HUBUNGAN PENGETAHUAN AGAMA ISLAM DENGAN PENGAMALAN IBADAH IBU RUMAH TANGGA DI DUSUN NGLARUG DESA KATAAN KECAMATAN NGADIREJO KABUPATEN TEMANGGUNG
SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Pendidikan Islam
Disusun Oleh : Khoyimah NIM. 03410201-02
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2009
ii
iii
iv
!"#$" " " %"&"'("# $)*)# !"#$" % "*
: 9 8
761 54 3- 2
D@, A B < 1C? 5 3
1 0/ .- ,+
6: >
=
9 761 0< ;
“Ilmu itu adalah hidupnya islam dan tiangnya iman, barang siapa yang mengajarkan ilmu maka Allah menyempurnakan pahalanya dan barang siapa yang belajar ilmu lalu mengamalkannya maka allah mengajarkan padanya suatu ilmu yang ia tidak tahu”. (HR Abu al-Syekh)*
__________________ *Muhammad Nur, Mukhtarul Hadits (Surabaya: PT Bina Ilmu, 1987), hal. 334.
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
ALMAMATER TERCINTA JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
vi
vii
KATA PENGANTAR
! "#$ % & ! 3 6
!
*
&
2 345 + ,!
-.$/
0.$1 *' ( ) * 7 $9! * 7&8!
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt, yang telah melimpahkan rahmat dan pertolonganNya. Shalawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad saw, yang telah menuntun manusia menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Penyusunan skripsi ini merupakan kajian singkat tentang hubungan pengetahuan agama Islam dengan pengamalan ibadah ibu-ibu di Dusun Nglarug Kataan Ngadirejo Temanggung. Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala karendahan hati pada kesempatan ini penyusun mengucapkan rasa terima kasih kepada : 1. Dekan Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga. 2. Ketua dan Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 3. Bapak Sukiman, S.Ag., M.Pd., selaku Pembimbing skripsi. 4. Bapak Karwadi, M.Ag., selaku Pembimbing Akademik.
viii
5. Segenap Dosen dan Karyawan Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 6. Bapak Kepala Desa beserta Bapak Ibu Perangkat Desa Kataan Ngadirejo Temanggung. 7. Suamiku tercinta Yudi Arafat yang tanpa lelah mendampingiku dengan sabar. 8. Bapak ibuku tercinta, mas, mbak, adik dan keponakanku yang selalu memberikan dukungan serta doanya. 9. Semua pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu. Penyusun sadar tanpa dukungan dari semua pihak, skripsi ini tidak akan terselasaikan. Kepada semua pihak tersebut, semoga amal baik dari semua pihak tersebut di atas mendapat balasan yang jauh lebih besar dan lebih baik dari Allah swt. Selanjutnya penyusun sangat mengharap kritik dan saran yang membangun dari para pembaca yang budiman demi perbaikan skripsi ini. Harapan penyusun, semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Amin
Yogyakarta, 03 Juli 2009 Penyusun
Khoyimah NIM. 03410201-02
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN .........................................................
ii
SURAT PERSETUJUAN SKRIPSI .............................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
vi
ABSTRAK ......................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR....................................................................................
viii
DAFTAR ISI...................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xiv
BAB I :
PENDAHULUAN.........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah...........................................................
1
B. Rumusan Masalah ....................................................................
4
C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian .............................................
4
D. Kajian Pustaka..........................................................................
5
E. Landasan Teori.........................................................................
7
F. Hipotesis...................................................................................
26
G. Metode Penelitian ....................................................................
26
H. Sistematika Pembahasan ..........................................................
41
BAB II : GAMBARAN UMUM DUSUN NGLARUG KATAAN NGADIREJO TEMANGGUNG.................................................
43
A. Letak dan Kondisi Geografi .....................................................
43
x
B. Jumlah Penduduk .....................................................................
43
C. Keadaan Pendidikan Masyarakat .............................................
45
D. Mata Pencaharian .....................................................................
46
E. Kondisi Keagamaan .................................................................
47
BAB III : PENGETAHUAN AGAMA ISLAM DAN PENGAMALAN IBADAH IBU RUMAH TANGGA DUSUN NGLARUG KATAAN NGADIREJO TEMANGGUNG................................................. 49 A. Pengetahuan Agama Islam Ibu Rumah Tangga di Dusun Nglarug.....................................................................................
49
B. Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga di Dusun Nglarug.....
61
C. Analisis Hubungan Antara Pengetahuan Agama Islam dengan Pengamalan Ibadah......................................................
72
BAB IV : PENUTUP.....................................................................................
74
A. Kesimpulan ..............................................................................
74
B. Saran-Saran ..............................................................................
75
C. Kata Penutup ............................................................................
75
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
77
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................
79
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1
: Kriteria Penilaian Pengetahuan Agama Islam..........................
30
Tabel 2
: Kisi-Kisi Tes Pengetahuan Agama Islam ................................
31
Tabel 3
: Kriteria Penyekoran Pengamalan Ibadah .................................
35
Tabel 4
: Kisi-Kisi Angket Pengamalan Ibadah......................................
36
Tabel 5
: Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi.................................
41
Tabel 6
: Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin...............................
44
Tabel 7
: Jumlah Penduduk Berdasarkan Kelompok Usia ......................
44
Tabel 8
: Keadaan Pendidikan Dusun Nglarug .......................................
45
Tabel 9
: Keadaaan Pendidikan Ibu –Ibu Dusun Nglarug.......................
46
Tabel 10
: Mata Pencaharian Kepala Keluarga Dusun Nglarug ...............
47
Tabel 11
: Deskriptif Statistik Pengetahuan Agama Islam.......................
49
Tabel 12
: Deskriptif Data Pengetahuan Agama Islam Aspek Thaharah.
52
Tabel 13
: Deskripsi Data Pengetahuan Agama Islam Aspek Shalat.......
53
Tabel 14
: Deskripsi Data Pengetahuan Agama Islam Aspek Zakat.........
55
Tabel15
: Deskripsi Data Pengetahuan Agama Islam Aspek Puasa .......
56
Tabel16
: Deskripsi Data Pengetahuan Agama Islam Aspek Haji..........
58
Tabel17
: Deskripsi Data Pengetahuan Agama Islam .............................
59
Tabel18
: Deskriptif Statistik Pengamalan Ibadah ...................................
