I D I K A T E U N T U K S E M U A

B a A N T E N

n

t

e

n

P E N D I D I K A N U N T U K S E M U A

B a A N T E N

n

t

e

n

Propinsi Banten

P E N DKI D JakartaI D I K A N

Jumlah Penduduk LUAS WILAYAH (Km2)

Laki - laki

Perempuan

KAB. PANDEGLANG

2,746.90

567,045

533,866

Kab. Sukabumi 378 1,100,911

KAB. LEBAK

2,859.96

592,713

540,186

1,132,899

365

TANGERANG

1,110.38

1,594,106

1,600,176

3,194,282

2,686

KAB. SERANG

1,724.09

921,938

912,576

1,834,514

1006

KOTA. TANGERANG

184.00

759,996

728,670

1,488,666

7,700

KOTA. CILEGON

175.50

KABUPATEN/KOTA

PROPINSI BANTEN

8.800,83

Total

KEPADATAN (JIWA/Km2)

171,797

160,075

331,872

1,761

4,607,595

4,475,549

9,083,144

969

U N T U K S E M U A

B a n t e n A VISI PROVINSI BANTEN N “Iman dan Taqwa T Landasan Pembangunan Menuju Banten Mandiri, E Maju dan Sejahtera" N


B MisiaPendidikan n tProvinsi e Banten n A N T E N 1.

2. 3.

4. 5.

P E N D I D Mengembangkan pendidikan untuk semua dalam rangka mengingkatkan I harkat martabat manusia yang memiliki keberadaban, keberagamaan, K dan keberpendidikan melalui pelak sanaan pendidikan yang merata, A bermutu, dan demokratis. N Mencerdaskan kehidupan masyarakat dan mengembangkan manusia yang “kaffah” yakni memiliki kompetensi religik, akademik, ekonomik, dan sosial pribadi. U Menumbuhkembangkan karakteristik budaya daerah yang beratmosfir N kebangsaan, keagamaan, serta budaya yang berwawasan global. T Meningkatkan harmonisasi, koordinasi, konsultasi, dan kolegialitas dalam U membina dan mengembangkan pendidikan. K Mengembangkan potensi alamiah melalui pemberdayaan potensi manusiawi yang memiliki integritas diri dan keberadaban. S E M U A

B a A N T E N

nLandasan t Paradigmatik e n

PEMBANGUNAN PENDIDIKAN BANTEN UNTUK SEMUA

Memperhatikan kondisi objektif dan berbagai kecenderungan, tantangan, harapan untuk memenuhi kebutuhan, maka secara strategik paradigmatik diperlukan :

1. Pendidikan untuk semua (Education For All). Landasan ini memberikan implikasi bahwa pendidikan itu tdk memandang ras, golongan maupun usia. Implikasi lain bahwa pendidikan juga harus dimaknai “sepanjang hayat” (uthlubul ilma minal mahdi ilallahdi) 2. Pendidikan harus menyentuh semua aspek kehidupan masyarakat, artinya pendidikan harus diupayakan dapat menumbuhkembangkan aspek-aspek potensial masyarakat Banten dengan cara mendekatkan pelayanan. 3. Pendidikan harus diarahkan untuk pemberdayaan. Artinya bahwa pendidikan itu harus didekati dari berbagai perspektif; baik keagamaan, ekonomi-industri, sosial-politik, budaya sehingga akan merupakan wahana multi dampak (multy flaying effect) dan merupakan perwujudan dari pemberdayaan masyarakat (social enpowerment). 4. Pendidikan proses memanusiakan manusia (humaniora).Artinya pendidikan itu memberikan layanan yang sesuai dengan talenta (baik individu maupun kelompok). 5. Pendidikan merupakan alat strategis dalam membangun masa depan masyarakat (peradaban, nilai, intelektual, emosional, spiritual, vokasional dsb) pada tataran lokal, nasional, maupun global.


B a A N T E N

nMISI PROVINSI t e BANTEN n



Menyiapkan landasan pembangunan dan sistem kepemerintahan yang kokoh serta memantapkan pelaksanaan otonomi daerah



Mewujudkan kepemerintahan yang baik (good governance) dan pemerintah yang bersih (clean government) yang didukung oleh penegakan supremasi hukum



Meningkatkan kualitas sumberdaya manusia dan kemandirian masyarakat serta pemasyarakatan Iptek



Menggalang semangat kebersamaan dan solidaritas untuk mengkokohkan persatuan dan kesatuan



Mendorong pensinergian keaneka-ragaman potensi untuk pengoptimalan dan percepatan pembangunan



Meningkatkan pertisipasi aktif dan kemitraan yang sinergis seluruh komponen pelaku pembangunan (stakehoders)



Mewujudkan pembangunan berkelanjutan yang berkeadilan dan merata untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan menjaga kelestarian lingkungan



Menumbuh-kembangkan budaya Banten dan kehidupan masyarakat Propinsi Banten yang Agamis


B a A N T E N DAFTAR ISI

n

t

e

n


B a A N T E N

n

t

e

n

FASILITAS PENDIDIKAN TDK MEMADAI DAN TIDAK MERATA Kondisi Infrastruktur, tidak memadai baik fisik maupun jumlahnya (sekolah, PKBM, Lembaga kursus, TBM, dsb)

