PTO TOETSENOVERZICHT
HAVO KLAS 3 2015 - 2016
Inhoudsopgave Voorwoord
blz. 3
Aardrijkskunde
blz. 4
Biologie
blz. 5
Duits
blz. 6
Economie
blz. 7
Engels
blz. 8
Frans
blz. 9
Geschiedenis
blz. 10
Lichamelijke opvoeding
blz. 11
Nask
blz. 12
Nederlands
blz. 13
Wiskunde
blz. 14
Overgangsnormering
blz. 15
2
Voorwoord Geachte ouders/verzorgers, Beste leerling, Het PTO is het programma van toetsing. In dit PTO-boekje staan alle schriftelijke overhoringen, proefwerken en opdrachten die dit jaar gepland zijn. Er staan een paar afkortingen in: SO: schriftelijke overhoring. Bij een so wordt meestal een deel van een hoofdstuk getoetst. Het telt 1x mee voor het rapport. PW: proefwerk. Een proefwerk gaat meestal over een heel hoofdstuk. Het telt 2x mee voor het rapport. PO: praktische opdracht. Dat zijn bijvoorbeeld werkstukken, boekverslagen of spreekbeurten. Bij veel vakken staat ook een proefwerk in de twee proefwerkweken. Deze proefwerken zijn vaak groter dan de andere proefwerken. Zij tellen ook 2x mee voor het rapport. De proefwerkweken zijn dit schooljaar van 1 t/m 5 februari 2016 en 4 t/m 8 juli 2016.
De cijfers die gehaald worden voor de toetsen worden in magister gezet. Er wordt gewerkt met een voortschrijdend gemiddelde. Dat betekent dat de cijfers van de eerste periode ook meetellen in de tweede en de derde periode. Het gemiddelde op één decimaal is zichtbaar in magister Op de rapporten staat steeds een afgerond periodecijfer. De rapporten worden dit jaar uitgedeeld op de volgende drie momenten: 1. 4 december 2015 2. 8 april 2016 3. 15 juli 2016
Team havo Vestiging Gunning op de Daaf Geluk
3
Aardrijkskunde Methode rapportperiode 1
2
proefwerkweek 1 3
proefwerkweek 2
buiteNLand toets
omschrijving
1
H1.1 – 1.3
soort werk SO
2
H1.1 – 1.7
PW
2
3
Topografie Verenigde Staten
SO
1
4
SO H2.1 – 2.3
SO
1
5
SO H3.1 – 3.3
SO
1
6
H2.1 – 2.7
PW
2
7
PW H3.1 – 3.7
PW
2
8
SO H4.1 – 4.3
SO
1
9
H4.1 – 4.7
PW week
2
4
gewicht rapport 1
Biologie Methode rapportperiode 1
2
proefwerkweek 1 3
geen methode! We maken gebruik van delen uit de methode Biologie voor jou.
