HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KETUA KELOMPOK TANI DENGAN EFEKTIVITAS KELOMPOK TANI DI KECAMATAN PACITAN KABUPATEN PACITAN
Oleh : MUHAMMAD DARWIS ZAKARIYYA H0406004
FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2010
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KETUA KELOMPOK TANI DENGAN EFEKTIVITAS KELOMPOK TANI DI KECAMATAN PACITAN KABUPATEN PACITAN
Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh derajat Sarjana Pertanian di Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret
Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian (PKP)
Disusun Oleh : MUHAMMAD DARWIS ZAKARIYYA H0406004
FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2010
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KETUA KELOMPOK TANI DENGAN EFEKTIVITAS KELOMPOK TANI DI KECAMATAN PACITAN KABUPATEN PACITAN yang dipersiapkan dan disusun oleh Muhammad Darwis Zakariyya H0406004
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal : 14 Juli 2010 dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Tim Penguji Ketua
Anggota I
Anggota II
Tanda tangan
Tanda tangan
Tanda tangan
Ir. Sutarto, MSi NIP. 19530405 198303 1 002
Dra. Suminah, MSi NIP. 19661001 200003 2 001
Dr. Ir. Eny Lestari, MSi NIP. 19601226 198601 2 001
Surakarta, Mengetahui Dekan Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Tanda tangan
Prof. Dr. Ir. Suntoro, MS NIP. 19551217 198203 1 003
ii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah Mencurahkan
karuniaNya
sehingga
penulis
diberikan
kesempatan
untuk
menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan”. Tidak lupa penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Ir. H. Suntoro, MS selaku Dekan Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Bapak Dr. Ir Kusnandar, MSi selaku Ketua Jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ibu Dwiningtyas Padmaningrum, SP, MSi selaku Ketua Komisi Sarjana Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Bapak Ir. Sutarto, MSi selaku pembimbing akademik dan pembimbing utama skripsi. 5. Ibu Dra. Suminah, MSi selaku pembimbing pendamping skripsi. 6. Ibu Dr. Ir. Eny Lestari, MSi selaku dosen penguji sekripsi. 7. Bapak Ketut dan seluruh karyawan Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta atas kemudahan dalam menyelesaikan administrasi penulisan skripsi. 8. Kepala Kesbangpollinmas Kabupaten Pacitan yang telah mempermudah perizinan pengumpulan data. 9. Segenap Penyuluh Pertanian Lapang Balai Penyuluhan Pertanian Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. 10. Pengurus dan anggota Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. 11. Ayah, Ibu dan saudara-saudara tercinta atas segala kasih sayang yang membuat penulis selalu bersemangat dalam menjalani perkuliahan.
iii
12. Teman-teman Wisma Radhityo atas dukungan dan semangat kekeluargaan selama ini. 13. Teman-teman dan sahabat-sahabat atas dukungan yang diberikan kepada penulis. 14. Teman-teman jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian angkatan 2006 atas kebersamaan dan kerjasamanya. 15. Kakak-kakak Jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian atas berbagai masukan yang disampaikan. 16. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan secara keseluruhan, yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini. Pada akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pihakpihak yang memerlukan.
Surakarta,
Juli 2010
Penulis
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...................................................................................
Halaman i
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
ii
KATA PENGANTAR ................................................................................
iii
DAFTAR ISI ...............................................................................................
v
DAFTAR TABEL .......................................................................................
vii
RINGKASAN .............................................................................................
ix
SUMMARY ................................................................................................
x
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ................................................................................
1
B. Perumusan Masalah ........................................................................
2
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
3
D. Kegunaan Penelitian........................................................................
3
II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka .............................................................................
4
B. Kerangka Berfikir............................................................................
21
C. Hipotesis..........................................................................................
22
D. Pembatasan Masalah .......................................................................
23
E. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ..............................
23
III. METODE PENELITIAN A. Metode Dasar Penelitian .................................................................
32
B. Teknik Penentuan Sampel ...............................................................
32
C. Jenis dan Sumber Data ....................................................................
34
D. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................
35
E. Metode Analisis ..............................................................................
35
IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Keadaan Geografis ..........................................................................
37
B. Keadaan Penduduk ..........................................................................
40
v
C. Keadaan Pertanian ...........................................................................
43
D. Keadaan Sarana Perekonomian .......................................................
44
E. Keadaan Umum Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan.................
45
V. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Identitas Responden ........................................................................
50
B. Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani Kecamatan Pacitan............
52
C. Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan .............................
60
D. Hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan ............................................
69
VI. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .....................................................................................
75
B. Saran .............................................................................................
76
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
78
LAMPIRAN
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 2. 1 Pengukuran Variabel Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani ................27 Tabel 2. 2 Pengukuran Variabel Efektivitas Kelompok Tani ..................................29 Tabel 3. 1 Data Luas Panen dan Produksi Tanaman Padi Sawah Tahun 2008 Kabupaten Pacitan ....................................................................................33 Tabel 3. 2 Data Sampel kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan .34 Tabel 4. 1 Penggunaan Lahan di Kecamatan Pacitan ...............................................38 Tabel 4. 2 Penduduk Kecamatan Pacitan Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin ..........................................................................40 Tabel 4.3 Keadaan Penduduk menurut Mata Pencaharian di Kecamatan Pacitan ...............................................................................41 Tabel 4.4 Keadaan Penduduk menurut Tingkat Pendidikan di Kecamatan Pacitan ................................................................................42 Tabel 4.5 Luas Arel Panen dan Produksi Tanaman Pangan di Kecamatan Pacitan ...............................................................................43 Tabel 4.6 Sarana Perekonomian di Kecamatan Pacitan ...........................................45 Tabel 4.7 Daftar Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan .........................................46 Tabel 5.1 Identitas Responden Penelitian ................................................................50 Tabel 5.2 Kategori Sub Variabel Sifat Pemimpin Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan ...................................................................................53 Tabel 5.3 Kategori Sub Variabel Perilaku Pemimpin Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan ...................................................................................56 Tabel 5.4 Kategori Sub Variabel Kekuasaan Pemimpin Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan ...................................................................................58 Tabel 5.5 Kategori Tingkat kepemimpinan Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan ......................................................................................................59
vii
Tabel 5.6 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani merencanakan Kegiatan Untuk meningkatkan Produktivitas Usahatani di Kecamatan Pacitan ......................................................................................................61 Tabel 5.7 Kategori Sub Variabel Ketaatan Kelompok Tani Terhadap Perjanjian ...62 Tabel 5.8 Kategori Sub Variabel Kemampuan Pemupukan Modal dan Pemanfaatan Pendapatan ..........................................................................63 Tabel 5.9 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani dalam Meningkatkan Hubungan dengan Koperasi .............................................65 Tabel 5.10 Kategori Sub Variabel Kemampuan kelompok Tani dalam Mencari dan Memanfaatkan Informasi serta Menggalang Kerja Sama Kelompok ......66 Tabel 5.11 Kategori Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan .......................68 Tabel 5.12 Hubungan antara Kepemimpinan Ketua kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di kecamatan Pacitan ...................................70
viii
RINGKASAN Muhammad Darwis Zakariyya. H0406004. 2010." Hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. Skripsi ini disusun di bawah bimbingan Ir. Sutarto, MSi dan Dra. Suminah, MSi. Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pembangunan pertanian akan lebih lancar apabila petani beperan di kelompok tani dalam usaha petani mencukupi kebutuhan taninya. Fungsi kelompok tani akan berjalan baik apabila pemimpin dalam hal ini adalah ketua kelompok tani mampu menggerakkan anggota kelompok tani untuk melakukan sesuatu untuk mencapai tujuan. Dalam menggerakkan anggota, kepemimpinan ketua kelompok tani sangat menentukan sikap anggota kelompok terhadap perintah maupun informasi yang diberikan. Kesesuaian keadaan dan kondisi kelompok tani dengan kepemimpinan ketua kelompok tani akan mewujudkan keefektifan kelompok tani yang dibina. Sehingga petani dapat memperoleh manfaat sebagai bagian anggota kelompok tani, oleh karena itu diperlukan efektivitas kelompok tani yang mampu meningkatkan produktivitas usahatani. Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan menggunakan metode deskriptif yaitu suatu penelitian yang memusatkan diri pada masalah-masalah yang ada pada masa sekarang, pada masalah yang aktual. Populasi penelitian ini adalah semua anggota kelompok tani di Kecamatan Pacitan yang tergabung di dalam 105 kelompok tani. Penentuan sampel petani menggunakan teknik proportional stratified random sampling di kelompok tani Kecamatan Pacitan. Terpilih 20 kelompok tani dengan sampel 2 orang di setiap kelompok tani. Kelompok tani terdiri dari tingkatan kelompok pemula, lanjut, madya dan utama. Sampel yang digunakan sebanyak 40 responden. Sedangkan metode analisa yang digunakan adalah Uji Korelasi Koefisien Rank Spearman (rs). Berdasarkan hasil penelitian Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan menyatakan bahwa: Kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan tercakup di dalam kategori sedang atau sebesar 70%. Efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan termasuk dalam kategori sedang atau sebesar 65%. Dari hasil uji Rank Spearman dan uji signifikansi pada taraf kepercayaan 95%, diperoleh hasil bahwa hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani memiliki hubungan yang signifikan.