61
Tabel19
: Deskripsi Data Pengamalan Ibadah Aspek Thaharah ..............
63
Tabel 20
: Deskripsi Data Pengamalan Ibadah Aspek Shalat ...................
64
Tabel 21
: Deskripsi Data Pengamalan Ibadah Aspek Zakat ....................
66
xii
Tabel 22
: Deskripsi Data Pengamalan Ibadah Aspek Puasa....................
67
Tabel 23
: Deskripsi Data Pengamalan Ibadah Aspek Haji ......................
69
Tabel 24
: Deskripsi Data Pengamalan Ibadah ........................................
70
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
: Tes Pengetahuan Agama Islam..................................
79
Lampiran II
: Kunci Jawaban Tes ....................................................
84
Lampiran III
: Angket Pengamalan Ibadah .......................................
85
Lampiran IV
: Pedoman Wawancara.................................................
87
Lampiran V
: Deskriptif Statistik .....................................................
88
Lampiran VI
: Validitas dan Reliabilitas Tes ....................................
89
Lampiran VII
: Validitas dan Reliabilitas Angket ..............................
90
Lampiran VIII
: Item- Total Statistics Pengetahuan Agama Islam ......
91
Lampiran IX
: Item- Total Statistics Pengamalan Ibadah..................
92
Lampiran X
: Deskripsi Statistik Korelasi Pengetahuan Agama dan Pengamalan Ibadah ...................................................
93
Lampiran XI
: Tabel “r”.....................................................................
94
Lampiran XII
: Daftar Nama Responden ............................................
95
Lampiran XIII
: Skor Pengetahuan Agama Islam ................................
97
Lampiran XIV
: Skor Pengamalan Ibadah............................................
102
Lampiran XV
: Surat Ijin Penelitian Untuk Sekda Yogyakarta ..........
107
Lampiran XVI
: Surat Ijin Penelitian untuk Padukuhan.......................
108
Lampiran XVII
:Surat Ijin Penelitian dari Sekda Yogyakarta ...............
109
Lampiran XVIII
: Surat Ijin Penelitian Dari Provinsi Jawa Tengah .......
110
Lampiran XIX
: Surat Ijin Penelitian Dari Kabupaten Temanggung ...
112
Lampiran XX
: Surat Ijin Penelitian dari Desa Kataan .......................
114
xiv
Lampiran XXI
: Bukti Seminar Proposal .............................................
115
Lampiran XXII
: Bukti Penunjukan Pembimbing .................................
116
Lampiran XXIII
: Kartu Bimbingan Skripsi ...........................................
117
Lampiran XXIV
: Sertifikat PPL.............................................................
118
Lampiran XXV
: Sertifikat KKN ...........................................................
119
Lampiran XXVI
: Piagam KKN ..............................................................
120
Lampiran XXVII
: Sertifikat Tes Bahasa Arab ........................................
121
Lampiran XXVIII
: Sertifikat Tes Bahasa Inggris .....................................
122
Lampiran XXIX
: Sertifikat Tes Teknologi Dan Komunikasi ................
123
Lampiran XXX
: Daftar Riwayat Hidup ................................................
124
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah Pada masa sekarang ini perkembangan dan perubahan zaman berjalan dengan cepat, umat Islam belum mampu mensikapi nilai-nilai Islam sebagaimana ideal ajaran Islam itu sendiri. Kondisi umat Islam semakin hari semakin tertinggal bahkan merosot jauh dari standar ideal sebagaimana yang dikehendaki Islam.1 Padahal unsur-unsur dan nilai agama merupakan dasar dalam pembinaan mental dan pembentukan kepribadian yang akan mengatur sikap tingkah laku dan cara menghadapi segala problem dalam hidup.2 Komarudin Hidayat seperti dikutip oleh Hujair AH Sanaky menyebutkan bahwa pendidikan Islam saat ini, orientasi kurikulumnya lebih pada belajar tentang agama, sehingga outputnya banyak orang yang mengetahui nilai-nilai ajaran agama Islam tapi perilakunya tidak relevan dengan nilai-nilai ajaran Islam yang diketahuinya.3 Pendapat Komaruddin tersebut di atas cukup terbukti, di antaranya terjadi pada ibu-ibu rumah tangga di Dusun Nglarug. Mereka terlihat belum benar-benar mengamalkan pengetahuan agama yang mereka miliki serta belum menunjukkan perilaku keagamaan yang sesuai dengan Islam, itu terbukti seperti saat puasa 1
Abdul Karim Nafsir, Menggugat Orang Shalat Antara Konsep dan Realita, (Surabaya : CV Al-Hikmah, 2005), hal.5. 2 Bambang waluyo, Pendidikan Agama Dasar Pembentukan Pribadi Anak, dari Depdiknas.co.id/publikasi/Masadepan/1_xx_2003/Pendidikan_Agama_Dasar_Bambang_Waluyo_ htm, dalam www.Geogle.com, akses tgl 25 November 2008. 3 Hujair AH. Sanaky, Paradigma Pendidikan Islam: Membangun Masyarakat Madani Indonesia, (Yogyakarta: Safiria Insania Press dan MSI-UII, 2003), hal. 166.
1
Ramadhan sebagian dari penduduk Dusun Nglarug yang bekerja di sawah pada musim tembakau merasa tidak kuat untuk menjalankan puasa dan mereka tidak berpuasa.4 Nglarug
termasuk
Dusun
yang
kegiatan
keagamaannya
rutin
dilaksanakan. Dari mulai pengajian yasinan bapak-bapak, pengajian yasinan remaja, TPQ dan pengajian untuk ibu-ibu. Semua kegiatan keagamaan yang diadakan di Dusun Nglarug berjalan dengan baik dan mendapat respon positif pula dari semua warga. Hal itu terlihat dari kegiatan pengajian yang diselenggarakan selalu berjalan dengan lancar dan mendapat dukungan dari masyarakat Dusun Nglarug. Seperti yang telah dikutip dari perbincangan dengan tokoh agama di Desa Kataan, bahwa masih ada sebagian masyarakat Dusun Nglarug yang meskipun aktif dalam pengajian tapi belum sepenuhnya melaksanakan perintah Allah, seperti: shalat lima waktu, dan puasa Ramadhan.5 Semestinya semakin sering pengajian diikuti pengetahuan akan bertambah dan akan membuat pengamalan ibadah semakin sempurna. Sebuah perbincangan yang unik ketika penyusun mewawancarai ibu pimpinan pengajian di Desa Kataan, bahwasannya ibu-ibu di Dusun Nglarug adalah ibu-ibu yang paling aktif berangkat pada acara pengajian-pengajian yang diselenggarakan di Desa tersebut. Hal itu terbukti bahwa pengajian yang
4
Wawancara dengan bapak Suyadi, Warga Masyarakat Dusun Nglarug, dikutip Tanggal 15 September 2008. 5 Wawancara dengan bapak MF Sujito, Tokoh Agama di Dusun Nglarug, dikutip Tanggal 21 Desember 2008.
