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: Vraag 19: De meeste MBO studenten hebben wel bepaalde dingen waar ze onzeker over zijn. ‘ik heb dikke vingers’. ‘ik wil wel een wat strakker lichaam’. ‘mijn kleine teen’. Ze vinden het moeilijk, maar kunnen het toch makkelijk benoemen. Codes: lichaam, uiterlijk Labels: zelfbeeld Nieuwe labels:
Conclusie Analyse: In de bijlagen zijn onze transcripties te lezen met daarbij een uitwerking met labels/codes. Ook is er bij kopje resultaten al het een en ander uitgewerkt. Labels en nieuwe labels: Fantasie / toekomst De geïnterviewde leerlingen fantaseren het meest over hun toekomst. Ze fantaseren over een droombaan of droomhuis. Ook denken ze aan de samenleving. Ze willen bijvoorbeeld dat de studiefinanciering voor iedereen terug komt. Dat iedereen elkaar respecteert en dat de alcohol grens terug gezet wordt naar 16. Ook moet er minder verschil zijn tussen arm en rijk. De studenten zijn allen gericht op de toekomst en zijn veel bezig met taken die ze afgerond hebben of die nog gebeuren moeten. Deze taken hebben meestal met school te maken. Emoties De geïnterviewden zijn wel eens emotioneel. Ze geven aan dat ze vooral bang zijn om een dierbare te verliezen of dat ze zijn bang voor de dood. Ze geven aan wel eens boos te zijn, dit komt dan vooral tijdens samenwerkingsopdrachten op school, wanneer de communicatie niet goed is. De studenten zijn mee levend en hebben een actief leven. Ze zijn allemaal wel eens verliefd en 3 van de 4 geïnterviewde hebben op dit moment een relatie. Vaardigheden De studenten hebben hobby’s en willen daar in de toekomst mee verder lijkt wel. Ze kunnen goed benoemen waar ze goed in zijn en wat ze leuk vinden om te doen. De meeste vaardigheden/talenten passen binnen de opleiding die ze volgen. Voornamelijk creatieve talenten komen naar voren, zoals kleding maken, fotograferen, creatief zijn. Ook kwam rekenen naar voren. Zelfbeeld De geïnterviewden hebben over het algemeen een positief zelfbeeld. Ze kunnen allemaal goed opnoemen wat ze mooi vinden aan hun zelf. Waar ze trots op zijn. Ze willen niet snel iets aan hun uiterlijk veranderen maar wel aan hun gedrag of aan andermans gedrag. Positief in het leven staan bijvoorbeeld. Ze konden ook noemen wat ze ‘lelijk’ aan zichzelf vonden, dit waren vooral kleine dingen zoals ‘mijn kleine teen’.
Vergelijking met resultaten uit 2002. In het blauw de conclusies getypt door Diede, in het paars door Elisa. We hebben wel met zijn vieren hier over gepraat maar er zijn 2 uitwerkingen gemaakt. Een aantal vragen zijn samengevoegd. Fantasie: Wat zou je willen veranderen in een land? Vind je het lastig? En waarom zou je dat willen veranderen? Conclusie: In vergelijking met de MBOers zijn deze kinderen meer gericht op dingen voor hun zelf, zoals een speeltuin, een hond. En de MBOers willen juist iets voor de samenleving veranderen. Conclusie: In vergelijking met de mbo studenten die ik geïnterviewd heb willen deze kinderen niet iets voor de samenleving veranderen maar iets voor zichzelf. Droom je vaak? Waar droom je dan over? Voel je je groter of kleiner? Conclusie: De kinderen van het onderzoek fantaseren vaak over fantasie figuren en onrealistische dingen. In mijn interview komt er naar voren dat de MBOers meer over de toekomst dromen, verlangen naar bepaalde aspecten en ook wel angsten van verlies of gekke dingen. Zowel uit het onderzoek van 2002 en dit onderzoek blijft iedereen in de droom gemiddeld hetzelfde. Conclusie: De kinderen van het onderzoek fantaseren vaak over voorbeeldfiguren, of onrealistische dingen, in mijn interview komt er naar voren dat er over het heden word gedroomd waar ze zichzelf in bevindt. (de toekomst) Zowel in het onderzoek van 2002 en dit onderzoek blijft in de droom gemiddeld hetzelfde. Als je in de klas zit tijdens een saaie les en je gedachten er niet bij kunt houden, gebeurd dat wel eens? Waar denk je aan als je s ’nachts wakker ligt en niet kunt slapen? Je komt wel altijd in slaap? En waar denk je aan als je net in bed ligt en het licht gaat uit en je bent nog niet in slaap gevallen? Conclusie: Iedereen dwaalt wel is af en de MBOers hebben meer verantwoordelijkheden dus die denken meer aan wat ze allemaal nog moeten doen. De kinderen denken meer aan wat ze na schooltijd willen gaan doen (vrijetijd, spelen). De kinderen denken aan de dag en wat ze kunnen doen. Voetballen, zwemdiploma en de volgende dag. Bij de MBOers zie je terug dat er meer over hun verantwoordelijkheden word nagedacht, wat er allemaal nog moet gebeuren enz. Dit zie je terug komen in alle vragen en antwoorden. De kinderen van het
onderzoek 2002 zijn gewoon meer met leuke dingen bezig en de MBOers meer met toekomst, piekeren, school en verantwoordelijkheden. Conclusie: Iedereen dwaalt wel eens af, mbo studenten denken dan vaker aan de toekomst omdat ze meer verantwoordelijkheden hebben. De kinderen uit het onderzoek van 2002 denken meer over vrijetijdsbestedingen, zoals vakantie, gym, spelletjes etc. De kinderen uit het onderzoek van 2002 denken vaak over wat de dag nog gaat brengen, en wat ze nog gaan doen, ze denken niet aan taken die nog moeten gebeuren, maar aan dingen die ze beleeft hebben. En de mbo studenten denken meer over hun verantwoordelijkheden na, wat er nog moet gebeuren voor werk of school enz. Nou dan fantaseer ik niet echt, ik lig al snel te slapen wat ik al zei, maar denk wel na over de planning van de komende dagen. Wat is je grootste wens? Waar verlang je naar? Wat zou je graag willen? En waarom zou je dat willen? Conclusie: De kinderen uit het onderzoek 2002 willen graag dingen voor hunzelf, een game boy, geen school meer en een huisdier een beetje onrealistische dingen. En de MBOers willen meer realistische haalbare dingen en over de toekomst. Een baan waar je met plezier heen gaat bijvoorbeeld. Conclusie: De kinderen uit het onderzoek van 2002 denken vooral aan tastbare dingen, ze denken veel over dieren na, ze denken vooral aan zichzelf. (geen school meer, alle dagen vrij, geld). De mbo studenten denken meer na over meer haalbare dingen, en denken meer na over de toekomst en vooral over hun zelfbeeld in de toekomst. Emoties: Emoties, ben je ook ergens bang voor? Is dat ook gelijk je grootste angst? Ben je vaak bang daarvoor? . Wat doe je eraan, pep je jezelf op of ? Conclusie: De jonge kinderen worden bang in het donker van schaduwen en geluiden. Ook komen spinnen vaak voor waar kinderen bang voor zijn. De MBO studenten van mijn onderzoek geven aan bang te zijn om dierbare te verliezen en dromen meer over de toekomst.
