Infobrochure Middenschool Meeuwen

Infobrochure Middenschool Meeuwen

Middenschool Meeuwen Kloosterstraat 11 B-3670 Meeuwen

1

T 011 79 26 82 [email protected] www.middenschoolmeeuwen.be

Beste leerling, beste ouder(s) Hartelijk welkom op onze Middenschool. Een school waar jij met jouw talenten belangrijk bent! Het allerbelangrijkste op onze school, is dat iedereen zich goed mag voelen. Met het oog daarop, werken we aan een positieve omgeving waarin je aangenaam kan leven én leren met en van elkaar. Je kan daarom ook altijd bij iedereen van ons terecht met jouw verhaal. Daarnaast werken we ook aan een brede, algemene vorming. Hier doe jij veel nieuwe kennis op, pas je steeds nieuwe vaardigheden toe en leer je het juiste gedrag (of attitude) te tonen op de juiste momenten. Zo ontdek je stilletjes aan jouw unieke talenten, interesses en manier van studeren. Hierdoor kan jij je na twee jaar goed inschatten, om zo de juiste keuze te maken naar het derde middelbaar toe. Wij werken in onze school handelingsgericht. Dit wil zeggen dat we met alle partijen samenwerken: Jij als leerling, maar ook je ouders, leerkrachten en andere begeleiders ondersteunen je in je avontuur naar volwassenheid. We zouden het dan ook fijn vinden om je te helpen openbloeien tot een gelukkig mens op alle vlakken, met respect voor jezelf, de medemens, de samenleving en ons milieu . Welkom in onze school Jan Peeters Directeur eerste graad

Monique Segers Adjunct van de directeur

2

Welkom ………………………………………………………………………………… 1 Inhoud …………………………………...…………………………………………….. 2 Troeven van onze school …………...……………………………………………… 3 Lessentabel 1ste leerjaar A: ………………………………………………… 4 - Optie Latijn ……………………………………………….. 5-6 - Optie Kokkerellen ………………………………………. 5-6 - Optie Atelier………………………………………………. 5-7 - Optie Crea ………………………………………………... 5-7 - Optie Multimedia………………………………………… 5-7 Lessentabel 1ste leerjaar B (brugklas) ………………………………….. 8 Algemene informatie: VCLB - busregeling - schooluren ……...……………… 9 Lessentabell 2de leerjaar A: ……………………………………………… … 10 - Optie Latijn (L) …………………………..……………….. 11-12 - Optie Moderne Wetenschappen (MW)……………...… 11-12 - Optie Industriële Wetenschappen (IW)……………….. 11-13 Lessentabel 2de beroepsvoorbereidend leerjaar …………………….. 14 - Optie Nijverheid ………………………………………… 15-16 - Optie Kantoor-Verkoop / Voeding Verzorging …… Inschrijfdata ………………………………………………………………………… Studiemogelijkheden binnen onze school ……………………………………..

3

15-17 18 22

Troeven van onze school Kleinschaligheid We zijn een kleine school. Dat geeft wel wat voordelen. Eén van de voordelen is dat iedereen ook iedereen kent. Leerkrachten hebben tijd om voor elke leerling een aangepaste begeleiding te voorzien. Op de speelplaats hangt een gemoedelijke sfeer, pesten laten we niet toe. Leerlingen zitten altijd tussen leeftijdsgenootjes en voor sommigen geeft dat een veilig gevoel.

Secundaire school in eigen gemeente Op 12 tot 14-jarige leeftijd is het niet altijd eenvoudig als je je moet verplaatsen naar een andere gemeente. Je komt juist van de lagere school en dan is deze stap dikwijls nogal groot. Door te kiezen voor middenschool Meeuwen kan je nog twee jaar in je eigen gemeente blijven. Dat heeft dus veel voordelen. Nadien kies je voor een secundaire school in de buurt. Met onze opleidingen heb je daar alle kansen. De slaagcijfers van onze leerlingen bewijzen dat we een goede basis aanbieden voor verdere studies, ook in het hoger onderwijs.