P E N D I D I K A N

TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT RELATIF RENDAH Rata-rata Lama masih rendah Apk, aps, apm sltp/Slta relatif rendah Angka drop out cukup tinggi Angka buta aksara masih cukup besar Akses terhadap PADU masih rendah U Terdapat ketimpangan Gender dalam mengakses pendidikan N T LAYANAN PENDIDIKAN BELUM TERAKOMODIR SECARA MERATA U Gap antar lulusan pada tiap jenjang K Daya tampung sekolah terbatas Jarak tempuh ke sekolah berdampak terhadap daya beli masyarakat S Jumlah, kualitas dan kualifikasi guru, tutor serta sistem E Penempatan belum memadai M CD Guru Bantu dan perpanjangan kontrak. U A

B a A N T E N Lanjutan….

n

t

e

n

MUTU DAN SARANA PENINGKATAN MUTU BLM MEMADAI

Perpustakaan sekolah, Lab, Bengkel, sarana olah raga. seni-budaya belum memadai Pembinaan masih bersifat supervisial Pembinaan dan pengembangan kompetensi profesional Guru & tenaga kependidikan/tutor perlu ditingkatkan dengan format yang lebih sistematis Manajemen Penguatan kelembagaan perlu ditingkatkan. Ajang kompetisi belum memadai

PENGELOLAAN PENDIDIKAN MASIH PERLU TERUS DITINGKATKAN Pengembangan staf masih perlu ditingkatkan pada setiap tingkatan manajemen Kooordinasi, konfirmasi, kasultasi, kolegialitas perlu ditingkatkan kualitas dan intensitasnya Pemahaman tentang peraturan perundangan, penatausahaan kelembagaan, Keuangan, masih perlu ditingkatkan Sistem informasi tidak memadai (data selalu tidak Akurat) Kebijakan menjadi buntu karena ketidak jelasan Payung hukum (cepat berubah dan atau tidak segera dijabarkan kedalam peraturan yang lebih teknis. Dst.

DAFTAR ISI


B a A N T E N

n

Data Sekolah/

Lembaga Pendidikan dan Jumlah Siswa/ Warga Belajar

Se-Provinsi Banten Tahun 2004/2005

t No

e

Jenis Sekolah

Jumlah sekolah/ Lembaga

n

Jumlah Siswa/Warga Belajar

1

PKBM

102

-

2

Kursus 2)

370

740

3

Paket A

301

6494

4

Paket B

379

10194

4

Paket C

108

7302

5

KF

-

7,581

6

PADU 1)

754

493,690

7

TK

934

41,885

8

RA

535

25,546

9

PLB

26

2,842

10

SD

4,326

1,288,642

11

MI

818

117,253

12

SMP

606

278,232

13

MTs

387

121,815

14

SMA

271

106,059

15

SMK

182

26,051

16

MA

193

30,897

Jumlah 1) 2)

10,292

2,565,223

paud, kober, posyandu jumlah diluar kota Tangerang Akumulasi/bulan pd semua shortcourse


B a A N T E N

n

t

e

n

BURUKNYA INFRASTRUKTUR KONDISI GEDUNG

Pada Tahun 2004/2005 Keadaan Ruang Kelas SD/MI menurut Kondisinya dapat dijelaskan sebagai berikut : Ruang SD, kondisi baik sebanyak 11.095 ruang (31,90 %), yang mengalami Rusak Ringan 15.508 ruang (44,60 %) dan Rusak Berat 8.172 (23.50 %) sedangkan MI kondisi baik sebanyak 2.931 ruang (70,22 %), Rusak Ringan 858 ruang (20.56 %) dan Rusak Berat 385 ruang (9,22 %), hal ini dapat dilihat pada tabel 1. Keadaan Ruang Kelas SD/MI Per Kabupaten/Kota tahun 2004/2005

Tabel 1

Jumlah

SD

Kab/Kota

B

MI

RR

RB

B

RR

RB

Serang

1548

1874

2145

497

116

27

Pandeglang

1553

1078

2186

168

114

115

Lebak

1631

889

1767

433

378

144

Tangerang

3893

11148

1563

1470

34

26

Kota Tangerang

1786

293

331

345

195

58

Kota Cilegon

684

226

180

18

20

15

Prov. Banten

11.095

15.508

8.172

2.931

858

385

Keterangan : B RB

: :

Baik Rusak Berat

P E N D I D I K A N

RR RT

: Rusak Ringan : Rusak Total

U N T U K S E M U A

B a A N T E N

n

t

e

n

KONDISI GEDUNG SLTP / MTs

Pada Tahun 2004/2005 Keadaan Ruang Kelas SLTP/MTs menurut Kondisinya dapat dijelaskan sebagai berikut : Ruang SLTP kondisi baik sebanyak 5.124 ruang (58,68 %), yang mengalami Rusak Ringan 3.115 (35,67 %) dan Rusak Berat 493 (5,64 %) sedangkan MTs kondisi baik 2.125 ruang (76.00 %), Rusak Ringan 475 (16,98 % ) dan Rusak Berat 196 (7,01 % ) hal ini dapat dilihat pada tabel 2.