Conclusie: De kinderen uit het onderzoek van 2002 zijn vooral bang voor schaduwen en geluiden het donker en komen enge dieren naar voren zoals spinnen. De mbo studenten van mijn onderzoek zijn meer bezig met familie leden en vrienden om deze te verliezen. Ben je wel is echt heel blij? Wat doe je als je blij bent? En waar word je blij van? Conclusie: Kinderen zijn meer blij met materialistische dingen, als ze iets krijgen, cadeautjes bijvoorbeeld. (nieuwe broek, video band, een poes) En de MBO studenten worden blij van het presteren, dingen halen, vrije tijd besteding. Conclusie: De kinderen uit het onderzoek zijn meer blij met tastbare dingen, het krijgen van cadeautjes. De mbo studenten worden meer blij van goede prestaties, het halen van goede cijfers en vrije tijdbesteding. Ben je wel is boos? En op wie ben je dan boos? En waarom ben je dan boos? En wat doe je dan als je boos bent? Niet met spullen gooien of op de grond stampen? Conclusie: De kinderen zijn boos op broers, zusjes en ouders dit word gezegd door 22 kinderen. Uit dit onderzoek komt eigenlijk hetzelfde maar de studenten hebben eerder conflicten met mede studenten en vrienden. Conclusie: De kinderen uit het onderzoek van 2002 worden vaak boos op ouders of broertjes en zusjes, uit dit onderzoek komt eigenlijk hetzelfde, ook komen vrienden of klasgenoten vaker voor in de ruzies omdat je hier steeds vaker mee optrekt. Uit het onderzoek van 2002 is gebleken dat kinderen ook vaak gaan schreeuwen, of gaan huilen. Mbo studenten willen het hoogste woord hebben, of lopen weg voor hun problemen. En ben je wel is verdrietig? Wat doe je dan als je verdrietig bent ? Conclusie: De meesten uit het onderzoek van 2002 zeggen dat ze verdrietig zijn als een persoon overleden is. Uit het onderzoek van het MBO blijkt dat ze in het algemeen ook verdrietig worden van de dood en als ze ergens geen controle over hebben. Als dingen mis gaan. Conclusie: De meeste kinderen uit het onderzoek van 2002 worden verdrietig als er een persoon overleden is, pijn, of als iemand anders iets ergs mee maakt. Mbo studenten worden ook meer mee levender, worden in het algemeen verdrietig over de dood, en als er geen controle over iets is of iets mis gaat.
Schaam je je wel is ergens voor? Schaam je je vaak? Wat doe je als je je schaamt? Conclusie: Uit het onderzoek van 2002 blijkt dat de kinderen zich nergens voor schamen. Ze zijn echt kind. De MBO studenten schamen zich voor bepaalde handelingen die ze zelf uitvoeren, dit komt door onzekerheid en klunzigheid. Conclusie: De kinderen uit het onderzoek 2002 blijkt dat de kinderen zich meestal niet schamen, ze zijn lekker kind, ze weten niet goed wat schaamte is. Uit mijn onderzoek komt dat er eerst twijfel is, maar dat onderzekerheid meer naar voren komt. Van wie hou je het meest? En waarom je hond? Conclusie: Uit het onderzoek van 2002 blijkt dat alle kinderen bijna familie neer zetten. Bij de MBO studenten komt ook familie naar voren. Conclusie: Bij de kinderen uit het onderzoek 2002 komt vaak naar voren dat ze van hun ouders houden, ook in dit onderzoek komt dit weer terug. Ben je wel eens verliefd? Ben je vaak verliefd? Conclusie: Bij het onderzoek in 2002 was het erg 50/50 van wel, niet verliefd. Bij de MBO studenten zijn er veel met vriend, of ze hebben geen vriend en zijn af en toe verliefd. Conclusie: Heel veel kinderen uit het onderzoek hebben hier nog niet vaak mee te maken gehad, en ook zijn sommige kinderen verliefd geweest, maar duurt niet erg lang, het verliefd zijn. Bij de mbo studenten, hebben ze vaak vastigheid ze hebben een vriend die langer in beeld is. Zelfbeeld Op wat van jezelf ben je trots? En van jezelf je zelfbeeld? Conclusie: De kinderen zijn erg gericht op prestaties. Sport, school en tekenen. Sommigen kunnen ook erg goed muziek spelen. Uit het onderzoek van de MBO studenten blijkt dat ze trots zijn op hun eigenschappen en wat ze hiermee kunnen en willen bereiken. Conclusie: Sport, school diploma’s die gehaald zijn en prestaties die geleverd zijn komen vaak naar voren uit het onderzoek van 2002, uit dit onderzoek komt meer naar voren dat eigenschappen belangrijker zijn, het innerlijk. En waar ben je goed in?
