OBS De Pionier Kerkstraat 52 1521 JP Wormerveer 075 - 6283845
[email protected] www.depionier.nl
Informatiebrief groep 3 Algemeen
Groepssamenstelling Groep 3 bestaat dit jaar uit 29 kinderen, 23 jongens en 6 meisjes. Dagritme Elke dag heeft dezelfde opbouw. ( Behalve op vrijdag in verband met gym.) 8.30 uur Lezen en schrijven 10.00 uur Buiten spelen en eten en drinken 10.30 uur Rekenen 11.30 uur Buiten spelen 12.00 uur Lunch 12.30 uur Start middagprogramma (Creatieve vakken, SEO, verkeer, extra leesoefeningen) 14.20 uur Naar huis Eten & Drinken (kleine pauze, lunch) In de kleine pauze eten de kinderen een tussendoortje (fruit, een boterham, liga, sultana) en drinken ze wat. Op woensdag is het fruitdag en nemen alle kinderen fruit mee. Tijdens de lunch eten en drinken we de eerst 10 minuten in stilte, daarna is er nog tijd om te eten, maar ook om even te kletsen en als de kinderen klaar zijn met lunchen een kleine activiteit te kiezen (tekenen, een spelletje). Verjaardagen Wie jarig is mag trakteren in de klas. Dit gebeurt om 9.45 uur. Na het trakteren mag het kind de klassen rondgaan met twee gekozen kinderen. De traktatie mag direct opgegeten worden of mee naar huis genomen worden. Na de kleine pauze wordt er niet meer van de traktatie gegeten. Lolly´s en kauwgom mogen niet gegeten worden in de klas. Zelfstandig werken (GIP – blokje) Elke les begint met een werkinstructie. Daarna gaan de kinderen zelfstandig aan het werk. Ieder kind heeft een blokje op tafel staan met daarop een vraagteken, een groen vlak en een rood vlak. Heeft het kind een vraag voor de leerkracht dan zet hij het blokje op het vraagteken. De leerkracht loopt tijdens het zelfstandig werken rond (servicerondes) en ziet zo welk kind een vraag over het werk heeft en wie niet. Later in het jaar worden ook het groene vlak (ik snap mijn werk, maar je mag mij wel iets vragen) en het rode vlak (ik snap mijn werk en wil niet gestoord worden) geïntroduceerd en in gebruik genomen.
Tijdens het zelfstandig werk geeft de leerkracht aan de instructietafel extra instructie en hulp aan kinderen die dat nodig hebben. Van de andere kinderen wordt verwacht dat zij goed naar de uitleg geluisterd hebben en rustig aan het werk kunnen. Klassendienst Elke week zijn er twee kinderen klassendienst. Zij mogen gedurende die week helpen in de klas en helpen na schooltijd met het opruimen van de klas. Ze komen in de klassendienstweek dus iets later uit. De namen van de klassendienst staan op het bord met het dagprogramma. Basisschoolnet Via basisschoolnet ontvangt u informatie over school en de klas. Via basisschoolnet worden de afspraken voor gesprekken met de leerkracht gemaakt. U kunt uw kind ook via basisschoolnet afmelden (bv. bij ziekte, doktersbezoek). Wilt u dan zowel de leerkracht als juf Ine v.d. Kruk berichten. Zij houdt de absenten van de hele school bij. Oudergesprekken (nieuwe cyclus) Aan het begin van het schooljaar vinden er kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken zijn informatief van aard. De leerkracht vertelt over het werk in de groep en ouders kunnen informatie over hun kind kwijt. Deze gesprekken zijn verplicht. In tegenstelling tot voorgaande jaren vinden er geen rapportgesprekken plaats. Heeft u naar aanleiding van het rapport toch vragen of heeft de leerkracht behoefte aan een gesprek, dan wordt er met ouders individueel een afspraak gemaakt. In april is er dan weer een ronde verplichte oudergesprekken. In dit gesprek zal het gaan over de vorderingen tot dan toe en de verwachtingen van de leerkracht ten aanzien van de overgang naar de volgende groep. Tussentijds bestaat altijd de mogelijkheid om een gesprek met de leerkracht aan te vragen. Ook kan het zijn dat de leerkracht u uitnodigt voor een gesprek. Voor de verplichte gesprekken nodigt de leerkracht u uit via basisschoolnet. U kunt uzelf dan inplannen voor een gesprek. Voor de overige gesprekken neemt u zelf contact op met de leerkracht of de leerkracht met u. Huisbezoeken Elk schooljaar gaat de leerkracht bij acht kinderen op huisbezoek. Tijdens het huisbezoek heeft het kind de kans om zijn kamer, huisdier, lievelingsspeelgoed aan de leerkracht te laten zien en ziet de leerkracht het kind in de thuissituatie. Wanneer uw kind aan de beurt is voor een huisbezoek, zal de leerkracht vooraf contact met u opnemen. Biebbus Een aantal keer per jaar bezoekt groep 3 de Biebbus op het Marktplein. In tegenstelling tot de andere groepen blijven de biebboeken van groep 3 op school. Dit om het (samen)lezen binnen de groep te motiveren. Voor schooltijd (8.20-8.30 uur) bent u overigens van harte welkom om met uw kind in de biebboeken te lezen.
