VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
AARDRIJKSKUNDE 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abc V4-d
STOFOMSCHRIJVING
V5-a
V5-b
V5-c
V5-d
Wereld 1 H2 Wereldvoedselvraagstuk Wereld 1 H1 Wereld 2 H9,10 Leefomgeving H11,12 Aarde 1 H4 Klimaatvraagstuk Wereld 1 H1en Wereld 2 H9,10 Leefomgeving H11,12 ZO Azië H7 Aarde 1 H4 Wereld 1 H1en Wereld 2 H9,10 Leefomgeving H11,12 Aardrijkskunde Olympiade ZO Azië H7,8 Wereld 1 H1en Wereld 2 H9,10 Leefomgeving H11,12 Portfolio
SLU T-TYPE CODE TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK 120 10% 40 PO Vak1404 var.
▪ atlasopdrachten ▪ door de docent aangeleverde opdrachten ▪ toetsevaluaties ▪ samenvattingen
Vak1407
80
JA
2
35
VT
Vak1408
80
JA
3
ST
Vak1409
120
JA
5
VT
Vak1410
120
ST
Vak1411
120
VPO
Vak1412
var.
10 TOTAAL VWO-5 160
3. Cursief gedrukte stofomschrijving omvat reeds behandelde stof 4. Het portfolio wordt gedurende het jaar opgebouwd en bestaat uit de volgende delen: ▪ oude CE opgaven uitwerken en analyseren
VT
40
1. stof uit de onderbouw (basiskennis) behoort tot de toetsstof bij ALLE toetsen 2. Bij de stofomschrijving inzake toetsing behoren altijd aantekeningen en uitgedeelde stencils/papieren
WEGING RAPPORT
35
40
Opmerkingen:
BIJZ / INL.
5%
NEE 10%
JA NEE
15%
week 11
1 5
1-6-2016
1 17
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
ALGEMENE NATUURWETENSCHAPPEN 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V5-a V5-b V5-c
STOFOMSCHRIJVING Projectmiddag periode A Projectmiddag periode B Projectmiddag periode C
SLU 50 55 55 TOTAAL VWO-5 160
T-TYPE CODE ST/PO Van1401 ST/PO Van1402 ST/PO Van1403
TOETSDUUR projectmiddag projectmiddag projectmiddag
WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. 33% NEE Combi met S.G. 33% NEE Combi met S.G. 34% NEE Combi met S.G. 100%
WEGING RAPPORT 1 1 1 3
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
BIOLOGIE 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c V5-d
Thema 1 Stofwisseling Thema 1 Stofwisseling + Thema 3 Mens & Milieu Thema 2 DNA Thema 2 DNA + Thema 4 Planten Thema 4 Planten + Thema 5 Regeling Thema 5 Regeling + Thema 6 Beweging en gedrag + Thema 1 (V4) + Thema 2 (V4) VPO** TOTAAL VWO-5 * Thema verwijst naar de thema-indeling in het tekstboek (Biologie voor jou) ** In de loop van het jaar worden meerdere practica gedaan; aan het einde van het jaar worden deze als één (V)PO beoordeeld.
SLU T-TYPE 160 40 40 40 40 160
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
VT VT VT VT VT
Vbi1409 Vbi1410 Vbi1411 Vbi1412 Vbi1413
80 120 80 80 80
ST VPO
Vbi1414 Vbi1415
120 Var.
BIJZ / INL.
NEE JA NEE JA JA 15% 15%
JA NEE
WEGING RAPPORT
2 3 3 3 3
IN LES TOTAAL
4 2 20
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
BSM 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 280
V5-a
Opstartles BSM Voetbal / hockey Bewegen en Fitheid: * opdrachten / 5km-loop * toets Bewegen en regelen Voorbereiding & Organisatie sportdag Zelfverdediging: judo EHBSO: * praktijk * toets Organisatie en uitvoering sportdag Bewegen en regelen: Lesgeven 2 (begin) Atletiek: hoogspringen Turnen: springen / zwaaien Bewegen op muziek: ontwerpen dans Tennis BSM toernooi Bewegen en regelen: Lesgeven 2 (vervolg) Atletiek met bewegingsanalyse Bewegen en wetenschap: Begin onderzoekopdracht Keuzeactiviteit 2: waterskien Vrije ruimte / inhaalmomenten Eindevaluatie BSM
50
V5-b
V5-c
V5-d
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
BIJZ / INL.
