LAMPIRAN
58
DAFTAR PERTANYAAN PENELITIAN Gambaran perilaku personal hygiene pemulung TPA (Tempat Pembuangan Akhir) Ngronggo, kota Salatiga.
A. Kebersihan Tangan, Kaki dan Kuku : 1. Menurut bapak / ibu apakah mencuci tangan itu penting ? 1.1 Mengapa ? 1.2 Apakah bapak / ibu selalu mencuci tangan ? 1.3 Bagaimana cara ibu mencuci tangan ? 1.4 Kapan bapak / ibu mencuci tangan ? 1.5 Apakah selalu menggunakan sabun dan air mengalir ? 1.6 Dimana bapak / ibu mencuci tangan ? 2. Menurut Bapak / ibu apakah perlu memotong kuku ? 2.1. Mengapa ? 2.2. Apakah bapak / ibu memotong kuku secara teratur ? 2.3. Bagaimana cara bapak / ibu memotong kuku ? 2.4. Kapan bapak / ibu memotong kuku ? 3. Menurut Bapak / ibu apakah perlu mencuci kaki ? 3.1. Mengapa ? 3.2. Apakah bapak / ibu selalu mencuci kaki ? 3.3. Bagaimana cara bapak / ibu mencuci kaki ? 3.4. Kapan bapak / ibu mencuci kaki ?
B. Kebersihan Kulit : 1. Menurut Bapak / ibu apakah mandi itu penting ? 1.1. Mengapa ? 59
1.2. Apakah bapak atau ibu selalu mandi setiap hari ? 1.3. Berapa kali bapak / ibu mandi dalam sehari ? kapan ? 1.4. Bagaimana cara bapak / ibu mandi ? 1.5. Apakah selalu menggunakan sabun ? 2. Menurut bapak / ibu apakah perlu mengganti baju ? 2.1. Mengapa ? 2.2. Apakah bapak / ibu selalu mengganti baju ? 2.3. Berapa kali bapak / ibu mengganti baju setiap hari ? 2.4. Kapan bapak / ibu mengganti baju ?
C. Kebersihan Rambut : 1. Menurut Bapak / ibu apakah perlu keramas / mencuci rambut ? 1.1. Mengapa ? 1.2. Apakah bapak / ibu selalu keramas ? 1.3. Kapan bapak / ibu keramas ? 1.4. Apakah setiap hari selalu keramas ? berapa kali ? 1.5. Kalau tidak setiap hari keramas, berapa kali dalam seminggu ? 1.6. Bagaimana cara bapak / ibu keramas ? 1.7. Apakah menggunakan sampo atau bahan pembersih rambut lainya ?
D. Kesehatan Gigi dan mulut: 1. Menurut Bapak / ibu apakah perlu menggosok gigi ? 1.1. Mengapa ? 1.2. Apakah bapak / ibu selalu menggosok gigi ? 60
1.3. Berapa kali bapak menggosok gigi dalam sehari ? 1.4. Kapan bapak / ibu menggosok gigi ? 1.5. Bagaimana cara bapak / ibu menggosok gigi ? 1.6. Menurut Bapak / ibu apakah sebaiknya memakai sikat gigi sendiri ? 1.7. Mengapa ? 1.8. Apakah bapak sudah memakai sikat gigi sendiri ? 1.9. Menurut Bapak / ibu perlukah memeriksakan gigi secara teratur maksimal 6 bulan sekali? Mengapa ? 1.10. Apakah bapak / ibu telah memeriksakan gigi secara teratur maksimal 6 bulan sekali?
E. Kebersihan Mata : 1. Menurut Bapak / ibu bagaimana cara menjaga kebersihan mata? 1.1. Mengapa ? 1.2. Apakah bapak / ibu sudah melakukan hal itu ? 1.3. Kapan bapak / ibu sudah melakukan hal itu ? 1.4. Bagaimana cara bapak / ibu melakukanya ?
F. Kebersihan Hidung 1. Menurut bapak / ibu bagaimana cara menjaga kebersihan hidung ? 1.1. Mengapa ? 1.2. Apakah bapak / ibu sudah melakukan hal itu ? 1.3. Kapan bapak / ibu sudah melakukan hal itu ? 1.4. Bagaimana cara bapak / ibu melakukanya ? 61
G. Kebersihan Telinga : 1. Menurut bapak / ibu bagaimana cara menjaga kebersihan telinga ? 1.1 Mengapa ? 1.2 Apakah bapak / ibu sudah melakukan hal itu ? 1.3 Kapan bapak / ibu sudah melakukan hal itu ? 1.4 Bagaimana cara bapak / ibu melakukanya?
62
VERBATIM
Keterangan S
: Peneliti
I4
: Informan 4
I1
: Informan 1
I5
: Informan 5
I2
: Informan 2
I6
: Informan 6
I3
: Informan 3
I7
: Informan 7
Informan 1 Nama
: Ny. Sf
Umur
: 55 tahun
Jenis kelamin
: Perempuan
Pendidikan
:-
Asal daerah
: Ngronggo Kec. Argomulyo
Lama kerja di TPA
: ± 20 tahun
Tanggal wawancara : jum.at, 11 oktober 2013 (12.30 WIB).
S/
Verbatim
Tema
Kode
I1 S
“ Selamat siang bu S”
I1
“ monggo mas danang mpriki – mpriki
(silahkan
1
mas
danang
rampungan
nopo
kesini) S
“sampun
dereng buk?” (sudah selesai apa belum bu) I1
“nggeh, niki mpun ajeng wangsul (ya ini sudah mau pulang). 63
5
S
“Sesuai
sing
kulo
janjeaken
10
kemarin bu, sakniki kulo ajeng wawancarai (sesuai
panjenengan”
yang
saya
janjikan
kemarin, sekarang saya akan mewawancarai anda) I1
15
“Ohw enggeh pripun “?(ohw iya gimana)
S
“niki sebelum dimulai pripun buk, njenengan
bersedia
nopo
mboten?” (sebelum di mulai ibu
20
bagaimana, bersedia apa tidak) I1
“Halah monggo neg ajeng tekok, niki nggeh mpun rampungan” (halah
silahkan
kalau
mau
bertanya, ini sudah selesai) S
25
“Nggeh mpun langsung mawon Kebersihan nggeh buk, menurut ibu mencuci tangan, tangan
niku
mboten?”(ya
penting sudah
nopo kaki dan
langsung kuku
saja ya buk, menurut ibu mencuci
30
tangan itu penting apa tidak?) I1
“Lha nggeh penting to mas”(lha ya penting to mas)
S
“Kenapa bu?”
I1
“tangan qi keno sampah ngene, dadi y kudu cuci tangan.” (tangan terkena sampah seperti ini jadi ya harus cuci tangan)
64
35
S
“selalu mencuci tangan buk?”
I1
“nggeh mas”(iya)
S
“Kapan ibu mencuci tangannya”
I1
“Yo neg wis rampungan ngeten
40
niki mas”(ya kalau sudah selesai seperti ini mas) S
“tepatnya kapan itu bu?”
I1
“neg awan ngeten iki karo sore nak
wis
45
muleh.”(kalau
siang
sama sore kalau sudah pulang) S
“siang sama sore buk?”
I1
“nggeh mas, neg awan mesti bali
50
seg mas, madang lha mengkeh rene neh. Dadi y neg awan mesti wisoh tangan.” (iya mas, kalau siang pasti pulang dulu, makan lalu kesini lagi) S
55
“ibu mencuci tangane pripun.”(ibu mencuci tanganya bagaimana)
I1
“Nggeh mbeto sabun to mas, digosok
gowo
memakai
sabun.”
sabun,
(ya
digosok
60
memakai sabun) S
“Ting pundi ibu mencuci tangan? (dimana ibu mencuci tangan)
I1
“Nggeh
ting
griyo
to
mas.”
(dirumah) S
65
“kalau mencuci tangan ibu selalu mbeto sabun (memakai sabun)?”
65
I1
“nggeh kadang mbeto kadang mboten, kulo mesti wisoh riyen neg mpun mpriki
rampung saking
niku.”(kadang
70
memakai
kadang tidak, saya pasti cuci tangan dulu kalau sudah selesai dari sini) S
“banyune niku mengalir nopo
75
mboten?”(airnya itu mengalir apa tidak) I1
“mboten mas?”(tidak)
S
“Menurut ibuk memotong kuku itu penting
nopo
mboten
(apa
80
tidak)?” I1
“Nggeh penting niku” (ya)
S
“kenapa buk?”