Conclusie: Weinig kinderen hebben hier antwoord opgegeven, ze weten nog niet goed waar ze wel of niet goed in zijn. Jongeren kinderen zien dit nog niet goed bij henzelf, hoe ouder je word hoe meer je dit inziet. Het enige wat een beetje genoemd is, is sport en school. Bij de MBO studenten komen hobby’s en handelingen vaak naar voren. Iets wat ze leuk vinden om te doen en eigenschappen. Conclusie: Sport, school en veel kinderen hebben de vraag niet beantwoord, bij de mbo studenten komen hobby’s en handelingen vaker naar voren, ook komen er eigenschappen uit het onderzoek naar voren. Jongere kinderen zien hun goeie en slechte kanten niet heel goed, en hoe ouder je wordt hoe meer je dit in gaat zien. Als je iets aan jezelf mag veranderen zou je dat dan willen en wat zou je willen veranderen? Ben je tevreden over je uiterlijk? En wat vind je mooi aan jezelf? Wat vind je lelijk aan jezelf? Waarom vind je iets lelijk? Conclusie: De kinderen uit het onderzoek van 2002 willen niet iets aan zichzelf veranderen. De MBO studenten accepteren zich snel zoals ze zelf zijn. Er zijn altijd puntjes waar aan gewerkt kan worden of wat ze anders willen, maar dit is niet iets wat ze absoluut willen veranderen. In het algemeen zijn ze tevreden. Wat uit het onderzoek komt van 2002 is dat kinderen vaak hun haar, ogen, gezicht benoemen als wat ze mooi vinden aan hunzelf. Bij MBO komt dit ook het meest voor, uiterlijk, lichaam, ogen enz. Conclusie: Uit het onderzoek komt naar voren dat de kinderen vrij weinig aan zichzelf willen veranderen,maar dat pesten wel naar voren komt. Als de kinderen iets aan zichzelf willen veranderen is dit ook realistisch, bijvoorbeeld blond haar of kort haar. De mbo studenten accepteren zichzelf nu ook hoe ze zijn, er zijn altijd kleine dingen die ze wil veranderen, maar in het algemeen zijn ze tevreden met zichzelf. De kinderen uit het onderzoek benoemen vaak hun haar, ogen en het gezicht als mooi aan hun zelf, bij mbo studenten komt het uiterlijk ook naar voren.
Eindconclusie: De leerlingen van het MBO zijn vooral gericht op de toekomst en dagelijkse (school)taken, vooral dingen waar kinderen zich totaal niet mee bezig houden, die denken vooral in het hier en nu en dat is het grootste verschil wat wij gevonden hebben. Een overeenkomst was dat beide partijen niet goed weten wat ze aan zichzelf zouden moeten veranderen. Qua verschil in tijd (20022015) merk ik geen verschillen op. Het enige grote verschil is de leeftijd, maar er wordt bijvoorbeeld niets genoemd over de huidige technologie, terwijl dat zich steeds verder ontwikkeld, denk aan smartphones, apps enzovoort. Reflectie: Een zwak punt is misschien dat wij een heel andere doelgroep hebben als toen het interview werd uitgevoerd door Annemarie Wenzel in 2002. Hierdoor ontstaat er een groot verschil in antwoorden. Ik zou wel eens willen weten wat kinderen van die zelfde leeftijd als in 2002 geantwoord zouden hebben. Nu ik mijzelf (Machteld) terug hoor merk ik dat ik soms door de deelnemer heen praat. Als ik dit niet gedaan had kwamen er misschien andere antwoorden uit. Voor een volgende keer wil ik de deelnemer volledig aan het woord laten en niet proberen met hem mee te praten terwijl diegene nog aan het woord is. Een sterk punt is dat wij 4 studentes hebben geïnterviewd, de meesten van onze klas hebben maar maar 2 geïnterviewd. Hierdoor kunnen wij onze resultaten beter analyseren omdat wij meer resultaten hebben waar wij naar kijken kunnen.
Bijlage TRANSCRIPTIES MACHTELD M = Machteld D = Diede N = Nelleke (geïnterviewde) De geïnterviewde was tijdens dit gesprek een appel aan het eten. Ze bleef goed geconcentreerd en was er dus weinig op te merken aan haar gedrag. Bij sommige vragen moest ze wat langer na denken dan bij de ander. Soms werd er gelachen. D: Oke M: nou dan gaan we beginnen FANTASIE D: Uh, Stel je bent minister of leider van Nederland en je mag 1 ding veranderen, wat zou je dan willen veranderen? N: Uhh, dat de studiefinanciering er weer in komt D: Dat zei Keri ook al Gelach M: En waarom zou je dat willen veranderen? N: Nou omdat je dan veel meer, uhh mensen de kans geeft om uh, te studeren zich verder te ontwikkelen M: knikt Klopt Codes: studiefinanciering Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst D: Uh droom je vaak? Blijft redelijk lang stil N: Nou ja dat hangt er van af. Is in periodes. Over hele gekke dingen. Of bedoel je echt dromen over dagdromen over bijvoorbeeld de toekomst. D/M: nee hoor, gewoon dromen, in de breedste zin. D: En tweede vraag was dus, wat droom je dan maar zijn dus gekke dingen Gelach N: Nou weetje, dat heb ik gister toevallig aan mijn moeder verteld, maar dan droomde ik dat ik uh, ik ben al heel lang niet wezen shoppen en dat ik toen in een winkel kwam dat gewoon echt alles was heel anders als of ik echt al 10 jaar niet in de stad was geweest en ik dacht: wat is dit nou voor rare mode en kleren. D: Wat gek, dus het komt wel een beetje terug in wat je dan lang niet hebt gedaan ofzo N: Ja, ja. M: En als je dan droomt, ben je dan kleiner of groter? In je dromen? Of ben je gewoon normaal.
