Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Harga Diri Anak Remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan
SKRIPSI
Oleh
Rahel Hutagalung 121101126
FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2016 i Universitas Sumatera Utara
ii Universitas Sumatera Utara
iii Universitas Sumatera Utara
Prakata Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan anugerah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Harga Diri Anak Remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan” sebagai Tugas Akhir meraih Sarjana Keperawatan Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Skripsi ini tidak terwujud tanpa bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis ingin menghanturkan rasa terimakasihyang sebesarbesarnya kepada: 1. Bapak Setiawan, S.Kp, MNS, Ph.D selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. 2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep sebagai Wakil Dekan I, Ibu Cholina T. Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep, Sp.KMB sebagai Wakil Dekan II, Ibu Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp, M.Kep, Sp. Mat sebagai Wakil Dekan III, Seluruh Dosen, Pegawai, dan Staf Universitas Sumatera Utara. 3. Ibu Siti Zahara Nasution, S.Kp, MNS selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Ibu Nurbaiti, S.Kep, Ns, M.Biomed dan Ibu Nur Asnah Sitohang, S.Kep, Ns, M.Kep selaku Dosen Penguji yang telah memberikan masukan untuk perbaikan skripsi ini.
iv Universitas Sumatera Utara
5. Ibu Lufthiani S.Kep, Ns, M.Kes yang telah membantu memvalidkan instrumen penelitian yang saya gunakan dalam penelitian. 6. Ibu Rosdiana Tamba, S.Pd Selaku Kepala SMA Katolik Mariana yang telah memberikan izin agar saya dapat melakukan Uji Reliabilitas dan Bapak Drs. Rafael Sitanggang, M.Si selaku Kepala SMA Katolik Tri Sakti Medan yang memberikan saya izin melakukan Penelitian, serta seluruh responden penelitian saya. 7. Ayahanda Hesekiel Hutagalung, Ibunda Rosmawati Sinaga, Abang Yoel Hutagalung, Kakak Ruth Yohana Hutagalung, Abang Ipar Imanuel Amien, Keponakan Joysceline Gracesia Imanuel, Daniel Amonio Manalu yang telah memberikan dukungan, motivasi, dan doa yang tiada henti-hentinya kepada penulis. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skipsi ini masih banyak kekurangan sehingga dengan penuh kerendahan hati penulis menerima kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Medan, 23Juni 2016
Penulis
v Universitas Sumatera Utara
Daftar isi halaman Halaman Judul............................................................................................. i Halaman Pernyataan Orisinalitas ................................................................ ii Halaman Pengesahan .................................................................................. iii Prakata ......................................................................................................... iv Daftar Isi...................................................................................................... vi Daftar Tabel ................................................................................................ viii Daftar Skema............................................................................................... ix Abstrak ........................................................................................................ x Abstract ....................................................................................................... xi Bab 1. Pendahuluan .........................................................................................1 1. Latar belakang .....................................................................................1 2. Perumusan masalah .............................................................................5 3. Tujuan penelitian.................................................................................5 4. Manfaat penelitian...............................................................................6 Bab 2. Tinjauan pustaka .................................................................................8 1. Remaja .................................................................................................8 1.1 Pengertian remaja...........................................................................8 1.2 Dinamika remaja ............................................................................8 1.3 Ciri-ciri masa remaja.....................................................................10 1.4 Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan remaja ...........11 1.5 Proses perubahan pada masa remaja .............................................12 1.6 tugas-tugas perkembangan remaja ................................................13 2. Pola asuh orang tua ................................................................................14 2.1 Pengertian pola asuh ..............................................................................14 2.2 Jenis-jenis pola asuh................................................................................15 3. Harga diri ............................................................................................18 3.1 Pengertian harga diri ...............................................................................18 3.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi harga diri ...............................19 3.3 Ciri-ciri harga diri ..................................................................................20 3.4 Perkembangan harga diri remaja ..................................................21 Bab 3. Kerangka penelitian ............................................................................23 1. Kerangka konsep ................................................................................23 2. Definisi operasional ...........................................................................24 3. Hipotesis penelitian ............................................................................25 Bab 4. Metodologi penelitian..........................................................................26 1. Desain penelitian ................................................................................26 2. Populasi, sampel dan teknik sampling ...............................................26 2.1 Populasi penelitian .......................................................................26 2.2 Sampel dan teknik sampling ........................................................26
vi Universitas Sumatera Utara
3. Lokasi dan waktu penelitian...............................................................29 3.1 Lokasi penelitian ..........................................................................29 3.2 Waktu penelitian ..........................................................................29 4. Pertimbangan etik...............................................................................29 5. Instrumen penelitian ...........................................................................30 6. Uji Validitas dan uji reliabilitas penelitian.........................................33 6.1 Uji validitas ..................................................................................33 6.2 Uji reliabilitas ...............................................................................33 7. Pengumpulan data ..............................................................................34 8. Analisa data ........................................................................................35 8.1 Analisis univariat .........................................................................36 8.2 Analisis bivariat ...........................................................................36 Bab 5. Hasil dan Pembahasan ........................................................................38 1. Hasil penelitian ..................................................................................38 1.1 Karakteristik demografi responden ..............................................38 1.2 Pola asuh orang tua ......................................................................40 1.3 Harga diri anak remaja .................................................................40 1.4 Asumsi Dasar dan Korelasi Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Harga Diri Anak Remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan ............................................................41 2. Pembahasan........................................................................................42 2.1 Pola asuh orang tua di SMA Katolik Tri Sakti Medan ................42 2.2 Harga diri anak remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan ...........44 2.3 Hubungan pola asuh orang tua dan perkembangan harga diri anak remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan ............................46 Bab 6. Kesimpulan dan Saran .......................................................................48 1. Kesimpulan ........................................................................................48 2. Saran ..................................................................................................48 Daftar pustaka ...................................................................................................51 Lampiran 1. Inform consent Lampiran 2. Instrumen penelitian Lampiran 3. Jadwal tentatif penelitian Lampiran 4. Hasil uji reliabilitas Lampiran 5. Hasil uji normalitas data dan uji linearitas Lampiran 6. Hasil penelitian Lampiran 7. Master data Lampiran 8. Taksasi dana Lampiran 9. Riwayat hidup Lampiran 10. Lembar bukti bimbingan Lampiran 11. Surat-surat penelitian
vii Universitas Sumatera Utara
Daftar Tabel Tabel 3.2 Tabel 4.8 Tabel 5.1
Tabel 5.2 Tabel 5.3 Tabel 5.4
Definisi operasional ……………………………… Kriteria Penafsiran Korelasi..................................... Distribusi frekuensi dan persentase karakteristik demografi responden berdasarkan umur, jenis kelamin, agama, anak ke- , pekerjaan ayah, pekerjaan ibu, dan penghasilan orang tua................. Pola asuh orang tua di SMA Katolik Tri Sakti Medan........................................................................ Harga Diri Anak Remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan............................................................... Hubungan pola asuh orang tua dan perkembangan harga diri anak remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan.........................................................................
halaman 24 37
39 40 40
41
viii Universitas Sumatera Utara
Daftar Skema halaman Skema 3.1
Kerangka Penelitian Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Harga Diri Anak Remaja
23
ix Universitas Sumatera Utara