Warme sfeer Middenschool Meeuwen is een school die gekend is om zijn warme sfeer. Leerlingen kiezen hier bewust voor. Ze krijgen voldoende aandacht van hun leerkrachten, worden bij elk probleem vakkundig begeleid. Leerlingen en leerkrachten staan kort bij elkaar, wat zorgt voor een warme sfeer.

4

Lessentabellen 1ste jaar A 1ste graad—1ste leerjaar A Gemeenschappelijk deel

1A 27 u.

Godsdienst

2

Nederlands

5

Wiskunde

4

Frans

4

Geschiedenis

1

Aardrijkskunde

2

Natuurwetenschappen

2

Muzikale opvoeding

1

Plastische opvoeding

2

Lichamelijke opvoeding

2

Techniek

2

Totaal

27

De middelbare school, een hele stap. Het eerste leerjaar A wil een spiljaar zijn om de overgang van de basisschool naar de secundaire school geleidelijk te laten verlopen. In de lessentabel zie je dat je een groot aantal uren algemene basisvorming krijgt aangeboden. In totaal zijn er 27 uren, waarvan de inhoud en het programma in alle Vlaamse scholen hetzelfde zijn.

5

Keuzepakketten eerste jaar A Latijn Latijn

4

ICT (Informatie– en communicatietechnologie )

1

Voor wie houdt van talen en niet bang is voor een uitdaging!

Totaal 5 Kokkerellen

Je leert basistechnieken van koken en eenvoudige gezonde gerechten maken.

Kokkerellen

2

Frans ondersteuning*

1

Wiskunde ondersteuning*

1


1 Totaal 5

Atelier Atelier

2


1


1


1 Totaal 5

Atelier is techniek in de praktijk.

Crea

Crea: Hier kan je boetseren, schilderen, tekenen, kortom je creatieve talenten tonen.

Crea

2


1


1


1 Totaal 5

Multimedia Multimedia

2


1


1


1

Multimedia is o.a.: foto’s maken en bewerken, bewegende beelden, …. En je leert natuurlijk de bijhorende digitale programma’s gebruiken.

Totaal 5 * Ondersteuning: In dit lesuur is er ruimte om de leerstof beter in te oefenen.

6

Keuzepakketten eerste jaar A

Latijn Welke kennis verwerf en verwerk je? Je ontdekt dat Latijn geen ‘dode’ taal is en je merkt vlug dat ze verder leeft in vele moderne talen. Je verwerft Latijnse woordenschat en je verdiept je in de basisbouwstenen van een Latijnse zin: substantieven, adjectieven en werkwoorden. Je leert deze bouwstenen op een juiste manier gebruiken in een Latijnse zin. Dit is de basis voor iedere verdere taalstudie. Deze kennis heb je nodig om je eerste stappen te zetten in tekstvertaling. Tenslotte krijg je in de cultuurlessen een beeld van de Romeinse samenleving, de wieg van onze Westerse beschaving. Welke vaardigheden train je? Door de studie van het Latijn krijg je een grondige taalkundige vorming en leer je logisch Latijnse zinnen analyseren en omzetten naar vlot Nederlands. Je traint je geheugen door de Latijnse woordenschat dagelijks in te oefenen. Je ontdekt verbanden tussen Latijn en moderne talen en je leert de kennis van de Latijnse grammatica en woordenschat gebruiken in andere talen. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je staat open voor de antieke Romeinse cultuur en je maakt een kritische vergelijking tussen je eigen gewoontes en gebruiken en die van Romeinse leeftijdsgenootjes. Je leert de opgedane grammaticale kennis spontaan gebruiken in Nederlands en Frans. Je wil je eigen oplossing steeds kritisch beoordelen. Je bent bereid zowel individueel als in groepsverband te werken.

