HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 JENANGAN PONOROGO
TAHUN AJARAN 2013-2014
SKRIPSI
OLEH : ARFIN NURMA HALIDA 10410003
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014
x
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 JENANGAN PONOROGO
TAHUN AJARAN 2013-2014
SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana Psikologi (S.Psi)
OLEH : ARFIN NURMA HALIDA 10410003
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014
xi
HALAMAN PERSETUJUAN HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER SISWA KELAS XII SMK N 1 JENANGAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2013-2014
SKRIPSI OLEH : ARFIN NURMA HALIDA 10410003
Telah Disetujui Oleh : Dosen Pembimbing
Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I NIP: 19550727 198203 1 005
Tanggal. 4 April 2014 Mengetahui Dekan Fakultas Psikologi
Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M. Ag NIP:19730710 200003 1 002
xii
HALAMAN PENGESAHAN HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 JENANGAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2013-2014
SKRIPSI Oleh: Arfin Nurma Halida 10410003
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi) Tanggal 18 Arpil 2014 SUSUNAN DEWAN PENGUJI Penguji Utama : Dr. H.M Lutfi Mustofa, M.Ag NIP. 19730710 200003 1 002 Ketua Penguji
TANDA TANGAN ________________
: Dra. Josina Judiari, M.Si ________________
Sekretaris/ Pembimbing
: Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I NIP.19550727 198203 1 005 Mengetahui dan Mengesahkan, Dekan Fakultas Psikologi
Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M. Ag NIP:19730710 200003 1 002
xiii
________________
Bismillahirrohmanirrohim
Karya sederhana ini saya persembahkan untuk Bapak, Ibuk dan Guru-Guruku Terimakasih Doakan dan ridhoi setiap langkahku
xiv
MOTTO
“Barangsiapa yang keadaannya hari ini kualitas hidupnya lebih baik dari hari kemarin maka dia adalah orang beruntung, sedangkan barangsiapa keadaan hidupnya pada hari ini sama dengan hari kemarin, maka ia termasuk orang yang rugi dan barangsiapa keadaan hidupnya pada hari ini lebih buruk dari hari kemarin maka orang semacam itu dilaknat oleh Allah”. (HR Bukhari)
xv
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: Arfin Nurma Halida
NIM
: 10410003
Fakultas
: Psikologi
Judul Skripsi
: Hubungan Konsep Diri dengan Pengambilan Keputusan Karier Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014
Dosen Pembimbing
: Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I
Dengan ini menyatakan bahwa : 1. Skripsi ini merupakan salah satu persyaratan yang saya ajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana psikologi di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang 2. Semua sumber yang saya gunakan telah saya cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang 3. Jika kemudian hari terbukti bahwa karya saya ini bukan hasil karya asli saya atau merupakan hasil jiplakan dari karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi yang berlaku di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Malang, 18 April 2014
Arfin Nurma Halida NIM. 10410003
xvi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji dan syukur atas keagungan Allah SWT yang telah
melimpahkan
rahmat
dan
hidayah-Nya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan skripsi ini guna mendapatkan gelar Sarjana Psikologi (S.Psi) dan semoga mendapatkan ilmu yang barokah aamiin. Selanjutnya, penulis menyadari sepenuhnya bahwa tidak sedikit kesulitan yang dihadapi selama penulisan skipsi. Namun atas karunia Allah dan motivasi dari berbagai pihak pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang berjasa dalam penulisan skripsi ini, diantaranya: 1. Prof. Dr. H. Mudjia Raharjo, M.Si Rektor Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang 2. Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M.Ag Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang 3. Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I Dosen pembimbing yang penuh kesabaran dan memberikan ilmu yang bermanfaat dalam membimbing penulis selama ini 4. Para Dosen Fakultas Psikologi atas ilmu dan pengalaman yang telah diberikan selama penulis mengikuti perkuliahan 5. Kepala SMK N 1 Jenangan Ponorogo, guru-guru dan pegawai di SMK N 1 Jenangan Ponorogo yang telah membantu peneliti dalam melaksanakan penelitan 6. Siswa siswi SMK N 1 Jenangan Ponorogo yang telah memberikan sedikit waktunya untuk menjadi sampel dalam penelitian ini.
