HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT PENDIDIKAN ANAK (Studi Deskriptif di Desa Paleran Kecamatan Umbulsari Kabupaten Jember)
SKRIPSI
Oleh LUSYANA DEWI NIM 030910301290
ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS JEMBER 2007
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Nama
: LUSYANA DEWI
NIM
: 030910301290
Program Studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial Jurusan
: Kesejahteraan Sosial
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas
: Jember
JUDUL HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT PENDIDIKAN ANAK (Studi Deskriptif di Desa Paleran Kecamatan Umbulsari Kabupaten Jember) Disetujui di: Jember Dosen Pembimbing
Drs. Samai, M.Kes NIP. 131 658 377
Ketua Jurusan
Sekretaris Jurusan
Drs. POERWOWIBOWO, M.Si NIP: 131 403 361
Drs. HADI PRAYITNO,M.Kes NIP: 131 759 537
Mengetahui Kepada Sub. Bag. Akademik
Drs. Warsito NIP: 130 609 905
iii
PERSEMBAHAN Sujud syukur kepada Allah SWT, kupersembahkankarya tulis ini kapada: 1. Orang tuaku Suher Sugianto dan Endah Wahyuningsih, yang selalu mendorong hidupku dengan do’a, cinta dan kasih sayang, dan selalu menuntun langkahku dalam meraih cita-cita serta menjadi kekuatanku disaat aku lemah. 2. Adikku Santi Dwi Pangestuti, semoga langkah awalku ini menjadi pemicu semangatmu dalam meraih cita-cita. 3. Sahabat-sahabatku: Sapta, Tigar, Andrey, Aam, Afif, Septi, Hettyk dan Irul. Terima kasih telah menemani hari-hariku dalam suka maupun duka. Kalian hadiah terindah dalam hidupku. 4. Almamaterku tercinta semoga tetap jaya.
iv
MOTTO Pertama-tama, katakan pada dirimu apa yang akan kau raih, lalu lakukan apa yang perlu kau lakukan. (By My Self)
Allah akan meninggikan orang yang beriman diantara kamu dan orang – orang yang memiliki ilmu pengetahuan dengan beberapa derajat. (Q.S. Al Mujadalah: 11) *
Barang siapa yang menginginkan (menguasai) dunia maka hendaklah dengan ilmu, dan barang siapa yang menghendaki (mencapai kebahagiaan) akhirat maka hendaklah (menguasai) Ilmu. (H.R. Thobrani)**
*
) Departemen Agama Republik Indonesia. 1998. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Semarang: PT. Karya Toha Putra. **) Muhidin A Rahman, Drs. 1994. Pendidikan Agama Islam. Surabaya: CV Bina Rohani.
v
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama
: Lusyana Dewi
NiM
: 030910301290
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ilmiah yang berjudul “Hubungan Pendapatan Orang Tua Dengan Tingkat Pendidikan Anak” (Studi Deskriptif di Desa Paleran, Kecamatan Umbulsari, Kabupaten Jember) adalah benarbenar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata dikemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember,
2007
Yang Menyatakan,
Lusyana Dewi 030910301290
vi
PENGESAHAN
Diterima dan dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jember Hari
: Jumat
Tanggal
: 26 Oktober 2007
Jam
: 14.00 WIB
Tempat
: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jember Panitia Tim Penguji
Ketua
Sekretaris
Drs. Purwowibowo, Msi NIP: 131 403 362
Drs. Sama’I, M. Kes NIP: 131 658 377
Anggota
Anggota
Drs. Joko Mulyono, Msi NIP: 131 907 179
Drs. Syech Haryono, Msi NIP: 131 832 301 Mengetahui, Dekan
Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Jember
Dr. H. Uung Nadia, BSW, MS NIP.130 674 836
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Hubungan Pendapatan Orang Tua Dengan Tingkat Pendidikan Anak (Studi deskriptif di Desa Plaeran, Kecamatan Umbulsari, Kabupaten Jember). Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi dan melengkapi salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana strata satu (S1) Jurusan ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP), Universitas Jember. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Drs.Uung Nasdia, BS.W.,M.S, selaku Dekan FISIP Universitas Jember; 2. Bapak Drs. Purwowibowo, M.Si, Selaku ketua jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP Universitas Jember; 3. Bapak Drs. Samai, M.Kes, selaku Dosen pembimbing yang telah meluangkan waktunya dengan penuh kesabaran membimbing dalam menyelesaikan sekripsi ini; 4. Bapak Drs. Partono, M.Si, Selaku Dosen wali yang telah memberikan pengarahan selama penulis menuntut ilmu di Ilmu Kesejahteraan Sosial; 5. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen beserta segenap karyawan di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jember; 6. Temenku Pak De Jhum dan maya terimakasih atas bantuan komputernya dan dorongan semangatnya selama ini; 7. Teman-teman “KS 2003” yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih atas masukan dan kebersamaan kalian;