Kokkerellen Welke kennis verwerf en verwerk je? Je leert de opbouw van de actieve voedingsdriehoek en het verschil tussen een voedingsmiddel en een voedingsstof kennen. Je krijgt achtergrondinformatie die je zal helpen bij het samenstellen van een gezonde voeding. Je leert eenvoudige gerechten bereiden. Je maakt kennis met keukenmateriaal en je leert het correct benoemen. Welke vaardigheden train je? Je leert vloeistoffen en voedingsmiddelen meten en wegen en elementair keukenmateriaal (dunschiller, mixer, citruspers, manuele en digitale weegschaal, …) juist gebruiken. Je oefent een aantal technieken (schillen, snijden, mengen, breken, klutsen, kneden, kloppen, …) en een aantal bereidingswijzen (braden, gratineren, fruiten, roosteren, smelten, …). Ook oefen je eenvoudige bakprincipes en je past de gebruiksaanwijzing van elektrische toestellen (oven, vuur, mixer, …) correct toe. Je leert hoe je een tafel mooi verzorgd en decoratief kan dekken, hoe je op de juiste wijze opdient en hoe je aangeleerde tafelmanieren gepast gebruikt. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor koken en voor gezonde voeding. Je streeft naar zelfstandigheid en je wil organisatorisch werken volgens een stappenplan. Je streeft naar orde, netheid en zorg tijdens het werk en bij de nazorg. Je hebt oog voor je eigen veiligheid en die van de anderen. Tevens besteed je aandacht aan het milieu door zorgzaam om te gaan met materialen, ingrediënten en afval.

7

Atelier Welke kennis verwerf en verwerk je? Je maakt kennis met een aantal basisvaardigheden en technieken voor het bewerken van hout, metaal, kunststoffen en elektriciteit. Je leert de nodige gereedschappen kennen om het gewenste materiaal te bewerken. Ook leer je een aantal eigenschappen kennen van materialen die je gaat bewerken. Welke vaardigheden train je? Je leert omgaan met gereedschappen en machines door verschillende materialen te bewerken. Zo verwerf je een grotere motorische vaardigheid. Ook leer je werken volgens een werkvolgorde om zo je oefeningen tot een goed einde te brengen. Steeds meer krijg je de kans om je eigen creativiteit aan te wenden. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor technologie en je bent nieuwsgierig naar nieuwe technologieën. Je werkt zelfstandig en respectvol met gereedschappen en machines. Je krijgt aandacht voor detail en afwerking en je streeft kwaliteitseisen na. Je houdt je aan de veiligheids- en milieuvoorschriften die gelden in de werkplaats. Je wil kritisch kijken naar je eigen realisaties en je manier van werken.

Crea Welke kennis verwerf en verwerk je? Hier maak je kennis met basisvaardigheden en technieken die nodig zijn om een creatieve voorstelling te realiseren. Dus ben je vindingrijk, oorspronkelijk, fantasievol, dan is crea de manier om je uit te drukken. Boetseren, collage, assemblage, grafiek, kalligrafie, waarneming, schilderen… enkele van de mogelijke items die aan bod komen. Welke vaardigheden train je? Je leert op een correcte manier omgaan met verschillende materialen om de technieken optimaal toe te passen. Verder ontwikkel je de motorische vaardigheid, je leert je creatieve geest ontwikkelen. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je werkt zowel zelfstandig als in groep. Je leert respect opbrengen voor elkaar en de omgeving. Je leert kritisch te kijken en je manier van werken beoordelen. Je kan culturele informatiebronnen raadplegen en jezelf expressief uiten; je leert waarnemen, vormgeven en verwoorden.