Regels & Afspraken
Toiletgebruik Omdat de dag met instructie begint is het heel prettig als kinderen voor ze naar school gaan nog even naar het toilet gaan. Het toiletbezoek tot 9.00 uur wordt zoveel mogelijk beperkt. Groep 3 deelt een toilet met groep 5. Omdat het toilet direct tegenover groep 5 is wordt er van de kinderen verwacht dat ze stil zijn op het toilet en snel weer terugkomen naar de klas. Per keer mag er 1 jongen en 1 meisje naar het toilet. Waar zet je je eten & drinken Eten en drinken voor de kleine pauze staat in de klas op de tafel bij de deur. Voor de lunch staan er twee kratten op de gang. In de ene krat gaat het eten en drinken voor de koelkast (brood met vleeswaren, melk), in de andere krat het overige eten en drinken. Regel van de week (plein) Elke week is er een andere regel voor het spelen op het plein die centraal staat. Deze regel is schoolbreed, voor alle groepen, en wordt in de klas besproken. De regel hangt op het buitenraam, zodat hij tijdens het buitenspelen zichtbaar is. De regel van de week wordt aangekondigd in de kriskras zodat u de regel alvast met uw kind kunt bespreken. Regels in de klas De belangrijkste regels in de klas zijn: Jassen hangen aan de kapstok onder de luizencape Ik luister naar een ander Ik ben rustig aan het werk We lachen met elkaar en niet om elkaar Een fout maken mag, we zijn op school om te leren We zorgen samen voor een nette klas Ik ga zorgvuldig om met mijn eigen spullen die van een ander Stop hou op betekent ook stop hou op In de klas (het lokaal) wordt niet gestoeid, gerend en gegild Groep 3 heeft voetbalkooi op donderdag in de lunchpauze en op vrijdag in de kleine pauze Regels op school Voor een groot deel overlappen de schoolregels de klassenregels. Een aantal schoolregels zijn: Ik loop op de gang Ik ben rustig op de gang Ik luister als iemand me aanspreekt (ook als dit een andere leerkracht, medewerker, ouder, leerling is) Steppen worden onder de trap geparkeerd Iedereen is om 8.30 uur in de klas aanwezig We lopen rechts de trap op en links de trap af Ik hou me aan het voetbalrooster
Vakken -
-
-
-
Rekenen Er wordt gewerkt met de methode Pluspunt. Elke maandag en woensdag is er een gele les (leerkrachtgebonden) en elke dinsdag en donderdag is er een blauwe les (zelfstandig werken). Op vrijdag is er altijd een herhalingsles. Tijdens deze les mogen kinderen samenwerken. Een blok beslaat 3 weken en sluit af met een toets. Na de toets wordt extra uitleg/oefening gegeven aan kinderen die dat nodig hebben en verrijking aan de kinderen die de leerstof beheersen. In groep 3 ligt de nadruk op het tellen met huppen van 2, 5 en 10. De vriendjes van 10, de helft tot 20 , de dubbelen tot 20 en het memoriseren van alle sommen tot 10 en het automatiseren van de sommen tot 20. Lezen Er wordt gewerkt met de methode Veilig Leren Lezen. Elke les begint met een terugblik op wat er eerder is geleerd, gevolgd door het aanbieden van de nieuwe leerstof en het toepassen hiervan. Tot de kerst zal de nadruk sterk liggen op het aanleren van alle letters en klankgroepen en het leren lezen van woorden. Na de kerst komt de nadruk te liggen op het vlot kunnen lezen. Tot de kerst beslaat een kern 2 weken. Na de kerst worden dat 3 weken. Aan het einde van elke kern worden de kinderen getoetst op letterkennis en het lezen van woorden. Aan de hand van die toets komt een kind in ster, maan of zon. Ster betekent dat het kind moeite heeft met het lezen en extra ondersteuning van de leerkracht zal krijgen. Ook zal van ouders