No

Keadaan Ruang Kelas SLTP/MTs Per Kabupaten/Kota tahun 2004/2005

Tabel 2

Jenis Sekolah

SLTP

Kab/Kota

MTs

B

RR

RB

B

RR

RB

1

Serang

804

164

45

411

106

42

2

Pandeglang

544

113

80

325

117

41

3

Lebak

606

119

87

26

49

44

4

Tangerang

1735

2355

249

927

33

29

5

Kota Tangerang

1080

325

26

244

47

29

6

Kota Cilegon

335

39

6

192

123

11

Prov. Banten

5.124

3.115

493

2.125

475

196

Keterangan : B : Baik RB : Rusak Berat

RR : Rusak Ringan RT : Rusak Total


B a A N T E N

n

t

e

n

KONDISI GEDUNG SLTA

Pada Tahun 2004/2005 Keadaan Ruang Kelas SMU,SMK Dan MA menurut Kondisinya dapat dijelaskan sebagai berikut : Ruang SMU kondisi baik 2.511 ruang ( 91,67 % ), yang mengalami Rusak Ringan 144 ruang (5,26 %) dan Rusak Berat 84 (3,06 %), SMK kondisi baik sebanyak 350 ruang (86,04 %), Rusak Ringan 169 ruang (10,77 %) dan Rusak Berat 50 ruang (3,19 %) sedangkan tingkat MA kondisi baik sebanyak 617 ruang (74,06 %),yang mengalami Rusak Ringan 155 ruang (18,60 %), Dan Rusak Berat 61 (7,33 %), hal ini dapat dilihat pada tabel 3.

No

Tabel 3

Keadaan Ruang Kelas SMU/SMK/MA Per Kabupaten/Kota tahun 2004/2005

Jenis Sekolah

Kab/Kota

SMU

SMK

P E N D I D I K A N

MA

B

RR

RB

B

RR

RB

B

RR

RB

1

Serang

327

36

18

207

13

4

121

56

30

2

Pandeglang

187

6

14

105

1

0

142

23

9

3

Lebak

184

29

11

38

17

7

7

24

0

4

Tangerang

911

37

25

371

111

38

214

16

9

5

Kt Tangerang

773

20

4

554

24

1

51

23

12

6

Kota Cilegon

129

16

12

75

3

0

82

13

1

Prov. Banten

2.511

144

84

1.350

169

50

617

155

61

Keterangan : B : Baik RB : Rusak Berat

RR : Rusak Ringan RT : Rusak Total

Sumber Data : Profil Pendidikan Kab/Kota Tahun 2004

U N T U K S E M U A

B a A N T E N No.

Kab./Kota

n

t

e

n

Rata-rata APK dan APM (Usia 7-12 Th) Propinsi Banten Tahun 2004/2005

Penduduk

Usia 7-12 Th

Siswa SD/MI Seluruhnya

Usia 7-12 Th

APK %

P E N D I D Tabel 4 I K APM % A N

1

Serang

358956

400641

358260

111.61%

99.81%

2

Pandeglang

164860

174424

153654

105.80%

93.20%

3

Lebak

171517

178747

158747

104.22%

92.55%

4

Tangerang

415487

428781

364643

103.20%

87.76%

5

Kt. Tangerang

158708

166499

137782

104.91%

86.81%

6

Kota Cilegon

44281

46825

41790

105.75%

94.37%

105.91%

92.42%

Jumlah (Provinsi)

1,313,809

1,395,917

1,214,876

Keterangan : APK APM

: :

U N T U K

S E M Angka Partisipasi Kasar U Angka Partisipasi Murni A

B a A N T E N

n

t

e

Rata-rata APK dan APM (Usia 13-15 Th)

n

Tahun 2004/2005 jumlah penduduk usia 13-15 Th 524.954 orang dan Usia 13-15 Th yang bersekolah 305.741 orang, berarti yang tidak bersekolah 19.213 orang ( 41,76 %) sehingga APK Usia 13 -15 Th (74,05 %) sedangkan APM usia 13-15 Th (58,24 %). Hal ini dapat terlihat pada Tabel 4.

No.

Kab./Kota

Rata-rata APK dan APM (Usia 13-15 Th) Provinsi Banten Tahun 2004/2005

Penduduk

Tabel 5

Siswa SLTP/MTs

APK %

APM %

61799

72.58%

53.43%

Usia 13 -15 Th

Seluruhnya

Usia 13-15 Th

115665

83945

1

Serang

2

Pandeglang

69560

43481

34289

62.51%

49.29%

3

Lebak

69640

38757

33056

55.65%

47.47%

4

Tangerang

186790

141460

116113

75.73%

62.16%

5

Kt. Tangerang

71767

62899

46497

87.64%

64.79%

6

Kota Cilegon

19512

18181

14430

93.18%

73.95%

74.55%

58.52%

Jumlah (Provinsi)

532,934

388,723

306,184


: :

P E N D I D I K A N U N T U K


B a A N T E N

n

t

e

Rata-rata APK dan APM (Usia 16-18 Th)

n

Tahun 2004/2005 jumlah penduduk usia 16-18 Th 469.615 orang dan Usia 16-18 Th yang bersekolah 157.708 orang, berarti yang tidak bersekolah 311.907 orang (33.58 %) sehingga APK Usia 16 -18 Th (45,81 %) sedangkan APM usia 16-18 Th (33,58 %). Hal ini dapat terlihat pada Tabel 5.

No.