WEGING RAPPORT
PO
Vbs1414
120 480
5%
NEE
1
PO ST
Vbs1415 Vbs1416
900 80
5% 10%
NEE JA
1 2
PO
Vbs1417
300 480
5%
NEE
1
HD ST PO
Vbs1418 Vbs1419 Vbs1420
5% 5%
JA NEE
O/V/G 1 1
50
PO PO PO
Vbs1421 Vbs1422 Vbs1423
5% 5% 5%
NEE NEE NEE
40
PO PO
Vbs1424 Vbs1425
10% 5%
NEE NEE
50
TOTAAL VWO-5 190
360 80 780 240 480 300 480 300 600 180 600 60 480 600 60
65%
17-12-2015
1 1 1
21-4-2016
2 1
TOTAAL
13
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
CKV 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c V5-d
CA5 + PA + presentatie CA6 + PA + presentatie CA7 + PA + presentatie CA8 + PA + presentatie
SLU T-TYPE 80 20 20 20 20 TOTAAL VWO-5 80
Een HD Het bestaat uit de volgende onderdelen: 1. het toegangsbewijs van de CA* 2. de bijbehorende kunstwijzer (zie Palet) 3. de PA* CA = een culturele activiteit; deze is geldig als: hij in een erkende kunstinstelling plaatsvindt. hij door professionals wordt gedaan. hij is gedaan in de schoolperiode waarin hij gepland staat. (dus periode a, b, c of d) je een geldig toegangsbewijs hebt. PA = een praktische activiteit; dit betekent dat je werk maakt in dezelfde kunstdiscipline als je CA. Je bereidt deze PA voor in je groepje en bespreekt de vorderingen iedere les met je docent. Deze voorbereidingen tellen mee in je beoordeling! Je laat het eindresultaat zien/horen in de vorm van een presentatie die past bij de PA. Je legt deze presentatie vast. Ieder lid van je groepje heeft een kopie in zijn snelhechter (kunstdossier). Bijv.: DVD of CD, Cd-rom, fotokopie, tekeningen, foto’s, e.d.
HD5 HD6 HD7 HD8
CODE
Vck1405 Vck1406 Vck1407 Vck1408
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
20 20 20 20
NEE NEE NEE NEE
BIJZ / INL.
WEGING RAPPORT
26-10-2015 25-1-2016 25-3-2016 15-6-2016
O/V/G O/V/G O/V/G O/V/G
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
DUITS 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a
V5-b
V5-c
V5-d
SLU 160
Kennistoets Leestoets Luistertoets Kennistoets Schrijven (brief) Literair werk 1
40
40
Kennistoets Luistertoets Presentatie Leestoets Kennistoets Literatuurtoets Leestoets Literair werk 2
40
40 TOTAAL VWO-5
* Een kennistoets gaat over: idioom (woorden en zinnen), zinsbouw en grammatica en lezen. * Literair werk dient gekozen uit de Literatuurlijst Duits (in te zien op 'Its Learning'; een papieren versie ontvangt u aan het begin van het schooljaar). Ten aanzien van het theaterbezoek dient de docent goedkeuring te geven
160
T-TYPE
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
