Ilmu Nahwu Dasar: Cara Mudah Memahami Ilmu Nahwu 2013

Ilmu Nahwu Dasar: Cara Mudah Memahami Ilmu Nahwu

Erryk Kusbandhono, M.Pd

2013

0


2013

Ilmu Nahwu Dasar Cara Mudah Memahami Ilmu Nahwu Penyusun Erryk Kusbandhono, M.Pd

Penata Layout dan Aksara Tim Pustaka Hanan Kredit Foto Sampul Ayman Style Diterbitkan dalam Versi Digital oleh Pustaka Hanan www.pustakahanan.com Publikasi Pustaka E-Book www.pustaka-ebook.com

©2013 Lisensi Dokumen E-book ini dapat disebarkan secara bebas untuk tujuan non-komersial (non-profit) dan tidak untuk diperjualbelikan, dengan syarat tidak menghapus atau merubah sedikit pun isi, atribut penulis dan pernyataan lisensi yang disertakan.


1


2013

ILMU NAHWU DASAR Cara Mudah Memahami Ilmu Nahwu Penyusun: Erryk Kusbandhono, M.Pd © 2012 Erryk Kusbandhono

Hak Cipta Dilindungi Undang-undang Cetakan VII, 2012

Versi Cetak Diterbitkan oleh:

Pustaka Al-Kayyis Jl. Raya Candi III No 16 B Kelurahan Karangbesuki Kecamatan Sukun - Malang Telp. 0857 557 3 22 44 Email: [email protected] FB: Erryk Kusbandhono Blog: www.erryk-kusbandhono.blogspot.com


2


2013

Pengantar Penyusun

Assalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu

Segala Puji bagi Allah yang telah menurunkan Al-Qur’an dengan berbahasa Arab. Bahasa paling fashih, paling sempurna dan paling mulia di sisi Allah karena Al-Qur’an berbahasa Arab dan Nabi Muhammad shallallahu ’alaihi wasallam dilahirkan di Mekkah dan berbahasa Arab. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah-limpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad shallallahu ’alaihi wasallam beserta keluarganya, para sahabatnya, para pengikutnya dan orang-orang yang mencintai beliau. Pengajaran dan pendidikan atau dalam bahasa Arabnya disebut Ta’lim dan Tarbiyah sangat sukar dicapai tanpa sarana dan prasarana yang memadai. Bersama ini, kami abdikan pada dunia pendidikan dan pengajaran di PKPBA (Program Khusus Pengembangan Bahasa Arab) UIN (Universitas Islam Negeri) Maulana Malik Ibrahim Malang khususnya, dan umumnya bagi siapa saja baik sebagai pendidik maupun anak didik yang ingin memperdalam bahasa Arab. Buku “Ilmu Nahwu Dasar; Cara Mudah Memahami Ilmu Nahwu” ini adalah hasil dari pengalaman mengajar saya di PKPBA UIN Maliki Malang selama bertahun-tahun, sehingga terbersit dalam hati untuk


3


2013

membuat buku nahwu yang mudah dan memudahkan mahasiswa saya. Buku ini juga sangat cocok dan dianjurkan bagi para pelajar (MTs, MA, SMU Islam) atau bahkan para mahasiswa yang ingin sekali belajar bahasa Arab dengan mudah tapi tidak mempunyai dasar bahasa Arab sebelumnya. Kenapa demikian? Karena buku ini ditulis dengan bahasa Indonesia yang tak lain adalah untuk memudahkan pembaca dalam masa pembelajaran. Semoga buku ini ada guna dan manfaatnya bagi dunia pendidikan, para guru, anak didik dan siapa saja yang ingin memperdalam bahasa Arab. Adapun saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan buku ini sangat kami harapkan kepada para pembaca sekalian. Penulis mohon maaf apabila dalam buku ini ada salah ketik, salah penjelasan dan lain-lain, hal ini merupakan kekurangan dan kekhilafan dari kami.

Wassalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu

Malang, 24 Agustus 2013 Erryk Kosbandhono, M.Pd


4


2013

Daftar isi

Pengantar Penyusun

3

Daftar Isi

5

Sekilas tentang Ilmi Nahwu

10

‫أؿِ ُُ ْاإلِكَبعَح‬

12

َُ‫َاإلِؿِز ْفهَب‬

14

ُ‫إٌَٖ ِؼذ‬

16

ٔ‫أؿِ ُُ اٌَّْؼِ ِغفَخٔ وَأؿِ ُُ إٌٖىٔغَح‬

18

ُ‫اٌَُّْجِزَضَأُ وَاٌْشَجَغ‬

19

ُ‫اٌَْجَبعٗ وَاٌَّْجِ ُغ ِوع‬

20

ْٔ‫ف اٌَّْىَب‬ ُ ِ‫ظَغ‬

21

ِ‫سَجَ ُغ اٌُّْمَضَِٖ وَُِجِزَضَُأ اٌْ ُّؤَسٖغ‬

22

َ‫الََِ َو ػِٕٔض‬

24

Hubungan kata ْ‫ هٔفَخ‬dengan ِ‫ُِجِزَضَْأ سَجَغ‬

25

ُ‫َاإلًَِبفَخ‬

26

‫أؿِ ُُ أٌٌُِّٖغ‬

28

ِ‫ـذ‬ َ ٌَُِ َ‫ٌَُِؾَ و‬

30


5

‫‪2013‬‬

‫‪6‬‬

‫‪Ilmu Nahwu Dasar: Cara Mudah Memahami Ilmu Nahwu‬‬

‫‪31‬‬

‫ُِجِزَضَْأ سَجَغِ ‪ٌَُِ dengan‬ؾَ ‪Hubungan antara‬‬

‫‪32‬‬

‫جُ ٍَِّ ُخ اإلؿُِّٖخْ َو جُ ٍَِّ ُخ اٌْفٔ ِؼٍُٖٔخْ‬

‫‪33‬‬

‫جُ ٍَِّ ُخ اإلؿُِّٖخْ َو جُ ٍَِّ ُخ اٌْفٔ ِؼٍُٖٔخْ ‪Hubungan antara‬‬

‫‪34‬‬

‫اٌَْفٔ ِؼًُ‬

‫‪39‬‬

‫رَوِغَِِف فٔ ٔؼًْ َِبًًِٔ‬

‫‪40‬‬

‫رَوِغَِِف فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِعِ‬

‫‪41‬‬

‫َاإلِػِالَي‬

‫‪42‬‬

‫فٔ ِؼ ًُ إٌٖبٍ٘ٔ‬

‫‪43‬‬

‫فٔ ِؼ ًُ اٌْجَِّغِ َوفٔ ِؼ ًُ اٌزْٖضَُِٕخْ‬

‫‪45‬‬

‫أؿِ ُُ اٌْجَِّ ِغ وأؿِ ُُ اٌزْٖضَُِٕخْ‬

‫‪47‬‬

‫رَبءْ ‪Macam-macam‬‬

‫‪47‬‬

‫ف اٌؼِٖبَْ‬ ‫ظَغِ ُ‬

‫‪48‬‬

‫ظَغَفِ َِىَبْْ ‪ dengan‬ظَغَفِ ػََِبْْ ‪Hubungan‬‬

‫‪48‬‬

‫أؿُُِ اٌَِخْ‬

‫‪49‬‬

‫فَب ٔػًٌ ثَب ِعػْ وَ فَب ٔػًٌ ُِـِزَزٔغْ‬

‫‪50‬‬

‫الََِ ‪Macam-macam‬‬

‫‪51‬‬

‫ٌَّٖب و ٌَُِ‬

‫‪52‬‬

‫أَْْ ‪ٌَِٓ dan‬‬

‫‪53‬‬

‫اإلِػِغاَةُ‬

‫‪Erryk Kusbandhono, M.Pd‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪7‬‬


‫‪54‬‬

‫أؿِ ُُ اٌَّْوِضَع‬

‫‪55‬‬

‫أؿِ ُُ اٌْفبَػًٔ‬

‫‪57‬‬

‫‪ dan saudara-saudaranya‬وَبَْ‬

‫‪58‬‬

‫فٔ ِؼ ًُ اٌضُّالَصٔ ٍِ اٌُّْجَغٖص‬

‫‪60‬‬

‫فٔ ِؼ ًُ اٌضُّالَصٔ ٍِ اٌَّْؼَِِض‬

‫‪65‬‬

‫اٌالػَِِ وَ فٔ ِؼ ًُ اٌُّْزَؼَض‪ٌٚ‬‬ ‫فٔ ِؼ ًُ َّ‬

‫‪65‬‬

‫فٔ ِؼ ًُ اٌُّْلَب َعوَخٔ‬

‫‪66‬‬

‫أؿِ ُُ اٌْفَب ٔػًِ ِٔ ِٓ غَُِ ِغ اٌضُّالَصًِٔ‬

‫‪67‬‬

‫أؿِ ُُ اٌَّْفْ ُؼىِي‬

‫‪68‬‬

‫إَِّْ َو أَ َسىَاُرهَب‬

‫‪69‬‬

‫أؿِ ُُ اٌزٖوِغُِٔغِ‬

‫‪69‬‬

‫إِطَا – ٌَىِ – إِْْ‬

‫‪74‬‬

‫أؿِ ُُ اٌْؼَضَصٔ‬

‫‪79‬‬

‫وًٌُّ ‪Macam-macam‬‬

‫‪81‬‬

‫ُٔىِْ جََّغِ ‪Macam-macam‬‬

‫‪82‬‬

‫َأفْؼَب ُي اٌزٖفًٌُِِْٔ‬

‫‪82‬‬

‫اٌَْذَبيُ‬

‫‪83‬‬

‫ََب ُء إٌ‪ٚ‬ضَاءِ‬

‫‪84‬‬

‫َاإلِؿِزْٔضَٕبءُ‬


‫‪2013‬‬

‫‪8‬‬


‫‪85‬‬

‫ََب ُء إٌ‪ٚ‬ـِجَخٔ‬

‫‪85‬‬

‫جتُ‬ ‫اٌَزٖؼَ ٗ‬

‫‪86‬‬

‫ثِئْؾَ وَ ِٔؼَُِ‬

‫‪86‬‬

‫اٌَزُُِِِّٖؼُ‬

‫‪87‬‬

‫أؿُٔ غَُِ ُغ إٌُِّْوَغِف‬

‫‪89‬‬

‫‪َ dan saudara-saudaranya‬ظٖٓ‬

‫‪90‬‬

‫ه ِىيِ‬ ‫أؿِ ُُ اٌْ َّىِ ُ‬

‫‪91‬‬

‫َِفْ ُؼىِي‬

‫‪92‬‬

‫و ِىعِ‬ ‫أؿِ ُُ إٌَِّْ ُمىِمِ َو أؿِ ُُ اٌَّْمْ ُ‬

‫‪93‬‬

‫ُٔىِ ُْ اٌْ ِىلَبَخٔ‬

‫‪93‬‬

‫ثَبةُ الَ‬

‫‪94‬‬

‫اٌَٖز ِىؤُِضُ‬

‫‪95‬‬

‫اٌَْ َؼطَفُ‬

‫‪97‬‬

‫اٌَْجَ َضيُ‬

‫‪98‬‬

‫َِوِضَع‬

‫‪99‬‬

‫أَْْ َِوِ َضعَِٖخ‬

‫‪99‬‬

‫دَزًٖ‬

‫‪101‬‬

‫لَضِ‬

‫‪101‬‬

‫ف اٌْمَـَُِ‬ ‫دُ ُغوِ ُ‬



2013

ٍَُِ‫أؿِ ُُ اٌْ َؼ‬

102

Perbedaan ‫أؿِ ُُ اٌَّْفْ ُؼىِي وَ َِفْ ُؼىِي‬

102

Biodata Penulis

103


9


2013

Sekilas Tentang Ilmu Nahwu

Nahwu adalah ilmu yang wajib dikuasai bagi mereka yang ingin memahami bahasa Arab, dan bahasa Arab adalah syarat mutlak bagi mereka yang ingin memahami agama Islam. Pada awalnya, bahasa Arab 'asli' tidak mengenal adanya harakat (fathah, kasroh, dhommah) maupun titik dan ini tentunya sangat menyulitkan. Kalangan bangsa Arab sendiri pada saat itu (zaman awal rasulullah) jarang yang bisa baca tulis, hanya saja ajaibnya, kebakuan susunan ketatabahasaan dan gramatika mereka tetap terjaga. Geliat kesusastraan yang melahirkan banyak syair-syair justru menjadi alat bukti (baca:dalil) atas kevalidan satu pola kebahasaan yang dibahas para nuhah (pakar Nahwu) di kemudian hari. Kemudian dalam perkembangannya, bahasa Arab diberi titik sehingga bisa dibedakan secara visual antara huruf ‫ ب‬/ ba (satu titik) dan huruf ‫ ت‬ta (dua titik). Namun buat sebagian kalangan tetap saja itu masih sulit untuk 'membunyikan' huruf-huruf itu apakah dibaca ba, bi, atau bu. Di sinilah pentingnya ilmu ini, yakni Ilmu Nahwu. Pencetus Ilmu Nahwu tak lain adalah pemuda Islam yang sangat cerdas yaitu Ali Bin Abi Tholib ra, yang menganalisa gramatika dalam Al-Qur’an. Apa itu Ilmu Nahwu? Secara literatur, ilmu nahwu didefinisikan sebagai “Ilmu yang mempelajari prinsip-prinsip untuk mengenali kata-perkata bahasa Arab dari sisi i'rab (perubahan harakat) dan bina'-nya (susunan kata),” Kitab Jami’ud Duruus, Syaikh Musthafa. Namun


10


2013

sederhananya adalah, dengan ilmu nahwu kita bisa mengenal bagaimana membunyikan bagian akhir dari satu kata dalam satu struktur kalimat.

Contoh: ‫البيت جميل‬ Albaitu jamiilun

Mengapa huruf ta’ pada kata albaitu dibaca dengan dhommah (tu), bukannya kasroh (ti), atau fathah (ta)? Karena secara struktur kata, albaitu berperan sebagai mubtada, yang mengawali satu kalimat, sehingga ia harus dibaca dhommah. Mengapa huruf ‘lam’ pada kata jamiil dibaca lun, bukannya la, li atau lu? Karena kata jamiil di atas berperan sebagai khobar yang mengharuskan ia berharakat dhommatain (2 dhommah) sehingga menjadi lun bukan lu, li atau la. Maka dengan ilmu nahwu, kita bisa memahami bagaimana membunyikan bagian akhir dari satu kata dalam bahasa Arab.


11


2013

ٔ‫أؿُُِ اْإلِكَب َعح‬ (Kata Penunjuk)

1. ‫ َ٘ظَا‬dan ٖٔٔ‫ َ٘ظ‬dinamakan kata penunjuk dekat yang artinya: ini. a. ‫ َ٘ظَا‬dipakai untuk orang laki-laki atau kata yang tidak ada ْ‫رَأ‬ ْ‫ (ح) َِغُِثىِطَخ‬nya. Dalam bahasa Arab disebut ِ‫ ُِظَوَّغ‬. Contoh: ْ‫ = َ٘ظَا ُِذَّٖض‬Ini Muhammad, ْ‫ = َ٘ظَا ؤزَبة‬Ini buku b. ٖٔٔ‫ َ٘ظ‬dipakai untuk perempuan, atau kata yang ada ْ‫(ح) رَأْ َِغُِثىِطَخ‬ nya. Dalam bahasa Arab disebut ْ‫ ُِؤَٖٔش‬. Contoh: ُ‫ = َ٘ظٖٔٔ فَبطَّٔخ‬Ini Fathimah, ٌ‫ = َ٘ظٖٔٔ َِذِ َفظَخ‬Ini tas 2. َ‫ طٌَٔه‬dan َ‫ ٔرٍْه‬dinamakan kata benda penunjuk jauh yang artinya: itu. a. َ‫ طٌَٔه‬dipakai untuk kata benda yang tidak ada ْ‫ (ح) رَأْ َِغُِثىِطَخ‬nya. Contoh: ْ‫ = طٌَٔهَ ُِذَّٖض‬Itu Muhammad, ٍَُْ‫ = طٌَٔهَ َل‬Itu bolpoin b. َ‫ ٔرٍْه‬dipakai untuk orang perempuan atau kata benda yang ada ْ‫ (ح) رَأْ َِغُِثىِطَخ‬nya. 3. َ‫ طَان‬dipakai khusus untuk kata benda penunjuk jauh orang lakilaki. Contoh: ْ‫ طَانَ ُِذَّٖض‬- ًَ‫ طَا َن ػُِٔـ‬- ْ‫طَا َن ػَُّغ‬


12


ْ‫(ح) رَأْ َِغُِثىِطَخ‬

4. Setiap kata yang berakhiran

2013

itu menunjukkan

perempuan atau disebut juga ْ‫ ُِؤَٖٔش‬. Akan tetapi, ada juga kata benda yang tidak ada

ْ‫ (ح) رَأْ َِغُِثىِطَخ‬nya tapi tetap dihukumi

perempuan. Contoh: ْ‫ = َأعِى‬Bumi, ُ‫ = ػَََِٕت‬Zainab,

َُُِ‫ = َِغ‬Maryam, ْ‫ = َٔبع‬Api, ْ‫= ثِئْغ‬

Sumur 5. Ada juga kata yang berakhiran

ْ‫ (ح) رَأْ َِغُِثىِطَخ‬akan tetapi tetap

dihukumi laki-laki. Contoh: ْ‫ = َطٍْذَخ‬Tholhah,

ْ‫ = َُِِـَغَح‬Maisaroh (budak laki-laki

Khodijah yang menemani Muhammad ketika berdagang ke negeri Syam) 6. Salah satu cara agar kita mengenali suatu kata dikatakan ِ‫ُِظَوَّغ‬ dan ْ‫ ُِؤَٖٔش‬adalah: a. Bila benda itu berlubang, bundar atau anggota badan yang jumlahnya berpasang-pasangan, maka dihukumi ْ‫ ُِؤَٖٔش‬. Contohnya: ْ‫ ثِئْغ‬،ٌُْ‫ أُط‬،ْ‫ َض‬،ْ‫ َأعِى‬،ْ‫غَبع‬ b. Bila anggota badan itu tidak mempunyai pasangan, maka dihukumi ِ‫ ُِظَوَّغ‬. Contoh: ْ‫ عَأْؽ‬،ْ‫ أَِٔف‬،ٌْ‫ٌٔـَب‬


13


2013

َُ‫اَإلِؿِزفْهَب‬ (Kata Tanya)

1. َُ‫ أؿِز ْفهَب‬adalah kata tanya. 2. Setiap kata tanya ( َُ‫ ) أؿِز ْفهَب‬dalam bahasa Arab biasanya selalu berada di muka kalimat. 3. Di antara َُ‫ أؿِز ْفهَب‬itu ialah: ‫َِب ٘ظَا ؟‬

= Apa ini ?

‫َِِٓ طَانَ ؟‬

= Siapa itu ?

‫َِزًَ رَظْ َ٘تُ ؟‬

= Kapan engkau pergi ?

‫أََِ َٓ أَدَِّضُ ؟‬

= Di mana Ahmad ?

‫ف دَبٌُهَ ؟‬ َ َُِ‫ = و‬Bagaimana keadaanmu ? ‫ٌ اٌْفَب ٔوهَخُ ؟‬ ٗ ‫َأ‬

= Buah apa itu ?

‫ = َ٘ ًْ أَِٔذٔ فَبطَّٔخُ ؟‬Apakah engkau Fathimah ? ‫أَأَِٔذٔ فَبطَّٔخُ ؟‬

= Apakah engkau Fathimah ?

‫وَ ُِ ؿَبػَخً ؟‬

= Jam berapa ?

‫وَُِ ُفٍُىِؿُهَ ؟‬

= Berapa uangmu ?

‫ثَِّب رَظْ َ٘تُ ؟‬

= Dengan apa engkau pergi ?


14


2013

4. Kalau yang ditanyakan oleh kata tanya َُِ‫ و‬terdiri dari satu kata, maka harus dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ pada huruf akhirnya. Contoh: ‫ = وَ ُِ ؿَبػَخً ؟‬Jam berapa ? 5. Kalau yang ditanyakan oleh kata tanya َُِ‫ و‬terdiri dari dua kata, maka harus dibaca ِ‫ َعفَغ‬pada huruf pertamanya. Contoh: ‫ = وَ ُِ ؿَبػَ ُخ اِْْ ؟‬Jam berapa sekarang ? ‫ = وَُِ ُفٍُىِؿُهَ ؟‬Berapa uangmu ?