I1
“kukune neg dowo ki sakit mas neg damel mundut sampah.(kuku kalau
panjang
sakit
85
untuk
mengambil sampah) S
“Kapan buk panjenengan motong kuku?”
(kapan
buk
anda
memotong kuku) I1
90
“yo nggeh neg mpun dowo to mas
mbeto
cepitan
niko.”(ya
kalau sudah panjang to mas, memakai cepitan) S
“maksudnya
ibu
cepitan
pemotong kuku?”
66
itu
95
I1
“lha nggeh niku”(iya)
S
“kalau mencuci kaki buk, penting nopo mboten (apa tidak)?”
I1
“pripun nggeh, ketoe mboten,
100
neg siram niko nggeh mpun wisoh sikel to mas.” (gimana ya, kayaknya
tidak,
kalau
mandi
sudah mencuci kaki). S
“kalau
mandi,
menurut
ibu Kebersihan
105
penting nopo mboten (apa tidak)? kulit I1
“nggeh
penting
mengkeh
pripun
tow neg
mas, kumpul
kaleh tonggo neg awake taseh mambu ngeten niki?” (ya penting
110
to mas, nanti bagaimana kalau kumpul sama
tetangga kalau
kalau bau seperti ini) S
“jadi menurut ibu biar bersih mboten bau (tidak bau)?
115
I1
“Nggeh mas” (iya)
S
“sedinten (sehari) berapa kali ibu mandi?”
I1
“sepindah mas neg sore niko neg mpun wangsul.” (sekali mas sore
120
kalau sudah pulang ) S
“pripun (bagaimana) carane ibu mandi?”
I1
“nggeh koyo mandi biiasane to mas,
awake
dikosoki
67
mbeto
125
(ya
sabun.” boasanya,
mandi
seperti
tubuh
digosok
menggunakan sabun) S
“kalau mengganti baju, penting nopo
mboten?”(penting
apa
130
tidak) I1
“penting”
S
“Kenapa buk?”
I1
“nggeh gen resik to mas,mboten mambu, wong njenengan ngerti piambak
sabendinten
135
keno
sampah terus.” (biar bersih to mas, tidak bau, anda mengerti sendiri, setiap hari kena sampah terus) S
140
“sedinten
ping
pinten
(sehari
berapa kali) ibu mengganti baju?” I1
“neg bar adus niko mas, kaleh nak esuk arep ting mpriki mesti ganti baju.”(kalau habis mandi
145
sama pagi mau kesini pasti ganti baju) S
“kalau
keramas,
penting
nopo
menurut mboten
ibu Kebersihan (apa rambut
tidak)?” I1
“nggeh
150 penting
tow
mas,
mengkeh neg mboten karmas nggeh gatel to mas.” (ya penting to mas, nanti kalau tidak keramas
68
gatal) S
155
“sabendinten (setiap hari) selalu keramas buk?”
I1
“mboten mas.”(tidak)
S
“kalau seminggu ngoten berapa kali?” “nggeh ping pindo ping
160
telu.” (2 kali 3 kali) S
“selalu memakai sampo buk?”
I1
“Nggeh.” (iya)
S
“menurut ibu sikatan untu niku Kebersihan penting
nopo
mboten?” gigi dan
165
(menggosok gigi itu penting apa mulut. tidak) I1
“penting.”
S
“kenapa buk?”
I1
“nggeh gen (ya biar) sehat to
170
mas, mboten (tidak) sakit gigi. S
“sabendinten (setiap hari) berapa kali gosok gigi buk?”
I1
“ping kaleh mas nek esuk niko kaleh neg sore.”(dua kali kalau
175
pagi dan sore) S
“pripun (bagaimana) buk carane?
I1
“nggeh mbeto odol kaleh sikat to mas.”(ya memakai pasta gigi dan sikat gigi)
S
“sebaiknya
180 gadah
sikat
gigi
piyambak nopo mboten buk.” (sebaiknya mempunyai sikat gigi
69
sendiri apa tidak buk) I1
“lha kulo nggeh mpun gadah
185
sikat gigi piyambak” (saya sudah punya sikat gigi sendiri) S
“perlu
nopo
mboten
memeriksakan gigi ting dokter, paling
mboten
sekali?”(perlu
6
bulan
apa
tidak
190
memeriksakan gigi ke dokter, paling tidak 6 bulan sekali) I1
“kulo malah dereng nate prekso ting dokter mas” (saya malah
195
belum pernah memeriksakan ke dokter) S
“menurut ibu pripun (bagaimana) Kebersihan buk carane menjaga kebersihan mata mata?”
I1
200
“pripun nggeh?emm mpripat kulo niki nggeh mboten nate sakit nopo
nopo,
sehat
sehat
mawon,”(gimana ya, mata saya belum pernah sakit apa – apa,
205
sehat – sehat saja) S
“kalau
irung
(bagaimana)
(hidung) ibu
pripun Kebersihan menjaga hidung
kebersihane? I1
“nggeh sami mas, irung kulo mboten tau tak kapak – kapake, irung kulo nggeh sehat – sehat
70
210
mawon ik.”(ya sama mas, hidung saya tidak saya apa – apakan ya sehat – sehat saja) S
215
“kalau kebersihan telinga, ibu Kebersihan pripun
(bagaimana)
menjaga telinga
kebersihane?” I1
“nggeh kulo resik.i to mas?” (ya saya bersihkan)
S
220
“kenapa buk, nadak diresik.i?” (harus dibersihkan)
I1
“nggeh gen kersane resik mas, mboten gatel” (biar bersih, tidak gatal)
S
225
“kapan buk njenegan ngresiki kuping?”
(anda membersihkan
telinga) I1
“nggeh paling seminggu ping pisan ping pindo, mboten mesti
230
mas” (paling seminggu 1x 2x, tidak pasti) S
“pripun buk carane njenengan ngresiki?”
(bagaimana
buk,
caranya anda membersihkan) I1
“nggeh
diresiki
koyo
235
biasane
mas, mbeto sing gawe ngresiki niko” biasane,
(dibersihkan
seperti
memakai
yang
digunakan untuk membersihkan) S
“nopo niku buk” (apa itu buk)
71
240
I1
“sing metu kapuke niko mas” (yang ada kapasnya)
S
“cuttun bud buk?”
I1
“lha nggeh niku, jenenge nopo
245
kulo nggeh mboten ngerti” (lha ya itu apa namanya saya tidak tahu) S
“terima kasih ya buk, njenengan sampun
bersedia
kulo
(anda
sudah
wawancarai”
250
bersedia saya wawancarai) I1
“nggeh mas sami – sami.”(ya mas sama – sama.)
Informan 2 Nama
: Sdr. M
Umur
: 25 tahun
Jenis kelamin
: Pria
Pendidikan
: Sd
Asal daerah
: Ngronggo Kec. Argomulyo
lama kerja di TPA
: ± 6 tahun.
Tanggal wawancara : Jum. at, 11 oktober 2013 (16.30).
S/
Verbatim
Tema
Kode
I1 S
“Selamat sore mas”
I2
“sore mas ”
S
“Langsung saja ya mas, sesuai yang saya janjikan kemarin, hari ini
saya
mau
mewawancarai
72
5
anda, apakah mas M sudah siap dan bersedia “? I2
“Ohw iya mas” silahkan!.
S
“Menurut anda mas, mencuci Kebersihan tangan itu penting apa ndak tangan, mas?”
kaki
I2
“Ya penting to mas!”
kuku
S
“Kenapa mas?”
I2
“tangannya
biar
bersih,
dan
biar
sehat” S
10
15
“Apakah mas M selalu mencuci tangan?”
I2
“iya mas”
S
“Kapan mas”
I2
“kalo sore mas”
S
“Sore saja?”
I2
“y ndak mesti mas”
S
“Katanya kalau siang kan pulang
20
dulu to mas sampean?” I2
“ Y pokoknya saya mesti selalu
25
mencuci tangan mas neg habis dari sini, wong ya kotor begini kog “ S
“Jadi
berapa
kali
mas
anda
30
mencuci tangan dalam sehari?” I2
“Siang sama sore mas”
S
“Terus bagaimana mas caranya”
I2
“y seperti biasane to mas”
S
“Gimana to mas?”
35
73
I2
“Y digosok – gosok pake sabun to mas”
S
“Ohw gitu y mas? selalu memakai sabun dan air mengalir apa ndak mas?”
I2
40
“ ya kadang – kadang mas tapi setiap neg sudah selesai gini langsung cuci tangan dirumah.”
S
“Kadang kadang gimana to mas?”
I2
“Kadang y pake sabun kadang
45
juga tidak” S
“selalu memakai air mengalir apa tidak mas?”