ix
SUMMARY Muhammad Darwis Zakariyya. H0406004. 2010. “ Relation between Farmer Group Chief Leadership with the Farmer Group Effectiveness at District of Pacitan Regency of Pacitan. Under consultant by Ir. Sutarto, MSi and Dra. Suminah, MSi. Agriculture Faculty of Sebelas Maret University Surakarta. Agriculture development will be succeed if farmer participate in farmer group to complete needs. Farmer group function will work well farmer group chief able to move farmer group member to do something to reach target. In moving member, farmer group chief leadership very determine group member attitude to command and information given. According to farmer groups condition and circumstance with farmer groups chief leadership will realize constructed farmer groups effectiveness. So that farmer can obtain, get the benefit from their taking part in as member of farmer groups hence needed by effectiveness of farmer group so that can improve the productivity effort farmer. This research done at District Pacitan, Regency of Pacitan use the descriptive method, focus research at exist or actual problem. Population of this research is farmers have joined in 105 farmers groups at District Pacitan. Determination of sample farmer done by proportional stratified random sampling in farmer groups of District Pacitan. Chosen twenty farmer groups by sample 2 people each lot farmer. The farmer groups deputize from level of group pemula, lanjut, madya and utama. Responders used as much 40 responders. While analysis method used is Correlation Test Coefficient of Rank Spearman (rs). Pursuant to result of research and solution studying relation between farmer groups chief leadership with the farmer group effectiveness in District Pacitan regency of Pacitan hence that: level leadership of group farmer chief in District Pacitan included in the middle category equal to 70%. Level of the group farmer effectiveness in District Pacitan pertained by a middle category equal to 65%. From result analyze the Rank Spearman and significance test at belief level 95% got result that between farmer group chief leadership correlate significant with the farmer groups effectiveness.
x
I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Kemajuan di sektor pertanian disesuaikan dengan perkembangan jaman melalui pembangunan pertanian. Pembangunan pertanian menurut Hadisapoetro dalam Mardikanto (1994) didefinisikan sebagai suatu proses yang ditujukan untuk selalu memperbesar produksi pertanian sekaligus mempertinggi pendapatan dan produktivitas usaha tiap-tiap petani dengan menambah peralatan, modal dan ketrampilan untuk memperbesar turut campur tangan manusia dalam perkembangan tumbuhan dan hewan. Menurut Mosher dalam Mardikanto (1996), salah satu faktor yang dapat memperlancar pembangunan pertanian adalah kesadaran masyarakat dalam hal ini ialah petani yang tergabung dalam kelompok tani. Kelompok tani terbentuk karena adanya kenyataan bahwa petani di dalam memenuhi kebutuhan di bidang pertanian membutuhkan kelompok. Kelompok tani merupakan wadah bagi petani untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan menjadi lebih baik. Fungsi kelompok tani akan berjalan baik apabila pemimpin dalam hal ini adalah ketua kelompok tani mampu menggerakkan anggota kelompok tani untuk melakukan sesuatu untuk mencapai tujuan. Dalam menggerakkan anggota, kepemimpinan ketua kelompok tani sangat menentukan sikap anggota kelompok terhadap perintah maupun informasi yang diberikan. Kesesuaian keadaan dan kondisi kelompok tani dengan kepemimpinan ketua kelompok tani akan mewujudkan keefektifan kelompok tani yang dibina. Demikian halnya yang terjadi pada kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. Sebagai kecamatan yang memiliki jumlah gabungan kelompok tani terbanyak di Kabupaten Pacitan, kepemimpinan ketua kelompok tani menentukan sejauh mana efektivitas kelompok dapat tercipta. Oleh karena itu penelitian ini disusun untuk mengetahui hubungan
1
2
kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. B. Perumusan Masalah Mokhzani (1979) dalam Mardikanto (1994) menyatakan asumsi kecenderungan alami dari masyarakat petani untuk menuju kegiatan kerjasama melalui pembentukan kelompok tani menjelaskan bahwa dengan berkelompok akan timbul interaksi dan kerjasama sehingga akan terjadi hubungan timbal balik di antara anggota-anggota kelompok tani yang secara efektif akan mendekatkan pada tujuan dan harapan mereka. Kelompok yang efektiflah yang dapat memenuhi kebutuhan anggota melalui tujuan kelompok. Dalam mencapai efektivitas kelompok tani maka diperlukan seorang ketua kelompok tani sebagai pemimpin aktivitas dari kelompok tani tersebut. Ketua kelompok tani sebagai pemimpin selayaknya mampu memimpin sesuai dengan kondisi dan kebutuhan kelompok. Kepemimpinan ketua kelompok tani akan menentukan sejauhmana praktik-praktik pengelolaan sumberdaya manusia di dalam kelompok itu sendiri. Kepemimpinan ketua kelompok tani pada akhirnya bertujuan menciptakan suatu kondisi kelompok tani yang efektif. Dalam menjalankan peran kepemimpinannya, ketua kelompok tani dipengaruhi perilaku kepemimpinannya. Berkaitan dengan hal tersebut dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1. Bagaimana kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan? 2. Bagaimana tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan? 3. Bagaimana hubungan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan?
3
C. Tujuan Penelitian Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: 1. Mengkaji kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan 2. Mengkaji tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan 3. Mengkaji hubungan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan D. Kegunaan penelitian 1.
Bagi peneliti, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana di Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret.
2.
Bagi pemerintah dan instansi terkait, diharapkan dapat menjadi bahan informasi dan landasan dalam mengambil kebijakan selanjutnya.
3.
Bagi kelompok tani, dapat memberikan pengetahuan mengenai kepemimpinan ketua kelompok tani dan hubungannya dengan efektivitas kelompok tani.
4.
Bagi peneliti lain, bisa digunakan sebagai bahan perbandingan dalam penyusunan laporan sejenis.
II.
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka 1.
Penyuluhan Pertanian Mardikanto (1993) mengartikan penyuluhan pertanian sebagai proses perubahan perilaku (pengetahuan, sikap dan keterampilan) di kalangan masyarakat (petani) agar mereka tahu, mau dan mampu melaksanakan tercapainya
perubahan-perubahan
peningkatan
produksi,
dalam
usahataninya
pendapatan/keuntungan
demi dan
perbaikan kesejahteraan keluarga/masyarakat yang ingin dicapai melalui pembangunan pertanian. Lebih lanjut Van den Ban dan Hawkins (1999) mendefinisikan penyuluhan secara sistematis sebagai proses yang: a. Membantu petani menganalisis situasi yang sedang dihadapi dan melakukan perkiraan ke depan b. Membantu petani menyadarkan terhadap kemungkinan timbulnya masalah dari analisis tersebut c. Meningkatkan pengetahuan dan wawasan terhadap suatu masalah, serta membantu menyusun kerangka berdasarkan pengetahuan yang dimiliki petani d. Membantu petani memperoleh pengetahuan yang khusus berkaitan dengan cara pemecahan masalah yang dihadapi serta akibat yang ditimbulkannya sehingga mereka memiliki berbagai alternatif tindakan e. Membantu petani memutuskan pilihan yang tepat yang menurut pendapat mereka sudah optimal f. Meningkatkan motivasi petani untuk dapat menerapkan pilihannya g. Membantu
petani
untuk
mengevaluasi
dan
meningkatkan
keterampilan mereka dalam membentuk pendapat dan mengambil keputusan.
4
5
Tugas utama penyuluhan pertanian adalah untuk memfasilitasi petani belajar dan bertindak melalui penyediaan informasi teknis, akses terhadap fasilitas pengembangan dan dukungan hukum untuk pertanian dan kegiatan usaha. Tujuan dasarnya adalah untuk membantu para petani untuk membantu diri mereka sendiri dalam memecahkan masalah mereka. The main task of agricultural extension is to facilitate farmers' learning and action through the provision of technical information, access to development facilities and legal support for farming and business activities. Its basic goal is to assist farmers to help themselves in solving their problems. Agricultural extension in Indonesia is conceived as: a means of promoting human development; a bridge between research findings and their application in the farming community; a mechanism for diffusion of agricultural innovations; a cooperative effort between the central and local governments; and a partnership between the government and the farming community; more specifically, between agricultural extension workers and farmers (Martaamidjaja, 1996). Schumacher (1976) dalam Mardikanto (1994) menegaskan bahwa kunci keberhasilan setiap pembangunan ekonomi adalah pada pengembangan sumber daya manusia melalui pendidikan. Sebab melalui pendidikan (seperti halnya juga penyuluhan pertanian), (petani) pelaksana pembangunan itu dapat disiapkan untuk: a. Memiliki sikap yang mau (responsive) menerima teknologi baru b. Memiliki kemampuan pengetahuan tentang teknologi baru c. Memiliki
keterampilan
untuk
menerapkan/menggunakan,
mengembangkan, memodifikasi atau bahkan untuk menciptakan sendiri teknologi baru yang dapat menaikkan produktivitas dan pendapatannya. Penyuluhan merupakan suatu usaha pendidikan non formal yang
dimaksudkan
untuk
mengajak
orang
sadar
dan
mau
6
melaksanakan ide-ide baru. Dari rumusan penyuluhan tersebut dapat diambil 3 hal yang terpenting, yaitu pendidikan, mengajak orang sadar dan ide-ide baru. Ketiga hal itu memang senantiasa melekat dalam setiap kegiatan penyuluhan, karena penyuluhan pada hakekatnya merupakan suatu langkah dalam usaha mengubah masyarakat menuju keadaan yang lebih baik seperti yang dicita-citakan (Nasution, 1990). Ibrahim et al (2003) menyatakan bahwa sebagai suatu sistem pendidikan di luar sekolah, penyuluhan pertanian harus disertai dengan berbagai dorongan untuk mencapai tujuan tertentu. Dengan demikian pada penyuluhan pertanian harus ada usaha pendidikan yang ditujukan kepada petani, memberikan pengetahuan, informasi dan kemampuan baru agar petani dapat bersikap dan bertindak ke arah yang lebih baik. Jadi aspek-aspek yang ingin diperbaiki dalam proses penyuluhan adalah pengetahuan (kognitif), sikap (afektif) dan keterampilan (psikomotorik). Untuk memajukan usahatani, pemerintah membantu dengan memberikan penyuluhan pertanian yang dilakukan oleh para tenaga dinas penyuluhan pertanian kepada para petani di berbagai tempat. Penyuluhan merupakan proses perubahan perilaku manusia (petani) yang dilakukan melalui suatu sistem pendidikan. Efektivitas atau keberhasilan suatu kegiatan penyuluhan dapat diukur dari seberapa jauh telah terjadi perubahan perilaku (petani) sasarannya, baik yang menyangkut pengetahuan, sikap dan keterampilannya. Kesemuanya itu dapat diamati pada: a. Perubahan-perubahan kegiatan bertani yang mencakup macam dan jumlah sarana atau teknik bertaninya b. Perubahan-perubahan tingkat produktivitas dan pendapatannya c. Perubahan dalam mengelola usaha (perorangan, kelompok, koperasi) serta pengelolaan pendapatan yang diperoleh dari usahataninya (Liliweri, 1997).