Multimedia Welke kennis verwerf en verwerk je? Je verwerft kennis over de mogelijkheden van je computer en over hedendaagse multimediatoepassingen. Je leert multimedia (foto’s, bewegende beelden, muziek en geluiden) en computerprogramma’s gebruiken om onderwerpen uit je omgeving voor te stellen. Welke vaardigheden train je? Je oefent een aantal praktische computervaardigheden tijdens de uitvoering van creatieve en expressieve werkstukjes. Je wordt vaardig in het opslaan, weergeven en overdragen van geluid, stilstaande afbeeldingen, foto’s) en bewegende (video, film, animaties) beelden. Je leert aspecten van jezelf, je omgeving en andere onderwerpen digitaal voorstellen, individueel of in groep. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor het werken met computer en het digitaal voorstellen van ideeën. Je bent bereid te leren van en met elkaar. Je hebt zin voor nauwkeurigheid, stiptheid en orde. Je wil kritisch omgaan met moderne mediamiddelen en eigen creaties.

8

Lessentabellen 1ste leerjaar B 1ste graad - 1ste leerjaar B (brugklas) Gemeenschappelijk deel Godsdienst

2

Nederlands

4

Wiskunde

4

Frans

2

Natuurwetenschappen

2

Maatschappelijke vorming

3

Muzikale opvoeding

1


3


2

Techniek Voeding verzorging

3

Techniek Hout-Bouw Mechanica-Elektriciteit

3

Specifiek deel

3u

Technologische Opvoeding Hout

2

ICT

1

Totaal

32

Als theoretische vakken je niet goed liggen en je interesse meer uitgaat naar handvaardigheid, knutselen, kokkerellen of dingen maken enz., dan kies je wellicht beter voor het eerste leerjaar B. Dit doe je best in samenspraak met de basisschool, je ouders en het CLB.

Je krijgt in dit leerjaar heel wat vakken die ze ook op het eerste leerjaar A hebben, maar aangepast aan jouw niveau. Je ziet aan de lessentabel dat de nadruk meer ligt op techniek, en dat ligt je wel. Na dit leerjaar kan je kiezen om toch het eerste leerjaar A aan te vatten of om verder te gaan naar het tweede beroepsvoorbereidend leerjaar. In ieder geval wordt er op gelet dat je de beste keuze maakt. 9

1B 29 u

Algemene informatie VCLB Ons zorgteam werkt nauw samen met het VCLB. De contactgegevens: VCLB Noord-Oost Limburg Grauwe Torenwal 11 3960 Bree Tel.: 089 46 97 30 Fax.: 089 46 97 31 Email: [email protected]

Busregeling Zie pagina 19 in deze brochure of op de site van de lijn.

Pagina

19 Schooluren Maandag

8.25u - 12.00u 12.50u - 15.35u*

Dinsdag

8.25u - 12.00u 12.50u - 15.35u*

Woensdag

8.25u - 12.00u

Donderdag

8.25u - 12.00u 12.50u - 15.35u*

Vrijdag

8.25u - 12.00u 12.50u - 15.35u

* 15.35u-16.25u: Eventueel huiswerkklas of (vrijblijvend) studie

10

Lessentabellen 2de jaar A 1ste graad—2de leerjaar A Gemeenschappelijk deel

Godsdienst

2

Nederlands

4

Wiskunde

4

Frans

4

Engels

2

Geschiedenis

2

Aardrijkskunde

1

Natuurwetenschappen

1

Muzikale opvoeding

1


2

Techniek

2

Totaal

25

Ook in het tweede leerjaar merk je dat er weer een heel pakket algemene basisvorming aangeboden wordt. Veel vakken ken je van vorig jaar. Maar vanaf nu krijg je ook 2 uur Engels per week. De andere uren kan je kiezen (kijk even in de tabel op pagina 4). Er zijn drie mogelijkheden: Je kan kiezen voor Latijn. Hier ligt de nadruk op talen met een uurtje verdieping wiskunde. Verder is er Moderne Wetenschappen met heel wat basis in wetenschappelijk werk en Sei. Hierbij kies je verdieping Frans en wiskunde of als je wat creatiever bent, kies je voor Crea. De derde optie is Industriële Wetenschappen. Hier ga je dieper in op allerlei elementen uit de techniek. Dit is ook een sterk theoretische richting. Je kan hierbij nog kiezen voor verdieping wiskunde en industriële wetenschappen of de meer praktische technologische activiteiten.