N: Normaal Geef haar nog ruimte om te antwoorden M: Oke Codes: gek Labels: fantasie Nieuwe labels: D: En uh als je in de klas zit tijdens een saaie les bijvoorbeeld en je kan je uhh concentratie er niet bij houden. Heb je dat wel eens? N: Ja, dan ga ik naar buiten kijken en dan naar onnozele dingen, bijvoorbeeld dat appeltje wat daar zit te groeien. Of vliegtuigen, vogeltjes die voorbij komen. M: En hou zou dat komen dat je afgeleid raakt? N: Nou dat is ook wel persoonlijk denk ik, gewoon niet zo'n lange spanningsboog. M: hmm Codes: Labels: fantasie Nieuwe labels: Stilte D: uhm doe jij 5? M: Ja, nou als je 's nachts uhh wakker ligt en je kan niet slapen, waar denk je dan aan. N: Dan denk ik aan dat hoe vroeg mijn wekker gaat Gelach N: Nee ik moet nu echt gaan slapen M: en dan kun je juist niet in slaap komen N: Nee dan lukt het juist niet, dan ga je uit rekenen hoelang je nog kan slapen .. Gelach Codes: wekker Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst M: Volgende vraag D: Uhm, en waar denk je aan als je lekker in bed ligt maar je dus nog niet in slaap bent gevallen en als je gedachten een beetje overal en nergens heen gaan N: uhm meestal aan wat je die dag allemaal hebt mee gemaakt en hebt gedaan. Gewoon een schooldag of zo. M: Ja precies, iets wat je beleefd hebt N: Ja, wat je af hebt gekregen, of juist niet. Wat je allemaal nog af moet maken Codes: beleeft Labels: fantasie
Nieuwe labels: dagelijks leven M: Volgende vraag, wat is je grootste wens? N: Mijn grootste wens Denkt na N: Poeh. Das een hele goeie! M: Wat zou je graag willen? Of wat, waar verlang je naar N: Nou dat ik later echt een baan krijg waar ik ook met plezier heen ga, niet dat ik dat doe omdat ik daar mijn geld mee verdien maar ook echt leuk vindt om te doen. M: omdat je echt plezier hebt D: waar je energie uit haalt N: Ja Codes: baan/geluk Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst / geluk EMOTIES D: Uhm, dan gaan we door naar het kopje emoties M: Ja D: ben je ook ergens bang voor? N: Ik ben bang in het donker M: Ja? Is dat ook je grootste angst? N: Ja ik denk het wel. M: Ben je daar vaak mee bezig met die angst? N: Nou ja nu valt het wel weer mee maar eerst wel, nu wordt het wel langer licht, maar in de winter nee. Merk ook wel dat ik echt meer van de zomer hou omdat het dan gewoon langer licht is. M: Ja, wat doe je dan in het donker, of als je bang bent. Wat doe je dan? N: Zo weinig mogelijk in het donker zijn Gelach M: Dus je voorkomt het eigenlijk ja. N: Ja Codes: donker Labels: emoties Nieuwe labels: M: Ben je wel eens heel erg blij? Redelijk lange stilte N: Ja ik ben wel over het algemeen wel een blij vrolijk persoon. M: Oke, wat doe je als je blij bent? N: Zingen of zo, tja, leuke dingen doen Gelach
M: En waar word je blij van? Wat kan je gelukkig maken N: Uhh, nou bijvoorbeeld eventjes bij mijn zus op bezoek ofzo, of iets leuks met vriendinnen doen. Als het mooi weer is buiten. M: Oke, en niet donker Gelach N: Nee niet donker Codes: vriendinnen Labels: emoties Nieuwe labels: D: En uh, ben je wel eens boos? En op wie dan? N: Nou, uh met samen werken kan ik wel uh, heel erg boos worden op uh mensen die in mijn groepje zitten. M: Oke N: maar niet dat ik dan echt boos op die personen wordt maar dat ik dan echt denk van uh, nou ja kom op, dat denk je. M: oke in jezelf. D: En uh, ben je vaak boos? N: Nee, nee, dat niet. D: En wat doe je dan als je boos bent? Stilte D en N beginnen tegelijk onverstaanbaar te praten D: hou je dat voor jezelf N: Ja meestal eerst in jezelf zeg maar en op het laatst dan na twee weken dat ik het thuis wel even toch nog vertel of zo, :nou wat ik nu had... D: Het d'r uit gooi M: Oke N: En dan het verhaal even vertellen M: En ga je ook met spullen gooien of iets of? Gelach N: Oh nee M: Of op de grond stampen N: Nee dat niet M: nee? Haha Gelach N: Wel wat luider praten, dat wel D: Ja Codes: Labels: emoties Nieuwe labels: M: Ben je wel eens verdrietig?
N: hmm nee, niet heel vaak M: En als je wel verdrietig bent, waarom ben je dan verdrietig? N: Nou ja, eigenlijk meestal om, om andere mensen of zo, als ik het dan zielig vindt wat die meemaken of als die iets hebben. M: Oke, dus een beetje meeleven N: Ja, niet echt verdrietig maar meer meeleven M: Wat doe je als je verdrietig bent? Stilte N: Wat doe je dan? Nou dan wordt je wel wat stiller. M: Ja N: En dan ga je er over na denken. Codes: meeleven Labels: emoties Nieuwe labels: emoties D: En uh, schaam je je wel eens ergens voor? En waarvoor dan bijvoorbeeld? N: Nou niet echt schamen maar wel onzeker zijn. D: Ja N: Vooral nu we hier ook op het NHL zijn, op je eigen school is alles heel erg vertrouwd. En dan kom je hier en dan zit je wel wat om je heen te kijken, zouden ze nu ook denken van : wat doe jij hier? Zulk soort dingen. D: Ja, dus je schaamt je niet vaak eigenlijk of wel? Of ben je wel vaak onzeker. N: Nou niet echt schamen maar wel heel erg bezig zijn met wat anderen van je zou denken of vinden. M: Wat een ander vindt (tussendoor) D: En wat doe je daar dan aan bijvoorbeeld? Of niks of. N: Nouja uh, eigenlijk, niks. Dat wordt later ook wel weer minder. M: Daar groei je een beetje over heen N: Alleen het is op moment eventjes heel erg zo. D: Maar heb je dan ook nu gemerkt zeg maar in die vier keer dat je hier komt dat je je nu dan ook al hier wat vertrouwder voelt of is het nog steeds.. N: Ja dat wel. D: Oke dus dat uh.. N: Dat je nu ook weet waar je heen moet, en uh D: Oke dat is wel positief dus N: Ja M: en ook omdat je hier met je klas zit natuurlijk .. N: Ja .. M : .. dus je kent wel wat mensen. N: Ja dat ook, zeker. Codes: onzeker zijn Labels: emoties Nieuwe labels: onzeker
M: Volgende vraag: Van wie hou je het meest? Gelach N: Van wie hou ik het meest, van mijn familie. Van mijn gezin. M: En waarom hou je van hun het meest? Gelach N: Nou, dat heeft toch wel echt het vertrouwde groepje waar je in bent opgegroeid, dus die weten alles over je en die doen alles voor je. M: Die staan voor je klaar N: Die staan altijd voor je klaar ja. Codes: familie Labels: emoties Nieuwe labels: veiligheid M: Ben je wel eens verliefd? N: Jawel Lacht N: Op mijn vriendje Diede begint ook te lachen M: dus je hebt een vriendje? N: Ja M: En ben je vaak verliefd? N: haha nee niet vaak, het is niet dat als ik iemand zie lopen dat ik denk o wow ja M: nee precies. ZELFBEELD D: Uh, gaan we nu naar zelfbeeld Uh, op wat van jezelf ben je trots? N: Op wat van mijzelf ben ik trots? Is even denken. Nou dan toch wel gewoon om wie ik ben. 't is niet dat ik uhh, niet zo dat ik altijd alles wil wat anderen ook hebben of vind het ook altijd wel prima hoe het is. Codes: innerlijk Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: M: Waar ben je goed in? N: Waar ben ik goed in? In rekenen. M: Ja? Vind je dat leuk rekenen? N: Ja dat vind ik leuk om te doen.