7
Dengan demikian penyuluhan pertanian adalah suatu bentuk pendidikan non formal dari penyuluh kepada masyarakat tani yang bertujuan memperbaiki aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan petani dalam usahatani yang dikelolanya. 2.
Kepemimpinan Kepemimpinan menunujukkan
proses
secara
umum
kegiatan
menurut
seseorang
Onong
dalam
(1981)
memimpin,
membimbing, mempengaruhi atau mengontrol pikiran, perasaan atau tingkah laku orang lain. Kegiatan tersebut dapat dilakukan melalui suatu karya, seperti buku, lukisan dan sebagainya atau melalui kontak pribadi anatar seseorang dengan orang lain secara tatap muka (face to face). Tidak dapat disangkal bahwa keberhasilan suatu organisasi baik sebagai keseluruhan maupun berbagai kelompok dalam suatu organisasi tertentu, sangat tergantung pada mutu kepemimpinan yang terdapat dalam organisasi yang bersangkutan. Bahkan kiranya dapat diterima
sebagai
trueisme
apabila
dikatakan
bahwa
mutu
kepemimpinan yang terdapat dalam suatu organisasi memainkan peranan yang sangat dominan dalam keberhasilan organisasi tersebut dalam menyelenggarakan berbagai kegiatannya (Siagian, 1999). Stogdill (1974) identified the following skills as critical to leaders: clever, conceptually skilled, creative, diplomatic and tactful, fluent in speaking, knowledgeable about group task, organised (administrative ability), persuasive, socially skilled. Stogdill mengidentifikasi keterampilan yang penting bagi para pemimpin antara lain pintar, keterampilan konseptual, kreatif, diplomatik dan bijaksana, fasih dalam berbicara, paham tentang tugas kelompok, terorganisir (dalam hal kemampuan administratif), persuasif dan keterampilan sosial.
8
Yuki dan Wexley (2003) membagi aspek kepemimpinan yang sangat sering dikaji dalam literatur kepemimpinan dalam organisasi adalah: a. Sifat Pemimpin Menurut Rivai (2003), teori sifat berusaha mengidentifikasi karakteristik khas (fisik, mental, kepribadian) yang dikaitkan dengan keberhasilan kepemimpinan. Sehubungan dengan hal itu, Depositario dalam Mardikanto (1996) mengemukakan beberapa karakteristik pemimpin di dalam penyuluhan yang meliputi: 1) Diterima dan disegani masyarakat karena hasil kerjanya. Seorang pemimpin harus benar telah memperoleh pengakuan dari seluruh anggotanya sebagai orang yang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang andal untuk mengerjakan sesuatu dengan hasil yang baik. 2) Memiliki waktu yang cukup untuk melakukan tugasnya dengan baik dan mudah dihubungi oleh warga masyarakatnya. 3) Memiliki kondisi fisik yang kuat dan mental yang sehat. Seorang pemimpin sangat dituntut kekuatan/ketahanan fisik dan mentalnya untuk melaksanakan tugas dan menghadapi beragam masalah yang umumnya tidak mudah dipecahkan sendiri. 4) Memiliki kesediaan untuk berbagi pengetahuan/pengalaman. Seorang
pemimpin
memiliki
menyebarluaskan/menyampaikan
kewajiban
untuk
pengetahuan/keterampilan
baru serta pengalamannya kepada orang yang dipimpinnya. 5) Memiliki kepekaan social yang tinggi serta memiliki kepekaan yang tinggi tentang suasana dan perasaan para anggotanya yang bekerja sama dengannya. 6) Memiliki minat yang tinggi untuk mengikuti latihan-latihan dalam setiap upaya pengembangan dan perbaikan kegiatan yang dilaksanakannya.
9
7) Memiliki motivasi yang tinggi untuk memimpin dan mengembangkan kemampuan dirinya sendiri. b. Perilaku Kepemimpinan Banyaknya fungsi-fungsi dan aktifitas kepemimpinan yang hampir-hampir tidak terbatas, satu tujuan riset awal terhadap perilaku organisasi adalah identifikasi kategori perilaku yang berarti dan relative berbeda. Riset tentang kategori perilaku pemimpin telah dilakukan Ohio State University di tahun 1950. Dua kategori perilaku utama ditemukan dan keduanya masingmasing diberi nama konsiderasi dan pembentukan struktur. c. Kekuasaan Pemimpin Analisa
tentang
kekuasaan
pemimpin
merupakan
pendekatan ketiga yang digunakan dalam studi kepemimpinan. Kekuasaan (power) didefinisikan sebagai kapasitas mempengaruhi perilaku orang lain. Seseorang dianggap mempunyai kekuasaan sepanjang terus dapat mempengaruhi bawahannya. Teori
perilaku kepemimpinan tidak mencari
ciri
atau
kemampuan bawaan. Sebaliknya, mereka melihat apa yang pemimpin lakukan. Jika kesuksesan dapat dilukiskan sebagai tindakan, maka relatif mudah bagi orang lain untuk bertindak dengan cara yang sama. Behavioral theories of leadership do not seek inborn traits or capabilities. Rather, they look at what leaders actually do. If success can be defined in terms of describable actions, then it should be relatively easy for other people to act in the same way (Anonim, 2010). Kreitner
dan
Kinicki
(1998),
mengemukakan
bahwa:
situational control refers to the amount of control and influence the leader has in her or his immediate work environment. There are three dimensions of situational control: a. Leader-member relations, reflect the extent to which the leader has the support, loyalty and trust of the work group. this
10
dimension is the most important component of situational control. good leader-member relations suggest that the leader can depend on the group, thus ensuring that the work group will try to meet the leader's goals and objectives. b. Task structure is concerned with the amount of structure contained within tasks performed by the work group. c. Position power refers to the degree to which the leader has formal power to reward, punish or otherwise obtain compliance from employees Apabila diartikan dapat dimaksudkan sebagai berikut, kendali situational mengacu pada jumlah kendali dan pengaruh yang dimiliki pemimpin lingkungan pekerjaannya. Ada tiga dimensi kendali situational: a. Hubungan pemimpin-anggota, mencerminkan tingkat dimana pemimpin mempunyai dukungan, kesetiaan dan kepercayaan menyangkut kelompok kerja itu. Dimensi ini adalah komponen kendali situational yang paling utama. Hubungan pemimpinanggota yang baik menyatakan bahwa pemimpin dapat tergantung pada kelompok, memastikan bahwa kelompok kerja akan mencoba untuk menemukan sasaran dan tujuan pemimpin. b. Struktur tugas mempunyai kaitan dengan jumlah struktur yang dimasukkan di dalam tugas yang dilakukan oleh kelompok kerja. c. Kekuasaan mengacu pada tingkat dimana pemimpin mempunyai kuasa formal untuk memberi penghargaan, menghukum jika tidak memperoleh pemenuhan dari anggota. Dengan demikian kepemimpinan merupakan suatu proses mempengaruhi, membimbing dan mengontrol pikiran dan tingkah laku orang lain agar melakukan suatu tindakan yang diinginkan untuk mencapai keberhasilan organisasi. Aspek yang dikaji dalam kepemimpinan meliputi sifat pemimpin, perilaku pemimpin dan kekuasaan pemimpin.
11
3.
