Ibrányi Árpád Fejedelem Általános Iskola Sényői Tagintézménye
2013/2014 tanév Munkaterv
Összeállította: Pataki Lászlóné Tagintézmény-vezető
1
1. Helyzetkép Intézményünk a Klebersberg Intézményfenntartó Központ fenntartásában és működtetésében van 2013. január 1- óta. A fenntartóváltozás következtében névváltoztatásra is sor került. A 2013/2014 tanévtől intézményünk az Ibrányi Árpád Fejedelem Általános Iskola Sényői Tagintézménye, melynek a 2013/2014- es tanév tanítási rendje a következő képen alakul.
Fontos jogszabályváltozások A 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről A törvény 2012. szeptember 1-jén lépet hatályba, de legtöbb intézkedése késleltetve, illetve fokozatosan kerül bevezetésre, ezért fokozatos hatályba léptetésről beszélhetünk. A törvény legtöbb újdonsága ekkor, vagyis a 2013-2014-es tanév kezdetén kerül bevezetésre. 1. Ekkortól lépnek életbe a pedagógusok életét, munkáját, szakmai előrehaladását jelentős mértékben befolyásoló szabályok: - Az általános iskolában 16 óráig szervezendő foglalkozások [27.§ (2), 46.§ (1) a), 55.§ (1)] - A pedagógusok előmeneteli rendszere (életpálya-modell) [62.§ (3), 64-65.§, 97.§ (19)(21)] - A pedagógusok új típusú munkaidő-számítása [62.§ (5)-(14), 69.§ (5)] - A pedagógusok magasabb bérezése [65.§, 69.§ (6), 7. és 8. melléklet] 2. Az intézményvezetők létszáma és óraszámai is ekkortól hatályosak. [1. és 5. melléklet] 3. E naptól hatályos a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők létszámára vonatkozó 2. melléklet. 4. Hatályba lép a gazdasági, ügyviteli, műszaki, kisegítő és más alkalmazottak létszámának meghatározására vonatkozó szabály. [61.§ (5)]
2
5. Hatályba lépnek az új finanszírozási szabályok, a pedagógusok és a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazottak bérét és annak járulékait a központi költségvetés finanszírozza. [88. § (4)–(5)] 6. Ebben a tanévben indulnak a köznevelési Híd-programok. [14.§] 7. Ekkortól érvényesek az új csoport- és osztálylétszámok (felmenő rendszerben [lásd: 97.§ (18)] és a gyermekek, tanulók finanszírozott heti foglalkoztatási időkerete. [25.§ (7), 27.§ (1)(10) illetve (12)-(13), 28-29.§, 4. és 6. melléklet]) 8. Ekkortól kerül bevezetésre általános iskolában felmenő rendszerben az erkölcstan és a helyette választható hittan. [35.§] A felmenő rendszerű történik. Bevezetésről és a szükséges képesítésről a 97.§ (7) bekezdés, illetve a 98.§ (6) bekezdés rendelkezik. 9. Ekkortól kell nyolc gyermek esetén a szülők kérésére óvodát vagy alsó tagozatot szervezni a kistelepüléseken. [89.§ (1)] 10. A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermek, tanuló fogalmának meghatározása innentől kezdődően a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvény szerint történik. [4.§ 12. b)] 11. A törvény hatályba lépésekor működő pedagógiai szakmai szolgáltatást végző intézmények szakmai irányítását ekkortól az oktatásért felelős miniszter végzi. [97.§ (10)] 12. A tankönyvek ettől a tanévtől válnak fokozatosan ingyenessé az elsőtől a nyolcadik évfolyamig, továbbá a nemzetiségi nevelés-oktatásban és a gyógypedagógiai nevelésoktatásban [46.§ (5)] az első évfolyamtól kezdve felmenő rendszerben. [97.§ (22)] A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvénymódosításai.