I2
“cuci tangannya di kamar mandi mas, ya ngambil airnya pake
50
ciduk(gayung).” S
“Ohw jadi tidak di kran yang airnya mengalir gitu ya mas?”
I2
“Iya. mas” tapi setiap selesai mulung
saya
langsung
cuci
55
tangan” S
“Kalau memotong kuku, menurut anda penting apa tidak mas?”
I2
“penting itu mas”
S
“Kenapa mas”
I2
“kakau kuku panjang nanti neg
60
mulung ewoh (susah) dan mudah kotor.” S
“susah untuk ngambil sampah,
74
gitu ya? kalau kukunya panjang?” I2
“nggeh sakit mas?”
S
“Kapan mas anda memotong
65
kukunya? I2
“Yo neg sudah panjang langsung tak potong”
S
70
“terus bagaimana mas caranya memotong kuku?”
I2
“lakyo pakai itu tow mas, emm pemotong kuku”
S
“kalau tentang kebersihan kaki?
75
“menurut mas m, itu penting apa tidak?” I2
“Mencuci kaki?”
S
“Iya mas”
I2
“emm mboten tek penting ketoe
80
(tidak terlalu), malah ra tau(tidak pernah) mencuci kaki mas. S
“kalau mandi, menurut mas M.
Kebersihan
penting apa tidak?”
kulit
I2
“penting itu”
S
“Kenapa mas?”
I2
“biar bersih to mas”
S
“selalu mandi setiap hari mas?”
I2
“ iya to mas “
S
“ Berapa kali mas”
I2
“ satu kali mas sore neg sudah
85
90
rampungan(selesai)” S
“ kalau pagi mas?
75
I2
“ndak mas, wong y kerjane we ngene og, lha nggeh percuma to
95
mas nanti kotor lagi.” S
“ohw gitu y mas?”
I2
“iya”
S
“bagaimana
mas
caranya
mandi?”
100
I2
“ya di gosok pakai sabun to mas.”
S
“selalu memakai sabun mas?”
I2
“Iya to mas”
S
“kalau
mengganti
pakaian,
menurut anda penting apa tidak?” I2
“penting”
S
“Kenapa mas”
I2
“biar bersih, ndak bau to mas
105
bajunya.” S
“Kapan mas anda ganti baju?”
I2
“pagi kalau mau nyari ganti baju
110
sama sore mas.” S
“kalau
mengenai
kebersihan Kebersihan
rambut, menurut mas M. keramas rambut itu penting apa tidak?”
115
I2
“penting”
S
“kenapa mas?”
I2
“Biar gag kempel(kotor)”
S
“biar
bersih
gitu
y
rambutnya” I2
“ya”
S
“selalu keramas mas?”
mas 120
76
I2
“iya tow mas, setiap hari selalu keramas”
S
“berapa kali mas sehari?”
I2
“satu kali”
S
“kapan keramasnya?”
I2
“sore hari mas kalau pas mandi”
S
“apakah selalu memakai sampo?
I2
“iya mas”
S
“selanjutnya kebersihan
125
130 mengenai Kebersihan gigi
dan
mulut, gigi
dan
menurut mas M. menggosok gigi mulut. itu penting apa tidak mas?” I2
“ya penting to mas”
S
“kenapa mas?”
I2
“Biar ndak sakit gigi mas, saya
135
sering sakit gigi jadi ya gosok gigi terus” S
“ohw gitu ya mas?”
I2
“Iya”
S
“berapa kali mas dalam sehari?”
I2
“ dua kali mas”
S
“Kapan menggosok giginya?
I2
“Kalau pagi sama sore”
S
“Tepatnya kapan itu mas?
I2
“pagine itu neg pas habis bangun
140
145
tidur, neg sore pas mandi.” S
“terus bagaimana caranya?”
I2
“y digosok pakai sikat gigi”
S
“selalu memakai pasta gigi atau
77
150
odol apa tidak?” I2
“Ya iya to mas”
S
“menurut
mas
M.
apakah
sebaiknya mempunyai sikat gigi
155
sendiri? I2
“iya”
S
“kenapa?”
I2
“ya kalau sakit gigi biar gak tertular”
S
160
“menurut anda mas, perlu tidak memeriksakan gigi ke dokter gigi atau ke lembaga kesehatan lain secara
teratur
maksimal
6
bulan?”
165
I2
“perlu itu mas,”
S
“kenapa mas?”
I2
“mungkin neg gigine ada yang berlubang bisa diobati.”
S
“apakah
mas.
M
sudah
170
memeriksakan ke dokter?” I2
“belum pernah mas”
S
“kenapa mas?
I2
“mboten enten biayane mas(tidak ada biaya)”
S
175
“ohw gitu ya mas, kalau mas. M selalu
rajin
menggosok
gigi
sesudah makan, sebelum tidur dan bangun tidur pasti tidak sakit gigi lagi.”
180
78
I2
“Iya mas”
S
“trus mengenai kebersihan mata, Kebersihan bagaimana
caranya
mas.
M mata
menjaga kesehatan mata? I2
“malah ra teg gateke mas(kurang memperhatikan)
neg
185
tentang
kebersihan mata. Ya paling cuci muka mas sambil di bersihkan pakai jari” S
“kapan mas mencuci mukanya?”
I2
“pagi sama sore mas”
S
“tepatnya kapan mas?
I2
“ya neg pagi itu habis bangun
190
tidur mesti cuci muka, neg sore pas mandi mas. S
195
“kalau tentang kebersihan hidung, Kebersihan bagaiman
caranya
mas
M hidung
menjaga kebersihan hidung?” I2
“ya cuci muka itu.”
S
“bagaimana mas caranya”?
I2
“dilap pake jari hidungnya”
S
“terakhir
mas,
200
mengenai Kebersihan
kebersihan telinga.menurut mas telinga M.
apakah
perlu
menjaga
kebersihan telinga?
205
I2
“y perlu to mas”
S
“Kenapa mas?”
I2
“biar bersih mas, tidak gatal”
S
“bagaimana
caranya
79
membersihkan telinga?
210
I2
“pakai kapas itu mas”
S
“maksudnya kapas? cutton bud ya mas?”
I2
“Ya itu mas”
S
“Kapan mas”?
I2
“Y neg uda gatel mas”
S
“owh gitu ya mas?”
I2
“ya”
S
“sudah selesai ini mas,trimakasih yah
215
atas
waktu
dan
220
penjelasannya,saya permisi dulu” I2
“ohw ya mas sama – sama.”
Informan 3 Nama
: Ny. S
Umur
: ± 60 tahun
Jenis kelamin
: Wanita
Pendidikan
:-
Asal daerah
: Ngronggo Kec. Argomulyo
Mulai kerja di TPA
: ± 20 tahun
Tanggal wawancara : Sabtu, 12 oktober 2013 (16.00).
S/
Verbatim
Tema
I3 S
“Selamat sore bu S.” nembe nopo buk(lagi apa bu)?”
I3
“nembe
leren
–
leren(lagi
istirahat)”
80
Kode
S
“kulo mengganggu nopo mboten
5
buk(saya mengganggu apa tidak bu)?” I3
“halah
mboten
pinarak
mas
monggo
mpriki(tidak
mas,
silahkan)?” S
10
“ohw iya buk trimakasih, buk hari ini saya ajeng mulai wawancara, apakah ibu bersedia?”
I3
“nggeh (iya)”
S
“kulo mulai nggeh buk (saya Kebersihan mulai
ya
buk),menurut
15
ibu tangan,
mencuci tangan itu penting nopo kaki dan mboten(apa tidak)? I3
kuku.
“nggeh penting (ya penting) to mas”
20
S
“Kenapa buk?
I3
“tangane kersane resik ngoten” (tangannya biar bersih, begitu)
S
“ibu selalu mencuci tangan”
I3
“nggeh (iya)”
S
“Kapan bu?”
I3
“Nek
mpun
25
rampungan
niko
mas”(kalau sudah selesai mas) S
“Kapan to buk niku(kapan to buk itu)?”neg sore ngoten buk(kalau sore, begitu buk)?”
I3
“nggeh wisohe sonten kaleh neg siang niko wangsul ajeng nedi.”
81
30
(iya mas cuci tanganya sore dan siang hari pulang untuk makan) S
35
“carane mencuci tangan pripun buk(bagaimana buk)?”
I3
“Nggeh beto sabun to mas”(y memakai sabun to mas)
S
“digosok
mbeto
sabun,ngoten
40
buk?”(digosok memakai sabun, begitu buk?) I3
“nggeh”(iya)
S
“selalu mbeto sabun buk?”(selalu memakai sabun buk?)