M: Hoe zou dat komen dat je daar goed in bent? N: Oh omdat dat echt iets is van, dat kan je gewoon snappen. Op het een of andere manier is het altijd wel logisch of simpel. M: Ja je snapt het of je snapt het niet eigenlijk. N: Ja je snapt het of je snapt het niet en dat heb ik met talen juist niet en met getallen wel. M: Oke, heb je ook dyslexie toevallig N: Ja dat ook haha M: Ja dat heb ik ook inderdaad, ik herken mijzelf daar wel in. Dus goed in rekenen. Codes: rekenen, logica Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: vaardigheden D: uhh, en als je iets aan jezelf mocht veranderen, zou je dat dan willen en wat zou je willen veranderen? N: Nee dat zou ik niet willen M: Nee, je bent blij met hoe je nu bent? N: Ja D: Heel goed N: Als iemand iets aan zichzelf zou veranderen heb je ook weer dat mensen niet meer zo uniek zijn. Codes: Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: D: En uh, ben je tevreden over je uiterlijk? N: Ja Knikt M: Wat vind je mooi aan jezelf? N: Nou ik vind op zich wel dat ik een goed lichaam heb, geen hele grote neus of grote uh oren of eh... Gelach D: Nee M: Oke, goed dat je dat over jezelf kan zeggen Codes: lichaam Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: M: Is er ook iets wat je lelijk vindt aan jezelf? N: Ja mijn kleine teen. M: Je kleine teen Gelach
M: Die zit gelukkig verstopt in je schoen Gelach, onverstaanbaar gepraat M: En waarom vind je die lelijk? N: Het is echt (gelach) zo'n heel klein wormpje(?) dan kan ik in de zomer dan kan ik mijn nagel niet lakken op mijn kleine teen, (onverstaanbaar) , hoort er niet bij of zo. Codes: teen Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: M: Nou dit was het al weer N: Oke! M: Dus bedankt voor je tijd D: Ja bedankt! N: Graag gedaan M: Vond je het leuke vragen? N: Jawel, wel leuke vragen, ik had ze wel anders verwacht. M: Ja he? N: Ja. M: Vond je het moeilijk om antwoord te geven? N: Best wel, bij sommige dingen wel. N: Ja die eerste vraag ook, nu zeg je wel snel studiefinanciering maar als je er langer over na denkt dan zijn er natuurlijk nog veel meer D: Dingen N: Dingen die je zou willen veranderen, dit is dan heel betrekkelijk op jezelf maar er zijn natuurlijk nog veel meer dingen waar je M: Opties D: Waar je anderen mee kan helpen N: Ik denk dat als je er langer over deze vragen na zal denken dat je dan hele andere antwoorden krijgt D: Ja dat denk ik ook N: Als je dit op papier krijgt dan (onverstaanbaar) D: Ook als je het uh, stel we hadden het jullie opgestuurd weet je dan had je waarschijnlijk nu hele andere antwoorden gehad. N: dan ga je er veel langer over na denken D: Ja D: Ja nou helemaal super toch? M: Ja bedankt, dit was het
Transcripties van Diede, interview met Keri door Diede en Machteld Fantasie: 1. Wat zou je willen veranderen in een land? Ooh dat zijn wel leuke vragen. Uuuh, ooh dat is een lastige vraag. Ik heb werkelijk geen idee, Vind je het lastig? dat de studie financiering weer terug komt. Dat het in het land blijft. En waarom zou je dat willen veranderen? Omdat mensen met een opleiding beginnen, en dat het niemand hoeft te lenen. Codes: studiefinanciering Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst 2. Droom je vaak? In mijn slaap of overdag? Of allebei, haha. Waar droom je dan over? Ik droom vaak over dat de wereld vergaat, misschien heeft het te maken met een vorig leven. (bang voor de dood) Het is heel naar, maar ik droom niet heel vaak. Voel je je groter of kleiner? Ik denk dan kleiner, omdat ik dan weg wil, en welke periode het heeft soms met stress te maken. Codes: vergaan wereld Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst 3. Als je in de klas zit tijdens een saaie les en je gedachten er niet bij kunt houden, gebeurd dat wel eens? Ja dat gebeurd wel, geen zin in deze les, of heel moe. Waar denk je aan als je s ’nachts wakker ligt en niet kunt slapen? Ik lig nooit s ’nachts wakker, ik slaap wel laat in, maar ik word nooit echt wakker in de nacht. Je komt wel altijd in slaap? En ik kom ook wel altijd in slaap. En waar denk je aan als je net in bed ligt en het licht gaat uit en je bent nog niet in slaap gevallen? Ik denk dat dat verschillend is maar ik denk wel vaak na over wat je die dag dan beleefd hebt. Codes: beleeft Labels: fantasie Nieuwe labels: dagelijks leven 4. Wat is je grootste wens? Uhm, mijn grootste wens, dat is een goede.. uhm… Waar verlang je naar? Wat zou je graag willen? Dat uhm.. dat uhm, mensen elkaar in het algemeen beter begrijpen. Niet perse op mezelf maar gewoon andere
mensen. En waarom zou je dat willen? Omdat mensen elkaar snel niet begrijpen. Hierdoor ontstaan snel conflicten, ruzies, oorlogen. Allemaal erg onnodig vind ik. Codes: begrip Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst Emoties: 5. Emoties, ben je ook ergens bang voor? De dood. Is dat ook gelijk je grootste angst? Ja denk het wel. Ben je vaak bang daarvoor? Neeu nee niet heel vaak. Wat doe je eraan, pep je jezelf op of ? Dan denk ik ik ga toch dood want het is net als slapen je hebt het toch niet door. Codes: dood Labels: emoties Nieuwe labels: toekomst Ben je wel is echt heel blij? Hahah Jawel. Wat doe je als je blij bent? Uuh springen hahaha. En waar word je blij van? Als iets gelukt is, of als ik fotografeer of naar een leuk concert ben geweest. Codes: fotograferen Labels: emoties Nieuwe labels: hobby Ben je wel is boos? En op wie ben je dan boos? Uuuuh.. ja ik ben wel is boos maar dat verschilt wel op wie. En waarom ben je dan boos ? Dat verschilt ook ik ben niet vaak boos. En wat doe je dan als je boos bent? Uuh ahaha ja boos zijn! Niet met spullen gooien of op de grond stampen? Nee haha zo ben ik niet. Maar ik kan wel boos zijn. Codes: Labels: emoties Nieuwe labels: 6. En ben je wel is verdrietig? Ja vast wel.. haha En wanneer? Als iets niet gaat zoals het moet gaan ofzo. Wat doe je dan als je verdrietig bent ? Um leuke dingen doen, afleiding zoeken. Codes: Labels: emoties
Nieuwe labels: 7. Schaam je je wel is ergens voor? Ja ja vast wel haha. Schaam je je vaak? Hmmmm beetje neutraal denk ik. Wat doe je als je je schaamt? Hmmm haha geen idee, denken waarom doe ik dit wat dom. Codes: dom Labels: emoties Nieuwe labels: Van wie hou je het meest? Hmm haha mijn hond hahahah. En waarom je hond? Ja me hond omdat dieren oordelen niet, praten niet en vinden alles goed. Laatst stond er ook ergens honden zijn beter dan mannen en dat is echt zo. Codes: hond Labels: emoties Nieuwe labels: 8. Ben je wel eens verliefd? Ja nou… niet niet echt heel vaak. Ben je vaak verliefd? Dat is dus niet vaak. Codes: Labels: emoties Nieuwe labels: Zelfbeeld Op wat van jezelf ben je trots? Mijn creativiteit, om dat je daar heen veel mee kan en allemaal richtingen mee op kan. En van jezelf je zelfbeeld ? Uhm, ja uhm, dat ik haha even denken hoor, dat ik uh mensen goed kan begrijpen, niet beoordelen in hun waarde laten. Codes: talent Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: vaardigheden 10. En waar ben je goed in? Uuh van alles hahah op het moment echt fotograferen, en computer dingen.