Kab./Kota

Rata-rata APK dan APM (Usia 16-18 Th) Provinsi Banten Tahun 2004/2005

Penduduk

Tabel 6

Siswa SMU/SMK/MA

Usia 16 -18 Th

Seluruhnya

Usia 16 -18 Th

APK %

APM %

1

Serang

88886

37053

27424

41.69%

30.85%

2

Pandeglang

60804

16964

12154

27.90%

19.99%

3

Lebak

60568

16874

14852

27.86%

24.52%

4

Tangerang

165114

71241

52164

43.15%

31.59%

5

Kt. Tangerang

76857

59072

39331

76.86%

51.17%

6

Kt. Cilegon

17386

13907

9233

79.99%

53.11%

215,111

155,158

49.57%

35.21%

Jumlah (Provinsi)

469,615


: :

P E N D I D I K A N U N T U K


B a A N T E N

n

t

e

n

P E N D I D I K A N

Melek Huruf Latin dan Buta Huruf Penduduk Usia 10 Tahun Ke atas (dalam angka) Jumlah Penduduk Usia 10 Tahun Ke atas yang Melek Huruf Latin dan Buta Huruf Menurut Kabupaten / Kota dan Jenis Kelamin se - Propinsi Banten (dalam angka) Tahun 2004

No

KABUPATEN / KOTA

1

2

Laki – laki

Perempuan

Laki – laki + Perempuan

Melek Huruf

Buta Huruf

Total

Melek Huruf

Buta Huruf

Total

Melek Huruf

Buta Huruf

Total

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

KAB. PANDEGLANG

420,670

13,725

434,395

378,099

37,152

415,251

798,769

50,877

2

KAB. LEBAK

433,831

25,790

459,621

378,860

42,489

421,349

812,691

68,279

3

TANGERANG

1,194,660

63,500

1,258,160

1,133,054

132,106

1,265,160

2,327,714

195,606

4

KAB. SERANG

662,330

23,122

685,452

608,652

72,730

681,292

1,270,982

95,852

5

KOTA TANGERANG

614,716

15,890

630,606

582,936

27,240

610,176

1,197,652

43,130

6

KOTA CILEGON

134,256

900

135,156

126,620

3,028

129,828

260,876

3,928

3,460,463

142,927

3,603,390

3,208,221

314,745

3,523,056

6,668,684

457,672

Jumlah (Provinsi)

Sumber Data : BPS Propinsi Banten Tahun 2004

U 880,970 N 2,523,320 T 1,366,834 U 1,240,782 K 849,646

264,804 7,126,356

S E M U A

B a A N T E N

n

t

e

n

Melek Huruf Latin dan Buta Huruf Penduduk Usia 10 Tahun Ke atas (dalam persen) Jumlah Penduduk Usia 10 Tahun Ke atas yang Melek Huruf Latin dan Buta Huruf Menurut Kabupaten / Kota dan Jenis Kelamin se - Propinsi Banten (dalam %) Tahun 2004

No

KABUPATEN / KOTA

1

2

Laki – laki

Perempuan

Laki – laki + Perempuan

Melek Huruf

Buta Huruf

Melek Huruf

Buta Huruf

Melek Huruf

Buta Huruf

3

4

6

7

9

10

1

KAB. PANDEGLANG

96.84%

3.16%

91.05%

8.95%

93.95%

6.05%

2

KAB. LEBAK

94.39%

5.61%

89.92%

10.08%

92.15%

7.85%

3

TANGERANG

94.95%

5.05%

89.56%

10.44%

92.26%

7.74%

4

KAB. SERANG

96.63%

3.37%

89.34%

10.68%

92.98%

7.02%

5

KOTA TANGERANG

97.48%

2.52%

95.54%

4.46%

96.51%

3.49%

6

KOTA CILEGON

99.33%

0.67%

97.53%

2.33%

98.43%

1.50%

96.60%

3.40%

92.15%

7.82%

94.38%

5.61%

Jumlah (Provinsi)



B a A N T E N

n

t

e

n

KONDISI UMUM KEAKSARAAN DI PROVINSI BANTEN

Jumlah Buta Huruf Penduduk Usia 15 – 24 Tahun Menurut Kabupaten/Kota Tahun 2002 - 2004 Kab./Kota

Prosentase Penduduk Buta Huruf 2002

%

2003

%

2004

%

Pandeglang

3.696

1,87

3.506

2,12

1.392

0,67

Lebak

6.396

3,32

5.812

2,64

4.308

1,96

Tangerang

4.080

0,72

3.468

0,53

1.726

0,27

Serang

2.623

0,75

2.577

0,78

3.416

1,04

Kota Tangerang

2.566

0,84

1.939

0,61

1.362

0,39

594

0,89

105

0,18

127

0,19

19.955

1,19

17.407

1,00

12.331

0,68

Kota Cilegon Banten

Sumber : Dinas Pendidikan Provinsi Banten 2005


B a A N T E N

n

t

e

n

KONDISI UMUM KEAKSARAAN DI PROVINSI BANTEN

Lanjutan …

Jumlah Warga Belajar Paket A yang ikut Ujian Nasional di Provinsi Banten

Kab./Kota

Tahun 2002

2003

2004

95

159

87

Lebak

256

300

291

Tangerang

154

275

445

Serang

223

250

798

Kota Tangerang

13

24

-

Kota Cilegon

98

150

157

839

1.158

1.778

Pandeglang

Banten

Sumber : Dinas Pendidikan Provinsi Banten 2005


B a A N T E N

n

t

e

n

Jumlah Penduduk Usia 4 - 7 Tahun Menurut Kabupaten / Kota dan Jenis Kelamin se - Propinsi Banten (Tahun 2004)