15


2013

ُ‫اٌَٖٕ ِؼذ‬ (Kata Sifat)

1. ِ‫ َٔ َؼذ‬ialah kata sifat. ِ‫ َٔ َؼذ‬juga boleh disebut ْ‫ هٔفَخ‬. 2. ‫ َِِٕ ُؼىِد‬ialah kata yang disifati. ‫ َِِٕ ُؼىِد‬juga boleh disebut ‫هىِف‬ ُ ِ‫ َِى‬. 3. ِ‫( أػغَاة‬perubahan harakat) nya ِ‫ َٔ َؼذ‬harus mengikuti ِ‫ أػغَاة‬nya yang di ‫ َِِٕ ُؼىِد‬nya. a. Kalau ِ‫ أػغَاة‬nya ‫ َِِٕ ُؼىِد‬itu ِ‫ َعفَغ‬maka ِ‫ أػغَاة‬nya

ِ‫ َٔ َؼذ‬harus ‫َعفَغ‬

juga. Contoh: ‫ = أِِغَأَحٌ جٍََُِّٔ ٌخ‬Seorang perempuan yang cantik ْ‫هىِف هٔفَخ‬ ُ ِ‫َِى‬ ِ‫َعفَغ‬

ِ‫َعفَغ‬

b. Kalau ِ‫ أػغَاة‬nya ‫ َِِٕ ُؼىِد‬itu ِ‫وت‬ َ َٔ maka ِ‫ أػغَاة‬nya ِ‫ َٔ َؼذ‬harus ِ‫وت‬ َ َٔ juga Contoh: ً‫ = أِِغَأَحً جٍََُِّٔخ‬Seorang perempuan yang cantik ْ‫هىِف هٔفَخ‬ ُ ِ‫َِى‬ ِ‫وت‬ َ َٔ


ِ‫وت‬ َ َٔ

16


c. Kalau ِ‫ أػغَاة‬nya ‫ َِِٕ ُؼىِد‬itu ِ‫ جِغ‬maka ِ‫ أػغَاة‬nya

2013

ِ‫ َٔ َؼذ‬harus ِ‫جِغ‬

juga. Contoh: ٕ‫ = أِِغَأَحٕ جٍََُِّٔخ‬Seorang perempuan yang cantik ْ‫هىِف هٔفَخ‬ ُ ِ‫َِى‬ ِ‫جِغ‬

ِ‫جِغ‬

4. Jenis ِ‫ َٔ َؼذ‬harus mengikuti jenis ‫ َِِٕ ُؼىِد‬nya a. Kalau ‫ َِِٕ ُؼىِد‬nya ِ‫ ُِظَوَّغ‬maka ِ‫ َٔ َؼذ‬nya harus ‫ ُِظَوَّغ‬juga. Contoh: ًٌ َُِّٔ‫ = عَ ُجًٌ ج‬Seorang laki-laki yang tampan. ْ‫هىِف هٔفَخ‬ ُ ِ‫َِى‬ ِ‫ُِظَوَّغ‬

ِ‫ُِظَوَّغ‬

b. Kalau ‫ َِِٕ ُؼىِد‬nya ِ‫ ُِظَوَّغ‬maka ِ‫ َٔ َؼذ‬nya harus ‫ ُِظَوَّغ‬juga Contoh: ‫ = أِِغَأَحٌ جٍََُِّٔ ٌخ‬Seorang perempuan yang cantik ْ‫هىِف هٔفَخ‬ ُ ِ‫َِى‬ ْ‫ُِؤَٖٔش‬

ْ‫ُِؤَٖٔش‬

5. Kalau ‫ َِِٕ ُؼىِد‬nya ada ْ‫ َاي‬nya, maka ِ‫ َٔ َؼذ‬nya juga harus diberi ْ‫ َاي‬.


17


2013

ٔ‫أؿِ ُُ اٌْ َّؼِغِفَ ٔخ وَأؿُُِ إٌٖىٔ َغح‬ (Kata Khusus dan Kata Umum)

1. Setiap kata yang ada ْ‫ َاي‬nya, menunjukkan kata yang sudah khusus (tertentu). Hal ini dalam bahasa Arab disebut ْ‫ أؿُِٔ َِؼِ ِغفَخ‬. Contoh: ًُ‫ = اٌَغٖ ُج‬Orang laki-laki (itu) ُ‫ = اٌََّْغِأَح‬Orang perempuan (itu) 2. Setiap kata yang tidak ada ْ‫ َاي‬nya, menunjukkan kata umum. Hal ini dalam bahasa Arab disebut ْ‫ أؿُِٔ َٔىٔغَح‬. Contoh: ًٌ ‫ = عَ ُج‬Orang laki-laki, ‫ = َِغِأَ ٌح‬Orang perempuan 3. ْ‫ أؿُِٔ َِؼِ ِغفَخ‬harus diberi ْ‫ َاي‬dan tidak boleh dibaca َِِٓ‫ رَِٕى‬. 4. ْ‫ أؿُِٔ َٔىٔغَح‬harus dibaca َِِٓ‫ رَِٕى‬dan tidak boleh diberi ْ‫ َاي‬.


18


2013

ُ‫َاٌُّْجِزَ َضُأ وَاٌْشَجَغ‬ (Kalimat Berita)

1. ْ‫ ُِجِزَضَأ‬dan ِ‫ سَجَغ‬disebut kalimat berita. ْ‫ ُِجِزَضَأ‬ialah kata yang diterangkan, dan

ِ‫ سَجَغ‬ialah kata yang

menerangkan. 2. ْ‫ ُِجِزَضَأ‬dan ِ‫ سَجَغ‬sama-sama dibaca ِ‫ َعفَغ‬pada huruf akhirnya. 3.

ْ‫ ُِجِزَضَأ‬harus terdiri dari

ْ‫ أؿُِٔ َِؼِ ِغفَخ‬, karena kata yang akan

diberitakan itu harus tertentu, sebab itu harus diberi ْ‫َاي‬. 4.

ِ‫ سَجَغ‬harus terdiri dari

ْ‫ أؿُِٔ َٔىٔغَح‬, karena berita itu adalah kata

umum. Oleh sebab itu harus dibaca tanwin pada huruf akhirnya. 5. ِ‫ سَجَغ‬harus sesuai dengan ْ‫ ُِجِزَضَأ‬nya. a. Kalau ْ‫ ُِجِزَضَأ‬nya ِ‫ ُِظَوَّغ‬, maka ِ‫ سَجَغ‬nya harus ‫ ُِظَوَّغ‬juga. b. Kalau ْ‫ ُِجِزَضَأ‬nya ْ‫ ُِؤَٖٔش‬, maka ِ‫ سَجَغ‬nya harus ْ‫ ُِؤَٖٔش‬juga. Contoh: ًٌَُِّٔ‫ = اٌَغٖ ُجًُ ج‬Laki-laki itu tampan.

ٌ‫جٍََُِّٔخ‬

ُ‫ = اٌََّْغِأَح‬Perempuan itu

cantik. ِ‫سَجَغ‬

‫ُِجِزَضَأ‬

ِ‫سَجَغ‬




ْ‫َٔىٔغَح‬

ْ‫َِؼِغِفَخ‬



‫ُِجِزَضَأ‬ ْ‫ُِؤَٖٔش‬ ْ‫َِؼِغِفَخ‬

19


2013

ُ‫َاٌْجَب ٗع وَاٌْ َّجِغُ ِوع‬

1.

ٙ‫ جَبع‬ialah huruf

ِ‫ جِغ‬yaitu huruf yang mengejerkan. Dan

ialah kata yang dijerkan. 2. Setiap kata yang didahului oleh salah satu huruf

‫َِجِ ُغوِع‬

ٙ‫ جَبع‬harus

dibaca ِ‫ جِغ‬pada huruf akhirnya. 3. Di antara huruf ٙ‫ جَبع‬itu ialah: ‫ وَـ‬- ‫إِيلَ – ِِٔٓ – فٍِٔ – ػًٍََ – َػِٓ – ثِـ‬ Contoh: ِ‫ = وَبٌْجَ ِضع‬seperti bulan purnama ٔ‫ = إٌَ ٍَ اٌْجَُِذ‬ke rumah

ِ‫ = ػٍَ ًَ اٌَّْىَْزت‬di atas bangku

ٔ‫ = ِٔ َٓ اٌَّْ ِضعَؿَخ‬dari sekolah

ًِ‫و‬ ِ َ‫ = َػ ِٓ اٌْف‬dari kelas

ٔ‫ = فٔ ٍِ اٌْغُ ِغفَخ‬di dalam kamar

ٔ‫ = ثِبٌـَُٖبعَح‬dengan mobil

4. ُ‫ اٌَْجَبعٗ وَاٌَّْجِ ُغ ِوع‬terkadang bisa menjadi ِ‫ سَجَغ‬. Contoh: ِ‫اٌَْ َمٍَُُ َػًٍَ اٌَّْىَْزت‬ ‫جَبعِ َِجِ ُغوِع‬ ِ‫ُِجِزَضَأ سَجَغ‬


20


2013

ْٔ‫ف اٌَّْىَب‬ ُ ‫ظَ ِغ‬ (Keterangan Tempat)

1. ْْ‫ ظَغَفِ َِىَب‬ialah kata yang menunjukkan keterangan tempat. 2. Di antara yang termasuk ْْ‫ ظَغَفِ َِىَب‬ialah: َ‫ذذ‬ ِ َ‫ ر‬- َ ‫ ػِٕٔض‬-َ ‫ جِىاَع‬- َ‫َفىِقَ – أََِب َ – َوعَاءَ – جَبِٔتَ – َد ِىي‬ Contoh: ِ‫فَىِقَ اٌغٖأْؽ‬

= di atas kepala

ٔ‫ = جَبِٔتَ اإلِصَاعَح‬di samping kantor

ٔ‫أََِبَ اٌَّْـِجِض‬

= di depan masjid ِ‫ذذَ ا َألعِى‬ ِ َ‫ = ر‬di bawah bumi

ِ‫َد ِى َي اٌْ ٍَّْ َؼت‬

= di sekitar lapangan

ٔ‫ = جِىَا َع اٌْشٔؼأََخ‬di dekat lemari

ِ‫وَعاَ َء اٌْ َّطْجَز‬

= di belakang dapur

ِ‫ = ػِٕٔ َض اٌْىٔزَبة‬di sisi buku


21


2013

ِ‫سَجَ ُغ اٌْ ُّمَ ٖضَِ َوُِجِزَ َضُأ اٌُّْ َؤسٖغ‬

1. َِٖ‫ سَجَغِ ُِمَض‬artinya kata yang menerangkan didahulukan. 2. ِ‫ ُِجِزَضَأْ ُِؤَسٖغ‬artinya kata yang diterangkan diakhirkan. 3. ْْ‫ ظَغَفِ َِىَب‬atau huruf

ِ‫ جَبع‬kalau disebut di muka kalimat berita,

‫ سَجَغ‬nya didahulukan atau disebut

َِٖ‫ سَجَغِ ُِمَض‬, dan

ْ‫ ُِجِزَضَأ‬nya harus

diakhirkan atau disebut ِ‫ ُِجِزَضَأْ ُِؤَسٖغ‬. 4. Perhatikan perbedaan kalimat berikut! Contoh: a. ٔ‫ = اٌَلٖجَغَحُ أََِبَ اٌْجَُِذ‬Pohon itu di depan rumah. ِ‫سَجَغ‬




ٌ‫أََِبَ اٌْجَُِذٔ كَجَغَح‬ ِ‫ُِجِزَضَأْ ُِؤَرٖع‬ ْ‫َٔىٔغَح‬ b. ِ‫فٔ ٍِ اٌ ٗضعِط‬

= Di depan rumah itu ada pohon.

َِ ٖ‫سَجَغِ ُِمَض‬ ْ‫َِؼِغِفَخ‬ ٍَُُ‫ = اٌَْ َم‬Pena itu ada di lemari.

ِ‫سَجَغ‬





22


2013

ٍَُْ‫ = فٍٔ اٌ ٗضعِط َل‬Di dalam laci itu ada pena. ِ‫ُِجِزَضَأْ ُِؤَسٖغ‬

َِ ٖ‫سَجَغِ ُِمَض‬


‫َِؼِ ِغفَخ‬ ‫ج ُغوِع‬ ِ َِ ِ‫جَبع‬

5. Setiap ِ‫ ُِجِزَضَأْ ُِؤَسٖغ‬harus ْ‫ َٔىٔغَح‬. 6. Perhatikan kalimat tersebut di atas: ٌ‫ذ كَجَغَح‬ ٔ َُِ‫ = أََِبَ اٌْج‬Di depan rumah itu ada pohon. ٍَُْ‫ = فٍٔ اٌ ٗضعِطِ َل‬Di dalam laci itu ada pena. Kata pohon dan pena ( ٍَُْ‫ ) كَجَغَحٌ وَ َل‬di sini adalah bersifat umum, karena itu ِ‫ ُِجِزَضَأْ ُِؤَسٖغ‬harus ْ‫ َٔىٔغَح‬.


23


َ‫ػِٕٔض‬

2013

َ‫َال َِ و‬

(Kata Milik)

1. َ‫ ػِٕٔض‬dan ََِ‫ ال‬itu artinya kepunyaan atau mempunyai. Kata ini juga disebut kata milik. 2. َ‫ ػِٕٔض‬dan ََِ‫ ال‬harus dirangkaikan dengan kata lain. Dan kata yang disebutkan setelah َ‫ ػِٕٔض‬dan ََِ‫ ال‬harus dibaca ِ‫ جَبع‬. 3. Kata benda yang dipunyai harus dibaca ِ‫َعفَغ‬ Contoh:

ٌ‫ػِٕٔضَ األَةِ طَبفَُٔخ‬

= Ayah mempunyai kopyah

ٌ‫ٌٔألَةِ طَبفَُٔخ‬

= Ayah mempunyai kopyah

ِ‫اٌَطَّبفَُٔ ُخ ػِٕٔضَ األَة‬

= Kopyah itu milik ayah

ِ‫اٌَطَّبفَُٔخُ ٌألَة‬

= Kopyah itu milik ayah

4. َ‫ ػِٕٔض‬dan ََِ‫ ال‬kalau disebut di muka kalimat harus menjadi َِٖ‫ سَجَغِ ُِمَض‬. 5. Perhatikan perbedaan kalimat ini: a. ٌ‫; ػِٕٔضَ األَةِ طَبفَُٔخ‬ ٌ‫ٌألَةِ طَبفَُٔخ‬ ِ‫ُِجِزَضَأْ ُِؤَرٖع‬

َِٖ‫سَجَغِ ُِمَض‬

b. ِ‫اٌَطَّبفَُٔخُ ػِٕٔضَ األَة‬ ِ‫سَجَغ‬



ِ‫سَجَغِ ُِمَضَِٖ ُِجِزَضَأْ ُِؤَرٖع‬ ;

ِ‫اٌَطَّبفَُٔخُ ٌألَة‬ ِ‫سَجَغ‬


24


Hubungan Kata

ْ‫هفَخ‬ ٔ

dengan

2013

ِ‫ُِجِزَ َضأْ سَجَغ‬

1. Kata ْ‫ هٔفَخ‬boleh menyifati ‫ ُِجِزَضَأ‬dan boleh juga menyifati ِ‫سَجَغ‬ 2. Perhatikan kalimat di bawah ini! Contoh: ِ‫ = اإلِػَاعَُ اٌْجَضَِٔضُ ٌألَة‬Sarung yang baru itu kepunyaan ayah ِ‫سَجَغ‬

ْ‫ُِجِزَضَأ هٔفَخ‬

ْ‫ = ٌألةِ إِػَاعْ جَضَِٔض‬Ayah mempunyai sarung baru ْ‫ُِجِزَضَأْ هٔفَخ‬

ِ‫سَجَغ‬

ٍَِٕ‫ = اٌَـُٖٖبعَحُ اٌْجَضَِٔضَحُ ألَرِ اٌْغ‬Mobil yang baru itu kepunyaan saudara yang kaya ْ‫سَجَغِ هٔفَخ‬

ْ‫هٔفَخ‬


ٌ‫ = ألَرِ اٌْغٍَِٕ ؿَُٖبعَحٌ جَضَِٔضَح‬Saudara yang kaya itu mempunyai mobil baru ْ‫ُِجِزَضَأ هٔفَخ‬

ْ‫سَجَ ِغ هٔفَخ‬


25


2013

ُ‫اَإلًَِبفَخ‬ (Kata Pelengkap)

1. ْ‫ إًَِبفَخ‬ialah kata pelengkap. 2. ْ‫ إًَِبفَخ‬terdiri dari: a. ِ‫ ٌَُِبف‬yaitu kata yang dilengkapi, biasanya tidak boleh dibaca َِِٓ‫ رَِٕى‬atau tidak boleh diberi ْ‫ َاي‬. b. ٌَُِِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ ٌَُِب‬yaitu kata yang melengkapi; biasanya dibaca ِ‫ جَبع‬dan diberi ْ‫ َاي‬. 3. Perhatikan contoh dibawah ini! ْ‫إًَِبفَخ‬

ْ‫إًَِبفَخ‬

ٌَُِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ٌَُِب‬-ِ‫ٌَُِبف‬

Artinya

ٌَُِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ٌَُِب‬-ِ‫ٌَُِبف‬

Artinya

ِ‫ة اٌزٖبعَِِز‬ ُ ‫ؤزَب‬

Buku Sejarah

ِ‫آٌَ ُخ اٌطَّجِز‬

Alat Memasak

ٔ‫سَبرٔ ُُ اٌْذَضَِٔض‬

ِ‫ؽ اٌْذَغَِِغ‬ ُ ‫ٌٔجَب‬ Cincin Besi

4.

ْ‫إًَِبفَخ‬

Baju Sutera

disebut juga kata majemuk yaitu dua kata yang

pengertiannya menjadi satu. Kata yang pertama menjadi

ِ‫ٌَُِبف‬

dan kata yang kedua menjadi ٌَُِِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ ٌَُِب‬.


26


2013

5. Adapun pada ٌَُِِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ ٌَُِب‬boleh tidak diberi ْ‫ َاي‬. Contoh: ٍ‫ ؤزَبةُ رَبعَِِز‬, ٕ‫ سَبرٔ ُُ دَضَِٔض‬, ٍ‫ آٌَخُ طَجِز‬, ‫ؽ دَغَِِ ٍغ‬ ُ ‫ٌٔجَب‬ 6. Antara ِ‫ ٌَُِبف‬dan ٌَُِِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ ٌَُِب‬pada ْ‫ إًَِبفَخ‬mengandung arti

ِِٓٔ atau

ٌَُِ (dari atau kepunyaan). 7. ْ‫ إًَِبفَخ‬boleh terdiri dari beberapa ٌَُِِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ ٌَُِب‬. dan semua ٌَُِِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ ٌَُِب‬itu harus dibaca ٙ‫ جَبع‬, adapun

ِ‫ ٌَُِبف‬nya harus dibaca menurut

jabatannya. Contoh: ٍَُِّٓٔٔ‫ـ‬ ِ ٌُّْ‫ه َىعُ عَئُِٔؾِ اٌْجُّهُغَِٖخٔ اٌْجِالَصٔ ا‬ ُ ٌَُِِٗ‫ٌَُِبفِ ٌَُِبفِ إٌَُِِٗ ٌَُِبفِ إٌَُِِٗ ٌَُِبفِ إٌَُِِٗ ٌَُِبفِ إ‬ 8. Antara ِ‫ ٌَُِبف‬dan ٌَُِِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ ٌَُِب‬tidak perlu sama;

ِ‫ ُِفْغَص‬dan ‫ جََّغ‬nya,

‫ش‬ ْ َٖٔ‫ ُِؤ‬dan ِ‫ ُِظَوَّغ‬nya. Contoh: ِ‫ = َكهَبصَحُ إٌٖبجِخ‬Tanda lulus, ٌَُِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ٌَُِبفِ ٌَُِب‬

ِ‫وىَِِغ‬ ِ ٖ‫ = آالدُ اٌز‬Mesin fotocopy ٌَُِِٗ‫ف إ‬ ِ ‫ٌَُِبفِ ٌَُِب‬





ِ‫ُِفْغَص‬



ِ‫جََّغ‬


27


2013

‫أؿُُِ أٌٌُِّٖغ‬ (Kata Ganti)

1. ‫ أؿِ ُُ أٌٌُِّٖغ‬ialah kata ganti. 2. Semua kata ganti kedudukannya selalu menjadi ‫ ُِجِزَضَأ‬. 3. ‫ أؿِ ُُ أٌٌُِّٖغ‬ada dua macam: a. ًْ‫و‬ ٔ َ‫ ُِِٕف‬yaitu kata ganti yang dapat berdiri sendiri. Contoh: ٌ‫أَٔبَ ٔرٍُِّْٔظ‬ ‫ُِجِزَضَأ سَجَغ‬ b. ًْ‫و‬ ٔ ٖ‫ ُِز‬yaitu kata ganti yang tidak dapat berdiri sendiri. Kata ganti ini harus dirangkaikan dengan kata lain. Misal:

‫ َ٘ب‬- ُٖ - ٔ‫ ن‬- َ‫ ن‬- ٌِ

Contoh: ‫ ؤزَبُثهَب‬- ُُٗ‫ ؤزَبث‬- ٔ‫ ؤزَبثُه‬- َ‫ ؤزَبثُه‬- ٍِِ‫ؤزَبث‬ 4. ُٖ ‫ ًَُِّٔ ِغ‬apabila jatuh setelah huruf

ِْ‫ َ ْأ ؿُ ُىى‬atau setelah harakat

ْ‫ وَـِغَح‬, harus dibaca ِ‫جِغ‬ Contoh: ُِٔٗٔ‫ ف‬- ٌَُِِٔٗ‫ إ‬- ٔٗٔ‫يفِ َِ ِضعَؿَز‬


28


2013

5. Setiap kata yang ada ِ‫ ًَُِّٔغ‬nya tidak boleh diberi ْ‫َاي‬ Contoh: ٔٗٔ‫يف اٌَّْ ِضعَؿَز‬ ِ 6. ْ‫ أؿٔ ُِ ًَُِّٔغِ رَضَُِْٕخ‬yaitu kata ganti untuk dua orang. a. ًْ‫و‬ ٔ َ‫ ُِِٕف‬. Contoh: ْٔ‫ـٍَّٔب‬ ِ ُِ ‫ أَِٔزَُّب‬- ْٔ‫ـٍَّٔب‬ ِ ُِ ‫َُّ٘ب‬ b. ًْ‫و‬ ٔ ٖ‫ ُِز‬. Contoh: ‫ ؤزَبُثهَُّب‬- ‫ؤزَبثُىَُّب‬ 7. ِ‫ أؿٔ ُِ ًَُِّٔغ‬yaitu kata ganti untuk orang banyak. a. ًْ‫و‬ ٔ َ‫ ُِِٕف‬. Contoh:

ْ‫ـٍَّٔبد‬ ِ ُِ ُٖٓ٘ - َِْ‫ـٍٔ ُّى‬ ِ ُِ ُُِ٘ - َِْ‫ـٍٔ ُّى‬ ِ ُِ ُُِ‫ أَِٔز‬- َِْ‫ـٍٔ ُّى‬ ِ ُِ ُٓ‫ذ‬ ِ َٔ

b. ًْ‫و‬ ٔ ٖ‫ ُِز‬. Contoh: ٖٓ‫ ؤزَبُث ُه‬- ُُِ‫ ؤزَبُثه‬- ٖٓ‫ ؤزَبثُ ُى‬- ُُِ‫ ؤزَبثُى‬- ‫ؤزَبثَُٕب‬ 8. Kalau kata ganti

‫ َُّ٘ب‬- ُٖٓ٘ - ُُِ٘ jatuh setelah

ِْ‫ َ ْأ ؿُ ُىى‬atau

setelah harakat ْ‫ وَـِغَح‬, harus dibaca ِ‫ جِغ‬. Contoh: ٖٓ‫ إٌَُِِ ِه‬- ‫ إٌَُِِهَِّب‬- ُِِ‫إٌَُِِه‬


29


2013

ِ‫ـذ‬ َ ٌَُِ َ‫ؾ و‬ َ ٌَُِ

1. َ‫ ٌَُِؾ‬dan ِ‫ـذ‬ َ ٌَُِ artinya tidak atau bukan. 2. َ‫ ٌَُِؾ‬dipakai untuk ِ‫ ُِظَوَّغ‬dan ِ‫ـذ‬ َ ٌَُِ untuk ْ‫ ُِؤَٖٔش‬. 3.