I3
45
“ nggeh kadang mbeto kadang mboten”(kadang
memakai
kadang tidak) S
“selalu
memakai
air
mengalir
nopo mboten(apa tidak)?”
50
I3
“pripun mas?”(bagaimana mas?)
S
“banyu gunaken
sing
panjenengan
niku
mengalir
nopo
mboten? Banyune niku mancur. Ngoten
buk?”(air
yang
anda
55
gunakan itu mengalir apa tidak? Airnya itu mancur. Begitu buk?) I3
“ohw
lha
nggeh
mboten
mas”(tidak mas) S
“ibuk
cuci
tangane
pundi(dimana)?” I3
“ting griyo mas”(dirumah mas)
82
ting
60
S
“Kalau memotong kuku, menurut ibu penting nopo mboten (apa tidak) buk?”
65
I3
“penting to mas”
S
“Kenapa buk?”
I3
“nggeh kukune gen mboten dowo to mas, neg damel mulung nggeh mboten sakit” (biar tidak panjang,
70
kalau buat mulung tidak sakit) S
“terus pripun buk carane motong kuku?”(terus bagaimana caranya memotong kuku buk?)
I3
“mbeto
cepitan
niko
75
mas”(memakai cepitan/pemotong kuku mas) S
“pemotong
kuku
niku
buk
maksudte? I3
“ohw nggeh niku to”(ohw ya itu to)
S
“Kapan buk motonge?”(kapan buk
80
memotongnya) I3
“Nggeh
neg
mpun
dowo
to
mas”(ya kalau sudah panjang to mas) S
85
“kalau mencuci kaki buk, niku penting nopo mboten(itu penting apa tidak)?”
I3
“lha nggeh penting to mas”
S
“kenapa buk?”
I3
“nggeh
kersane
90 sikile
83
gen
resik,wong
nggeh
sabendinten
keno sampah terus, kudu wisoh mas gen resik.”(ya biar bersih kakinya, setiap hari kena sampah
95
terus jadi harus harus cuci kaki biar bersih) S
“kapan buk panjenengan (anda) mencuci kaki?”
I3
“neg siram niko mas”(saat mandi
100
mas) S
“ohw
jadi
pas
siram
nggeh
buk?”(ohw jadi pas mandi ya buk?) I3
“nggeh”(iya)
S
“sakliyane pas siram ibuk nggeh
105
mencuci kaki?(selain saat mandi ibu juga mencuci kaki?) I3
“nggeh neg siram niko sikile kulo sabuni mas, pokok.e nganti resik niko”(ya kakinya
kalau saya
saat
110
mandi,
sabun,pokoknya
sampai bersih) S
“ohw nggeh(iYa) buk.”
Kebersihan
“neg siram, niku penting nopo kulit
115
mboten buk?”(kalau mandi itu penting apa tidak?) I3
“nggeh(ya) penting to mas”
S
“kenapa buk?”
I3
“nggeh kersane resik, mboten
84
120
gatel
gatel
ngoten.”(ya
biar
bersih, tidak gatal, begitu.) S
“sabendinten siram buk?”(setiap hari mandi buk)
I3
“nggeh”(iya)
S
“ping pinten buk?”(berapa kali
125
buk?) I3
“sepindah
sonten
rampungan
neg
mpun
niko.”(sekali
sore
kalau sudah selesai) S
130
“neg esuk niko buk?(kalau pagi buk?)
I3
“mboten mas”(tidak mas)
S
“selalu mbeto sabun buk?”(selalu memakai sabun buk?)
135
I3
“nggeh to mas.”(iya to mas)
S
“Neg
nggenti
pakaian,
niku
penting nopo mboten buk?”(kalau mengganti baju penting apa tidak) I3
“nggeh penting niku.”(ya penting
140
itu) S
“kenapa buk?”
I3
“nggeh
pakaiane
reget
keno
sampah, kudu salin.”(pakaiannya kotor
terkena
sampah,harus
mengganti baju) S
“kapan
ibu
salin?”(kapan
mengganti baju) I3
“neg sonten niko.”(kalau sore)
85
ibu
145
S
“Kapan niku buk? neg mpun
150
rampung le siram”? (kapan itu buk? kalau sudah selesai mandi?) I3
“nggeh?”(iya)
S
“kalau keramas niku penting nopo Kebersihan mboten (penting apa tidak) buk?”
I3
“nggeh (ya) penting niku”
S
“kenapa buk?
I3
“nggeh kersane resik to mas rambute”
(ya
biar
rambut
rambutnya
bersih to mas) S
155
160
“sabendinten (setiap hari) selalu keramas bu?”
I3
“mboten mas” (tidak)
S
“kapan ibu keramase?”
I3
“mboten
mesti
mas,
kadang
165
nggeh tigang dinten pisan” (tidak pasti kadang 3 hari sekali) S
“pripun (bagaimana) carane ibu keramas?”
I3
“nggeh mbeto
dikramasi sampo”
(ya
niko
mas,
170
dikramasi
memakai shampo) S
“selalu mbeto (memakai) sampo buk?”
I3
“Nggeh (iya) to mas”
S
“kalau menggosok gigi, sikatan Kebersihan untu,
niku
175
penting
mboten?”(menggosok
nopo gigi dan gigi
86
itu mulut
penting apa tidak) I3
“walah mpun mboten gadah untu
180
mas,untune mpun entek.”(sudah tidak punya gigi,giginya sudah habis) S
“Ohw mekaten nggeh buk? dadi mboten
tau
sikatan
buk”(ohw
185
begitu buk? jadi sudah tidak pernah menyikat gigi?) I3
“lha nggeh to mas, lha arep nyikati opo?”(iya mas, lha mau menyikat apa)
S
190
“begitu ya buk? pangapunten nggeh buk.”(mohon maaf ya buk)
I3
“nggeh – nggeh.”(iya – iya)
S
“ibu menjaga kebersihan mpripate Kebersihan pripun?”(ibu menjaga kebersihan mata
195
mata bagaimana) I3
“pripun nggeh, wong mpripate kulo niki sehat – sehat mawon, mboten nate sakit”(bagaimana ya, mata saya sehat – sehat saja,
200
tidak pernah sakit ) S
“ohw
mekaten
buk(begitu
ya
buk)?” “mboten enten (tidak ada) perawatan khusus ngoten nggeh buk?” I3
205
“Ket biyen niku mpripat kulo nggeh ngeten niki mboten pernah
87
tak kapak – kapake mas”(dari dulu mata saya ya seperti ini, tidak pernah saya apa – apakan) S
210
“neg irung buk, ibu menjaga Kebersihan kebersihane kebersihan
pripun?”
(kalau hidung
hidung,
ibu
bagaimana menjaga kebersihan matanya) I3
215
“neg irung nggeh mboten tau tak kapak –kapake niku, ket biyen nggeh
sehat
,mboten
nate
sehat sakit
mawon nikuk.”(ya
sama to mas, dari dulu ya sehat –
220
sehat saja, tidak pernah sakit) S
“ohw
nggeh
mpun
(ohw
ya Kebersihan
sudah), terakhir niki buk, neg telinga membersihkan
telinga
niku
penting nopo mboten (itu penting
225
apa tidak)?” I3
“nggeh
penting
to
mas”(ya
penting to mas) S
“kenapa buk?”
I3
“nggeh kersane resik mboten
230
gatel”(biar bersih tidak gatal) S
“trus pripun buk carane ngresik.i kuping?” (terus bagaimana buk caranya
menjaga
kebersihan
telinga.) I3
235
“hla nggeh mbeto utik – utik niko,
88
sing
ono
kapase
niko
lo
mas”(memakai utik – utik, yang ada kapasnya itu lo mas.) S
“ohw niku jenenge cutton bud buk
240
niku.”(itu namanya cutton bud buk) I3
“lha nggeh niku” (lha iya itu)
S
“kapan buk njenengan ngresik.i kuping?”(kapan
buk
anda
245
membersihkan telinga) I3
“mboten mesti mas, nggeh neg kupinge
mpun
gatel
niko
langsung tak resik.i.”(tidak pasti mas,
ya
kalau
sudah
gatal
250
langsung tak bersihkan.) S
“niki
mpun
maturnuwun
rampung nggeh
buk,
buk,
sampun
ibu
bersedia
diwawancarai,”(ini sudah selesai
255
buk, terimakasih ya buk, ibu sudah bersedia diwawancarai) I3
“nggeh mas”(iya mas)
S
“kulo
tak
pamit
riyen
nggeh
buk”(saya tak pamit dulu ya buk) I3
“nggeh
mas,
mbote
pinarak
riyen”(iya mas, tidak mampir dulu) S
“mboten buk, maturnuwun”(tidak buk, terima kasih)
Informan 4 89
260
Nama
: Tn. Ra
Umur
: 45 tahun
Jenis kelamin
: Pria
Pendidikan
: -
Asal daerah
: Ngronggo Kec. Argomulyo
Mulai kerja di TPA
: ± 20 tahun
Tanggal wawancara : Minggu, 13 oktober 2013 (12.00 WIB)
S/
Verbatim
Tema
Kode
I4 S
“Selamat siang pak”
I4
“siang mas”
S
“pak sesuai yang saya janjikan kemarin
hari
ini
mewawancarai
saya
bapak,
mau
apakah
5
bapak bersedia?” I4
“ohw iya mas silahkan”
S
“ini saya mengganggu apa tidak pak?”