xvii
7. Teristimewa untuk kedua orangtuaku Bapak Dr.H.Munardji, M.Ag dan Ibu Hj.Nur Aini S.Pd.I yang telah melimpahkan segenap kasih sayang, doa yang tiada henti, motivasi dan ridho kalianlah yang penulis utamakan selama ini. Sungguh hanya Allah SWT yang dapat membalasnya, semoga penulis dapat memberikan yang terbaik untuk kalian. 8. Kakakku tesayang Fahmy Ardhiansyah ST dan Mainas Ziyan Aghnia ST yang telah memberikan motivasi-motivasi kecil yang berpengaruh luar biasa kepada penulis. 9. Seluruh teman-teman 1041 terimakasih sudah memberikan keceriaan, semangat, motivasi, dan
pengalaman yang sangat berarti kepada penulis.
“Aku dan Kamu Adalah Satu” 10. Kedua sahabat terbaikku Nikma dan Vita terimakasih kalian berdua telah menemani hari-hari penulis dan menciptakan kisah yang penuh makna. Mari melangkah menyambut masa depan kita masing-masing. 11. Kost Joyko semua angkatan, mbak-mbak dan adik-adik yang bersedia menyemangati penulis saat galau dan terimakasih atas nama “Arga”nya. 12. Kalian beberapa orang yang telah memberikan pelajaran hidup kepada penulis. “Belajar dari masa lalu itu penting tapi belajar untuk masa depan lebih penting” 13. Serta semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan studi strata satu ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
xviii
Mudah-mudahan bantuan, bimbingan, semangat, dan do’a yang telah diberikan menjadi pintu datangnya ridha dan kasih sayang Allah SWT di dunia dan di akhirat kelak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi perkembangan ilmu pengetahuan pada umumnya.
Malang, 18 April 2014 Penyusun
xix
DAFTAR ISI JUDUL .. ............................................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii SURAT PERNYATAAN ................................................................................. iv MOTTO ............................................................................................................ v LEMBAR PERSEMBAHAN .......................................................................... vi KATA PENGANTAR ...................................................................................... vii DAFTAR ISI ..................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xiv ABSTRAK ........................................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ...................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah .................................................................................. 12 C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 12 D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 13 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konsep Diri 1. Pengertian Konsep Diri ................................................................... 14 2. Aspek-Aspek Konsep Diri .............................................................. 18 3. Faktor-Faktor Konsep Diri .............................................................. 20 4. Perkembangan Konsep Diri Remaja ............................................... 22 5. Pengukuran Konsep Diri ................................................................. 25 B. Pengambilan Keputusan Karier 1. Pengertian Bimbingan dan Konseling ............................................. 27 2. Pengertian Pengambilan Keputusan Karier .................................... 29 3. Faktor-Faktor Pengambilan Keputusan Karier ............................... 33 4. Proses Perkembangan Karier .......................................................... 37 xx
5. Teori Pilihan Karier ......................................................................... 39 C. Hubungan Konsep Diri dengan Pengambila Keputusan Karier ............ 42 D. Konsep Islam Tentang Konsep Diri dengan Pengambila Keputusan Karier 1. Konsep Diri Menurut Islam ............................................................ 44 2. Konsep Pengambilan Keputusan Menurut Islam ............................ 48 3. Konsep Karier Menurut Islam ......................................................... 51 E. Hipotesis ................................................................................................ 52 BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitia ............................................................................. 54 B. Variabel Penelitian ................................................................................ 54 C. Definisi Operasioanal ............................................................................ 55 D. Popuasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel .............................. 55 E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian 1. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 56 2. Instrumen Penelitian......................................................................... 59 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ..................................................... 61 G. Analisis Data ......................................................................................... 63 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Profil SMK N 1 Jenangan Ponorogo 1. Identitas Sekolah ............................................................................. 67 2. Visi dan Misi SMK N 1 Jenangan Ponorogo .................................. 67 3. Keadaan Siswa SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 20132014 ................................................................................................. 68 4. Jalinan Kerjasama SMK N 1 Jenangan Ponorogo .......................... 69 B. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ...................................... 71 C. Paparan Data 1. Hasil Deskripsi Tingkat Konsep Diri .............................................. 72 2. Hasil Deskripsi Pengambilan Keputusan Karier ............................. 74 D. Analisis Korelasi ................................................................................... 76 E. Uji Hipotesis ......................................................................................... 78 F. Pembahasan Hasil Penelitian