11

2A 25u.

Keuzemogelijkheden 2de jaar A Latijn Specifieke deel: 5 uur Latijn

Vast pakket 2 uur 5

Frans verdieping*

1

Wiskunde verdieping*

1

Moderne Wetenschappen Specifieke deel: 5 uur

Keuzepakket A: 2 uur

S.E.I.

2

Frans verdieping*

1

Wetenschappelijk werk

3


1

OF Keuzepakket B: 2 uur

Crea

2

Industriële Wetenschappen Specifieke deel: 5 uur Industriële wetenschappen

Keuzepakket A: 2 uur 5

Industriële wetenschappen

1


1

OF Keuzepakket B: 2 uur Technologische activiteit

2

* Verdieping: In dit lesuur is er ruimte om dieper in te gaan op de leerstof .

12

Keuzemogelijkheden 2de jaar A

Latijn Welke kennis verwerf en verwerk je? In het tweede leerjaar verbreed je de basiskennis Latijn die je verworven hebt in het eerste jaar. Je breidt je kennis betreffende zinsdelen en overeenkomstige vormen uit. Je verkent strategieën (deductie, afleiden uit Latijnse vormen, …) om in de 4 grote onderdelen van een taal – woordenschat, grammatica, cultuur en tekstbegrip – je inzichten te verdiepen. Welke vaardigheden train je? Je beschouwt elke (vertaal)opgave als een uitdaging en je probeert een correcte, efficiënte, logische en genuanceerde oplossing na te streven. Je leert vakbegrippen op een vlotte en juiste manier hanteren. Bovendien kom je ertoe stapsgewijs zelf de leerstof te analyseren en om te zetten in hanteerbare schema’s. Bij het verwerven van nieuwe kennis leg je spontaan verbanden met reeds verworven kennis. Stilaan ontwikkel je een eigen, persoonlijke vertaaltechniek. Je leert je uitdrukken in een correct en verzorgd Nederlands. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt een ruime belangstelling voor andere culturen en voor ‘creatief omgaan met taal’. Je bent bereid grondig en nauwkeurig te werken, met veel zin voor regelmaat en planning. Je toont doorzettingsvermogen, zowel bij het zelfstandig werken als in groepsverband. Je wil respectvol samenwerken met medeleerlingen.

Moderne wetenschappen Welke kennis verwerf en verwerk je? Je verwerft kennis in de gebieden natuurwetenschappen (elektriciteit, chemie, fysica), economie en gedrags- en cultuurwetenschappen. Je leert bepaalde wetten van de natuur verklaren in het vak Wetenschappelijk werk (WW). In het vak Socio-economische initiatie (SEI) bestudeer je hoe mensen leven en werken in het gezin en de gemeenschap. Via onderzoekopdrachten en projectwerking verwerf je inzicht in de verbanden tussen de leefomgeving (natuurwetenschappen), de gedragingen en de culturele uitingen (media, politiek, reclame,…) van de mens (menswetenschappen) en de economische wetmatigheden. Welke vaardigheden train je? Je oefent eenvoudige wetenschappelijke denken werkwijzen via experimenten in het laboratorium en via projectwerking: onderzoeksvraag formuleren, onderzoek uitvoeren, metingen doen en verklaringen voorstellen. Je ontwikkelt algemene leervaardigheden: je verzamelt gegevens in verschillende informatiebronnen, je doet een (markt)onderzoek, je geeft de resultaten in grafieken weer en je formuleert conclusies. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor economische en maatschappelijke problemen en laboratoriumwerk. Je bent bereid een eigen mening te verwoorden en rekening te houden met de mening van anderen. Je bent kritisch en objectief ingesteld: je kan feiten van meningen onderscheiden. Je werkt graag samen met anderen. Je probeert creatief te zijn in het probleemoplossend denken.

