Výroční zpráva Střední zdravotnické školy, Praha 10, Ruská 91, za školní rok 2009/2010 (veškeré údaje jsou uváděny podle stavu k 31.8.2010, případně po opravných zkouškách a doklasifikování, pokud nebylo stanoveno jinak)
I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1.
Přesný název právnické osoby:
Střední zdravotnická škola, Praha 10, Ruská 91
2.
Ředitelka školy:
PhDr. Ivanka Kohoutová, Ph.D., tel.: 271 737 734, e-mail:
[email protected]
statutární zástupce ředitele:
MUDr. Marie Nejedlá tel.: 246 090 806, e-mail:
[email protected]
3.
Webové stránky právnické osoby
4.
Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita a. b.
5.
Střední zdravotnická škola, Ruská 91 Školní jídelna – výdejna, Ruská 91
www.szs-ruska.cz
cílová kapacita cílová kapacita
700 žáků 200 žáků
Obory vzdělání
Škola
kód
název oboru / vzdělávacího programu
cílová kapacit a oboru / progra mu
SZŠ Ruská SZŠ Ruská SZŠ Ruská SZŠ Ruská SZŠ Ruská SZŠ Ruská
53-41-M/007 53-41-M/007 78-42-M/005 53-41-H/002 53-41-M/008 75-41-M/003
Zdravotnický asistent, denní Zdravotnický asistent, večerní Zdravotnické lyceum, denní Ošetřovatel/ka,denní Ortoticko-protetický technik, denní Sociální péče – pečovatelská činnost
500 170 272 90 60 136
6.
poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.)
Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2009/2010 :
53-41-J/004
Zubní instrumentářka
Pojmy a jejich vysvětlení: Právnická osoba = příspěvková organizace, která může sdružovat více typů nebo druhů škol a školských zařízení. Dříve škola nebo školské zařízení Škola = druh, poddruh nebo typ školy, jejichž činnost vykonává právnická osoba, v souladu se zařazením ve školském rejstříku. Dříve součást školy. Školské zařízení = školské zařízení podle § 7 zákona 561/2004 Sb., jehož činnost vykonává právnická osoba
7.
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb (do závorky uveďte vlastníka objektu):
Střední zdravotnická škola Ruská 91, Praha 10 Pracoviště, na kterých praktikovali žáci ve školním roce 2009 – 2010 Obory: Zdravotnický asistent, Ošetřovatel, Ortoticko - protetický technik,
Fakultní Thomayerova nemocnice s poliklinikou, Vídeňská 800, 140 59 Praha 4 – Krč Všeobecná fakultní nemocnice v Praze, U Nemocnice 2, 128 08 Praha 2 Fakultní nemocnice Královské Vinohrady, Šrobárova 1150/ 50, 100 34 Praha 10 Ústřední vojenská nemocnice, U vojenské nemocnice 1200, 169 02 Praha 6 – Střešovice Fakultní nemocnice v Motole, 150 06 Praha 5, V Úvalu 84 Ortopedická protetika Praha, s.r.o., Kloknerova 1, Praha 4 ORTOTIKA s. r. o., U Pekařky 1, 180 00 Praha 8, Ortopedické pomůcky, s. r. o., Jana Zajíce 12, 170 00 Praha 7 Protetika, s. r. o., Papírenská 1, 160 00 Praha 6 Ortopedické pomůcky JAMI, Tusarova 24, 170 00 Praha 7 Léčebna Vršovice, Oblouková 837/7, 101 00 Praha 10 Agentura Květa - Květa Répalová , domácí zdravotní péče, Náměstí Jiřího z Poděbrad č. 12, Praha 3 Arcidiecézní charita Praha, Londýnská 44, 120 00 Praha 2 Domácí péče Jarmila Hnilicová, Jahodová 91/1353, 106 00 Praha 10 Domov pro seniory Malešice, Rektorská 577, Praha 10 – Malešice
2
8.
Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby Školní objekt je bezprostředně napojen na areál FNKV, což je z hlediska praktického i teoretického vyučování ideální. V budově je umístěna školní jídelna s výdejnou stravy. Prostorové podmínky vyhovují částečně cílové kapacitě školy, skladba odborných učeben odpovídá nárokům vzdělávacího programu. Pro všeobecně vzdělávací předměty je k dispozici učebna pro český jazyk, dějepis a estetickou výchovu, která je vybavena moderní audiovizuální technikou, dále dvě učebny výpočetní techniky, dvě odborné učebny cizích jazyků, učebna pro výuku přírodovědných předmětů s interaktivní tabulí, tělocvična s posilovnou a laboratoř přírodovědných předmětů. Odborná výuka je zajištěna v učebnách psychologie, somatologie a v pěti učebnách ošetřovatelství. Všemi studijními obory je využívána multimediální učebna se zabudovanou audiovizuální technikou, vizualizérem a diaprojektorem; dále je využíváno pět učeben s interaktivní tabulí. Velmi dobře vybavená knihovna a studovna s šestnácti pracovními místy u počítačů vytvářejí žákům dobré podmínky pro samostudium. Všechny tituly mají anotace. V knihovně pracuje 3 dny v týdnu knihovnice, která vede elektronickou evidenci výpůjček. V řadě učeben jsou k dispozici zpětné projektory. Všechny učebny byly nově vybaveny posuvnými tabulemi a stahovacími velkoplošnými promítacími plátny. Pro všechny vyučující je k dispozici pro výuku 7 notebooků, 3 přenosné dataprojektory a 2 zpětné projektory. Nově byly také pořízeny modely pro výuku ošetřovatelství a první pomoci z finančních prostředků, které škola získala výukou kurzů. Další didaktické pomůcky se podle finančních možností školy průběžně doplňují.
9.
Školská rada (ustanovena 12.6. 2008) Zdeňka Feitová
předsedkyně, zástupce rodičů
Ing. Marie Kousalíková zástupce zřizovatele Ing. Irena Ondráčková
zástupce zřizovatele
Mgr. Ilona Šiklová
zástupce pedagogických pracovníků
Ing. Ondrej Smitka
zástupce pedagogických pracovníků
Ondřej Mašík
zástupce zletilých studentů 3
II. Pracovníci právnické osoby Pedagogičtí pracovníci – za každou školu vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte
b.
interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané
externí učitelé fyzické osoby celkem
externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané
5
53
47,04
23
9,68
počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných nekvalifikovaných
64 12
celkem % z celkového počtu ped. pracovníků 84,21 15,79
další vzdělávání pedagogických pracovníků poč et
Semináře
56,72
kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu)
škola
c.
76
pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem
interní učitelé fyzické osoby celkem
5
pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem
ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané
počty osob (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů)
Škola
a.
ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem
1.
zaměření
23 Domácí násilí, partnerské násilí
poč vzdělávací instituce et účas tník ů 2 ROSA
Právní aspekty povolání sestry
1 VFN + ČS
Jak zvládat komunikační bariéry v pomáhající profesi
1 FN Brno
Šikana ve školní třídě
1 FN Motol
Cesty k modernímu ošetřovatelství
2 ČAS
Nevidomý ve zdravotnickém zařízení
1 ČAS + VFN
Ochrana reprodukčního zdraví
2 Spirála
Vzdělávání v ošetřovatelství a jeho perspektivy
2 ČAS
4
Genetická metoda čtení
1 ZŠ Dobřichovice
Metody výuky pro ADH
1 ZŠ Dobřichovice
Pozitivní zpětná vazba
1 NIDV
Šikana ve školní třídě
Kurzy
doplňkové ped. studium
Šikana
1 SZŠ
Nové kompenzační pomůcky
1 Asociace polio
Státní maturita z Němčiny
1 ZŠ Smíchov
Matematika nově, moderně, interaktivně
2 Descartes v.o.s.
Matematika na SŠ
1 Národní knihovna
Začlenění cizinců do výuky
1 AUČcj
Kvalita života
2 VOŠ a SZŠ Praha 4
Zákony a vyhlášky v práci sester
1 1.LF UK Praha
Cesty k efektivní výuce - umění komunikace
1 NIDV
Cesta ke kvalitě – autoevaluace
1 NUOV
Příroda Prahy
1 MHMP
Enersol 2010
2 Vzděl. Agentura Kroměříž
18 Studium - koordinátor ŠVP
0
rozšiřování aprobace
0
1 INFRA
Prevence syndromu vyhoření
1 VOŠSP Praha 10
Angličtina
1 SZŠ
Autoevaluace
1 SŠ Praha 5
STM
1 SCIO
Kurz pro zadavatele státních maturit
6 Cermat
STM hodnotitel
9 Cermat + NIDV
První pomoc
1 IDZP Brno
Boj proti rasismu a nesnášenlivosti
2 Český Helsinský výbor
Diabetologie a obezitologie
1 ČAS
Komunikace
5 Národní rada osob se ZP
20. stol. očima Židů
1 Centropa + Žid. museum
Nebyly jen Lidice
1 Památníky Lidice/Ležáky
Komunikace s žáky se spec. vzdělávacími potřebami
1 Národní rada osob se ZP
Jak vyučovat o holocaustu
1 Památník Terezín
Letní škola historie
1 UK Praha
Kurz jevištní řeči
1 Velký vůz o.s.
Zdravotník zotavovacích akcí
1 ASZŠ
Instruktor snowbordingu
1 FTVS UK
4 Ukončení studia na PeF UK, preventista
školský management jiné (uvést jaké)
10 DYS centrum
1 PeF UK
Kvalifikační rozšiřující studium ON a ZSV
1 PeF UK
Studijní obor Tv a sport
1 FTVS UK
Navazující mgr. obor Rehabilitace - SP o postižené
1 ZSF JCU České Budějovice
19 Odborný pobyt v Německu
1 Partnerské organizace
Školitel v akr. kurzu Komunikace s osobami se ZP
1 SZŠ
Internacionale Deutschlehrertagung 2009
1 MSUN
Den učitelů němčiny
1 SGUN
Metodickko-jazyková akademie SGUN 09 + SGUN 10
2 SGUN
5
Historické exkurze – formy
1 Asociace učitelů dějepisu
Historická exkurze na Žatecko
2 Asociace učitelů dějepisu
Konference Sestra jako žena
2 MF a.s.
Jak zvládat komunikační bariéry v pomáhající profesi
1 In line comunik., Brno
Konference Inovace ve výuce
1 HYL s.r.o.
Konference Využití software Mathematika na SŠ
1 Elkan spol. s r.o.
Konference Jak zvládat komunikační bariéry + EQ
1 ČAS
Školitel v akr. kurzu Zákl. norma zdr.znalostí pro PP
1 SZŠ
Konference Den ošetřovatelství
3 SZŠ
Mezinárodní konference VS
d.
MU Brno
Liberecké psychologické dny
1 SZŠ a VZŠ Liberec
Konference Evropské ošetřovatelství
1 FNKV + ČAS
ACES Akademy konference
1 ACES
Školitel v akr. kurzu Zdravotník zotavovacích akcí
2 SZŠ
jazykové vzdělávání a jeho podpora počet učitelů cizích jazyků s odbornou kvalifikací
celkem (fyzické osoby) 9
(dle zákona o ped. prac.)
z toho
bez odborné kvalifikace
2
rodilý mluvčí
2
(dle zákona o ped. prac.)
2.
Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osobu)
a.
počty osob
fyzické osoby celkem
přepočtení na plně zaměstnané
20
17,69
b.
další vzdělávání nepedagogických pracovníků počet
Semináře
1
Kurzy
1
jiné (uvést jaké)
-
Zaměření Jednotné účetnictví státu Hygienické požadavky ve stravování
6
počet účastníků
vzdělávací instituce
1
Klub ekonomů o.s.
2
MUDr. Čihalová, Kroměříž, akreditovaná lektorka hygieny
III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (SŠ, konzervatoře a VOŠ) (za každou školu vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte) 1.
Počty tříd/studijních skupin a počty žáků/studentů a.
denní vzdělávání (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů) škola
počet tříd / skupin
počet žáků / studentů
SŠ
24
564
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku (údaje uveďte za každou školu samostatně, neuvádějte počty duplicitně): - přerušili vzdělávání: 15 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 9 - sami ukončili vzdělávání: 13 - vyloučeni ze školy: 13 - nepostoupili do vyššího ročníku: 28 z toho nebylo povoleno opakování: 13 - přestoupili z jiné školy: 11 - přestoupili na jinou školu: 15 - jiný důvod změny (uveďte jaký): 1. změna oboru: 5 2. přijetí do vyššího ročníku: 4 3. ukončení (ze strany školy): 14
b.
vzdělávání při zaměstnání (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů) škola
počet tříd / skupin
počet žáků / studentů
SŠ
5
84
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku (údaje uveďte za každou školu samostatně, neuvádějte počty duplicitně): - přerušili vzdělávání: 5 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 7 - sami ukončili vzdělávání: 6 - vyloučeni ze školy: 0 - nepostoupili do vyššího ročníku: 0 z toho nebylo povoleno opakování: 0 - přestoupili z jiné školy: - přestoupili na jinou školu: 0 - jiný důvod změny (uveďte jaký): 1) ukončení po uplynutí doby přerušení: 7 2) ukončení školou: 15 3) přijetí do vyššího ročníku: 7
7
Průměrný počet žáků/studentů na třídu/studijní skupinu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu) a.
škola
průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu
průměrný počet žáků / studentů na učitele
SŠ
23,5
6,2
b.
škola
průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu
průměrný počet žáků / studentů na učitele
SŠ
16,8
3,5
Karlovarský
Vysočina
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
počet žáků/studentů celkem z toho nově přijatí
Jihomoravský
Žáci/studenti s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)
škola
SZŠ
vzdělávání při zaměstnání
Jihočeský
3.
denní vzdělávání
kraj
2.