A 222/2012. (VIII. 15.) Korm. rendelet az Útravaló Ösztöndíjprogramról szóló 152/2005. (VIII. 2.) Korm. rendelet módosításáról. Tanulói, dolgozói létszámadatok 1. osztály
- Tanulói létszám: 14 fő- Osztályfőnök: Mikó Tibor Istvánné
3
2. osztály
- Tanulói létszám: 12 fő- Osztályfőnök: Antalné Tőkési Gabriella
3. osztály
- Tanulói létszám: 14 fő- Osztályfőnök: Pataki Eszter
4. osztály
- Tanulói létszám: 9 fő- Osztályfőnök: Petőné Mike Zsuzsanna
5. Osztály
- Tanulói létszám: 8 fő- Osztályfőnök: Paszerbovics Edit
6. Osztály
- Tanulói létszám:7 fő - Osztályfőnök: Mezei László
7. Osztály
- Tanulói létszám: 9 fő- Osztályfőnök: Pataki Lászlóné
8. Osztály
- Tanulói létszám: 10 fő- Osztályfőnök: Prókai Kornél
Összes tanulói létszám: 83 fő 1.1. Személyi feltételek Pedagógusok: Pataki Lászlóné- biológia-kémia szakos tanár Antalné Tőkési Gabriella-tanító Petőné Mike Zsuzsanna-tanító- magyar szakos tanár Mikó Tibor Istvánné-tanító Pataki Eszter –tanító Mikulásné Bakos Tímea-tanító Prókai Kornél- földrajz-kémia szakos tanár Paszerbovics Edit- matematika- számítástechnika szakos tanár Mezei László –testnevelés-földrajz szakos tanár Csobán Gergő- történelem-technika szakos tanár. Hittantanár Sütőné Ésik Csilla- magyar- kommunikáció szakos tanár Maczkóné Varga Tímea - angol szakos tanár Fizika- Tirol Lászlóné áttanítás Nyírtura Rajz- Kascsák Csaba áttanítás Nyírtura Ének- Sárosi Ágnes szerződéses óraadó 1.2. Tárgyi feltételek A tanévkezdéshez minden feltétel adott. Az épület komplex energetikai felújítása befejeződött. A világítás, fűtés korszerűsítése, a tetőszerkezet, kültéri szigetelés megtörtént
4
az elmúlt tanévben megtörtént. A nyáron tisztasági festés történt. A folyosók, az aula mosható selyemfény lábazatot kapott. Újabb 10 pad került felújításra. Az alsó tagozat az emeleten, míg a felső tagozat a földszinten kezdi a tanévet. A felső tagozat vándorol a különböző szaktantermek között. Előkészítettük a 2013/2014-es tanévre szóló vállalási tervünket, melyet a tanévnyitó tantestületi értekezleten minden kollégánknak átadtunk. Iskolai rendezvények szervezése
Szakmai napok, konferenciák
Bemutató tanítás
Iskolai szintű projektnapok
Színházlátogatás
Szabadidős programok
Ünnepi műsorkészítés
Pályázatírás, tanmenetkészítés Projektmódszer alkalmazása Tehetséggondozás Iskolai honlap gondozása, frissítése Szöveges értékelés gépi dokumentációja Részvétel továbbképzéseken Helyi módszertani délutánok Nyári táboroztatás
2. Működési terv Alakuló értekezlet
augusztus 27.
Javító és osztályozó vizsgák
augusztus 26.
Igazgatótanácsi értekezlet
augusztus 16.
Tanévnyitó tantestületi értekezlet
augusztus 30.
Ünnepélyes tanévnyitó
szeptember 2.
5
2. 1. Az iskolai tanév helyi rendje A tanév 2013. szeptember 2-tól 2014. augusztus 31-ig tart. Tanítási napok száma: 180 A 2013/2014. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2013. szeptember 2. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2014. június 13. (péntek). A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: köznevelésről szóló törvény) 30. §-ában meghatározottak szerint nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2014/2015. tanítási évben történő feldolgozásáról. Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok A tanítási évben - a tanítási napokon felül - a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. Az őszi szünet 2013. október 28-tól október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 25. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő). A téli szünet 2013. december 23-tól 2014. január 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2013. december 21. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap 2014. január 6. (hétfő). Első félév vége: 2014. január 17. Az iskoláknak január 20-ig kell kiosztaniuk a félévi bizonyítványt. A tavaszi szünet 2014. április 17-től április 22-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 23. (szerda).
Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés elrendelése 2013/2014. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni az olvasásiszövegértési és a matematikai alapkészségek fejlődését a hatodik, a nyolcadik évfolyamon.
6
2014. május 28-án. A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető. A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az iskola 2013. október 11-ig felméri azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. 2013. október 25-ig - a Hivatal által meghatározott módon – jelenteni kell a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. A vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2013. december 6-ig kell elvégezniük. 2013/2014. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot 2014. április 2. és május 27. között kell megszervezniük a korábbi években rendelkezésükre bocsátott, a fittség vizsgálatára alkalmas módszertani anyagok alapján. A 2013/2014-es tanév fő feladatai: - Új oktatási szabályozás megismerése, - Intézményi dokumentáció felülvizsgálata - Tehetséggondozás, esélyteremtés, felzárkóztatás - Együttműködés, partneri kapcsolatok erősítése - Kulcskompetenciák fejlesztése, képességkibontakoztatás - Közösségi hagyományok ápolása - Jó gyakorlatok továbbvitele – a szakmai műhelymunka megerősítése - Iskolai szabályok betartása, betartatása A tanév során kiemelt jelentőséggel bíró feladat: - a kompetencia alapú oktatás továbbfejlesztése - belső továbbképzések, szakmai megbeszélések - új tanulásszervezési eljárások: projekt módszer, epocha - 3 hetet meghaladó projekt: Advent projekt - nyári táborozás
7
Eseménynaptár: Tanév rendje Tanévnyitó ünnepély
Osztályozó és javítóvizsgák
Időpont 2013. szeptember 2. 2013. szeptember 3-tól 2014. június 13. 2014. január 17. 2014. január 20-ig 2013. október 29 - től - november 4. 2013. december 27. - 2014. január 2. 2014. március 28-tól április 2. 2014. augusztus 26-27.
Tanévzáró ünnepély
2014. június 16.
Szorgalmi idő I. félév Tanulók értesítése az I. félév eredményéről Őszi szünet Téli szünet Tavaszi szünet
Tanítás nélküli munkanapok Időpont 2013. október 2013. december 2014. február 2014. március 18. 2014. május 30. 2014. június 17- től 2014. augusztus 24. - ig
Felhasználás Nevelési értekezlet Kistérségi értekezlet Nevelési értekezlet Diákönkormányzat napja Sport- és egészségnap Nyári szünet nagytakarítás, karbantartás, felújítás Az iskola meghatározott napokon ügyeletet tart
Nevelőtestületi értekezletek Nevelőtestületi értekezletek Alakuló tantestületi értekezlet Tanévnyitó tantestületi értekezlet Őszi nevelési értekezlet Félévi osztályozó értekezlet Tavaszi nevelési értekezlet Év végi osztályozó értekezlet Tanévzáró nevelői értekezlet
Időpont 2013. augusztus 27. 2013. augusztus 30. 2013. október 21. 2014. január 17. 2014. február 3. 2014. június 11. 2014. június 25.
8
Nemzeti ünnepek, iskolai ünnepélyek Nemzeti ünnep 1956-os forradalom és szabadságharc Hősi halottak napja
Iskola ünnepély Időpontja 2013. október 22. 2013. október 25. 2014. március 14.
1848-as forradalom és szabadságharc
Helye Iskolai ünnepély Felelős: Petőné Mike Zsuzsanna, Csobán Gergő Iskolai ünnepély Felelős: Pataki Eszter, Mikó Tibor Istvánné
Iskola Emléknapok Emléknap Aradi vértanúk Nemzeti összetartozás emléknapja
Megemlékezés Időpontja 2013. október 4. 2014. június 4.
Helye/Módja Osztály Megemlékezés Felelős: Pataki Eszter, Mikó Tibor Istvánné
Tanév rendjéhez tartozó fontosabb események időpontja Megnevezés
Időpont 2014. március 18. Felelős: Mikóné 2014. április 3 -május 18. Felelős: Mezei L. 2013. szeptember 5.