َ‫ ٌَُِؾ‬kalau berhubungan dengan kata benda lain, harus sesuai dengan ‫ ُِظَوَّغ‬dan ْ‫ ُِؤَٖٔش‬nya.

4. َ‫ ٌَُِؾ‬kalau berhubungan dengan kata miliknya, kata yang dipunyai harus dibaca ِ‫ َعفَغ‬. 5. Perhatikan contoh di bawah ini! a.

ٌ‫ = ٌٍِٔ ِِٕٔظَغَح‬Saya punya kacamata. ِ‫الََِ ٍُِْهٔ عَفَغ‬ ٍٔ‫ = َإٌِّْٔظَغَحُ ِِٕٔظَغَر‬Kacamata itu, kacamataku ِ‫أؿُِٔ َِؼِ ِغفَخْ أؿٔ ُِ ًَُِّٔغ‬ ٌ‫ٌٍِٔ ِِٕٔظَغَح‬

َ‫ = ٌَُِؾ‬Saya tidak punya kacamata

‫ٌَُِؾَ الََِ ٍُِْهٔ أؿُِٔ َٔىٔغَح‬ ٍٔ‫ـذِ ِِٕٔظَغَر‬ َ ٌَُِ ُ‫ = إٌَِّْٔظَغَح‬Kacamata itu, bukan kacamataku ِ‫ـذِ أؿٔ ُِ ًَُِّٔغ‬ َ ٌَُِ Erryk Kusbandhono, M.Pd

ْ‫أؿُِٔ َِؼِ ِغفَخ‬ 30


Hubungan antara

َ‫ٌَُِؾ‬

dengan

2013

ِ‫ُِجِزَ َضأْ سَجَغ‬

1. َ‫ ٌَُِؾ‬apabila berhubungan dengan ِ‫ ُِجِزَضَْأ سَجَغ‬, harakatnya

ِ‫ُِجِزَضَْأ سَجَغ‬

harus berubah; yaitu: ْ‫ ُِجِزَضَأ‬nya harus ‫ َعفَغ‬dan ‫ سَجَغ‬nya harus ِ‫وت‬ َ َٔ . 2. Perhatikan kalimat di bawah ini! a. ٌ‫إٌَِّْٔظَغَحُ ٍَُِىَِٖخ‬ = Kacamata itu berwarna ً‫ذ إٌِّْٔظَغَحُ ٍَُِىَِٖخ‬ ٔ ‫ـ‬ َ ٌَُِ = Tidaklah kacamata itu berwarna ً‫ـذِ ٍَُِىَِٖخ‬ َ ٌَُِ ُ‫ = إٌَِّْٔ َظغَح‬Kacamata itu tidak berwarna b. ٌ‫اٌَْ َمٍَُُ ٍَُِىَِٖخ‬

= Ballpoin itu tidak berwarna

ً‫ؾ اٌْ َمٍَُُ ٍَُِىٖٔب‬ َ ٌَُِ

= Tidaklah ballpoin itu berwarna

ً‫اٌَْ َمٍَُُ ٌَُِؾَ ٍَُِىٖٔب‬

= Ballpoin itu tidak berwarna


31


2013

ْ‫جٍَُِّ ُخ اإلؿُِّٖ ْخ وَ جٍَُِّ ُخ اٌْ ٔفؼٍُِٖٔخ‬

1. ْ‫ َؤٍَّخ‬dalam bahasa Indonesia disebut kata. Sedangkan ْ‫ جُ ٍَِّخ‬dalam bahasa Indonesia disebut kalimat. ََِ‫ وَال‬atau ْ‫ ُِذَبصَصَخ‬dalam bahasa Indonesia disebut pembicaraan. Dan

ْ‫َل ِىي‬

dalam bahasa

Indonesia disebut perkataan. Adapun

ِ‫ٔدىَاع‬

dalam bahasa

Indonesia disebut dialog. 2. ْ‫ َؤٍَّخ‬dalam bahasa Indonesia ada tiga macam: a. ُِٔ‫ َؤٍَّ ْخ أؿ‬atau kata benda; yaitu kata yang menunjukkan nama barang, nama jenis atau sifat, dan nama makhluk hidup. Contoh: ٍٙٔ‫ = وُغِؿ‬Kursi, ُ‫ = اَهِفَغ‬Kuning, ُ‫ = أَدَِّض‬Ahmad 3.

ًْ‫ َؤٍَّخْ فٔ ٔؼ‬atau kata kerja; yaitu kata yang menunjukkan arti pekerjaan. Contoh: َ‫ طَ َ٘ت‬-

4.

ُ‫َظْ َ٘ت‬

- ِ‫أطْ َ٘ت‬

ِ‫ َؤٍَّ ْخ دُ ُغوِف‬atau kata sambung; yaitu kata yang tidak punya pengertian yang sempurna kecuali dirangkaikan dengan kata lain. Contoh: ِِٓٔ - ‫ َو‬- ٍِٔ‫ ف‬- ‫َن‬


32


2013

5. ْ‫ جُ ٍَِّخ‬dalam bahasa Arab ada dua: a.

ْ‫ جُ ٍَِّ ْخ أؿُِّٖٔخ‬atau kalimat berita; yaitu kalimat yang awalannya ُِٔ‫ أؿ‬dan terdiri dari ِ‫ ُِجِزَضَأ سَجَغ‬. Contoh: ًِ‫و‬ ِ َ‫ = َاألُؿِزَبطُ فٔ ٍِ اٌْف‬Guru itu di kelas

b. ْ‫ جُ ٍَِّخْ فٔ ِؼٍُٖٔخ‬atau kalimat kerja; yaitu kalimat yang walannya

ًْ‫فٔ ٔؼ‬

dan terdiri dari: ‫ فٔ ٔؼًْ فَب ٔػًْ َِفْ ُؼىِي‬. Contoh: َ‫زٍُِّْٔظُ اٌ ٖضعِؽ‬ٌٚ‫ = َمْغَأُ ا‬Murid membaca pelajaran ًْ‫فٔ ٔؼ‬

‫َِفْ ُؼىِي‬

ًْ‫فَب ٔػ‬

Hubungan antara

ْ‫جٍَُِّ ُخ اإلؿُِّٖ ْخ وَ جٍَُِّ ُخ اٌْ ٔفؼٍُِٖٔخ‬

1. ًْ‫ فٔ ٔؼ‬dalam ْ‫ جُ ٍَِّخْ فٔ ِؼٍُٖٔخ‬harus selalu disebut di permulaan kalimat dan harus ِ‫ ُِفْغَص‬dan ًْ‫ فَب ٔػ‬nya harus dibaca ِ‫ َعفَغ‬, ada pun

‫ َِفْ ُؼىِي‬harus

dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ . 2. ًْ‫ فٔ ٔؼ‬dalam ْ‫ جُ ٍَِّخْ فٔ ِؼٍُٖٔخ‬harus sesuai dengan

ًْ‫ فَب ٔػ‬nya, antara


dan ْ‫ ُِؤَٖٔش‬nya. 3.

ًْ‫ فٔ ٔؼ‬dalam

ْ‫ جُ ٍَِّ ْخ أؿُِّٖٔخ‬harus sesuai dengan

‫ ُِجِزَضَأ‬nya, antara

ِ‫ ُِظَوَّغ‬dan ْ‫ ُِؤَٖٔش‬nya dan ِ‫ ُِفْغَص‬dan ِ‫ جََّغ‬nya.


33


2013

ًُِ‫َاٌْ ٔفؼ‬

1. ًْ‫ فٔ ٔؼ‬dalam bahasa Arab ada tiga macam: ًًٔ‫ فٔ ٔؼًْ َِب‬yaitu kata kerja yang menunjukkan waktu sudah

a.

dikerjakan (waktu lampau). ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬yaitu kata kerja yang menunjukkan waktu sedang

b.

dikerjakan c. ِ‫ فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬yaitu kata perintah. 2. Cara membentuk ًْ‫فٔ ٔؼ‬ a.

ًًٔ‫ فٔ ٔؼًْ َِب‬yaitu dengan menambah akhiran pada

disesuaikan dengan

ًْ‫ فٔ ٔؼ‬yang

ًْ‫ فَب ٔػ‬nya atau pelakunya. Perhatikan tabel

berikut ini: ًًٔ‫فٔ ٔؼًْ َِب‬

Akhiran

Pelakunya


ًَ‫فَ َؼ‬

-

Dia (laki-laki)

َ‫ُ٘ى‬

َ‫فَؼَال‬

‫ا‬

Mereka berdua (laki-laki)

‫َُّ٘ب‬

‫فَ َؼٍُىِا‬

‫وِا‬

Mereka (laki-laki)

ُُِ٘

ِ‫فَ َؼٍَذ‬

ِ‫د‬

Dia (perempuan)

ٍَٔ٘


34


2013

‫فَ َؼٍَزَب‬

‫رَب‬

Mereka berdua (perempuan)

‫َُّ٘ب‬

ٍَْٓ ‫فَ َؼ‬

َْ

Mereka (perempuan)

ُٖٓ٘

َ‫فَ َؼ ٍْذ‬

‫د‬ َ

Engkau (laki-laki)

َ‫أَِٔذ‬

‫فَ َؼٍْزَُّب‬

‫رَُّب‬

Engkau berdua (laki-laki)

‫أَِٔزَُّب‬

ُُِ‫فَ َؼٍْز‬

ُِ ُ‫ر‬

Engkau semua (laki-laki)

ُُِ‫أَِٔز‬

ٔ‫فَ َؼ ٍْذ‬

‫د‬ ٔ

Engkau (perempuan)

ٔ‫أَِٔذ‬

‫فَ َؼٍْزَُّب‬

‫رَُّب‬

Engkau berdua (perempuan)


ٖٓ‫فَ َؼٍُْز‬

ٖٓ‫ُر‬

Engkau semua (perempuan)

ٖٓ‫أَُِٔز‬

ُ‫فَ َؼ ٍْذ‬

ُ‫د‬

Aku

‫أََٔب‬

‫فَ َؼٍَْٕب‬

‫َٔب‬

Kita

ُٓ‫ذ‬ ِ َٔ (sudah) mengerjakan

b. Cara membentuk ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬yaitu dengan menambah awalan pada ًْ‫ فٔ ٔؼ‬yang disesuaikan dengan ًْ‫ فَب ٔػ‬nya. Perhatikan tabel berikut ini:


35


ِ‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬

Awalan

ًُ‫َ ْف َؼ‬

ٌ َ

َْٔ‫َفْؼَال‬

2013


Pelakunya Dia (laki-laki)

َ‫ُ٘ى‬

ْٔ‫ا‬...َ.‫َـ‬


‫َُّ٘ب‬

َِْ‫َفْ َؼٍُى‬

َِْ‫و‬.....‫ََـ‬

Mereka (laki-laki)

ُُِ٘

ًُ‫رَ ْف َؼ‬

‫د‬ َ

Dia (perempuan)

ٍَٔ٘

َْٔ‫َفْؼَال‬



‫َُّ٘ب‬

ٍَْٓ ‫َفْ َؼ‬

َْ ....‫ََـ‬

Mereka (perempuan)

ُٖٓ٘

ًُ‫رَ ْف َؼ‬

‫د‬ َ

Engkau (laki-laki)

َ‫أَِٔذ‬

َْٔ‫رَفْؼَال‬

ْٔ‫ا‬....‫رَـ‬



َِْ‫رَفْ َؼٍُى‬

َِْ‫و‬....‫رَـ‬



ٍَُِٓٔ‫رَفْ َؼ‬

ََِٓ....‫رَـ‬

Engkau (perempuan)

ٔ‫أَِٔذ‬

َْٔ‫رَفْؼَال‬




ٍَْٓ ‫رَفْ َؼ‬

َْ ....‫رَـ‬



ًُ‫َأ ْف َؼ‬

‫َأ‬

Aku

‫أََٔب‬

ًُ‫َٔ ْف َؼ‬

َْ

Kita

ُٓ‫ذ‬ ِ َٔ

(sedang) mengerjakan


36


2013

c. Cara membentuk ِ‫ فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬yaitu: -

Harus terdiri dari ‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬

-

Huruf awalannya dihilangkan ( ُ‫) دَظْف‬

-

Huruf akhirnya dimatikan ( ََِ‫) جَؼ‬

-

Kalau huruf pertamanya mati, harus diberi awalan ْ‫َِّ٘ؼَح‬ Cara memberi harakat pada ْ‫ َِّ٘ؼَح‬yaitu:

-

Kalau pada ًْ‫ ػَُِِٓ فٔ ٔؼ‬nya (huruf yang di tengah) itu berharakat ْ‫ ًَّٖخ‬maka ْ‫ َِّْ٘ؼَح‬tersebut harus diberi harakat ْ‫ًَّٖخ‬

-

Kalau pada

ًْ‫ ػَُِِٓ فٔ ٔؼ‬nya (huruf yang di tengah) itu berharakat

ْ‫ فَزِذَخ‬atau ْ‫ وَـِغَح‬maka ْ‫ َِّ٘ؼَح‬tersebut harus diberi harakat ْ‫وَـِغَح‬

Perhatikan tabel berikut ini! tambahan

ً‫دُ ُغوِفِ آسٔغا‬

ً‫ف َأ ٖوال‬ ِ ِ‫دُ ُغو‬

ْ‫َأ ٖو ًال َِّ٘ؼَح‬

dimatikan

dihilangkan


ِ‫ أُِوُغ‬tolonglah!

ِ‫ِٔوُغ‬

ُ‫ِٔوُغ‬

ُ‫َِٕوُغ‬

ِ‫ ٔافْزَخ‬bukalah!

ِ‫فْزَخ‬

ُ‫فْزَخ‬

ُ‫َفْزَخ‬

ِ‫ أًِغِة‬pukullah!

ِ‫ًِغِة‬

ُ‫ًِغِة‬

ُ‫ٌَِغِة‬


37


-

Huruf awalan ْ‫ َِّ٘ؼَح‬pada ِ‫ فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬dinamakan

ًْ‫ه‬ َ َ‫َِّ٘ؼَحْ و‬. Apabila

ًْ‫ه‬ َ َ‫ َِّ٘ؼَحْ و‬itu didahului oleh kata atau huruf lain, tersebut tidak dibaca. Contoh: ِ‫ فَبًِغِة‬-

ِ‫وَافْزَخ‬

Contoh perubahan-perubahan

-

2013

ًْ‫ه‬ َ َ‫َِّ٘ؼَحْ و‬

‫وَأِوُغ‬ ِ‫فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬

sesuai dengan

pelakunya ِ‫فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬

Tambahan

ِ‫أطْ َ٘ت‬

‫ا‬

‫أطَْ٘جَب‬


Pelakunya Engkau (laki-laki)

َ‫أَِٔذ‬

َ‫ـب‬....‫ا‬



‫أطَُْ٘جىِا‬

‫وِا‬....‫ا‬



ٍِِ‫أطَْ٘ج‬

ٌِ....‫ا‬

Engkau (perempuan)

ٔ‫أَِٔذ‬

‫أطَْ٘جَب‬

َ‫ـب‬....‫ا‬



َٓ‫أطَِْ٘ج‬

َْ ....‫ا‬




38


2013

ًًِٔ‫َروِغَِِف ٔفؼًْٔ َِب‬ ًًٔ‫فٔ ٔؼًْ َِب‬

Akhiran


Pelakunya

َ‫طَ َ٘ت‬

-

Dia (laki-laki)

َ‫ُ٘ى‬

‫طََ٘جَب‬

‫ا‬


‫َُّ٘ب‬

‫طََُ٘جىِا‬

‫وِا‬

Mereka (laki-laki)

ُُِ٘

ِ‫طَََ٘جذ‬

ِ‫د‬

Dia (perempuan)

ٍَٔ٘

‫طََ٘جَزَب‬

‫رَب‬


‫َُّ٘ب‬

َٓ‫طََِ٘ج‬

َْ

Mereka (perempuan)

ُٖٓ٘

َ‫طََِ٘جذ‬

‫د‬ َ

Engkau (laki-laki)

َ‫أَِٔذ‬

‫طََ٘جِزَُّب‬

‫رَُّب‬



ُُِ‫طََ٘جِز‬

ُُِ‫ر‬



ٔ‫طََِ٘جذ‬

‫د‬ ٔ

Engkau (perempuan)

ٔ‫أَِٔذ‬

‫طََ٘جِزَُّب‬

‫رَُّب‬



ٖٓ‫طََ٘جُِز‬

ٖٓ‫ُر‬



ُ‫طََِ٘جذ‬

ُ‫د‬

Aku

‫أََٔب‬

‫طََ٘جَِٕب‬

‫َٔب‬

Kita

ُٓ‫ذ‬ ِ َٔ (sudah) pergi


39


2013

ِ‫َروِغَِِف ٔفؼًْٔ ٌَُِبعِع‬ ِ‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬

Awalan

ُ‫َظْ َ٘ت‬

ٌ َ

ْٔ‫َظَْ٘جَب‬

Pelakunya


Dia (laki-laki)

َ‫ُ٘ى‬



‫َُّ٘ب‬

َِْ‫َظَُْ٘جى‬

َِْ‫و‬.....‫ََـ‬

Mereka (laki-laki)

ُُِ٘

ُ‫رَظْ َ٘ت‬

‫د‬ َ

Dia (perempuan)

ٍَٔ٘

ْٔ‫َظَْ٘جَب‬



‫َُّ٘ب‬

َٓ‫َظَِْ٘ج‬

َْ ....‫ََـ‬

Mereka (perempuan)

ُٖٓ٘

ُ‫رَظْ َ٘ت‬

‫د‬ َ

Engkau (laki-laki)

َ‫أَِٔذ‬

ْٔ‫رَظَْ٘جَب‬




َِْ‫رَظَُْ٘جى‬

َِْ‫و‬....‫رَـ‬



َُِِٓ‫رَظَْ٘ج‬

ََِٓ....‫رَـ‬

Engkau (perempuan)

ٔ‫أَِٔذ‬

ْٔ‫رَظَْ٘جَب‬




َٓ‫رَظَِْ٘ج‬

َْ ....‫رَـ‬



ُ‫أَطْ َ٘ت‬

‫َأ‬

Aku

‫أََٔب‬

ُ‫َٔظْ َ٘ت‬

َْ

Kita

ُٓ‫ذ‬ ِ َٔ

(sedang) pergi


40


2013

‫اَ ِإلػِالَي‬

1. ْ‫الي‬ َ ِ‫ إِػ‬ialah uraian tentang kata. 2. ْ‫ دُ ُغوِف ٔػٍَّخ‬yaitu; ُ‫ وَاو‬- ِ‫ أٌَف‬- ْ‫َأ‬ 3. ‫ف هَذُِٔخ‬ ِ ِ‫ دُ ُغو‬yaitu huruf selain ْ‫ دُ ُغوِف ٔػٍَّخ‬. 4. ًًٔ‫ فٔ ٔؼًْ َِب‬apabila dirangkaikan dengan ًْ‫و‬ ٔ ٖ‫ ًَُِّٔغ ُِز‬yang hidup, huruf akhirnya harus dibaca ِْ‫ ؿُ ُىى‬. Contoh: ٔ‫ َعؤِجذ‬، ‫ذ‬ َ ‫ َعؤِج‬، ‫ذ‬ ُ ‫ َعؤِج‬- َ‫َع ٔوت‬ ‫ف هَذُِٔخ‬ ِ ِ‫ دُ ُغو‬dan

5. Apabila

ْ‫ دُ ُغوِف ٔػٍَّخ‬berkumpul dan sama-sama

mati, maka ْ‫ دُ ُغوِف ٔػٍَّخ‬nya harus dihilangkan. Contoh: ًْ‫ ُل ِىيْ = ُل‬- ُ‫ُلىٌِْذُ = ُل ٍْذ‬ ِ‫فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬

: ُ‫( = لَبيَ – َ ُم ِىي‬telah) berkata

ًًٔ‫فٔ ٔؼًْ َِب‬

ُُِ‫ ُلىَِِ = ل‬- ُ‫ ُلىِ ِِذُ = لُ ِّذ‬: َُِ‫لَب َ – َ ُمى‬ ِ‫فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬

= (telah) berdiri


ِ‫ اَجُِِتِ = اَ ِجت‬- ُ‫ اَجَبِثذُ = اَجَِجذ‬: ُ‫( = اَجَبةَ – َُجُِِت‬telah) jawab ِ‫فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬


ْ‫ جُِِْئذُ = جِْئذُ – جُِِئْ = جِئ‬: ُ‫( = جَبءَ – َجُِِئ‬telah) datang ِ‫فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬


6. Dua huruf yang sama dan sejajar, harus dirangkaikan menjadi satu. Contoh: ًُ‫ أَْأ ُوًُ = آ ُو‬: ًُ‫ َ ْأ ُو‬- ًَ‫َا َو‬ ِ‫فٔ َؼًْ ٌَُِبعِع‬ Erryk Kusbandhono, M.Pd

41


2013

ٍٔ٘‫ٔفؼًُِ إٌٖب‬

1. ٍٔ٘‫ فٔ ٔؼًْ ََٔب‬yaitu kata larangan. 2. Cara membentuk ٍٔ٘‫ فٔ ٔؼًْ ََٔب‬yaitu: a. Harus terdiri dari ِ‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬ b. Huruf ْ‫ ٌَُِبعَػَخ‬nya ditukar dengan ْ‫رَأ‬ c. Huruf akhirnya dibaca ِْ‫ؿُ ُىى‬ d. Kemudian diberi awalan ََِ‫ال‬ 3. Perhatikan kata-kata dibawah ini:

Artinya

ََِ‫َأ َوٖالً ال‬

ِْ‫آسٔغًا ؿُ ُىى‬

ْ‫َأ ٖوالً رَأ‬


Jangan kau mengajar ٍُِِّ‫الَ رُ َؼ‬

ٍُِِّ‫رُ َؼ‬

ٍُُِّ‫رُ َؼ‬

ٍُُِّ‫َُ َؼ‬

Jangan kau tolong

ِ‫الَ رَِٕوُغ‬

ِ‫رَِٕوُغ‬

ُ‫رَِٕوُغ‬

ُ‫َِٕوُغ‬

Jangan kau buka

ِ‫الَ رَفْزَخ‬

ِ‫رَفْزَخ‬

ُ‫رَفْزَخ‬

ُ‫َفْزَخ‬

4. kalau yang diperintah adalah perempuan, maka diberi akhiran ٌِ. Misalnya; ٍِٔ‫الَ رَفْزَذ‬ 5. Cara men ََِ‫ جَؼ‬kan

‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬yang berakhiran huruf

ْ‫ ٔػٍَّخ‬, maka

huruf ‫ ٔػٍَّخ‬nya itu harus dihilangkan.