2
4
2
3
7
4
3
-
-
5
114
11
2
648
2
1
3
8
1
24
5
2
111
4.
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků/studentů (po opravných zkouškách a doklasifikaci) denní vzdělávání
SŠ
Škola
a.
23
Neprospělo
25
opakovalo ročník
15
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6.
435
z celkového počtu žáků/studentů:
prospělo s vyznamenáním
t.j % z celkového počtu žáků/studentů průměrný počet zameškaných hodin na žáka/studenta
117,12
z toho neomluvených
2,53
vzdělávání při zaměstnání
z celkového počtu žáků/studentů:
SŠ
Škola
b.
76,6 %
prospělo s vyznamenáním
17
Neprospělo
1
opakovalo ročník
0
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6.
54
t.j % z celkového počtu žáků/studentů průměrný počet zameškaných hodin na žáka/studenta z toho neomluvených
63,4 % 91,17 0
9
Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií
z toho konali zkoušku opakovaně počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu prospěl s vyznamenáním počet žáků, kteří byli hodnoceni :
Prospěl
18
0
1
0
4
0
1
0
17
0
0
0
škola
Neprospěl
vzdělávání při zaměstnání
počet žáků, kteří konali zkoušku
SŠ
denní vzdělávání
závěrečné zkoušky
SŠ
škola
5.
z toho konali zkoušku opakovaně počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu prospěl s vyznamenáním počet žáků, kteří byli hodnoceni :
Prospěl Neprospěl
10
vzdělávání při zaměstnání
počet žáků, kteří konali zkoušku
denní vzdělávání
maturitní zkoušky
SŠ
80
17
18
1
9
2
6
2
65
14
9
0
6.
Přijímací řízení do 1.ročníků školního roku 2010/2011
a.
SŠ (mimo gymnázií), konzervatoře, VOŠ
skupina oborů vzdělání kód, název
Obor: 53 Zdravotnictví
(za každou skupinu oborů vzdělání vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte; skupina oborů je např. 63 Ekonomika a administrativa)
přijímací řízení pro školní rok 2010/2011 (denní vzdělávání)
počet přihlášek celkem
244
počet kol přijímacího řízení celkem počet přijatých celkem
2 194
z toho v 1.kole
166
z toho ve 2.kole
27
z toho v dalších kolech
-
z toho na odvolání
1
počet nepřijatých celkem
113
počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)
obor: ošetřovatel
9
obor: zdravotnický asistent
-
počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro šk.rok 2010/2011 (z celkového počtu)
11
29
skupina oborů vzdělání kód, název
Obor: 78 Obecně odborná příprava (zdravotnické lyceum přijímací řízení pro školní rok 2010/2011 (denní vzdělávání)
počet přihlášek celkem
112
počet kol přijímacího řízení celkem
2
počet přijatých celkem
50
z toho v 1.kole
38
z toho ve 2.kole
11
z toho v dalších kolech
-
z toho na odvolání
1
počet nepřijatých celkem
62
počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)
obor:
10
obor: počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro šk.rok 2010/2011
12
skupina oborů vzdělání kód, název
Sociální péče – pečovatelská činnost přijímací řízení pro školní rok 2010/2011 (denní vzdělávání)
počet přihlášek celkem
39
počet kol přijímacího řízení celkem
2
počet přijatých celkem
22
z toho v 1.kole
15
z toho ve 2.kole
7
z toho v dalších kolech
-
z toho na odvolání
-
počet nepřijatých celkem
17
počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)
obor:
8
obor: počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro šk.rok 2010/2011
7.
Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin
Zkušenosti se začleňováním cizinců máme velmi dobré, dosud bylo dorozumění žáků v českém jazyce na vysoké úrovni a svými školními a mimoškolními aktivitami se nijak neliší od žáků české národnosti.
8.
Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků
Zkušenosti se začleňováním žáků ze znevýhodněného sociokulturního prostředí do výuky máme spíše pozitivní, většina žáků dostuduje zvolený obor. V ojedinělých případech se však přes veškerou snahu a spolupráci s výchovnou poradkyní, odborem sociální péče a pedagogicko-psychologickou poradnou nepodaří udržet žáka ve škole. Speciální třídy škola nezřizuje.
13
9.
Vzdělávání nadaných žáků a studentů
Vzdělávání mimořádně nadaných žáků jsme zatím ve škole řešili pouze v souvislosti s provozováním vrcholového sportu. V těchto případech je povolován individuální vzdělávací plán, případně úpravy vzdělávacího režimu v období sportovního soustředění.. 10. Ověřování výsledků vzdělávání
V roce 2009/10 proběhla první část dvouletého cyklu vlastního hodnocení školy. Na jaře 20010 proběhlo dotazníkové šetření Mapa školy s cílem zamapovat školní klima – vzájemné vztahy, postoje a představy rodičů, žáků a učitelů. V září 2009 proběhlo testování u prvních ročníků maturitních oborů (denní studium). Testy byly z ČJL, CL, MA a OSP. Výsledky testů jsou uloženy v osobní složce každého žáka. Ze strany žáků i rodičů není o tyto testy velký zájem.
11. Školní vzdělávací programy
V průběhu školního roku 2009/10 se dopracovávaly školní vzdělávací programy oborů Zdravotnický asistent a Ošetřovatel. Oba programy vstoupily v platnost od 1. 9. 2010 a výuka podle ŠVP byla zahájena. Zároveň započaly práce na školních vzdělávacích programech oborů Zdravotnické lyceum, Ortoticko-protetický technik a Sociální péče. Byly vytvořeny učební plány a vyučující započali práce na přípravě osnov. ŠVP těchto oborů vstoupí v platnost od 1. 9. 2011. Koordinátorka přípravy ŠVP zahájila v dubnu 2010 e-learningový 250 hodinový kurz pro koordinátory, ukončen by měl být v únoru 2015.
IV. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (Jazyková škola a Domovy mládeže) Netýká se SZŠ 14
V. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1.