2
diadakan di Desa Kataan anggota yang terbanyak adalah berasal dari ibu-ibu Dusun Nglarug.6 Fokus permasalahannya bagaimana pengetahuan agama Islam dan pengamalan ibadah ibu rumah tangga di Dusun Nglarug. Jika kita lihat dari perbincangan-perbincangan dengan tokoh agama di Desa Kataan ada penilaian yang berlawanan terhadap ibu-ibu di Dusun Nglarug. Hal itu tentunya menimbulkan ketertarikan peneliti. Khususnya untuk para ibu yang seharusnya memiliki pengetahuan agama dan pengamalan ibadah yang baik. Bahwasannya seorang
ibu
memiliki
peranan
yang
penting
dalam
mendidik
anak.
Keberadaannya di rumah mempunyai porsi yang lebih banyak dari pada ayah, maka sudah seharusnya ibu memiliki pengetahuan agama dan pengamalan ibadah yang baik. Seringnya berkumpul dengan anak-anak menuntut seorang ibu untuk dapat memperlihatkan ibadah yang baik kepada buah hatinya. Suatu hal yang menarik untuk dikaji sebagai objek penelitian pada ibuibu tersebut yaitu bagaimana pengetahuan agama Islam yang mereka miliki serta bagaimana pengamalan ibadahnya, dan kemudian dicari ada atau tidak hubungan saling mempengaruhi di antara dua variabel tersebut. Untuk menghindari pembahasan yang melebar, dalam penelitian ini dibatasi pada pembahasan pengetahuan agama Islam dan pengamalan ibadah yang meliputi pelaksanaan ibadah mahdloh yaitu shalat, puasa, zakat, haji dan thaharah.
6
Wawancara dengan Ibu Muflihah, Tokoh Agama di Desa Kataan, dikutip tanggal 24 Desember 2008.
3
B. Rumusan Masalah Dari latar belakang masalah di atas, dapat dirumuskan permasalahan yang ingin dicari jawabannya melalui: 1. Bagaimana pengetahuan agama Islam ibu-ibu di Dusun Nglarug Desa Kataan Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung? 2. Bagaimana pengamalan ibadah ibu-ibu di Dusun Nglarug Desa Kataan Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung? 3. Apakah terdapat korelasi positif antara pengetahuan agama Islam dengan pengamalan ibadah ibu-ibu di Dusun Nglarug Desa Kataan
Kecamatan
Ngadirejo Kabupaten Temanggung? C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian 1. Tujuan Penelitian
a. Untuk mendeskripsikan pengetahuan agama Islam ibu-ibu di Dusun Nglarug Desa Kataan Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung. b. Untuk mendeskripsikan pengamalan ibadah ibu-ibu di Dusun Nglarug Desa Kataan Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung. c. Untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan agama Islam dengan pengamalan ibadah ibu-ibu di Dusun Nglarug Desa Kataan Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung. 2. Kegunaan Penelitian
a. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan untuk perbaikan agar kegiatan keagamaan di Desa Kataan dapat terus ditingkatkan baik secara kualitas maupun kuantitas
4
b. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumbangan pemikiran bagi pemerintah Desa Kataan agar memperhatikan keberadaan wadah bagi ibu-ibu rumah tangga agar memiliki motivasi yang kuat dalam menjalankan ajaran agama Islam. c. Untuk menyumbangkan khasanah ilmu pengetahuan dalam bentuk karya ilmiah. D. Kajian Pustaka Dalam upaya memperoleh hasil penelitian ilmiah, diharapkan data-data yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini dapat memberi jawaban yang komprehensif bagi seluruh permasalahan yang telah dirumuskan. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi duplikasi karya ilmiah atau pengulangan penelitian yang sudah diteliti oleh pihak lain dengan permasalahan yang sama. Secara umum kajian tentang persoalan-persoalan pengamalan keagamaan sudah dibahas dalam penelitian ilmiah. Salah satunya adalah sebagai berikut : 1. Skripsi Susanti mahasiswa Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun 2006 dengan judul “Pengetahuan Agama Islam dan Sikap Keagamaan Pengemudi Becak di Kelurahan Demangan Kecamatan Gondokusuman Kota Yogyakarta”. Dalam penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan agama Islam para pengemudi becak di kelurahan Demangan berada dalam kategori sedang. Sikap keagamaan para pengemudi becak juga berada dalam kategori sedang. Terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengetahuan agama Islam dengan sikap keagamaan yang dimiliki para pengemudi becak di kelurahan Demangan. Hal
5
ini berarti bahwa semakin tinggi tingkat pengetahuan agama Islam maka semakin baik pula sikap keagamaannya.7 2. Skripsi Nurul Hidayah mahasiswa Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun 2006 dengan judul ”Pengetahuan Agama Islam dan Perilaku Sosial Remaja di Desa Tambakrejo Kecamatan Tempel kabupaten sleman”. Dalam penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan agama Islam para remaja di desa Tambakrejo berada dalam kategori sedang. Perilaku sosial para remaja juga berada pada kategori sedang. Tidak terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengetahuan agama Islam dengan perilaku sosial yang dimiliki remaja di desa Tambakrejo. Hal ini berarti pengetahuan agama Islam remaja di desa Tambakrejo tidak mempengaruhi perilaku sosialnya. Tinggi rendahnya pengetahuan agama Islam belum tentu menjamin baik buruknya perilaku sosial remaja.8 3. Skripsi yang diteliti oleh Anik Mulyani mahasiswa Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun 2001 dengan judul ”Pengetahuan
Siswa
Terhadap
Ajaran
Islam
Korelasinya
dengan
Pengamalan Ibadah di SLTP Muhammadiyah 8 Yogyakarta”. Pengetahuan ajaran Islam dalam penelitian ini berupa hasil belajar PAI selama di sekolah dan dikorelasikan dengan pengamalan ibadah. Pengamalan ibadah siswa
7
Susanti “Pengetahuan Agama Islam dan Sikap Keagamaan Pengemudi Becak di Kelurahan Demangan Kecamatan Gondokusuman Kota Yogyakarta ”,Skripsi,Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2006 . 8 Nurul Hidayah ”Pengetahuan Agama Islam dan Perilaku Sosial Remaja di Desa Tambakrejo Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman”, Skripsi, Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2006.
