INFORMATIE OBS DE DUBBELSTER

INFORMATIE OBS DE DUBBELSTER 2012-2013

1


De jaarinformatie is een aanvulling op de schoolgids. De nieuwe editie van de schoolgids zal in het voorjaar van 2013 verschijnen. 2


Directeur

Mevr. P. M. A. Mulder-Werkman Werkdagen: ma-di-wo-do

Postadres

obs De Dubbelster De Weergang 2 3823 BV Amersfoort Tel./fax: 033 – 4563757 [email protected] www.obsdedubbelster.nl

College van bestuur:

Dhr. W. Kuijpers Dhr. C. van den Brink

Postadres

Stichting Meerkring Hogeweg 31 A 3814 CC Amersfoort tel.: 033 – 4799817 [email protected] www.meerkring.nl

\ 3


Studiedagen 2012-2013 Studiedagen worden gerealiseerd, doordat er door de leerlingen “overuren” worden gemaakt. Wettelijk is vastgelegd hoeveel uren les de leerlingen van de onderbouw (gr. 1 t/m 4) en de leerlingen van de bovenbouw (gr. 5 t/m 8) moeten volgen. Ieder jaar maken de leerlingen meer uren dan is voorgeschreven en die uren worden gecompenseerd in vrije dagen. Voor leerkrachten zijn het werkdagen, die worden ingezet voor nascholing, schoolontwikkeling, schoolorganisatorische zaken, etc. De studiedagen worden in overleg met team en medezeggenschapsraad vastgesteld en moeten door bestuur en inspectie geaccordeerd worden. De data van de studiedagen worden voor de zomervakantie aan ouders en organisaties voor buitenschoolse opvang gecommuniceerd.

Alle groepen (1-8) woensdag 31-10-2012 woensdag 13-03-2013 woensdag 29-05-2013 vrijdag 19-07-2013

Groep 1-2 maandag 24-09-2012 maandag 05-11-2012 vrijdag 21-12-2012 maandag 14-01-2013 maandag 25-02-2013 maandag 22-04-2013 maandag 17-06-2013

Groep 3-4 maandag 05-11-2012

maandag 25-02-2013 maandag 17-06-2013

Vrij i.v.m. compensatie Kerstdiner: Groepen 1 t/m 4 zijn donderdagmiddag 20 december vrij Groepen 5 t/m 8 zijn vrijdagmiddag 21 december vrij

Vakanties schooljaar 2012-2013 Herfstvakantie 15 t/m 19 oktober 2012 Kerstvakantie 24 dec. 2012 t/m 4 januari 2013 Voorjaarsvakantie 18 t/m 22 februari 2013 Paasweekend 29 maart t/m 1 april 2013 Meivakantie 29 april t/m 10 mei 2013 inclusief Hemelvaart 2e Pinksterdag 20 mei 2013 Zomervakantie 2013

22 juli t/m 30 augustus 2013

4


Groepsindeling 2012-2013 Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep

1-2 A 1-2 B 3 4 5 6/7 8

: : : : : : :

Lia v.d. Laan op ma-di-wo-do, Lotte Bakker op vr Nikki v.d. Heiden Rita Lexis op ma-di, Marianne Poortvliet op wo-do-vr Carla Onderwater op ma-di-wo-vr, Lotte Bakker op do Martijn van Beek Juliët Schoorlemmer Herman Korndewal op di-do-vr*), Erica Rooke op mawo-vr*)

*) Compensatieverlof voor Juliët en Martijn wordt vervangen door Herman en Erica. Op de vrijdagen waarop Martijn compensatieverlof heeft staat Herman in groep 5 en is Erica in groep 6-8. HVO en LEGO Op dinsdagmiddag worden de lessen LEGO en HVO gegeven. Docent LEGO: Anjo Spaan Docent HVO : Bea de Ridder Voor vragen over de lessen kunt u altijd bij hen terecht.

Ondersteunend personeel Administratie Conciërge:

: Theo Kok is er op woensdag en 1 x in de 14 dagen op donderdag. : Sandra van Beurden is er op donderdag en vrijdag.

5


En zo gaat het bij ons op De Dubbelster Een veilig schoolklimaat Respect, acceptatie, tolerantie, vriendschap, begrip en zorg voor elkaar zijn speerpunten. Vanaf het moment dat de kinderen bij ons op school komen werken wij met hen aan deze waarden en normen. Hiervoor gebruiken wij o.a. 15 kaarten met sociale gedragsaspecten, prentenboeken over hoe je omgaat met gevoelens en lessen uit de methode “Beter omgaan met jezelf en de ander”. Wij leren kinderen zich te uiten, kritische vragen te stellen en we besteden veel aandacht aan sociale situaties in school en in de maatschappij. Onderwijs en opvoeding gaan hand in hand Dat het bovenstaande niet alleen vorm krijgt op school, maar ook grotendeels thuis, is vanzelfsprekend. Daarom vinden wij goede contacten met de ouders essentieel. Door middel van een goede afstemming tussen ouders en school kunnen we de kinderen beter begeleiden in hun ontwikkeling. Ook op andere wijze is ouderbetrokkenheid op De Dubbelster groot. • In de medezeggenschapsraad hebben ouders zitting, die samen met het team het beleid van de school bewaken en vormgeven. • De oudervereniging beheert de financiën van de ouderbijdrage en de tso (tussen schoolse opvang). • De klankbordgroep, bestaande uit de klassenouders van iedere groep, fungeert als platform om de mening van ouders t.a.v. ontwikkelingen te peilen. • Er zijn veel activiteiten, waarbij ouderhulp onontbeerlijk is en waarbij team en ouders nauw samenwerken, zoals jaarlijkse vieringen, projecten en excursies. Diverse ouderwerkgroepen organiseren samen met de leerkrachten tal van deze activiteiten. Onderwijs op maat Ons team vindt het belangrijk om “onderwijs op maat” te bieden. Dat houdt in, dat leerkrachten een goede lesinstructie verzorgen en dat er voldoende ruimte voor leerlingen is om zelfstandig met de leerstof bezig te zijn. Leerkrachten organiseren het onderwijs zodanig dat leerlingen, die behoefte hebben aan meer leerstof of verdieping van de leerstof deze ook aangeboden krijgen. Er zijn ook leerlingen, die extra instructie of aandacht nodig hebben. Voor deze leerlingen biedt het werken aan de instructietafel met de leerkracht of onderwijsassistent in opleiding tijdens het zelfstandig werken een oplossing. Deze manier van werken wordt via teamscholing in het kader van Handelingsgericht Werken steeds verder verfijnd.