xxi
1. Konsep Diri ..................................................................................... 79 2. Pengambilan Keputusan Karier ....................................................... 90 3. Hubungan Konsep Diri dengan Pengambilan Keputusan Karier .... 98 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ........................................................................................... 106 B. Saran 1. Bagi Sekolah ................................................................................... 106 2. Bagi Guru BK ................................................................................. 107 3. Bagi Peneliti Selanjutnya ................................................................ 107 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 108 LAMPIRAN ............................................................................................... 110
xxii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data serapan lulusan siswa SMK N 1 Jenangan Ponorogo .. ............. 7 Tabel 3.1 Blue Print Skala Konsep Diri ............................................................. 60 Tabel 3.2 Blue Print Skala Pengambilan Keputusan Karier .............................. 61 Tabel 4.1 Populasi siswa SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014 ................................................................................... 68 Tabel 4.2 Data Siswa SMK N 1 Jenangan Ponorogo Berdasarkan Usia ........... 69 Tabel 4.3 Jalinan Kerjasama SMK N 1 Jenangan Ponorogo dengan PerusahaanPerusahaan Daerah ............................................................................................. 70 Tabel 4.4 Reliabilitas Skala Konsep Diri ........................................................... 72 Tabel 4.5 Reliabilitas Skala Pengambilan Keputusan Karier ............................ 72 Tabel 4.6 Mean dan Standart deviasi Kosep Diri .............................................. 72 Tabel 4.7 Kategorisasi Frekuensi Konsep Diri .................................................. 73 Tabel 4.8 Distrbusi Frekuensi Konsep Diri ....................................................... 73 Tabel 4.9 Mean dan Standart deviasi Pengambilan Keputusan Karier .............. 74 Tabel 4.10 Kategorisasi Frekuensi Pengambilan Keputusan Karier ................... 74 Tabel 4.11 Distrbusi Frekuensi Pengambilan Keputusan Karier ........................ 75 Tabel 4.12 Kategorisasi Konsep Diri dan Pengambilan Keputusan Karier ....... 76 Tabel 4.13 Hasil Uji Normalitas Variabel Konsep Diri dan Pengambilan Keputusan Karier ............................................................................................... 78
xxiii
DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Sebaran Data Skala Konsep Diri ..................................................... 77 Gambar 4.2 Sebaran Data Pengambilan Keputusan Karier ................................ 77 Gambar 4.3 Diagram Konsep Diri Siswa Kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014 ................................................................... 92 Gambar 4.3 Diagram Pengambilan Keputusan Karier Siswa Kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014 ................................................................... 99
xxiv
ABSTRAK Halida, Arfin Nurma (2014) . Hubungan Konsep Diri Dengan Pengambilan Keputusan Karier Siswa Kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Pembimbing : Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I Kata Kunci : Konsep Diri, Pengambilan Keputusan Karier Dalam kehidupan seseorang akan melalui suatu masa dimana ia harus melakukan pengambilan keputusan. Berbagai bentuk pengambilan keputusan akan dilalui mulai dari pengambilan keputusan yang kecil sampai pengambilan keputusan yang besar, misalnya mengenai hidup dan cita-cita atau karier. Bagi siswa kelas XII Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang akan lulus ada suatu tahapan penting yang harus dilalui kaitannya dengan pengambilan keputusan, yaitu pengambilan keputusan karier. Dalam pelaksanaan pengambilan keputusan karier diperlukan adanya pemahaman diri yang baik sehingga akan mempermudah siswa dalam menghadapi suatu penambilan keputusan. Dengan pemahaman diri atau konsep diri yang baik maka seseorang akan mampu memandang positif dirinya dan dapat mengevaluasi dirinya berdasarkan proses belajar dan interaksi dengan lingkungan. Penelitian ini bermaksud mengungkap lebih mendalam tentang hubungan konsep diri dengan pengambilan keputusan karier pada siswa kelas XII SMK Negeri 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014. Dari permasalah tersebut peneliti menjabarkan menjadi rumusan masalah sebagai berikut : (1) Bagaimana tingkat konsep diri siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014 (2) Bagaimana tingkat pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014 (3) Bagaimana hubungan konsep diri dengan pengambilan keputusan karier pada siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 20132014. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengukur tingkat konsep diri siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 , (2) mengukur tingkat pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 dan (3) mengukur hubungan konsep diri dengan pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014. Penelitian ini merupakan penelitian dengan penggunakan pendekatan kuantitafif jenis korelasional dan deskriptif kuantitatif. Variabel bebas (X) pada penelitian ini adalah konsep diri dan variable terikatnya (Y) pengambilan keputusan karier. Subjek penelitian adalah 202 siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 dengan menggunakan teknik random. Alat ukur dalam penlitian ini adalah skala konsep diri dan skala pengambilan keputusan karier dengan model skala linkert berjumlah 36 aitem. Analisis data dibantu dengan penggunaan SPSS 16.0 for windows. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi pearson product moment . Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) konsep diri siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 dalam kategori sedang yaitu
xxv
57,4%, (2) pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 dalam kategori sedang yaitu 70,8% dan (3) terdapat hubungan yang cukup kuat antara konsep diri dengan pengambilan keputusan karier yaitu dengan koefisien korelasi 0,463 dan p=0,000 < 0,05. Jadi dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa konsep diri dengan pengambilan keputusan karier memiliki hubungan yang cukup kuat, signifikan dan memiliki hubungan yang searah.
xxvi
ABSTRACT Halidas , Arfin Nurma (2014) . Self-Concept Corelation With Career Decision Making Class XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013-2014 . Thesis . Faculty of Psychology of the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang . Supervisor : Prof. Dr. H. Mulyadi , M.Pd.I Keywords : Self-Concept , Career Decision Making In the life of a person is going through a period where had to make decisions. Various form of decision making will be passed ranging from small to decision making big decisions , for example about life and or career goals . For students of class XII Vocational School ( SMK ) that will pass there is an important step that must be passed to decision making , it is making a career decision . In the implementation of career decisionmaking is necessary to better self understanding that will facilitate students in the face of a decision making . With the understanding of self or self-concept is good then someone will be able to look at him and can positively evaluate them selves based learning and interaction with the environment . This study intends to reveal more about the relationship selfconcept and career decision making in class XII SMK Negeri 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013-2014 . Of the problems researchers describe the formulation of the problem as follows : ( 1 ) How level of self-concept class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013-2014 ( 2 ) How level of career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013 -2014 ( 3 ) How corelation of self-concept and career decision making in a class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo School Year 20132014 . This study aims to ( 1 ) measure the level of self-concept class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year , ( 2 ) measuring the level of career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 20132014 school year , and ( 3 ) measure the corelation self-concept relationship with career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 20132014 school year . This research is the use of approach quantitative types and quantitative descriptive correlational . The independent variable ( X ) in this study is the concept of self and the dependent variable ( Y ) career decision making . Subjects were 202 students of class XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year using random techniques . Gauges in reasearch is self-concept scale and the scale of the career decision-making scale models from 36 aitem linkert . Data analysis was
xxvii
aided by the use of SPSS 16.0 for Windows . The analysis technique used is the Pearson product moment correlation . The results showed that (1) the concept of class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year in the medium category is 57.4 % , (2) career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year in the medium category is 70.8 % , and (3) there is a fairly strong corelation between self-concept and career decision-making , namely the correlation coefficient of 0.463 and p = 0.000 < 0.05 . So in this study it can be concluded that the self-concept and career decision-making has a fairly strong relationship , a significant and has a direct corelation .
xxviii