Výchovné a kariérní poradenství
V průběhu celého školního roku, podobně jako v minulých letech, poskytovala výchovná poradkyně našim žákům individuální konzultace, zaměřené především na pomoc při řešení školní neúspěšnosti a kázeňských přestupků. V některých případech se na ni obraceli studenti i se svými osobními problémy. Čtvrté ročníky informovala o možnostech studia na vyšších odborných i vysokých školách, také zajistila odbornou přednášku k tomuto tématu. S třídními učiteli pravidelně konzultovala výchovné a prospěchové problémy žáků. Nejtěsnější spolupráce byla s TU 1. a 2. ročníků. Ve třídách 1.A a 3.T
řešila vztahy žáků ve třídě, protože ji TU informovaly o
pravděpodobnosti výskytu šikany. Toto podezření řešila zadáním depistážních dotazníků šikany v jednotlivých třídách, jejich vyhodnocením s TU a následnými individuálními pohovory se žáky. Se třídou 3. T pracovala několikrát i skupinově. Těmito opatřeními se situace v obou třídách zlepšila a nebylo zapotřebí sáhnout k žádnému dalšímu výchovnému opatření. Dále pomáhala vedení školy řešit špatné vztahy mezi učiteli a třídami ( 2 případy). V tomto školním roce věnovala VP opět zvýšenou pozornost prevenci vzniku negativních jevů v třídních kolektivech. Pro první ročníky zorganizovala adaptační kurz, který se již stal na naší škole tradicí. Studenti se spolu s TU zúčastnili třídenního výjezdu, kde se pod vedením odborných instruktorů zúčastňovali nejen seznamovacích her, ale učili se týmově spolupracovat a vzájemně si pomáhat. Ohlasy studentů i třídních učitelů byly opět velmi pozitivní, takže jej plánujeme i do budoucna. Je třeba také poznamenat, že na tento adaptační kurz se podařilo VP získat grant z Magistrátu HMP. Výchovná poradkyně se pravidelně zúčastňovala výchovných komisí. Na základě výsledků jednání si některé žáky zařazovala do své evidence a dále s nimi pracovala. Co se týká spolupráce s rodiči, zúčastnila se třídních schůzek 1.r., na kterých rodiče informovala o nabídce poradenských služeb na škole. Tyto informace rovněž poskytovala na „ Dnech otevřených dveří“. Na žádost TU se zúčastňovala i individuálních pohovorů s rodiči.
15
Po celou dobu výchovná poradkyně pravidelně spolupracovala se školním psychologem, Mgr.
Radovanem Slavíkem. Organizačně
zajišťovala pro zájemce
psychologické vyšetření v PPP a následnou schůzku, na které se žáci dozvěděli výsledky. V prvním pololetí proběhly v 1. ročnících besedy o správném učení, vedené psychologem. Pečovala o nástěnku výchovného poradenství ve 3. patře, kterou pravidelně aktualizovala.
2.
Prevence sociálně patologických jevů
3x řešeno podezření na užívání a zneužívání návykových látek. Jednalo se o podezření na zneužívání marihuany a subutexu. Všichni byli šetřeni na podnět vyučujících ( neadekvátní jednání ve výuce – nejčastěji TV a OSE) vše jsou prokázané – buď se přiznali, že užívají či byli testováni na základě souhlasu rodičů
nebo byli plnoletí. Všichni byli odesláni na
konzultace s psychologem a museli navštívit terapeuta a přinést od něho potvrzení ev. telefonické spojení na možné konzultace preventisty s terapeutem. Ve škole je nyní jedna studentka s dohledem a jeden student s ukončenou terapií. Ostatní ukončili studium ze zdravotního či prospěchového důvodu. Studenti jsou monitorováni a informováni o řešení při výskytu drog a drog. závislosti.
Na požádání jso jim poskytovány adresy terapeutů a
psychologů. Během studia dostanou studenti propagační letáky a brožury s www. adresou. Během roku bylo ve třídách prováděno sociometrické šetření. Výsledek byl konzultován s třídním učitelem a výchovnou poradkyní. Jednotlivě třídy byly s hodnocením seznámeny. V rámci prevence rizikového chování každá třída podle ročníků absolvovala školení na dané téma. Útvar prevence Městské policie hl. m. Prahy - preventivní skupina SPJ nám zajistila její průběh a hodnocení 1. ročník Listina základních práv a svobod, AIDS a její prevence 2. ročník Sociálně patologické jevy, OPL jak je neznáte 3. ročník Kriminalita mladistvých, Bezpečí žen a dívek v Praze, Sebeobrana z pohledu zákona 4. ročník Základy právního vědomí Vybrané ročníky
- Násilí ve vztazích teenagerů, AIDS – jak předcházet nemoci, Zdravý
životní styl
16
3.
Ekologická výchova a environmentální výchova + Výchova k udržitelnému rozvoji
Vzdělávací program EVVO je zapracován do ŠVP předmětů, ale uskutečňujeme jej hlavně prakticky. Jsme zapojeni do mezinárodního vzdělávacího projektu Enersol, zaměřeného na obnovitelné zdroje energie, nové technologie výroby energií a snižování emisí v dopravě. 6. ročníku projektu Enersol 2010 se zúčastnili Klára Jeníková s žákovským projektem Biomasa
a
Daniel
Vysušil
s
projektem
a
vlastnoručně
vyrobeným
Modelem
nízkoenergetického domu. Pražské kolo soutěže a současně vzdělávacího semináře se konalo v historických prostorách Obecního domu , pod záštitou M.Hl.m.Prahy. Do národního finále Enersol 2010 jsme nepostoupili. Naši žáci jsou každoročně vstřícní k účasti na ekologické olympiádě, pořadatelem je Český svaz ochránců přírody. Znalosti z biologie a ochrany přírody mají příležitost porovnat se znalostmi žáků jiných středních škol. Na 15.ročníku Ekologické olympiády reprezentovali naši školu Julie Kepková, Nikola Lukáčová a Kamil Jirásek. Propagaci, instrukce a výsledky aktivit z oblasti ekologické výchovy prezentuje nástěnka EVVO.
4.
Multikulturní výchova
Obor zdravotnický asistent: Strž – Památník Karla Čapka
Lidice
Obor zdravotnické lyceum: Strž – Památník Karla Čapka
Lidice
Veletržní palác
Hradčany
Okoř
zámek Roztoky u Prahy
17
Sociální péče: Hrusice
Veletržní palác
Ortoticko-protetický technik : Strž – Památník Karla Čapka
Lidice
Obor ošetřovatel : Hradčany
Vyšehrad
Exkurze předmětová komise psychologie 1.oš kavárna po tmě 3.B tyfloservis 4.V stacionář Akord 3.LB FNKV diabetologie (komunikace)
Exkurze OSE a OSN Zdravotnický asistent: Denní studium: 1.A, 1.B
- ošetřovací jednotka ve FNKV, centrální sterilizace
1.C, Oš
- JednotkaFNKV, vzdušné lůžko FNKV, plastická chirurgie
(zdravý živ. Styl), DD Praha 4, sterilizace FNKV 2.A, 2.B
- exkurze na oddělení
2.C
- exkurze barokomory v ÚLZ, Transfúzní stanice – VFN, biochemická a hematologická laboratoř – FNKV
2.D
- FNKV-H4 (uložení léků), biochemická laboratoř FNKV
3.A, 3.B
- Domov pro osoby se zdravotním postižením ( Sulická 15907/48)
3.C, 4.A, 4.B, 4.D
- kardiochirurgie VFN, hematoonkologie VFN, akutní příjem Nemocnice na Františku.
Večerní studium: 1.r., 2.r., 3.r., 4.r, 5.r. - Hospic Štrasburk, Fatima Třeboradice, hemodialýza VFN, ortopedie a rehabilitace Clinicum
18
Ošetřovatel: 1.r. - ošetřovací jednotka ORT.4. stanice, hospic Strassburg, kavárna Po Tmě 2.r. - exkurze Psychiatrie Bohnice, Exkurze DD Řepy Praha 6 3.r. - Kojenecký ústav v Krči, Ústav pro mentálně postižené
5.
Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy
Jako každoročně se v lednu uskutečnil lyžařský kurz v rakouském Lienzu, kterého se zúčastnilo 33 žáků 1. až 3. ročníků. V květnu se 24 žáků 1. až 3. ročníků zúčastnilo cyklistického kurzu. Ve dnech 11.9. -20. 9. 2009 uspořádala škola ozdravný pobyt žáků v ESTARTIT /Španělsko/. Zúčastnilo se 52 žáků.
6.
Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou)
Studenti se zapojili do sportovních soutěží ve florbalu
a malé kopané v rámci
POPRASKU a do soutěží pražských středních zdravotnických škol. Největšího úspěchu dosáhli právě v utkáních florbalových družstev SZŠ, chlapci i dívky obsadili 2. místo.
7.
Soutěže
Dne 18.6.2009 se konala soutěž v první pomoci , které se zúčastnili studenti mající v letošním školním roce tento předmět ve výuce. Jedna skupina studentů se později zúčastnila celostátní soutěže v první pomoci v Jihlavě. Kromě soutěžících se na soutěži podíleli i studenti, kteří zajišťovali modely pro vybrané situace a náhlé stavy v první pomoci. Při přípravě jsme vycházeli z modelových situací. Modelové situace si každé družstvo vylosovalo a po krátké přípravě předvedlo před porotou poskytnutí první pomoci. Každé družstvo si losovalo jednu modelovou situaci. Po absolvování soutěže porota vyhodnotila výsledky. První tři vítězná družstva obdržela dárkový balíček, ostatní drobné dárky, kterými jsme ocenili jejich účast a pomoc při přípravě soutěže. Dárkové balíčky byly hrazeny z rozpočtu SRP
19
Soutěž byla pro žáky přínosnou zkušenost a možností ověřit si své znalosti a dovednosti v poskytování první pomoci. V průběhu školního byli na soutěž průběžně připravováni formou procvičování modelových situací. Soutěže Den psychologie se ve školním kola zúčastnilo 17 žáků; regionálního kola se účastnili 3 žáci. Celostátního kola se účastnila 1 žákyně, mezi prvními třemi se neumístila a další pořadí nebylo stanoveno. Dne 25.3.2010 se skupina 4 žáků naší školy zúčastnila celostátní recitační soutěž zdravotnických škol ve školním roce 2009/2010. Celkový počet účastníků byl přes 30 soutěžících. Z našich žáků byl oceněn Daniel Muravjev, získal Cenu poroty za mimořádný výkon. I ostatní naši žáci předvedli skvělé výkony, které publikum ocenilo potleskem. Žáci byli po celou cestu velmi kultivovaní, pěkně reprezentovali naši školu i Prahu.
8.
Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů
Každoroční ozdravný pobyt u moře se uskutečnil v termínu 11. – 20.9. 2009. Tentokrát odjely dva plné autobusy do španělského přímořského letoviska Estartit. Studenti se věnovali samozřejmě koupání, procházkám a sportu. K velkým zážitkům patřila návštěva Barcelony. Odborný pobyt v německém Dortmundu se realizoval od 10. – 14.10. 2009. Na jeho uskutečnění se podílel nadační fond MHMP Cesta za vzděláním a výbor HV SRPŠ. Odborný pobyt byl připraven ve spolupráci se Zdravotnickou školou Pflegeschule Dortmund-Süd und Schwerte GmbH. Vedení této školy pověřilo doprovodem naší skupiny Dipl. pedagoga pana Tobiase Strippela. Díky kontaktům školy se uskutečnila např. návštěva Josef Hospital Dortmund Hörte a Marienkrankenhaus Schwerte. Naši studenti se prezentovali divadelní scénkou a módní přehlídkou zdravotnických uniforem.. Cesta se uskutečnila menším autobusem Mercedes Benz, který byl při pobytu k dispozici. S ohledem na rozpočet
se
bydlelo na statku poblíž Dortmundu v chráněné krajinné oblasti Radlerherberge Schwerte. Kontakt s touto školou pokračuje, v letošním měsíci červnu navštívilo SZŠ 70 studentů této školy s doprovodem. Dipl. pedagog Tobias Strippel z této školy vystoupí na naši konferenci s mezinárodní účastí dne 22.9. 2010 v posluchárně 3. LF UK.
20
Další odborný pobyt se uskutečnil v termínu 24. – 29.4. 2010 v termálních lázních Bad Pyrmont. S ohledem na lázeňskou taxu se skupina ubytovala v Jugendherberge blízkého historického města Hameln. Pobyt se uskutečnil za finančního přispění nadace Cesta za vzděláním MHMP a HV SRPŠ. Garantem pobytu byla ředitelka církevní zdravotnické školy Christophorus Gesundheits und Krankenpflegeschule des Ev.- Bathildiskrankenhaus. Součástí pobytu byla prohlídka lázeňského komplexu, exkurze v Diakonii Caritas, v Domově seniorů, Neurologické rehabilitační klinice a Rehabilitační klinice zaměřené na pohybový aparát. Dále byl zorganizován sedmidenní jazykový kurz v Anglii (podpořeno z grantu MHMP) a třítýdenní odborná stáž v Nizozemí ( podpořeno z grantu NAEP). Podrobnější informace včetně fotodokumentace lze nalézt na webových stránkách školy www.szs-ruska.cz.
9.