6
dipengaruhi oleh prestasi hasil belajar walau tidak terlalu besar memberi pengaruh.9 Dari telaah dan penelusuran terhadap penelitian-penelitian terdahulu yang telah dikemukakan di atas dapat ditekankan bahwa secara substansi (yaitu dari segi variabel serta fokus pembahasannya), penelitian ini berbeda dengan penelitian-penelitian tersebut. Dengan kata lain penelitian ini belum pernah dilakukan atau diteliti oleh peneliti yang lain. Penelitian yang dilakukan oleh penyusun adalah studi korelasi antara pengetahuan agama Islam dengan ibadah ibu rumah tangga di Dusun Nglarug Desa Kataan Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung. Sampai saat ini peneliti belum menemukan penelitian dengan tema yang sama terlebih yang dilakukan terhadap ibu rumah tangga di Desa Kataan sehingga peneliti tertarik untuk menjadikannya sebagai skripsi dengan judul Hubungan Pengetahuan Agama Islam dengan Pengamalan Ibadah ibu Rumah Tangga di Dusun Nglarug Desa Kataan Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung. E. Landasan Teori 1. Pengetahuan Agama Islam Pengetahuan yang merupakan alih bahasa dari knowledge, di kalangan para ahli telah dirumuskan pengertiannya, walaupun masing-masing ahli ada perbedaan rumusan redaksionalnya. Pengetahuan yang didapat dari pengalaman disebut Pengetahuan pengalaman atau ringkasnya Pengetahuan. Pengetahuan yang
didapat
dengan
jalan keterangan disebut Ilmu.
9
Anik Mulyani ”Pengetahuan Siswa Terhadap Ajaran Islam Korelasinya dengan Pengamalan Ibadah di SLTP Muhammadiyah 8 Yogyakarta”, Skripsi, Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2001.
7
Bahwasannya pengetahuan saja bukan ilmu. Tetapi pengetahuan jangan dianggap remeh. Tiap-tiap ilmu mesti bersendi akan pengetahuan. Pengetahuan adalah tangga yang pertama bagi ilmu untuk mencari keterangan lebih lanjut.10 Pengetahuan (knowledge) adalah hasil dari aktivitas mengetahui, yakni tersingkapnya suatu kenyataan kedalam jiwa hingga tidak ada keraguan terhadapnya. Ketidakraguan merupakan syarat mutlak bagi jiwa untuk dapat dikatakan “mengetahui”.11 Pengetahuan agama Islam dalam skripsi ini adalah segala sesuatu (bahan atau materi) yang diketahui karena mempelajari agama Islam, pengetahuan tentang thaharah, shalat, zakat puasa, dan haji. a. Thaharah 1) Cara menghilangkan hadas kecil Cara menghilangkan hadas kecil salah satunya dengan berwudhu.
Di
dalam
al-Qur’an
surat
Al-Maidah
ayat
6
memerintahkan kepada umat Islam bahwa sebelum melakukan shalat diwajibkan bersuci dahulu, yaitu berwudhu baik dengan air atau tayamum. Dan perintah wajib shalat lima waktu, yaitu satu tahun setengah sebelum tahun hijriyah.12 Yang membatalkan wudhu adalah sebagai berikut: a) Keluar sesuatu dari salah satu dua jalan, yaitu qubul atau dubur 10
Heru Wibowo,”Pengaruh Bulletin Al-Islam terhadap Pengetahuan Keagamaan Masyarakat Kecamatan Ngaliyan”, Skripsi, Fakultas Dakwah IAIN Walisongo, 2005, hal. 53. 11 Mundiri, Logika, (, Jakarta: Rajawali Pers, 2000), hal 25. 12 A. Munir dan Sudarsono, Dasar-Dasar Agama Islam, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 1992), hal. 150.
8
b) Hilang akal sebab gila c) Tersentuh kulit lawan jenis yang boleh dinikahi13 2) Cara menghilangkan hadas besar Cara menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi wajib atau besar. Yang dimaksud dengan mandi wajib yaitu mengalirkan air keseluruh badan dengan niat.14 Sebab-sebab mandi wajib adalah: a) Jima’ (bersetubuh) b) Keluar mani c) Meninggal yang bukan mati syahid d) Haidh bagi perempuan e) Nifas bagi perempuan f) Wiladah (melahirkan).15 b. Shalat 1) Pengertian Shalat Shalat menurut bahasa berarti do’a. Sholat menurut istilah adalah rangkaian perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir, diakhiri dengan salam, dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan.16
13
Ibid.,hal. 157. Ibid.,hal. 158. 15 Ibid.,hal. 161. 16 Ibid.,hal. 47. 14
9
2) Hukum Shalat Fardhu Hukum shalat fardhu adalah wajib atau fardhu ’ain karena kewajiban ini harus dilakukan oleh setiap orang Islam tanpa kecuali, baik laki-laki ataupun perempuan, yang berakal sehat, dewasa (baligh), bersih dari haidh dan nifas bagi perempuan.17 3) Syarat Sah Shalat a) Badan, pakaian, dan tempat shalat harus suci dari najis. b) Suci dari hadas kecil dan hadas besar c) Menutup aurat d) Untuk shalat fardhu, harus diketahui waktu masuk shalat dan waktu berakhirnya. e) Menghadap ke kiblat.18 4) Syarat Wajib Shalat a) Islam b) Suci dari haidh, kotoran dan najis c) Berakal sehat d) Baligh e) Seruan (dakwah) tentang perintah ini telah sampai kepadanya f) Dalam keadaan sadar g) Mampu melihat dan mendengar, artinya: apabila sejak lahir sudah buta dan tuli.19
17
Ibid.,hal. 48. Ibid.,hal. 59. 19 Ibid.,hal. 64. 18
10
5) Rukun Shalat Rukun shalat diantaranya adalah: a) Berdiri bagi orang yang berkuasa b) Berniat c) Takbiratul ihram d) Membaca surat Al-Fatihah e) Ruku’ serta tuma’ninah f) I’tidal serta tuma’ninah g) Sujud dua kali serta tuma’ninah h) Iftirosy (duduk di antara dua sujud) i) Tasyahud akhir j) Lafadz tasyahud akhir k) Shalawat atas nabi Muhammad saw l) Mengucapkan salam m) Tertib.20 6) Yang Membatalkan Shalat a) Tertinggalnya salah satu syarat b) Tertinggalnya salah satu rukun c) Makan atau minim sedikit atau banyak dengan sengaja d) Menghadap ke lain kiblat e) Sengaja berkata-kata f) Banyak bergerak
20
Ibid.,hal. 67.