6


Zelfstandig werken Al vanaf de kleuterbouw worden kinderen gestimuleerd zelfstandig keuzes te maken en hun activiteiten te organiseren. Bij de kleuters wordt de dagindeling weergegeven d.m.v. dagritmekaarten. Kleuters plannen zelf hun activiteiten tijdens het zelfstandig werken door het gebruik van het planbord “Arbeid naar keuze”. Vanaf groep 3 wordt gewerkt met een dagschema op het bord, waarin instructiemomenten en blokken zelfstandig werken elkaar afwisselen. Het werken met dagen weektaken wordt vanaf groep 1 opgebouwd, waardoor autonomie en zelfverantwoordelijkheid worden ontwikkeld. Coöperatief leren In ons onderwijs maken wij dagelijks gebruik van werkvormen uit het gedachtegoed van dr. Spencer Kagan: coöperatief leren. Door het toepassen van deze werkvormen bij vrijwel alle leerstofgebieden leren onze leerlingen respectvol met elkaar om te gaan. Zij leren van en met elkaar door samen te werken. Coöperatieve werkvormen dragen bij aan een actieve leerhouding, wat het leerrendement positief beïnvloedt.

Cultuureducatie De Dubbelster voert actief beleid t.a.v. cultuureducatie. Wij stimuleren de creatieve ontwikkeling van onze leerlingen niet alleen tijdens de lessen, maar ook tijdens bezoeken aan culturele instellingen. Sinds 2007 werkt de school vanaf groep 4 aan de hand van een methode beeldende vorming, zodat de doorgaande lijn voor dat vakgebied wordt gewaarborgd. Bij een aantal activiteiten werkt De Dubbelster samen met “Scholen in de Kunst”; er is een Kunstmenu met activiteiten voor iedere jaargroep en kunnen lessen/projecten worden ingekocht. Jaarlijks worden door de leerlingen voorstellingen verzorgd voor leerlingen uit andere groepen, waarbij ook de ouders worden uitgenodigd.

Projectonderwijs Het hele jaar door wordt er aan projecten gewerkt. Op De Dubbelster werken wij aan projecten zoals Kinderboekenweek, Sinterklaas, Kerst en Pasen. Ook vanuit de methodes worden vaak thema’s uitgewerkt. Eén keer per jaar wordt een thema voor een project gekozen, waaraan alle groepen gedurende een aantal weken tegelijkertijd werken.

7


Natuur en milieu educatie De samenwerking met het “Centrum voor Natuur en Milieu Educatie”, landgoed Schothorst, is intensief. De Dubbelster heeft de status van A-school, dat houdt in dat we optimaal gebruik maken van het aanbod van dit centrum. Het lesaanbod van het Centrum voor NME is geïntegreerd in onze methode Leefwereld; wij maken gebruik van veldlessen en leskisten.

Bewegingsonderwijs In de kleutergroepen staat bewegingsonderwijs dagelijks op het programma in de vorm van buiten spelen, gym en dans. Groep 3 en 4 hebben één blokuur gymnastiek per week. Vanaf groep 5 is er twee keer in de week bewegingsonderwijs. Enkele malen per jaar nemen onze leerlingen vanaf groep 3 deel aan buitenschoolse sportactiviteiten, zoals handbaltoernooi, Avondvierdaagse en Hooglandse Dorpsloop.

Verkeerseducatie In het steeds drukker wordende verkeer is veilig verkeersgedrag onontbeerlijk. Op De Dubbelster wordt wekelijks verkeersles gegeven en in groep 7 nemen de leerlingen deel aan het landelijk theoretisch en praktisch verkeersexamen. Als wij met onze leerlingen aan het verkeer deelnemen, brengen wij het geleerde in praktijk en nemen wij de nodige voorzorgsmaatregelen, zoals het dragen van reflecterende hesjes en een intensieve begeleiding van de fietsrij. Dat bij de ontwikkeling van veilig verkeersgedrag de (voorbeeld)rol van ouders heel belangrijk is, behoeft geen verdere toelichting.