I4
“ohw
tidak
mas,
niki
mpun
10
rampungan” S
“ya sudah saya mulai ya pak, Kebersihan menurut bapak, mencuci tangan tangan, itu penting apa tidak”
kaki dan
I4
“penting to mas”
kuku
S
“Kenapa pak?”
I4
“biar bersih to mas”
S
“selalu mencuci tangan pak?”
I4
“iya”
90
15
S
“kapan pak mencuci tangannya?”
I4
“kalau siang, nanti neg sudah
20
pulang cuci tangan dulu sebelum makan” S
“siang saja pak?”
I4
“sore juga mas”
S
“kapan itu pak?”
I4
“yo neg sudah pulang”
S
“Ohw
jadi
25
bapak
mencuci
tangannya dirumah?” I4
“iya mas”
S
“bagaimana
30 caranya
bapak
mencuci tangan?” I4
“ya digosok pake sabun”
S
“selalu memakai sabun pak?”
I4
“ya ndak mas, tapi lebih sering
35
pake sabun” S
“selalu
memakai
air
yang
mengalir pak?” I4
“wah ndak mas”
S
“kalau memotong kuku menurut
40
bapak penting apa tidak?” I4
“ya penting to mas”
S
“kenapa pak?
I4
“neg kukune panjang gampang kotor dan sakit buat mulung”
S
“selalu memotong kuku secara teratur ya pak?”
I4
“iya mas, kalau kukune sudah
91
45
panjang tak potong” S
“gimana
pak
caranya
bpak
50
memotong kuku?” I4
“ya memakai pemotong kae to mas”
S
“kalau
mencuci
kaki,menurut
bapak penting apa tidak?” I4
“penting”
S
“kenapa pak”
I4
“biar bersih kakinya”
S
“selalu mencuci kaki pak?”
I4
“iya to mas”
S
“kapan pak bapak mencuci kaki?”
I4
“pas mandi mas”
S
“Ohw jadi mencucinya saat mandi
55
60
ya pak?” I4
“ya mas, wisoh sikile neg pas
65
adus tog” (mencuci kaki saat mandi saja) S
“selain saat mandi, bapak juga mencuci kaki?”
I4
“ndak mas”
S
“ kalau mandi, menurut bapak Kebrsihan
70
penting apa tidak?”
kulit.
I4
“penting”
S
“kenapa pak”
I4
“biar bersih mas”
S
“selalu mandi setiap hari ya pak?”
I4
“iya”
75
92
S
“dalam sehari, bapak mandinya berapa kali?”
I4
“satu kali”
S
“kapan pak”
I4
“sore
kalau
80 sudah
selesai
mulung” S
“bagaimana pak caranya mandi?”
I4
“ya digosok pake sabun to mas”
S
“Selalu memakai sabun pak?”
I4
“Iya mas”
S
“kalau mengganti baju, menurut
85
bapak perlu tidak?” I4
“perlu to mas”
S
“Kenapa pak?”
I4
“biar bersih to mas bajunya, masak
nanti
90
baju
sing
buat
mulung dipakai lagi, ya bau to mas”
95
S
“selalu mengganti baju pak?”
I4
“iya”
S
“kapan pak?”
I4
“pagi sama sore mas”
S
“Kalau keramas, menurut bapak Kebrsihan penting tidak”?
rambut
I4
“penting itu”
S
“kenapa pak?”
I4
“biar ndak gatel mas rambutnya, biar bersih”
S
100
105
“selalu keramas setiap hari pak?”
93
I4
“iya mas”
S
“kapan pak?”
I4
“sore”
S
“saat mandi ya pak?”
I4
“iya”
S
“selalu menggunakan shampoo
110
pak?” I4
“iya mas”
S
“kalau menggosok gigi, menurut Kebersihan bapak perlu tidak?”
gigi dan
I4
“ya perlu to mas”
mulut
S
“kenapa mas?”
I4
“biar sehat to mas giginya”
S
“selalu menggosok gigi setiap
115
120
hari pak?” I4
“iya mas pagi sama sore”
S
“gimana
pak,
caranya
bapak
menggosok gigi?” I4
“ya digosok pakai odol to mas”
S
“menurut
bapak
125
sebaiknya
mempunyai sikat gigi sendiri apa tidak pak?” I4
“iya mas, kalau giginya sakit biar tidak menular”
S
“sudah
130
mempunyai
sikat
gigi
sendiri pak?” I4
“ya sudah to mas”
S
“menurut
bapak,
memeriksakan
gigi
perlu ke
94
tidak dokter
135
paling
tidak
setiap
tidak
pernah
6
bulan
sekali?” I4
“saya
periksa
kedokter mas, gigi saya sehat – sehat saja ndak pernah sakit.” S
“bagaimana
bapak
menjaga Kebersihan
kebersihan mata?” I4
140
mata.
“kurang tau mas, ndak pernah di apa – apain ik, kalau sakit ya paling belek.en (iritasi) itu lo mas,
145
dikasih tetes mata sembuh” S
“matanya itu selalu dikasih tetes mata pak?”
I4
“ndak mas, paling yo neg sakit tog”
S
150
“kalau boleh tau, tetes mata yang bapak gunakan apa pak?”
I4
“wah lupa mas”
S
“ohw ya sudah, trus bagaimana Kebersihan cara
bapak
untuk
menjaga hidung
155
kebersihan hidung? I4
“ndak pernah di apa – apain mas hidungnya”
S
“kalau
membersihkan
telinga, Kebersihan
menurut bapak penting apa tidak telinga pak?” I4
“kalau itu penting mas”
S
“Kenapa pak?”
I4
“biar bersih to mas, ndak gatel
95
160
telinganya” S
165
“bagaimana
cara
bapak
membersihkan telinga?” I4
“ya pakai kapas itu mas”
S
“cutton bud maksud bapak?”
I4
“ya itu pokok.e”
S
“kapan bapak membersihkanya?”
I4
“ya kira – kira seminggu sekali,
170
ndak mesti mas. neg sudah gatel gitu langsung tak bersihkan mas” S
“ohw gitu ya pak, ya sudah, ini
175
sudah selesai pak, terima kasih ya pak, bapak sudah bersedia untuk diwawancarai” I4
“ohw iya mas”
S
“saya tak pamit dulu”
I4
“ohw iya mas”
180
Informan 5 Nama
: Ny. Ru
Umur
: 55 tahun
Jenis kelamin
: wanita
Pendidikan
: -
Asal daerah
: Ngronggo Kec. Argomulyo
Lama kerja di TPA
: ± 20 tahun
Tanggal wawancara : Senin, 14 oktober 2013 (12.00 WIB).
96
S/
Verbatim
Tema
Kode
I5 S
“Selamat siang bu Ru.”
I5
“ohw
mas
danang,
monggo
mas”(silahkan mas) S
“nembe nopo buk?”(lagi apa buk)
I5
“nembe leren ki mas”(lagi leren
5
niki mas) S
“buk sesuai yang saya janjikan kemarin,
hari
ini
saya
mau
mewawancarai ibu, apakah ibu bersedia?”
10
I5
“ohw nggeh mas”(ohw iya mas)
S
“kulo mulai nggeh buk(saya mulai Kebersihan ya buk), menurut ibu mencuci tangan kaki tangan itu penting apa tidak?”
I5
“nggeh penting to mas”(iya)
S
“kenapa buk?”
I5
“tangannya biar bersih”
S
“selalu mencuci tangan buk?”
I5
“nggeh to mas?” (iya)
S
“kapan buk mencuci tangannya?”
I5
“ya neg wangsul ting griyo cuci
dan kuku 15
20
tangan” (pulang dirumah mencuci tangan) S
“maksudnya saat apa saja ibu melakukan cuci tangan?”
