Információs és kommunikációs technológia 1. szint

KULCSKÉSZSÉGEK

Információs és kommunikációs technológia

1. szint A kulcskészségek az élet különböző területein – a munkában, az oktatásban és képzésben, valamint a mindennapokban – való sikeres boldoguláshoz általában szükséges leggyakoribb készségek. Az információs és kommunikációs technológiai kulcskészség fejlesztése során készségeid különféle helyzetekben és körülmények között történő magabiztos és hatékony alkalmazását fogod megtanulni.

Előrehaladás A kulcskészségekről szóló bizonyítványok úgy lettek kialakítva, hogy a saját magadnak leginkább megfelelő tempóban haladhass előre. A kulcskészség alkalmazásának 1. szint feletti szintjei mindig az előző szintekre épülnek, és magukban foglalják az azokhoz tartozó készségeket. A kulcskészségekről szóló bizonyítvány nemcsak aktuális képességeid elismerésére szolgál. Azt is meg kell határoznod, hogyan fejlesztheted tovább készségeidet a magasabb szintű, új követelmények teljesítéséhez.

„A” rész

„B” rész

AMIT TUDNOD KELL

AMIRŐL SZÁMOT KELL ADNOD

Ez a rész az egyes kulcskészségekhez tartozó gyakorlati és elméleti tudást ismerteti. Megtudhatod belőle, hogy mit kell megtanulnod és gyakorolnod ahhoz, hogy tanulmányaid során, munka közben, illetve az élet egyéb területein magabiztosan használhasd informatikai készségeidet.

Ez a rész az „A” részre épül, és a készségek alkalmazásáról szól. Megtudhatod belőle, hogy miről kell számot adnod. Ennél a résznél teljes egészében értékelik a munkádat. Bizonyítanod kell, hogy a felsorolásban szereplő valamennyi dologra képes vagy.

Az 1. szinten információs és kommunikációs technológiai (IKT) készségeidet különféle célokra kell használnod. Be kell mutatnod, hogy képes vagy:

 

releváns információk felkutatására, bevitelére és létrehozására; szöveges, képi és numerikus információk megfelelő elrendezésben történő bemutatására és információk elmentésére.

Információs és kommunikációs technológia: 1. szint

AMIT TUDNOD KELL:     

információs és kommunikációs technológia használata különböző feladatokban információk elmentése könnyen megtalálható módon egészségkárosító hatások minimalizálása segítségkérés hiba esetén elektronikus levél küldése és fogadása

Információk felkutatása  

Különféle típusú információk felkutatása információs és kommunikációs technológiai forrásból (pl. fájl, CD-ROM, internet) és egyéb forrásból (pl. írott jegyzetek, diagrammok); célnak megfelelő információ kiválasztása.

Információk létrehozása  

Információ bevitele (pl. szöveg másolása és beillesztése, képek beillesztése) a megfelelő elrendezést használva (pl. tabulátor, táblázat, számformátum); szöveges, képi és numerikus információ létrehozása (pl. információk rendszerezése, számítások végzése megfelelő szoftverrel, képek mozgatása, nagyítása és kicsinyítése).

Információk bemutatása  

Különböző céloknak megfelelő elrendezések és technikák használata (pl. különböző típusú dokumentumoknak – pl. levél vagy számla – megfelelő oldalbeállítás használata, a külalak módosítása információk mozgatása, másolása, törlése vagy beillesztése révén); információk áttekinthető bemutatása (pl. betűtípusok, felsorolások), a pontosság és érthetőség ellenőrzése (pl. mások megkérdezése, átolvasás, helyesírás-ellenőrző használata).


AMIRŐL SZÁMOT KELL ADNOD: Összességében a következőkről kell számot adnod kettő vagy több tevékenység során:  legalább egy IKT alapú információforrás alkalmazása  legalább egy nem IKT alapú információforrás alkalmazása  legalább egy szöveges, egy képi és egy numerikus információt tartalmazó példa használata  elektronikus levelezés célirányos használatára való képesség bizonyítása IKT 1.1

Bizonyítanod kell, hogy képes vagy:

Feladathoz tartozó információk felkutatása, kiválasztása.