Levensbeschouwing en godsdienst Vanaf groep 6 kunnen leerlingen deelnemen aan lessen levensbeschouwelijk en godsdienst onderwijs (LEGO) of humanistisch vormingsonderwijs (HVO). Tijdens de LEGO lessen wordt naast Bijbelinformatie aandacht besteed aan diverse godsdiensten, zoals die in onze multiculturele samenleving voorkomen. In de lessen HVO worden thema´s als jezelf leren kennen, de ander leren kennen, keuzes leren maken, verschillen leren respecteren en verantwoordelijkheid leren nemen behandeld op een interactieve, speelse en creatieve manier. De lessen LEGO en HVO leveren een waardevolle bijdrage aan de persoonlijke 8


ontwikkeling en aan burgerschapsvorming. Als school beschouwen wij HVO (humanistisch vormingsonderwijs) en LEGO (levenbeschouwelijk en godsdienst onderwijs) als een verrijking van ons onderwijsaanbod. Wij zijn ervan overtuigd, dat een keus voor één van beide onze leerlingen veel kan leren over waarden en normen alsmede de diversiteit in levensbeschouwingen, die in onze multiculturele samenleving naast elkaar bestaan. HVO en LEGO zijn keuzevakken voor de groepen 6, 7 en 8 en worden door externe leerkrachten gegeven.

Internationaliseren De samenleving houdt niet op bij de grens van ons land; wij kijken met de kinderen verder. Daarom doet De Dubbelster regelmatig mee aan door het Europees Platform gesubsidieerde Europese samenwerkingsprojecten. Deze projecten hebben toegevoegde waarde gehad in het kader van burgerschapsvorming, doordat thema’s als wonen, werken en cultuur werden uitgewerkt en uitgewisseld. De voertaal van de projecten was Engels. Dit heeft ertoe geleid, dat De Dubbelster al in een vroeg stadium het besluit heeft genomen Engels in te voeren vanaf groep 1.

VVTO Engels Vanaf groep 1 krijgen onze leerlingen onderwijs in de Engelse Taal. Spelenderwijs worden de leerlingen gestimuleerd en geënthousiasmeerd. Door middel van eenvoudige contactzinnen, liedjes en rijmpjes komt de communicatie op gang. Leerlingen en leerkrachten zijn erg enthousiast. In alle daaropvolgende leerjaren wordt het onderwijs in de Engelse Taal gecontinueerd, oplopend van 60 tot ongeveer 90 minuten Engels per week. Sinds enkele jaren hebben we officieel het label van VVTO school (VVTO= vroegtijdig vreemde talen onderwijs). De ontwikkeling van VVTO Engels is mede mogelijk dankzij de financiële steun van het Europees Platform. Wij maken ook gebruik van de expertise van het Europees Platform, dat scholen stimuleert en ondersteunt om vroegtijdig vreemde talen onderwijs in te voeren. Bij de invoering van VVTO Engels worden wij ondersteund en geschoold door de Hogeschool van Utrecht / Early Bird. In het schooljaar 9


2011-2012 hebben zijn alle leerkrachten geschoold ten behoeve van hun eigen taalvaardigheid. In het huidige schooljaar wordt tijdens studiebijeenkomsten de invoering/implementatie op didactisch gebied verder begeleid. Met het oog op de toekomst van onze leerlingen, zowel in het voortgezet onderwijs als voor het later deelnemen aan de (internationale) maatschappij, achten wij het van belang dat onze leerlingen leren communiceren in het Engels en zich als een Europees Burger ontwikkelen.

ABC school In het schooljaar 2007-2008 is De Dubbelster gestart met het project “ABC Kattenbroek” (Amersfoortse Brede Combinatieschool). Hierin participeren de vier basisscholen van Kattenbroek, de organisaties rond kinderopvang en de SWA. Via dit project willen we onze leerlingen tijdens en na schooltijd activiteiten bieden, die aan hun ontwikkeling bij kunnen dragen. Sinds 2007 draait ook het project “Leerlingenwijkraad”. Hierbij wordt door leerlingen uit de bovenbouw regelmatig overleg gevoerd t.a.v. verbeterpunten in de wijk. Door samen te werken aan aspecten die de woonomgeving betreffen wordt een stukje burgerschapsvorming concreet vorm gegeven. Voor ouders worden door ABCKattenbroek thema-avonden verzorgd rond onderwerpen, die door ouders zelf kunnen worden aangedragen. Door deel te nemen aan deze projecten hopen wij een positieve bijdrage te kunnen leveren aan sociale cohesie, ontwikkeling van waarden en normen en de ontwikkeling van het individuele kind.

10


Schoolverlaters 18 leerlingen van De Dubbelster zijn in 2012 uitgestroomd naar het voortgezet onderwijs en wel naar de volgende opleidingen: VWO-tweetalig VWO HAVO VMBO-T VMBO-K

3 3 3 3 6

leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen

De uitstroom liet ook dit jaar weer een grote diversiteit in ontwikkeling zien. Eén van de pijlers van De Dubbelster: omgaan met verschillen.

Medezeggenschapsraad De MR informeert, adviseert en beslist mee in het beleid van de Dubbelster. Hierbij gaat het over jaarlijks terugkerende onderwerpen zoals de formatie, de studie- en verlofdagen en de schoolbegroting. In het ene geval brengen we een advies uit en in het andere geval heeft de school zelfs instemming van de MR nodig om haar plannen uit te voeren. Aanpassen van schooltijden kan de directie niet doen zonder instemming van de MR bijvoorbeeld. Daarnaast kan de MR zich over elk onderwerp aangaande het schoolbeleid laten informeren door de schooldirectie. Kortom, de MR is het orgaan om invloed uit te oefenen op het schoolbeleid. Heeft u vragen of ideeën over het schoolbeleid dan kunt u met de MR contact opnemen. e-mail: [email protected] Oudergeleding