viii
8. Teman-teman KKN 2006 kelompok XI Desa Patemon (Gondes, Mbah O, Bubun, Toha, dan Cece) kalian warna baru dalam hidupku. Terimakasih untuk kalian semua; 9. Teman-teman kostku di Jawa 6/12E (Mumun, Me2, Nita, Ika, Unis, dan Dika), terimakasih atas motivasi dan keceriaannya; 10. Bapak Kepala Desa Paleran, Kecamatan Umbulsari, Kabupaten jember dan semua pihak yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini. Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih banyak terdapat kekurangan, oleh karena itu penulis mohon maaf sebesar-besarnya. Akhirnya penulis berharap semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak khususnya bagi pengembangan Ilmu Kesejahteraan Sosial.
Jember, Agustus 2007
Penulis
ix
RINGKASAN Hubungan Pendapatan Orang Tua Dengan Tingkat Pendidikan Anak (Studi Deskriptif Di Desa Paleran, Kecamatan Umbulsari, Kabupaten Jember) Keluarga merupakan kelompok sosial kecil yang umumnya terdiri atas ayah, ibu, dan anak. Hubungan antar keluarga dijiwai oleh suasana kasih sayang dan rasa tanggung jawab. Fungsi keluarga ialah memelihara, merawat dan melindungi anak dalam rangka sosialisasinya agar mereka mampu mengendalikan diri dan berjiwa sosial. Keluarga sebagai lingkungan sosial pertama yang memberikan pengaruh sangat besar bagi tumbuh kembang anak. Dengan kata lain. Secara ideal perkembangan anak akan optimal apabila mereka berada dalam suatu keluarga sejahtera. Tentu saja keluarga sejahtera yang dimaksud adalah keluarga yang mencerminkan suasana saling mengasihi sebagai norma dasar terwujudnya keharmonisan kehidupan keluarga yang didukung oleh kelayakan kehidupan sosial ekonomi dalam memenuhi kebutuhan hidup Namun pada kenyataannya, tidak semua kelurga dapat memenuhi gambaran ideal tersebut, hal ini dapat dilihat dari masyarakat desa. Gambaran keluarga ideal belum nampak pada sebagian besar masyarakat desa karena pada umumnya keluarga di pedesaan hidup dari sektor pertanian. Kita ketahui bahwa keluarga petani khususnya buruh tani merupakan salah satu lapisan yang berat kehidupannya. Dengan penghasilan yang minim dan tergantung irama musim, sulit bagi keluarga buruh tani dan petani yang mempunyai lahan sempit untuk dapat memenuhi kebutuhan keluarganya dengan baik. Melihat di daerah pedesaan, kehidupan buruh tani umumnya tidak berubah. Kebutuhan sehari-hari keluarga buruh tani sebagian besar dipenuhi dari sedikit uang hasil kerjanya sebagai buruh tani. Pendapatan yang diperoleh juga sangat terbatas, tidak bisa dipastikan dan hanya berkutat untuk memenuhi kebutuhan primer. Keluarga merupakan cerminan kehidupan seseorang dalam masyarakat dan merupakan unit terkecil kelompok masyarakat. Anggota keluarga seperti hal seorang Anak akan di arahkan oleh orang tua mereka kepada hal-hal terkecil. Maka dari itu, pendidikan dimulai dari keluarga seperti yang diungkapkan oleh Setiawan (2006:16), bahwa: Pendidikan dimulai sejak 25 tahun sebelum kelahiran. Pandangan ini perlu dijadikan landasan orientasi pendidikan dalam membangun sebuah keluarga. Artinya, dalam rangka membangun kehidupan rumah tangga, seharusnya kedua belah pihak, yaitu pihak calon suami dan istri, dipandang perlu mempersiapkan pengetahuan kependidikan untuk anak-anaknya kelak secara memadai. Dengan demikian, dapat diharapkan mereka menyadari arti, posisi, dan fungsi pendidikan dalam membangun sebuah keluarga serta kesejahteraan anak sebagai salah satu anggota keluarga. Terkait dengan penelitian, yaitu tentang hubungan pendapatan orang tua dengan tingkat pendidikan anak. Dimana penelitian ini diadakan di desa Paleran kecamatan Umbulsari, jika dilihat secara geogrifis desa Paleran termasuk desa agraris, artinya disini mata pencaharian masyarakatnya lebih menonjol disektor