13

Industriële wetenschappen Welke kennis verwerf en verwerk je? Je kennis van wiskunde en Frans zal door een extra uur uitgediept worden. Je zal je verder bekwamen in het probleemoplossend denken en je creativiteit op deze manier aanscherpen. Je maakt kennis met een aantal gereedschappen en materialen. Voor je deze gereedschappen correct kan gebruiken, moet je weten hoe ze werken. Je gaat zelf informatie over de gereedschappen moeten opzoeken. Ook ga je proefjes moeten uitvoeren op verschillende materialen om zo de materiaaleigenschappen af te leiden. Door het bouwen en onderzoeken van een aantal mechanismen ga je er de eigenschappen en werking van ontdekken. Op het gebied van technisch tekenen ga je leren hoe je een werkstuk in tekening moet brengen. Je gaat leren tekenen met een CAD-programma. Welke vaardigheden train je? Door een aantal uitvoeringstechnieken toe te passen leer je de gereedschappen op een correcte manier gebruiken. Zo verwerf je een grotere motorische vaardigheid. Je werkt in groep een project uit dat voorgesteld wordt op de opendeurdag. In het project is een aantal bewegende onderdelen geïntegreerd. Tijdens het project oefen je het plannen en samenwerken met andere groepen, zelfs buiten je eigen klas. Dit project loopt door de verschillende vakken van de optie Industriële wetenschappen. Technieken die je leert tijdens mechanismen pas je in de praktijk toe, bijvoorbeeld het maken van overbrengingen. Je oefent tekenvaardigheden in de lessen technisch tekenen om zonder problemen een werktekening te kunnen lezen, tekenen en begrijpen. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor technologie en je bent nieuwsgierig naar nieuwe technologieën. Je bent bereid om in groep te werken en een project tot een goed einde te brengen. Je werkt zelfstandig met gereedschappen en machines. Je houdt je aan de veiligheids- en milieuvoorschriften die gelden in de werkplaats.

14

Lessentabellen 2de jaar BVL 1ste graad - 2de leerjaar B Gemeenschappelijk deel Godsdienst

2

Nederlands

3

Wiskunde

3

Frans

2

Natuurwetenschappen

2

Maatschappelijke vorming

2

Muzikale opvoeding

1


1


2

Totaal

18

Het eerste leerjaar A of B ligt achter je. Je interesse gaat echt uit naar een praktische opleiding. Prima, goede vakspecialisten zijn nodig. In het beroepsvoorbereidend leerjaar heb je ook weer een gemeenschappelijke basisvorming. Hierin krijg je de nodige algemene vorming in vakken zoals Nederlands, wiskunde, maatschappelijke vorming, enz. Daarnaast krijg je 14 uur praktische vorming. Je kan hierbij kiezen voor Nijverheid of Kantoor Verkoop/ voeding Verzorging. Afhankelijk van je interesses kies je wat je het meest ligt. 15