Igor Osinga, voorzitter Michiel Tempelman

Teamgeleding

Carla Onderwater Nikki van der Heiden

Schooltijden Groep 1 t/m 4: Alle ochtenden 8.30 uur tot 12.00 uur; maandag-, dinsdag- en donderdagmiddag van 13.00 uur tot 15.00 uur. Op woensdag- en vrijdagmiddag zijn de kinderen vrij. Vanaf 8.20 uur en 12.50 uur gaan de kinderen van groep 1 t/m 4 naar binnen; zij blijven niet buiten, er is dan geen toezicht op het plein. Wij verwachten de kinderen niet eerder dan 10 minuten voor aanvang van de lessen op school. Om 8.30 uur en 13.00 uur starten de lessen. 11


Groep 5 t/m 8: Op maandag-, dinsdag-, donderdag- en vrijdagochtend van 8.30 uur tot 12.00 uur; woensdagochtend van 8.30 uur tot 12.15 uur. Op maandag-, dinsdag-, donderdag- en vrijdagmiddag van 13.00 uur tot 15.00 uur. De leerlingen worden niet eerder dan 10 minuten voor aanvang van de lessen op school verwacht (dan pas is er toezicht op het plein!) en gaan om 8.25 uur resp. 12.55 uur met de leerkracht, die pleinwacht heeft, naar binnen. Op woensdagmiddag zijn de kinderen vrij. NB: in verband met de tussenschoolse opvang (overblijven) is het schoolplein tot 12.50 uur “bezet” ; d.w.z. dat leerlingen en ouders die voor die tijd op school komen buiten het hek moeten wachten, totdat de overblijfmedewerkers de pleinwacht hebben overgedragen aan de leerkracht, die pleinwacht heeft. De leerlingen van de groepen 1 t/m 4 gaan om 12.50 uur direct naar hun lokaal.

Management Het management van de school is de verantwoordelijkheid van de directeur, Peteryn Mulder. Herman Korndewal (teamleider) heeft t.a.v. het onderwijs op onze school en de schoolontwikkeling belangrijke taken en verantwoordelijkheden. Hij werkt met de directeur het schoolbeleid van De Dubbelster uit en is voor ouders van alle groepen aanspreekpunt bij afwezigheid van de directeur.

Intern begeleiders Rita Lexis en Erica Rooke zijn de intern begeleiders. Enkele werkzaamheden die bij hun rol horen: • Zij bewaken samen met het management de onderwijskundige processen in onze school. • Zij ondersteunen leerkrachten bij de begeleiding van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. • Zij onderhouden contacten met externe hulpverlenende instanties en nemen deel aan netwerkbijeenkomsten. • Zij initiëren en bewaken nieuwe ontwikkelingen op school. Rita werkt in haar rol als intern begeleider op woensdag en Erica op donderdag (soms op dinsdag).

Stagiaires Onze school stelt stageplaatsen beschikbaar voor studenten van diverse opleidingsinstituten. Via het Nieuwsblad wordt u geïnformeerd over de periode en de groep, waarin een stagiaire geplaatst wordt. Herman Korndewal is stagecoördinator en onderhoudt de contacten met de diverse opleidingen. 12


ICT coördinator Erica Rooke is ICT coördinator. Zij coördineert en organiseert alle activiteiten rond ICT op onze school, zoals de aanschaf van hard- en software, het implementeren van het beleidsplan rond ICT, het begeleiden van leerkrachten, onderhouden van contact met de systeembeheerder, etc. Zij is contactpersoon van de ouderwerkgroep ICT.

Eten en drinken tijdens de kleine pauze en de lunch Tussen 10.00 en 10.45 uur pauzeren de leerlingen een kwartier. Zij kunnen dan, voordat zij naar buiten gaan, hun meegebrachte eten en drinken nuttigen. Op gezette tijden snoepen hoort erbij; wij willen u echter vragen bij de samenstelling van het tussendoortje voor uw kind te kiezen voor “gezond en lekker”. Koolzuurhoudende dranken vinden wij niet passen bij een gezond tussendoortje of bij de lunch. En geeft u alstublieft niet te veel mee? Een tussendoortje is geen maaltijd! Wat uw kind binnen de beschikbare tijd (5 tot 15 minuten, per jaargroep verschillend) niet op krijgt, gaat mee terug naar huis. Op school snoepen is in principe niet toegestaan, behalve als er door een jarige getrakteerd wordt of tijdens feestelijke activiteiten. Het meebrengen van kauwgom en andere soorten snoep zien wij daarom liever niet. Wij doen een dringend verzoek op ouders om de tussendoortjes, lunchpakketten en het drinken vooral in de gezonde sfeer te kiezen. Belangrijk! Als uw kind eten en drinken in bekers, flesje en/of lunchbox meeneemt, wilt u deze dan voorzien van naam? Jaarlijks blijven er veel bekers en doosjes op school achter, die wij helaas voor de zomervakantie moeten weggooien.

Verjaardagen Verjaardagen van de leerlingen worden in de groep van het desbetreffende kind gevierd. Met ingang van dit schooljaar gaan jarige kinderen niet meer “de klassen rond”. De jarige krijgt aan het eind van de dag een mooie kaart met verjaardagswensen van alle leerkrachten mee.