Diákközgyűlés Tanulók fizikai állapotának felmérése
Szülői értekezlet
2014. január 23. 16.30 2013. november 12. 16. 30-18. 2014. április 10.
Fogadó óra 16.30-18. SZMK alakuló értekezlet 2013. szeptember 5. Nyílt tanítási nap
9
2014. április 17. 2013. december 7. Felelős: Mezei László, Prókai Kornél
Mikulás
2013. december Idősek karácsonya 2013. december 21. Felelős: Antalné T.G., Paszerbovics Edit 2014. február 14. iskola Felelős: Mezei L., Prókai K. 2014. május 28. 2014. június 14.
Karácsonyi műsor
Farsang Országos kompetenciamérés Ballagás Projektnapok:
November 29.december 21. 2014. április 7-11. 2014. május 12-16.
Advent Egészséghét Moduláris oktatás- Erkölcs és viselkedés
2014. május 30. 2014. június 6. 2014. május
Gyermeknap Ballagási bankett Tanulmányi kirándulás Csengetési rend: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
8.00 8.55 9.55 10.50 11.45 12.40
8.45 9.40 10.40 11.35 12.30 13.25
4. Gyermek és ifjúságvédelem Szeptember hónapban az iskola tanulóinak szűrése történik: Hátrányos helyzetű tanulók, halmozottan hátrányos helyzetű valamint a veszélyeztetett tanulók nyilvántartása. Egyeztetés az osztályfőnökökkel és az iskolavezetéssel, a Családsegítő és Gyermekvédelmi Szolgálattal valamint a Polgármesteri Hivatallal.
Szeptember -
Ingyenes étkeztetés biztosítása a jogosultak részére
-
A jogosultságot igazoló határozatok beszerzése
10
Szeptember-október hónapban folyamatos családlátogatások az osztályfőnökökkel, valamint a családsegítő szolgálat munkatársaival. November – december 15-ig az ingyenes tankönyv igény felmérése. Folyamatos tevékenység: 1. A
gyermekek
veszélyeztetettségének
megelőzése
–
általános
prevenció
osztályfőnöki órák, csoportos foglalkozások 2. A veszélyeztetettség felismerése 3. Jelzési kötelezettség (gyermekjóléti szolgálat, illetve gyámhatóság felé) 4. Együttműködés a jelzőrendszer tagjaival 5. Segítségnyújtás (anyagi, erkölcsi) 6. Családlátogatások, esetkonferenciák 7. Esélyegyenlőség biztosítása: Tehetséggondozás, integrációs oktatás, szabadidős tevékenységek 8. Napi konfliktuskezelés 9. Kapcsolattartás a szülőkkel 10. Bekapcsolódás az iskola programjaiba 11. Nyolcadik évfolyam pályaválasztásának segítése Pataki Lászlóné Gyermek és ifjúság véd. Felelős 5. Diákönkormányzat munkaterve A tanulók legfontosabb érdekképviseleti és érdekegyesítési szervezete. Diák-elnök: elnök megválasztása DÖK – ülések: kéthavonta egy alkalommal Cél: Hatékony tájékoztatás, kommunikációs rendszer működtetése a tanuló ifjúság körében Az iskola belső rendjének biztosítása Minden iskolapolgár érezze jól magát. Az iskola egyik legfontosabb funkciója a társadalmi értékek közvetítése, elültetése, gyakorlatának kialakítása Feladat: Jogok és kötelességek ismertetése (osztályfőnöki óra) A gyerek kötelességei alapvetően nem mások, mint egymás jogainak tiszteletben tartása! 11