VT VT VT VT ST HD
Vdu1413 Vdu1414 Vdu1415 Vdu1416 Vdu1417 Vdu1418
80 80 60 80 160 nvt
VT VT MT VT VT VT VT HD
Vdu1419 Vdu1420 Vdu1421 Vdu1422 Vdu1423 Vdu1424 Vdu1425 Vdu1426
80 80 15 120 80 80 160 nvt
15%
10%
25%
NEE JA NEE NEE JA NEE NEE NEE NEE JA NEE NEE JA NEE
7-1-2016
2 5 3 2 3 O/V/G
6-6-2016
2 3 3 6 2 2 7 O/V/G
TOTAAL
40
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
ECONOMIE 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 40
Werk en inkomen H1 t/m H4 Markten en welvaart H1 t/m H4 Waarde van de Munt H1 en H2 Waarde van de Munt H1 t/m H4 Markt en Welvaart H1 t/m H4 Werk en Inkomen H1 t/m H4
40 40 40
ST ST VT
Vec1408 Vec1409 Vec1410
80 80 80
5% 5%
JA JA JA
2 2 1
40
ST
Vec1411
120
10%
JA
3
V5-a V5-b V5-c V5-d
TOTAAL VWO-5 160
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
20%
TOTAAL
8
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
ENGELS 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-a
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c
V5-d
Kennistoets (Passive 1&2) Listening Skills (V) Kennistoets Literatuur (Eld. H3 “Renaissance”) Reading Skills (V) Bookreports 4+5 Presentatie (boek 4, 5 of 6) Kennistoets
SLU T-TYPE 120 40 40 40
Kennistoets Literatuur (Eld. H5 “19th Century) Writing Skills (report) (+15% Voca H.1 t/m 6) 40 Reading Skills (V) Bookreport 6+7 TOTAAL VWO-5 160 METHODE: UNICOM FINALS / ELDORADO / READERS *BOEKEN VIA LITERATUURLIJST + PUNTENSYSTEEM (deze staan beiden op 'Its Learning' en ontvangt u aan het begin van het schooljaar digitaal in uw mailbox)
NB. aan het niet tijdig inleveren van de verslagen zijn (nieuwe) consequenties verbonden
VT VT VT VT HD MT VT VT ST VT HD
CODE
Ven1412 Ven1413 Ven1414 Ven1415 Ven1416 Ven1417 Ven1418 Ven1419 Ven1420 Ven1421 Ven1422
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
80 80 80 120 var. 10 80 80 80 120 var.
10%
10%
20%
JA NEE NEE JA NEE NEE NEE NEE NEE JA NEE
BIJZ / INL.
25-1-2016
6-6-2016 TOTAAL
WEGING RAPPORT
3 2 2 3 O/V/G 3 1 3 3 5 O/V/G 25
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
FILOSOFIE 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c V5-d
Wijsgerige ethiek PO Kennistheorie Filosofie van de emoties PO Wetenschapsfilosofie PO
SLU T-TYPE 160
40 40 40 40 TOTAAL VWO-5 160
VT PO ST VT PO ST PO
CODE
Vfi1407 Vfi1408 Vfi1409 Vfi1410 Vfi1411 Vfi1412 Vfi1413
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
80 Var. 120 120 Var. 120 Var.
5% 10% 5% 10% 5% 35%
JA NEE JA JA NEE JA NEE
BIJZ / INL.