x
pertanian. Apabila dilihat dari profil desa sebagian besar masyarakat desa Paleran bermata pencaharian sebagai buruh tani, dimana pendapatan yang diterima juga sangat minim, sehingga memiliki kesulitan untuk menjalan fungsi keluarga khususnya dalam proses pendidikan anak-anaknya, dalam hal ini peneliti menitik beratkan pada proses pendidikan formal. Berbagai permasalah yang ada dalam masyarakat yang ada di desa Paleran tersebut, maka peneliti tertarik untuk mengangkat masalah ”pendapatan orang tua pada tingkat pendidikan anak”. Untuk menjawab permasalahan tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penilitian deskriptif. Penelitian ini akan menggambarkan pendapatan orang tua yang dikaitkan pada tingkat pendidikan anaknya, dengan dukungan beberapa konsep yang terkait dengan permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini. Usaha mendeskripsikan fakta-fakta itu pada tahap permulaan tertuju pada usaha mengemukakan gejala-gejala secara lengkap pada aspek yang diselidiki. Sumber data primer melalui pengamatan atau observasi terhadap berbagai realitas dan fenomena di lapangan, menggali informasi dari informan terpilih dengan sistem wawancara dan mengumpulkan data-data pendukung/ dokumentasi yang dilakukan selama 2 bulan. Penarikan kesimpulan dalam penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut. Masyarakat Paleran kecamatan Umbulsari kabupaten Jember bergerak dalam sektor pertanian, Umumnya bermata pencaharian sebagai buruh tani serta kehidupan mereka pun hanya tergantung pada sektor pertanian itu saja, jika di tinjau secara umum masyarakat hanya mempunyai pendapatan yang hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan pokok setiap harinya (kebutuhan akan pangan). Terkait dengan pendidikan anak-anak mereka, ternyata ditemukan bahwa terdapat hubungan pendapatan orang tua dengan tingkat pendidikan anak. Hal ini berarti jika pendapatan orang tua rendah maka pendidikan anaknya juga akan rendah dan sebaliknya. Bagi orang tua yang memiliki pendapatan rendah untuk memenuhi kebutuhan setiap hari saja sangat kesulitan apalagi untuk memenuhi kebutuhan pendidikan anak-anaknya. Meskipun demikian bukan berarti masyarakat Paleran tidak ingin menyekolahkan anak-anak dalam lembaga pendidikan formal, namun dikarenakan pendapatan yang tidak mencukupi sehingga tidak dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Disisi lain juga ditemukan adanya fenomena dilapangan, bahwa tingkat pendidikan anak itu tidak tergantung pada pendapatan orang tua, namun tergantung pemahaman orang tua terhadap pendidikan itu sendiri serta lingkungan sekitarnya. Hal ini berarti lingkungan sekitar serta kemauan anak itu sendiri mendukung atau tidak mendukung terhadap motivasi untuk meningkatkan pendidikan. Ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..............................................................................................
i
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................
ii
HALAMAN MOTTO ............................................................................................
iii
PERNYATAAN.....................................................................................................
iv
PENGESAHAN .....................................................................................................
v
KATA PENGANTAR ...........................................................................................
vi
RINGKASAN .......................................................................................................
viii
DAFTAR ISI..........................................................................................................
x
DAFTAR TABEL..................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................
xiv
BAB 1. PENDAHULUAN ..................................................................................