Ketua Kelompok Tani sebagai Pemimpin Pemimpin adalah individu dalam sebuah unit kerja yang selalu harus memenuhi minat dan harapan semua orang. Oleh karena itu pemimpin haruslah: a. Orang yang terkemuka dalam organisasi yang merupakan pusat perhatian perilaku anggotanya b. Seseorang yang secara sosiometrik paling disukai oleh seluruh anggotanya c. Seseorang yang dilatih untuk mempengaruhi orang lain d. Seorang ketua yang mengepalai, kehadiran orang itu diakui kelebihannya melebihi siapapun yang ada di dalam kelompok itu e. Seseorang yang patut diikuti oleh orang lain karena tingkah lakunya maka dia ditetapkan sebagai seseorang yang mempunyai posisi dalam struktur (Liliweri, 1997). Gibson, et al (2000) mendefinisikan pemimpin sebagai agen perubahan yang mempunyai kemampuan mempengaruhi orang lain lebih dari kemampuan orang lain mempengaruhinya. Kepemimpinan terjadi manakala salah seorang anggota kelompok memodifikasi kemampuan atau motivasi orang lain di dalam kelompok. Leaders are agents of change, persons whose act affect other people more than other people's act affect them. Leadership occurs when one group member modifies the motivation or competencies of others in the group. The leadership definition implies that it involves the use of influence and that all interpersonal relationships can involve leadership. Menurut Muhammad (2001), pemimpin yang baik mempunyai sifat-sifat tertentu seperti: bertanggungjawab, mempunyai kemampuan yang lebih, mempunyai status yang lebih tinggi, jujur dan percaya diri. Pimpinan yang efektif haruslah menyelesaikan kedua tujuan aktifitas kelompok yaitu tujuan fungsional dan pemeliharaan. Oleh karena itu pimpinan kelompok disamping pimpinan dalam melaksanakan tugas
12
kelompok juga pimpinan untuk memenuhi kebutuhan sosio emosional anggota kelompok. Kelompok tani dipimpin oleh seseorang ketua kelompok tani (dan pengurusnya) yang membina 10-20 petani maju yang masingmasing memimpin 1 kelompok kegiatan atau satu kelompok blok (kelompok blok hamparan yang terdiri atas 5-10 petani pengikut), (Hadisapoetra, 1978). Ketua kelompok tani menurut Soedijanto (1999), adalah pemimpin yang atas kepandaiannya sendiri bekerjasama sebagai partner penyuluh pertanian dalam melaksanakan kegiatan penyuluhan pertanian bagi kelompok taninya dan masyarakat di sekitarnya. Adapun ciri-ciri ketua kelompok tani adalah: a. Menggarap sendiri usahataninya dan berhasil b. Dinamis dan responsive terhadap perubahan c. Disegani dan mempunyai pengaruh baik terhadap lingkungan d. Mampu memimpin dan membina kelompok tani. Singh dalam Mardikanto (1996) mengemukakan beberapa peran pemimpin dalam penyuluhan yang mencakup: a. Membantu mengidentifikasi kebutuhan dan masalah b. Melakukan percontohan yang perlu ditiru oleh anggotanya c. Menggerakkan
segenap
anggota
kelompok
sesuai
dengan
fungsinya masing-masing d. Mendorong dan meningkatkan interaksi antar anggota kelompok agar terjalin keserasian pelaksanaan kegiatan yang dilaksanakan oleh masing-masing anggotanya demi tercapainya tujuan bersama e. Menggerakkan kerjasama kelompok agar semua kegiatan yang dilaksanakan merupakan kesatuan kegiatan yang tidak dapat dipisah-pisahkan satu dengan yang lainnya dan yang selalu mengarah kepada tercapainya tujuan bersama f. Menunjukkan potensi sumber daya yang tersedia dan mendorong segenap anggotanya agar tahu dan mampu untuk memanfaatkan
13
seluruh sumber daya yang tersedia secara optimal demi tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. Elit kelompok tani merupakan formal leader karena mereka memperoleh kekuasaan berdasarkan kedudukannya dan mereka memiliki kekuasaan yang bersumber pada karisma pribadi, sebab petani-petani yang diakui oleh petani di wilayahnya sebagai petani yang berhasil usahataninya, responsif terhadap pembaharuan dan dipandang mampu memimpin anggotanya (Mardikanto, 1994). Dengan demikian ketua kelompok tani dapat didefinisikan sebagai individu yang dijadikan pemimpin karena dianggap memiliki kelebihan dibandingkan dengan anggota tani yang lain dan mampu mempengaruhi anggotanya. 4. Efektivitas Prawirosentono (1999) mendefinisikan efektifitas kelompok yaitu tercapainya
tujuan
kelompok
sesuai
dengan
kebutuhan
yang
direncanakan. Kelompok menjadi efektif menurut Krech dan Cruthfield (1962) dalam Santosa (1999) apabila kelompok merupakan suatu saluran pemenuhan kebutuhan afiliasi yaitu kebutuhan berkawan, dukungan dan cinta
kasih.
Sarana
untuk
mengembangkan,
memperkaya
serta
menetapkan rasa harga diri serta identitasnya, sarana pencarian kepastian dan pengetes kenyataan kehidupan sosial, sarana memperkuat perasaan aman, tenteram dan kekuasaan atas kemampuannya dalam menghadapi musuh dan ancaman yang sama secara bersama dan sarana dimana suatu tugas kerja dapat diselesaikan anggota yang menerima beban tanggung jawab. Ukuran efektivitas kelompok tani menurut Nikmatullah (1995) dan Sekaran (1989) dibatasi pada produktivitas kelompok, kepuasan anggota kelompok dan semangat kelompok. a. Produktivitas Kelompok
14
Produktivitas menurut Kopelman (1986) dalam Mauled (2004) adalah suatu konsepsi sistem yang diekspresikan sebagai rasio yang merefleksikan
bagaimana
memanfaatkan
sumberdaya-sumberdaya
secara efisien untuk menghasilkan luaran. Sedangkan menurut Sartono (2004) produktivitas kelompok diartikan harapan tentang nilai-nilai yang dihasilkan oleh perilaku kelompok yaitu kearah nilai yang lebih positif/lebih negatif. b. Kepuasan Anggota Kelompok Kepuasan menurut Drever (1986) adalah keadaan perasaan sederhana yang menyertai setiap tujuan atau keadaan akhir dalam perasaan yang menyertai pencapaian oleh dorongan hati dan tujuannya. Kepuasan menurut Robbins dan Judge (2007) adalah perasaan positif tentang pekerjaan seseorang yang merupakan hasil dari evaluasi kharakteristiknya. c. Semangat Kelompok tani Morale adalah sikap/semangat yang khas yang ditandai oleh adanya kepercayaan diri, motivasi yang kuat untuk meneruskan suatu usaha, kegembiraan dan organisasi yang baik (Chaplin, 2005). Semangat menurut Moekijat (1981) menggambarkan suatu perasaan yang
berhubungan
dengan
tabiat,
jiwa,
semangat
kelompok,
kegembiraan dan kegiatan. Dalam kelompok, semangat menunjukkan iklim dan suasana pekerjaan. The effectiveness of a work group is determined by the ability, knowledge, experience, and communication skills of facilitator, as mediated by the personal characteristics which includes appearance, gender, and race. The model suggests that a work group is likely to perform well if its facilitator is very knowledgeable and skillful with regard to the task at hand, make a great effort in guiding the group members, is a good listener and have good communication skills to convey the necessary notions and prerequisites for successfully completing the task.
15
Efektivitas
kelompok
kerja
ditentukan
oleh
kemampuan,
pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan komunikasi fasilitator, seperti yang ditengahi oleh karakteristik pribadi yang mencakup penampilan, jenis kelamin, dan ras. Model ini menunjukkan sebuah kelompok
kerja
cenderung
berperforma
baik
jika
fasilitator
berpengetahuan luas dan terampil dengan tugasnya, membuat usaha besar dalam membimbing para anggota kelompok, pendengar yang baik dan mempunyai keterampilan berkomunikasi untuk menyampaikan gagasan dan prasyarat yang diperlukan untuk berhasil menyelesaikan tugas. (Baninajarian dan Zulhamri, 2009) Efektivitas kelompok tani erat kaitannya dengan kinerja yang selanjutnya
Prawirosentono
(1999)
mendefinisikan
kinerja
atau
performance sebagai hasil kerja yang dapat dicapai oleh seseorang atau sekelompok orang dalam suatu organisasi, sesuai dengan wewenang dan tanggung jawab masing-masing, dalam rangka upaya mencapai tujuan organisasi bersangkutan secara legal, tidak melanggar hukum dan sesuai dengan moral maupun etika. Pengukuran efektivitas kelompok tani dapat dengan menggunakan Lima Jurus Kemampuan Kelompok Tani yang didefinisikan Dinas Pertanian (1999) dalam Purwadi (2005) yaitu kriteria penilaian kelompok tani berdasarkan skor yang diperoleh dari kemampuan setiap kelompok tani dalam hal: a. Kemampuan dalam hal merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usaha tani b. Kemampuan mentaati dan melaksanakan perjanjian dengan pihak lain c. Permodalan d. Kemampuan meningkatkan hubungan melembaga antara kelompok tani dengan KUD e. Kemampuan menerapkan teknologi dan memanfaatkan informasi serta kerjasama kelompok yang dicerminkan oleh tingkat produktivitas usahatani.
