Informatie
avond ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015
Natascha de Jong maandag, donderdag en vrijdag.
Even voorstellen…
[email protected] Jorne van Ginkel dinsdag en woensdag (eindstage).
[email protected]
Groep 4 schooljaar 2014-2015 • Opbouw schooljaar en weekrooster • nieuwe rekenmethode: de Wereld in Getallen • nieuwe taalmethode: Taal op Maat • spellingmethode: Spelling op Maat • leesmethode: Leeshuis • Gym en buitenspelen • Overige vakken • Techniek • Klassenouder • Medezeggenschapsraad (MR) en ouderraad (OR) • Kindercoaching
Opbouw schooljaar en weekrooster • rapporten eind januari en juni • oudergesprekken • CITO toetsen • methode toetsen • schoolreisje 23 juni 2015 • schoolfotograaf 19 mei 2015 • weekrooster
Cito toetsen groep 4 Welke Cito toetsen worden er in groep 4 afgenomen? Januari • rekenen m4 • DMT + AVI m4 •spelling m4 • woordenschat m4 • begrijpend lezen m4
Juni • rekenen e4 • DMT + AVI e4 •spelling e4 •begrijpend lezen e4
Weekrooster
De Wereld in Getallen • opgebouwd uit 8 blokken van vier of 5 weken Eerste halfjaar
Tweede halfjaar
Blok 1 (5 weken)
Blok 1 (5 weken)
Blok 2 (4 weken)
Blok 2 (4 weken)
Blok 3 (5 weken)
Blok 3 (5 weken)
Blok 4 (4 weken)
Blok 4 (4 weken)
• na vier weken een methodetoets daarna herhaling • 5 lessen van 45 minuten per week • organisatie van de les: instructie, verlengde instructie en zelfstandig werken aan de weektaak (differentiatie bijwerkboek en pluswerkboek op drie niveaus *, **, ***) • digitale software instructie
Taal op Maat • opgebouwd uit 8 thema’s per schooljaar • ieder thema duurt een maand ofwel 20 lessen • per week 5 lessen van 45 minuten + digitaal oefenen • eind van het thema een thematoets
• differentiatie: intensief opdracht 1 t/m 4, basis 1 t/m 4 *5, top opdracht 1 t/m 5 of 6
Woordenschat
• opbouw van de les: klassikale instructie, verlengde instructie en zelfstandig werken •Schrijven mogelijkheid voor de top groep om te werken uit een pluswerkboek
Kijk op taal Luisteren en spreken
Spelling op Maat • zelfde uitgever als Taal op Maat • opbouw van de methode: 8 blokken van 4 weken • 4 lessen van 20 minuten per week • 3 basisweken gevolgd door een controledictee, herhaling en remediëring • differentiatie: intensief opdracht 1 t/m 4, basis 1 t/m 4 *5, top opdracht 1 t/m 5 of 6 • Categorieregels op het bord
Leeshuis • methode voor technisch lezen • 6 thema’s onderverdeeld in 3 lessen per week • ieder thema wordt afgesloten met een methodetoets • lesopbouw: instructie, opdrachten werkboek worden gezamenlijk gemaakt, vervolgens wordt er een bijpassende tekst gelezen uit het leesboek • doel is bijvoorbeeld: woorden lezen met –ng en –nk
Overige vakken • schrijven • Godsdienst • natuur, aardrijkskunde, geschiedenis • handvaardigheid • nieuwsbegrip • de Vreedzame School • Engels
Gym en buitenspelen • groep 3 en 4 hebben gezamenlijk gym op maandag 13.00 – 14.00 en donderdag 8.30 – 9.30 • beide groepen spelen tijdens het speelkwartier samen buiten 10.00 – 10. 15
Techniek • gedurende 10 weken op vrijdagochtend • bij techniek wordt er gewerkt in kleine groepen buiten de klas (3 leerlingen) • benodigdheden techniek worden verzorgt met handleiding
Klassenouder(s) • Contactpersoon voor alle ouders van groep 4 • Contactpersoon namens ouders naar leerkrachten • Organiseren schooluitjes en bijvoorbeeld vervoer • Omdat groep 4 een kleine groep is, is één klassenouder voldoende
MR en OR OR: Organiseren activiteiten als: Pasen, Sinterklaas etc. + doorspelen van belangrijke zaken naar de MR MR: De medezeggenschapsraad (MR) is bedoeld als orgaan voor medezeggenschap, waarin de diverse belangen die in de school aanwezig zijn, worden vertegenwoordigd. De raad spreekt voor zowel ouders, leerlingen als personeel. Het is de taak van de MR ervoor te zorgen, dat in de school eenieder in staat wordt gesteld zijn belangen naar voren te brengen, zijn gezichtspunten toe te lichten en desnoods te verdedigen. De taak van de raad is erin gelegen, een klimaat van openheid, openbaarheid en onderling overleg te scheppen, en te behouden.
De middelen waarover de MR beschikt zijn instemmingsrecht en adviesrecht, afhankelijk van het onderwerp. Daarnaast kan de MR zowel gevraagd, als ongevraagd advies geven. Zo heeft de MR bijvoorbeeld instemmingsrecht bij het vaststellen van de schooltijden, onderwijskundige doelstellingen, arbeidsomstandigheden, werkzaamheden ouders etc. Adviesrecht geldt ten aanzien van aanstellings- en ontslagbeleid, vakantieregeling, lesrooster, besteding middelen, verbouwing, onderhoud van de school etc. Het spreekt voor zich dat de MR door het bevoegde gezag ook daadwerkelijk in staat moet worden gesteld om dit instemmings- en adviesrecht uit te oefenen.
Kindercoaching • aanmelding leerlingen via leerkracht • sociaal-emotionele vaardigheden • afstemming met leerlingen en ouders door Angela de Witte (dinsdag)
Contactgegevens ouders • Graag even uw gegevens op de lijst controleren en eventueel aanvullen
Bedankt voor jullie tijd. op een leerzaam schooljaar voor groep 4