13


Traktaties bij verjaardagen zien wij steeds vaker zoeter en gekleurder worden. Daarbij zien wij gelukkig ook alleraardigste alternatieven; bij deze vragen wij u om bij de keuze van traktaties rekening te houden met de gezondheid van kinderen (en leerkrachten). Op school hebben wij ook te maken met (ernstige) allergieën van kinderen. Door de leerkracht wordt u hierover op de informatieavond geïnformeerd; u kunt ook zelf aan de leerkracht vragen of er kinderen met allergieën zijn. Aan de ouder van desbetreffende kinderen kunt u eventueel advies over traktaties vragen. De leerkrachten vieren hun verjaardag op één centrale dag: de meestersen juffendag. Dan is de hele school in feeststemming! De datum hiervoor vindt u terug op de jaarkalender (website)

Gymnastiekrooster voor de groepen 3 t/m 8 Maandag: 08.30 – 09.20 uur 09.20 – 10.00 uur 10.00 – 10.40 uur

Vrijdag:

groep 6/8 gymzaal Zevenhuizerstraat groep 6/7 gymzaal Zevenhuizerstraat groep 5 gymzaal Zevenhuizerstraat

13.00 - 14.00 uur

groep 3

08.30 09.20 10.00 10.40

groep groep groep groep

– – – –

09.20 10.00 10.40 11.30

uur uur uur uur

gymzaal De Neng

6/7 gymzaal De Neng 6/8 gymzaal De Neng 4 gymzaal De Neng 5 gymzaal De Neng

14


De gymnastieklessen worden op maandagmiddag en op vrijdagochtend gegeven in gymzaal De Neng; op maandagochtend maken we gebruik van de gymzaal aan de Zevenhuizerstraat (beide zalen bevinden zich in Hoogland). Gymkleding wordt door de leerlingen op de dag dat er gym is van huis meegenomen in een stevige rugzak. Bij het lopen naar de gymzaal vragen wij begeleiding van een ouder voor de groepen 3 t/m 6 (tenzij er die dag een stagiaire aanwezig is); dit doen wij met het oog op de veiligheid. Indien er geen begeleiding is, dan geldt voor de groepen 3 t/m 5 dat zij niet naar de gymzaal gaan. Vanaf groep 6 zal de leerkracht bij gebrek aan begeleiding beslissen, of hij/zij de verantwoording voor de groep alleen wil dragen. Daarbij gaan wij ervan uit, dat de oudere leerlingen meer aan kunnen dan de jongere kinderen. Het verdient echter de voorkeur, dat er wel begeleiding is en dat deze ook tijdens de les aanwezig is. Onderweg of in de gymzaal kan er altijd iets gebeuren en dan is de aanwezigheid van een tweede begeleider zeer wenselijk. Kinderen, die niet mogen meedoen met de gymnastieklessen, dienen door de ouders van tevoren schriftelijk of telefonisch te worden afgemeld met vermelding van de reden. Zij worden tijdens de gymles op school opgevangen. Ook kinderen, die hun gymkleding vergeten zijn, worden op school opgevangen. Wij achten bewegingsonderwijs belangrijk voor de lichamelijke èn de sociaal-emotionele ontwikkeling; verzuimen van deze lessen vinden wij een gemiste kans voor uw kind(eren).

Gymkleding: wilt u de gymkleding a.u.b. iedere week wassen? En ook belangrijk: zolang kinderen in de groei zijn, is het noodzakelijk de maat van kleding en vooral gymschoenen regelmatig te controleren.

BSO (buitenschoolse opvang): In Kattenbroek zijn twee organisaties voor kinderopvang actief, te weten SKA en SKON. De BSO-organisaties, waarvan onze leerlingen gebruik maken, bevinden zich op loopafstand van de school; kinderen worden door medewerkers van de organisaties na schooltijd opgehaald. In 2011 heeft SKA op De Dubbelster ook haar deuren geopend; naast de voordeur bevindt zich nu “De Ridderzaal”. Informatie kunt u opvragen bij de BSO organisaties: www.skon.nl en www.ska.nl

15


Informatievoorziening vanuit de school Omstreeks de 1e van iedere maand ontvangt u het Nieuwsblad (digitaal), waarin u een kalendertje met belangrijke data, nieuwtjes en informatie vanuit de school ontvangt. Ook op onze website treft u allerlei informatie aan (zie adres bovenaan deze jaarinformatie en in de voettekst van dit document). Wij verzoeken u het kalendertje bovenaan de nieuwsbladen goed in het oog te houden, zodat u de pas in een later stadium bekende data kunt toevoegen op uw jaarplanning.

Oudervereniging (OV) en Tussenschoolse Opvang (TSO) De Dubbelster beschikt over een Oudervereniging (OV). De OV is opgericht in 2007 met als hoofddoel het organiseren van de Tussen Schoolse Opvang (TSO) op de Dubbelster. Tevens is de OV verantwoordelijk voor het innen en beheren van de Ouderbijdrage. De OV is ingeschreven bij de Kamer van Koophandel en legt op de jaarlijkse Ouderavond verantwoording af aan de ouders over beleid en over financiën. Bestuur Het bestuur bestaat uit de volgende ouders: • Nico Terschegget - voorzitter • Lisette van Noord - TSO • Marjoleine Scheltes - penningmeester • vacature - secretaris • Wim van Druenen - lid

TSO De TSO wordt georganiseerd door de OuderVereniging. Patricia Ribbers is de overblijfcoördinator en is in dienst van de OV. Vanuit de OV is Lisette van Noord eerste contactpersoon. Er wordt gewerkt met een team van vrijwillige overblijfkrachten, die daarvoor een vergoeding krijgen. De OV is ervoor verantwoordelijk dat de TSO voldoet aan de eisen zoals gesteld in de wet. Twee keer per jaar is er een overleg tussen directie, medezeggenschapsraad en OV over het functioneren van de TSO op de Dubbelster. De kosten voor het overblijven bedragen worden jaarlijks vastgesteld. Ouders kunnen kiezen voor een abonnement of voor de aanschaf van een strippenkaart (voor incidenteel overblijven); er zijn strippenkaarten van 5 of 15 strippen. De TSO coördinator verstuurt de facturen in 2 periodes van 20 weken. 16