16
Dengan demikian efektifitas kelompok tani merupakan pencapaian tujuan kelompok kelompok tani yang direncanakan sebelumnya yang meliputi kepuasan, produktivitas dan semangat kelompok tani dan dapat diukur melalui jurus kemampuan kelompok tani. 5. Kelompok Tani Menurut Allen (1958) The informal organization refers largerly to what people do because they are human personalities to their actions in terms of needs, emotions and attitudes, not in terms of procedures and regulations. In the informal organizations, people work together because of their personal likes and dislikes. to facilitate his work, he made use of informal organizational relationships as frequently as he needed them. The effectiveness of this group depended upon informal relations, the recognition of a common goal and the desire to work together in accomplishing it. There no principles of formal organization which apply to the formation or operation of such groups, but they are a commonplace and necessary part of the operation of every company Organisasi informal secara umum mengacu pada apa yang orang lakukan karena kepribadian mereka terhadap tindakan mereka dalam kaitannya dengan kebutuhan, emosi dan sikap, yang tidak berkaitan dengan prosedur dan peraturan. Di dalam organisasi informal, orang bekerja sama karena pribadi mereka suka maupun tidak suka. Untuk memudahkan pekerjaan, hubungan informal organisasi sering digunakan ketika dibutuhkan. Efektivitas grup ini tergantung atas hubunganhubungan informal, pengakuan tujuan umum dan keinginan bekerja sama di dalam menyelesaikan pekerjaan. Di dalam kelompok ini prinsip organisasi formal tidak berlaku dalam formasi atau operasi organisasi, tetapi mereka adalah bagian yang biasa dan saling memerlukan dalam menjalankan organisasi. Kelompok terdiri atas dua atau lebih individu, yang ada secara bersama-sama dalam satu hubungan psikis tertentu, dimana kondisi
17
individu berarti (mempunyai arti) bagi yang lain, dan yang seorang mempengaruhi pribadi-pribadi lainnya. A group can be defined as two or more humans that interact with one another, accept expectations and obligations as members of the group, and share a common identity. By this definition, society can be viewed as a large group, though most social groups are considerably smaller. A true group exhibits some degree of social cohesion and is more than a simple collection or aggregate of individuals, such as people waiting at a bus stop. Characteristics shared by members of a group may include interests, values, ethnic or social background, and kinship ties (Paul Hare dalam Anonim, 2006). Menurut Feldman (1998) according to many social psychologist, though, the most useful view of groups involves the consideration of several basic criteria that all groups seem to share. In this view, a groups consists of two or more people who (1) interact with one another, (2) perceive themselves as a group, and (3) they are interdependent, bahwa menurut para psikolog sosial, pandangan mengenai kelompok memiliki beberapa ukuran-ukuran dasar bahwa semua anggota kelompok saling berbagi. Dalam pandangan ini, suatu kelompok terdiri dari dua orang atau lebih, saling berhubungan satu sama lain, merasa diri mereka sebagai kelompok, dan saling tergantung. Samsudin (1993) mengemukakan kelompok tani merupakan kumpulan petani yang bersifat non formal dan berada dalam lingkungan pengaruh ketua kelompok tani, memiliki pandangan dan kepentingan yang sama untuk mencapai tujuan bersama, dimana hubungan antara satu sama lain sesama anggota kelompok tani bersifat luwes, wajar dan kekeluargaan. Kelompok tani pada dasarnya merupakan sistem sosial yaitu suatu kumpulan unit yang berbeda secara fungsional dan terikat oleh kerjasama untuk memecahkan masalah dalam rangka mencapai tujuan bersama. Dalam kelompok ini akan terjadi suatu situasi kelompok dimana
18
setiap petani anggota telah melakukan interaksi untuk mencapai tujuan bersama dan mengenal satu sama lain. Departemen Pertanian (2004) mendefinisikan kelompok tani adalah kumpulan petani/peternak/pekebun yang dibentuk atas dasar kesamaan kepentingan, kesamaan kondisi lingkungan dan keakraban untuk mengembangkan usaha anggota. Menurut
Soedijanto
(1996)
dalam
Supanggyo
(2007)
pengelompokan petani yang bermacam-macam menjadi empat kelompok tani, yaitu kelompok pemula, kelompok lanjut, kelompok madya dan kelompok utama. Penyusunan kelompok-kelompok tersebut mendasarkan pada
kemampuan
kelompok
yang
disusun
berdasarkan
tingkat
kemampuan kelompok tani yang dikenal sebagai 10 jurus kemampuan kelompok tani. Menurut Dinas Pertanian (1999) dalam Purwadi (2005), kelompok tani dibagi atas empat kelas kelompok tani, yaitu kelas utama, madya, lanjut dan pemula. Pembagian kelas kelompok tani ini berdasarkan penilaian yang dilakukan Dinas Pertanian terhadap setiap kelompok yang diwakili oleh ketua kelompok, pengurus dari masing-masing kelompok tani. Total skor untuk semua kriteria adalah 1000 dan untuk masingmasing kelas dikelompokkan berdasarkan skor dengan kriteria yaitu: a. Kelas utama merupakan kelas kelompok tani tertinggi, yaitu memiliki skor 751-1000 dengan kriteria sebagai berikut: 1) Sangat mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan rencana 2) Sangat mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan mentaati perjanjian dengan pihak lain 3) Kelompok sangat mampu dalam mendorong anggota atau pengurus kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus KUD, sangat mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan produksi atas dasar kerjasama dengan KUD, sangat mampu secara
19
teratur dan terus menerus melakukan prosesing dan pemasaran melalui KUD dan sangat mampu memanfaatkan pelayanan yang disediakan KUD. 4) Kelompok sangat mampu secara terus-menerus dan teratur mencari, menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama anggota kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan anggota kelompok sangat mampu menerapkan rekomendasi teknologi dan meningkatkan produktivitas usahatani b. Kelas madya adalah kelas kelompok tani yang tinggi, yaitu memiliki skor 501-750 dengan kriteria sebagai berikut: 1) Mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan rencana 2) Mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan mentaati perjanjian dengan pihak lain 3) Kelompok mampu dalam mendorong anggota atau pengurus kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus KUD, mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan produksi atas dasar kerjasama dengan KUD, mampu secara teratur dan terus menerus melakukan prosesing dan pemasaran melalui KUD dan mampu memanfaatkan pelayanan yang disediakan KUD. 4) Kelompok mampu secara terus-menerus dan teratur mencari, menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama anggota kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan anggota kelompok mampu menerapkan rekomendasi teknologi dan meningkatkan produktivitas usahatani c. Kelas lanjut adalah kelas kelompok tani yang cukup tinggi, yaitu memiliki skor 251-500 dengan kriteria sebagai berikut: 1) Cukup mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan rencana 2) Cukup mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan mentaati perjanjian dengan pihak lain
20
3) Kelompok cukup mampu dalam mendorong anggota atau pengurus kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus KUD, cukup mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan produksi atas dasar kerjasama dengan KUD, cukup mampu secara teratur dan terus menerus melakukan prosesing dan pemasaran melalui KUD dan cukup mampu memanfaatkan pelayanan yang disediakan KUD. 4) Kelompok cukup mampu secara terus-menerus dan teratur mencari, menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama anggota kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan anggota kelompok cukup mampu menerapkan rekomendasi teknologi dan meningkatkan produktivitas usahatani d. Kelas pemula adalah kelas kelompok tani yang paling rendah, yaitu memiliki skor 0-250 dengan kriteria sebagai berikut: 1) Kurang mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan rencana 2) Kurang mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan mentaati perjanjian dengan pihak lain 3) Kelompok kurang mampu dalam mendorong anggota atau pengurus kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus KUD, kurang mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan produksi atas dasar kerjasama dengan KUD, kurang mampu secara teratur dan terus menerus melakukan prosesing dan pemasaran melalui KUD dan kurang mampu memanfaatkan pelayanan yang disediakan KUD. 4) Kelompok kurang mampu secara terus-menerus dan teratur mencari, menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama anggota kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan anggota kelompok kurang mampu menerapkan rekomendasi teknologi dan meningkatkan produktivitas usahatani.
21
Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa kelompok tani adalah kumpulan dua atau lebih petani yang memiliki kesamaan kepentingan dan kondisi dimana terdapat ketergantungan dan saling mempengaruhi antara petani satu dengan yang lainnya. B. Kerangka Berpikir Kelompok tani merupakan suatu wadah bagi petani untuk menyalurkan gagasan, opini dan ide serta sarana bagi petani untuk memperoleh informasi tentang inovasi pertanian. Dalam melaksanakan kegiatan kelompok, dibutuhkan seseorang yang ditunjuk sebagai pemimpin. Keberhasilan dan kegagalan kelompok tani ditentukan oleh kepemimpinan ketua kelompok tani. Kepemimpinan merupakan norma perilaku yang digunakan oleh pemimpin kelompok untuk mencoba mempengaruhi dan menggerakkan orang lain. Kepemimpinan yang dilakukan oleh seorang ketua kelompok tani dapat berbeda dengan kepemimpinan yang dilakukan oleh ketua kelompok tani yang lain sesuai dengan kondisi dan situasi ketua kelompok tani tersebut. Kepemimpinan ketua kelompok tani akan mempengaruhi struktur dan kultur kelompok tani. Dari pengaruh tersebut akan menentukan kebijaksanaan dan perilaku sumberdaya manusia di dalam kelompok tani. Kebijaksanaan dan perilaku sumberdaya manusia inilah yang nantinya menjadi penentu efektivitas kelompok tani. Efektivitas dari suatu kelompok tani sangat diperlukan dalam kegiatan pembangunan pertanian, karena hanya melalui kelompok tani yang efektiflah yang dapat menjalankan fungsinya dengan baik sehingga dapat memberikan manfaat bagi anggotanya. Tingkat efektivitas kelompok tani diukur dengan mengacu pada lima jurus kemampuan kelompok tani yang dikeluarkan oleh Dinas Pertanian yaitu kemampuan merencanakan kegiatan untuk
meningkatkan produktivitas usahatani, kemampuan
22
mentaati dan melaksanakan perjanjian dengan pihak lain, kemampuan pemupukan
modal
dan
pemanfaatan
pendapatan,
kemampuan
meningkatkan hubungan dengan koperasi dan kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok. Untuk mengetahui hubungan kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok dapat digambarkan melalui diagram berikut ini:
Kelompok tani
Kepemimpinan Ketua Kelompok tani: a. Sifat pemimpin b. Perilaku pemimpin c. Kekuasaan pemimpin
Efektivitas Kelompok Tani meliputi Kemampuan Kelompok Tani dalam: a. Merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani b. Ketaatan dan pelaksanaan perjanjian c. Pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan d. Peningkatan hubungan dengan koperasi e. Mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok
Tinggi Sedang Rendah
Keterangan: : Variabel yang diteliti : Variabel yang tidak diteliti Gambar 2.1. Kerangka pikir hubungan kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan C. Hipotesis Diduga ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan ketua kelompok tani menyangkut sifat, perilaku dan kekuasaan kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan.