42


Misalnya; ًَ‫َشِل‬

َ‫ الَ رَشِق‬, ًٍَِّ‫َُو‬

2013

ًَِّ‫الَ رُو‬

6. Cara memberi harakat jika ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬nya ada empat huruf: Artinya

ٍٔ٘‫فٔ ٔؼًْ َٔب‬

ِ‫فٔ ٔؼ ًْ أََِغ‬

‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬

ًً‫فٔ ٔؼًْ َِب‬

Jangan (kau) tunggu

ِ‫الَ رََِٕزظٔغ‬

ِ‫أَِٔزظٔغ‬

ُ‫ََِٕزظٔغ‬

َ‫أَِٔزظَغ‬

Jangan (kau) belajar

ٍَُِّ‫الَ رَزَ َؼ‬

ٍَُِّ‫رَ َؼ‬

ٍَُُّ‫َزَ َؼ‬

ٍََُّ‫رَ َؼ‬

Jangan (kau) ikut

ِ‫الَ رَزِجَغ‬

ِ‫أرِجَغ‬

ُ‫َزِجَغ‬

َ‫رَجَغ‬

ْ‫ٔفؼِ ًُ اٌْجَِّ ِغ ؤَفؼًُِ اٌزٖضَُِْٕخ‬

1. ْ‫ فٔ ٔؼًْ رَضَُِْٕخ‬yaitu kata kerja untuk dua orang. a. ًًٔ‫فٔ ٔؼًْ َِب‬ - Untuk orang ketiga harus berakhiran ِ‫ أٌَف‬, Contoh: ‫َٔوَغاَ – َٔوَغَرَب‬ - Untuk orang kedua harus berakhiran ‫ رَُّب‬, Contoh: ‫َٔوَغِرَُّب‬ b.

‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬baik untuk orang ketiga atau orang kedua, harus berakhiran ْٔ‫ا‬ Contoh: َْٔ‫( َِٕوُغا‬untuk orang ketiga), َْٔ‫( رَِٕوُغا‬untuk orang kedua)


43


2013

2. ِ‫ فٔ ٔؼ ًْ جََّغ‬yaitu kata kerja untuk orang banyak. a. ًًٔ‫فٔ ٔؼًْ َِب‬ - Untuk orang ketiga laki-laki harus berakhiran ‫ وِا‬, Contoh: ‫َٔوَ ُغوِا‬ - Untuk orang ketiga perempuan harus berakhiran َْ , Contoh: َِْ‫َٔوَغ‬ - Untuk orang kedua laki-laki; harus berakhiran ُُِ‫ ر‬, Contoh: ُُِ‫َٔوَغِر‬ - Untuk orang kedua perempuan, harus berakhiran

ٖٓ‫ ُر‬,

Contoh: ٖٓ‫َٔوَغُِر‬ b. ِ‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬ - Untuk orang laki-laki harus berakhiran َِْ‫ و‬baik orang ketiga maupun kedua. Contoh: َِْ‫( َِٕوُ ُغو‬untuk orang ketiga), dan َِْ‫( رَِٕوُ ُغو‬untuk orang kedua laki-laki). - Untuk orang perempuan harus berakhiran َْ baik orang ketiga maupun orang kedua. Contoh: َِْ‫( َِٕوُغ‬untuk orang ketiga perempuan), dan َِْ‫( رَِٕوُغ‬untuk orang kedua perempuan) Erryk Kusbandhono, M.Pd

44


2013

ْ‫أؿِ ُُ اٌْجَِّ ِغ وأؿُُِ اٌزٖضَُِْٕخ‬

1. ْ‫ أؿُِٔ رَضَُِْٕخ‬ialah kata yang menunjukkan nama dua benda; yaitu: a. Dibaca ْ‫ َعفَغ‬dengan menambah akhiran ْٔ‫ ا‬. Contoh: َْٔ‫ = َصفْزَغا‬dua buku tulis, ْٔ‫ = ؿَٗج ِىعَرَب‬dua papan tulis. b. Kalau posisinya sebagai ِ‫وت‬ َ َٔ atau ِ‫ جِغ‬maka akhirannya

َِِٓ .

Contoh: ََِِٓ‫َصفْزَغ‬ 2. ِ‫ أؿٔ ُِ جََّغ‬ialah kata benda yang menunjukkan arti banyak. a. ٌُِٔ‫ جََّغِ ُِظَوَّ ِغ ؿَب‬yaitu kata jamak laki-laki yang beraturan. Yaitu: 1. Dibaca ِ‫ ; َعفَغ‬dengan menambah akhiran َِْ‫ و‬. Contoh: َِْ‫ـٍٔ ُّى‬ ِ ُِ , َِْ‫ُِؤُِِٕٔى‬ 2. Dibaca ِ‫ جِغ‬atau ِ‫وت‬ َ َٔ ; dengan menambah ََِٓ . Contoh: ٍَُِّٓٔٔ‫ـ‬ ِ ُِ , َُِِِِٕٓٔ‫ُِؤ‬

b. ٌُِٔ‫ش ؿَب‬ ْ َٖٔ‫ جََّغِ ُِؤ‬yaitu kata jamak perempuan beraturan. 1. Dibaca ِ‫ َعفَغ‬dengan menambah ‫ اد‬. Contoh: ْ‫ـٍّٔبَد‬ ِ ُِ , ْ‫ُِؤَِِٕٔبد‬ 2. Dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ atau

ِ‫ جِغ‬dengan menambah huruf kasrah.

Contoh: ٕ‫ـٍَّٔبد‬ ِ ُِ


45


c. ْ‫ أؿُِٔ رَضَُِْٕخ‬apabila di

2013

ِ‫ ٌَُِبف‬kan (disandarkan) kepada kata lain,

maka ْ‫ ُٔىِْ رَضَُِْٕخ‬nya itu harus dihilangkan. 1. Dibaca ِ‫ َعفَغ‬. Contoh:

ْ‫أثَِٕب‬

ٍِٔ‫ = أثَِٕب اُسِز‬Kedua putra saudariku ٌَُِِٗ‫ٌَُِبف ٌَُِبف إ‬

ْٔ‫ثِِٕزَب‬

ٍِٔ‫ = ثِِٕزَب أَس‬Kedua putri saudaraku ٌَُِِٗ‫ٌَُِبف ٌَُِبف إ‬

2. Dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ atau ِ‫ جِغ‬. Contoh: َُِِِٕٓ‫أث‬

ٍِٔ‫ = أثٍَِٕ أُسِز‬Kedua putra saudariku

ٌَُِِٗ‫ٌَُِبف ٌَُِبف إ‬ َُِِٓ‫ثِِٕز‬

ٍِٔ‫ = ثِِٕزٍَِ أَس‬Kedua putri saudaraku ٌَُِِٗ‫ٌَُِبف ٌَُِبف إ‬

3. ‫ جََّغِ رَىْـُِِغ‬yaitu kata jamak yang tidak beraturan. Contoh: ًٌ‫عَ ُج‬


ٌ‫ عِجَبي‬, ٌ‫َِغِأَح‬

ٌ‫ِٔـَبء‬

46


Macam-macam 1.

ْ‫ رَبء َِغُِثىِطَخ‬atau dikenal dengan

2013

ْ‫رَبء‬

ْ‫ رَبء‬bundar yaitu yang menjadi

alamat ْ‫ ُِؤَٖٔش‬pada ُِٔ‫أؿ‬ Contoh: ٌ‫ـٍَّٔخ‬ ِ ُِ , ٌ‫ُِؤَِِٕٔخ‬ 2. ْ‫ رَب ْء اٌزَأُِِْٔش اٌـَبؤَٕخ‬yaitu ‫ رَبء‬yang menjadi alamat perempuan pada ًْ‫فٔ ٔؼ‬ ًًٔ‫َِب‬ Contoh: ِ‫ عَجَ َؼذ‬،ِ‫طَََ٘جذ‬ 3. ْ‫ـىِطَخ‬ ُ ِ‫ رَبءْ َِج‬yaitu ْ‫ رَبء‬yang dapat masuk kepada ًْ‫ فٔ ٔؼ‬dan kepada ُِٔ‫أؿ‬ Contoh: ْ‫ـٍَّٔبد‬ ِ ُِ ،َ‫طََِ٘جذ‬

َْ‫ظَ ِغفُ اٌؼِٖب‬

1. ْْ‫ ظَغَفِ ػََِب‬ialah kata yang menunjukkan keterangan waktu. Kata ini selalu dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ 2. Di antara kata yang termasuk ْْ‫ ظَغَفِ ػََِب‬yaitu: ‫ دَضَِٔضًب‬،َ‫ اٌَْجَبعِدَخ‬،‫ آِٔفًب‬،َ‫ اٌٍٍَََُِّخ‬،ََِْ‫ ا‬،‫ َٔهَبعّا‬،ًَ‫ لَِج‬،ً‫ َِـَبء‬،َ‫ ثَؼِض‬،‫ غَضّا‬،ََِ‫ اٌََُْى‬،‫هَجَبدّب‬ 3. Kata setelah ْْ‫ ظَغَفِ ػََِب‬harus dibaca ِ‫جِغ‬ Contoh: ِ‫اٌظهِغ‬ ُّ ًَ ‫ لَِج‬،ِ‫ ثَؼِ َض اٌَّْغِغِة‬،ٔ‫َىَِ اٌْؼُِٔض‬


47


Hubungan

ْْ‫ظَ َغفِ َػَِب‬

dengan

2013

ْْ‫ظَ َغفِ َِىَب‬

1. ْْ‫ ظَغَفِ ػََِب‬dan ْْ‫ ظَغَفِ َِىَب‬boleh juga disebut ْْ‫ أؿُِٔ ػََِب‬dan ْْ‫أؿُِٔ َِىَب‬ 2.

ْ‫ أؿُِٔ ػََِب‬dan

ْْ‫ أؿُِٔ َِىَب‬yang berasal dari

ًْ‫ فٔ ٔؼ‬harus mengikuti

wazan ًٌ‫َِفْ َؼ‬ Contoh: َُْ‫ = طَؼََُ – َطْؼَُُ – َِطْؼ‬waktu makan/tempat makan = kantin, restoran ْ‫ = طَجَزَ – َطْجَزُ – َِطْجَز‬waktu memasak/tempat memasak = dapur

ْ‫أؿُُِ اٌَِخ‬ 1.

ْ‫ أؿُِٔ آٌَخ‬yaitu kata yang menunjukkan nama alat.

ْ‫ أؿُِٔ آٌَخ‬yang

berasal dari ًْ‫ فٔ ٔؼ‬harus mengikuti wazan: ًٌ‫ َِفْ َؼ‬atau ًٌ‫ ِٔفْ َؼ‬. Contoh:

ًٌَّ‫ = ظًََّ – َظًُّٔ – ِٔظ‬tempat bernaung (payung) ْ‫ = غَغَفَ – َغِغِفُ – ِٔ ِغغَف‬alat menciduk air (gayung)

2. ْ‫ أؿُِٔ آٌَخ‬itu biasanya sering di ْ‫ ُِؤَٖٔش‬kan (diberi akhiran ‫) ح‬ Contoh: ٌ‫ ِٔغِ َغفَخ‬،ٌ‫ِٔ َظٍَّخ‬


48


2013

ْ‫فَبػًٌٔ ثَب ِعػْ وَ فَبػًٌٔ ُِـِزَزٔغ‬

1. ِ‫ فَب ٔػًْ ثَبعِف‬ialah ًْ‫ فَب ٔػ‬nya (pelakunya) tampak kelihatan; baik berupa ‫ أؿٔ ُِ ًَُِّٔغ‬maupun ِ‫ أؿُِٔ ظَب٘ٔغ‬. Contoh: a. َ‫وََزتَ ُِذَّٖضُ اٌ ٖضعِؽ‬

= Muhammad menulis pelajaran

b. َ‫وَزََجذِ فَبطَّٔخُ اٌ ٖضعِؽ‬

= Fathimah menulis pelajaran

c. ْ‫ = أََٔب أَطْ َ٘تُ إًٌَِ اٌْجَبِٔؼَخ‬Saya berangkat ke kampus 2. ِ‫ فَب ٔػًْ ُِـِزَزٔغ‬ialah

ًْ‫ فَب ٔػ‬nya (pelakunya) disimpan tidak disebut; tapi

diganti dengan awalan atau akhiran pada ًْ‫ فٔ ٔؼ‬nya. Contoh: a. ٔ‫أَطْ َ٘تُ إًٌَِ اٌْجَبِٔؼَخ‬

= Saya pergi ke kampus

b. ٔ‫ُٔوٍٍَِّ فٔ ٍِ اٌَّْـِجِض‬

= Kami sholat di masjid

c. ٔ‫عَجَ ِؼذُ ِٔ َٓ اٌْجَُِذ‬

= Saya kembali dari rumah


49


Macam-Macam

1. ََِ‫ ال‬yang masuk kepada

2013

َِ‫َال‬

ِ‫ ; فٔ ٔؼًْ األََِغ‬yaitu untuk perintah. Hal ini

harus dibaca ََِ‫جَؼ‬ Contoh: ‫ = ٌَُِٕٔظُ ِغ‬hendaklah dia melihat. ََِ‫ ال‬seperti ini dinamakan ِ‫الََِ أََِغ‬ 2. ََِ‫ ال‬yang masuk kepada

ٍِٔ٘‫ ; فٔ ٔؼًْ َٔب‬yaitu dipergunakan untuk

larangan. Hal ini harus dibaca ََِ‫جَؼ‬ Contoh: ‫ = الَ رَِٕظُ ِغ‬jangan (kau) melihat. ََِ‫ ال‬seperti ini dinamakan ٍِٔ٘‫الََِ َٔب‬ 3. ََِ‫ ال‬yang masuk kepada

ِ‫ ; فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬yaitu dipergunakan untuk

menyangkal. Hal ini harus dibaca ِ‫َعفَغ‬ Contoh : ُ‫ = الَ رَِٕظُغ‬kamu tidak melihat. ََِ‫ ال‬seperti ini dinamakan ٍِٔ‫الََِ َٔبف‬ 4. ََِ‫ال‬

yang masuk kepada

ًْ‫ ; فٔ ٔؼ‬yaitu dipergunakan untuk

keterangan. Hal ini harus dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ Contoh: َ‫ = ٌٔزَِٕظُغ‬supaya kamu melihat. ََِ‫ ال‬seperti ini dinamakan ًٍُِٔ‫الََِ رَ ِؼ‬


50


5. ََِ‫ال‬

2013

ُِٔ‫ ; أؿ‬yaitu dipergunakan untuk

yang masuk kepada

keterangan. Hal ini harus dibaca ِ‫جِغ‬ Contoh: ِ‫ = ٌٍٖٕٔظْغ‬untuk melihat. ََِ‫ ال‬seperti ini dinamakan ‫الََِ اإلِثِزٔضَاء‬ 6. ََِ‫ ال‬yang masuk kepada nama orang; yaitu dipergunakan untuk kepunyaan. Hal ini harus dibaca ِ‫جِغ‬ Contoh: ٕ‫ = ٌُّٔذَّٖض‬kepunyaan Muhammad. ََِ‫ ال‬seperti ini dinamakan ‫الََِ اإلِثِزٔضَاء‬

ٌَُِ ‫ٌَّٖب و‬ 1. ‫ ٌَّٖب‬dan ٌَُِ adalah huruf jazm. Yaitu untuk men-jazm-kan ِ‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬ yang artinya belum. Contoh: ِ‫ ٌَ ُِ أَػِغِف‬atau ُ‫( = ٌَّٖب أَػِغِف‬saya) belum tahu. 2. ًْ‫ فٔ ٔؼًْ ُِؼَِز‬yaitu ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬yang berakhiran huruf ْ‫ ٔػٍَّخ‬. Kalau di ََِ‫ جَؼ‬kan, maka huruf ْ‫ ٔػٍَّخ‬nya harus dihilangkan. Contoh:

َ‫ٌَُِ َشِق‬

ًَ‫َشِل‬

3. ْ‫ َأفْؼَب ُي اٌْشَِّـَخ‬yaitu ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬yang berakhiran ِْ‫ُٔى‬. Kalau di ََِ‫ جَؼ‬kan atau di ِ‫وت‬ َ َٔ kan, maka huruf ِْ‫ ُٔى‬nya harus dihilangkan. Contoh: َ‫مل َشِلَُب‬


َْٔ‫َشِلَُب‬

51


2013

ٌَِٓ dan َْْ‫أ‬

1. ٌَِٓ dan َْْ‫ أ‬adalah huruf ِ‫وت‬ َ َٔ, me ‫ ٔوت‬kan ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬. 2. ٌَِٓ artinya tidak akan …….. Contoh: َ‫ = ٌَ ِٓ أَِٔوُغ‬Saya tidak akan menolong. 3. َْْ‫ أ‬kadang-kadang berarti untuk atau bahwa, dan kadang-kadang tidak berarti. Contoh: ًٍََِّ‫ = َأُلىِ َُ أَ ْْ أُه‬Saya berdiri untuk sholat. ‫ِال اهلل‬ َّ ‫ = أَ ِكهَ ُض أَْْ َال إٌِ َٗ إ‬Saya bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. َ‫ = ُأعَِِ ُض أَ ْْ أََرىًَٖأ‬Saya hendak berwudhu. 4. Cara menggunakan َْْ‫ أ‬apabila ada dua ًْ‫ فٔ ٔؼ‬berkumpul dalam satu kalimat, maka di antara kedua ًْ‫ فٔ ٔؼ‬itu harus dipisah dengan َْْ‫; أ‬ dan ًْ‫ فٔ ٔؼ‬yang kedua di ِ‫وت‬ َ َٔ kan. Contoh: َ‫ت أَْْ أَكِغَة‬ ٗ ‫ = أُ ٔد‬Saya suka minum. ‫ = َُغَِِ ُضوِ َْ أَْْ َِٕوُ ُغوِا‬Mereka mau menolong.


52


2013

ُ‫ا ِإلػِغاَة‬ 1. ِ‫ إِػِغَاة‬ialah uraian kalimat, yaitu menerangkan tentang jabatanjabatan kalimat serta perubahan-perubahan harakatnya pada akhir kalimat. Contoh: َ‫ = ٌَِٓ َِٕوُ َغ أَدَِّ ُض أَسبَن‬Ahmad tidak akan menolong saudaramu. - ٌَِٓ adalah huruf ِ‫وت‬ َ َٔ -

ُ‫ َِٕوُغ‬adalah ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ karena dinashobkan oleh ٌَِٓ. Alamat ِ‫وت‬ َ َٔ nya adalah ْ‫ فَزِذَخ‬sebab terdiri dari ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬yang

-

shohih akhirnya. ُ‫ أَدَِّض‬adalah ًْ‫فَب ٔػ‬, dibaca ِ‫ َعفَغ‬, alamat ِ‫ َعفَغ‬nya adalah ْ‫ًَّٖخ‬ sebab terdiri dari ِ‫أؿُِٔ ُِفْغَص‬

-

َ‫ أَسَبن‬adalah ‫ ; َِفْ ُؼىِي‬dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ ; alamat ِ‫وت‬ َ َٔ nya adalah ِ‫ أٌَف‬, sebab terdiri dari ‫أَؿَِّب ُء اْخلَِّـَخ‬

2. ‫ أَؿَِّب ُء اٌْشَِّـَخ‬ialah ُِٔ‫ أؿ‬yang lima, yaitu: ِ‫ ُطو‬،َُْ‫ ف‬،َُْ‫ د‬،ْ‫ أَر‬،ْ‫أَة‬ 3. ‫ أَؿَِّب ُء اٌْشَِّـَخ‬harus dirangkaikan dengan kata lain. 4. Adapun ِ‫ أػِغَاة‬nya adalah sebagai berikut: a. Dibaca ِ‫ َعفَغ‬harus berakhiran ُ‫ وَاو‬. Contoh: ٍ‫ ُطوِ َِبي‬،َ‫ فَ ُّىِن‬،َ‫ دَ ُّىِن‬،َ‫ أَ ُسىِن‬،َ‫أَُثىِن‬ b. Dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ harus berakhiran ِ‫ أٌَف‬. Contoh: ٍ‫ طَا َِبي‬،َ‫ فََّبن‬،َ‫ دََّبن‬،َ‫ أَسَبن‬،َ‫أَثَبن‬ c. Dibaca ِ‫ جِغ‬harus diberikan akhiran ْ‫ َأ‬. Contoh: ... َ‫ فَُِّٔه‬،‫ دَُِّٔه‬،َ‫ أَسُِٔه‬،َ‫أَثُِِه‬ Erryk Kusbandhono, M.Pd

53


2013

‫أؿِ ُُ اٌْ َّوِضَع‬

1.

ِ‫ أؿُِٔ َِوِ َضع‬ialah kata yang menunjukkan arti pekerjaan yang tidak mengandung waktu terjadinya pekerjaan itu, dan tidak mengandung unsur-unsur ًْ‫ فٔ ٔؼ‬.

2. adapun artinya ِ‫ َِوِ َضع‬adalah kata asal. Dalam ‫ رَوِغَِِف‬,

ِ‫ أؿُِٔ َِوِ َضع‬itu

jatuh pada nomor tiga setelah ًًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ َِب‬dan ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬. 3. Perhatikan kata-kata di bawah ini: ً‫ = لٔغَاءَح‬bacaan, ً‫ = دٔـَبثب‬hitung ً‫ = ؤزَبثَخ‬tulisan

ً‫عَؿِّب‬

= gambar

Kata-kata tersebut menunjukkan arti pekerjaan; tapi bukanlah kata kerja, karena kata itu tidak mengandung waktu terjadinya pekerjaan itu, dan tidak ada tanda-tandanya ًْ‫ فٔ ٔؼ‬. Kata-kata itu disebut ِ‫ أؿُِٔ َِوِ َضع‬. 4. Sebagian di antara tanda-tandanya ًْ‫ فٔ ٔؼ‬yaitu: -

Berawalan ْ‫دُ ُغوِف ٌَُِبعَػَخ‬

-

Berakhiran ْ‫ رَأ‬dan ِْ‫ُٔى‬

-

Berawalan ِ‫ لَض‬dan ُِٓٔ‫ؿ‬

-

Tidak boleh diberi ِ‫أٌَف‬

-

Tidak boleh dibaca ِ‫ جِغ‬dan َِِٓ‫رَِٕى‬

-

Mempunyai َْْ‫( َوػ‬ukuran bunyi)


54


-

2013

Tidak boleh didahului oleh َِّْ‫إ‬

5. Sebagian di antara tanda-tandanya ُِٔ‫ أؿ‬yaitu: -

Ada ْ‫ َاي‬nya, boleh dibaca ِ‫ جِغ‬dan َِِٓ‫رَِٕى‬

-

Tidak boleh dibaca ََِ‫جَؼ‬

-

Tidak boleh kemasukan tanda-tandanya ًْ‫فٔ ٔؼ‬

-

Tidak boleh didahului oleh ‫ ٌَّٖب‬،ٌَُِ ،ٌَِٓ ،َْْ‫أ‬

-

Tidak mempunyai َْْ‫ َوػ‬kecuali; ُِٔ‫ أؿ‬،‫ أؿُِٔ َِفْ ُؼىِي‬،ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬،ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬ ْْ‫ػََِب‬

ًْٔ‫أؿِ ُُ اٌْفَبػ‬

1.