Spolupráce právnické osoby s partnery
Fakultní Thomayerova nemocnice s poliklinikou, Vídeňská 800, 140 59 Praha 4 – Krč Všeobecná fakultní nemocnice v Praze, U Nemocnice 2, 128 08 Praha 2 Fakultní nemocnice Královské Vinohrady, Šrobárova 1150/ 50, 100 34 Praha 10 Ústřední vojenská nemocnice, U vojenské nemocnice 1200, 169 02 Praha 6 – Střešovice Fakultní nemocnice v Motole, Praha 5, 150 06 V Úvalu 84 Ortopedická protetika Praha, s.r.o., Kloknerova 1, Praha 4 ORTOTIKA s. r. o., U Pekařky 1, 180 00 Praha 8 Ortopedické pomůcky, s. r. o., Jana Zajíce 12, 170 00 Praha 7 Protetika, s. r. o., Papírenská 1, 160 00 Praha 6 Ortopedické pomůcky JAMI, Tusarova 24, Praha 7, 170 00 Léčebna Vršovice, Oblouková 837/7, 101 00 Praha 10, Agentura Květa - Květa Répalová , domácí zdravotní péče, Náměstí Jiřího z Poděbrad č. 12, Praha 3 Arcidiecézní charita Praha, Londýnská 44, 120 00 Praha 2 Domácí péče Jarmila Hnilicová, Jahodová 91/1353, 106 00 Praha 10 Domov pro seniory Malešice, Rektorská 577, Praha 10 – Malešice
21
10. Další vzdělávání realizované právnickou osobou
PŘEHLED AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ V GESCI SZŠ školní rok2009 /2010 Název akce
1. Všeobecný
Odborný zástupce (gestor)
Zpracovatel
Lektoři, popř. spolupracovníci ( z řad pracovníků SZŠ)
Mgr. Jana Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
MUDr. Antonie Brejchová Mgr. Marie Krejsová Mgr. Jana Šolcová Alena Venderová PhDr. Ivanka Kohoutová Mgr. Hana Ulíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Lenka Šolcová MUDr. Antonie Brejchová Mgr. Jana Šolcová PhDr. Ivanka Kohoutová Mgr. Hana Ulíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Lenka Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
MUDr. Antonie Brejchová Mgr. Jana Šolcová PhDr. Ivanka Kohoutová Mgr. Hana Ulíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Lenka Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
MUDr. Antonie Brejchová Mgr. Jana Šolcová PhDr. Ivanka Kohoutová Mgr. Hana Ulíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Lenka Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
Mgr. Jana Šolcová
Alena Venderová
Alena Venderová
MUDr. Antonie Brejchová Mgr. Jana Šolcová PhDr. Ivanka Kohoutová Mgr. Hana Ulíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Lenka Šolcová Alena Venderová Mgr. Pavla Hřebíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Dana Ramešová Mgr. Helena Bredová
sanitář (kvalifikační kurz – akreditace MZ) Platnost do 31.8.2013
1. Sanitář pro pitevnu nebo pro autoptické oddělení (kvalifikační kurz – akreditace MZ) Platnost do 31.8.2013 1. Sanitář pro zařízení lékárenské péče (kvalifikační kurz – akreditace MZ) Platnost do 31.8.2013 1. Sanitář pro laboratoř a transfuzní oddělení (kvalifikační kurz – akreditace MZ) Platnost do 31.8.2013 5. Sanitář pro operační sál (kvalifikační kurz – akreditace MZ) Platnost do 31.8.2013 6. Zdravotník zotavovacích akcí (akreditace v systému DVPP MŠMT) Platnost do 30.5.2013
22
7. Zdravotník zotavovacích akcí ( rekvalifikační kurz akreditace MŠMT) Platnost do 10.4.2012 8. Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky (akreditace v systému DVPP MŠMT)
Alena Venderová
PhDr.Mgr. Václav Vlček, CSc.
Alena Venderová Mgr. Pavla Hřebíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Dana Ramešová Mgr. Helena Bredová
Mgr. Taťána Janíková
Mgr. Taťána Janíková
Mgr. Taťána Janíková MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Taťána Jánošová Mgr. Jitka Aubrechtová Alena Venderová Bc. Ivana Duková Bc. Martin Duka Mgr. Hana Šebková
Mgr. Eva Vaňurová
Mgr. Eva Vaňurová Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Helena Bredová Mgr. Pavla Hřebíková Mgr. Taťána Janíková Mgr. Taťána Jánošová PhDr. Blanka Kadlecová PhDr. Mirka Kolínová Mgr. Marie Krejsová Mgr. Ilona Šiklová Mgr. Lenka Šolcová PhDr. Milada Vanišová Alena Venderová Mgr. Eva Vaňurová Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Helena Bredová Mgr. Pavla Hřebíková Mgr. Taťána Janíková Mgr. Taťána Jánošová PhDr. Blanka Kadlecová PhDr. Mirka Kolínová Mgr. Marie Krejsová Mgr. Ilona Šiklová Mgr. Lenka Šolcová PhDr. Milada Vanišová Alena Venderová
Platnost do 17.12.2010 Zahájena příprava reakreditace 9. Péče o klienta v sociálních službách (kvalifikační kurz – akreditace MPSV) Platnost do 25.7.2011
10.Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách ((kvalifikační kurz – akreditace MPSV)
Mgr. Eva Vaňurová
Platnost do 24.7.2011
11.Mentor Mgr. Helena Bredová klinické praxe (kurz certifikovaný MZ)
Mgr. Helena Bredová Mgr. Dana Ramešová
Platnost do 14.11.2011
12.Ošetřovatel (kvalifikační kurz akreditace MZ)
Mgr. Irena Salavcová –
Mgr. Irena Salavcová
23
Mgr. Helena Bredová Mgr. Dana Ramešová Mgr. Simona Bernardyová Mgr. Pavla Hřebíková PhDr. Blanka Kadlecová PhDr. Ivanka Kohoutová Mgr. Marie Krejsová Mgr. Jana Šolcová Mgr. Lenka Šolcová PhDr. Milada Vanišová MUDr. Marie Nejedlá Mgr. Gabriela Anisová Mgr. Hana Ulíková Mgr. Jana Šolcová Mgr. Lena Šolcová Mgr. Ilona Šiklová PhDr. Blanka Kadlecová Bc. Dana Wimmerová
13. Výchova Mgr. Taťána Janošová k reprodukčnímu zdraví (DVPP - akreditace MŠMT)
PhDr. Mgr. Václav Vlček, CSc.,
Mgr. Taťána Janošová MUDr. Vladimír Veleba PhDr. Milada Vanišová Mgr. Hana Šebková Mgr. Pavla Hřebíková PhDr. Mgr. Václav Vlček, CSc.
14. Pedagog a žáci s chronickou chorobou (DVPP – akreditace MŠMT)
PhDr. Mgr. Václav Vlček, CSc.,
Mgr. Marie Krejsová PhDr. Milada Vanišová PhDr. Blanka Kadlecová
Mgr. Marie Krejsová
11. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin
Nevyužívá.
VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Dne 30. 3. 2010 na základě stížnosti provedla Česká školní inspekce, Pražský inspektorát
kontrolu dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících prováděcích právních předpisů. - Kontrola školního řádu - formální rámec bezpečnosti a ochrany zdraví (dále jen BOZ), zařazení problematiky BOZ do jiných dokumentů ve smyslu ustanovení § 28 odst. 1 písm. g) a k) a ustanovení § 30 odst. 1 písm. c) ŠZ, aktuální stav. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení právního předpisu. - Kontrola dokumentace o poučení – seznámení se školním řádem ve smyslu ustanovení § 30 odst. 3 ŠZ, aktuální stav. Školní řád byl zveřejněn na přístupném místě ve školní budově, prokazatelně seznámeni žáci i zaměstnanci školy. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení ustanovení výše uvedeného právního předpisu. - Kontrola odborné způsobilosti – hodnocení a prevence rizik ve smyslu ustanovení § 9 odst. 1, 2 a 3 písm. a) zákona č. 309/2006 Sb., BOZP. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení výše uvedeného právního předpisu.