A tanulók értesítése feladatokról,javaslatokról (faliújság) A diákönkormányzat szerepvállalása a konfliktusrendezés terén Módszereink: Beszélgetések, gyermekvélemények, együttműködés iskolán belül és kívül, kapcsolattartás külső partnerekkel, szavazás Ahhoz, hogy az iskola tanulói jól érezzék magukat, a diákönkormányzat is igyekszik értékes és hasznos programokat szervezni. Programjaink 2013/2014-es tanévre: A faliújság folyamatos díszítése évszaknak és alkalomnak megfelelően Szeptember: Őszülő falevelek- idézetek az őszről, Mihály nap Október: Októberi ünnepek- osztályonként December: Segítünk a Mikulás – tombola árusításában, Karácsonyi üzenő fal Január: Akikre büszkék vagyunk – faliújságra kerül a kitűnő tanulók neve Február: Valentin- napi üdvözlet Szív- küldi Maskarában, iskolában – farsangi vidámság- készülődés a farsangra Április: ápr.8. Az egészség világnapja Május: Gyermeknapi mulatságok Mikó Tibor Istvánné 6. Az iskola-egészségügyi ellátás 2013-2014. tanévi munkaterve Iskolát ellátó orvos: -
Dr. Noszály János
Iskolavédőnő: Csík Andrea Fogadóóra: hétfő – csütörtök Szeptember -
orvosi szoba átvétele, felmérés
-
ellenőrzése
-
1. osztályosok dokumentációjának rendezése
-
6 éves oltások megtörténtének ellenőrzése
12
-
szülői hozzájárulás bekérése
-
6.o.(MMR) és 7.o. (Engenix) oltásról tájékoztatás, oltóanyag igénylés, tárolás
-
oltások előkészítése, elvégzése, dokumentációja
-
tisztasági vizsgálatok végzése
-
pótoltások elvégzése
Október -
testnevelési csoportbeosztás (gyógytestnevelés) elkésztése orvosi vizsgálat alapján
-
gondozási füzetek felfektetése, veszélyeztetettek nyilvántartása
-
1-2 osztály szűrővizsgálata, orvosi vizsgálatok előkészítése
-
tisztasági vizsgálat
-
6. osztály DiTe oltásról tájékoztatás
-
oltóanyag igénylése, tárolása
-
oltások előkészítése, elvégzése, dokumentálása
-
pótoltások elvégzése
November -
tisztasági vizsgálat
-
3-4 osztály szűrővizsgálatok előkészítése, elvégzése
-
fokozott gondozást igénylők (krónikus betegek testi, szellemi, érzékszervi fogyatékos tanulók folyamatos ellenőrzése
-
iskolai helyiségek (mosdók, étkező, konyha stb.) higiénés ellenőrzése
-
előadás tartása, egészséges táplálkozás élelmiszer higiéné témakörben
December -
pályaalkalmassági vizsgálatok végzése 8. osztályban
-
pályaválasztási tanácsadóba, szakrendelőkbe való irányítás, vizsgálati eredmények begyűjtése, dokumentálása
-
tisztasági vizsgálat
-
előadások tartása (családi életre való nevelés)
Január -
5. osztály szűrővizsgálatok előkészítése és elvégzése
-
tisztasági vizsgálat
-
előadástartás (káros szenvedélyek)
-
gyógytestnevelés ellenőrzése
Február -
6. osztály szűrővizsgálatok előkészítése, elvégzése, dokumentálása 13
-
tisztasági vizsgálat
-
előadás tartása a serdülőkorról
-
fokozott gondozást igénylők ellenőrzése
Március -
7. osztály szűrővizsgálatok előkésztése, elvégzése, dokumentálása
-
tisztasági vizsgálatok végzése
-
7. osztály Hepatitis B elleni oltásról tájékoztatás, oltóanyag rendelés, tárolás, az oltás előkészítése, beadása, dokumentálása
Április -
tisztasági vizsgálat
-
iskolai helyiségek (konyha, étkező, mosdók higiénés ellenőrzése)
-
elmaradt szűrővizsgálatok pótlása
-
előadás tartása (egészséges életmód, mindennapos aktív testmozgás, sport)
-
tisztasági vizsgálat
-
veszélyeztetettek ellenőrzése
-
táborozás előkészítése
-
törzslapok dokumentálása
-
tisztasági vizsgálat
-
éves feladatok értékelése
-
elmaradások pótlása
-
iskola egészségügyi jelentés elkészítése az index osztályokról
Május
Június
7. 1. Napközis csoport munkaterve Két napközis csoportot tervezünk 25-24 fővel. Beiratkozásnál a hátrányos helyzetet kiemelten kezeljük. Napközis csoport vezetője: Csobán Gergő Fő feladataink: -
A tanulók helyzetének, körülményeinek, képességeinek megismerése.