Ouderbijdrage De school organiseert in samenwerking met de ouders jaarlijks allerlei niet lesgebonden en buitenschoolse activiteiten, zoals Sinterklaas, Kerst, Pasen, sportdag, etc. Het is leuk voor de kinderen, ze beleven altijd veel plezier aan deze activiteiten. En ouders worden doordat zij meewerken op deze manier ook betrokken bij de school. Naast de buitenschoolse activiteiten organiseert de school jaarlijks ook een schoolreis voor de leerlingen van groep 1 t/m 7. Om luizenoverlast zoveel mogelijk te beperken, zijn er door de oudervereniging luizencapes aangeschaft. Deze moeten op termijn weer vervangen worden. Hiervoor vragen we een bijdrage van € 2,- per kind. Om de kosten te kunnen voldoen vragen we van de ouders jaarlijks een financiële bijdrage. Deze ouderbijdrage bestaat uit een verplicht (schoolreis, luizencapes) en een vrijwillig (activiteiten) deel. Als de kosten voor de schoolreis niet worden betaald, wordt uw kind uitgesloten van deelname. De ouderbijdrage wordt jaarlijks (medio november) vastgesteld. Bijdrage afscheid groep 8 Groep 8 gaat niet op schoolreis, maar heeft een aantal activiteiten in het teken van het afscheid van de Dubbelster: de musical, de eindavond en het kamp. Het bedrag dat in de ouderbijdrage voor de schoolreis wordt gevraagd is niet toereikend. Daarom krijgen ouders in april van het schooljaar een aparte rekening. De hoogte van deze rekening wordt medio november vastgesteld voor het lopende schooljaar. De betaling De rekening voor de Ouderbijdrage ontvangt u in het najaar. Deze rekening wordt aan uw (oudste) kind meegegeven. U wordt verzocht de rekening binnen 14 dagen te betalen door overmaking op het rekeningnummer 4193155 van de Oudervereniging van obs De Dubbelster. Als betaling ineens problemen oplevert is het mogelijk de bijdrage in maximaal vier termijnen te betalen, na overleg met de penningmeester. De regels m.b.t. het betalen van de vrijwillige ouderbijdrage worden uitgebreid beschreven in het "Reglement vrijwillige ouderbijdrage”, die voor nieuwe ouders bijgevoegd wordt bij de eerste rekening. Mocht uw kind al langer op De Dubbelster zitten en u wilt graag een exemplaar van de overeenkomst, dan is deze te vragen bij de penningmeester. 17


Bij de gemeente kan subsidie worden aangevraagd voor bepaalde activiteiten, indien uw inkomen beneden een bepaalde inkomensgrens valt. Hierover kunt u bij de penningmeester informatie inwinnen of rechtstreeks bij de afdeling sociale zaken van de gemeente (tel.: 0334695511). U moet dan vragen naar de regeling “Sociale Participatie”. Bij de stichting leergeld (een particulier initiatief) kan een vergoeding worden aangevraagd voor de ouderbijdrage en ook voor andere kosten die u voor uw kinderen maakt. Vergoeding vindt alleen plaats als uw inkomen beneden een bepaalde inkomensgrens valt. Informatie over de regeling kunt u krijgen bij de Stichting Leergeld, tel. 06-470 794 00. Contact TSO en OV • Patricia Ribbers; [email protected] of 06-13211806 • Lisette van Noord; [email protected] • Voorzitter: Nico Terschegget; [email protected] • Penningmeester; penningmeester@obsdedubbelster • OV Algemeen; [email protected]

Milieu Op De Dubbelster doen wij mee aan twee activiteiten in het kader van fondsen werven en milieubewustzijn stimuleren: • •

Eén keer per maand wordt er bij de school een papiercontainer geplaatst. Eén of twee keer per jaar vindt kledinginzameling plaats.

Met deze inzamelingen, die het milieu ten goede komen, verdient de school geld. Uit deze spaarpot worden extraatjes voor de school/de leerlingen gefinancierd, waarvoor binnen het reguliere budget weinig of geen ruimte is. De data van de inzamelingen kunt u vinden in het kalendertje bovenaan het nieuwsblad en de activiteitenkalender (beide komen ook op de website) of worden per activiteit op een andere manier aan u gecommuniceerd. Hoofdluis Gedurende het schooljaar komt het voor, dat er hoofdluis op school wordt gesignaleerd. De school gaat te werk aan de hand van een luizenprotocol. Hierin staat beschreven, hoe wij omgaan met het controleren van hoofdluis. De hoofdluiscontrole na de vakanties vormt de 18


belangrijkste maatregel. De controles worden uitgevoerd door moeders, die zich daarvoor beschikbaar hebben gesteld. De werkgroep hoofdluis wordt gecoördineerd door een ouder van de school. Een andere belangrijke maatregel is het gebruik van een luizencape door alle leerlingen. Ondanks dat het RIVM inmiddels heeft aangegeven dat luizencapes niet zouden helpen, kiest De Dubbelster er in samenspraak met ouders voor deze toch te blijven gebruiken. In voorgaande jaren was het aantal gevallen van hoofdluis beperkt. Natuurlijk blijft het van groot belang, dat ouders zelf hun kind(eren) regelmatig controleren en een eventuele hoofdluisbesmetting melden aan school, als deze tussen de controles door thuis wordt vastgesteld. Om voor alle leerlingen een goed functionerende luizencape te hebben en om uniformiteit aan de kapstokken te krijgen, zorgt de school voor de luizencapes. De kosten voor de luizencapes worden doorberekend in de ouderbijdrage. Met deze maatregelen hopen wij het risico van een luizenbesmetting zo klein mogelijk te houden. Op de website van het RIVM kunt u actuele informatie over methodes van hoofdluisbestrijding vinden: www.rivm.nl.