ًْ‫أؿُِٔ فَب ٔػ‬

ialah kata yang menunjukkan arti orang yang ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬itu boleh juga

mengerjakan suatu pekerjaan. Dan

disebut pelaku. 2. ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬yang ًْ‫ فٔ ٔؼ‬nya terdiri dari tiga huruf ( ِ‫) فٔ ٔؼًْ صُالَصًِٔ ُِجَغٖص‬, maka ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬itu harus mengikuti َْْ‫َوػ‬ Contoh:

ًٌ‫فبَ ٔػ‬

ْ‫ٔبَهٔغ‬

= orang yang menolong

ْ‫جبٌَٔؾ‬

= orang yang duduk

ُْٔ‫لبَئ‬

= orang yang berdiri


55


‫‪2013‬‬

‫‪ dalam kedudukan suatu kalimat, maka‬سَجَغِ ‪ apabila terjadi‬أؿُِٔ فَب ٔػًْ ‪3.‬‬ ‫‪ُِ dan‬فْغَصِ‬

‫جََّغِ‬

‫‪ itu harus sesuai dengan‬أؿُِٔ فَب ٔػًْ‬

‫‪ُِ nya dalam‬جِزَضَأْ‬

‫‪ُِ nya.‬ؤَٖٔشْ ‪ُِ dan‬ظَوَّغِ ‪nya, serta‬‬ ‫ِجزضأ ‪ -‬سّّ‬

‫ِجزضأ ‪ -‬سّّ‬



‫أََٔب جَبٌٔؾْ‬

‫ـىَِْ‬ ‫ذ ُٓ جَبٌٔ ُ‬ ‫َٔ ِ‬

‫ُ٘ َى جَبٌٔؾْ‬

‫أَِٔزَُّب جَبٌٔـَبْٔ‬

‫ذ جَبٌٔؾْ‬ ‫أَِٔ َ‬

‫ـىَِْ‬ ‫أَِٔزُ ُِ جَبٌٔ ُ‬

‫٘ٔ ٍَ جَبٌٔـَخٌ‬

‫أَِٔزَُّب جَبٌٔـَزَبْٔ‬

‫ذ جَبٌٔـَخٌ‬ ‫أَِٔ ٔ‬

‫أَُِٔز ٖٓ جَبٌٔـَبدْ‬

‫ـىَِْ‬ ‫ُ٘ ُِ جَبٌٔ ُ‬

‫َُّ٘ب جَبٌٔـَبْٔ‬

‫ُ٘ ٖٓ جَبٌٔـبَدْ‬

‫َُّ٘ب جَبٌٔـَزَبْٔ‬

‫!‪ dibawah ini‬رَوِغَِِف ‪4. Perhatikan‬‬ ‫فٔ ٔؼًْ َِبًًِٔ‬

‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِعِ‬

‫أؿُِٔ َِوِ َضعِ‬

‫أؿُِٔ فَب ٔػًْ‬

‫‪Artinya‬‬

‫َجٍَؾَ‬

‫جٍٔؾُ‬ ‫َِ‬

‫ُجٍُىِؿّب‬

‫جَبٌٔؾْ‬

‫‪Duduk‬‬

‫لَب َ‬

‫َ ُمىَُِ‬

‫لَُٔبِّب‬

‫لَبئُْٔ‬

‫‪Berdiri‬‬

‫لَغَأَ‬

‫َمْغَأُ‬

‫لٔغَاءَحً‬

‫لَب ِعئْ‬

‫‪Membaca‬‬

‫وََزتَ‬

‫َىُْزتُ‬

‫ؤزَبثَخً‬

‫وَبٔرتْ‬

‫‪Menulis‬‬

‫طَ َ٘تَ‬

‫َظْ َ٘تُ‬

‫طََ٘بثّب‬

‫طَا ٔ٘تْ‬

‫‪Pergi‬‬

‫عَجَغَ‬

‫َغِجِغُ‬

‫عَجِؼّب‬

‫عَاجِغْ‬

‫‪Pulang‬‬

‫عَؿََُ‬

‫َغِؿُُُ‬

‫عَؿِّّب‬

‫عَاؿُْٔ‬

‫‪Menggambar‬‬

‫‪56‬‬



َْ‫وَب‬

2013

dan Saudara-saudaranya

1. َْ‫ وَب‬adalah ًِْٔ ‫ ; ػَب‬yaitu beramal me ِ‫ َعفَغ‬kan ُِٔ‫ ) ُِجِزَضَأْ ( أؿ‬dan me ِ‫وت‬ َ َٔ kan ِ‫ سَجَغ‬. dalam bahasa Arabnya : َ‫ت اْخلَجَغ‬ ُ ‫و‬ ٔ َِٕ‫رَ ِغفَ ُغ ْاالٔؿَُِ وَر‬ 2. Sebagian di antara saudaranya َْ‫ وَب‬adalah: -

َْ‫ ( وَب‬Ada ), َ‫ ( ٌَُِؾ‬tidak ada ), َ‫( أَهِجَخ‬menjadi), ًََّ‫ ( ظ‬selalu), َ‫هَبع‬ ( jadi ), َ‫ ( َِبػَاي‬senantiasa), َ ‫( َِبصَا‬selama).

-

Perhatikan contoh-contoh berikut ini! a. ْ‫ـٍٔ ُُ دَبًٔغ‬ ِ ٌَُّْ‫ا‬ = Seorang Islam itu hadir ً‫ـٍٔ ُُ دَبًٔغا‬ ِ ٌُّْ‫وَب َْ ا‬ b. ٌ‫ـٍَّٔ ُخ دَبًٔغَح‬ ِ ٌَُّْ‫ا‬

= Adalah seorang Islam itu hadir = Seorang (pr) Islam itu hadir

ً‫ـٍَّٔ ُخ دَبًٔغَح‬ ِ ٌُّْ‫ذ ا‬ ٔ َٔ‫ = وَب‬Adalah seorang (pr) Islam itu hadir c. ْ‫اٌَْىٌََضُ وَجُِِغ‬ ً‫أَهِجَ َخ اٌْىٌََضُ وَجُِِغا‬

= Anak itu besar = Anak itu jadi besar

d. ْ‫زٍُِّْٔظُ َِب٘ٔغ‬ٌَٚ‫ = ا‬Murid itu panda ً‫زٍُِّْٔظُ َِب٘ٔغا‬ٌٚ‫هَب َع ا‬ e. ٌ‫اٌَْىٌََضَحُ ٔرٍُِّْٔظَح‬ ً‫ذ اٌْىٌََضَحُ ٔرٍُِّْٔظَح‬ ٔ ‫ـ‬ َ ٌَُِ f. ْ‫اٌَْىٌََ ُض هَغُِٔغ‬ ً‫ًَ اٌْىٌََ ُض هَغُِٔغا‬ َّ ‫ظ‬ Erryk Kusbandhono, M.Pd

= Murid itu menjadi pandai = Anak itu siswa = anak perempuan itu bukanlah murid = Anak itu kecil = Anak itu masih kecil 57


g. ٌ‫أََٔب ٔرٍُِّْٔظ‬

= Saya murid

ً‫َِبػٌَْذُ ٔرٍُِّْٔظا‬

= Saya masih murid

h. ٌ‫ذ أُؿِزَبط‬ َ َِٔ‫أ‬

= Kamu guru

‫ذ أُؿِزَبطا‬ َ ِِ ُ‫َِبص‬ -

2013

= Selamanya kamu guru

Kadang-kadanf ُ‫ اؿ‬nya ْ‫ وب‬itu dibuang; Contoh: ٌُْٔ‫ذ ػَب‬ َ َِٔ‫أ‬

‫ذ ػَبٌّّٔب‬ َ َِٔ‫ُو ِٓ أ‬

‫ُو ِٓ ػَبٌّّٔب‬

Jadilah kamu orang yang pandai

‫ٔفؼًُِ اٌضُّالَصٔ ٍِ اٌْ ُّجَغٖص‬

1.

ِ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَصًِٔ ُِجَغٖص‬yaitu

ًْ‫ فٔ ٔؼ‬yang terdiri dari tiga huruf, dan tidak

mendapat tambahan baik awalan atau sisipan maupun akhiran. 2. ِ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَصًِٔ ُِجَغٖص‬itu mempunyai enam َْْ‫ َوػ‬yang disyairkan sebagai berikut: ْٔ‫فَزِذَزَب‬

ٍ‫فَزِخُ وَـِغ‬

ًُ‫فَ َؼًَ – َفْ ٔؼًُ فَ َؼًَ – َفْ ُؼ‬ ْٔ‫وَـِغَرَب‬ ًَُ‫فَ ٔؼًَ – َفْؼ‬ Erryk Kusbandhono, M.Pd

ًٍَُّ ًَُٗ ًُ‫فَ ُؼًَ – َفْ ُؼ‬

ًٍَُّ ُ‫فَزِخ‬ ًُ‫ َفْ َؼ‬- ًَ‫فَ َؼ‬ ٍ‫وَـِغُ فَزِخ‬ ًُ‫فَ ٔؼًَ – َفْ ٔؼ‬ 58

‫‪2013‬‬


‫‪ nya adalah sebagai berikut:‬رَوِغَِِف ‪3. Adapun sebagian‬‬ ‫َوػَْْ‬ ‫فَ َؼًَ – َفْ ُؼًُ – فَؼِالً – فَب ٔػًٌ‬

‫فَ َؼًَ – َفْ ٔؼًُ – فَؼِالً – فَب ٔػًٌ‬

‫فَ َؼًَ – َفْ َؼًُ – فَؼِالً – فَب ٔػًٌ‬

‫فَ ٔؼًَ – َفْ َؼًُ – فٔؼِالً – فَب ٔػًٌ‬

‫فَ ُؼًَ – َفْ ُؼًُ – فُؼِالً – فَ َؼًٌ‬

‫فَ ٔؼًَ – َفْؼًٔ – فُؼِالَّٔب – فَب ٔػًٌ‬

‫‪59‬‬

‫فٔ ٔؼًْ َِبًًِٔ‬

‫فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِعِ‬

‫أؿٔ ُِ َِوِ َضعِ‬

‫أؿُِٔ فَب ٔػًْ‬

‫َٔوَغَ‬

‫َِٕوُغُ‬

‫ٔوغا‬

‫ٔبهغ‬

‫وََزتَ‬

‫َىُْزتُ‬

‫وزبثخ‬

‫وبرت‬

‫ًَغَةَ‬

‫ٌَِغِةُ‬

‫ًَغِثّب‬

‫ة‬ ‫ًَبعِ ْ‬

‫وَػَضَ‬

‫َؼٔضُ‬

‫ػٔضَحً‬

‫وَاػٔضْ‬

‫فَزَخَ‬

‫َفْزَخُ‬

‫فَزِذّب‬

‫فَبرٔخْ‬

‫وًََغَ‬

‫ٌََغُ‬

‫وًَِؼّب‬

‫وَأًغْ‬

‫َػٍَُٔ‬

‫َ ِؼٍَُُ‬

‫ٔػٍّّْب‬

‫ػَبٌُْٔ‬

‫سَلٍَٔ‬

‫َشِلٍَ‬

‫سَلَُِخً‬

‫سَبفٍ‬

‫ـَٓ‬ ‫دَ ُ‬

‫ـُٓ‬ ‫َذِ ُ‬

‫دُـِّٕب‬

‫ـْٓ‬ ‫دَ َ‬

‫كَجُغَ‬

‫َلِجُغُ‬

‫َكجَبػَخً‬

‫كُجَبعْ‬

‫ـتَ‬ ‫دَ ِ‬

‫ـتُ‬ ‫َذِ ِ‬

‫دُـِجَبّٔب‬

‫دَب ٔؿتْ‬

‫َٔؼَُٔ‬

‫َِٕؼُُٔ‬

‫ِٔؼَِّخً‬

‫َٔبػُْٔ‬



2013

‫ٔفؼًُِ اٌضُّالَصٔ ٍِ اٌَّْؼَِِض‬

‫ فٔ ٔؼًْ صُالَصًِٔ َِؼَِِض‬yaitu

1.

ًْ‫ فٔ ٔؼ‬yang terdiri dari tiga huruf mendapat

tambahan baik awalan atau sisipan maupun akhiran. 2. Sebagian di antara ‫ رَوِغَِِف‬nya ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَصًِٔ ِؼَض‬ialah: 

ًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَص‬yang mendapat tambahan satu huruf yaitu: 1. Dengan mendapat sisipan ‫ رَلِضَِٔض‬pada ًْ‫ػَُِٓ فٔ ٔؼ‬ ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬


ًًِٔ‫فٔ ٔؼًْ َِب‬ Artinya

ً‫رَفْؼُِٔال‬

ًُ‫ؼ‬ٚ َ‫َُف‬

ًَ‫فَ ٖؼ‬

‫رَِٕىَِِغَّا‬

ُ‫ىع‬ٚ ََُٕ

َ‫َٔ ٖىع‬

Menyinari

‫رَىْغَِِغّا‬

ُ‫غع‬ٚ َ‫َُى‬

َ‫وَ ٖغع‬

Mengulangi

2. Dengan tambahan ِ‫ أٌَف‬setelah ًْ‫فَأْ فٔ ٔؼ‬ ‫اؿُ ِوضع‬

‫فؼً ٌِبعع‬

ًً‫فؼً ِب‬

ً‫ُِفَب َػٍَخ‬

ًُ‫َُفَب ٔػ‬

ًَ‫فَب َػ‬

ً‫ُِىَاػَضَح‬

ُ‫َُىَاػٔض‬

َ‫وَاػَض‬

Saling berjanji

ً‫ُِذَبَفظَخ‬

ُ‫َُذَبٔفظ‬

َ‫دَبَفظ‬

Saling menjaga


Artinya

60


2013

3. Dengan tambahan awalan ْ‫َِّ٘ؼَح‬



‫اؿُ ِوضع‬


ًً‫فؼً ِب‬

ً‫ٔافْؼَبال‬

ًُ‫َُفْ ٔؼ‬

ًَ‫َأفْ َؼ‬

‫أؿِالَِّب‬

ٍُُٔ‫ـ‬ ِ َُ

ٍََُ‫اَ ِؿ‬

Masuk Islam

ً‫أصِسَبال‬

ًُ‫َُضِ ٔس‬

ًَ‫اَصِ َس‬

Memasukkan

Artinya

ًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَص‬yang mendapat tambahan dua huruf yaitu: 1. Dengan tambahan awalan ْ‫ رَأ‬dan sisipan ِ‫ أٌَف‬setelah ًْ‫فَأْ فٔ ٔؼ‬ ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬


ًًِٔ‫فٔ ٔؼًْ َِب‬

ً‫رَفَبػُال‬

ًُ‫َزَفَب َػ‬

ًَ‫رَفَب َػ‬

‫رَجَبػُضّا‬

ُ‫َزَجَبػَض‬

َ‫رَجَبػَض‬

Saling menjauhi

‫رََّبعًُّب‬

ُ‫َزَجَبػَض‬

َ‫رََّبعَى‬

Pura-pura sakit


Artinya

61


2.

Dengan tambahan awalan ْ‫ رَأ‬dan ‫ رَلِضَِٔض‬pada ًْ‫ػَُِٓ فٔ ٔؼ‬

ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬

3.

2013



ً‫رَفَؼٗال‬

ًُ‫َزَفَ ٖؼ‬

ًَ‫رَفَ ٖؼ‬

‫رَىَـٗغّا‬

ُ‫َزَىَـٖغ‬

َ‫رَىَـٖغ‬

Jadi pecah

‫رَجَُّٕٗب‬

َُُٖٓ‫َزَج‬

ََُٖٓ‫رَج‬

Jadi jelas

Dengan tambahan awalan ْ‫ َِّ٘ؼَح‬dan sisipan ْ‫ رَأ‬setelah ًْ‫فَأْ فٔ ٔؼ‬




ً‫ٔافْزٔؼَبال‬

ًُ‫َفْزَ ٔؼ‬

ًَ‫ٔافْزَ َؼ‬

‫أجِزَّٔبػّب‬

ُ‫َجِزَّٔغ‬

َ‫أجِزََّغ‬

Berkumpul

‫أسِزَُٔبعّا‬

ُ‫َشِزَبع‬

َ‫أسِزَبع‬

Memilih

4. Dengan tambahan awalan ْ‫ َِّ٘ؼَح‬dan ِْ‫ُٔى‬ ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬



ً‫أِٔفِٔؼَبال‬

ًُ‫َِٕفَ ٔؼ‬

ًَ‫ٔأِفَ َؼ‬

‫اللًب‬ َ ٔ‫أِٔط‬

ُ‫َِٕ َطٍٔك‬

َ‫أِٔ َطٍَك‬

Pergi

‫أِٔٔزظَبعّا‬

ُ‫ََِٕزظٔغ‬

َ‫ٔأَِزظَغ‬

Menunggu


Artinya

62


2013

5. Dengan tambahan awalan ْ‫ َِّ٘ؼَح‬dan akhiran ‫رَلِضَِٔض‬ ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬





ً‫الال‬ َ ٔ‫ٔافْؼ‬

ًَُّ‫َفْؼ‬

ًََّ‫ٔافْؼ‬

‫أدِّٔغَاعّا‬

ٗ‫َذَِّغ‬

ٖ‫أدَِّغ‬

Jadi merah

‫اْدٌِٔغَاعّا‬

ٗ‫َذٌَِغ‬

ٖ‫أدٌَِغ‬

Jadi hijau

ًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَص‬yang mendapat tambahan tiga huruf yaitu: 1. Dengan tambahan awalan ْ‫ َِّ٘ؼَح‬،ُِٓٔ‫ ؿ‬dan ْ‫رَأ‬




ً‫أؿِزٔفْؼَبال‬

ًُ‫َـِزَفْ ٔؼ‬

ًَ‫أؿِزَفْ َؼ‬

‫أؿِزٔغِفَبعّا‬

ُ‫َـِزَغِفٔغ‬

َ‫أؿِزَغِفَغ‬

Minta ampun

‫أؿِزَُِمَبظًب‬

ُ‫َـِزَُِ ٔمظ‬

َ‫أؿِزَُِ َمظ‬

Bangun


63


2013

2. Dengan tambahan awalan ْ‫ َِّ٘ؼَح‬, sisipan ِ‫ أٌَف‬setelah

َُِٓ‫ػ‬

ًْ‫ فٔ ٔؼ‬dan akhiran ‫رَلِضَِٔض‬






ً‫أِٔفُِٔؼَبال‬

ُّ‫َفْؼَبي‬

َّ‫ٔافْؼَبي‬

‫أدُِِّٔغَاعّا‬

ٗ‫َذَِّبع‬

ٖ‫أدَِّبع‬

Sangat merah

‫أدٌُِِٔغَاعّا‬

ٗ‫َذٌَِبع‬

ٖ‫أدٌَِبع‬

Sangat hijau

Artinya

ًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ عُثَبػ‬yaitu ًْ‫ فٔ ٔؼ‬yang terdiri dari empat huruf ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬



ً‫ُِفَ ِؼٍٍََخ‬

ًٍُٔ‫َُفَ ِؼ‬

ًٍََ‫فَ ِؼ‬

ً‫ثَـِ ٍََّخ‬

ًُّٔ ِ‫َُجَـ‬

ًََّ ِ‫ثَـ‬

Membaca bismillah

ً‫دَِّضٌََخ‬

ُ‫َُذَِّ ٔضي‬

َ‫دَِّ َضي‬

Membaca Alhamdullillah

Artinya

 ‫ فٔ ٔؼًْ عُثَبػًِٔ َِؼَِِض‬yaitu ًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ عُثَبػ‬yang mendapat tambahan awalan ْ‫رَأ‬ ِ‫أؿُِٔ َِوِ َضع‬



ً‫رَفَ ِؼٍُال‬

ًٍَُ‫َزَفَ ِؼ‬

ًٍََ‫رَفَ ِؼ‬

‫رَضَدِغُجّب‬

ُ‫َزَضَدِغَط‬

َ‫رَضَدِغَط‬

Terguling

‫رََّـِىُّٕب‬

ُٓ‫َزََّـِ َى‬

َٓ‫رََّـِ َى‬

Pura-pura miskin


64


2013

ٌٚ‫اٌال ِػ َِ وَ ٔفؼِ ًُ اٌَُّْزؼَض‬ َّ ًُ ِ‫ٔفؼ‬

1.

ٌِ‫ض‬ٚ َ‫ فٔ ٔؼًْ ُِزَؼ‬ialah kata kerja yang berakhiran "kan" atau berakhiran "i". hal ini dalam bahasa Arab harus diberi sisipan ‫ رَلِضَِٔض‬pada َُِٓ‫ػ‬ ًْ‫ فٔ ٔؼ‬nya atau ْ‫َِّ٘ؼَح‬ Contoh:

َ‫َجٍَّؾ‬

= mendudukkan

َ َ‫َاوْغ‬

= memuliakan

َ‫فَغٖح‬

= membahagiakan

ًَ‫َاعِ َؿ‬

= mengirimkan

2. َِِ‫الػ‬ َ ٌ ًْ‫ فٔ ٔؼ‬ialah kata kerja yang selain ٌِ‫ض‬ٚ َ‫فٔ ٔؼًْ ُِزَؼ‬ Contoh:

َ‫ذ اٌزٗفَّبح‬ ُ ٍْ ‫َأ َو‬

= Saya makan buah apel

َٓ‫ذ اٌٍَّج‬ ُ ‫كَغَِث‬

= Saya minum susu

ٔ‫ٔفؼِ ًُ اٌُّْلَبعَوَخ‬ ْ‫ فٔ ٔؼًْ ُِلَب َعوَخ‬yaitu suatu kata kerja yang saling dikerjakan oleh beberapa pelaku. Dalam hal ini mengikuti َْْ‫َوػ‬

ًُ‫فَب َػًَ – َُفَب ٔػ‬

atau ًُ‫ رَفَب َػًَ – َزَفَب َػ‬. Contoh:

ُِْ‫ػَبوََْ – َُؼَبو‬

= Saling menolong

ُ‫ؿَبػَضَ – َُـَبػٔض‬

= Saling membantu

ُ‫رَؼَبعَفَ – َزَؼَبعَف‬

= Saling berkenalan


65


2013

ًِٔ‫أؿِ ُُ اٌْفَبػًِٔ ِِٔٓ غَُِغِ اٌضُّالَص‬

1. ًِٔ‫ أؿِ ُُ اٌْفَب ٔػًْ ِٔ ِٓ غَُِ ِغ اٌضُّالَص‬yaitu ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬yang selain dari ًِٔ‫فٔ ٔؼًْ صُالَص‬ ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬ini harus mengikuti َْْ‫َوػ‬

2.

ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬nya dengan

mengganti ْ‫ دُ ُغوِف ٌَُِبعَػَخ‬nya dengan ُُِِٔ , dan ُُِِٔ nya harus dibaca ْ‫ًَّٖخ‬ Artinya




Orang (yang) tinggal

ُُِْٔ‫ُِم‬

ُُُِٔ‫َُم‬

َ ‫َالَب‬

Orang (yang) baik

ْٓ‫ـ‬ ِ ِ‫ُِذ‬

ُٓ‫ـ‬ ِ ِ‫َُذ‬

َٓ‫ـ‬ َ ِ‫اَد‬

Orang Islam

ٍُْٔ‫ـ‬ ِ ُِ

ٍُُٔ‫ـ‬ ِ َُ

ٍََُ‫اَ ِؿ‬

3. ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬dari

‫ فٔ ٔؼًْ عُثَبػًِٔ َِؼَِِض‬mengikuti َْْ‫َوػ‬

ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬nya

dengan mengganti ْ‫ دُ ُغوِف ٌَُِبعَػَخ‬nya dengan ُُِِٔ , dan ُُِِٔ nya harus dibaca ْ‫ ًَّٖخ‬serta ًْ‫ ػَُِٓ فٔ ٔؼ‬nya harus dibaca

ْ‫ وَـِغَح‬. Demikian juga

ًْ‫ أؿُِٔ فَب ٔػ‬dari ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَصًِٔ ِؼَض‬yang berawalan ْ‫ رَأ‬. Artinya




Orang (yang) berbicara

ٍُِّْ‫ُِزَ َى‬

ٍَُُّ‫َزَ َى‬

ٍََُّ‫رَ َى‬

Orang (yang) belajar

ٍُِّْ‫ُِزَ َؼ‬

ٍَُُّ‫َزَ َؼ‬

ٍََُّ‫رَ َؼ‬


66


2013

‫أؿِ ُُ اٌْ َّ ْفؼُىِي‬

‫أؿُِٔ َِفْ ُؼىِي‬

1.

ialah kata yang menunjukkan arti barang yang

dikerjakan atau barang yang dikenai pekerjaan. Kata ini juga disebut penderita. 2. ‫ أؿُِٔ َِفْ ُؼىِي‬yang ًْ‫ فٔ ٔؼ‬nya terdiri dari tiga huruf, harus mengikuti َْْ‫َوػ‬ ‫َِفْ ُؼىِي‬ Contoh: ْ‫و ِىع‬ ُ َِِٕ

= Orang yang ditolong

ْ‫َِ ْم ُطىِع‬

= Barang yang dipotong

3. ‫ أؿُِٔ َِفْ ُؼىِي‬yang selain dari ًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ صُالَص‬harus mengikuti َْْ‫َوػ‬

ًْ‫فٔ ٔؼ‬

ِ‫ ٌَُِبعِع‬nya yang di ًِِِٕ‫ َِج‬kan ‫ج ُهىِي‬ ِ َِ dan ْ‫ دُ ُغوِف ٌَُِبعَػَخ‬diganti dengan ُُِِٔ Contoh:


ًٌ‫ـ‬ َ َ‫ُِغِز‬

ًُ‫ـ‬ َ َ‫َُغِز‬

ًُ‫ـ‬ ِ َ‫َغِز‬

67


2013

‫ِْ وَ َأسَىَارُهَب‬ َّ ‫إ‬

1. َِّْ‫ إ‬dan saudaranya adalah ًِْٔ ‫ ػَب‬yang merubah ِ‫ أػِغَاة‬nya ِ‫ُِجِزَضَأْ – سَجَغ‬ . 2. Apabila

ِ‫ ُِجِزَضَأْ – سَجَغ‬didahului oleh salah satu dari

َِّْ‫ إ‬dan

saudaranya, maka ِ‫ أػِغَاة‬nya ْ‫ ُِجِزَضَأ‬berubah menjadi ِ‫وت‬ َ َٔ . 3. Dalam bahasa Arab disebut : ِ‫ت ْاالٔؿَُِ وَرَ ِغفَ ُغ اٌْشَجَغ‬ ُ ‫و‬ ٔ َِٕ‫ر‬ Contoh: َِْ‫ـٍُِّٔٔ َٓ دَبًٔ ُغو‬ ِ ٌُّْ‫ِْ ا‬ َّ ‫إ‬

= Sesungguhnya orang-orang Islam telah datang

ْ‫د دَبًٔغَاد‬ ٔ ‫ـٍَّٔب‬ ِ ٌُّْ‫ِْ ا‬ َّ ‫ = إ‬Sesungguhnya orang-orang (pr) Islam telah datang 4. Adapun saudaranya ْ‫ إ‬adalah sebagai berikut: َِّْ‫إ‬

= Sesungguhnya,

ََّْ‫أ‬

= Sesungguhnya,

ِٓ ‫ = ٌَ ٔى‬Tetapi, ًََّ‫ = ٌَؼ‬Mudah-mudahan,

ََّْ‫= وَأ‬

Seakan-akan,

َ‫ = ٌَُِذ‬Semoga


68


2013

ِ‫وغُِٔغ‬ ِ ‫أؿُُِ اٌٖز‬

yaitu kata yang menunjukkan pengertian untuk mengecilkan sesuatu. Kata ini mengikuti َْْ‫َوػ‬ ًٌَُِ‫ فُؼ‬. Contoh:

ْ‫ثَذِغ‬

ْ‫ثُذَُِغ‬

= Laut kecil (danau)

ْٓ‫ـ‬ َ َ‫د‬

َُِْٓ‫دُـ‬

= Husain

ُِْ‫َٔج‬

َُُِْ‫ُٔج‬

= Bintang kecil

ِْْ‫إِطَا – ٌَىِ – إ‬

1. ِْْ‫ إِطَا – ٌَىِ – إ‬ini dinamakan

ْ‫ دُ ُغوِف كَ ِغؤُٖخ‬. Huruf ini membutuhkan

jawaban. 2. Kadang-kadang jawaban itu disertai oleh

ْ‫ دُ ُغوِف فَأ‬dan kadang-

kadang disertai oleh ََِ‫ ال‬. ِْْ‫ إ‬Artinya kalau ِ‫ ٌَى‬Artinya andaikan ‫ إِطَا‬Artinya ketika Erryk Kusbandhono, M.Pd

69


2013

Contoh: ُ‫فسَظْد‬ َ َ‫َوٌَىِ وَظٌَٔهَ أ‬

= Walau andaikan begitu, maka saya ambil

ُ‫فوَغِد‬ َ َٔ َ‫َوإِْْ وَظٌَٔه‬

= Dan kalau demikian, maka kita tolong

ِ‫ َض ْاالَِِ ِغ إًٌَِ غَُِغ‬ٚ‫إِطَا وُؿ‬

= Jika sesuatu itu diserahkan kepada orang yang bukan

َ‫فَزظٔ ُغ اٌـٖبػَخ‬ ِٔ‫أَ ٍِ٘ٔٗٔ ا‬

= ahlinya, maka tunggulah kehancurannya

3. ِْْ‫ إ‬juga dinamakan ََِ‫ دُ ُغوِف جَؼ‬yang men ََِ‫ جَؼ‬kan dua


yang kedua menjadi jawabannya. Contoh: َُٗ‫ = إِْْ َِٕوُ ِغ ػَّٖٗ َِٕوُ ِغ سَبٌَز‬Kalau dia menolong pamannya, maka dia juga menolong bibinya 4. Kalau syaratnya terdiri dari ًًِٔ‫ فٔ ٔؼًْ َِب‬, dan jawabannya terdiri dari ِ‫ فٔ ٔؼًْ ٌَُِبعِع‬maka jawabannya boleh dibaca ِ‫َعفَغ‬ Contoh: ًَ‫ = إِ ْْ جَب َء ػُِٔـًَ َغِجِغُ ُِىِؿ‬Kalau datang Isa, maka kembalilah Musa 5. Jawaban yang dirangkaikan dengan

ِ‫ فَ ْأ َجىَاة‬ada tujuh macam,

yaitu:  Jawabnya terdiri dari ْ‫جُ ٍَِّ ْخ أؿُِّٖٔخ‬ ُُٖ‫ت كَُِأً َف ُه َى ػَجِض‬ ٖ ‫َِ ِٓ أَ َد‬

=

Barang siapa yang cinta pada

sesuatu, maka dia jadi budaknya.


70




ْ‫( جُ ٍَِّخْ َطٍَجُِٖخ‬kalimat yang membutuhkan

Jawabnya terdiri dari jawaban) ٍِِِٔ‫إِْْ وُِٕزُُِ رُذٔٗجىِ َْ اهلل فَبرٖجِ ُؼى‬

2013

= Kalau kamu (sekalian) cinta kepada

Allah, maka ikutilah aku (Muhammad) 

Jawabnya terdiri dari ِ‫( أؿٔ ُِ جَبِٔض‬kata yang tidak dapat diubah) ٍِِٕٚٔ َ‫ت َػ ِٓ ؿُٕٖزٍِٔ َفٍَُِؾ‬ َ ‫َِِٓ عَ ٔغ‬

= Barang siapa yang benci terhadap

sunnahku, maka bukanlah golonganku. 

Jawabnya terdiri dari kata yang disertai menyangkal) َُِِِٕٓ‫جٍٔؾِ فََّب َ ُىىُِْ ٌَهَ ثُِّذِـ‬ ِ َ‫إِْْ ر‬

ٍِٔ‫َِب َٔف‬

(kata

= Jika kamu duduk, maka tidak

ada bagimu orang-orang yang baik. 

Jawaban yang disertai dengan ِ‫لَض‬ ‫ع اهلل‬ َ ‫َِِٓ َُطٔ ِغ اٌغٖ ُؿ ِىيَ فَمَ ِض أَطَب‬

=

Barang siapa yang taat

kepada Rasul, maka sungguh dia telah taat kepada Allah. 

Jawaban yang disertai dengan ٌَِٓ ‫وَ َِِٓ َجِزَ ِغ غَُِ َغ ْاإلِؿِالَ َ صَِّٕٔب‬

=

Barang

siapa

yang

mencari

(memeluk) agama selain Islam, ُِِٕٗٔ ًََ‫فٍََِٓ َُمْج‬ 

= maka tidaklah diterima amalnya.

Jawaban yang disertai dengan ُِٓٔ‫( ؿ‬waktu yang akan datang jaraknya pendek) َِْ‫إِْْ رَجَِزهِ ُضوِا فَـَزَ ِؼٍَ ُّى‬

= Jika kamu rajin, maka kamu

akan tahu. Erryk Kusbandhono, M.Pd

71




Jawaban yang disertai dengan jangka panjang) َِْ‫ذى‬ ُ َ‫ـىِفَ رَِٕج‬ َ َ‫إِْْ رَجَِزهِ ُضوِا ف‬

2013

‫( ؿىف‬waktu akan datang

= Jika kamu rajin, maka kamu akan

sukses. ْ‫جُ ٍَِّخْ َطٍَجُِٖخ‬

6.

yaitu kalimat yang membutuhkan jawaban. Dan

jawaban pada kalimat ini harus disertai dengan

ِ‫ فَ ْأ َجىَاة‬, serta

jawaban itu biasanya dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ . Ada pun yang termasuk

ْ‫جُ ٍَِّخ‬

ْ‫ َطٍَجُِٖخ‬ada sembilan macam, yaitu: 

ِ‫ فٔ ٔؼ ًْ اََِغ‬yaitu kalimat perintah َ‫ـ َٓ إٌَُِِه‬ ِ ِ‫َالِْجًْ فَأَد‬

= Menghadaplah kamu, maka aku akan

berbuat baik padamu. 

ٍِِ‫ فٔ ٔؼًْ َٔه‬yaitu kalimat larangan َ‫ة ػَُّغِ فََُلِىُغُن‬ ِ ِ‫الَ رٌَِغ‬

= Jangan kau pukul Umar, maka dia

akan berterima kasih padamu. 

ْ‫ صُػَبء‬yaitu permohonan (doa) ‫ٍِ وَفٍِِِّٕ فَأَػِ َّ ًُ هَبٌٔذّب‬ٚ‫عَث‬

=

Wahai Tuhanku, berilah kami

pertolongan, maka kami akan berbuat baik. 

َ‫ أؿِزٔ ْفهَب‬yaitu kalimat tanya ٌَُِِٔٗ‫ت إ‬ ُ َ٘ ْ‫ = َ٘ ًْ ػُِٔـًَ فٔ ٍِ اٌضٖاعِ فَأَط‬Apakah Isa di rumah? Maka saya akan pergi ke sana.


72




2013

ْ‫ ػٔغِى‬yaitu ajakan dengan kasar ‫ت سَُِغّا‬ ُ ُِٔ‫َاالَ رَِٕ ِؼ ُي ػِٕٔضََٔب فَزُو‬

=

Tidakkah kamu singgah padaku?

Maka kamu akan mendapat kebaikan. 

‫ رَشٌُِِٔي‬yaitu ajakan dengan halus َ‫َ٘الَّ رَ ُؼ ِوعُ َطٍْذَخَ فََُلِىُغُن‬

=

Adakah kamu tidak berziarah ke

Tholhah, maka dia bersyukur kepadamu. 

ًََّٖٕ‫ ر‬yaitu suatu pengharapan yang sukar dicapai َ‫ٌَُِذَ ٌٍِٔ َِبالً فَأَ ُص ِو ُع ْا َألعِى‬

=

Semoga saya punya harta, maka

saya akan keliling dunia. 

ٍِ‫ رُغِج‬yaitu suatu pengharapan yang mudah dicapai ََِِٓ‫ٌ اٌْ َفىَاؤَٗ ٌٔ ٍْىَأٌض‬ ِ ‫ٌَؼٍٍَِِّ َِب ًال ؿَأَكِزَ ِغ‬

=

Semoga saya punya uang,

maka saya akan membelikan buah-buahan kepada orangtua. 

ٍِٔ‫ َٔف‬yaitu kalimat menyangkal ‫صََٕب‬ٚ‫َِب رَأْرَُِٕٔب فَزُذَض‬

= Kamu tidak datang kepada kami, maka kamu

akan bercerita kepada kami.


73


2013

ٔ‫أؿِ ُُ اٌْؼَضَص‬

1.

‫ اٌؼضص‬adalah pembilang. Adapun

dihitung. 2. ‫ ػضص‬1 dan 2 harus sesuai dengan

‫ املؼضوص‬adalah sebutan yang ‫ ِؼضوص‬nya yaitu sesuai dengan

mudzakkar dan mu’annast-nya. Contoh: 1 Laki-laki = ْ‫عَ ُج ًٌ واَدٔض‬ 1 Perempuan = ٌ‫أِِغَأَ ٌح واَدٔضَح‬ 2 Laki-laki

= ْٔ‫عَجُالَ ْٔ أصَْٕب‬

2 Perempuan = ْٔ‫أِِغَأَرَب ْٔ أصَْٕزَب‬ 3.

‫ ػضص‬3 s/d 10 harus berbeda ma’dudnya dalam segi mudzakkar dan muannast-nya. Dan ma’dudnya harus dijama’kan. Contoh: 3 Hari = ٍَ‫صَالَصَ ُخ أََٖب‬ 5 Kamar

= ٕ‫ؾ غُغَف‬ ُ َِّ‫س‬

10 Mahasiswa

= ٍ‫ػَلَغَحُ طُالَّة‬

10 Mahasiswi

= ٕ‫ػَلِغُ طَبٌٔجَبد‬

4. Masalah ‫ ف‬dalam ‘adad 10 ( ُ‫ ػَلَغَح‬، ُ‫ ) ػَلِغ‬maka, apabila ma’dudnya mudzakkar huruf ‫ ف‬dalam


ُ‫ ػَلَغَح‬dimanshubkan (fathah). Dan

74


apabila ma’dudnya muannast, maka huruf

‫ف‬

dalam

2013

ُ‫ػَلِغ‬

dijazmkan (sukun). Lihat contoh no. 3. 5. ‫ ػضص‬11 dan 12 harus sesuai dengan ma’dudnya dari segi mudzakkar dan muannast-nya. Contoh: 11 Pemuda = ً‫أَدَ َض ػَلَغَ عَجُال‬

6.

11 Wanita

= ً‫أدِضَي ػَلِغَ َح أِِغَأَح‬

12 Bolpoin

= ً‫أصَْٕب ػَلَغَ َلٍَّب‬

12 Tas

= ً‫أصَْٕزَب ػَلِغَ َح دَمُِٔجَخ‬

‫ ػضص‬13 s/d 19, ma’dudnya harus berbeda dengan angka yang kecil (satuannya). Contoh: 14 Buku 16 Mobil

= ‫َأعِثَؼَ َخ ػَلَغَ ؤزَبثّب‬ = ً‫ذ ػَلِغَ َح ؿَُٖبعَح‬ ٖ ‫ٔؿ‬

7. ‫ ػضص‬20 s/d 99, ma’dudnya harus sesuai dengan angka satuannya, adapun puluhannya sama dengan mudzakkar dan muannastnya. Contoh: 20 Pemuda = ً‫ػٔلِ ُغوَِْ عَجُال‬ 20 Pemudi

= ً‫ػٔلِ ُغوِ َْ أِِغَأَح‬

21 Pemuda

= ً‫وَادٔضْ وَػٔلِ ُغوَِْ عَجُال‬

21 Pemudi

= ً‫واَدٔضَحٌ وَػٔلِ ُغوِ َْ أِِغَأَح‬


75


2013

8. ‫ ػضص‬100 s/d 1000, ma’dudnya harus mufrod dan majrur. Contoh:

1000 Mahasiswa

= ٍ‫ف طَبٌٔت‬ ُ ٌَْ‫أ‬

1000 Mahasiswi

= ٕ‫أٌَْفُ طَبٌٔجَخ‬

100 Bolpoin

= ٍٍَُ‫ِٔئَخُ َل‬

100 Mobil

= ٕ‫ِٔئَ ُخ ؿَُٖبعَح‬

1003 Mahasiswa

= ٍ‫ف طَبٌٔت‬ ُ ٌَْ‫صَالَصَخُ وأ‬

1009 Mahasiswi

= ٕ‫رٔـِغُ وَأٌَْفُ طَبٌٔجَخ‬

9. Angka ribuan dari tiga ribu sampai sepuluh, biasanya ribuannya disebut ِ‫ جََّغ‬dan dibaca ِ‫ جِغ‬. Dan sebelas ke atas, ribuannya disebut ِ‫ ُِفْغَص‬dan dibaca

ِ‫وت‬ َ َٔ dan kadang-kadang boleh dibaca

ِ‫جِغ‬ Contoh:

ٕ‫سَِّـَخَ آالَف‬

= 5.000

‫سَِّـَ َخ ػَلَ َغ اٌَْفًب‬

= 15.000

ٕ‫ = سَِّـَخَ وَػٔلِغَِِ َٓ اٌَْف‬25.000 10. Untuk angka seterusnya biasanya disesuaikan dengan bahasa internasional. Contoh: َِْ‫ٍُِْٔى‬ = juta ‫ٍَُِْٔبع‬


= milyar

76


َِْ‫ِثٍُْى‬ َِْ‫رٔغٍَُِِى‬

2013

= bilyun = trilyun

11. ٔ‫ ػَضَ ُص اٌُّْمَـَّٖخ‬yaitu bilangan pecahan. Contoh:

12. Untuk

ُ‫ِٔوِف‬

= 1/2

ٕ‫ = أصَْٕب اَصْالَس‬2/3

ٌ‫ُص ٍْش‬

= 1/3

ٍ‫ = صَالَصَ َخ َاعِثَبع‬3/4

ْ‫عُثِغ‬

= 1/4

ٍ‫ = َاعِثَؼَ َخ اَسَِّبؽ‬4/5

ْ‫سُِّؾ‬

= 1/5

ٍ‫ = سَِّـَ َخ اَؿِضَاؽ‬5/6

ْ‫ؿُضِؽ‬

= 1/6

ٍ‫ = ؿٔزٖ َخ اَؿِجَبع‬6/7

ْ‫ؿُجِغ‬

= 1/7

ْٕ‫ = ؿَجِؼَ َخ اَصَّْب‬7/8

ِّْٓ ُ‫ص‬

= 1/8

ٍ‫ = صََّبَُِٔ َخ اَرِـَبع‬8/9

ْ‫رُـِغ‬

= 1/9

ٍ‫ = رٔـِؼَ َخ اَػِلَبع‬9/10

ْ‫ػُلِغ‬

= 1/10

ٍ‫ = ػَلَغَ َح اَػِلَبع‬10/10

ٔ‫( ػَضَ ُص اٌُّْمَـَّٖخ‬bilangan pecahan) selanjutnya biasanya

disesuaikan dengan bahasa internasional. Contoh: ٔ‫سَِّـَ َخ ػَلَغَ فٔ ٍِ أٌّْبئَخ‬ = 15 % ٔ‫سَِّـَخَ وَػٔلِغََِِٓ فٔ ٍِ أٌّْبئَخ‬


= 25 %

77


2013

13. Untuk jam (ُ‫)اٌـٖبػَخ‬, sebagai berikut: 

Jam 1 s/d 10 mengikuti َْْ‫َوػ‬

ُ‫اٌَْفَب ٔػٍَخ‬

ُ‫ اٌَـٖبػَ ُخ اٌْىَادٔضَح‬، ُ‫ اٌَـٖبػَ ُخ اٌضَّبَُِٔخ‬، ُ‫اٌَـٖبػَ ُخ اٌضَّبٌٔضَخ‬....‫إٌَِز‬ 

Adapun Jam 11 dan 12 sebagai berikut: َ‫ = اٌَـٖبػَ ُخ اٌْذَبصَٔ َخ ػَلِغَح‬Jam 11 َ‫ = اٌَـٖبػَ ُخ اٌضَّبَُِٔ َخ ػَلِغَح‬Jam 12