-
A tanulási önállóság kialakítása, hatékony módszerek alkalmazása.
-
Esélyegyenlőség biztosítása.
-
Az egészséges étrend, a higiéniai szabályok tudatosítása.
14
-
Tolerancia, konfliktusmegoldó képesség fejlesztése.
-
A környezet védelmére, az értékek megóvására és takarékosságra nevelés.
Fontos szerepet tulajdonítunk a játéknak, mert az a gyermek személyiségfejlődésének egyik fontos eleme. Ugyanígy a szabad levegőn való mozgás, ami az egészséges életmód egyik eszköze. SZEPTEMBER Célok:
- szokásos tanév eleji feladatok: szabályok, kulturált étkezés, tisztálkodás - kapcsolatteremtés, együttműködés (osztályfőnökök, szülők)
Feladatok:
- szabályok, kidolgozása - ügyelet megszervezése
Módszerek:
- közös játékok - megbeszélés - beszélgetés - együttműködés
OKTÓBER Célok:
- tanuljunk rendszeresen! - egymás segítése, a tolerancia fejlesztése - egészséges életmóddal kapcsolatos tanácsok
Feladatok:
- új tanulási technikák - képességkibontakoztatás - csoportok közötti versenyek, vetélkedők szervezése
Módszerek:
- közösségépítés - differenciált feladatmegoldás - felvilágosítás, tanácsadás
NOVEMBER Cél:
Óvd a környezeted!
Feladatok:
- környezetvédelem, szelektív hulladékgyűjtés - madáretetők barkácsolása, kihelyezése
Módszerek:
- önálló munka - csoportmunka - megfigyelések
15
DECEMBER Cél:
Érzelmi nevelés, hagyományápolás: Téli ünnepkör- advent
Feladat:
műsorkészítés, adventi készülődés
Módszer:
Művészi kifejezés, ünnepi műsor az Idősek Otthonában
JANUÁR Célok:
- a gyerekek önértékelés fejlesztése - helyes önértékelés és egymás értékelése
Feladatok:
- képességek fejlesztése (festés, nyírás, ragasztás) - siker sikertelenség okainak feltárása, eredmények javítása
Módszerek:
- kézműves tevékenységek - beszámolás, értékelés
FEBRUÁR Cél:
hagyományőrzés
Feladat:
farsangi szokások felelevenítése
Módszerek:
- közös munka - együttműködés
MÁRCIUS Célok:
- Tavaszváró! - Hagyományápolás, húsvétozás
Feladatok:
- környezetszépítés - csapatépítés
Módszerek:
- közös munka, kirándulás - csoportunka, versenyek
16
ÁPRILIS Cél:
Egészséges életmód kialakítása
Feladat:
táplálkozási tanácsok
Módszerek:
- egyéni és csoportmunka
MÁJUS Cél:
Anyák napja, gyermeknap, családi szerepek fontossága.