Penduduk usia 4 – 5 Tahun

Total Penduduk

No

KABUPATEN / KOTA

Laki - laki

Perempuan

Total

Laki laki

Peremp uan

Total

1

2

3

4

5

6

7

8

1

KAB. PANDEGLANG

567,045

533,866

1,100,911

27,714

24,058

51,772

2

KAB. LEBAK

592,713

540,186

1,132,899

25,627

24,608

50,235

3

TANGERANG

1,594,106

1,600,176

3,194,282

65,806

74,110

139,916

4

KAB. SERANG

921,938

912,576

1,834,514

48,296

41,148

89,444

5

KOTA. TANGERANG

759,996

728,670

1,488,666

23,608

19,976

43,584

6

KOTA. CILEGON

Jumlah (Provinsi)

171,797

160,075

331,872

6,521

5,378

11,899

4,607,595

4,475,549

9,083,144

197,572

189,278

386,850



B a A N T E N

n

t

e

n

Jumlah Penduduk Usia 4 - 7 Tahun Menurut Kabupaten / Kota dan Jenis Kelamin se - Propinsi Banten (Tahun 2004)

Lanjutan …

No

KABUPATEN / KOTA

1

2



Laki - laki

Perempua n

Total

Laki - laki

Perempua n

Total

9

10

11

12

13

14

1

KAB. PANDEGLANG

26,322

27,886

54,208

32,238

27,320

59,558

2

KAB. LEBAK

35,922

25,442

61,364

37,416

26,577

63,993

3

TANGERANG

68,522

57,188

125,710

71,986

63,742

135,728

4

KAB. SERANG

48,664

45,248

93,912

50,450

47,982

98,432

5

KOTA. TANGERANG

24,516

24,062

48,578

31,326

30,872

62,198

6

KOTA. CILEGON

5,665

13,086

8,161

6,913

15,074

185,491

396,858

231,577

203,406

434,983

Jumlah (Provinsi)

7,421 211,367



B a A N T E N

n

t

e

n

Jumlah Penduduk Usia 7 – 24 Tahun Menurut Kabupaten / Kota dan Jenis Kelamin se - Propinsi Banten (Tahun 2004)

No

KABUPATEN / KOTA

1

2



Laki laki

Peremp uan

Total

Laki laki

Peremp uan

Total

3

4

5

6

7

8

1

KAB. PANDEGLANG

89,754

73,218

162,972

39,917

28,475

68,392

2

KAB. LEBAK

97,899

81,247

179,146

41,434

36,756

78,190

3

TANGERANG

226,410

227,146

453,556

108,232

103,404

211,636

4

KAB. SERANG

159,496

152,772

312,268

59,018

64,374

123,392

5

KOTA. TANGERANG

89,892

82,628

172,520

47,216

45,854

93,070

6

KOTA. CILEGON Jumlah (Provinsi)

25,007

22,274

47,281

10,375

9,337

19,712

688,458

639,285

1,327,743

306,192

288,200

594,392


B a A N T E N

n

t

e

n

Jumlah Penduduk Usia 7 – 24 Tahun Menurut Kabupaten / Kota dan Jenis Kelamin se - Propinsi Banten (Tahun 2004)

Lanjutan …

No

KABUPATEN / KOTA

1

2



Laki laki

Perempuan

Total

Laki laki

Peremp uan

Total

9

10

11

12

13

14

1

KAB. PANDEGLANG

38,873

30,804

69,677

53,275

61,562

114,837

2

KAB. LEBAK

46,043

30,885

76,928

61,966

56,465

118,431

3

TANGERANG

99,566

101,992

201,558

172,204

203,260

375,464

4

KAB. SERANG

59,280

51,606

110,886

83,770

92,018

175,788

5

KOTA. TANGERANG

52,210

49,032

101,242

104,420

107,598

212,018

6

KOTA. CILEGON

9,911

9,475

19,386

20,518

18,685

39,203

Jumlah (Provinsi)

305,883

579,677

496,153

539,588

273,794

1,035,741


B a A N T E N

n

t

e

n

ANGKA PUTUS SEKOLAH SE- PROVINSI BANTEN

TAHUN 2004 / 2005

No

Jenis Sekolah

Jumlah Siswa

Jumlah Putus Sekolah

Prosentase

1

TK

41.885

77

0,18

2

RA

25.546

103

0,40

3

PLB

2.842

4

0,14

4

SD

1.288.642

4280

0,33

5

MI

117.253

376

0,32

6

SMP

278.232

2.280

0,85

7

MTs

121.815

778

0,64

8

SMA

106.059

562

0,53

9

SMK

26.051

733

0,42

10

MA

30.897

130

0,58


B a A N T E N

n

t

e

n

AMANAT UNDANG-UNDANG DASAR 1945

Pembukaan UUD 1945

“… melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia, mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan kesejahteraan umum dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang ber – dasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial"

Pasal 28 ayat (1) UUD 1945

Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan Kebutuhan dasarnya, berhak mendapatkan pedidikan danmanfaat Dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan buadaya demi meningkatkan kualitas hidupnya demi kesejahteraan umat manusia.