11
g) Ma’mum mendahului dua rukun h) Berubahnya niat. i) Ke luar dari Islam (murtad) baik dari perkataan maupun perbuatan.21 c. Zakat 1) Pengertian Zakat Fitrah Zakat fitrah adalah zakat makanan yang dimakan setiap hari atau makanan pokok. Mengeluarkannya adalah sebelum shalat idul fitri, dan besarnya 2,5 kg. Bagi setiap orang muslim wajib mengeluarkan zakat fitrah bagi dirinya sendiri dan bagi keluarga yang ditanggungnya. 2) Pengertian Zakat Mal Zakat mal adalah mengeluarkan sebagian harta benda untuk diberikan kepada fakir miskin sesuai dengan peraturan yang telah ditentukan di dalam al-Quran. 3) Fungsi Mengeluarkan Zakat a) Mendidik didik agar bersifat mulia b) Memberikan pertolongan kepada orang yang lemah c) Ucapan syukur atas rizki yang telah diberikan Allah swt d) Mempererat hubungan kasih sayang.
21
Ibid.,hal. 88.
12
LampiranVII Reliability Case Processing Summary N Case s
Valid Exclud ed(a) Total
72
% 100.0
0
.0
72
100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach' s Alpha .805
N of Items 30
90
Lampiran VIII Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
PAI1 Pengetahuan Agama Islam
28.19
6.328
.325(valid)
.908
PAI2 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.477
.616(valid)
.901
PAI3 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI4 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.477
.616(valid)
.901
PAI5 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI6 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI7 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.477
.616(valid)
.901
PAI8 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.477
.616(valid)
.901
PAI9 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI10 Pengetahuan Agama Islam
28.21
5.688
.761(valid)
.896
PAI11 Pengetahuan Agama Islam
28.17
5.859
.849(valid)
.894
PAI12 Pengetahuan Agama Islam
28.17
6.338
.404(valid)
.904
PAI13 Pengetahuan Agama Islam
28.14
6.459
.445(valid)
.903
PAI14 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI15 Pengetahuan Agama Islam
28.14
6.206
.761(valid)
.897
PAI16 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.477
.616(valid)
.901
PAI17 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.477
.616(valid)
.901
PAI18 Pengetahuan Agama Islam
28.15
6.469
.343(valid)
.905
PAI19 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI20 Pengetahuan Agama Islam
28.19
6.243
.388(valid)
.906
PAI21 Pengetahuan Agama Islam
28.17
6.225
.506(valid)
.902
PAI22 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI23 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI24 Pengetahuan Agama Islam
28.15
6.469
.343(valid)
.905
PAI25 Pengetahuan Agama Islam
28.15
6.497
.315(valid)
.906
PAI26 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI27 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI28 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.477
.616(valid)
.901
PAI29 Pengetahuan Agama Islam
28.13
6.590
.425(valid)
.903
PAI30 Pengetahuan Agama Islam
28.14
6.347
.584(valid)
.900
91
Lampiran IX Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
PI1 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
82.44
27.405
.325(valid)
.804
PI2 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.07
28.235
.419(valid)
.801
PI3 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.15
25.371
.398(valid)
.797
PI4 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.07
28.206
.435(valid)
.801
PI5 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.07
28.319
.370(valid)
.802
PI6 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.07
28.235
.419(valid)
.801
PI7 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.90
25.216
.384(valid)
.799
PI8 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.07
28.235
.419(valid)
.801
PI9 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
82.56
26.926
.348(valid)
.798
PI10 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
82.67
27.099
.327(valid)
.799
PI11 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
82.58
26.979
.339(valid)
.799
PI12 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.75
27.035
.368(valid)
.797
PI13 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.18
26.206
.336(valid)
.800
PI14 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
82.69
26.919
.323(valid)
.799
PI15 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.07
28.206
.435(valid)
.801
PI16 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.00
28.113
.396(valid)
.800
PI17 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.56
26.757
.357(valid)
.798
PI18 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.06
28.560
.337(valid)
.803
PI19 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.31
26.441
.320(valid)
.800
PI20 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.06
28.560
.337(valid)
.803
PI21 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.06
28.560
.337(valid)
.803
PI22 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.69
26.384
.484(valid)