24
- Kontrola dokumentace o vzdělávání zaměstnanců v oblasti BOZP ve smyslu ustanovení § 103 odst. 2 zákona č. 262/2006 Sb., ZP a poskytování nezbytných informací žákům k zajištění BOZ ve smyslu ustanovení § 29 odst. 2 ŠZ, aktuální stav. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení výše uvedeného právního předpisu. - Kontrola přijatých opatření k mimořádným událostem ve smyslu ustanovení § 102 odst. 6 zákona 262/2006 Sb. ZP, aktuální stav Kontrolou dokumentace nebylo zjištění porušení výše uvedeného právního předpisu. - Kontrola provádění prověrky BOZP ve smyslu ustanovení § 108 odst. 5 zákona č. 262/2006 ZP, aktuální stav. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěné porušení výše uvedeného právního předpisu. - Kontrola prostorového a materiálního vybavení a zabezpečení ve smyslu ustanovení § 3 odst. 1 nařízení vlády č. 101/2005 Sb., o podrobnějších požadavcích na pracoviště a pracovní prostředí, aktuální stav. Kontrolou v této oblasti nebylo zjištěno porušení výše uvedeného právního předpisu. - Kontrola požadavků na výrobní a pracovní prostředky a zařízení ve smyslu ustanovení § 4 odst. 1 písm. c) zákona č. 309/2006 Sb., v platném znění, aktuální stav. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení výše uvedeného právního předpisu. - Kontrola vedení evidence úrazů žáků a zasílání záznamů o úrazech stanoveným orgánů a institucím ve smyslu ustanovení § 29 odst. 3 ŠZ a ve smyslu ustanovení § 1, § 2 a § 4 odst. 1 písm. a), b) a c) vyhlášky č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení výše uvedených právních předpisů. - Kontrola předávání údajů z dokumentace školy ve smyslu ustanovení § 28 odst. 5, ve věty třetí ŠZ a v souladu s ustanovením § 3 č. 364/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení výše uvedených právních předpisů. - Kontrola plnění odpovědnosti školy za úrazy žáků ve smyslu ustanovení § 391, odst. 3 zákona č. 262/2006 Sb., ve znění pozdějších předpisů, kontrolované období školní rok 2008/2009. Škola ve sledovaném roce přijala odpovědnost za škodu. Kontrolou dokumentace nebylo zjištěno porušení výše uvedeného právního předpisu.
25
Dne 24. 5. 2010 na základě oznámení provedla Česká školní inspekce, Pražský inspektorát kontrolu dodržování právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb, zaměřená na dodržování ustanovení § 28 odst. 9, § 72 odst. 3 a 4 školského zákona ve znění pozdějších předpisů a ustanovení § 8, 10, 20, 22 a 25 vyhlášky č. 442/1991 Sb., o ukončování studia ve středních školách a učilištích, ve znění pozdějších předpisů, ve třídě 4.B v kontrolovaném období školního roku 2009/2010. Ve všech kontrolovaných bodech nebylo zjištěno porušení daného právního předpisu. Dne 9. června 2010 na základě stížnosti Miroslavy Kazdové bylo provedeno došetření Českou školní inspekcí úrazu její dcery Dominiky při hodině tělesné výchovy dne 14. 12. 2009. Komise zjistila nedostatky ve vedení knihy úrazů, a to nepřesnosti v datech při uvolňování z předmětu TV v případě Dominiky Kazdové. Výsledek šetření předala ČSI zřizovateli školy MHMP k dalšímu řízení a na základě zjištěných nedostatků udělil MHMP výtku ředitelce školy.
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol
Dne 12. 5. 2010 až 30. 5. 2010 na základě pověření ředitele MHMP provedla komise složená z pracovníků kontrolní skupiny MHMP finanční kontrolu v SZŠ, příspěvkové organizaci. Kontrola byla prováděna výběrovým způsobem, byly ověřovány významné údaje vykázané v účetnictví a v účetních výkazech a porovnávány se skutečným stavem majetku, závazků, majetkových a finančních fondů a s výsledkem hospodaření podle rozpočtu včetně doplňkové činnosti. Z kontrolního zjištění vyplynulo, že účetnictví organizace bylo a je vedeno v souladu se zákonem č. 563/1991 Sb., o účetnictví v platném znění. Drobné nedostatky, které byly zjištěny, neovlivnily výsledek hospodaření. Vnitřní kontrolní systém hodnotí kontrolní skupina jako funkční.
26
VII. Základní údaje o hospodaření školy za školní rok 2009/2010
27
28
VIII. Další informace Příloha : učební plány oborů vzdělání / vzdělávacích programů 53-41-H/002 Ošetřovatel 3- letý učební obor s výučním listem- forma studia denní Kategorie a názvy vyučovacích předmětů
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1.
A. Povinné a) základní Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Základy přírodních věd Informační a komunikační technologie Ekonomika Tělesná výchova Rodinná výchova Somatologie Základy epidemiologie a hygieny Klinická propedeutika Zdravotnická psychologie Sociální aktivizace klientů Zdravotnické a sociální služby Ošetřovatelská péče Odborný výcvik b) výběrové a volitelné Počet hodin celkem B. Nepovinné
celkem
2.
3.
2 2 1 2 2 4
2 2 1 2 2
2 2 1 -
6 6 3 2 4 6
2
1
1
4
2 2 4 1 6 -
2 1 2 2 2 6 6 1
2 2 2 3 14 3
2 6 2 4 1 2 4 2 1 15 20 4
30
32
32
94
V rámci volitelných a výběrových hodin jsou zařazeny předměty: 2.ročník:
estetická výchova
1 hod. týdně
3.ročník:
interní propedeutika
1 hod. týdně
klinické minimum
2 hod. týdně
29
78- 42 – M/005 zdravotnické lyceum 4- letý obor s maturitou, forma studia denní Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné a) základní Český jazyk a literatura Cizí jazyk I Cizí jazyk II Dějepis Občanská nauka Matematika Fyzika Chemie Biologie Zeměpis Psychologie Ekonomika Informační a komunikační technologie Tělesná výchova Latinský jazyk Klinická propedeutika Výchova ke zdraví První pomoc B) výběrové Disponibilní hodiny Ošetřovatelská propedeutika Patologie a patofyziologie Vnitřní lékařství Gynekologie/Neurologie Chirurgie Přírodovědný seminář Estetická výchova Počet hodin týdně celkem
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1.
2.
3.
4.
3 3 3 2 4 3 2 2 1 2 2 2 2 31
3 3 3 2 1 2 2 2 4 1 2 2 2 2 2 31
3 3 3 1 1 2 2 2 3 1 1 1 2 2 4 3 1 1 1 1 31
3 3 3 2 2 2 3 3 2 1 2 1 4 5 1 1 2 31
B. Nepovinné
30
celkem
12 12 12 5 4 10 9 9 12 3 3 2 6 8 3 2 2 2 8 10 1 1 1 1 1 2 1 124
75-41-M/003 Sociální péče – pečovatelská činnost 4- letý obor s maturitou, forma studia denní Kategorie a názvy vyučovacích předmětů 1. Všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura Cizí jazyk Dějepis Občanská nauka Matematika Základy přírodních věd Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Celkem 2. Odborné předměty 2.1 Základní Psychologie Osobnostní výchova Zdravotní nauka Právo Sociální politika Sociální péče Ekonomika Výpočetní technika a administrativa Celkem 2.2 Profilující Psychologie Speciální pedagogika Péče o staré občany Pečovatelství Organizace volného času Zdravotní tělesná výchova Odborná praxe Celkem 3. Výběrové a volitelné předměty Počet týdenních vyučovacích hodin celkem
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku
celkem
1.