Pasal 31 UUD 1945 Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan


B a A N T E N

n

t

e

n

P E Lanjutan…. N D I UNDANG-UNDANG N0. 20 TAHUN 2003 SISTEM PEND. NASIONAL D I UNDANG-UNDANG N0. 23 TAHUN 2000 PEMBENTUKAN K PROV. BANTEN A UNDANG-UNDANG N0. 32 TAHUN 2004 TENTANG N

PEMERINTAH DAERAH PP. N0. 25 TAHUN 2000 KEWENANGAN PEMERINTAH KAB/KOT DAN PROVINSI SEBAGAI DAERAH OTONOM

U N PERDA NO.2 TAHUN 2002 TENTANG RENSTRADA T U PERDA N0.17 TAHUN 2002 TENTANG SOTK DINAS PENDIDIKAN K PERDA NO.1 TAHUN 2005 TENTANG PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH S E M U DAFTAR ISI A

BKebijakan a Strategik n t A N T E N

e

n

Upaya melaksanakan tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan Provinsi Banten, perlu penentuan kebijakan dan penetapan kesepakatan provinsi dan kabupaten/kota yang dijadikan sebagai Kebijakan Umum dan Kebijakan Pembangunan Pendidikan , Pemuda dan Olahraga, dan kebudayaan tahun 2005. Uraian kebijakan tersebut sbg berikut : 1. Meningkatkan daya tampung, pendidikan bermutu dan relevans pada semua jalur, jenjang dan jenis pendidikan melalui pilar keberagamaan, akademik, ekonomik , dan sosial pribadi; peningkatan kualifikasi guru, serta meningkatkan partisipasi masyarakat. 2. Memantapkan sistem pengelolaan pendidikan yang mengupayakan desentralisasi dan demokratisasi pendidikan, serta mengembangkan akreditasi sekolah dalam upaya mewujudkan “quality assurance” (jaminan mutu) proses penyelenggaraan pendidikan. 3. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi anggaran pembangunan dan optimalisasi pemanfaatan fasilitas, sarana dan prasarana pendidikan, serta meningkatkan, sosialisasi, diseminasi, advokasi, perintisan dan pengembangan program inovasi, dan perluasan program layanan pendidikan (PF dan PNF)


B a A N T E N Lanjutan...

n

t

e

n

4. Meningkatkan mutu tenaga kependidikan pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan agar lebih profesional, berharkat dan bermartabat. 5. Meningkatkan harmonisasi dan partisipasi masyarakat dalam membina dan mengembangkan pendidikan di semua jalur dan program, khususnya dalam menuntaskan “wajar 9 tahun” dan Pendidikan Anak Dini Usia 6. Mengembangkan program pendidikan berkelanjutan yang berorientasi pada pendidikan kecakapan hidup ( Life skill ), dan keaksaraan fungsional. 7. Meningkatkan layanan pendidikan bagi anak yang memiliki “kekhususan” dan “keberbakatan” baik melalui program reguler dan/atau “inklusi, akselerasi”; serta memberi perlindungan sosial bagi anak-anak dari kelompok tidak mampu, minoritas dan eksodan (kelompok marginal). 8. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi Program Pemuda dan Olahraga; melalui program pendidikan alternatif, Community College (CC), pendidikan pemuda produktif, program pembibitan atlit, ajang kompetisi dan pengembangan PPLP. 9. Memantapkan sistem pengawasan pendidikan, pemuda dan olahraga, dan kebu dayaan. 10.Mengembangkan sistem informasi pendidikan, dan “Jarlit”. DAFTAR ISI


B a A N T E N Kota Tangerang Kabupaten Tangerang

Kabupaten Serang

Kabupaten Lebak

Kota Cilegon Kabupaten Pandeglang

n

t

LEGAL ASPEK

e

UUD 1945 PERATURAN UU, PP PERUNDANGAN

REPENAS

PERATURAN DAERAH

AKU, IPK, ASMARA

RAKORD, KOSULTASI, KONFIRMASI (PUSAT DAN DAERAH). FORUM SKPD

n

P E VISI N DAN D MISI I D I K A ARAH KEBIJAKAN PROGRAM N

DINDIK PROPINSI

U N Langkah T Strategis U K PROGRAM KEGIATAN (APBN/APBD, DONOR, DSB)

DAFTAR ISI

S E M U A

B a n t e Langkah Strategis A N T E N

n

1. Berkepahaman tentang peraturan perundangan,

2. Melakukan terobosan politis untuk mencari jalan penyelesaian masalah – masalah pendidikan sejalan dengan sistem pemerintahan, 3. Melakukan upaya – upaya terobosan anggaran baik dari APBD Propinsi/Kabupaten, APBN, Anggaran dari Negara, 4. Mendorong partisipasi masyarakat,

5. Mengembangkan kerjasama dalam penyelenggaraan pendidikan (khususnya program keaksaraan) dengan lembaga – lembaga sosial, keagamaan (pesantren), dan industri.