toet s 1
Opdrachten en vragen bij Genetica
soort werk PO
gewicht rapport 1
2
Genetica
PW
2
3
Organen en cellen
PW
3
4
Plasmolyse
PO
2
5
Regeling (zenuwstelsel en hormoonstelsel) Koffie practicum (invloed van cafeïne op watervlooien) Practicum fotosynthesesnelheid (invloed licht, CO2 en temperatuur) Stofwisseling (fotosynthese en verbranding) Bio indicatoren (dennen en korstmos in Schoterbos) Ordening, ecologie, mens en milieu
PW
4
PO
3
PO
4
PW
5
PO
5
PW
6
6 7 8 9
proefwerkweek 2
omschrijving
10
5
Duits Methode rapportperiode 1
NA KLAR! (leerjaar 2) toets 1
2
3
4
2
5
6
7
8
Kapitel 6 (Lernbox Kap. 6 woorden-zinnen NLDU/DU-NL, grammatica) Kapitel 5 + 6 (Lezen, Lernbox 5+6: zinnen, grammatica)
gewicht rapport 1
SO
1
PW
2
SO
1
SO
1
SO
1
SO
1
PW
2
Kapitel 3 + 4 (Lezen, Lernbox 3+4: zinnen, grammatica)
PW
2
11
Kapitel 7 (Lernbox Kap. 7 woorden-zinnen NLDU/DU-NL, grammatica) Landeskunde, verslag over een door de leerling zelf gekozen Duitstalig gebied
SO
1
PO
1
13
Inleveren van een boekverslag van een in de les gelezen Duits boekje
PO
1
14
Luistervaardigheid
SO
1
15
Kapitel 7 + 8 (Lezen, Lernbox 7+8: Grammatica ;Lernbox zinnen, woorden van alleen K8 NL-D/D-NL)
PW
2
12
proefwerkweek 2
Kapitel 1 (Lernbox Kap. 1 woorden-zinnen NLDU/DU-NL, grammatica) Kapitel 2 (Lernbox Kap. 2 woorden-zinnen NLDU/DU-NL, grammatica) Kapitel 1 + 2 (Luisteren, lezen, Lernbox 1+2: woorden, zinnen, grammatica) Kapitel 3 (Lernbox Kap. 3 woorden-zinnen NLDU/DU-NL, grammatica) Kapitel 4 (Lernbox Kap. 5 woorden-zinnen NLDU/DU-NL, grammatica) Kapitel 5 (Lernbox Kap. 4 woorden-zinnen NLDU/DU-NL, grammatica)
soort werk SO
10 proefwerkweek 1 3
omschrijving
6
Economie Methode
200% Economie en Management & Organisatie voor de onderbouw Havo toets
omschrijving
soort werk SO
gewicht rapport 1
1
Inkomen en welvaart H. 1
2
Werk en inkomen H. 2
SO
1
3
H. 1 t/m 3
PW
2
4
Baas in eigen zaak H. 4
SO
1
5
Omzet, kosten en winst H. 5
SO
1
6
H. 4 t/m 6
PW
2
7
Markt en macht H. 7
SO
1
8
H. 7 t/m 8
PW
2
9
Praktische opdracht De Nederlandse Bank
PO
1
1
2
PW week 1
3 PW week 2
7
Engels Stepping Stones 4e editie
Methode rapportperiode 1
toets
omschrijving
soort werk S.O chapter 1. Stones and Vocabulary SO
gewicht rapport 1
Chapter 1: lees- en luistervaardigheid PW (stones / vocabulary / grammar Chapter 2: lees- en schrijfvaardigheid PW (stones / vocabulary / grammar)
2
4
Leesboek verwerkingsopdracht
SO
1
5
2
6
Chapter 3: (stones /vocabulary / PW grammar/luistervaardigheid) Leesvaardigheidstoets PW
7
luistervaardigheidstoets
PW
2
8
Leesboek
SO
1
9
Chapter 4: (stones / vocabulary/ PW grammar/ leesvaardigheid) Irregular verbs SO
2
2
13
Chapter 5: lees- en luistervaardigheid PW (vocabulary / stones / grammar / Chapter 6: lees- en schrijfvaardigheid PW (stones / vocabulary / grammar) Spreekvaardigheid SO
14
Schrijfvaardigheid
PW
2
15
Leesvaardigheidtoets (+ PW woordenboek) Grammatica van Chapter 1 t/m 8 en de onregelmatige werkwoorden in use
2
1 2 3
2
proefwerkweek 1
10 3
11 12
proefwerkweek 2
8
2
2
1
2 1
Frans Methode rapportperiode 1