.792
PI23 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.58
26.725
.390(valid)
.796
PI24 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.57
26.925
.326(valid)
.799
PI25 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.79
27.266
.339(valid)
.799
PI26 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
82.53
23.971
.454(valid)
.796
PI27 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
81.07
28.319
.370(valid)
.802
PI28 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.57
26.333
.391(valid)
.796
PI29 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.01
28.436
.303(valid)
.803
PI30 Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
83.01
28.436
.303(valid)
.803
92
Lampiran X Descriptive Statistics
Mean
Std. Deviation
N
X Pengetahuan Agama Islam
29.11
2.619
72
Y Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
85.04
5.385
72
Correlations
X Pengetahuan Agama Islam X Pengetahuan Agama Islam
Pearson Correlation
1
Sig. (2-tailed) N Y Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
Y Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga .301(*) .010
72
72
.301(*)
1
.010 72
72
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
93
Lampiran XII DAFTAR NAMA RESPONDEN
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
Nama Umi Nafisah Salbiyah Triyantinah Isro’i Rohmini Noklik Ermawati Samsiyah Siti Rahayu Pariyah Ruzaeni Suwartiyah Siti Romelah Mariyah Sartini Darmi Rahayu Supriyati Iskadariyah Susi Ugi Sami Rahayu Musariyati Sri Bawanti Mursidah Nerowati Jumarmi Sri wasti Sumanah Asminah Mubini Suratmi Suyatmi Wagini Jamilah Mutini Supiyah Watini Warkinah Sugini
Usia 20 21 21 22 24 25 25 24 24 24 23 22 24 23 20 24 25 35 33 34 32 33 35 34 34 34 31 35 27 26 36 36 38 37 39 45 44 43
Pendidikan DIII SI SI DII SMA MA SMA MA SMA MA MA SMA SMA MA SMA MA SMA SMA MA SMP SMP SMP MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS SMP SMP SMP MTS SMP MTS SMP SMP SD
95
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 48 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
Siti parilah Jumarti Rubini Sutarimah Marfuatun Sugini Sri Setyaningrum Sri Haryanti Sukartini Nurarifah Syarifah Nurhidayati Sri Nur Hidayati Sugiyem Sarini Rico Mudayana Tursiyah Sutarsih Suharti Amini Sutatik Slamet Rahayu Priyatmi Srihandayani Yuliati Yusniati Suginem Suparti Maryamah Seniati Farida Parilah Dwi Aryani Jumarti
42 41 40 42 40 40 36 35 37 38 37 49 46 50 49 48 47 46 47 46 48 49 49 48 46 46 58 55 71 67 66 70 56 55
SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD SD
96
PAI1
PAI2
PAI3
PAI4
Jumlah
PAI5
PAI6
PAI7
PAI8
PAI9
PAI10
PAI11
PAI12
PAI13
PAI14
Jumlah
PAI15
PAI16
PAI17
PAI18
Jumlah
PAI19
PAI20
PAI21
PAI22
PAI23
PAI24
PAI25
PAI26
PAI27
PAI28
Jumlah
PAI29
PAI30
Jumlah
X
SKOR PENGETAHUAN AGAMA ISLAM
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
2
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
5
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
6
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
7
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
8
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
9
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
10
0
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
9
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
28
11
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
12
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
13
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
14
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
15
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
0
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
29
16
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
17
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
18
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
9
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
29
19
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
20
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
2
29
21
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
22
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
23
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
24
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
25
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
26
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
27
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
2
29
28
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
29
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
2
29
30
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
31
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
32
0
1
1
1
3
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
7
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
26
33
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
34
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
2
29
35
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
2
29
36
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