1.1.1. A feladathoz tartozó információkat kiválasztani.

IKT 1.2 Információk bevitele és létrehozása a feladatnak megfelelően.

1.2.1. Információkat megfelelő formátumban bevinni. 1.2.2. Információkat elmenteni úgy, hogy könnyen megtalálhatók legyenek.

IKT 1.3 Az információk bemutatásának kidolgozása, hogy a végeredmény pontos és a célnak megfelelő legyen.

1.3.1. Az információkat megfelelő módon elrendezni, és áttekinthetően bemutatni.


PÉLDÁK ÉS ÚTMUTATÁS Az alábbiakban további útmutatást és példákat találsz az „A” részben ismertetett elméleti és gyakorlati tudásra vonatkozóan: Tudnod kell, hogyan segítheti az információs és kommunikációs technológia különböző feladatok megoldását, hogyan menthetsz el információkat könnyen megtalálható módon, hogyan minimalizálhatod az ilyen eszközök egészségkárosító hatásait, hogyan szerezhetsz segítséget hiba előfordulása esetén, és hogyan küldhetsz illetve fogadhatsz elektronikus leveleket. INFORMÁCIÓK FELKUTATÁSA Információk felkutatása információs és kommunikációs technológiai forrásból (pl. fájl, CD-ROM, internet) és egyéb forrásból (pl. írott jegyzetek, diagrammok). INFORMÁCIÓK LÉTREHOZÁSA Információ bevitele (pl, szöveg másolása és beillesztése), képek beillesztése a megfelelő elrendezést használva (pl. tabulátor, táblázat); szöveges, képi és numerikus információ létrehozása (pl. információk rendszerezése); számítások végzése megfelelő szoftverrel. INFORMÁCIÓK BEMUTATÁSA Különböző céloknak megfelelő elrendezések és technikák használata (pl. külalak módosítása információk mozgatása, másolása, törlése vagy beillesztése révén); információk áttekinthető bemutatása (pl. betűtípusok, felsorolások); a pontosság és érthetőség ellenőrzése (pl. mások megkérdezése, átolvasás, helyesírás-ellenőrző használata,). A kulcskészségekre vonatkozó standard követelményekkel kapcsolatos további példák és útmutatás a Kulcskészségekről szóló bizonyítvány megszerzésével kapcsolatos követelmények és útmutatások (rendelési szám: QCA/04/1272) című dokumentumban találhatók.

Segítség a készségek alkalmazására való képesség bizonyításához Ha a bizonyítás valamely típusa fogyatékosság miatt vagy más okból nehézséget okozna, fordulj a konzulensedhez vagy vezető tanárodhoz, mert lehetőséget kaphatsz képességeid alternatív módon történő bizonyítására. Készségtől és szinttől függően ilyen alternatíva lehet írnok (amanuensis), Braille írás, beszédhanggal működtethető szoftver vagy a brit jelnyelv használata. Részletes útmutató a Közös Képesítési Tanács Alap- és kulcskészségek: útmutató sajátos igényű jelöltek számára című kiadványában olvasható, mely a kulcskészségekről szóló bizonyítványt kiadó szervtől szerezhető be. További útmutatásért fordulj a konzulensedhez vagy vezető tanárodhoz!




KULCSKÉSZSÉGEK




„A” rész

„B” rész

AMIT TUDNOD KELL




A 2. szinten információs és kommunikációs technológiai (IKT) készségeidet különféle célokra kell használnod. Be kell mutatnod, hogy képes vagy:

  

információk relevanciáról és minőségről alkotott ítéletek alapján történő kiválasztására; információk bevitelére és összeállítására a megfelelő formátumban; információk pontos, áttekinthető és egységes külalakkal történő bemutatására.