Fietsenstalling De fietsenstalling van de school heeft een beperkte capaciteit. De fietsenstalling is bestemd voor de leerlingen, die verder weg wonen (die langer dan een kwartier zouden moeten lopen) en voor de leerlingen van groep 7 en 8 op de dagen, dat zij op de fiets op excursie gaan. En ook voor kinderen, die direct na schooltijd op de fiets naar een afspraak moeten. In alle andere gevallen vragen wij u de kinderen niet met de fiets naar school te laten gaan. Dit geldt ook voor driewielers en ander kleutermateriaal. LOPEN IS GEZOND !!! NB: gebruik van de fietsenstalling is voor eigen risico.

19


Veiligheid in, op en rond de school Om het voor onze leerlingen zo veilig mogelijk te houden hebben wij een aantal afspraken en regels ontwikkeld, waarvoor wij ook uw medewerking vragen: • • •

•

•

•

Op de trottoirs voor de school loop je met de fiets aan de hand. Voor schooltijd worden er geen balspelen gespeeld met de grote/kleine bal, daar anders ouders en kinderen, die op weg zijn naar de klas, geraakt kunnen worden. Stepjes en andere rijdende attributen (bijv. skeelers) kunnen niet naar school worden meegenomen. Enerzijds is het gebruik ervan op het schoolplein te gevaarlijk tussen zoveel kinderen, anderzijds ontbreekt de ruimte in de school om deze zaken te “stallen”. Leerlingen van de groepen 1 t/m 4 gaan direct naar binnen als zij op school komen (de deuren gaan 10 minuten voor aanvang van de lessen open). Leerlingen van de groepen 1-4 worden door hun ouders tot aan de deur van de klas gebracht; leerlingen van de groepen 3 en 4 mogen als zij op school komen natuurlijk ook zelf naar de klas gaan. De leerkrachten ontvangen de kinderen bij de klassendeur. Om de drukte en onoverzichtelijke situaties in de lokalen en de gangen tot een minimum te beperken, vragen wij uw medewerking: als uw kind op zijn plekje is, verlaat het gebouw dan zo snel mogelijk. NB: Wij stellen het zeer op prijs, als u niet voor de ramen van de lokalen naar uw kind gaat zwaaien; dit leidt af en stoort het onderwijs. Het meenemen van kinderwagens en buggy’s zorgt voor onveilige situaties (bij nat weer zorgen de kinderwagens/buggy’s ook voor extra vieze gangen); wij hebben er begrip voor, dat u hiervan gebruik moet maken, maar vragen u toch het meebrengen ervan binnen de school zo veel mogelijk te beperken. Als u toch een kinderwagen mee moet nemen, dan vragen wij u deze in de gang voor de “kuil” te stallen. De leerlingen van de groepen 5 t/m 8 gaan vanaf 8.25 en 12.55 uur naar binnen. Er is toezicht op het plein vanaf 8.20 en 12.50 uur; laat u uw kind daarom niet te vroeg naar school gaan.

Wij verzoeken u om samen met ons erop toe te zien, dat deze regels en afspraken nageleefd worden. Daarnaast vragen wij u ook mee te werken aan de verkeersveiligheid rond de school . Automobilisten: matig uw snelheid en parkeer binnen de vakken op de Bruggensingel en De Weergang. Fietsers: houd u aan de verkeersregels en parkeer uw fiets op een daarvoor geschikte plek.

20


Mobiele telefoons Het voortgezet onderwijs is ons voorgegaan, maar ook op De Dubbelster zien we steeds meer mobiele telefoons. Het is leerlingen niet toegestaan mobieltjes mee naar school te nemen. Mocht het onverhoopt toch noodzakelijk zijn, dan bewaart de leerkracht deze. De mobieltjes zijn tijdens schooluren uitgeschakeld.

Roken Op school leren wij onze leerlingen zoveel mogelijk over gezond gedrag. Een rookvrije omgeving past daarbij. In de school geldt al jarenlang een rookverbod. In het verlengde hiervan stellen wij het dan ook zeer op prijs, als u op het schoolplein niet rookt.

Honden op het schoolplein en in de school Algemene regel is, dat huisdieren niet in school mogen komen. Dit i.v.m. hygiëne en allergieën. Dit geldt tot op zekere hoogte ook voor het schoolplein. Ook komt het voor, dat kinderen bang zijn voor honden. Daarom is enkele jaren geleden het besluit genomen om op het schoolplein ook geen honden toe te laten. Wij rekenen op uw begrip in deze. Klachtenregeling Als er problemen zijn, die direct met uw kind(eren) en/of met het onderwijs in de groep te maken hebben, dan dient u hierover in gesprek te gaan met de groepsleerkracht. Hiervoor kunt u na schooltijd een afspraak maken. De leerkracht kan, indien het om leer- en/of sociaal-emotionele problemen gaat, de interne begeleider hierbij uitnodigen. Per geval zal worden bekeken, of inschakelen van de directeur noodzakelijk is. De directeur is eindverantwoordelijk op school. Het kan zijn, dat u de directie over bepaalde zaken wilt spreken. De directeur zal proberen met u een oplossing voor problemen te zoeken, met inachtneming van het bovenstaande. Een probleem dient in eerste instantie daar besproken te worden, waar het zich voordoet. Klachten per e-mail worden niet in behandeling genomen, hiervoor dient u telefonisch een afspraak te maken.