B a A N T E N

n

PEMERATAAN MEMPEROLEH PENDIDIKAN

PLSPO

DIKDAS & PLB

t PENINGKATAN MUTU DAN RELEVANSI

DIKMENTI

e

n

DAFTAR ISI P E N D I D I K A N MEMANTAPKAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN U N T U K

KEBUDAYAAN

PENGUATAN S KELEMBAGAAN E

M U A

B a A N T E N

n

Kondisi/Potensi PUS Persepsi masyarakat tentang pendidikan

Akses sangat rendah pd tiap jenjang dan jenis Angka DO SD rawan

t

e

RENCANA AKSI

n

P DAERAHE N D I D I K A N

ABH 15-24 tinggi

Daya jangkau ke Lembaga Pendidikan cukup jauh Ketimpangan Gender Dlm mengakses Pendidikan dan studi lanjut

Jumlah maupun kualitas tutor masih perlu ditingkatkan

Kebijakan Program

U N T U K S E M U A

B a n t e n A N Peningkatan Ases Pendidikan (43%) Mutu Pendidikan (44%) T Peningkatan Manajemen (kelembagaan) (13%) E N

REKAPITULASI KEGIATAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI BANTEN TAHUN ANGGARAN 2005


(43%) BPeningkatan a nAksestPendidikan e n A N T E N 1

5

Pemberian Beasiswa

2

7

Pengembangan sekolah tumbuh

3

7

Fasilitasi Mebeulair SMA Panggarangan

4

7

Pembangunan lanjutan SMA CMB BS

5

7

Operasional SMA CMB BS

6

8

Perencanaan Pembangunan 6 (enam) Unit USB

7

8

Fasilitasi Sarana Prasarana USB SMK Multi Program

8

9

Fasilitasi Penerimaan Mahasiswa kerjasama PEMDA dengan PTN

9

9

Persiapan Pemmberian Bantuan Pendidikan Tinggi

10

9

Bantuan Sarana Prasarana Untirta Banten

11

10

Operasional SLB


(43%) BPeningkatan a nAksestPendidikan e n A N T E N Lanjutan …

12

10

Pengembangan Inklusi

13

11

Fasilitasi Rehabiliatsi gedung SD

14

11

Pencetakan STK/Ijazah STTB

15

11

Pengadaan Pakaian Sekolah dan perlengkapan siswa

16

12

Fasilitasi Imbal Rehab Berat

17

12

Fasilitasi Meubelair USB

18

12

Subsidi Penuntasan Wajar Dikdas

19

14

Ujian Akhir Nasional Paket A, B dan C

20

14

Subsidi warga belajar Kls 2Paket A, B, C dan KF serta biaya hidup Tutor Paket A, B

21

14

Pemberantasan Buta Huruf /Keaksaraan Fungsional

22

16

Revitalisasi Mitra PLS

23

16

Fasilitasi Pengembangan Kelembagaan PLS

24

16

Gerakan Peningkatan Minat Baca Masyarakt Pedesaan


BPeningkatan a nMututPendidikan e n (44%) A N T E N 1

1

Pelatihan penyusunan Karya Ilmiah yang dapat menghasilkan angka kredit

2

1

Pemilihan Guru Berprestasi Tahun 2005

3

1

Pemilihan siswa teladan

4

1

Bantuan penelitian dan studi pembangunan

5

2

Pengembangan Pedoman - pedoman penyelenggaraan pendidikan

6

2

Bintek pengelola perpustakaan SMP, SMU, SMK

7

2

Bintek KCD Tingkat Provinsi Banten

8

2

Bintek Kepala TU SMP

9

2

Bintek Kepala TU SMU

10

2

Bintek Kepala TU SMK

11

7

Bantuan Fasilitas Alat Media Pembelajaran

12

7

Bantuan Fasilitasi Alat/Media Laboratorium

13

7

Pengembangan sekolah berstandar Nasional dan Internasional

14

7

Diklat Tenaga Laboran

15

7

Diklat Guru Rumpun Bahasa IPA, Matematika, ORKES, Agama

16

7

Diklat Pengawas SMA

17

7

Pelatihan Manajemen Mutu bagi Kepsek SMA


(44%) BPeningkatan a nMututPendidikan e n A N T E N Lanjutan … 18

7

Lomba Mengarang

19

7

Debat Bahasa Inggris

20

7

Penyelenggaraan Olimpiade keilmuan Tk. Nasional

21

7

Kemah kerja Siswa

22

8

Akreditasi SMK

23

8

Fasilitasi Penyelenggaraan Sertifikasi Kompetensi

24

8

Fasilitasi Program keahlian Kewirausahaan

25

8

Diklat Guru Otomotif

26

8

Diklat Guru Pariwisata

27

8

Diklat Guru Teknik Informatika

28

8

Diklat Guru Nautika Perikanan Laut

29

8

Fasilitasi Alat Praktek SMK

30

8

Promosi Kompetensi Siswa SMK Tk. Propinsi Banten

31

8

Fasilitasi Prakerin Siswa SMK

32

9

Diklat Dosen Muda untuk pengembangan IMTAK dan IPTEK

33

9

Diklat Peningkatan Mutu Dosen

34

9

Lomba Penelitian Ilmiah Mahasiswa

35

9

Diklat Kepemimpinan Enterpreneur Mahasiswa

36

9

Fasilitasi Kegiatan Mahasiswa



9

Bantua Fasilitas Pendidikan Tinggi

38

9

Fasilitasi Pekan Olah Raga Mahasiswa Tk. Propinsi Banten

39

9

Hibah Bersaing Mutu Dosen

40

10

pelatihan penyusunan Soal

41

10

Ujian Sekolah SLB

42

10

Pengadaan Bahan Praktek Keterampilan

43

10

Penyelenggaraan Asrama PLB

44

10

Fasilitas Fungsi pengawas PLB

45

11

FasilitasiPengadaan alat bantu TK Pembina dan SD

46

11

Lomba prestasi siswa

47

11

Diklat Kurikulum 2004Kepala Sekolah dan Guru

48

11

Pengadaan Buku kurikulum 2004 (KBK)