AMIT TUDNOD KELL:     

hibák és okaik felismerése (pl. használt hardverben, szoftverben) szerzői jog és/vagy titoktartás tiszteletben tartása, ha kell egészségkárosító hatások minimalizálása vírusok jelentette kockázatának minimalizálása elektronikus levél küldése és fogadása

Információk felkutatása és kiválasztása   

Megfelelő információforrások azonosítása (pl. írott dokumentum, beszkennelendő anyag, fájl, CDROM, internet); információk keresése egyszerre több keresési kritériumot alkalmazva (pl. AND vagy „<” és „>”, illetve különféle eszközök, úgymint keresőprogram); információk értelmezése és a különböző célokra szükséges információk kiválasztása (pl. válasz megkeresésre, projektjelentés írása, valaminek a megtervezése vagy elkészítése).

Információk létrehozása   

Információk bevitele és kombinálása (pl. szöveg, képek és számok másolása és beillesztése vagy beszúrása) a megfelelő elrendezést használva (pl. táblázat, szövegdoboz, szöveg törése); szöveges, képi és numerikus információ létrehozása (pl. információk rendszerezése címsorok alatt, táblázatok szerkesztése, grafikonok és diagramok létrehozása adatokból, adatok kiválasztása lekérdezéssel); új információk előállítása (pl. különböző forrásokból származó információk összehasonlítása és következtetés levonása, számítások végzése – pl. összeadás, átlagszámítás – képletekkel).

Információk bemutatása 

  

Különböző feladatoknak megfelelő szerkezeti felépítés és technikák használata és kiválasztása (pl. dokumentumok megszerkesztése: sorbehúzás, oszlopok és címsorok, kép- és szövegkeretek, táblázat, információ kiemelése a hatás fokozása érdekében, a közönség igényeinek figyelembevétele); az információk célnak, a közönség igényeinek és a használt információknak (szöveges, képi vagy numerikus) megfelelő bemutatása (pl. az információk hatását növelő formátum használata, a szerkesztés finomítása, hogy még inkább megfeleljen a közönség igényeinek); információk bemutatása egységes külalakkal (pl. bekezdések szerkesztése, szövegméret- és stílus, igazítás oldalszélhez, betűtípus); pontos és áttekinthető munka.


AMIRŐL SZÁMOT KELL ADNOD: Összességében a következőkről kell számot adnod kettő vagy több tevékenység során:  legalább egy IKT alapú információforrás alkalmazása  legalább egy nem IKT alapú információforrás alkalmazása  legalább egy szöveges, egy képi és egy numerikus információt tartalmazó példa használata  elektronikus levelezés célirányos használatára való képesség bizonyítása

IKT 2.1 Igényeknek megfelelő információk felkutatása és kiválasztása. Mindegyik feladathoz különböző információforrások használata és legalább egy esetben egyszerre több keresési kritérium alkalmazása.

Bizonyítanod kell, hogy képes vagy: 2.1.1. A feladatnak megfelelő információkat kiválasztani.

IKT 2.2 A feladatnak megfelelő információk bevitele és létrehozása, új információk előállítása.

2.2.1. Információkat megfelelő formátumban bevinni és kombinálni. 2.2.2. Információkat létrehozni, illetve új információt előállítani.

IKT 2.3 Kombinált, azaz képet vagy számokat tartalmazó szöveges, illetve képekből és számokból álló információk bemutatása.

2.3.1. Az információk bemutatását kidolgozni úgy, hogy a végeredmény pontos legyen, és egységes külalakot mutasson. 2.3.2. Az információ típusának megfelelő szerkesztésmódot használni.