23
D. Pembatasan Masalah 1. Petani yang diambil sebagai sampel adalah petani yang tergabung dalam kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. 2. Aspek kepemimpinan yang diamati adalah sifat pemimpin, perilaku pemimpin dan kekuasaan kepemimpinan ketua kelompok tani. 3. Tingkat efektivitas kelompok tani diukur dengan mengacu pada lima jurus kemampuan kelompok tani yang meliputi kemampuan merencanakan kegiatan untuk
meningkatkan produktivitas usahatani, kemampuan
mentaati dan melaksanakan perjanjian dengan pihak lain, kemampuan pemupukan
modal
dan
pemanfaatan
pendapatan,
kemampuan
meningkatkan hubungan dengan koperasi dan kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok. 4. Data yang diambil untuk penelitian ini adalah data tahun 2009 dan atau 2010. E. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel 1. Definisi Operasional a. Kepemimpinan 1) Sifat pemimpin Sifat pemimpin didefinisikan sebagai karakteristik khas ketua kelompok
tani
yang
dikaitkan
dengan
keberhasilan
kepemimpinannya di dalam kelompok tani. Karakteristik/sifat tersebut antara lain: a) Tingkat pengakuan terhadap hasil kerja ketua kelompok tani adalah seberapa jauh ketua kelompok tani diakui sebagai pemimpin yang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang dapat diandalkan untuk mengerjakan sesuatu dengan hasil kerja yang baik. b) Kesediaan waktu ketua kelompok tani adalah jumlah waktu ketua kelompok tani untuk melaksanakan tugasnya dengan baik dan dapat dengan mudah dihubungi anggota kelompoknya.
24
c) Kekuatan/ketahanan fisik ketua kelompok tani adalah suatu keadaan/kondisi fisik ketua kelompok tani ketika melaksanakan tugas dan menghadapi beragam masalah. d) Kesediaan ketua kelompok tani untuk berbagi pengetahuan dan keterampilannya adalah kesediaan/kemauan ketua kelompok tani untuk menyebarluaskan pengetahuan dan keterampilannya untuk anggotanya. e) Kepekaan
sosial
ketua
kelompok
tani
adalah
suatu
keadaan/kondisi ketua kelompok tani untuk dapat memahami suasana dan perasaan anggotanya. 2) Perilaku pemimpin Perilaku pemimpin didefinisikan sejauh mana dan dalam bentuk apa seorang pemimpin memberikan perhatian kepada bawahannya. Perilaku pemimpin meliputi: a) Konsiderasi, yaitu perilaku yang menunjukkan persahabatan, saling percaya, menghargai, kehangatan dan komunikasi antara ketua kelompok tani dan anggotanya. b) Membentuk struktur, yaitu perilaku di mana ketua kelompok tani mengorganisasikan dan mendefinisikan hubungan-hubungan di dalam kelompok, membangun pola dan saluran komunikasi dan menjelaskan cara-cara mengerjakan tugas yang benar. 3) Kekuasaan pemimpin Kekuasaan (power) didefinisikan sebagai kapasitas mempengaruhi perilaku orang lain. Seseorang dianggap mempunyai kekuasaan sepanjang terus dapat mempengaruhi bawahannya. Kekuasaan pemimpin meliputi: a) Kekuatan menguasai, yaitu kemampuan ketua kelompok tani dalam
mengendalikan
diinginkan.
perilaku
anggotanya
sesuai
yang
25
b) Kekuatan mempengaruhi, yaitu kemampuan ketua kelompok tani membuat anggota kelompoknya mempercayai dan mengikuti pendapatnya. b. Efektivitas Kelompok tani Efektivitas kelompok tani adalah keberhasilan kelompok tani dalam mencapai tujuannya yang ditunjukkan dengan tercapainya keadaan atau perubahan-perubahan yang dikehendaki baik perubahan fisik ataupun perubahan non fisik. Efektivitas kelompok tani diukur dengan: 1) Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani, yaitu kemampuan kelompok dalam merencanakan kegiatan-kegiatan kelompok dalam berbagai aspek yang berhubungan dengan usaha peningkatan produksi dan pendapatan anggota-anggota kelompok. 2) Ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian, yaitu kemampuan kelompok dalam mentaati perjanjian, misalnya melaksanakan perjanjian kerjasama dengan pihak lain. 3) Kemampuan
kelompok
tani
dalam
pemupukan
modal
dan
pemanfaatan pendapatan, yaitu kemampuan kelompok memupuk modal untuk dipergunakan bagi kepentingan kelompok dan anggotanya. 4) Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan koperasi, yaitu tingkat keserasian hubungan antara anggota kelompok dengan koperasi. 5) Kemampuan kelompok tani dalam mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok, yaitu kelincahan ketua kelompok tani dan pengurus kelompok untuk mencari, mengolah dan menjelaskan informasi yang bermanfaat bagi seluruh anggota.
26
2. Pengukuran Variabel Pengukuran variabel menurut Agung (2004) merupakan cara atau metode untuk memberikan skor atau nilai kepada setiap objek penelitian untuk variabel tersebut. Nazir (2003) mengemukakan bahwa variabel yang sifatnya lebih abstrak, sukar dijamah secara realita ataupun sukar divisualisasikan perlu diperjelas dan diubah bentuknya sehingga dapat diukur dan dipergunakan secara operasional. Konsep yang berbentuk kualitatif perlu diberikan ciri kuantitatif dengan membuat skala.
27
Tabel 2.1 Pengukuran Variabel Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani No
Indikator
A. 1.
Sifat Pemimpin Tingkat pengakuan terhadap hasil kerja ketua kelompok tani diukur berdasarkan pengakuan anggota terhadap pelaksanaan tugas dari ketua kelompok tani yang dapat diselesaikan dengan baik dan diberi skor sebagai berikut: a. Ketua kelompok tani selalu diakui memiliki hasil kerja yang baik b Ketua kelompok tani kadang-kadang diakui memiliki hasil kerja yang baik c. Ketua kelompok tani tidak pernah diakui memiliki hasil kerja yang baik Kesediaan waktu ketua kelompok tani untuk anggotanya diukur berdasarkan intensitas waktu ketua kelompok tani yang diberikan untuk kelompok tani dan diberi skor sebagai berikut: a. Selalu ada waktu untuk kelompok tani dan anggotanya b. Kadang-kadang ada waktu untuk kelompok tani dan anggotanya c. Tidak pernah ada waktu untuk kelompok tani dan anggotanya Kekuatan/ketahanan fisik ketua kelompok tani diukur berdasarkan kesehatan fisik ketua kelompok tani dan diberi skor sebagai berikut: a. Selalu sehat/tidak pernah sakit b. Kadang-kadang sakit c. Sering sakit/memiliki penyakit menahun Kesediaan ketua kelompok tani untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan kepada anggotanya diukur berdasarkan intensitas ketua kelompok tani berbagi pengetahuan dan keterampilannya kepada anggota dan diberi skor sebagai berikut: a. Selalu berbagi pengetahuan dan keterampilan kepada anggota b. Kadang-kadang berbagi pengetahuan dan keterampilan kepada anggota c. Tidak pernah berbagi pengetahuan dan keterampilan kepada anggota Kepekaan sosial ketua kelompok tani kepada anggotanya diukur berdasarkan kepedulian ketua kelompok tani terhadap masalah anggota dan diberi skor sebagai berikut: a. Selalu peduli terhadap masalah anggotanya b. Kadang-kadang peduli terhadap masalah anggotanya c. Tidak pernah peduli terhadap masalah anggotanya
2
3
4
5
Skor
3 2 1
3 2 1
3 2 1
3 2 1
3 2 1
28
B. 1.
Perilaku Pemimpin Konsiderasi, diukur berdasarkan kedekatan hubungan ketua kelompok tani dengan anggotanya dan diberi skor sebagai berikut: a. Ketua kelompok tani selalu akrab dengan anggotanya b. Ketua kelompok tani kadang-kadang akrab dengan anggotanya c. Ketua kelompok tani tidak pernah akrab dengan anggotanya 2. Membentuk struktur, diukur berdasarkan kemampuan ketua kelompok tani dalam mengkoordinasi aktivitas-aktivitas anggotanya dalam mencapai tujuan kelompok dan diberi skor sebagai berikut: a. Selalu mengkoordinasi kegiatan anggotanya b. Kadang-kadang mengkoordinasi kegiatan anggotanya c. Tidak pernah mengkoordinasi kegiatan anggotanya C. Kekuasaan Pemimpin 1. Kekuatan menguasai, diukur berdasarkan kemampuan ketua kelompok tani mengendalikan perilaku anggota dan diberi skor sebagai berikut: a. Anggota selalu bertindak sesuai perintah ketua kelompok tani b. Anggota kadang-kadang bertindak sesuai perintah ketua kelompok tani c. Anggota tidak pernah bertindak sesuai perintah ketua kelompok tani 2. Kekuatan mempengaruhi, diukur berdasarkan kemampuan ketua kelompok tani mengajak anggota untuk mengikuti pendapatnya dan diberi skor sebagai berikut: a. Pendapat ketua kelompok tani selalu diikuti anggota b. Pendapat ketua kelompok tani kadang-kadang diikuti anggota c. Pendapat ketua kelompok tani tidak pernah diikuti anggota Skor maksimal Skor minimal
3 2 1
3 2 1
3 2 1
3 2 1 27 9
29
Tabel 2.2 Pengukuran Variabel Efektivitas Kelompok Tani No
Indikator
A.
Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan kegiatan Sapta Usahatani: a. Selalu merencanakan kegiatan Sapta Usahatani b. Kadang-kadang merencanakan kegiatan Sapta Usahatani c. Tidak pernah merencanakan kegiatan Sapta Usahatani Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan analisa usahatani: a. Selalu merencanakan analisa usahatani b. Kadang-kadang merencanakan analisa usahatani c. Tidak pernah merencanakan analisa usahatani Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan produk sesuai permintaan pasar: a. Selalu merencanakan produk sesuai dengan permintaan pasar b. Kadang-kadang merencanakan produk sesuai dengan permintaan pasar c. Tidak pernah merencanakan produk sesuai dengan permintaan pasar Kemampuan kelompok memenuhi kebutuhan anggotanya: a. Selalu memenuhi kebutuhan anggotanya b. Kadang-kadang memenuhi kebutuhan anggotanya c. Tidak pernah memenuhi kebutuhan anggotanya Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan produksi: a. Jumlah produksi anggota kelompok tani meningkat b. Jumlah produksi anggota kelompok tani tetap c. Jumlah produksi anggota kelompok tani menurun Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan pendapatan: a. Jumlah pendapatan anggota kelompok tani meningkat b. Jumlah pendapatan anggota kelompok tani tetap c. Jumlah pendapatan anggota kelompok tani menurun Ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian Kemampuan kelompok tani dalam membuat perjanjian kerja sama dengan pihak lain: a. Kelompok tani selalu membuat perjanjian kerja sama dengan pihak lain secara tertulis b. Kelompok tani kadang-kadang membuat perjanjian kerja sama dengan pihak lain secara tertulis c. Kelompok tani tidak pernah membuat perjanjian kerja sama dengan pihak lain secara tertulis maupun tidak tertulis Pelaksanaan kewajiban kelompok tani sesuai dengan perjanjian: a. Kelompok tani selalu melaksanakan kewajiban sesuai perjanjian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
B. 1.
2.
Skor
3 2 1
3 2 1
3 2 1
3 2 1 3 2 1 3 2 1
3 2 1
3
30
3.
4.
C. 1.
2.
3.
D. 1.
2.
b. Kelompok tani kadang-kadang melaksanakan kewajiban sesuai perjanjian c. Kelompok tani tidak pernah melaksanakan kewajiban sesuai perjanjian Perolehan hak kelompok tani sesuai dengan perjanjian: a. Kelompok tani selalu memperoleh hak sesuai perjanjian b. Kelompok tani kadang-kadang memperoleh hak sesuai perjanjian c. Kelompok tani tidak pernah memperoleh hak sesuai perjanjian Kepuasan anggota kelompok tani dalam pelaksanaan perjanjian: a. Anggota kelompok selalu puas dengan pelaksanaan perjanjian b. Anggota kelompok kadang-kadang puas dengan pelaksanaan perjanjian c. Anggota kelompok tidak pernah puas dengan pelaksanaan perjanjian Kemampuan kelompok tani dalam pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan Kemampuan kelompok tani dalam memupuk modal: a. Kelompok tani selalu melakukan pemupukan modal b. Kelompok tani kadang-kadang melakukan pemupukan modal c. Kelompok tani tidak pernah melakukan pemupukan modal Kemampuan kelompok tani dalam mengembangkan modal: a. Kelompok tani selalu melakukan pengembangan modal b. Kelompok tani kadang-kadang melakukan pengembangan modal c. Kelompok tani tidak pernah melakukan pengembangan modal Kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan pendapatan: a. Pendapatan selalu dimanfaatkan untuk usaha produktif b. Pendapatan kadang-kadang dimanfaatkan untuk usaha produktif c. Pendapatan tidak pernah dimanfaatkan untuk usaha produktif Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan koperasi Kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan layanan koperasi a. Kelompok tani selalu memanfaatkan layanan koperasi b. Kelompok tani kadang-kadang memanfaatkan layanan koperasi c. Kelompok tani tidak pernah memanfaatkan layanan koperasi Kemampuan kelompok tani dalam menabung atau memperoleh pinjaman dari koperasi: a. Anggota kelompok selalu menabung atau memperoleh pinjaman dari koperasi b. Anggota kelompok kadang-kadang menabung atau
2 1
3 2 1
3 2 1
3 2 1 3 2 1 3 2 1
3 2 1
3 2
31
memperoleh pinjaman dari koperasi c. Anggota kelompok tidak pernah menabung atau memperoleh pinjaman dari koperasi 3. Kemampuan kelompok tani berperan serta memajukan koperasi: a. Anggota kelompok selalu berperan memajukan koperasi b. Anggota kelompok kadang-kadang berperan memajukan koperasi c. Anggota kelompok tidak pernah berperan memajukan koperasi E. Kemampuan kelompok tani dalam mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok 1. Kemampuan kelompok tani dalam mencari informasi pertanian: a. Kelompok tani selalu mencari informasi pertanian secara aktif b. Kelompok tani kadang-kadang mencari informasi pertanian secara aktif c. Kelompok tani tidak pernah mencari informasi pertanian 2. Kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan informasi pertanian: a. Anggota kelompok selalu menerapkan informasi pertanian di dalam praktek usahataninya. b. Anggota kelompok kadang-kadang menerapkan informasi pertanian di dalam praktek usahataninya. c. Anggota kelompok tidak pernah menerapkan informasi pertanian di dalam praktek usahataninya. 3. Kemampuan kelompok tani dalam menggalang kerjasama anggota dalam penerapan paket teknologi: a. Anggota kelompok selalu bekerja sama menerapkan paket teknologi b. Anggota kelompok kadang-kadang bekerja sama menerapkan paket teknologi c. Anggota kelompok tidak pernah bekerja sama menerapkan paket teknologi Skor maksimal Skor minimal
1
3 2 1
3 2 1
3 2 1
3 2 1 57 19
III. METODE PENELITIAN
A. Metode Dasar Penelitian Metode dasar penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dasar deskriptif, yaitu suatu penelitian yang memusatkan diri pada masalah-masalah yang ada pada masa sekarang, pada masalah yang aktual. Data yang dikumpulkan mula-mula disusun, dijelaskan dan kemudian dianalisa. Pada taraf terakhir, harus sampai pada kesimpulan dalam konteks teori-teori dari hasil penelitian terdahulu (Surakhmad, 1994). Sedangkan teknik pelaksanaan penelitian ini menggunakan teknik survai yaitu pengamatan atau penyelidikan yang kritis untuk mendapatkan keterangan yang sebenarnya dan baik terhadap suatu persoalan tertentu dan di dalam suatu daerah. Teknik survai ini mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan kuisioner sebagai alat pengumpulan data dengan maksud menjelaskan hubungan kausal antara variabel-variabel melalui pengujian hipotesis (Singarimbun dan Effendi, 1995). B. Metode Penentuan Sampel 1. Lokasi Penelitian Pemilihan lokasi penelitian dilakukan dengan sengaja (purposive) yaitu di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan dengan pertimbangan bahwa Kecamatan Pacitan merupakan salah satu kecamatan di Kabupaten Pacitan yang memiliki jumlah kelompok tani pemula terbanyak di Kabupaten Pacitan yaitu sebanyak 32 buah kelompok tani pemula. Dengan demikian Kecamatan Pacitan memiliki jumlah kelas kelompok tani yang masuk dalam nilai 0-250 terbanyak di Kabupaten Pacitan.