27-10-2015
28-3-2016 16-6-2016 TOTAAL
WEGING RAPPORT
3 1 3 3 1 3 1 15
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
FRANS 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 160
VT Kennis VT Vaardigheden VT Leesvaardigheid VT Leesvaardigheid MT Project (met Presentatie) ST Schrijfvaardigheid (verslag inclusief 15% vocadeel) VT Kennis VT Leesvaardigheid VT Boek / verhalen VT Leesvaardigheid VT Luistervaardigheid ST Literatuur
40
V5-a
V5-b
V5-c
V5-d
40
40
40
TOTAAL VWO-5 160
VT VT VT VT MT ST VT VT VT VT VT ST
CODE
Vfa1412 Vfa1413 Vfa1414 Vfa1415 Vfa1416 Vfa1417 Vfa1418 Vfa1419 Vfa1420 Vfa1421 Vfa1422 Vfa1423
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
80 80 160 160 5 160 80 160 80 160 80 120
10% 10%
10% 30%
NEE JA NEE NEE NEE JA JA NEE NEE NEE NEE JA
2 LESSEN IN LES
2 LESSEN 2 LESSEN
TOTAAL
3 3 5 5 2 3 3 5 1 5 3 1 39
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
GESCHIEDENIS 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 160
V5-a
Tijdvak 5: Tijd van Ontdekkers en Hervormers / Tijdvak 6: Tijd van Regenten en Vorsten / Historische Context: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Verdiepingsopdracht HC De Republiek
30
VT
Vgs1407
10
VPO
Vgs1408
V5-b
Tijdvak 1: Van Jagers en Boeren / Tijdvak 2: Tijd van Grieken en Romeinen / Tijdvak 3: Tijd van Monniken en Ridders / Tijdvak 4: Tijd van Steden en Staten / Tijdvak 5: Tijd van Ontdekkers en Hervormers / Tijdvak 6: Tijd van Regenten en Vorsten / Historische Context: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 / Tijdvak 7: De Tijd van pruiken en Revoluties / Historische Context Verlichtingsideeën en de democratische revoluties 1650-1848
40
ST
Vgs1409
160
V5-c
Tijdvak 7: De Tijd van pruiken en Revoluties / Historische Context Verlichtingsideeën en de democratische revoluties 1650-1848 / Tijdvak 8: Tijd van Burgers en Stoommachines / Tijdvakoverschrijdend thema: Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie (onderdelen uit Tijdvak 8/9/10)
30
VT
Vgs1410
80
Tijdvakoverschrijdend thema
10
PO
Vgs1411
Tijdvak 8: Tijd van Burgers en Stoommachines / Tijdvakoverschrijdend thema: Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie (onderdelen uit Tijdvak 8/9/10) / Historische Context Duitsland 1871- 1945
40
ST
Vgs1412
V5-d
TOTAAL VWO-5 160
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
80
JA
NEE
160
BIJZ / INL.
10%
WEGING RAPPORT
2
in 2e week opvolgende periode
1
JA
3
JA
3
10%
NEE
10%
JA
30%
in 2e week opvolgende periode
4
TOTAAL
Opmerking: bij de stofomschrijving inzake toetsing behoren altijd alle aantekeningen en uitgedeelde stencils/papieren in de les.
10%
1
14
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
GODSDIENST 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-c/d
STOFOMSCHRIJVING
V5-a
SLU T-TYPE 40
Van de onderstaande onderwerpen worden er twee met een handelingsdeel afgesloten 10 -dromen -reïncarnatie -schepping en mythe -orgaandonatie -bijnadood ervaring -verstandelijk gehandicapt -euthanasie -kwaliteit van leven -Jezus de montreal -Jezus als jeugdsymbool TOTAAL VWO-5 50
HD HD
CODE
Vgd1404 Vgd1405
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
Var Var
NEE NEE
BIJZ / INL.
30-10-2015 11-12-2015
WEGING RAPPORT
O/V/G O/V/G
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
GRIEKS 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c
V5-d
SLU T-TYPE 280
Proefvertaling Pallas 3: Capita Selecta* Proefvertaling Pallas 3: Capita Selecta*
50 50
Proefvertaling Pallas 3: Capita Selecta* Proefvertaling Pallas 3: Capita Selecta*
50
50
Culturele activiteit** TOTAAL VWO-5 200 * Bij deze VT's bestaat 10% van de vragen uit cultuurvragen.
** Een culturele activiteit is geldig als: je hebt voldaan aan het bezoeken van de door de vakdocent verplicht gestelde activiteit; hij in een erkende kunstinstelling plaatsvindt; hij door professionals wordt gedaan en je een geldig toegangsbewijs hebt.
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
VT VT VT ST
Vgr1416 Vgr1417 Vgr1418 Vgr1419
80 80 80 160
VT VT VT ST
Vgr1420 Vgr1421 Vgr1422 Vgr1423
80 80 80 160
HD
Vgr1424
nvt
20%
NEE JA NEE JA
1 1 1 3
20%
NEE JA NEE JA
1 1 1 3
NEE 40%
TOTAAL
O/V/G 12
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
LATIJN 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c
V5-d
SLU T-TYPE 280
Proefvertaling Parnassus: Capita Selecta Proefvertaling Parnassus: Capita Selecta
70 70
Proefvertaling Parnassus: Capita Selecta Proefvertaling Parnassus: Capita Selecta
70
70
Culturele activiteit* TOTAAL VWO-5 280 * Bij deze VT's bestaat 10% van de vragen uit cultuurvragen.