Codes: hobby Labels: Nieuwe labels: vaardigheden 11. Als je iets aan jezelf mag veranderen zou je dat dan willen en wat zou je willen veranderen? Ik denk niet dat het nodig is, want je bent altijd aan het veranderen. En als je er moeite voor doet is het meer waard als het dan eindelijk goed is. Denk ik. Ben je tevreden over je uiterlijk? Hmm niet helemaal haha . En wat vind je mooi aan jezelf? Mijn ogen die hebben een mooie kleur, en door het sporten word ik wel zelfverzekerder het geeft me een fijn gevoel. En mijn ogen vind ik zo mooi door de groene kleur. Wat vind je lelijk aan jezelf? Hmm haha echt veel, als ik alles moet opnoemen heeft het geen zin. Waarom vind je iets lelijk? Denk dat het ook is dat je een beeld van andere krijgt en dan denkt zo moet ik ook zijn. Codes: Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: 12. Dit was het weer, bedankt voor het interview en de antwoorden . Hoe vond je de vragen? Ook apart? Nee juist wel leuk en interessant.
Transcripties van Eva, heeft Joukje geïnterviewd. INTERVIEW Met Joukje Wille studente van het Friesland college VERBEELDING, FANTASIE: 1. Stel je bent koning of koningin van Nederland en je mag één ding veranderen. Wat zou je dan willen veranderen? [Waarom wil je nou precies dat veranderen?] Ik zou wel wat willen veranderen aan studiefinanciering, ik vind het allemaal wel wat krom geregeld en soms niet helemaal eerlijk, ik zou willen dat er meer gekeken werd naar inkomsten van ouders en of je echt gesteund word door je ouders of niet, het kan leuk op papier staan dat je ouders zoveel per maand moeten betalen maar dat gebeur niet altijd , dus moet gecompenseerd worden Codes: studiefinanciering Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst 2. Fantaseer je vaak? Wat fantaseer je? Ik fantaseer van mijn droomhuis, helemaal volgens mijn eigen smaak, en ik zou echt super graag mijn eigen kleding lijn willen realiseren. Codes: droomhuis, kledinglijn Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst 3. Word je in je fantasieën vaak groter of juist kleiner dan je bent in de echte wereld of ben je gewoon jezelf? Ik voel me in mijn fantasieën groter, alles lukt dan en krijg ik voor elkaar en in mijn dromen gaat alles mis heb ik geen controle, Codes: controle Labels: fantasie Nieuwe labels: controle 4. Als je in de klas zit tijdens een saaie les en je gedachten er niet bij kunt houden heb je dat wel eens? Waar denk je dan aan?
Dingen die ik voor mezelf in mijn vrije tijd wil gaan maken., wil gaan naaien,,,, euhmm een nieuwe jurk voor psyfi (hippiefestifal) Codes: vrije tijd Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst 5. Waar denk je aan als je ‘s nachts wakker ligt en niet kunt slapen? Dan pieker ik vaak over de dingen die ik nog moet gaan doen Codes: piekeren Labels: fantasie Nieuwe labels: toekomst 6. En waar denk je aan als je lekker in bed ligt en het licht net uit is, maar je nog niet in slaap gevallen bent. Als je gedachten zo’n beetje rondfladderen? Eindelijk lekker slapen liggen en rust Codes: rust Labels: fantasie Nieuwe labels: 7. Wat is je grootste wens? [Waar verlang je vooral naar en heb je dat vaak? Wat zou je graag willen? Ben je daar veel mee bezig?] Om eindelijk iets te doen waar ik zelf gelukkig van word, mijn plekje vinden. Codes: geluk Labels: fantasie Nieuwe labels: geluk/toekomst EMOTIES: 8. Waar ben je het meest bang voor? [Ben je wel eens bang? Ben je vaak bang? Wat doe je als je bang bent?]
Ik ben veel bang om belangrijke mensen in mijn leven te verliezen, de mensen bellen of er heen gaan en hun laten weten hoe belangrijk ze zijn voor me ,kijken of alles goed gaat met deze mensen Codes: dood Labels: emoties Nieuwe labels: toekomst 9. Ben je wel eens écht heel blij? [Wat doe je als je blij bent? Denk je daar vaak aan?] Ik word heel blij van mijn twee katjes en kattenfilmpjes , ik zoek dit ook vaak op op youtube en tag dan mijn zus er in want die vind dat ook grappig. Codes: kat, filmpjes Labels: emoties Nieuwe labels: dier 10. Ben je wel eens boos en op wie? [Waarom word je boos? Ben je vaak boos? Wat doe je als je boos bent? Is dat eigenlijk steeds hetzelfde of is er juist telkens iets anders waarom je boos bent? Ik ben de laatste tijd soms wat boos of geïrriteerd, vooral op mijn klasgenoten. Als ik boos ben ga ik vaak huilen en word ik heel stil. Codes: huilen Labels: emoties Nieuwe labels: 11. Ben je wel eens verdrietig en wanneer? [Waarom ben je verdrietig? Ben je vaak verdrietig? Wat doe je als je verdrietig bent?] Ik ben best snel verdrietig en meestal als ik ergens geen controle over heb , ik ga meestal muziek luisteren en me zelf tot rust brengen. Codes: controle Labels: emoties Nieuwe labels: controle 12. Schaam je je wel eens ergens voor en waarvoor? [Schaam je je vaak? Wat doe je als je je schaamt?]