PÉLDÁK ÉS ÚTMUTATÁS Az alábbiakban további útmutatást és példákat találsz az „A” részben ismertetett elméleti és gyakorlati tudásra vonatkozóan: Amit tudnod kell: hibák felismerése, szerzői jog tiszteletben tartása, szükség esetén titoktartás, vírusok jelentette kockázat minimalizálása, elektronikus levelek küldése és fogadása. INFORMÁCIÓK FELKUTATÁSA ÉS KIVÁLASZTÁSA:  megfelelő IKT és nem IKT alapú információforrások azonosítása (pl. írott dokumentum, fájl, CD-ROM)  információk keresése egyszerre több keresési kritérium alapján (pl. AND, „<”, „>” vagy „+” és „-” használata keresőprogramban)  információk értelmezése (pl. megkeresés megválaszolása, projektjelentés írása) INFORMÁCIÓK LÉTREHOZÁSA:  információk bevitele és kombinálása (pl. szöveg, képek és számok másolása és beillesztése vagy beszúrása) a megfelelő elrendezést használva (pl. táblázat, szövegdoboz)  szöveges, képi és numerikus információ létrehozása (pl. grafikonok és diagramok létrehozása adatokból); adatok kiválasztása lekérdezéssel; új információk előállítása (pl. számítások végzése – pl. összeadás, átlagszámítás – képletekkel) INFORMÁCIÓK BEMUTATÁSA:  különböző feladatoknak, dokumentumoknak megfelelő szerkesztésmód és technikák használata - pl. sorbehúzás, kép- és szövegkeret, táblázat  információk célnak, közönségnek és a használt információknak (szöveges, képi vagy numerikus) megfelelő bemutatása (pl. információ kiemelése a hatás fokozása érdekében)  információk bemutatása egységes külalakkal (pl. bekezdések szerkesztése, szövegméret és –stílus) A kulcskészségekre vonatkozó standard követelményekkel kapcsolatos további példák és útmutatás a Kulcskészségekről szóló bizonyítvány megszerzésével kapcsolatos követelmények és útmutatások (rendelési szám: QCA/04/1272) című dokumentumban találhatók.





KULCSKÉSZSÉGEK




„A” rész

„B” rész

AMIT TUDNOD KELL




A 3. szinten információs és kommunikációs technológiai (IKT) készségeidet különféle célokra kell használnod. Be kell mutatnod, hogy képes vagy:  információk relevanciáról és minőségről alkotott ítéletek alapján történő kiválasztására;  információk bevitelére és összeállítására a megfelelő formátumban;  a munka hatékonyságát javító szoftverjellemzők alkalmazására;  információk pontos, áttekinthető és egységes külalakkal történő bemutatására;  mások véleményének figyelembevételére és azok alapján történő finomításokra.


AMIT TUDNOD KELL:    

munkád elmentése úgy, hogy könnyen visszakereshető legyen, és ne vesszen el, változatok kezelése egészségkárosító hatások minimalizálása vírusok jelentette kockázatának minimalizálása elektronikus levél és csatolmány küldése és fogadása

Információk felkutatása és kiválasztása   

A munka megtervezése és rendszerezése (pl. alkönyvtárak/almappák használat)a célnak megfelelő információforrások kiválasztása (pl. értékesítési adatokat tartalmazó táblázat, vásárlók részletes adatait tartalmazó adatbázis, termékinformációkat tartalmazó weboldal) megfelelő keresési módszerek kiválasztása információk hatékony felkutatásához (pl. adatbázis lekérdező technikák és több keresési kritérium).

Információk létrehozása    

Információk bevitele következetes formátumban (pl. betűtípus, adatformátum, táblázat szerkesztésmódja); a munka hatékonyságát javító szoftverjellemzők használata (pl. körlevélküldés, adatbázis lekérdezés, adatbázishoz adott elemek érvényesítése, rákeresés adatokra táblázatkezelő programban); szöveg, képek és számok kombinálása és ilyen elemeket tartalmazó állomány létrehozására szolgáló eszközök használata (pl. információk csoportosítása és válogatása, táblázatok, grafikonok és diagramok készítése táblázatkezelő szoftverrel); új információk előállítása (pl. különböző forrásokból származó információkat tartalmazó dokumentum; táblázat, mely feltételes utasításokat, logikai operátorokat és egyéb képleteket használ eredmények kiszámítására).