** Een culturele activiteit is geldig als: je hebt voldaan aan het bezoeken van de door de vakdocent verplicht gestelde activiteit; hij in een erkende kunstinstelling plaatsvindt; hij door professionals wordt gedaan en je een geldig toegangsbewijs hebt.
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
VT VT VT ST
Vla1416 Vla1417 Vla1418 Vla1419
80 80 80 160
VT VT VT ST
Vla1420 Vla1421 Vla1422 Vla1423
80 80 80 160
HD
Vla1424
nvt
20%
NEE JA NEE JA
1 1 1 3
20%
NEE JA NEE JA
1 1 1 3
NEE 40%
TOTAAL
O/V/G 12
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
LICHAMELIJKE OPVOEDING 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-a/b V4-c/d
STOFOMSCHRIJVING Slag- en loopspelen Keuzeactiviteit
V5-a/b
V5-c/d
SLU T-TYPE 30 30
Slag- en loopspelen Doelspelen Klassikale lessen Keuzeactiviteit Terugslagspelen Inhaalmogelijkheid Keuzeactiviteit Doelspelen Terugslagspelen Slag- en loopspelen Sportdag Outdoor sportdagskaten en zeilen Inhaalmogelijkheid
30
HD
CODE
Vlo1406
Vlo1407 30
HD Vlo1408
TOTAAL VWO-5 60
* Indien een leerling, na periode b of d nog een onvoldoende voor LO-1 staat, dan moet de leerling dit in orde maken; inhaalmoment / inhalen tijdens LO lessen/ sportdag fluiten of een vervangende opdracht maken. Tijdsduur afhankelijk van aantal gemiste lessen.
TOETSDUUR HERKANSING TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
240 160 320 160 160 * 320 320 160 320 320 400 *
JA
NEE
O/V/G
JA
NEE
O/V/G
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
MANAGEMENT & ORGANISATIE 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c V5-d
SLU 120
Domein E / Hoofdstuk 22, 23 Domein E / Hoofdstuk 21,22,23 Domein E / Hoofdstuk 21,22,23,24, Domein E / Hoofdstuk 21 t/m 25 Domein E / Hoofstuk 26,27 Domein E / Hoofdstuk 26,27,28 Domein E / Hoofdstuk 26, 27, 28, 29, 30 Domein E / Hoofstuk 21 t/m 32
30 30 30 30 TOTAAL VWO-5
120
T-TYPE
CODE
VT VT VT ST VT VT VT ST
Vmo1410 Vmo1411 Vmo1412 Vmo1413 Vmo1414 Vmo1415 Vmo1416 Vmo1417
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
80 80 80 120 80 80 80 120
10%
10% 20%
NEE JA NEE JA JA NEE NEE JA TOTAAL
1 1 1 3 1 1 1 3 12
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
MUZIEK 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 160
Vaktheorie Praktijk Bandoaching onderbouwklas* Vaktheorie Praktijk Vaktheorie Praktijk Vaktheorie Praktijk
40
V5-a V5-b V5-c V5-d
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
Vmu1409 Vmu1410 Vmu1411 Vmu1412 Vmu1413
60 Var. Var. 60 Var.
JA NEE NEE JA NEE
VPO Vmu1414 40 VT/MT Vmu1415 VPO Vmu1416 TOTAAL VWO-5 160
Var. 30 Var.
NEE JA NEE
40
VT/LT VPO HD VT/LT VPO
CODE
BIJZ / INL.