ُ‫ = ِٔوِف‬1/2 (30 menit),

ُ‫ = اٌَغٗثِغ‬1/4 (15 menit),

ٍ‫ = ػَلِغُ َصلَبٔئك‬10

menit, ُ‫ = اٌَـٖبػَ ُخ اٌضَّبٌٔضَخُ وَإٌِوِف‬Jam 3 tambah 30 menit atau Jam 15.30  Bahasa Arab ( ‫ ) اٌؼغثُخ‬berbeda dengan bahasa Indonesia. Seperti pukul 14.00, 18.00, dll. Maka untuk menentukan waktu pagi, siang, sore dan malam, menggunakan akhiran: ،ً‫ َِـَبء‬،‫ َٔهَبعّا‬،ً‫هَجَبدب‬ ً‫ٌَُِال‬ ً‫ = اٌَـٖبػَ ُخ اٌضَّبٌٔضَ ُخ وإٌَِوِفُ َِـَبء‬Jam 3 lebih 30 menit sore atau 15.30 ً‫ِال اٌغٗثِغُ ٌَُِال‬ َّ ‫ = اٌَـٖبػَ ُخ اٌضَّبَِٕٔ ُخ إ‬Jam 8 kurang 15 menit malam atau 19.45 14. Untuk ‫ ػضص املىغٓعح‬atau bilangan berulang sebagai berikut: Satu-satu = ‫وَدِضَي‬

Enam-enam

= ُ‫ؿُضاؽ‬ = ُ‫ؿُجبع‬

Dua-dua

= ًَْٕ‫َِض‬

Tujuh-tujuh

Tiga-tiga

= ُ‫ؿُضَاؽ‬

Delapan-delapan

Sembilan2

= ‫رُـبع‬


Sepuluh-sepuluh

= ْ‫صُّب‬ = ُ‫ػُلبع‬ 78


Macam-macam

2013

ًٌُّ‫و‬

1. ًٌُّ‫ و‬apabila bersamaan dengan ُِٔ‫ أؿ‬biasanya dibaca ِ‫َعفَغ‬ Contoh: ًٍ‫ = وًُُّ عَ ُج‬Semua (setiap) laki-laki ٕ‫ًُ اِغأح‬ ُّ ‫ = و‬Semua wanita 2. ًٌُ‫ ّو‬apabila bersamaan dengan ًْ‫ فٔ ٔؼ‬biasanya dibaca َُِِٓ‫ًَّٖز‬ Contoh: ُ‫ = وًٌُّ َجَِّغ‬Masing-masing berkumpul ُ‫ = وًٌُّ َـَِّغ‬Masing-masing mendengar 3. ًٌُّ‫ و‬apabila bersamaan dengan ْْ‫ أؿُِٔ ػََِب‬biasanya dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ Contoh: ٍَِ‫ = وًَُّ َى‬Setiap hari ٍ‫ًُ هَجَبح‬ َّ ‫ = و‬Setiap pagi 4. ًٌُّ‫ و‬apabila menjadi ‫ َِفْ ُؼىِي‬harus dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ Contoh: ٕ‫ = أًِغِةِ وًَُّ وَادٔض‬Pukullah tiap-tiap orang ٕ‫ = فَب ِجٍٔ ُضوِا وًَُّ وَادٔض‬Cambuklah tiap-tiap orang


79


2013

5. ًٌُّ‫ و‬apabila didahului ِ‫ف جِغ‬ ِ ُ‫ دُغ‬maka harus dibaca ِ‫جِغ‬ Contoh: ٍ‫ًُ َكهِغ‬ ِّ ‫ = فٍِٔ و‬Pada setiap bulan ٕ‫ = فٍِٔ وًُِّ َو ْلذ‬Di setiap waktu 6. ًٌُّ‫ و‬apabila bersamaan dengan ِ‫ جََّغ‬maka berarti semuanya. Contoh: ‫ًُ اَجَِّ ُؼىِا‬ ٌّ ‫ = و‬Semuanya sudah berkumpul ُُِ‫ = وٍُُّه‬Semuanya mereka 7. ًٌُّ‫ و‬apabila diberi akhiran huruf ‫ َِب‬maka harus dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ Contoh: ‫ = ُوٍََّّب‬Tiap kali 8. ًٌُّ‫ و‬apabila diberi akhiran ‫ ال‬maka harus di َِ‫ أصِغب‬dan ِ‫ وَبف‬nya dibaca ِ‫وت‬ َ َٔ Contoh: َّ‫ = وَال‬Sekali-kali tidak


80


Macam-macam

2013

ِ‫ُٔىِْ جََّغ‬

1. ًْ‫ ُٔىِْ جََّغِ فٔ ٔؼ‬yaitu nun jamak pada fi’il mudhori’ atau ْ‫َأفْؼبي اٌْشَِّـَخ‬ Contoh: َِْ‫ = َجَِّ ُؼى‬Mereka berkumpul Apabila fi’il jamak ini akan dibaca nashob atau jazm, maka nun harus dihilangkan dan diganti dengan ِ‫أٌَف‬ Contoh: ْ‫ ٌَّٖب َجَِّؼُىا‬،‫ ٌَُِ َجَِّ ُؼىِا‬،‫ٌَِٓ َجَِّ ُؼىِا‬ 2.

‫ـىَ ْح‬ ِ ِٔ ِ‫ ُٔىِْ جََّغ‬yaitu nun jamak pada fi’il madhi dan fi’il mudhori’ untuk orang perempuan. Apabila fi’il tersebut bertemu dengan ْ‫ـىَح‬ ِ ِٔ ِ‫ ُٔىِْ جََّغ‬maka huruf akhirnya dibaca sukun. Contoh: َٓ‫ = جََّ ِؼ‬Mereka perempuan (sudah) berkumpul َٓ‫ = َجَِّ ِؼ‬Mereka perempuan (sedang) berkumpul

3. ‫ ُٔىِْ جََّغِ ُِظَوَّ ِغ‬yaitu nun jamak pada jamak mudzakkar salim ialah jamak untuk laki-laki. Contoh: َِْ‫ = ُِىَظَّ ُفى‬Pegawai-pegawai Apabila jamak mudzakkar salim ini akan disandarkan kepada kata lain, maka nun jama’nya akan berubah dan diganti dengan ِ‫ أٌَف‬kalau dibaca rofa’. Contoh: ٔ‫ = ُِىَظَّفُىْا اٌْجَغَِِض‬Pegawai-pegawai pos Erryk Kusbandhono, M.Pd

81


2013

Adapun kalau dibaca nashob atau jir dan disandarkan ke kata lain maka ِْ‫ ُٔى‬nya harus hilang. Contoh: ٔ‫ُِىَظَّفٍٔ اٌْجَغَِِض‬

ًٌُِِٔ‫أَ ْفؼَبيُ اٌٖز ْف‬

1. ًٌُِْٔ‫ َأفْؼَب ُي اٌزٖف‬ialah kata bentuk lebih; lebih daripada yang lain. Kata ini mengikuti wazan ًُ‫ َأفْ َؼ‬dan tidak boleh dibaca tanwin. Contoh: ْ‫ = وَجُِِغ‬Besar  ُ‫ = َأوْجَغ‬Lebih besar/paling besar. ْ‫ = هَغُِٔغ‬Kecil  ُ‫ = أَهِغَغ‬Paling kecil

ُ‫َاٌْذَبي‬

1. ‫ دَبي‬adalah kata keadaan, kata yang menerangkan keadannya ‫ فَبػًٔ وَ َِفْ ُؼىِي‬،ًٔ‫فٔؼ‬ 2. Biasanya ‫ دَبي‬itu terdiri dari kata yang mengikuti wazan isim ًٔ‫فَبػ‬ yang dibaca nashob, atau terdiri dari isim ِ‫ َِوِ َضع‬dan jatuh setelah


82


2013

kalimat sempurna, serta sesuai dengan pelakunya dalam mudzakkar dan muannats. Contoh: ‫ = لَغَأَ ُِذَّٖ ْض اٌمُغِآْ فَؤُِخّ ا‬Muhammad membaca Qur’an dengan fashih ً‫لَغَأَدِ فَبطَّٔخً فَؤُِذَخ‬

= Fathimah membaca Qur’an dengan fashih

‫ لَبئّّٔب‬ٍٍٙٔ‫جَب َء َػ‬

= Ali datang sambil (dengan) berdiri

ً‫ـٍٔ ُّىِ َْ اٌْمُغِآَْ فُوَذَبء‬ ِ ٌُّْ‫ = لَغََأ ا‬Orang-orang Islam membaca Qur’an dengan fashih 3. Kata

‫فَؤُِخ‬

di sini adalah kata keadaan yang menerangkan

keadaannya orang yang membaca Al-Qur’an. Kata keadaan inilah dinamakan ‫دَبي‬

ِ‫ضَاء‬ٌٕٚ‫ََبءُ ا‬ 1. ‫ َبء ٔضاء‬yaitu ‫ َبء‬untuk panggilan. a. Kalau yang dipanggil itu terdiri dari satu kata, harus dibaca ‫عفغ‬ dan tidak boleh tanwin. Contoh: ُ‫ ََب فَبطَّخ‬،ُ‫ ََب أَدَِّض‬،ُ‫ََب أُؿِزَبط‬ b. Kalau yang dipanggil itu terdiri dari dua kata, harus dibaca ‫ ٔوت‬dan kata yang kedua harus jer. Contoh: ،‫ ََب أَثَب ثَىْغ‬،ِ‫ََب عَ ُؿ ِى َي اهلل‬ ٍ ِ‫ََب ػَجِ َض اهلل‬


83


2013

ُ‫اَإلِؿِزٔضَْٕبء‬

1. ‫ إؿزضٕبء‬yaitu pengecualian. ‫ إؿزضٕبء‬itu harus memakai alat untuk mengecualikan sesuatu dari yang lain. Alat pengecualian itu disebut ‫ أصواد اإلؿزضٕبء‬: ُ‫إِالَّ و َغري‬ 2.

َّ‫ إِال‬artinya kecuali, sedangkan ُ‫ َغري‬artinya selain.

3.

Adapun cara membacanya sebagai berikut: b. Kalau terdiri dari kalimat positif, maka kata yang dikecualikan oleh َّ‫ إِال‬harus dibaca nashob. Contoh: ‫اٌَزٖالَُِِٔظُ َمْغَُئىَِْ وُزُجّب إِالَّ ٔرٍُِّْٔظًا وَـِالَّٔب‬ c.

Kalau terdiri dari kalimat negatif, maka kata yang dikecualikan oleh َّ‫ إِال‬itu dibaca nashob atau dibaca menurut jabatannya. Contoh: ْ‫الَ َضِ ُس ًُ اٌزٖالَُِِٔظُ إِالَّ ٔرٍُِّْٔظٌ ُِجَِزهِض‬ Artinya: Murid-murid tidak masuk kecuali murid yang rajin

4.

Kalau terdiri dari kalimat tidak sempurna, maka kata yang dikecualikan oleh ‫ إال‬harus dibaca menurut jabatannya. Contoh: ُ‫ = الَ َضِ ُس ًُ إِالَّ َطٍْذَخ‬Tidak masuk kecuali Tholhah

5.

Adapun kata yang dikecualikan oleh ُ‫ غَُِغ‬harus dibaca jer dan kata ghoiru itu sendiri harus dibaca menurut jabatannya. Contoh: َْٕ‫الَ َضِ ُس ًُ اٌزٖالَُِِٔ ُظ غَُِغُ ٔرٍُِّْٔظٕ وَـِال‬


84


2013

‫ـِجَخ‬ٌٕٚ‫ََبءُ ا‬

‫ََبءْ ِٔـِجَخ‬

yaitu ya’ tasydid pada akhir kata. Digunakan untuk

membangsakan atau menggolongkan sesuatu kepada sesuatu yang lain. Dan ya’ nisbah ini biasanya kedudukannya sebagai kata ‫هفخ‬ Contoh: ُ‫ اٌََّْ ِضعَؿَ ُخ ْاإلِثِزٔضَائُٖٔخ‬،ُ‫ اٌََّْ ِضعَؿَ ُخ اٌضَّبَٔىَِٖخ‬،‫اٌَْجَبِٔؼَ ُخ ْاإلِؿِالَُِٖٔخ‬

ُ‫جت‬ ٗ ‫اٌَٖز َؼ‬

1.

ِ‫جت‬ ٗ َ‫رَؼ‬

ialah kata yang menunjukkan arti keheranan atau

kekaguman tentang sesuatu. Kata ini harus mengikuti wazan ًَ‫َافْ َؼ‬ dan berawalan huruf ‫ ِب‬, adapun yang dikagumi itu harus dibaca nashob tanpa ‫ اي‬. Contoh: ‫ـَٓ ُِذَّٖضّا‬ َ ِ‫َِب اَد‬

= Alangkah baiknya Muhammad itu

‫َِب َاوْضَ َغ جُُٕىِصّا‬

= Alangkah banyaknya tentara itu

َ‫َِب اَجِ َّ ًَ أَِٔذ‬

= Alangkah tampan-nya engkau

ٔ‫َِب اَجِ َّ ًَ أَِٔذ‬

= Alangkah cantiknya engkau


85


2013

َُِ‫ؾ وَ ِٔؼ‬ َ ْ‫ثِئ‬

1. َُِ‫ ثِئْؾَ وَ ِٔؼ‬adalah kata yang dapat me-rofa’kan isim. ‫ ثئؾ‬artinya sejelek-jeleknya, sedangkan ُ‫ ٔؼ‬artinya sebaik-baiknya. 2. Contoh: ْ‫ = ِٔؼَُِ ٔرٍُِّْٔظٌ ُِذَّٖض‬Sebaik-baiknya murid adalah Muhammad ٌَْ‫ؾ اٌْىٌََضُ فُال‬ َ ْ‫ = ثِئ‬Sejelek-jeleknya anak adalah Si Fulan

ُ‫اٌَزُُِِِّٖؼ‬

1. ‫رَُُِِِّؼ‬

ialah kata yang menjelaskan sesuatu yang belum jelas

maksudnya. Biasanya tamyiz itu terdiri dari isim nakiroh yang dibaca nashob, dan jatuh setelah kalimat sempurna. Contoh: ّ‫أَدَ َض ػَلَغَ َو ِى َو ات‬ = Sebelas bintang ً‫ِٔبئَخُ ُعوِثَُِخ‬

= Rp. 100

ّ‫ؽ‬ ‫اٌَََُ َطٍْذَخُ عَأْ ا‬

= Thalhah sakit kepalanya

‫جِـُِّا‬

َ‫ = ػُِٔـًَ أَ ْط َىيُ ِِٔٓ َطٍْذَخ‬Isa lebih panjang daripada Thalhah badannya


86


2013

ٔ‫أؿُُِ غَُِ ُغ إٌُِّْوَ ِغف‬

1. ‫ اؿُ غري ِٕوغف‬yaitu kata yang bacaannya tidak boleh dibaca tanwin pada akhir kata. Sebagian di antaranya: a. ُ‫ اؿ‬yang mengikuti wazan ًَ‫ َافْ َؼ‬, contoh: َ‫أَدَِّض‬ Kata ini tidak boleh dibaca tanwin dan jir. Sebab fi’il itu tidak boleh dibaca tanwin dan jir. Kalau kata ini akan dibaca jir karena kemasukan ‫ دغوف جغ‬maka kata ini harus dibaca fathah. Jadi jer-nya isim ghoiru munshorif yang berwazan ini berupa fathah. Contoh: َ‫ ألَدَِّض‬، َ‫ثِأَدَِّض‬ b. Isim yang mengikuti wazan ‫ّىع‬ٛ‫ هُغخ ِٕزهً ا‬yaitu wazan paling topnya jamak. Wazan itu ialah ًُ‫ َِفَب ٔػ‬dan ًُُِٔ‫ َِفَبػ‬. Contoh: ًَُِِ‫ ؿَغَاو‬، ُ‫ رَالَُِِظ‬، ُ‫ َِـَبطٔغ‬، ُ‫َصفَبرٔغ‬ c. Isim yang berakhiran alif nun. Contoh: ُْ ‫ َػطْلَب‬، ُْ‫ َجىِػَب‬، ُْ‫ ػُضَّْب‬، ُْ‫ كَؼِجَب‬، ُْ‫عٌَََِب‬ d. Isim yang mengandung arti bilangan yang berulang. Contoh: ُ‫ عُثَبع‬، ُ‫ صُالَس‬، ًَْٕ‫َِض‬ e. Isim yang mudzakkar menjadi nama orang perempuan. Contoh: ُ‫ ػَََِٕت‬، َُُِ‫َِغ‬ f. Isim yang mu’annats menjadi nama orang laki-laki. Contoh : ُ‫َطٍْذَخ‬ Erryk Kusbandhono, M.Pd

87


2013

g. Isim atau nama orang yang bukan dari bahasa Arab atau disebut ‘ajam. Contoh: ًُُِٔ‫ إِؿَِّؼ‬، َُُُِٔ٘‫إِثِغا‬ h. Isim yang menunjukkan nama alam. Contoh: ُ‫َِىَّخ‬ i.

Isim yang berakhiran hamzah, yang menjadi alamat muannats. Contoh: ُ‫ سٌَِغَاء‬، ُ‫ دَِّغَاء‬، ‫َؿىِصَا ُء‬


88


َٖٓ‫ظ‬

1. ٖٓ‫َظ‬

2013

dan Saudaranya

dan saudaranya adalah dapat beramal menashobkan

“mubtada’-khobar”. Dan mubtada’-khobar itu apabila didahului oleh salah satu dari saudaranya ٖٓ‫ َظ‬maka kedudukannya berubah sama-sama menjadi maf’ul (obyek). 2. Sebagian di antara saudaranya ٖٓ‫ َظ‬yaitu: - ٖٓ‫َظ‬

: menyangka

- ‫عَأَي‬

: melihat

- ٍَُٔ‫َػ‬

: mengetahui

- َ‫وَجَض‬

: mendapat

- َ‫ـت‬ ِ َ‫د‬

: mengira

- َُٔ‫ػَػ‬

: menyangka

3. Contoh-contoh: - ً‫ظََِٕٕذُ َِغََُِ غَُِٕٖخ‬

= Saya kira maryam itu kaya

- ً‫جَخ‬َُٚ‫َػٍٔ ِّذُ َوعِصَحً ط‬

= Saya tahu bunga mawar itu harum

- ً‫عَأََِذُ طَبٌٔجَخً جٍََُِّٔخ‬

= Saya melihat siswi yang cantik

- ً‫ = دَـِِجذُ ُِذَّٖضّ صَاسٔال‬Saya kira Muhammad itu masuk - ‫ػَػَ ِّذُ َطٍْذَخَ غَبئٔجّب‬


= Saya sangka thalhah itu tidak masuk

89


2013

ِ‫أؿِ ُُ اٌَّْىِهُىِي‬

1. ‫اؿُ املىهىي‬

ialah kata sambung; yaitu yang dipergunakan untuk

lebih menjelaskan kepada siapa yang dimaksud. 2. Sebagian yang termasuk ‫ اؿُ املىهىي‬ialah: ، ٔ‫ اٌََّالد‬، ٍِٔ‫ اٌََّز‬، ٌِ‫ اٌََّ ٔظ‬، َِِٓ ِ‫ اٌٍََّبء‬،ََِٓٔ‫اٌََّظ‬. 3. Berikut adalah contoh-contoh-nya: َ‫ = ػَجِِجذُ َِ ِٓ أَْْ َ ُمىَِ أََِبَِه‬Saya kagum terhadap orang yang berdiri di ‫جَبءَِٔ ٍِ اٌََّ ٔظٌِ فَ َؼ ًَ َ٘ظَا‬

depanmu = Telah datang kepadaku orang yang mengerjakan ini

َِْ‫جَب َء اٌظَٓ َُِٕفٔ ُمى‬

= Telah datang orang-orang yang memberi infaq itu

َْ‫د اٌمُغِآ‬ ٔ َ‫ه اٌيت لَغَأ‬ َ ِ‫جَبءَر‬

= Telah datang orang (pr) yang membaca AlQur’an itu

‫د اٌالد فَ َؼ ٍْ َٓ َُٕ٘ب‬ ٔ َ‫جَبء‬

= Telah datang orang-orang (pr) yang berbuat di sini

َ‫ذ اٌالء ػَ َّ ٍْ َٓ َُٕ٘بن‬ ٔ ‫عَجَ َؼ‬

= Telah kembali orang-orang (pr) yang bekerja di sana


90


2013

ٌ‫َِ ْفؼُىِي‬

1. ‫ َِفْ ُؼىِي‬dalam bahasa Indonesia biasanya disebut penderita; yaitu barang atau orang yang dikenai pekerjaan (obyek). 2. ‫ َِفْ ُؼىِي‬dalam bahasa Arab beraneka ragam macamnya. Sebagian di antaranya yaitu:  ِ‫ َِفْ ُؼىِي ُِ ْطٍَك‬yaitu maf’ul yang terdiri dari isim mashdar yang berasal dari fi’il yang disebut sebelumnya. Contohnya: ‫د أُؿِزَبطًا َٔوِغّا‬ ُ ِ‫ = َٔوَغ‬Saya menolong guru dengan pertolongan sungguh-sungguh. 

ٍُٗٔ‫ َِفْ ُؼىِي ِٓ أَ ِج‬yaitu maf’ul yang terdiri dari isim mashdar yang dibaca nashob yang menerangkan tujuannya fi’il . Maf’ul min ajlih ini juga bisa disebut Maf’ul lah. ‫ذ أثٍِِِٕ رَأْصَِْٔجّب‬ ُ ‫ = ًَغَِث‬Saya memukul anakku (sebagai) didikan



ُِٔٗٔ‫َِفْ ُؼىِي ف‬

ialah maf’ul yang terdiri dari isim zaman atau isim

makan. ٔ‫ = هُ ِّذُ َىَِ اٌْؼَ َغفَخ‬Saya berpuasa di hadi arofah ِ‫ = لُ ِّذُ أََِبَ اٌْجَبة‬Saya berdiri di depan pintu 

َُٗ‫ َِفْ ُؼىِي َِؼ‬yaitu maf’ul yang dibaca nashob yang jatuh setelah wawu yang mengandung arti ma’a (beserta). َ‫ؿٔغِدُ وَ َطٍْذَخ‬ = Saya berjalan bersama tholhah


91


2013

َ‫ف دَبٌُهَ وَ َطٍْذَخَ ؟‬ َ َُِ‫ = و‬Bagaimana keadaanmu bersama tholhah? 