21


Het kan zijn, dat u als ouder de behoefte heeft met iemand van de school in vertrouwen te spreken. Daarvoor is er een contactpersoon binnen ons team, te weten Rita (intern begeleider). Voor problemen en conflicten, die niet in overleg met de school kunnen worden opgelost, is er een klachtenprocedure. Deze is beschreven in de klachtenregeling van Meerkring en is op te vragen op school. Bij het bestuur is er eveneens een contactpersoon voor de klachtenregeling. Klachten dienen schriftelijk bij het bestuur te worden ingediend, ter attentie van de contactpersoon klachtenregeling.

Afwezigheid melden, ziekmelden, verlof en vakantie Als uw kind niet naar school komt, dan vragen wij u dit voor schooltijd door te geven, te weten tussen 8.00 en 8.25 uur ’s morgens of tussen 12.30 en 12.55 uur ‘s middags. Als een leerling afwezig is en wij kunnen op dat moment intern niet achterhalen, waarom het kind afwezig is, dan proberen wij diezelfde dag contact met ouders te krijgen om informatie over de afwezigheid in te winnen. Indien uw kind naar een huisarts, tandarts, orthodontist e.d. moet en dit kan niet plaatsvinden buiten de reguliere schooluren, willen wij dit ook graag van tevoren weten, zodat wij hiervan een aantekening kunnen maken in de groepsadministratie (zodat een invaller altijd direct kan zien, waarom een leerling er niet is). Verlofaanvragen in het kader van bijzondere gebeurtenissen of vakantieverlof moeten bij de directie worden aangevraagd. Voor de regelgeving rond verlof en verzuim verwijzen wij naar de website van de gemeente (www.amersfoort.nl); het volledige “Stedelijk Verzuimprotocol” kunt u hier terugvinden.

Ziekte van leerkrachten Ook leerkrachten kunnen ziek worden. Meerkring maakt gebruik van een invallerspool; van die organisatie maken veel besturen in de regio gebruik. Het kan zijn, dat er geen invalleerkracht beschikbaar is. Wij trachten de gevolgen van het niet kunnen regelen van vervanging zo veel mogelijk te beperken bijv. door een part-time leerkracht te vragen in te vallen of door groepjes leerlingen bij een andere groep onder te brengen, waar zij onder begeleiding van de leerkracht zelfstandig werken aan hun eigen taken. Dit kan echter niet altijd om onderwijskundige of organisatorische redenen en in enkele gevallen moeten we vragen, of de kinderen thuis kunnen worden opgevangen. Deze situatie vinden wij vanzelfsprekend niet wenselijk; het gaat ten koste van de onderwijstijd van de kinderen. Wij zullen dan ook altijd ons uiterste best doen om intern oplossingen te vinden voor dergelijke problemen.

22


OCW brochure De onderwijsgids “Basisonderwijs; gids voor ouders en verzorgers 20122013” verschijnt omstreeks september. De onderwijsgids voor het primair onderwijs informeert ouders over de mogelijkheden in het primair onderwijs en over hun rechten en plichten. De gids is bedoeld om het contact tussen ouders en de school te versterken en om de keuze van een (nieuwe) school te vergemakkelijken. De gids kunt u downloaden van het volgende internetadres: www.rijksoverheid.nl/basisonderwijs

VOO (vereniging voor openbaar onderwijs) Bij de VOO kunt u informatie over allerlei onderwerpen en een antwoord op uw vragen t.a.v. het onderwijs krijgen. Vragen over zittenblijven en overgaan, schoolarts, pesten, schoolzaken, fusering van scholen, eind/cito toets, zorgleerlingen, schoolkeuze, klachten, dyslexie, leerplicht, schoolsysteem, leerling gebonden financiering, rechten en plichten, schooltijden, kinderopvang, geweld, ouderbijdrage, kosten van boeken, zorgnetwerk, vandalisme, schoolvakanties, ambulante begeleiding, medezeggenschapsraad, Montessori, Dalton, etc. Daarvoor kunt u terecht op de website, www.5010.nl, of u kunt bellen: 0800-5010. Algemene informatie over de VOO kunt u vinden op de website: www.voo.nl.

Gevonden voorwerpen Ieder jaar blijven er op school allerlei spullen van leerlingen achter. Dat varieert van lunchtrommeltjes tot kleding. Wij adviseren u daarom om zoveel mogelijk de spullen, waarbij het risico van kwijtraken groot is, te voorzien van de naam van uw kind. Voor de zomervakantie worden niet afgehaalde voorwerpen weggegooid.

Aansprakelijkheid De directie en het bestuur stellen zich niet aansprakelijk voor diefstal, beschadiging en/of zoekraken van eigendommen.

23


De Dubbelster, school in Europa. Kijkt u met ons mee over de grenzen?

Heeft u na het lezen van deze brochure nog vragen? Mist u informatie? Neemt u dan contact op met de directie of met de leerkracht van uw kind. Wij beantwoorden uw vragen graag!

24

INFORMATIE OBS DE DUBBELSTER

Recommend Documents