Feladatok:
- ajándékkészítés - sportnap (szülőkkel)
Módszerek:
- beszélgetés - együttmunkálkodás
JÚNIUS Célok:
- visszatekintés az éves munkára
Feladatok:
- eredmények, értékelése - javaslatok a következő tanévre - napközis előjelentkezés felmérése a 2012/2013-es tanévre
Módszerek:
- beszámolás, értékelés - együttműködés
Kapcsolattartás: szülők, osztályfőnökök, helyi intézmények. Alapvető elvárásaink:
- az iskola szabályainak betartása, - türelem, - segítőkészség, - együttműködés, - tolerancia Csobán Gergő Napközi felelős
17
7.2. Tanulószoba munkaterve A tanulószoba elsőrendű feladata, hogy biztosítsa a tanulók felkészülését a következő napra. A felügyelő tanár korrepetáljon, felzárkóztasson, szakjainak megfelelően végezzen tehetséggondozást. Kiemelt feladatok: - Iskolai munkaterv célkitűzéseinek megvalósítása • Folyamatos kapcsolattartás, együttműködés a délelőtt tanító kollégákkal • A házi feladatok pontos ellenőrzése • Önellenőrzés, önálló tanulás szokásainak kialakítása • Szabadidős foglalkozások szervezése, a délutáni programok színesítése • Mindennapos testnevelés biztosítása • Délutáni szakkörökön, különórákon való részvétel koordinálása • Kapcsolattartás a település kulturális intézményeivel, színvonalas programokon való részvétel biztosítása • A könyvtár lehetőséginek kihasználása • Kapcsolattartás a szülőkkel • A gyermekek egymásközti kapcsolatainak figyelemmel kisérése, esetleges csoporton belüli konfliktusok kezelése • Szóbeli feladatok folyamatos számonkérése, különböző tanulási technikák megismertetése a tanulókkal Mezei László Tanulószobai felelős 8. Kapcsolattartás Az Intézmény kapcsolatai Nevelésünk a családi nevelésre épül. Arra törekszünk, hogy a családi nevelést kiegészítve, Oktassuk, neveljük, védjük, szocializáljuk, harmonikusan fejlesszük a gyermekeket. A szülők felé több közös program segítette, valamint a napi rendszeres kapcsolattartás, hogy ismerjék az iskola nevelési céljait, feladatainkat. A kölcsönös kapcsolat kifejezője, hogy mindenkit meghallgatunk, a kéréseket komolyan vesszük, a javaslatot és bírálatot egyaránt.
18
Előzetes megbeszélés alapján a nyílt napokon kívül bármikor betekintést nyerhetnek a szülők az iskolai életbe. Az óvodával jó kapcsolatban vagyunk. Mindkét fél elsődleges fontosságúnak tarja az átmenet zökkenőmentessé tételét. Ennek érdekében törekszünk a folyamatos rendszeres, hagyományteremtő és megtartó kapcsolatra az óvodával. Alapja a tisztelet, és megbecsülés, egymás munkája iránt. A gyermekjóléti szolgálattal folyamatos kapcsolattartásban vagyunk. Több esetben szervezünk az év során jelzőrendszeri megbeszélést. Ezen részt vettek a védőnő, gyámügyi előadó, tanító, rendőrök és a családsegítő munkatársai, akik részletes beszámolót adtak. Egészségügyi szolgálattal való kapcsolatunk folyamatos, a téli influenzás időszakban szinte napi kapcsolatban álltunk. A fenntartóval való kapcsolatunk hivatalos jellegű. Problémáink megoldását az együttműködés jellemzi. A kapcsolattartás formái: Igazgatói szakmai értekezlet, e-mail, telefon, személyes egyeztetések. Időpont egyeztetéssel a tankerületi igazgató minden kérésünkben, probléma megoldásban segítségünkre volt. Hagyományok, ünnepek közös élmények A művészeti nevelés keretén belül minden alkalmat megragadunk a hagyományok, ünnepek ápolására, ezzel is fokozva a közösséghez tartozás élményét. Ennek kereteit a Tengertánc, AMI biztosítja. Ebben a tanévben is számítunk együttműködésükre. Néptánc, társastánc, grafika foglalkozások indítása. Továbbra is részt kívánunk venni a civil szervezetek által kezdeményezett adventi hétvégék rendezvénysorozataiban. Tekintettel arra, hogy az iskolai TÁMOP projekt megvalósítása során a projektbe bevont, bekapcsolódott civil szervezetek együttműködnek a megvalósítás során. Karácsony ünneplése több formában történik. Egyházi, óvodai gyermek és felnőtt közösség is méltóan ünnepel.
19
Ez a munkaterv a nevelőtestület javaslati és egyetértő vélemény nyilvánítása alapján történt. A nevelőtestület a 2013-2014-es munkatervet egységesen elfogadta.
Pataki Lászlóné tagintézmény- vezető
2013. augusztus 30.
20