Információk bemutatása   

Információk bemutatása megfelelő szerkesztésmóddal (pl. sémák és bekezdésstílusok módosítása, automatikus hivatkozások, pl. oldalszámok, dátumok és fájlnevek használata); információk bemutatásának kidolgozása és finomítása szöveg, kép és számok kombinálásán keresztül (pl. prezentáció oldalszerkezetének megváltoztatása a hatás fokozása érdekében, áttűnés menüpont használata prezentáció készítésénél, hiperhivatkozás használata weboldalon); az információk célnak és a közönség igényeinek megfelelő bemutatása (pl. táblázatkezelővel készített táblázatok, kiválasztott és kinyomtatott körlevelek, adatbázisból származó csoportosított információk segítségével).


AMIRŐL SZÁMOT KELL ADNOD: Be kell mutatnod, hogy képes vagy különböző feladatokat megtervezni és végrehajtani, melyek közül az egyiknek az IKT 3.1., IKT 3.2. és IKT 3.3. standard követelményekben meghatározott képességeket egyaránt bizonyító átfogó feladatnak kell lennie. Az IKT 3.1., IKT 3.2. és IKT 3.3. standard követelményekben meghatározott képességek mindegyikére legalább két bizonyítékot kell szolgáltatni, az IKT 3.3. esetében legalább kétféle közönség esetén. Kisebb feladatok is alkalmazhatók annak érdekében, hogy az összes standard követelményben foglalt képesség bizonyítható legyen. Összességében a következőkről kell számot adnod legalább kettő tevékenység során:  legalább egy IKT alapú információforrás alkalmazása  legalább egy nem IKT alapú információforrás alkalmazása  legalább egy szöveges, egy képi és egy numerikus információt tartalmazó példa használata  egy szöveges és numerikus, képi és numerikus vagy szöveges és képi információkat kombináló példa használata  elektronikus levelezés célirányos használatára való képesség bizonyítása, ahol az egyik e-mailnek a feladathoz kapcsolódó csatolmányt kell tartalmaznia. IKT 3.1 Információk felkutatása különböző forrásokból és legalább egy esetben egyszerre több keresési kritérium alkalmazása.

Bizonyítanod kell, hogy képes vagy: 3.1.1. A feladathoz szükséges információk megszerzését és felhasználását megtervezni. 3.1.2. Információkat relevanciájuk és minőségük alapján kiválasztani.

IKT 3.2 Információk bevitele és létrehozása, új információk előállítása.

3.2.1. Információkat megfelelő formátumban bevinni és összeállítani. 3.2.2. Munkád hatékonyságát javító szoftverjellemzőket alkalmazni. 3.2.2. Munkádat magyarázattal ellátni / dokumentálni annak bizonyítására, hogy megértetted az alkalmazott módszereket, és figyelembe vetted mások nézeteit.

IKT 3.3 Kombinált, azaz képet vagy számokat tartalmazó szöveges, illetve képekből és számokból álló információk bemutatása.

3.3.1. Az információk bemutatását kidolgozni úgy, mások véleményét is figyelembe véve, hogy a végeredmény pontos legyen, és egységes külalakot mutasson. 3.3.2. A végeredményt hatásosan bemutatni a célnak és a közönségnek megfelelő formában és stílusban.