Grandes Lignes toets
1 2 3
proefwerkweek 2
Chapitre 1 Vocabulaire, Grammatica en Phrases clés Chapitre 1 Kennis / toepassing
soort werk SO
gewicht rapport 1
PW
2
SO
1
4
Chapitre 2 Vocabulaire, Grammatica en Phrases clés Chapitre 2 Kennis / toepassing
PW
2
5
creatieve opdracht plus leesverslag
PO
NB
6
SO
1
7
Chapitre 3 Vocabulaire, Grammatica en Phrases clés Chapitre 3 Kennis / toepassing
PW
2
8
Chapitre 4 Kennis / toepassing
PW
2
9
creatieve opdracht plus leesverslag
SO
NB
10
Chapitre 1 t/m 3 Deelvaardighedentoets
PW
2
11
Chapitre 5 Kennis / toepassing
PW
2
12
Chapitre 6 Kennis / toepassing
PW
2
13
creatieve opdracht plus leesverslag
PO
NB
14
Chapitre 4 t/m 6 Deelvaardighedentoets
PW
2
2
proefwerkweek 1 3
omschrijving
9
Geschiedenis methode rapportperiode
Bronnen toets
omschrijving
soort werk
gewicht rapport
1
H1.1 – 1.4
SO
1
2
H1.1 – 1.4 + 1.6 / 1.7
PW
3
3
H2.1 – 2.4
SO
1
4
H2.1 – 2.4 + 2.7
PW
3
5
H3.1 – 3.4
SO
1
6
H3.1 – 3.4 + 3.6 / 3.7
PW
3
7
H4.1 – 4.4
SO
1
8
H4.1 – 4.4 + 4.6 / 4.7
PW
3
proefwerkweek 1
7
H3 + H4
PW
2
3
8
H5.1 – 5.4
SO
1
9
H5.1 – 5.4 + 5.7
PW
3
10
H6.1 – 6.4
PW
1
11
SO vaardigheden
SO
1
12
Tijdvakkentoets
SO
1
13
H5 + H6
PW
3
1
2
proefwerkweek 2
In elke rapportperiode moet een praktische opdracht naar behoren worden afgerond. De keuzemogelijkheden voor de opdrachten worden door de docent verstrekt. Het gewicht van een praktische opdracht is 2.
10
Lichamelijke opvoeding Methode
nvt
Het schooljaar bevat verschillende meetmomenten. Uniforme meetmomenten over alle leerjaren zijn:
coopertest
shuttle run test
zaaltest
hindernisbaan
schaatsen
Afhankelijk van de omstandigheden kunnen uniforme meetmomenten uitvallen. Een gemiddelde van de uniforme metingen zal niet het rapportcijfer zijn.
Het rapportcijfer is opgebouwd uit de volgende aspecten.
motorische vaardigheden
inzet tijdens de les
sociale vaardigheden o rekening houden met elkaar o samenwerken o coachen
groei / ontwikkeling
11
Nask Methode
rapportperiode
NOVA derde druk
toets 1
1 2 3 2 4 PWW 1 3
5 6 7
PWW 2
8
omschrijving H1: Kracht en evenwicht § 1.1 t/m § 1.5 H4: Licht § 4.1 t/m § 4.5 H2 en 3: Stoffen en reacties § 2.1 t/m § 2.4 & § 3.1 t/m § 3.5 H5: Arbeid § 5.1 t/m § 5.4 H6: Chemische reacties § 6.1 t/m § 6.4 H8: Elektriciteit § 8.1 t/m § 8.6 H9: Energie § 9.1, 9.3 en 9.4 H7: De aarde als energieleverancier § 7.1 t/m § 7.4 H12 Automatische schakelingen § 12.1 t/m § 12.4
12
soort werk
gewicht rapport
PW
2
PW
2
PW
2
PW
2
PW
2
PW
2
PR
2
PW
2
Nederlands Methode rapportperiode 1
Op Niveau toets
omschrijving
soort werk PW
gewicht rapport 2
1
Bloktoets 1
2
PO
1
3
Schrijfopdracht: boekverslag 1 met opdrachten over fictie. Grammatica en spelling module 1 en 2
SO
1
4
Lees vaardig blok 1 en 2
SO
2
5
Bloktoets 2
PW
2
6
PO
1
SO
1
PO
2
9
Schrijfopdracht: boekverslag 2 met opdrachten over fictie. Spreekvaardigheid: spreekbeurt over fictie blok 1 t/m 3. Schrijfopdracht: boekverslag 3 met opdrachten over fictie. Bloktoets 3 en 4
PW
2
10
Lees vaardig blok 3 en 4
SO
1
11
Taalschat blok 1, 2 en 3.