2.
3.
4.
3 3 2 3 2(0,5) 2 2 2 19
3 3 2 3 2(0,5) 2 2 2 19
3 3 2 2 2 12
3 3 2 2 10
12 12 4 4 8 4(1) 8(8) 4(4) 4(4) 60
2 2 3 2 2 11
2 2 3 2 2 11
2 2 2 2 8
2 2 4
4 4(4) 6 4 2 6 2 6(6) 34
-
2 2 -
2 2 2 2 2 1 2
2 2 3 4 11 5
2 4 2 4(4) 4(4) 3(2) 4(4) 23 7
32
32
30
124
30
31
Výběrové a volitelné předměty: 3. ročník:
Sociální zabezpečení Veřejné finance
1 hod. 1 hod.
4. ročník:
Sociální zabezpečení Veřejné finance Psychologie Odborná praxe (posílení dotace)
1 hod. 1 hod. 1 hod. 2 hod.
32
53-44-M/008 Ortoticko- protetický technik 4- letý obor s maturitou, forma studia denní
Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné a) základní Český jazyk a literatura Cizí jazyk Latinský jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie Informační a komunikační technologie Tělesná výchova Ekonomika Veřejné zdravotnictví a výchova ke zdraví První pomoc Základy psychologie Somatologie a patologie Základy epidemiologie a hygieny Vybrané klinické obory Kineziologie Základy biomechaniky Odborné kreslení Materiály a technologie Stavba ortopedických a protetických pomůcek Zhotovování ortopedických a protetických pomůcek b) výběrové a volitelné Ppočet hodin celkem B. Nepovinné
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku
celkem
1.
2.
3.
4.
3 3 2 1 2 2 2 2 3 2 2 -
3 3 1 1 2 2 1 2 2 -
2 3 1 3 2 -
3 3 1 1 2 2
11 12 2 4 3 8 4 3 3 4 8 2
-
1
-
-
1
1 4 -
2 2 1 1
-
2 2
2 1 2 2
2 1 1 1
1 2 6 1 6 2 1 2 6
-
2
3
2
7
-
4
11
12
27
33
2 33
2 33
2 33
6 132
33
V rámci výběrových hodin jsou zařazeny: 2.ročník : chirurgická propedeutika/fyzioterapie 3. ročník : interní propedeutika posílení českého jazyka a literatury 4. ročník : základy fyzioterapie/chirurgická propedeutika
2 hod/týden 1 hod/týden 1 hod/týden 2 hod/týden
Předměty chirurgická propedeutika a fyzioterapie se zařazují střídavě do 2. nebo 4. ročníku, tak, aby každý měl hodinovou dotaci 2 vyučovací hodiny za studium.
34
53-41-M/007 Zdravotnický asistent 4- letý obor s maturitou- forma studia denní Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné a) základní Český jazyk a literatura Cizí jazyk Latinský jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie Informační a komunikační technologie Tělesná výchova Ekonomika Veřejné zdravotnictví a výchova ke zdraví První pomoc Psychologie a komunikace Klinická propedeutika Somatologie Základy epidemiologie a hygieny Ošetřovatelství* Ošetřování nemocných* b) výběrové a volitelné Počet hodin celkem
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku
celkem
1.
2.
3.
4.
3 3 2 1 2 3 2 2 2 2
3 3 1 1 2 2 2 1 2
2 3 1 2 -
3 3 1 -
11 12 2 4 3 7 4 4 3 4
2 -
2 1
2 -
2 2 -
8 2 1
1 5 3 33
2 2 1 6 2 33
2 6 12 3 33
1 4 14 3 33
1 5 2 5 1 19 26 8 132
B. Nepovinné
35
V rámci volitelných hodin je zařazena : 2.ročník: patologie 1 hod/týden, chirurgie 1 hod/týden 3.ročník: vnitřní lékařství 1 hod/týden, gynekologie a porodnictví 1 hod/týden, český jazyk a literatura 1 hod/týden (posílení stávající hodinové dotace) 4.ročník:
neurologie a psychiatrie 1 hod/týden, výběrový seminář z maturitního
volitelného předmětu- somatologie nebo psychologie 2 hod/týden
36
53-41-M/007 Zdravotnický asistent 5- letý obor s maturitou- forma studia večerní Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Povinné a) základní Český jazyk a literatura Cizí jazyk Latinský jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie Informační a komunikační technologie Ekonomika Veřejné zdravotnictví a výchova ke zdraví První pomoc Psychologie a komunikace Klinická propedeutika Somatologie Základy epidemiologie a hygieny Ošetřovatelství* Ošetřování nemocných* b) výběrové a volitelné Počet hodin celkem
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku
celkem
1.
2.
3.
4.
5
2 2 2 1 1 1 -
1 2 1 2 1 1 -
2 2 1 1 1 1 1
1 2 1 -
2 2 -
8 10 2 2 1 5 2 2 1 1
1
-
-
-
1 -
1 1
1 2 3 -
1 1 1 5 -
1 3 3
1 2 7
2 7
1 3 1 2 1 15 17
16
16
16
2 16
2 16
4 80
V rámci volitelných předmětů je zařazena: 4.ročník: vnitřní lékařství
2 hod./týden
5. ročník: vnitřní lékařství
2 hod/týdně
37
Výroční zprávu zašlete na odbor školství, mládeže a tělovýchovy MHMP, oddělení krajského a soukromého školství, nejpozději do 30.října 2010. Výroční zpráva musí být v souladu s § 7 vyhlášky č. 15/2004 Sb. a v souladu s § 168 zákona č. 561/2004 Sb. schválena školskou radou. Kopii dokumentu, kterým školská rada schválila výroční zprávu, k ní přiložte.
§ 18 zákona č. 106/1999 Sb. Výroční zpráva (1) Každý povinný subjekt musí vždy do 1. března zveřejnit výroční zprávu za předcházející kalendářní rok o své činnosti v oblasti poskytování informací podle tohoto zákona obsahující následující údaje: a) počet podaných žádostí o informace a počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti, b) počet podaných odvolání proti rozhodnutí, c) opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení, d) výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence, e) počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení, f) další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona. (2) Pokud má povinný subjekt zvláštním zákonem uloženou povinnost předkládat veřejnou výroční zprávu obsahující informace o jeho činnosti, začleňuje údaje podle odstavce 1 do této výroční zprávy jako její samostatnou část s názvem "Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím".
38