gevraagd worden thuis te oefenen (materiaal wordt door de leerkracht verzorgd). Maan is de basisgroep. De groep kinderen die met het gewone aanbod zich voldoende ontwikkelt. Zon is de groep kinderen die al meer kan lezen, vlotter leest. Zij krijgen deels hetzelfde aanbod als de maangroep, maar worden ook extra uitgedaagd. Per twee weken verandert afhankelijk van de toets de samenstelling van de groepen ster, zon en maan. Spelling Spelling is een onderdeel van Veilig Leren Lezen. In het begin ligt de nadruk op het goed schrijven van klanken. Later wordt dit het schrijven van korte klankzuivere woorden (je schrijft het woord precies zoals je het hoort) en aan het eind van het jaar komen woorden met sch-, -ng, -nk, -eer, -oor, -eur, -aai, -ooi, -oei en eind –d aan bod. Begrijpend Lezen Begrijpend lezen is ook een onderdeel van Veilig Leren Lezen. Bij aanvang, als de kinderen nog niet (goed genoeg) kunnen lezen, wordt er geoefend met begrijpend en kritisch luisteren. Later wordt dit begrijpend lezen. Verkeer Verkeer wordt gegeven met de methode Klaar over! De kinderen leren aan de hand van dagelijkse situaties hoe ze gevaar kunnen inschatten en de eerste basisregels van het verkeer.
-
-
-
-
Woordenschat Woordenschat is ook een onderdeel van Veilig Leren Lezen. Daarnaast is in de klas een woordmuur aanwezig. Op de woordmuur hangt een paraplu met daarop een woord (bv. het verkeer), onder de paraplu hangen woorden die bij dat woord horen (bv. de auto, de bus, de trein). Op de muur hangt ook een kast. Hierin hangen tegenstellingen (bv. blij-verdrietig, jong-oud), of woorden die op een andere manier als stel bij elkaar horen (bv. de boer-de boerin, de meester-de juf of de koe- het kalf, het schaap-het lam). Als laatste hangt op de woordmuur een trap. Deze wordt gebruikt voor de vergrotende trap (bv. sterk-sterkersterkst) of opeenvolgingen (bv. rups-pop-vlinder). De woorden voor de woordmuur komen uit de kern van Veilig Leren Lezen waar op dat moment in gewerkt wordt. Muziek/Beeldende vorming/Drama/Toneel Voor deze vakken worden lessen gegeven uit de methode Moet je doen! Daarnaast zijn bv. de thema´s uit de leesmethode een belangrijke leidraad voor wat er geknutseld, getekend, gedanst, gezongen en gedramatiseerd wordt. Gym Op maandag wordt er gegymd in de speelzaal van de kleuters. In deze lessen staat vooral het bewegen op muziek centraal. Kinderen hebben voor deze les alleen gymschoenen nodig (blote voeten mag ook, sokken niet). Op vrijdag wordt er gym gegeven door de vakleerkracht, meester Herman. De les wordt gegeven in de gymzaal. De kinderen hebben voor deze les gymkleren nodig. De gymles start om 8.30 uur, dan gaat de deur van de gymzaal dicht. Wie te laat is meldt zich bij de leerkracht in de klas. SEO In de lessen SEO bespreken we aan de hand van een verhaal met elkaar hoe je met elkaar omgaat, hoe je kunt reageren als je iets niet kan, durft, leuk vindt. Middels rollenspel oefenen de kinderen de situaties.
Uitstapjes en Excursies
Schoolreisje Groep 3 gaat op 8 juni op schoolreisje. Groep 3 gaat samen met de groepen 1-2 op schoolreis. Naast de leerkrachten gaat er ouderbegeleiding mee. Erfgoed a la carte / Fluxus Groep 3 heeft dit jaar een uitstapje buiten de deur. In februari/maart bezoekt groep 3 in het Biologisch lescentrum een tentoonstelling over dino´s. De precieze datum van dit uitstapje is nog niet bekend. Voor dit uitstapje is vervoer per auto noodzakelijk. Wanneer de precieze datum bekend is wordt u hierover via basisschoolnet geïnformeerd.