PÉLDÁK ÉS ÚTMUTATÁS Az alábbiakban további útmutatást és példákat találsz az „A” részben ismertetett elméleti és gyakorlati tudásra vonatkozóan: Amit tudnod kell: munkád elmentése úgy, hogy könnyen visszakereshető legyen, és ne vesszen el, a különböző változatok kezelése, csatolmányt tartalmazó elektronikus levelek küldése és fogadása. INFORMÁCIÓK FELKUTATÁSA ÉS KIVÁLASZTÁSA:  a munka megtervezése és rendszerezése (pl. alkönyvtárak/almappák használata)  a célnak megfelelő információforrások kiválasztása (pl. értékesítési adatokat tartalmazó táblázat, vásárlói adatokat tartalmazó adatbázis)  megfelelő keresési módszerek kiválasztása információk hatékony felkutatásához (pl. adatbázis lekérdező technikák) INFORMÁCIÓK LÉTREHOZÁSA:  információk bevitele következetes formátumban (pl. adatformátum, táblázat szerkesztésmódja)  a munka hatékonyságát javító szoftverjellemzők használata (pl. körlevélküldés, adatbázis lekérdezés, rákeresés adatokra táblázatkezelő programban)  szöveg, képek és számok kombinálása és ilyen elemeket tartalmazó állomány létrehozására szolgáló eszközök használata (pl. információk csoportosítása és válogatása)  új információk előállítása (pl. táblázat, mely feltételes utasításokat, logikai operátorokat és egyéb képleteket használ eredmények kiszámítására). INFORMÁCIÓK BEMUTATÁSA:  Információk bemutatása megfelelő szerkesztésmóddal (pl. automatikus hivatkozások, úgymint oldalszámok, dátumok és fájlnevek használata)  információk bemutatásának kidolgozása és finomítása szöveg, kép és számok kombinálásán keresztül (pl. áttűnés menüpont, hiperhivatkozás használata)  az információk célnak és a közönség igényeinek megfelelő bemutatása (pl. táblázatkezelővel készített táblázatok, kiválasztott és kinyomtatott körlevelek segítségével). A kulcskészségekre vonatkozó standard követelményekkel kapcsolatos további példák és útmutatás a Kulcskészségekről szóló bizonyítvány megszerzésével kapcsolatos követelmények és útmutatások (rendelési szám: QCA/04/1272) című dokumentumban találhatók.





KULCSKÉSZSÉGEK




„A” rész

„B” rész

AMIT TUDNOD KELL




A 4. szinten információs és kommunikációs technológiai (IKT) készségeidet különféle célokra kell használnod. Be kell mutatnod, hogy képes vagy:  IKT készségeid hosszabb ideig tartó használatára vonatkozó stratégiát kidolgozni;  haladást nyomon követni és stratégiádat az IKT különféle komplex célokra való használatát tartalmazó munka során előírt színvonalú eredmény elérése által megkövetelt módon átdolgozni, ha kell;  a stratégiát általánosan értékelni és munkád eredményeit szöveget, képeket és számokat tartalmazó prezentációban bemutatni.


AMIT TUDNOD KELL: Stratégia kidolgozása    



Lehetőség teremtése az IKT készségek hosszabb ideig történő alkalmazására (pl. kb. három hónapig tartó tanulmányok, projekt vagy munka során); az elérni kívánt eredmények meghatározása (pl. jobb hozzáférés információkhoz, gyorsabb kommunikáció, hatékonyabb tervezési vagy probléma-megoldási képesség); megfelelő információforrások – emberek, felhasználható anyagok (pl. közvetlen felettes, szakemberek, vásárlók, kollégák; kézikönyvek, CD-ROM, adatbázisok, internet, online segítség) – meghatározása és a tervezéshez szükséges információk vizsgálata; az IKT készségek használatának megtervezése (pl. választási lehetőségek, munka sorrendje, szükséges erőforrások, szakértelem szintje) figyelembe véve azokat a tényezőket, melyek a terveket befolyásolhatják (pl. munkaszervezés, egészségvédelem és biztonság, az IKT használatával kapcsolatban felmerülő társadalmi, gazdasági, etikai és erkölcsi kérdések); az előírt színvonalú eredmények eléréséhez vezető módszerek átgondolt kiválasztása (pl. keresés az interneten keresőprogram segítségével, e-konferencia, CAD/CAM technikák).