49

12

Fasilitasi Pengadaan Alat Pendidikan Multimedia

50

12

Fasilitasi Perlengkapan Laboratorium Berasama (Lanjutan)

51

12

Lomba Pidato Bahasa Inggris dan Mengarang B. Indonesia

52

12

Olimpiade Sains SMP

53

12

Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR)

54

12

Porseni SMP



13

Peningkatan Mutu SDM Guru OR

56

13

POPCANAS di Jateng

57

13

Kompetisi OR Pelajar

58

13

Kompetisi OR KBO

59

13

POPNAS di SUMUT

60

13

Pembinaan dan pembentukan PPLP

61

13

Pemusatan Latihan (TC) POPNAS

62

13

Kejuaraaan Pencak Silat di Jambi

63

13

Kejuaraan Olahraga Tradisional di Kaltim

64

13

Kejuaraan Atletik di Jabar

65

14

Peningkatan mutu Tutor Paket A, B, C dan KF

66

14

Pelatihan Penilik Dikmas

67

14

Pelatihan penenyelenggara PKBM

68

14

Pengadaan Modul Paket B

69

15

Paskibraka

70

15

Seleksi PPAP

71

15

Pemuda Produktif (diklat bengkel astra)

72

15

Penyuluhan HIV, AIDS



15

Lomba Inovasi Pemuda

74

15

Seleksi PPAN

75

16

Keteladanan PLS

76

16

Pengembangan PAUD/Diklat Tenaga Kependidikan PAUD

77

16

Akreditasi Kursus

78

16

Peng. Pendidikan dan Kecakapan Hidup (Magang, Life Skill)

79

16

Pengembangan Potensi Perempuan dengan P2WKSS

80

17

Pelatihan Pendidikan Sosiologi Antropologi Tk. SMA

81

17

Wisata Budaya Pelajar dan Guru

82

17

Pelatihan Pemandu wisata pelajar

83

18

Workshop seni pertunjukan

84

18

Pengiriman duta seni pelajar se-Jawa Bali di Jogjakarta

85

18

Pengiriman peserta lomba paduan suara dan GBN ke Tk. Nasional

86

19

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

87

19

Pelatihan guru sejarah SMP dan SMA


BManajemen a n(kelembagaan) t e (13%) n A N T E N 1

1

Pengembangan dan pelatihan Program DUPAK

2

1

Pelatihan penilaian angka kredit pejabat fungsional Guru

3

1

Sidang penetapan angka kredit pejabat fungsional tenaga kependidikan

4

1

Bantuan Pendidikan Guru swasta

5

2

Fasilitasi peran Dewan Pendidikan dan Mitra Pendidikan lainnya

6

2

Agenda Evaluasi dan Pengendalian Kegiatan

7

2

Rapat Konsultasi Ketatausahaan

8

2

Pencetakan Booklet, leafleet dan poster pendidikan

9

2

Belanja operasional

10

3

Belanja Modal Alat-alat Kantor dan Rumah Tangga

11

3

Belanja Operasional

12

4

Workshop penyusunan profil pendidikan

13

4

Lokakarya optimalisasi SIM dan Website Pendidikan

14

4

Pengadaan alat pengolah data Pendidikan

15

5

Penyusunan Laporan Kinerja Dinas Pendidikan TA.2005

16

5

Monitoring dan Evaluasi Kegiatan TA.2005

17

5

Bintek Penyusunan Laporan dan Evaluasi Kinerja


BManajemen a n(kelembagaan) t e (13%) n A N T E N Lanjutan … 18

5

Rakorbid

19

5

Rapat Konsultasi Pendidikan

20

6

Workshop Penyusunan Rancangan Rencana Kerja

21

6

Rakor Penajaman Rancangan Rencana Kerja

22

7

Akreditasi SMA

23

8

Data Base UNAS 2005

24

9

Workshop Manajemen Pendidikan Tinggi

25

10

Penjaringan Anak Berkelainan

26

10

Pengadaan Buku Administrasi sekolah

27

11

Program Dana pendamping UNICEF MBS

28

11

Program Dana Pendamping TNI POLRI Manunggal desa

29

12

Rapat Koordinasi dan Sinkronisasi Program SMP

30

13

HAORNAS

31

13

Rakerda BAPOPSI

32

13

Perencanaan Pemagaran Asrama Atlit Pelajar

33

14

Rakornis PLSPO

34

14

Hari Aksara Internasional

35

18

Bantuan stimulan peralatan kesenian


B a A N T E N

n

t

e

n


I D I K A T E U N T U K S E M U A

Recommend Documents