Voor mijn onhandigheid in openbare plekken, ik lach het vaak weg en hoop dat mensen het niet gezien hebben. Codes: onhandig Labels: emoties Nieuwe labels: 13. Van wie hou je het meest? Van mijn moeder. Codes: familie Labels: emoties Nieuwe labels: 14. Ben je wel eens verliefd? Ik ben op dit moment erg verliefd op iemand die mij erg gelukkig maakt Codes: Labels: emoties Nieuwe labels: ZELFBEELD: 15. Op wat van jezelf ben je trots? In mijn naaimachine skills , ik ben erg blij dat ik dat allemaal kan en alles wat ik wil maken gewoon kan doen. Codes: talent Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: vaardigheden 16. Waar ben je goed in? In mijn werk> bij bruidsmode en dingen op de naaimachine Codes: werk Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: vaardigheden
17. Als je iets aan jezelf mocht veranderen, zou je dat dan willen en wat zou je willen veranderen? Een positievere kijk op dingen en dingen niet uitstellen, dit zou ik ook wel willen Codes: positief zijn Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: gedrag 18. Wat vind je mooi aan jezelf? Mijn ogen Codes: ogen Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: 19. Wat vind je lelijk aan jezelf? Mijn figuur, het kan allemaal wel wat strakker Codes: figuur Labels: zelfbeeld Nieuwe labels: 20.Ben je tevreden met je uiterlijk Ja nu uiteindelijk wel
Interview van Elisa Interview gehouden met: Joyce Bakker 1. Stel je bent koning of koningin van Nederland en je mag één ding veranderen, wat zou jij willen veranderen? Ik wil ervoor zorgen dat iedereen in Nederland gelijk leeft, dat iedereen gelijke rechten heeft en dat er veel minder verschil is tussen rijk en arm. En dat mensen elkaar meer helpen, met het opbouwen van dingen. Ook zou ik de alcohol grens naar beneden willen, ik vind dat het een eigen verantwoordelijkheid is bij de burger om zelf te kiezen of het kind wel of niet alcohol drinkt. En op welke leeftijd zou je dat dan willen brengen? Weer terug naar 16 jaar. En je denkt dat iemand van 16 zijn of haar eigen verantwoordelijkheid kan nemen? Ja, en ik denk dat kinderen van 16 alsnog drinken ook al is de leeftijdsgrens 18 jaar. Oke, en hoe oud ben jezelf? Ik ben nu 18 jaar. En jij hebt vorig jaar nog niet gedronken? Jawel, ik mocht al drinken toen ik 16 was, toen dronk ik al 7 maanden, en toen is de alcohol grens naar 18 gegaan, dus ik heb nu een jaar en 4 maanden niet gedronken, of in iedere geval niet legaal gedronken. Codes: Samenleving Labels: Fantasie Nieuwe labels: Toekomst 2. Fantaseer je wel eens? Ja En fantaseer je vaak? Ik zit vaak in mijn eigen wereldje en ik fantaseer best wel vaak over hoe mijn wereld er uit zou zien over een aantal jaren, en wat ik kan veranderen aan mezelf. En denk je ook terug bijvoorbeeld aan gebeurtenissen die al geweest zijn? Ja ik denk ook vaak terug wat ik anders zou gaan doen, wat zou ik anders hebben gedaan. En denk je ook vooruit in de tijd?
Ja, wat ik net ook al zij hoe ik er later uit zou zien, en wat ik later allemaal zou doen. Codes: Later Labels: Fantasie Nieuwe labels: Toekomst 3. En word je in je fantasieën vaak groter of kleiner, of blijf je gewoon jezelf? Ik hoop niet groter want ik ben al zo groot, maar Ik denk dat ik hetzelfde blijf. Codes: Labels: Fantasie Nieuwe labels: 4. Als je in een klas zit tijdens een saaie les en je gedachten dwalen af, waar denk je dan bijvoorbeeld aan? Aan wat ik verder zou doen op die dag en aan bijvoorbeeld school, dit heb ik ook regelmatig. En bij welke lessen zit je meestal te fantaseren en dwalen je gedachten af? Dit is meestal bij wiskunde. Oke, want dat is niet je sterkste vak, daar dwaal je dus het meeste af? Ja ik ben niet heel goed in wiskunde. Codes: Taken Labels: Fantasie Nieuwe labels: Toekomst 5. Waar denk je aan als je avonds wakker ligt en niet kan slapen? Dan denk ik vooral na over wat ik die dag erna ga doen, maar ik slaap altijd wel. En denk je ook wel aan problemen die voor zijn gekomen? Eigenlijk denk ik daar niet echt over na. Dus je denkt meer over je plannen na die je gemaakt heb? Ja wat mijn plannen zijn inderdaad.
Codes: Taken,planning Labels: Fantasie Nieuwe labels: Toekomst 6. En als het licht aan is en je ligt in bed, fantaseer je dan ook nog wel eens? Nou dan fantaseer ik niet echt, ik lig al snel te slapen wat ik al zei, maar denk wel na over de planning van de komende dagen. Als je op bed ligt slaap je dus eigenlijk al gelijk, heb je het druk overdag? Ja erg druk. En wat doe je allemaal overdag? Ik ben vaak creatief bezig, en ik rij paard, en ben veel met school bezig. Codes: Labels: Fantasie Nieuwe labels: 7. En wat is je aller grootste wens? Waar verlang je naar? Dat ik van mijn hobby mijn werk kan maken, en dat ik als kunstenaar kan leven, en dat ik daar genoeg geld mee kan verdienen met creatief zijn. Maar het heet niet voor niks een wens daarom heb ik voor het realistische gekozen en sta ik nu aangemeld voor de opleiding Fysiotherapie in Groningen, en ik hoop dat ik mijn diploma binnen 5 jaar daar kan halen, en dat ik dit ook nog kan combineren met mijn creativiteit. En dat ik later in een mooi groot huis kan wonen, en veel kan reizen. En wat zou je nog meer echt heel graag willen? Mijn eigen atelier waar ik ook echt aan kan verdienen, en dat ik gezond blijf. Hier in de omgeving? Ja een mooi groot huis met een eigen atelier erin, en mooie eigen werkplekken, en daar naast een mooie ruimte om te wonen met paardenstallen. En wil je dit atelier naast huis of? Ja naast huis of in huis. Dus je wil werk en privé niet heel erg gescheiden houden? Nee.