2BVL 18 u

Keuzemogelijkheden 2 BVL

Nijverheid Realisatie Metaal

3

Technologie Mechanica

1

Realisatie Hout

3

Technologie Hout

1

Realisatie Elektriciteit

2

Technologie Elektriciteit

1

Realisatie Decoratie

2

Technologie Decoratie

1 Totaal 14

Kantoor Verkoop / Voeding Verzorging Kantoor Verkoop

5

Nederlands

1

Computervaardigheden

3

Initiatie Administratie Verkoop

1 Voeding Verzorging

7

Zorg voor leef– en woonsituatie

2

Zorg voor voeding

3

Personenzorg

2 Decoratie Hout

Decoratie Hout

2

2 Totaal 14

16

Keuzemogelijkheden 2 BVL

Nijverheid Welke kennis verwerf en verwerk je? Je bestudeert verschillende domeinen: metaal, hout, elektriciteit en decoratie, bouw. Je maakt kennis met materialen, gereedschappen en technieken die je als metaal- en houtbewerker zal gebruiken. Je komt te weten waarvoor de gereedschappen dienen en hoe ze moeten gebruikt worden. Je leert wat elektriciteit is en wat je er mee kan doen. Je verwerft inzicht in elektrische schema’s en in veiligheidsmaatregelen om je te beschermen tegen de gevaren van elektriciteit. Je observeert en benoemt vorm, kleur en technieken om te decoreren. Welke vaardigheden train je? Je oefent technieken om hout (boren, zagen, kappen met de beitel, vijlen en raspen, lijmen, vernissen, … ) en metaal (boren, zagen, vijlen, knippen, plooien, puntlassen, …) te bewerken. Je gebruikt hiervoor de gepaste gereedschappen. Je leert verschillende houtsoorten en plaatmateriaal bewerken en technieken toepassen om te komen tot een praktische realisatie. Jeoefent technieken (draden strippen, vertinnen, solderen) om onderdelen (lampen, schakelaars, …) aan te sluiten in een elektrische kringloop. Je leert decoratief omgaan met kleur, vorm en verf en je leert verfborstel, verfrol en spuitbus hanteren. Tekeningen lezen en werkplannen volgen zijn vaardigheden die je traint in alle domeinen. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor het werken met verschillende materialen. Je hebt aandacht voor zorg en nauwkeurigheid bij de uitvoering van de praktische realisatie. Je streeft een kwaliteitsvolle afwerking na. Je wil werken op een veilige en hygiënische manier, met zorg voor de mens en het milieu. Je staat ervoor open om projecten samen met andere leerlingen te realiseren.

17

Kantoor-verkoop / Verzorging-voeding Kantoor en verkoop Welke kennis verwerf en verwerk je? Je leert de beginselen van aankopen en verkopen van goederen en diensten. Je verwerft inzicht in de regels die van toepassing zijn voor het oprichten van een zaak. Tevens verken je handelingen die in een klein bedrijf tot het dagelijks beheer horen. Je gebruikt reclametechnieken om het koopgedrag van de kopers te beïnvloeden. Je leert begrippen die voorkomen op handelsdocumenten (facturen, betalingen, …) begrijpen en je bouwt kennis op om de handelsdocumenten manueel en digitaal te verwerken. Welke vaardigheden train je? Je leert om op een gepaste en beleefde manier informatie te vragen – mondeling en schriftelijk – aan bekende en onbekende personen in het Nederlands. Deze spreek- en schrijfvaardigheden worden op allerlei creatieve manieren, zowel individueel als in groep, getraind. Je oefent het gebruik van de juiste begrippen in aankoop- en verkoopsituaties. Bovendien leer je ook communiceren – vooral spreken en luisteren – in eenvoudig Frans. Je wordt vaardig in het opzoeken, verwerken en bewaren van digitale informatie. Je leert werken met verschillende computerprogramma’s en je leert blind, foutloos en met tien vingers typen. Je commerciële talenten kun je ontwikkelen in projecten. Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor het dagelijks beheer van een kleine zaak. Je kan de taken nauwkeurig en tijdig afwerken, met oog voor details. Je bent bereid je aan gemaakte afspraken te houden (bv. tienvingersysteem, BIN-normen, andere afspraken, …) en je kan onder begeleiding aan opdrachten werken. Je neemt zelf initiatief en je gaat kritisch om met informatie.