Haladás nyomon követése 

  

IKT alapú eszközök készítése (pl. makró létrehozása, táblázat becsatolása, stílus meghatározása, adatbázis létrehozása, egyéni igények szerinti lekérdezés, kísérlet eredményeit ellenőrző berendezés beállítása és jelentések készítése a leolvasott információkból, e-konferencia szervezése) és az IKT alkalmazása a következők elősegítésére: - információk hatékony felkutatása, értékelése és kiválasztása (pl. információk megtalálásának, rendszerezésének és összehasonlításának segítéséhez, megbeszélve másokkal az információk megbízhatóságát és minőségét); - alternatív vizsgálódási irányok feltérképezése (pl. előrejelzésre és hipotézisek vizsgálatára szolgáló modelleken belüli szabályok változtatása); a célnak megfelelő releváns információk létrehozása és kicserélése (pl. elektronikus levelezés, közös hozzáférésű dokumentumok, videokonferencia); új információk előállítása (pl. számítások végzése, különböző forrásokból származó információk összegzése és saját következtetés levonása, trendek előrejelzése, új külalak létrehozása); az IKT készségek használatának folyamatos figyelése és kritikai vizsgálata, beleértve a következőket: - visszajelzés kérése (pl. kollégáktól, konzulenstől, projektvezetőtől, közvetlen felettestől); - választások megfigyelése és eredményességük megítélése (pl. munka minőségére gyakorolt hatásuk); - az alkalmazott stratégia módosítása, ha a nehézségek leküzdése és az előírt színvonalú eredmények biztosítása azt megköveteli.

Stratégia értékelése és az eredmények bemutatása   

 

Az elvégzett munka bemutatása megfelelő szerkezetben, különböző típusú információk ötvözése gondoskodva a szöveg, számok és képek egységes megjelenítéséről; a tartalom és a forma finomítása mások véleményei alapján; az információk hatásos bemutatása a célnak, a témának és a közönségnek megfelelő formátumot és stílust használva (pl. egyetlen formátum vagy multimédia), ügyelve a következőkre: - tartalom pontossága és megfelelés a konvencióknak (pl. helyesírás, központozás és nyelvtan, táblázatok, diagramok és grafikonok feliratozása, „céges” stílusnak megfelelő külalak); - értelem (pl. átolvasás és a szükséges javítások elvégzése); a stratégia eredményességének értékelése meghatározva az eredményeket befolyásoló tényezőket (pl. erőforrások elérhetősége és minősége, munkakörnyezet jellemzői, saját szakértelem szintje); az IKT készségek használatának további fejlesztését szolgáló módszerek meghatározása.


AMIRŐL SZÁMOT KELL ADNOD: Legalább egy átfogó példa az IKT 4.1., IKT 4.2. és IKT 4.3. standard követelményekben meghatározott képességeknek való megfelelésre (a példának bizonyítania kell az IKT szövegek, képek és számok kezelésére való használatának a képességét).

IKT 4.1 Stratégia kidolgozása az IKT készségek hosszabb ideig történő használatára.

Bizonyítanod kell, hogy képes vagy: 4.1.1. Lehetőségeket teremteni IKT készségeid használatára és pontosan meghatározni, hogy milyen eredményeket szeretnél elérni. 4.1.2. Releváns forrásokat meghatározni és a tervezéshez szükséges információkat megvizsgálni. 4.1.3. IKT készségeid használatát megtervezni és az előírt színvonalú eredmények eléréséhez vezető módszereket átgondoltan kiválasztani.

IKT 4.2 A haladás nyomon követése és a stratégia módosítása, ha az IKT két különböző, komplex célra való használatát tartalmazó munka során előírt színvonalú eredmények elérése azt megköveteli.

4.2.1. IKT alapú eszközöket készíteni és használni információk hatékony keresésére, értékelésére és kiválasztására, adott esetben feltérképezve az alternatív vizsgálódási útvonalakat. 4.2.2. Releváns információkat létrehozni és kicserélni, valamint új információkat előállítani az elérni kívánt célnak megfelelően. 4.2.2. IKT készségeid használatát folyamatosan figyelni és kritikai vizsgálatnak alávetni, stratégiádat szükség esetén az előírt színvonalú eredmények elérése által megkövetelt módon átdolgozni.