Wel dat het naast elkaar zit? Ja. Codes: Kunstenaar, droomhuis, droombaan Labels: Emoties Nieuwe labels: Toekomst 8. De volgende vraag is waar ben je het aller meest bang voor? Want ben je wel eens bang? Ja, ik ben wel eens bang dat er dierbaren van mij komen te overlijden. En als ik NCIS heb gekeken ben ik soms ook heel bang. En ben je ook bang voor bijvoorbeeld onweer of natuurrampen? Nee Codes: NCIS, de dood Labels: Emoties Nieuwe labels: toekomst 9. En ben je ook wel eens heel erg blij? Ja, dat was ik toen ik op mijn mavo mijn kunst bevo project had afgerond en met een mooi cijfer geëindigd ben daar kan ik heel erg blij om worden. En ik denk als ik mijn MBO diploma haal dat ik ook heel blij zal zijn. Dus dat je schoolopdrachten goed hebt afgerond? Ja dat klopt En wat doe je als je heel erg blij bent? Dan vier ik graag een feestje. Een feestje vieren? In Leeuwarden of thuis? Ja, meestal in Leeuwarden. Codes: Projecten, prestaties Labels: Emoties Nieuwe labels: Prestaties
10. Ben je wel eens heel erg boos? Jawel En op wie ben je dan heel erg boos? Meestal op één van mijn ouders of mijn broer, ruzie met vrienden. En waarom ben je dan heel erg boos? Dan hebben we bijvoorbeeld een meningsverschil en komen we er niet uit, en dan krijgen we op een gegeven moment ruzie. En gebeurd dat vaak? Nee, niet heel vaak. En wat doe je als je boos bent? Dan schreeuw ik, en ga ik harder praten. En loop je daarna ook weg? Jawel, naar mijn kamer. En gaan de ruzies steeds over het zelfde onderwerp, of is het steeds verschillend? Het kan wel verschillende onderwerpen hebben maar het komt eigenlijk altijd op het zelfde neer. Codes: Familie Labels: Emoties Nieuwe labels: Familie 11 . En ben je ook wel eens verdrietig daarom? Nee. Zijn er wel andere dingen waar je soms verdrietig over bent? Nee niet echt. Ben je nooit verdrietig? Nee eigenlijk nooit. Eigenlijk is niet nooit? Ja ik ben natuurlijk wel verdrietig als er een dierbare overlijd.
Als er iets heel ergs is gebeurd dus? Ja En wat doe je dan als je verdrietig bent? Janken. Codes: Dierbare overlijd Labels: Emoties Nieuwe labels: 12. En schaam je, je wel eens ergens voor? Uuh ja, ja En waarvoor is dat dan? uuummhh, ik denk voor uuh, ja ik weet het eigenlijk niet zo goed, misschien ben ik soms wel onzeker. Nee, je kan je ook nergens voor schamen natuurlijk. Codes: onzeker Labels: emoties Nieuwe labels: onzeker 13. Van wie hou jij het allermeeste? Van mijn ouders en van mijn broertje. En van mijn paard donna een kwpner Wonderboy. En andere familie leden en vrienden? Ja, die zijn voor mij ook heel belangrijk en daar hou ik natuurlijk ook veel van. Codes: Familie, vrienden Labels: Emoties Nieuwe labels: 14. En ben je wel eens verliefd? Heb je ook een vriend of een vriendin? Ja ik heb een vriend.
En daar ben je natuurlijk heel erg verliefd op? Ja enorm verliefd. Hoelang zijn jullie al samen? Al 10 maanden Codes: relatie Labels: Emoties Nieuwe labels: Ik heb nog een paar vragen over je zelfbeeld. 15. Op wat van jezelf ben je het meest trots? Uuh, ik denk op mijn haar. Ja? Vind je, je haar mooi? Het mag ook over je innerlijk gaan, het hoeft niet perse over je uiterlijk te gaan. Dan mijn innerlijk, en dan mijn eerlijkheid. Codes: Uiterlijk, innerlijk Labels: Zelfbeeld Nieuwe labels: 16. Oke, en een andere vraag is waar ben je goed in? Eerlijk zijn, discussiëren, gesprekken voeren, paardrijden en ik vind zelf ook wel een beetje schilderen. Codes: Communicatie, hobby’s Labels: Zelfbeeld Nieuwe labels: Vaardigheden 17. En als je iets aan jezelf mocht veranderen zou je dat dan willen? Of accepteer je jezelf zoals je bent? Ik accepteer nu mijzelf zoals ik ben, maar ik zou wel en paar kilo kwijt willen. Dus je wil een paar kilo afvallen? Ja
Codes: Gewicht Labels: Zelfbeeld Nieuwe labels: En doe je daar al wat aan? Ja ik ben aan het sporten, gezond eten, op mijn voeding letten . 18 Oke super, en wat vind je mooi aan jezelf, op je haar na? Geen idee. Denk eens goed na? Mijn ogen vind ik ook wel mooi, ik weet het niet zo goed. Als je bijvoorbeeld in de spiegel kijkt wat spreekt jou dan het meest aan? Mijn lippen, nee ik weet het niet. Moeilijke vraag hé. Codes: Labels: Zelfbeeld Nieuwe labels: 19 Wat vind je niet zo mooi aan jezelf? Mijn, wenkbrauwen, mijn benen, mijn dikke vingers daar kan ik weinig aan doen, maar ik heb ze wel. Maar heb je daar dan erge problemen mee? Ja, nou ik zou dus laatst een ring kopen maar die paste niet eens om mijn pink heen omdat ik zulke dikke vingers heb. Codes: Uiterlijk Labels: Zelfbeeld Nieuwe labels: Heel erg bedankt voor je tijd! Ja, wat een rare vragen.