Verzorging-voeding Welke kennis verwerf en verwerk je? Je verwerft vakkennis over de verzorging van je lichaam en de verzorging van je kleding en leefruimte. Tevens leer je de opbouw van de actieve voedingsdriehoek en de basisprincipes van voedselbereiding voor verschillende maaltijden kennen. Je maakt kennis met verschillende technieken, materialen en middelen. Deze worden gebruikt voor het onderhoud van diverse leef- en werkruimtes en voor het verzorgen van je eigen lichaam. Welke vaardigheden train je? Je leert de juiste methoden, middelen en materialen gebruiken om lichaamsverzorging toe te passen, gezonde maaltijden te bereiden, textielgrondstoffen te reinigen en af te werken, het interieur te verzorgen, …. Je oefent in het omgaan met stappenplannen en het correct toepassen van technieken. Je zoekt naar creatieve manieren om eigentijds materiaal te verwerken. Je voert opdrachten uit onder begeleiding, individueel of in groep Welke attitudes ontwikkel je verder? Je hebt interesse voor de leefwereld rondom je en voor gezonde voeding. Je streeft naar zelfstandigheid en je wil organisatorisch werken volgens bepaalde methodes. Je streeft naar orde, netheid en zorg tijdens het werk en bij de nazorg. Je hebt oog voor je eigen veiligheid en die van de anderen. Tevens besteed je aandacht aan het milieu door zorgzaam en hygiënisch om te gaan met materialen, grondstoffen en afval.

18

Inschrijfdata

Inschrijfdata Zaterdag 21 mei 2016: 13.00 - 16.00 uur Tot 30 juni tijdens schooluren of op afspraak (T 011 79 26 82) 1-3 juli: 9.00 uur tot 12.00 uur en 13.00 uur tot 16.00 uur. Augustus: zie website

19

Hoe bereik je ons met de bus? Lijn 8: Richting Opglabbeek Voor leerlingen van - As- Opglabbeek - Wijshagen - Gruitrode -->Overstappen op lijn 16 richting Maaseik aan de halte ‘Bree Busstation’. Lijn 13: Richting Bocholt Voor leerlingen van - Linde-Peer – Wauberg - Meeuwen -->Afstappen aan halte ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 13: Richting Hasselt Voor leerlingen van - Ellikom - Grote-Brogel -->Afstappen aan halte ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 13b: Richting Helchteren Voor leerlingen van - Wijshagen -->Afstappen aan halte ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 13b: Richting Bree Voor leerlingen van - Linde-Peer - Wauberg - Meeuwen -->Afstappen aan halte ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 16: Richting Hasselt Voor leerlingen van - Gruitrode – Meeuwen -->Afstappen aan halte ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 16: Richting Maaseik Voor leerlingen van - Linde-Peer – Wauberg - Meeuwen -->Afstappen aan halte ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 33: Richting Neerpelt Voor leerlingen van - Genk - Waterschei - Zwartberg – Winterslag - Opglabbeek - Wijshagen - Meeuwen -->Afstappen aan halte ‘Kerk’ of ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 33: Richting Genk Voor leerlingen van - Kleine-Brogel – Peer – Meeuwen - Linde-Peer - Wauberg -->Afstappen aan halte ‘Kerk’ of ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 402: Richting Gruitrode Voor leerlingen van - Wijchmaal – Peer – Meeuwen -->Afstappen aan halte ‘Kerk’ of ‘Weg naar Helchteren’. Lijn 402: Richting Hechtel Voor leerlingen van - Gruitrode Wijshagen - Meeuwen -->Afstappen aan halte ‘Kerk’ of ‘Weg naar Helchteren’.

20

21

2de leerjaar A 2de leerjaar A

Optie: Industriële Wetenschappen

2de leerjaar A

Studiemogelijkheden Middenschool Meeuwen

Optie: Latijn Optie: Moderne Wetenschappen

Latijn Kokkerellen Atelier Crea Multimedia

1ste leerjaar A

Optie: Optie: Optie: Optie: Optie:

Kantoor - verkoop Voeding - verzorging

2de leerjaar BVL

Nijverheid

2de leerjaar BVL

1ste leerjaar B

Brugklas

22

ver. uitg.: Jan Peeters Directeur eerste graad

Infobrochure Middenschool Meeuwen

Recommend Documents