SO
1
12
Grammatica en spelling module 1 t/m 4
PW
2
13
PO
1
14
Spreekvaardigheid: boekbespreking over gelezen fictiewerk. Lees vaardig blok 1 t/m 6
PW
2
15
Bloktoets 5 en 6
PW
2
16
Taalschat blok 4, 5 en 6.
SO
1
17
Grammatica en spelling module 1 t/m 6.
PW
2
7 8 2
proefwerkweek 1 3
proefwerkweek 2
13
Wiskunde Moderne Wiskunde 9e editie
Methode rapportperiode
toets
omschrijving
1
H1 Exponentiële formules
soort werk PW
gewicht rapport 2
2
H2 Kwadratische functies
PW
2
3
H3 Statistiek
PW
2
4
H4 Zicht op toeval
PW
2
5
Vaardigheden blok 1 en 2
SO
1
6
H5 Verbanden herkennen
PW
2
7
H6 Vergelijkingen
PW
2
8
H7 Goniometrie
PW
2
9
H 2, 5, 6, 7
PW
3
10
H8 Ruimtefiguren
PW
2
11
Vaardigheden blok 3 en 4
SO
1
12
H9 Nieuwe grafieken
PW
2
13
H10 De ABC Formule
PW
2
14
H11 A Rekenen of H11 B Reken met formules H12 A Grafieken en vergelijkingen of H12 B Grafieken, ongelijkheden Vaardigheden blok 5 en 6A of blok 5 en 6b
PW
2
PW
2
SO
1
Eindproefwerk A: H3, H4, H5, H6 en H12A Eindproefwerk B: H7, H8, H9, H10 en H12B
PW
3
1
2
proefwerkweek 1 3
15 16 proefwerkweek 2
17
14
Overgangsnormering van 3-havo naar 4-havo Aan het eind van het schooljaar wordt er door de rapportvergadering ( docenten, phv, zorgcoördinator, teamleider) een doorstroomadvies gegeven. Hierbij wordt niet alleen gekeken naar cijfers, maar ook naar de uitslag van de Citotoetsen en de ontwikkeling van de competenties, waaronder de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerling. Vooral belastbaarheid speelt hierbij een grote rol. Voor veel van onze leerlingen is niet het niveau van de leerstof een probleem, maar wel de hoeveelheid en het tempo waarin de stof verwerkt moet worden. Soms is het voor de leerling dus beter om een niveau lager te werken dan op basis van IQ-gegevens haalbaar zou zijn. In de rapportvergadering wordt per leerling besproken wat het beste vervolgtraject is. Dit zal in de meeste gevallen een overgang naar 4-havo zijn, maar er kan ook worden gekozen voor een vervolgtraject in het vmbo-t. Op didactisch gebied zijn de overgangsnormen afgeleid van de zak-/slaagregeling van de havo. In 3-havo betekent dit, dat de leerling gemiddeld een 6 moet staan voor alle vakken. De leerling mag maximaal één tekortpunt hebben in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Verder geldt er een maximum van drie tekortpunten in het totaal. (Een 3 is drie tekortpunten, een 4 is twee tekortpunten en een 5 is één tekortpunt) Voor wiskunde B geldt een speciale regeling.
De schoolleiding is uiteindelijk verantwoordelijk voor het definitieve overgangsbesluit en zal zich hierbij laten leiden door de rapportvergadering.
15