I5
“neg siang wangsul, kaleh sonten mas” (kalau siang pulang sama
97
25
sore mas) S
“itu
mpun
rampung
(sudah
selesai) memulung buk?”
30
I5
“nggeh mas”(iya mas)
S
“caranya ibu mencuci tangan pripun (bagaimana)?”
I5
“nggeh di usap – usap niko to mas”(ya di usap – usap gitu to
35
mas) S
“selalu memakai sabun buk?”
I5
“nggeh
kadang
kadang
nggeh
mbeto
sabun
mboten,
neg
saben wangsul saking mpriki niku kulo
langsung
cuci
40
tangan
mas,”(kadang pakai kadang tidak, tapi setiap selesai pulang dari sini langsung cuci tangan) S
“Ohw mekaten buk?”(ohw begitu
45
buk) I5
“nggeh”(iya)
S
“Saat cuci tangan ngoten, ibu mbeto air sing mengalir nopo mboten?”(saat mencuci tangan,
50
ibu selalu menggunakan air yang mengalir apa tidak) I5
“mboten mas”(tidak mas)
S
“kalau memotong kuku, menurut ibu penting apa tidak?”
I5
55
“penting”
98
S
“kenapa buk?”
I5
“nggeh gen resik kukune, neg damel kukune
kerjo
niku
sakit
dowo”(biar
neg bersih
60
kukunya, kalau buat kerja sakit kalau kukunya panjang) S
“selalu
motong
kuku
secara
teratur buk?” I5
“nggeh neg dowo ngoten tak
65
ketok.i”(ya. kalau panjang saya potong) S
“pripun buk carane ibuk ngetok.i kuku?” (bagaiman caranya ibu memotong kuku)
I5
70
“lha nggeh mbeto potongan niko to mas?”(ya memakaki potongan itu mas)
S
“pemotong kuku buk maksute?”
I5
“lha nggeh niku”(lha iya itu)
S
“kalau mencuci kaki, itu penting
75
nopo mboten buk?”(penting apa tidak bu) I5
“mboten ngertos mas”(tidak tahu mas)
80
S
“ohw, kenapa buk?”
I5
“lha nggeh mboten tau wisoh sikil mas”(tidak pernah mencuci kaki)
S
“ohw nggeh mpun (ya sudah), Kebersihan kalau mandi buk, penting nopo kulit
99
85
mboten?” I5
“nggeh penting to mas”
S
“kenapa buk?”
I5
“nggeh
kersane resik , seger
awake.”
(biar
bersih,
segar
hari)
selalu
90
tubuhnya) S
“sabendino(setiap mandi buk?”
I5
“nggeh to mas”(iya)
S
“kapan buk mandine?”
I5
“nggeh sore niko neg mpun wangsul
saking
95
mpriki”(sore
kalau sudah pulang dari sini) S
“hla neg esuk ngoten nggeh mandi buk?”(kalau pagi apakah
100
mandi) I5
“mboten mas”(tidak)
S
“ohw ngoten (ohw begitu), pripun (bagaimana) buk carane mandi?”
I5
“nggeh mbeto sabun to mas”(ya
105
memakai sabun to mas) S
“kalau
mengganti
penting
nopo
baju,
niku
mboten?”(itu
penting apa tidak) I5
“nggeh
penting
to
mas”(ya
penting) S
“ kenapa buk”
I5
“ nggeh kersane pakaiane resik to mas”(ya biar pakaiane resik)
100
110
S
“ sabendinten (setiap hari) selalu
115
mengganti baju buk?” I5
“lha nggeh to mas, wong yo keno sampah ngene kog, reget tur yo mambu.”(lha iya to mas, setiap hari kena sampah begini, kotor
120
dan bau) S
“ kapan buk mengganti bajunya?”
I5
“nggeh neg sore niko mas, neg ws rampung le kerjo.”(kalau sore, kalau sudah selesai kerja)
S
125
“kalau keramas, penting nopo Kebersihan mboten (apa tidak) buk?”
rambut
I5
“nggeh penting to mas”(ya)
S
“Kenapa buk”
I5
“nggeh kersane rambute niku
130
resik, mboten gatel” (ya biar rambutnya bersih, tidak gatal) S
“selalu keramas setiap hari buk?”
I5
“mboten mas”(tidak)
S
“lha kapan ibu kramase?”
I5
“mboten mesti mas, kadang rong dino
telung
dino
135
pisan”(tidak
mesti, kadang dua hari, tiga hari sekali) S
“pripun buk carane keramas?” (bagaimana
caranya
keramas) I5
“nggeh mbeto sampo to mas”
101
ibu
140
S
“kalau
menggosok
penting
nopo
gigi,
mboten
niku Kebersihan buk?” gigi
(penting apa tidak)
145
mulut
I5
“penting to mas”
S
“kenapa buk?”
I5
“nggeh gen sehat untune”(biar sehat giginya )
S
dan
150
“selalu menggosok gigi setiap hari buk?”
I5
“nggeh mas”(iya)
S
“Kapan buk?”
I5
“neg esuk kaleh neg sonten niko”
155
( pagi sama sore) S
“pripun
buk,
menggosok
carane
gigi?”
ibu
(bagaimana
caranya ibu menggosok gigi) I5
“nggeh mbeto sikat untu niko to
160
mas, kaleh odol” (ya memakai sikat gigi sama odol) S
“menurut ibu perlu nopo mboten gadah
sikat
(menurut
gigi
ibu
piyambak?” perlu
tidak
165
mempunyai sikat gigi sendiri) I5
“mboten ngertos mas, kulo mpun gadah
sikat
gigi
piyambak
mas”(tidak tahu mas, saya sudah mempunyai sikat gigi sendiri) S
“perlu
nopo
mboten
memeriksakan gigi ting dokter,
102
170
paling mboten 6 bulan sekali?” (perlu apa tidak memeriksakan gigi ke dokter, paling tidak 6
175
bulan sekali) I5
“nggeh perlu jane niku” (perlu)
S
Kenapa buk?”
I5
“Nggeh gen kersane neg sakit ngoten saget di obati” (kalau sakit
180
biar bisa diobati) S
“selalu memeriksakan gigi setiap 6 bulan ke dokter nopo mboten buk(apa tidak)?”
I5
“mboten
nate
mas,
damel
185
kebutuhan men taseh kurang – kurang kog.”(tidak pernah mas, buat
kebutuhan
saja
masih
kurang – kurang.) S
“kalau
menjaga
kebersihan Kebersihan
190
mpripat ngoten, ibu pripun carane mata (bagaimana caranya)?” I5
“mboten ngertos mas, mboten tau tak kapak kapake mas mpripate” (tidak tahu, tidak pernah saya
195
apa – apakan mas matanya) S
“kalau menjaga kebersihan irung Kebersihan (hidung), ibu pripun (bagaimana) hidung menjaga
kebersihan
irung
(hidung)?” I5
200
“mboten ngertos mas”(tidak tahu)
103
S
“kalau
kebersihan
telinga, Kebersihan
pripun(bagaimana) ibu menjaga telinga kebersihan telinga?” I5
“nggeh diresik.i to mas, mbeto
205
kapas niko,”(ya dibersihkan to mas, menggunakan kapas) S
“Selalu
membersihkan
kuping
(telinga) secara teratur buk?” I5
“nggeh to mas, neg gatel niko
210
mesti tak resik.i.” (iya to mas, kalau
gatel
mesti
langsung
dibersihkan) S
“Ohw mekaten buk, nggeh mpun maturnuwun nggeh buk,
ibuk
215
sampun bersedia kulo tekok – tekok.i” (begitu ya buk, ya sudah terimakasih ya buk, ibu sudah bersedia saya tanyai) I5
“nggeh mas”
220
Informan 6 Nama
: Tn. I
Umur
: 30 tahun
Jenis kelamin
: Pria
Pendidikan
: Sd
Asal daerah
: Ngronggo Kec. Argomulyo
Lama kerja di TPA
: ± 15 tahun
Tanggal wawancara : Senin, 14 Oktober 2013 (17.00 WIB)
104
S/
Verbatim
Tema
Kode
I6 S
“Selamat sore mas?”
I6
“sore, ohw mas yang kemarin itu yah?”
S
“iya mas, nama saya danang dari FIK UKSW, lagi apa mas, mau
5
pulang ya mas?” I6
“ndak mas”
S
“hari ini saya mau mewawancarai anda mas, anda bersedia apa tidak mas?”
10
I6
“ohw iya mas silahkan”
S
“saya mulai ya mas, menurut Kebersihan mas mencuci tangan itu penting tangan kaki apa tidak mas?”