1
1.1
Latar Belakang ...............................................................................
1
1.2
Rumusan Masalah ..........................................................................
8
1.3
Tujuan Penelitian ...........................................................................
10
1.4
Kegunaan Penelitian.......................................................................
11
1.5
Metode Penelitian...........................................................................
11
1.5.1
Lokasi Penelitian................................................................
12
1.5.2
Teknik Pengumpulan Data.................................................
13
1.5.3
Tahap Pengumpulan Data ..................................................
14
a. Pengumpulan Data Primer.............................................
14
1. Wawancara................................................................
14
2. Observasi...................................................................
15
b. Pengumpulan Data sekunder.........................................
15
1. Dokumentasi .............................................................
15
1.5.4 Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data.................................
16
1.5.5
16
Metode Analisa Data..........................................................
xii
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA .........................................................................
18
2.1
Teori Kebutuhan.............................................................................
18
2.2
Terbentuknya Keluarga..................................................................
20
2.3
Fungsi Keluarga .............................................................................
22
2.4
Teori Kemiskinan...........................................................................
24
2.5
Ciri-Ciri Tahapan Keluarga............................................................
26
2.6
Lembaga Pendidikan (Sekolah) .....................................................
28
BAB 3. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ................................................
31
3.1
Deskripsi Daerah Penelitian...........................................................
31
3.1.1
Keadaan dan Letak Geografis ............................................
31
3.1.2
Keadaan Sosial Budaya......................................................
32
3.1.3
Mata Pencaharian ...............................................................
33
3.1.4
Pendidikan..........................................................................
34
3.1.5
Fasilitas Pendidikan ...........................................................
35
3.1.6
Pendapatan Masyarakat......................................................
35
3.1.7
Kemiskinan ........................................................................
35
Deskripsi Informan.........................................................................
35
3.2.1
Umur Informan...................................................................
36
3.2.2
Jumlah Anggota Keluarga Informan ..................................
37
3.2.3
Pendidikan Informan..........................................................
37
3.2.4
Pekerjaan Informan ............................................................
38
3.2.5
Pendidikan Anak Informan ................................................
39
3.3 Pembahasan.....................................................................................
39
3.2
3.3.1
Pendapatan Orang Tua .......................................................
41
3.3.2
Pendidikan Anak ................................................................
49
3.3.3
Hubungan Pendapatan Orang Tua Dengan Tingkat Pendidikan Anak ................................................................
xiii
54
BAB 4. KESIMPULAN DAN SARAN...............................................................
59
4.1
Kesimpulan ....................................................................................
59
4.2
Saran...............................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Pendapatan Kepala Keluarga Di Desa Paleran ....................................
3
Tabel 2.
Distribusi Tanah Desa Paleran .............................................................
31
Tabel 3.
Jumlah Penduduk Menurut Umur ........................................................
32
Tabel 4.
Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian.....................................
33
Tabel 5.
Jumlah Penduduk Menurut Pendidikan ...............................................
34
Tabel 6.
Kelompok Umur Informan...................................................................
36
Tabel 7.
Jumlah Anggota Keluarga Yang Ditanggung ......................................
37
Tabel 8.
Tingkat Pendidikan Informan ..............................................................
37
Tabel 9.
Jenis Pekerjaan Informan .....................................................................
38
Tabel 10. Tingkat Pendidikan Anak Responden..................................................
39
xv
DAFTAR LAMPIRAN
A. Daftar Pertanyaan B. Rekapan Data Primer C. Peta Kecamatan Umbulsari D. Peta Desa Paleran E. Surat Ijin Penelitian dari Lembaga Penelitian Universitas Jember F. Surat Pernyataan dari Lembaga Penelitian Universitas Jember G. Surat Ijin Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa dan Linmas Kabupaten Jember H. Surat Ijin Penelitian dari Kecamatan Umbulsari Kabupaten Jember I. Surat Keterangan Telah Menyelesaikan Penelitian Di Desa Paleran Kecamatan Umbulsari Kabupaten Jember
xvi