WEGING RAPPORT
mediatheek IN LES BUITEN LES mediatheek IN LES
1 1 O/V/G 2 1
IN AULA TOTAAL
3 2 3 13
40
* Bandcoaching Onderbouwklas vindt op afspraak plaats in periode A, B of C. HD bij het vak muziek houdt in: het inleveren / uitvoeren van opdrachten die behoren bij de vaktheorie. Het niet inleveren kan uitsluiting aan deelname van de PO betekenen. het vakoverstijgend / buitenschools uitvoeren van muzikale bezigheden PO bij het vak muziek houdt in: het op een instrument (of stem) uitvoeren van een of meerdere van te voren ingestudeerde stukken. Hierin moet muzikale groei doorklinken; het nadenken over en het integreren van de vaktheorie die op het uit te voeren stuk van toepassing is. VT / LT of ST / LT bij het vak muziek houdt in: het schriftelijk antwoord geven op vragen die betrekking hebben op de leerstof die in een geluidsfragment is verwerkt (luistertoets); het schriftelijk antwoord geven op vragen die betrekking hebben op muzikale vraagstukken en / of genoteerde muziek (bladmuziek / partituur) MT/LT of MT/VT bij het vak muziek houdt in: ▪ het mondeling antwoord geven op vragen die betrekking hebben op de leerstof die in een geluidsfragment (en dat kan dus ook het in de handen klappen van de docent zijn) is verwerkt (dus een soort luistertoets); ▪ het mondeling antwoord geven op vragen die betrekking hebben op muzikale vraagstukken , genoteerde muziek (bladmuziek / partituur) en/of vooraf bestudeerde muziekstukken.
0%
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
NATUURKUNDE 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c V5-d
H8 H8 en H9 H7, H8 en H9 en Modelleren H5, H9 en H10 H10 en H11 H10, H11 en KH Diverse Practica
SLU T-TYPE 160 40 40 40 40 TOTAAL VWO-5 160
VT VT ST VT VT ST PO
CODE
Vna1408 Vna1409 Vna1410 Vna1411 Vna1412 Vna1413 Vna1414
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
80 80 120 80 80 120 Var.
10%
10% 5% 25%
NEE JA JA JA NEE JA NEE
1 2 3 2 2 3 1 14
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
NEDERLANDS 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-a
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b V5-c V5-d
SLU T-TYPE 200
Leesvaardigheid Literair werk 5* Taal: spellen, formuleren en woordenschat Literatuur Renaissance en Verlichting + literair werk 6 ** Schrijven: betoog en beschouwing Literair werk 7 * Argumentatieleer Debat Literatuur 19de eeuw + literair werk 8 *** Tekstanalyse en samenvatten
VT HD VT VT 40 VT HD 40 ST VT/MT 40 VT ST TOTAAL VWO-5 160
* Er dient een modern werk van na 1945 gelezen te worden van de advieslijst die op 'It's Learning' staat (minimaal niveau 3). Bij elk ander door u gewenst te lezen boek, dient u de vakdocent om toestemming te vragen. ** Er dient een werk behorende tot deze periode te worden gelezen van de advieslijst die op 'It's Learning' staat. Bij elk ander door u gewenst te lezen boek, dient u de vakdocent om toestemming te vragen. *** Het betreft hier onder andere een klassikale behandeling van een door de docent voorgeschreven boek Opmerking: bij iedere toets kunnen punten worden afgetrokken inzake spelling, interpunctie, gebruik van hoofdletters, schrijven in complete zinnen en tekstverzorging. Als de toets niet specifiek over spelling, taal of schrijfvaardigheid gaat, kan een leerling hierdoor maximaal 10% van zijn punten verliezen. Dit staat genoemd boven de toets
40
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
Vne1410 Vne1411 Vne1412 Vne1413 Vne1414 Vne1415 Vne1416 Vne1417
80 Var. 80 80 160 80 120 30
Vne1418 Vne1419
80 120
10%
20% 30%
NEE NEE JA NEE JA NEE JA NEE
BIJZ / INL.