I6
“ya penting to mas”
S
“Kenapa mas?”
I6
“Ya
biar
bersih
dan kuku. 15 to
mas
tangannya” S
“selalu mencuci tangan mas?”
I6
“iya to mas”
S
“kapan mas mencuci tanganya?”
I6
“kalau sudah selesai gini nanti
20
dirumah langsung cuci tangan?” S
“selain kalau saat sore selesai pulang mas?”
25
I6
“ya kalau siang juga mas”
S
“kapan itu mas?”
105
I6
“kalau siang kan juga pulang dulu mas, makan”
S
“ohw jadi saat siang pulang
30
sebelum makan mencuci tangan dulu gitu yah?” I6
“iya mas, tanganya kotor seperti ini, jadi harus dicuci dulu”
S
“bagaimana
mas
caranya
35
mencuci tangan?” I6
“ya mencuci tangannya pakai sabun to mas”
S
“selalu memakai sabun mas?”
I6
“ya kadang – kadang tidak mas”
S
“selalu
memakai
air
40
yang
mengalir mas?” I6
“ndak mas”
S
“Kalau memotong kuku, menurut mas penting tidak?”
45
I6
“ya penting mas”
S
“Kenapa mas?”
I6
“kukunya biar ndak panjang mas, neg pakai kaos tangan sakit mas”
S
“owh gitu ya mas, kog anda tidak
50
memakai sarung tangan mas” I6
“ya kadang kadang memakai kaos tangan”
S
“selalu memotong kuku secara teratur mas?”
I6
55
“iya mas”
106
S
“kapan
mas
memotong
kukunya?” I6
“ya neg sudah panjang”
S
“bagaimana
caranya
mas
60
memotong kuku?” I6
“ya memakai ketok.an kuku kae mas”
S
“kalau mencuci kaki penting apa tidak mas?”
65
I6
“nda tau mas”
S
“kenapa mas?”
I6
“ya ndak pernah mencuci kaki mas, tapi kalau mandi tak kakine di cuci”
S
70
“selain saat mandi, apakah mas juga mencuci kaki selain saat mandi?
I6
“ndak pernah mas”
S
“kalau
mandi,
menurut
anda Kebersihan
penting apa tidak mas?” I6
“penting to mas”
S
“kenapa mas?”
I6
“biar bersih dan sehat”
S
“selalu mandi setiap hari mas?”
I6
“iya mas”
S
“berapa kali mas?
I6
“ya neg sore mas”
S
“kalau pagi tidak mandi mas?”
I6
“ndak mas”
75
kulit
80
85
107
S
“bagaimana caranya mandi?”
I6
“ya pakai sabun to mas”
S
“selalu memakai sabun mas?”
I6
“iya mas”
S
“kalau mengganti baju, menurut
90
anda penting apa tidak mas?” I6
“penting”
S
“kenapa mas?”
I6
“kalau tidak ganti ya bau”
S
“selalu mengganti baju setiap
95
hari mas?” I6
“iya mas”
S
“berapa kali mas anda mengganti baju dalam sehari?”
I6
“2 kali mas”
S
“kapan mas?”
I6
“ya pagi kalau mau kesini ganti,
100
trus sore ganti.” S
“kalau keramas, menurut anda penting apa tidak mas?”
I6
“penting to mas?”
S
“kenapa mas?”
I6
“biar bersih rambutnya”
S
“selalu
keramas
setiap
105
hari Kebersihan
mas?”
rambut
I6
“iya mas”
S
“kapan mas keramasnya?”
I6
“sore”
S
“kapan
itu
mas?saat
108
mandi
110
keramasnya?” I6
“iya mas”
S
“bagaimana
115 caranya
anda
keramas mas?” I6
“ya memakai sampo to mas”
S
“selalu memakai sampo saat
120
keramas?” I6
“iya”
S
“kalau menggosok gigi, menurut Kebersihan anda penting apa tidak mas?”
gigi
I6
“penting to mas”
mulut
S
“kenapa mas?”
I6
“biar ndak sakit gigi, biar giginya
dan 125
sehat mas” S
“selalu menggosok gigi setiap hari mas?”
130
I6
“iya mas?”
S
“kapan menggosok giginya?”
I6
“pagi sama sore mas”
S
“kalau
pagi
tepatnya
kapan
mas?”
135
I6
“ya kalau bangun tidur”
S
“kalau sore saat mandi mas?”
I6
“iya mas”
S
“bagaimana mas caranya anda menggosok gigi?”
140
I6
“ya memakai odol mas”
S
“menurut
anda
mas,
apakah
sebaiknya memakai sikat gigi
109
sendiri?” I6
“iya mas”
S
“kenapa mas?”
I6
“ya kalau ada yang sakit gigi,
145
tidak menular yang lain.” S
“sudah
mempunyai
sikat
gigi
sendiri mas?” I6
“iya to mas”
S
“menurut
mas,
150
apakah
perlu
memeriksakan gigi secara teratur ke dokter setiap 6 bulan?” I6
“perlu “
S
“kenapa mas”
I6
“ya
155
kalau
giginya
sakit
bisa
diobati” S
“selalu
memeriksakan
giginya
kedokter setiap 6 bulan mas?” I6
160
“belum pernah mas, belum punya biaya.”
S
“kalau tentang kebersihan mata, Kebersihan bagaimana caranya mas untuk mata menjaga kebersihan mata?”
I6
“cuci muka mas”
S
“itu bagaimana caranya mas?”
I6
“ya cuci muka to mas, nanti
165
matanya dibersihkan pake jari tangan” S
170
“selalu melakukan hal itu mas? mencuci muka?”
110
I6
“iya mas, kalau pagi cuci muka dulu”
S
“kalau untuk menjaga kebersihan Kebersihan
175
hidung, bagaimana caranya mas hidung menjaga kebersihanya?” I6
“kurang tau mas”
S
“kalau
membersihkan
telinga Kebersihan
penting tidak mas?”
telinga
I6
“ya penting to mas”
S
“kenapa mas”
I6
“biar bersih to mas telinganya”
S
“selalu
membersihkan
telinga
secara teratur mas?” I6
180
185
“iya mas, kalau sudah gatal, tak bersihkan pake kapas itu.”
S
“ohw begitu ya mas, terima kaih ya mas, anda sudah bersedia menjadi narasumber saya,
I6
190
“iya mas, sama – sama.
Informan 7 Nama
: Ny. T
Umur
: ± 60 tahun
Jenis kelamin
: Wanita
Pendidikan
:-
Asal daerah
: Ngronggo Kec. Argomulyo
lama kerja di TPA
: ± 20 tahun
tanggal wawancara
: Selasa, 15 oktober 2013 (16.30 WIB)
111
S/
Verbatim
Tema
Kode
I7 S
“selamat sore bu T.”
I7
“sore, eh mas danang monggo mas pinarak mpriki, pangapunten niki nggone reget.”(silahkan mas danang, maaf tempatnya kotor)
S
5
“halah mpun ngeten mawon bu, mboten nopo – nopo. Mpun rampung buk?”(sudah seperti ini saja buk, tidak apa – apa, sudah selesai belum buk)
10
I7
“nggeh mas “(iya)
S
“buk sesuai yang saya janjikan kemarin,
hari
ini
saya
mau
mewawancarai ibu?apakah ibu bersedia?”
15
I7
“nggeh mas”
S
“buk mencuci tangan niku penting Kebersihan nopo mboten?”(penting apa tidak)
tangan kaki
I7
“penting to mas”
dan kuku
S
“kenapa buk?”
I7
“nggeh
gen
20 tangane
resik,
mboten reget” (biar tanganya bersih, tidak kotor) S
“selalu
mencuci
tangan
sabendinten (setiap hari) buk?” I7
“nggeh mas” (iya)
S
“kapan buk”
112
25
I7
“nggeh
neg
mpun
wangsul
niko”(ya kalau sudah pulang) S
“wangsul
saking
pundi
30
buk?”(pulang dari mana buk) I7
“nggeh saking mpriki”(ya dari sini)
S
“ping pinten (berapa kali) buk mencuci tangane?”
I7
“ping kaleh mas”(2 x)
S
“kapan mawon niku buk?”(kapan
35
saja itu buk) I7
“siang niko neg mpun wangsul saking
mpriki,
kaleh
sonten
nggeh sami neg mpun wangsul saking
mpriki.”(siang,,
40
kalau
sudah pulang dari sini, sama sore juga sama kalau sudah pulang dari sini) S
“pripun buk carane njenengan
45
(bagaimana buk cararanya anda) mencuci tangan?” I7
“nggeh mbeto sabun mas”(ya memakai sabun)
S
“selalu mbeto(memakai) sabun?”