ِٔٗ‫َِفْ ُؼىِي ث‬

ialah maf’ul yang terdiri dari isim dhohir atau isim

dhomir yang kedudukannya menjadi penderita (kata yang dikenai pekerjaan atau obyek). ‫َٔوَغِدُ هَضَِٔمًب‬ = Saya menolong kawan ُ‫َٔوَغِ ُٖد‬ 

= Saya menolongnya

‫ اؿُ ِفؼىي‬ialah maf’ul yang berkata dari fi’il dan mempunyai wazan tertentu. Misalnya wazan ٌ‫َِفْ ُؼ ِىي‬. Contoh: ْ‫و ِىع‬ ُ َِِٕ = yang ditolong

ِ‫م وَ أؿِ ُُ اٌْ َّ ْموُ ِىع‬ ِ ِ‫أؿِ ُُ إٌَِّْمُى‬

1. ‫ اؿُ ِموىع‬ialah kata yang berakhiran alif layyinah dan pada huruf akhirnya dibaca fathah. Contoh: ًَ‫ ُِىِؿ‬، ًَ‫وطَف‬ ِ ُِ ، ًَ‫ػُِٔـ‬ 2. ‫ اؿُ ِٕمىم‬ialah kata yang berakhiran alif layyinah dan pada huruf terakhir dibaca kasroh. Contoh: ًًٔ‫لب‬


92


2013

ٔ‫ُٔىِ ُْ اٌْىِلَبَخ‬

1. ‫ٔىْ اٌىلبَخ‬

yaitu dhomir mutakallim wahdah (ana) berkedudukan

menjadi maf’ul dan bergandengan dengan fi’il. Maka dhomir ana itu berubah menjadi akhiran ٍِِٔ pada fi’il. Jadi, akhiran ٍِِٔ itulah yang dinamakan nun wiqoyah. Contoh: ُ‫َٔوَخٍَِِٔ اٌطَّجُِِت‬ = Dokter menasihatiku ْ‫َِٕوُغٍُِِٔ ُِذَّٖض‬

= Muhammad menolongku

َ‫ثَبةُ ال‬

1. ‫ ال‬apabila dirangkaikan dengan isim nakiroh, maka laa itu dapat menashobkan tanpa tanwin. Contoh: ٔ‫ = َال أُؿِزَبطَ فٔ ٍِ اٌَّْ ِضعَؿَخ‬Tidak ada guru di sekolah 2. ‫ ال‬apabila tidak dirangkaikan dengan isim nakiroh, maka laa itu merofa’kan dengan tanwin, dan laa itu harus diulang-ulang. Contoh: ْ‫ = الَ فٍِٔ اإلِصَاعَ ٔح أُؿِزَبطٌ وَ الَ ُِىَظَّف‬Tidak ada guru & pegawai di kantor


93


2013

3. ‫ ال‬apabila dirangkaikan dengan isim nakiroh dan laa-nya diulangulang, maka laa itu boleh menashobkan tanpa tanwin atau merofa’kan dengan tanwin. Contoh: َ‫َال أُؿِزَبطَ فٍِٔ اإلِصَاعَحٔ وَ الَ ُِىَظَّف‬ ْ‫َال أُؿِزَبطٌ فٍِٔ اإلِصَاعَحٔ وَ الَ ُِىَظَّف‬

ُ‫اٌزىؤُِض‬

1. ‫َر ِىؤُِض‬

yaitu kata yang menunjukkan arti kesungguhan atau

mengokohkan suatu kejadian. Adapun I’rob-nya taukid itu mengikuti I’rob-nya kata yang dikokohkan, serta harus sesuai dalam ‫ ُِفْغَص‬- ‫ جََّغ‬dan mudzakkar –muannats-nya. 2. ‫ َر ِىؤُِض‬itu ada dua macam, yaitu: a. ٌِ‫ َر ِىؤُِض َِؼَِٕ ِى‬yaitu taukid yang mengokohkan dengan kata-kata. Sebagian kata-kata itu adalah: ُ‫ أَجَِّغ‬، ًٌُّ‫ و‬، َُِْٓ‫ ػ‬، ْ‫َٔفْؾ‬ Contoh:

َِْ‫ـٍٔ ُّىَِْ أَجَِّ ُؼى‬ ِ ٌُّْ‫جَب َء ا‬ ًُُُّٖٓ٘‫ـٍَّٔبدُ و‬ ِ ٌُّْ‫ذ ا‬ ٔ ‫عَجَ َؼ‬ ُُٖ‫ط ػُِٔـًَ فَْْؾ‬ َ ‫ؿَ َم‬ ُٖٓ َُِ‫رََّبعَىَ َطٍْذَخُ ػ‬


94


b. ٍ‫رىوُض ٌفظ‬

2013

yaitu taukid untuk mengokohkan suatu kejadian

dengan mengulang-ngulang kata. Contoh: ‫جَب َء أُؿِزَب ٌط أُؿِزَبط‬

= Telah datang Bapak Guru, Bapak Guru

ْ‫ = َطٍْذَخُ َِغَِِيْ َِغَِِي‬Thalhah sakit, sakit c. ‫ رىوُض دغوف‬yaitu taukid untuk mengokohkan dengan huruf: َِّْ‫إ‬ ََّْ‫و أ‬ Contoh: َْٔ‫ِْ أُؿِزَبطاً لَبص‬ َّ ‫إ‬

= Sesungguhnya Guru itu datang

ُُِْٔ‫هلل غَ ُف ِىعْ عَد‬ َ ‫َْ ا‬ َّ ‫وَا ِػٍَ ُّىِا أ‬

= Ketahuilah, sesungguhnya Allah itu

Maha Pengampun lagi Maha Penyanyang.

ُ‫َاٌْؼَ َطف‬

1. Athof yaitu mengikutkan suatu kata kepada kata sebelumnya dalam ‫ اػغاة‬dan jabatannya. Kata yang ikut dinamakan ma’thuf dan kata yang diikuti dinamakan ma’thuf ‘alaihi.


95


2.

ْ‫ػطف ثُب‬

2013

yaitu athof yang menerangkan bahwa kata yang

mengikuti itu sebagai penjelasan kata yang diikuti. Dan ْ‫ػطف ثُب‬ ini tidak disertai dengan huruf athof. Contoh:

3.

ً‫ََب هَضَِٔكُ ثَىْغا‬

= yang dimaksud dengan kawan yaitu Bakar

َ‫ََب أُؿِزَبطُ َطٍْذَخ‬

= yang dimaksud guru yaitu Thalhah

ً‫ََب أَسٔ ٍِ ؿَؼُِٔضا‬

= yang dimaksud saudaraku yaitu Said

‫ػطف ٔـك‬

yaitu athof yang menerangkan bahwa kata yang

mengikuti dan kata yang diikuti itu dirangkaikan dengan huruf athof. Adapun huruf athof ialah: ، ًْ ‫ َث‬، ‫ أِٖب‬، ِ‫ َأو‬، ََِ‫ أ‬، ُُٖ‫ ص‬، َ‫ ف‬، َ‫و‬ ًِٖ‫ دَز‬، ِٓ‫ ٌَ ٔى‬، َ‫ال‬ Contoh:

ُ‫طَ َ٘تَ َطٍْذَخُ وَ ػُثَُِغ‬

ُ‫جَب َء ػُضَّْبُْ َال أَدَِّض‬

َِْ‫عَجَ َغ ػُِٔـًَ َفهَب ُعو‬

ُ‫َِب جَبَئذِ َِغَُُِ ٌَ ٔىِٓ ػَََِٕت‬

ُ‫صَ َس ًَ ػَُّغُ صُ ُٖ أَدَِّض‬

ُ‫ؽ دَزًَ األَِٔجَُِبء‬ ُ ‫د إٌٖب‬ َ ‫َِب‬

ُ‫سَغَ َجذِ فَبطَّٔ ُخ َأ ِو ػَبئٔلَخ‬

ً‫ُػ ِع أُؿِزَبطًا أِٖب هَجَبدّب وَأِٖب َِـَبء‬

‫ ؟‬ٍٍٙٔ‫َ٘ ًْ جَب َء ػُضَّْب ُْ أَ َِ َػ‬

ُ‫ َثًْ ػُثَُِغ‬ٍٍٙٔ‫ة َػ‬ َ َ‫َِب كَغ‬


96


2013

ُ‫َاٌْجَضَي‬

‫ اٌجضي‬ialah mengikutkan suatu kata kepada kata sebelumnya dalam i’rabnya. Dan kata yang mengikuti itu sebagai pengganti jabatan kata yang diikuti. ‫ اٌجضي‬itu ada empat macam: a.

ً‫ وً ِٓ اٌى‬yaitu badal yang menerangkan bahwa kata yang kedua adalah jenisnya kata yang pertama. Badal ini juga disebut ‫اٌلُئ ِٓ اٌلُئ‬. Contoh: ‫ = جبئذ ػبئلخ أسيت‬Telah datang Aisyah saudariku

b. ً‫ ثؼي ِٓ اٌى‬yaitu badal yang menerangkan bahwa kata yang kedua adalah sebagian dari kata yang pertama. Contoh: ‫ذ اٌْفَب ٔوهَخَ ِٔوِ َفهَب‬ ُ ٍْ ‫ = َأ َو‬Saya makan buah setengahnya c. ‫االكزّبي‬

yaitu badal yang menunjukkan bahwa kata yang

kedua terkandung dalam kata yang pertama. Contoh: ٍُُّْٗ‫ = َُؼِجِجُِٕ ٍِ ػَُّ ُغ ٔػ‬Mengagumkan padaku thalhah itu ilmunya d. ‫ اٌغٍض‬yaitu badal yang menerangkan ucapan yang keliru, kata yang pertama keliru dan dibetulkan oleh kata yang kedua. Contoh: ً‫ = َعؤِجذُ طٍَذَ َخ ؿَُٖبعَح‬Saya naik Thalhah mobilnya


97


2013

ْ‫َِوِ َضع‬

1. ‫ ِوضع‬yaitu isim yang dibaca nashob yang jatuh pada nomor tiga dalam tashrif fi’il: ‫َٔوَغَ – َِٕوُغُ – َٔوِغّا‬. 2. Mashdar ada tiga macam: a. ٍ‫ِوضع ٌفظ‬ yaitu mashdar yang sesuai dengan lafadznya dengan fi’il-nya. Contoh: ّ‫ؽ‬ ‫ـذُ ُجٍُىِ ا‬ ِ ٍَ‫ = َج‬Saya duduk dengan betul-betul duduk ‫ = َٔوَغِرُُٗ َٔوِغّا‬Saya menolongnya dengan betul-betul pertolongan b. ٌ‫ ِوضع ِؼٕى‬yaitu mashdar yang sesuai maknanya dengan fi’ilnya. Contoh: ‫ـذُ لُ ُؼىِ ّصا‬ ِ ٍَ‫َج‬

=

Saya duduk dengan betul-betul

duduk. c.

ٍ‫ِوضع مسؼ‬

yaitu mashdar yang tidak punya wazan dalam

tashrif, hanya didapat dari pendengaran saja, misalnya dari Rasulullah saw. Tentang kata ‫دَضَِٔضًب‬ Dalam tashrif: ‫سُ – رَذِضَِٔضًب‬ٚ‫دَضٖسَ – َُذَض‬ Namun, hal ini lain daripada biasanya, tapi pada umumnya disebut ‫دَضَِٔضًب‬. Contoh: ً‫ = دَضٖصََٕب دَضَِٔ اش‬Kami menceritakan sebuah hadist. Erryk Kusbandhono, M.Pd

98


2013

‫أَْْ َِوِ َضعَِٖخ‬

1. ‫أْ ِوضعَخ‬

yaitu an sebagai pemisah antara kalimah huruf dan

kalimah fi’il, atau pemisah antara dua kalimah fi’il. Dan biasanya ْ‫ أ‬ini tidak mempunyai arti dan hanya sebagai pemisah saja. Contoh: َ‫ = ػَجِِجذُ ِٔ ِٓ أَْْ رٌَِغِة‬Saya kagum dengan cara kamu memukul ‫ة َػٍُٔ٘ب‬ َ ِ‫ه أَْْ رٌَِغ‬ َ ٌَٔ‫ = وَظ‬Demikian juga tentang kamu memukul Ali

ًٖ‫دَز‬

1. ًٖ‫ دَز‬artinya sehingga. Dalam bahasa Arab disebut ‫ ٌإلٔزهبء‬yaitu untuk penutup kata sampai penghabisan. 2. ًٖ‫ دَز‬itu ada dua macam, yaitu: 

ًٖ‫دَز‬

sebagai huruf athof, yaitu mengikutkan kata sesudah

kepada kata sebelumnya dalam i’rob dan jabatannya. Contoh: ‫ه دَزًٖ عَأْؿََٗ ا‬ َ َّٖ‫ذ اٌـ‬ ُ ٍْ ‫َأ َو‬


= Saya makan ikan sampai kepalanya

99


‫د اٌْمٔوٖ َخ دَزًٖ آسٔغًا‬ ُ ْ‫لَغَأ‬

2013

= Saya membaca cerita sampai akhir (tamat).

Kata

‫عَأْ َؿهَب‬

dan

ً‫آسٔغا‬

diikutkan I’rob-nya kepada kata

sebelumnya dan jabatannya pun sama-sama menjadi maf’ul. 

ًٖ‫ دَز‬yang menyimpan ْ‫أ‬, hal ini apabila ًٖ‫ دَز‬itu setelah selain fi’il mudhori’. Dan yang demikian ًٖ‫ دَز‬itu menashobkan fi’il mudhori’. Contoh: َ‫رَضِ ُسًَ اٌَّْ ِضعَؿَخ‬

)ْ‫ = ؿٔ ِغ دَزًٖ (أ‬Berjalanlah kau sampai

masuk ke sekolah. Yang menashobkan fi’il mudhori’ di sini adalah karena )ْ‫(أ‬ yang disimpan oleh ًٖ‫ دَز‬. Ada pun )ْ‫ (أ‬yang disimpan oleh ‫دىت‬ ini adalah sebagai pemisah antara dua fi’il. 

ًٖ‫دَز‬

yang mengandung pengertian

‫دَبي‬

(keadaan). Yang

demikian ini apabila ًٖ‫ دَز‬itu jatuh setelah fi’il mudhori’ . Hal ini dapat ًٖ‫ دَز‬dapat merofa’kan fi’il mudhori’. Contoh: ‫رَـُِِ ُغ دَزًٖ رَضِ ُسًُ اٌَّْ ِضعَؿَ َخ‬

= Kau berjalan hingga kamu

sampai masuk sekolah. Kalimat tersebut di atas adalah mengandung pengertian keadaan. Jadi, keadaannya berjalan itu sampai masuk sekolahan (‫)املضعؿخ‬. 

ًٖ‫ دَز‬sebagai huruf jer. Contoh: ‫ه دَزًٖ عَأْؿَٔٗ ا‬ َ َّٖ‫ذ اٌـ‬ ُ ٍْ ‫َأ َو‬


100


2013

ِ‫لَض‬ 1. ‫ لض‬artinya sungguh-sungguh atau kadang-kadang. ‫ لض‬itu ada tiga macam yaitu: 

‫ لض‬yang dirangkaikan dengan ًً‫ فؼً ِب‬yang artinya sungguhsungguh. ٌ‫ = ٌَمَ ِض جَبءَ وُُِ عَ ُؿ ِىي‬Sungguh telah datang kepadamu seorang rasul



‫لض‬

yang dirangkaikan dengan


yang artinya

kadang-kadang. ٌِ‫ = لَضِ ٌَُِٔ ُك هَ ِض ِع‬Kadang-kadang merasa sempit hatiku. 

‫لض‬

yang terdapat dalam ayat suci al-Qur’an, baik

dirangkaikan dengan ًً‫ فؼً ِب‬maupun ‫ فؼً ٌِبعع‬: ٍَُِ‫ـِٓ رَمْى‬ َ ِ‫ٌَمَضِ َسٍَمَْٕب اإلِٔـَبَْ فٔ ٍِ أَد‬ َِْ‫وٌََمَضِ َٔ ِؼٍَ ُُ أَٖٔهَ ٌَُِٔ ُك هَ ِضعُنَ ثَِّب َ ُمىٌُِى‬

َُِ‫ف اٌْمَـ‬ ُ ‫دُغُ ِو‬ 1. Huruf qosam yaitu huruf yang digunakan untuk sumpah. Huruf qosam ada: ِ‫ ة‬،َ‫ د‬،َ‫و‬ 2. Adapun kata yang didahului oleh huruf qosam harus dibaca jer: ِ‫ ثِبهلل‬، ‫هلل‬ ِ ‫ رَب‬، ‫هلل‬ ِ ‫وا‬ Erryk Kusbandhono, M.Pd

101


2013

ٍََُ‫أؿِ ُُ اٌْؼ‬ 1. Isim ‘alam ada tiga macam yaitu:  ُ‫ اؿ‬yaitu kata yang menunjukkan nama orang atau barang atau pun bintang. Contoh: ‫ ؿَٗج ِىعَ ٌح‬، ْ‫ فَغِؽ‬، ٌ‫َطٍْذَخ‬ 

‫ وُٕخ‬yaitu kata yang menunjukkan julukan seseorang yang mengandung pujian atau celaan. Biasanya kunyah itu diawali oleh kata: ْ‫ ثِِٕذ‬، ْٓ ‫ أِث‬، َُٙ‫ أ‬، ْ‫أَة‬ Contoh: ٍ‫ذ أَثٍِِ ثَىْغ‬ ُ ِِٕ‫ ث‬، ٍ‫ أِث ُٓ ػَُّغ‬، ٕ‫ أُ َٗ ؿَالََِخ‬، ٍ‫أَُثىِ ثَىْغ‬



‫ٌَمَت‬

yaitu kata yang menunjukkan julukan seseorang yang

mengandung pujian atau celaan. Contoh: ًٍ‫ أَُث ِى َج ِه‬، ٍ‫ أَُث ِى إٌٗؼبؽ‬، َِِٓٚ‫ف اٌض‬ ُ َُِ‫ ؿ‬، َِِٓٚ‫ؾ اٌض‬ ُ َِّ‫ك‬

Perbedaan

ٌ‫أؿِ ُُ اٌْ َّ ْفؼُىِ ِي وَ َِ ْفؼُىِي‬

1. Maf’ul ialah penderita dari suatu pekerjaan, yaitu terdiri dari isim dhohir atau isim dhomir, Contoh: ‫ فذن اٌطجُت املغَي‬،‫أٔب أٔوغ حمّضا‬ 2. Isim maf’ul ialah penderita yang mengikuti wazan ٌ‫َِفْ ُؼ ِىي‬ Contoh: ْ‫و ِىع‬ ُ َِِٕ = Orang yang ditolong ْ‫ = َِغِ ُف ِىع‬Orang yang diampuni Erryk Kusbandhono, M.Pd

102


2013

Biodata Penyusun

Nama lengkap dari Bapak yang ramah dan pendiam ini adalah Erryk Kusbandhono. Ia lahir tanggal 04 Agustus 1981, di Desa Mojolegi, Kec. Mojoagung, Kabupaten Jombang, Jawa Timur. Anak pertama dari tiga bersaudara, dari ayah; Mas'ud dan ibu; Sholichah. Masa kecilnya dihabiskan di desa kelahirannya, dari SDN-SMUN di MojoagungJombang. Setelah lulus SMU tahun 2000, ia melanjutkan ke Universitas Islam Negeri (UIN) Malang tanpa ada basic bahasa Arab sama sekali. Pada awal ia masuk semester I dan II, mengambil jurusan Pendidikan Islam. Akan tetapi, setelah menginjak semester III, ia pindah jurusan ke Bahasa Dan Sastra Arab karena mempunyai azzam yang kuat ingin bisa menguasai bahasa Arab. Kuliah S1-nya ditempuh 5 tahun dan setelah itu melanjutkan S-2 di kampus yang sama dengan konsenstrasi PBA (Pendidikan Bahasa Arab). Pengalaman organisasinya baik intra maupun ekstra serta LSM antara lain; di JQH (Jam'iyyatul Qurra Wal Huffazh) sebagai Sekretaris Umum periode 2000-2001 dan pada periode 2002-2003 menjabat sebagai koordinator Humas & Dakwah, Mahasiswa Teladan penerima beasiswa BI periode 2003-2005, di LDK At-


103


2013

Tarbiyah sebagai Pembimbing sampai sekarang, di FMP2 (Forum Mahasiswa Pemerhati Pemulung) sebagai koordinator FMP2 UIN Malang periode 2001-2005. FLP Ranting UIN Malang sebagai pembimbing sampai sekarang. Di Grup Facebook PNBB (Proyek Nulis Buku Bareng) sebagai Sekjen sampai sekarang. Kini, aktivitas sehari-harinya adalah sebagai Tenaga Edukatif UIN Maliki Malang dan aktif menulis di jejaring sosial. Hingga akhir tahun 2012 ini, tulisannya kurang lebih 500 catatan di akun facebooknya. Karya-karyanya yang sudah berupa buku: A. Karya Pribadi: 1. Dengan Cinta Aku Berdakwah, Pustaka Al-Kayyis, 2003 2. Serpihan Mutiara, Pustaka Al-Kayyis Malang, 2004 3. Ilmu Nahwu Dasar, Pustaka Al-Kayyis Malang, 2005 B. Karya Antologi: 1. Kumcer “Mejikuhibiniu”, Leutika Publisher Jogja, 2011 2. Masa Kecil Tak Terlupa, IMG Publisher Malang, 2011 3. Indonesia Menulis, Wahana Abadi Bandung, 2011 4. Curhat Untuk SBY, As-Shof Media Jogja, 2011 5. Deru Awang-Awang, Wahana Abadi Bandung, 2011 6. Percaya Gak Percaya, Nulis Itu Mudah, Wahana Abadi, 2011 7. Penghapus Mendung, Leutika Jogja, 2012 8. Sepenggal Kisahku di PKPBA, Pustaka Al Kayyis, 2012 9. Mendadak Lucu, Pustaka Aura 2013 10. Cinta Pertama, Wahana Abadi Bandung, 2012 11. Antologi Kumcer GPM, proses cetak 2013


104


2013

C. Karya Ebook: 1. Serpihan Mutiara, pustaka-ebook.com, 2011 2. Mahar Cintaku (Kumpulan Puisi Religius), pustakaebook.com, 2011 Penulis bisa dihubungi di: 1. Email : [email protected]. 2. Facebook : Erryk Kusbandhono.


105

Ilmu Nahwu Dasar: Cara Mudah Memahami Ilmu Nahwu 2013

Recommend Documents