WEGING RAPPORT
Debatmiddag
2 O/V/G 2 1 2 O/V/G 3 2
TOTAAL
1 3 16
NEE JA
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
SCHEIKUNDE 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-a V4-b V4-c V4-d
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 40 40 40 40
V5-a V5-b V5-c
3e klas stof + H1 t/m H7, tot zover behandeld 3e klas stof + H1 t/m H8 3e klas stof + H1 t/m H9 3e klas stof + H1 t/m 10 3e klas stof + H1 t/m H10
40 40 40
V5-d
40 TOTAAL VWO-5 160
VT ST ST PO ST
CODE
Vsk1406 Vsk1407 Vsk1408 Vsk1409 Vsk1410
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK
120 120 120 120 120
5% 10% 5% 15% 35%
BIJZ / INL.
WEGING RAPPORT
TOTAAL
2 2 2 1 3 10
JA JA JA NEE JA
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
TEKENEN 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
V5-a V5-b
V5-cd
SLU T-TYPE 160
Themaverwerking Kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing Themaverwerking Vaktheorie 'Presentatie' Kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing Themaverwerking Vaktheorie 'Art Rotterdam'
40 40
Kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing Vaktheorie 'excursie' Kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing Huiswerkopdrachten Klas 5
80
TOTAAL VWO-5 160 * PO’s en HD’s dienen in de laatste les van de periode klaar te zijn. PO’s worden in de les gemaakt; HD’s in de les en/of thuis.
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
VPO VT VPO HD VT VPO HD
Vte1413 Vte1414 Vte1415 Vte1416 Vte1417 Vte1418 Vte1419
Var. 80 Var. nvt 80 Var. nvt
NEE JA NEE NEE JA NEE NEE
VT HD ST HD
Vte1420 Vte1421 Vte1422 Vte1423
80 nvt 120 nvt
JA NEE JA NEE
5% 5%
IN LES IN LES
IN LES
TOTAAL
1 1 1 O/V/G 1 2 O/V/G 1 O/V/G 1 O/V/G 8
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
WISKUNDE A 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 160
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
V5-a
Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 7 en 8
40
VT VT
Vwa1409 Vwa1410
65 80
NEE JA
1 1
V5-b
Hoofdstuk 7, 8 en 10
40
VT
Vwa1411
80
JA
2
V5-c
Hoofdstuk 7 t/m 10 Hoofdstuk 7 t/m 11
40
VT VT
Vwa1412 Vwa1413
65 80
NEE JA
1 1
V5-d
Hoofdstuk 7 t/m 12
40
ST
Vwa1414
160
JA
3
TOTAAL VWO-5 160
15% 15%
TOTAAL
9
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
WISKUNDE B 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 160
V5-a
Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 7
55
VT VT
Vwb1409 Vwb1410
65 80
NEE JA
1 1
V5-b
Hoofdstuk 7, 8 en 9
55
VT
Vwb1411
80
JA
2
V5-c
Hoofdstuk 9 Hoofdstuk 10
55
VT VT
Vwb1412 Vwb1413
65 80
NEE JA
1 1
V5-d
Hoofdstuk 8, 9, 10 en 11
55
ST
Vwb1414
160
TOTAAL VWO-5 220
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
15% 15%
JA
3 TOTAAL
9
VAK SCHOOLJAAR LEERJAAR COHORT
WISKUNDE C 2015-2016 VWO-5 V4 2014-2015 / V5 2015-2016 / V6 2016-2017
PERIODE V4-abcd
STOFOMSCHRIJVING
SLU T-TYPE 160
CODE
TOETSDUUR WEGING ED TOETSWEEK BIJZ / INL. WEGING RAPPORT
V5-a
Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 7 en 8
40
VT VT
Vwc1409 Vwc1410
65 80
NEE JA
1 1
V5-b
Hoofdstuk 7, 8 en K
40
VT
Vwc1411
80
JA
2
V5-c
Hoofdstuk 7 t/m 9 en K Hoofdstuk 7 t/m 9, 11 en K
40
VT VT
Vwc1412 Vwc1413
65 80
NEE JA
1 1
V5-d
Hoofdstuk 7 t/m 11 en K
40
ST
Vwc1414
160
TOTAAL VWO-5 160
15% 15%
JA
3 TOTAAL
9