I7
“nggeh kadang mbeto kadang nggeh
mboten”(ya
50
terkadang
memakai kadang tidak) S
“saat
ibu
banyune
mencuci niku
mili
tangan nopo
mboten?”(airnya itu mengalir apa
113
55
atau tidak) I7
“mboten mas”(tidak)
S
“kalau motong kuku, niku penting nopo mboten buk?”(penting apa
60
tidak) I7
“nggeh (ya) penting to mas”
S
“kenapa buk”
I7
“neg kukune dowo niku damel mulung ngoten sakit mas”(kalau kukunya
panjang
65
digunakan
untuk memulung sakit) S
“selalu memotong kuku secara teratur buk?”
I7
“nggeh neg mpun dowo ngoten
70
tak ketoki mas”(ya kalau sudah panjang saya potong) S
“pripun (bagaimana) carane ibu motong kuku?”
I7
“mbeto ketokan kuku niko mas”
75
(memakai pemotong kuku) S
“kalau mencuci kaki, menurut ibu penting nopo mboten?”(penting apa tidak)
I7
“mboten ngertos mas”(tidak tahu)
S
“kalau mandi buk, penting nopo Kebersihan mboten?”(penting apa tidak)
I7
“penting to mas”
S
“kenapa buk?”
I7
“nggeh gen resik awake.”(biar
114
80
kulit
85
bersih tubuhnya) S
“sabendinten(setiap hari) selalu mandi buk?”
I7
“nggeh mas”(iya)
S
“kapan buk mandine?”
I7
“nggeh
neg
90
sonten
niko
mas”(kalau sore) S
“namung ping pisan tog buk mandine?”(Cuma
sekali
buk
mandinya) I7
95
“nggeh mas, neg esuk mboten siram” (iya mas, kalau pagi tidak mandi)
S
“pripun (bagaiman) buk carane mandi?”
I7
“lha
100
nggeh
koyo
neg
siram
biasane to mas, awake dikosok.i mbeto sabun”(ya mandi seperti biasanya
to
mas,
tubuhnya
dibersihkan dengan sabun) S
105
“selalu mbeto (memakai) sabun buk?”
I7
“nggeh mas”(iya)
S
“kalau mengganti baju perlu nopo mboten buk?”(apa tidak buk)
I7
“nggeh (ya) perlu to mas”
S
“kenapa buk?”
I7
“lha nggeh gen pakaiane kersane resik
ngoten”(biar
bersih
115
110
pakaianya) S
115
“sabendinten (setiap hari) selalu mengganti
baju
buk?”
I7
“nggeh (iya) mas”
S
“kapan buk ganti bajunya?”
I7
“neg esuk ajeng ting mpriki niko kaleh
sonten
niko
neg
120
ws
rampungan.” (kalau pagi sebelun kesini(TPA)
sama
sore
kalau
sudah selesai) S
“Kalau
keramas,
menurut
ibu Kebersihan
125
penting nopo mboten(apa tidak) rambut buk?” I7
“nggeh(ya) penting to mas”
S
“kenapa buk?”
I7
“Nggeh rambute kersane resik to
130
mas”(agar rambutnya bersih) S
“sabendino(setiap
hari)
selalu
keramas buk?” I7
“mboten(tidak) mas”
S
“kapan buk keramase?”
I7
“nggeh kadang telung dino pisan kadang
nggeh
pisan”(kadang
3
135
rong hari
dino sekali,
kadang 2 hari sekali) S
“pripun (bagaimana) buk carane njenengan (anda) keramas?
I7
“lha
nggeh
mbeto
(lha
memakai) sampo to mas”
116
ya
140
S
“selalu mbeto (memakai) sampo buk?”
145
I7
“nggeh”(iya)
S
“kalau
menggosok
penting
nopo
gigi
mboten
buk, Kebersihan (apa gigi
tidak)?”
dan
mulut
I7
“nggeh (ya) penting to mas”
S
“kenapa buk?”
I7
“nggeh kersane untune sehat,
150
mboten sakit untu ngoten”(ya biar giginya sehat, tidak sakit gigi) S
“setiap hari selalu menggosok
155
gigi buk?” I7
“nggeh”(ya)
S
“kapan buk?”
I7
“neg
esuk
niko
kaleh
sonten”(kalau pagi sama sore) S
“esuke (pagi) kapan buk?”
I7
“Neg nggeh
tangi turu, neg
160
neg sonten pas
siram
niko?”(kalau bangun tidur kalau sore ya kalau saat mandi) S
165
“pripun (bagaimana) buk carane menggosok gigi?”
I7
“nggeh (ya) disikat to mas”
S
“menurut njenengan (anda) buk, “perlu nopo mboten gadah sikat gigi piyambak?” (perlu apa tidak mempunyai gigi sendiri)
117
170
I7
“nggeh (ya) perlu”
S
“kenapa buk?”
I7
“lha nggeh mpun gadah sikat gigi piyambak”(lha
ya
175
sudah
mempunyai sikat gigi sendiri) S
“perlu mboten memeriksakan gigi ting dokter paling tidak 6 bulan sekali?”
(perlu
tidak
180
memeriksakan ke dokter) I7
“kulo durung pernah mpresake ting dokter, untune kulo nggeh sehat sehat mawon.”(saya belum pernah memeriksakan ke dokter,
185
gigi saya ya sehat – sehat saja) S
“kalau tentang kebersihan mata, Kebersihan ibu pripun (bagaimana) menjaga mata kebersihan?”
I7
“pripun nggeh,”(bagaimana ya)
S
“lha pripun (bagaimana) buk?”
I7
“mboten tau tak kapak – kapake
190
niku”(tidak pernah saya apa – apakan.) S
“kalau kebersihan hidung?”
I7
“sami mas, mboten tau tak kapak hidung
Kebersihan
195
– kapake.” (sama mas, belum pernah saya apa - apakan) S
“kalau
kebersihan
telinga Kebersihan
buk?kuping?” I7
telinga
“nggeh kulo resik.i to mas?”(ya
118
200
saya bersihkan) S
“kenapa
buk
ndadak
diresik.i
barang?”(harus dibersihkan) I7
“nggeh kersane resik mboten
205
gatel”(ya biar bersih tidak gatal) S
“kapan buk njenengan ngresik.i kuping?”(kapan
bu
anda
membersihkan telinga?) I7
“nggeh nek gatel niko tak resik.i
210
mas.”(kalau gatal saya bersihkan) S
“pripun ngresiki caranya
carane
njenengan
kuping?”(bagaiman anda
membersihkan
telinga) I7
115
“nggeh mbeto sing ge ngresiki niko?”(ya memakai yang untuk membersihkan itu)
S
“mbeto nopo buk?sing cilik niko enek kapase buk?”(memakai apa
120
buk? yang kecil ada kapasnya buk?) I7
“lha nggeh niku to mas?”(lha ya itu mas)
S
“niku jenenge cutton bud, nggeh
125
mpun maturnuwun nggeh buk, njenengan sudah bersedia kulo wawncarai.”(itu namanya cutton bud, ya sudah terima kasih anda sudah
bersedia
saya
119
130
wawancarai). I7
“nggeh mas, sami – sami.” (iya mas sama – sama).
S
“nggeh mpun, kulo nyuwun pamit riyen buk” (ya sudah, saya pamit dulu buk).
120
135
Lampiran 4 Foto
TPA Ngronggo
Sumber : data primer 2013 121
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI INFORMAN
Judul penelitian
: Gambaran perilaku personal hygiene pemulung
di
TPA
(Tempat
Pembuangan Akhir) Ngronggo, Kota Salatiga Nama peneliti
: Azid Danang Setyanto
No Kontak
: 0877 4792 9799
Berdasarkan penjelasan yang disampaikan oleh peneliti tentang tujuan penelitian untuk mendapatkan gambaran perilaku personal hygiene pemulung yang dilaksanakan di TPA (Tempat Pembuangan Akhir) Ngronggo, kota Salatiga, saya memutuskan tanpa paksaan dari pihak manapun juga, bahwa saya bersedia berpartisipasi menjadi informan dalam penelitian ini dan saya saya juga mengerti bahwa peneliti akan merahasiakan identitas saya dan tidak menyebarkan isi rekaman. Demikian pernyataan ini saya buat untuk dapat digunakan seperlunya
Salatiga Peneliti
Oktober 2013 informan
(Azid Danang Setyanto)
(
122
)
123
124