37
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
2
29
38
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
39
0
1
1
1
3
1
0
1
1
1
0
0
0
1
1
6
0
1
1
1
3
0
1
1
0
0
0
1
1
0
1
5
1
1
2
19
40
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
41
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
42
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
43
1
0
1
0
2
1
1
0
0
1
0
0
1
0
1
5
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
0
6
1
0
1
15
44
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
45
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
46
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
47
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
48
0
1
1
1
3
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
8
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
27
49
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
50
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
51
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
52
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
53
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
54
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
55
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
56
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
57
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
58
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
59
0
1
1
1
3
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
8
1
1
1
0
3
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
9
1
0
1
24
60
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
61
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
62
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
63
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
9
1
1
2
29
64
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
65
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
9
1
1
2
29
66
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
67
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
68
1
1
0
1
3
0
1
1
1
0
0
0
1
1
0
5
1
1
1
0
3
1
0
0
1
1
1
1
0
1
1
7
0
1
1
19
69
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
70
0
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
29
71
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
9
1
1
2
29
72
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
2
30
Total
72
72
72
72
279
72
72
72
72
72
72
72
72
72
72
697
72
72
72
72
281
72
72
72
72
72
72
72
72
72
72
698
72
72
141
72
PI1
PI2
PI3
PI4
PI5
PI6
PI7
Jumlah
PI8
PI9
PI10
PI11
PI12
PI13
PI14
PI15
PI16
PI17
Jumlah
PI18
PI19
PI20
Jumlah
PI21
PI22
PI23
PI24
PI25
PI26
PI27
Jumlah
PI28
PI29
PI30
Jumlah
Skor Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga Y
1
3
4
3
4
4
4
3
25
4
3
2
3
1
3
2
4
2
2
26
4
2
4
10
4
3
4
4
2
3
4
24
1
2
2
5
90
2
2
4
3
4
4
4
2
23
4
2
2
3
2
2
2
4
2
2
25
4
1
4
9
4
3
4
4
1
3
4
23
1
2
2
5
85
3
3
4
2
4
4
4
2
23
4
2
2
2
1
1
2
4
2
2
22
4
1
4
9
4
3
4
4
1
3
4
23
2
2
2
6
83
4
3
4
1
4
4
4
2
22
4
3
2
3
1
1
2
4
2
2
24
4
2
4
10
4
3
4
4
2
3
4
24
1
2
2
5
85
5
3
4
1
4
4
4
3
23
4
2
2
2
1
2
2
4
2
1
22
4
3
4
11
4
4
4
4
2
2
4
24
2
2
2
6
86
6
3
4
2
4
4
4
3
24
4
3
2
3
1
2
3
4
2
2
26
4
2
4
10
4
4
4
4
2
3
4
25
2
2
2
6
91
7
3
4
2
4
4
4
3
24
4
2
2
2
1
1
2
4
2
1
21
4
1
4
9
4
3
4
4
1
1
4
21
1
2
2
5
80
8
2
4
3
4
4
4
3
24
4
3
2
3
2
3
3
4
2
2
28
4
2
4
10
4
4
4
4
1
2
4
23
2
2
2
6
91
9
3
4
2
4
4
4
2
23
4
3
2
2
1
3
3
4
2
1
25
4
1
4
9
4
4
4
4
1
1
4
22
1
2
2
5
84
10
3
4
2
4
4
4
3
24
4
3
3
2
1
2
2
4
2
1
24
4
2
4
10
4
3
3
3
1
1
4
19
2
2
2
6
83
11
2
4
2
4
4
4
2
22
4
2
2
2
1
1
2
4
2
1
21
4
2
4
10
4
3
3
3
1
1
4
19
1
2
2
5
77
12
2
4
2
4
4
4
3
23
4
3
3
2
2
3
3
4
2
1
27
4
3
4
11
4
3
3
3
1
2
4
20
2
2
2
6
87
13
3
4
1
4
4
4
3
23
4
2
2
2
1
1
2
4
2
1
21
4
1
4
9
4
3
3
3
1
3
4
21
1
2
2
5
79
14
3
4
3
4
4
4
4
26
4
3
3
3
2
2
3
4
3
2
29
4
2
4
10
4
4
4
4
1
4
4
25
1
3
3
7
97
15
3
4
2
4
4
4
4
25
4
2
2
3
1
2
3
4
2
1
24
4
2
4
10
4
4
4
4
2
3
4
25
2
2
2
6
90
16
2
4
1
4
4
4
3
22
4
2
3
3
1
1
2
4
2
1
23
4
1
4
9
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
79
17
3
4
1
4
4
4
4
24
4
2
2
2
1
2
3
4
2
1
23
4
2
4
10
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
82
18
3
4
1
4
4
4
4
24
4
2
3
3
1
2
3
4
2
1
25
4
1
4
9
4
3
4
3
1
3
4
22
2
2
2
6
86
19
3
4
2
4
4
4
4
25
4
2
2
2
1
2
3
4
2
1
23
4
2
4
10
4
4
4
3
1
4
4
24
3
2
2
7
89
20
2
4
1
4
4
4
4
23
4
3
3
3
1
2
2
4
2
2
26
4
1
4
9
4
4
4
4
1
3
4
24
2
2
2
6
88
21
3
4
3
4
4
4
4
26
4
2
3
2
2
1
2
4
2
1
23
4
2
4
10
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
84
22
3
4
2
4
4
4
4
25
4
3
2
2
1
2
2
4
2
2
24
4
2
4
10
4
3
3
3
1
3
4
21
3
2
2
7
87
23
2
4
1
4
4
4
2
21
4
2
2
2
1
2
1
4
2
1
21
4
1
4
9
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
76
24
2
4
3
4
4
4
4
25
4
2
2
2
2
2
2
4
2
2
24
4
1
4
9
4
4
4
4
1
3
4
24
1
2
2
5
87
25
1
4
2
4
4
4
3
22
4
3
3
3
1
2
2
4
2
1
25
4
2
4
10
4
3
3
3
1
2
4
20
2
2
2
6
83
26
3
4
1
4
4
4
3
23
4
2
2
2
1
2
2
4
2
1
22
4
1
4
9
4
3
3
3
1
3
4
21
1
2
2
5
80
27
3
4
3
4
4
4
4
26
4
3
3
3
2
3
3
4
3
2
30
4
2
4
10
4