IKT 4.3 Az alkalmazott stratégia általános értékelése és a munka eredményeinek bemutatása legalább egy, szöveget, képeket és számokat egységbe foglaló prezentációban.

4.3.1. Az elvégzett munka bemutatását kidolgozni a különböző típusú információkat egységbe foglalva, és a prezentációt szükség esetén mások véleményét is figyelembe véve, finomítani. 4.3.2. Információkat hatásosan bemutatni a célnak, a témának és a közönségnek megfelelő formában és stílusban, ügyelve a pontosságra és az értelemre. 4.3.3. Stratégiád eredményességét értékelni kitérve az eredményeket befolyásoló tényezőkre, és IKT készségeid használatának további fejlesztésének lehetséges módjait meghatározni.


PÉLDÁK ÉS ÚTMUTATÁS Az alábbiakban további útmutatást és példákat találsz az „A” részben ismertetett elméleti és gyakorlati tudásra vonatkozóan: STRATÉGIA KIDOLGOZÁSA:  stratégia kidolgozása az IKT készségek hosszabb időn (pl. kb. három hónapon) keresztüli    

alkalmazására az elérni kívánt eredmények meghatározása (pl. jobb hozzáférés információkhoz, problémamegoldási képesség javítása) releváns információforrások kiválasztása (pl. vásárlók, kollégák, adatbázisok, internet) az IKT készségek használatának megtervezése (pl. munka sorrendje, szükséges szakértelem szintje) figyelembe véve azokat a tényezőket, melyek a terveket befolyásolhatják (pl. az IKT használatával kapcsolatban felmerülő társadalmi, gazdasági és etikai kérdések); az előírt színvonalú eredmények eléréséhez vezető módszerek átgondolt kiválasztása (pl. keresés az interneten, CAD/CAM technikák).

HALADÁS NYOMON KÖVETÉSE:  IKT eszközök készítése (pl. makró létrehozása, adatbázis szerkesztése, e-konferencia szervezése);  az IKT alkalmazása információk hatékony felkutatásának, értékelésének és kiválasztásának    

elősegítésére (pl. információk megtalálásának, rendszerezésének és összehasonlításának segítéséhez): alternatív vizsgálódási irányok feltérképezése (pl. előrejelzésre és hipotézisek vizsgálatára szolgáló modelleken belüli szabályok változtatása); a célnak megfelelő releváns információk létrehozása és kicserélése (pl. elektronikus levelezés, videokonferencia); új információk előállítása (pl. számítások végzése, trendek előrejelzése); az IKT készségek használatának folyamatos figyelése és kritikai vizsgálata (pl. visszajelzés kérése kollégáktól, projektvezetőtől, közvetlen felettestől), választások megfigyelése és eredményességük megítélése (pl. munka minőségére gyakorolt hatásuk), és az alkalmazott stratégia módosítása, ha a megkövetelt színvonalú eredmények biztosítása azt megköveteli.

STRATÉGIA ÉRTÉKELÉSE ÉS AZ EREDMÉNYEK ÉS BEMUTATÁSA  Információk hatásos bemutatása a célnak, a témának és a közönségnek megfelelő formátumot és

stílust használva (pl. egyetlen formátum vagy multimédia), ügyelve a tartalom pontosságára és a konvencióknak való megfelelésre (pl. táblázatok feliratozása, „céges” stílusnak megfelelő külalak) és az értelemre (pl. átolvasás és javítás);  a stratégia eredményességének értékelése meghatározva az eredményeket befolyásoló tényezőket (pl. munkakörnyezet jellemzői, saját szakértelem szintje). A kulcskészségekre vonatkozó standard követelményekkel kapcsolatos további példák és útmutatás a Kulcskészségekről szóló bizonyítvány megszerzésével kapcsolatos követelmények és útmutatások (rendelési szám: QCA/04/1272) című dokumentumban találhatók.





Információs és kommunikációs technológia 1. szint

Recommend Documents