3
3
4
2
3
4
23
3
2
2
7
96
28
2
4
2
4
4
4
4
24
4
2
2
3
1
2
3
4
2
2
25
4
3
4
11
4
4
4
4
1
4
4
25
2
2
2
6
91
29
3
4
2
4
4
4
4
25
4
3
3
2
2
3
2
4
2
2
27
4
3
4
11
4
3
3
3
1
3
4
21
1
2
2
5
89
30
2
4
3
4
4
4
4
25
4
2
2
3
2
1
2
4
2
1
23
4
2
4
10
4
3
3
3
1
4
4
22
1
2
2
5
85
31
3
4
3
4
4
4
3
25
4
3
3
2
1
3
3
4
2
2
27
4
2
4
10
4
3
4
4
2
3
4
24
1
2
2
5
91
32
2
4
3
4
4
4
2
23
4
2
2
3
2
2
2
4
2
2
25
4
1
4
9
4
3
4
4
2
3
4
24
1
2
2
5
86
33
3
4
1
4
4
4
2
22
4
2
2
2
1
1
4
4
2
2
24
4
1
4
9
4
3
4
4
1
3
4
23
2
2
2
6
84
34
3
4
1
4
4
4
2
22
4
3
2
3
1
1
2
4
2
2
24
4
2
4
10
4
3
4
4
2
3
4
24
1
2
2
5
85
35
3
4
1
4
4
4
3
23
4
2
2
2
1
2
2
4
2
1
22
4
3
4
11
4
4
4
4
2
2
4
24
2
2
2
6
86
36
3
4
2
4
4
4
3
24
4
3
3
3
1
1
2
4
2
2
25
4
2
4
10
4
4
4
4
2
3
4
25
2
2
2
6
90
37
2
4
2
4
4
4
3
23
4
2
2
2
1
1
2
4
2
1
21
4
1
4
9
4
3
4
4
1
1
4
21
1
2
2
5
79
38
3
4
3
4
4
4
4
26
4
3
3
3
2
2
3
4
2
2
28
4
2
4
10
4
4
4
4
2
2
4
24
2
2
2
6
94
39
3
4
2
4
4
4
2
23
4
3
3
2
1
3
3
4
2
1
26
4
1
4
9
4
4
4
4
1
1
4
22
1
2
2
5
85
40
3
4
2
4
4
4
3
24
4
3
3
2
1
2
2
4
2
1
24
4
2
4
10
4
3
3
3
1
1
4
19
2
2
2
6
83
41
2
4
2
4
4
4
2
22
4
3
2
2
1
1
2
4
2
2
23
4
1
4
9
4
3
3
3
1
1
4
19
1
2
2
5
78
42
2
4
2
4
4
4
3
23
4
3
3
2
2
3
3
4
2
1
27
4
3
4
11
4
3
3
3
1
2
4
20
2
2
2
6
87
43
2
3
1
4
3
3
2
18
3
2
2
2
1
1
2
4
2
1
20
4
2
4
10
4
3
3
3
1
3
3
20
1
2
2
5
73
44
3
4
3
4
4
4
3
25
4
3
3
3
1
2
3
4
2
2
27
4
2
4
10
4
4
4
4
1
4
4
25
1
3
3
7
94
45
3
4
2
4
4
4
4
25
4
2
2
2
1
2
3
4
2
1
23
4
2
4
10
4
4
4
4
1
3
4
24
2
2
2
6
88
46
2
4
1
4
4
4
3
22
4
2
3
3
2
1
3
4
2
3
27
4
1
4
9
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
83
47
3
4
1
4
4
4
4
24
4
2
2
2
1
2
3
4
2
1
23
4
2
4
10
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
82
48
3
4
1
4
4
4
4
24
4
2
3
3
1
2
3
4
2
1
25
4
1
4
9
4
3
4
3
1
3
4
22
2
2
2
6
86
49
3
4
2
4
4
4
4
25
4
3
3
3
2
2
3
4
2
1
27
4
2
4
10
4
4
4
3
2
4
4
25
2
2
2
6
93
50
2
4
1
4
4
4
4
23
4
3
3
3
1
2
2
4
2
1
25
4
1
4
9
4
4
4
3
1
4
4
24
2
2
2
6
87
51
3
4
3
4
4
4
4
26
4
2
3
2
2
1
2
4
2
1
23
4
2
4
10
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
84
52
3
4
2
4
4
4
4
25
4
3
2
2
1
2
2
4
2
2
24
4
2
4
10
4
3
3
2
1
3
4
20
1
2
2
5
84
53
2
4
1
4
4
4
4
23
4
2
2
3
1
2
2
4
2
1
23
4
1
4
9
4
3
3
3
1
2
4
20
1
2
2
5
80
54
2
4
3
4
4
4
4
25
4
2
2
2
2
2
2
4
2
2
24
4
1
4
9
4
4
4
4
1
3
4
24
1
2
2
5
87
55
2
4
2
4
4
4
3
23
4
3
3
3
1
2
2
4
2
1
25
4
2
4
10
4
3
3
3
1
2
4
20
2
2
2
6
84
56
3
4
1
4
4
4
3
23
4
2
2
2
1
2
2
4
2
1
22
4
2
4
10
4
3
3
3
1
3
4
21
1
2
2
5
81
57
3
4
3
4
4
4
4
26
4
3
3
3
2
3
2
4
3
2
29
4
2
4
10
4
4
3
3
2
4
4
24
2
2
2
6
95
58
3
4
2
4
4
4
4
25
4
2
3
3
2
2
3
4
2
2
27
4
3
4
11
4
4
4
4
1
4
4
25
2
2
2
6
94
59
3
4
1
4
4
4
4
24
4
3
3
2
2
3
2
4
2
2
27
4
2
4
10
4
3
3
3
1
3
4
21
1
2
2
5
87
60
2
4
3
4
4
4
4
25
4
2
2
3
2
1
2
4
2
1
23
4
2
4
10
4
3
3
3
1
3
4
21
1
2
2
5
84
61
2
3
1
3
4
3
2
18
3
2
2
2
1
2
3
3
2
1
21
3
1
3
7
3
3
3
3
1
1
4
18
1
2
2
5
69
62
1
4
1
4
4
4
2
20
4
3
2
2
1
3
2
4
2
2
25
4
2
4
10
4
3
4
4
2
3
4
24
1
2
2
5
84
63
2
4
2
4
4
4
2
22
4
2
2
3
1
2
2
4
2
2
24
4
1
4
9
4
3
3
4
1
3
4
22
1
2
2
5
82
64
3
4
2
4
4
4
2
23
4
2
2
2
1
1
2
4
2
2
22
4
1
4
9
4
3
3
4
1
3
4
22
1
2
2
5
81
65
3
4
1
4
4
4
2
22
4
3
2
3
1
1
2
4
2
2
24
4
2
4
10
4
3
3
4
2
3
4
23
2
2
2
6
85
66
3
4
1
4
4
4
3
23
4
2
2
2
1
2
2
4
2
1
22
4
3
4
11
4
4
3
4
2
2
4
23
1
2
2
5
84
67
3
4
2
4
4
4
3
24
4
3
2
3
1
1
2
4
2
2
24
4
2
4
10
4
4
3
4
2
3
4
24
2
2
2
6
88
68
2
4
1
3
3
4
2
19
4
2
2
3
1
1
2
3
2
1
21
4
1
4
9
4
3
3
3
1
1
3
18
1
2
2
5
72
69
2
4
3
4
4
4
3
24
4
3
2
3
2
2
3
4
2
2
27
4
1
4
9
4
4
3
4
1
2
4
22
2
2
2
6
88
70
3
4
2
4
4
4
2
23
4
3
2
2
1
2
2
4
2
1
23
4
1
4
9
4
4
3
3
1
1
4
20
1
2
2
5
80
71
3
4
2
4
4
4
4
25
4
3
3
2
1
2
2
4
2
1
24
4
2
4
10
4
3
3
3
1
1
4
19
1
2
2
5
83
72
3
4
2
4
4
4
4
25
4
3
2
2
1
1
2
4
2
2
23
4
2
4
10
4
3
3
3
1
1
4
19
2
2
2
6
83
Total
72
72
72
72
72
72
72
1693
72
72
72
72
72
72
72
72
72
72
1749
72
72
72
699
72
72
72
72
72
72
72
1584
72
72
72
398
72
Lampiran XXIII Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
FM-UINSK-BM-05-02/R0
KARTU BIMBINGAN SKRIPSI
Nama Mahasiswa NIM Pembimbing Judul Fakultas Jurusan
No
Tanggal
: Khoyimah : 0341 0201-02 : Sukiman S.Ag M.Pd :Hubungan Pengetahuan Agama Islam Dengan Pengamalan Ibadah Ibu Rumah Tangga Dusun Nglarug Kataan Ngadirejo Temanggung : Tarbiyah : Pendidikan Agama Islam
Konsultasi Ke
Materi Bimbingan
Tanda Tangan pembimbing
Yogyakarta,03 Juli 2009 Pembimbing
Sukiman S.Ag M.Pd NIP.19720315 199703 1 009
117
Lampiran XXX DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS
Nama
: Khoyimah
TTL
: Aceh, 21 Juni 1983
Jenis Kelamin
: Perempuan
Nama Ayah
:Zaeni (almarhum)
Nama Ibu
: Ngatini
Pekerjaan Ayah
: -
Pekarjaan Ibu
: Ibu Rumah Tangga
Alamat Asal
: Nglarug RT/RW 03/01 Kataan Ngadirejo Temanggung
Alamat di Yogyakarta : Pendidikan •
SD Negeri Guntur II Demak ( 1988-1994)
•
SMP Negeri Guntur I Demak (1994-1997)
•
MAN Semarang I Semarang (1997-2000)
•
UIN Sunan Kalijaga (2002-sekarang)
Demikian daftar riwayat hidup saya buat dengan sebenarnya.
Yogyakarta, 03 Juli 2009 Yang bersangkutan
Khoyimah NIM. 03410201-02 119