32
33
Tabel 3.1 Jumlah Kelompok Tani Kabupaten Pacitan Tahun 2009 No
Kecamatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Donorojo Punung Pringkuku Pacitan Kebonagung Arjosari Nawangan Bandar Tegalombo Tulakan Ngadirojo Sudimoro Jumlah
Pemula 7 32 4 19 1 14 3 14 94
Kelompok Tani Lanjut Madya 115 16 63 40 71 46 45 34 104 19 46 31 41 41 81 24 43 17 34 55 61 54 73 4 777 378
Utama 5 3 5 4 1 2 4 4 3 31
Sumber: Dinas Tanaman Pangan dan Peternakan Pacitan 2009 2. Populasi dan Sampel a. Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok tani yang ada di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan dengan jumlah 105 kelompok tani yang terbagi menjadi 32 kelompok tani pemula, 45 kelompok tani lanjut, 34 kelompok tani madya dan 4 kelompok tani utama. b. Sampel Teknik sampling dalam penelitian ini dengan menggunakan stratified proportional random sampling atau teknik pengambilan sampel secara proporsional berlapis yaitu teknik sampling dengan cara mengklasifikasikan populasi ke dalam strata sehingga didapatkan strata yang masing-masing anggotanya lebih homogen, kemudian dari tiap strata diambil sampel secara proporsional (Gulo, 2004). Tahap-tahap penentuan sampel adalah sebagai berikut : a. Tahap pertama, populasi dibagi menurut strata kelas kelompok tani. Dari tahap ini diperoleh 4 strata yaitu strata untuk kelas
34
pemula, strata untuk kelas lanjut strata untuk kelas madya dan strata untuk kelas utama. b. Tahap kedua, dari masing-masing strata kelas kelompok tani diambil kelompok tani secara proporsional dengan rumus: 𝑛𝑖 =
�ࣞ𝑛𝑘 𝑋𝑛 𝑁
ni : Jumlah kelompok tani yang akan diambil pada setiap kelas kelompok tani nk : Jumlah kelompok tani di setiap kelasnya N : Jumlah keseluruhan kelompok tani yaitu 105 kelompok tani n
: Jumlah kelompok tani yang diambil yaitu 20 kelompok tani
Dari perhitungan tersebut maka diperoleh jumlah sampel kelompok tani sebagai berikut: Tabel 3.2 Data Sampel Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan No
Kelas Kelompok
Jumlah Kelompok
Jumlah Kelompok yang Diambil
Jumlah Sampel Petani
1 2 3 4
Kelas Pemula Kelas Lanjut Kelas Madya Kelas Utama Jumlah
32 45 34 4 105
6 7 6 1 20
12 14 12 2 40
c. Tahap ketiga, dari jumlah keseluruhan kelompok tani diambil 20 kelompok tani dari setiap kelas dengan teknik acak. d. Tahap keempat, dari masing-masing kelompok tani yang telah ditentukan diambil 2 petani sebagai responden dengan teknik acak. C. Jenis dan Sumber Data Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : a. Data primer adalah data tentang kepemimpinan ketua kelompok tani dan efektivitas kelompok tani yang diperoleh langsung dari responden dengan wawancara dengan menggunakan kuisioner sebagai alatnya. b. Data sekunder adalah data-data yang dikumpulkan dari instansi atau lembaga yang berkaitan dengan penelitian, yang meliputi data jumlah
35
kelompok tani di Kecamatan Pacitan dan data Kecamatan Pacitan dalam Angka. D. Teknik Pengumpulan Data Data-data yang diperlukan dalan penelitian ini menggunakan cara-cara sebagai berikut : a. Wawancara Tanya jawab yang dilakukan secara langsung antara peneliti dengan responden tentang kepemimpinan ketua kelompok tani dan efektivitas kelompok tani dengan menggunakan kuisioner, yaitu panduan berupa daftar pertanyaan yang telah disiapkan oleh peneliti. b. Observasi Pengamatan dan pencatatan yang sistematis terhadap gejala-gejala yang diteliti di lapangan, yang meliputi daerah penelitian dan pencatatan informasi kegiatan kelompok tani yang diperoleh dari petugas dan petani responden di daerah penelitian. c. Dokumentasi dan pencatatan Teknik yang dilakukan untuk memperoleh data baik dari responden maupun dari instansi yang terkait dengan penelitian ini meliputi pencatatan jumlah kelompok tani, produktivitas padi kecamatan Pacitan dan Kecamatan Pacitan dalam Angka. E. Metode Analisis Untuk mengetahui tingkat kepemimpinan ketua kelompok tani dan tingkat efektivitas kelompok tani sehingga mendapatkan kategori skor menjadi kelas atau kelompok dilakukan dengan menggunakan rumus interval sebagai berikut: 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 =
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 − 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑟𝑒𝑛𝑑𝑎ℎ 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐾𝑒𝑙𝑎𝑠
36
Untuk mengetahui hubungan antara tingkat kepemimpinan ketua kelompok tani dengan tingkat efektivitas kelompok tani dapat digunakan maksud korelasi Rank Spearman sebagai berikut: N
rs = 1 -
6 di 2 i 1
N2 N
rs
: Koefisien korelasi Rank Spearman
di
: Beda rangking
N
: Jumlah sampel petani
Untuk menguji signifikansi dari nilai yang didapat menggunakan uji t dengan = 0,05 adalah :
t = rs
N 2 1 (rs) 2
Sedangkan kriteria pengambilan kesimpulan dengan tingkat kepercayaan
= 0,05 adalah : 1. Jika t hitung t tabel maka Ho ditolak, artinya ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani. 2. Jika t
hitung
< t
tabel
maka Ho diterima, artinya tidak ada hubungan yang
signifikan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani.
IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN
A. Keadaan Geografis Kecamatan Pacitan merupakan salah satu
kecamatan di Kabupaten
Pacitan. Kecamatan Pacitan terdiri dari 25 desa/kelurahan dengan pusat pemerintahan berada di Kelurahan Pacitan. Luas Kecamatan Pacitan 7.637,87 Ha yang terdiri dari tahan sawah 1.207,47 Ha atau sekitar 15,8% dan tanah kering 6.430,40 Ha atau sekitar 84,2%. Adapun batas-batas wilayahnya adalah sebagai beikut: a. Sebelah Utara
: Kabupaten Arjosari
b. Sebelah Timur
: Kecamatan Kebonagung
c. Sebelah Selatan
: Samudera Hindia
d. Sebelah Barat
: Kecamatan Pringkuku
Wilayah Kecamatan Pacitan berada pada ketinggian 0-500 meter di atas permukaan air laut. Sebagian besar lahan di Kecamatan Pacitan dimanfaatkan untuk lahan sawah seluas 1.207,47 Ha atau 15,8%, untuk bangunan seluas 344,67 Ha atau 4,51%, untuk tegal seluas 1.698.28 Ha atau 22,23%, untuk lahan hutan seluas 3.576,55 Ha atau 46,83% dan sisanya untuk lain-lain seperti sarana dan prasarana umum seluas 783,90 Ha atau 10,63% . Berdasarkan keadaan alam tersebut Kecamatan Pacitan mempunyai potensi untuk pengembangan tanaman padi, palawija,
perkebunan dan kehutanan. Potensi lain yang juga sedang
dikembangkan adalah peternakan, diantaranya ternak besar seperti sapi dan ternak kecil misalnya kambing serta unggas. Pembagian luas lahan menurut penggunaannya adalah sebagai berikut:
37
38
Tabel 4.1 Penggunaan Lahan di Kecamatan Pacitan No. 1.
2.
Jenis Tanah Tanah sawah Irigasi teknis Irigasi setengah teknis Irigasi sederhana Tadah hujan Lain-lain JUMLAH Tanah kering Bangunan Tegal/huma Tanaman kayu-kayuan Hutan rakyat dan perkebunan Hutan negara Lainnya JUMLAH
Luas (ha)
%
94 243,81 190,42 679,24 1.207,47
1,23 3,19 2,49 8,89 15,8
344,67 1.698,28 2.618,47 685,58 299,50 783,90 6.430,40
4,51 22,23 34,28 8,98 3,57 10,63 84,2
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009 Berdasarkan Tabel 4.1 penggunaan lahan di Kecamatan Pacitan dari yang paling luas adalah lahan untuk tanaman kayu-kayuan (34,28%), tegal/huma (22,23%), penggunaan lain (10,63%), hutan rakyat dan perkebunan (8,98%), sawah tadah hujan (8,89%), bangunan (4,51%), hutan negara (3,57%), sawah irigasi setengah teknis (3,19%), sawah irigasi sederhana (2,49%) dan sawah irigasi teknis (1,23%). Tanah kering paling luas penggunaaannya untuk tanaman kayu-kayuan (34,28%), dimana tanaman kayu-kayuan banyak ditanam di pekarangan dan lahan sekitar rumah penduduk dengan jenis tanaman yang beragam. Tanaman kayu-kayuan merupakan tanaman yang lazim ditanam penduduk Kecamatan Pacitan di pekarangan dan lahan kosong di sekitar rumah dengan tujuan sebagai tanaman peneduh dan sebagai tanaman penghasil buah. Sedangkan tanah sawah yang paling luas penggunaannya adalah sawah tadah hujan (8,89%) mengingat kondisi lahan sawah di Kecamatan Pacitan yang sebagian besar letaknya di kawasan yang berbukit-bukit dan jauh dari aliran sungai sehingga penduduk setempat mengandalkan air hujan untuk mengairi sawah mereka. Tanaman yang dibudidayakan adalah tanaman padi dengan diselingi tanaman palawija pada musim kemarau.
39
B. Keadaan Penduduk Keadaan penduduk di suatu daerah erat hubungannya dengan kondisi sosial ekonomi penduduk di daerah tersebut. Berikut adalah data keadaan penduduk di daerah penelitian pada tahun 2008. 1. Jumlah dan Kepadatan Penduduk Penduduk Kecamatan Pacitan berjumlah 66.415 jiwa, yang terdiri dari 32.207 penduduk laki-laki dan 34.208 penduduk perempuan. Berdasarkan angka tersbut maka dapat dihitung sex ratio di Kecamatan Pacitan adalah: SexRatio
JumlahPend udukLaki laki 32.207 x100 x100% 94,15 % JumlahPend udukPerempuan 34.208
Hal ini berarti setiap 100 orang penduduk perempuan terdapat 94 orang penduduk laki-laki. Dengan demikina dapat dikatakan bahwa jumlah perempuan memang lebih banyak dibandingkan laki-laki. Pembagaian pekerjaan dalam bidang pertanian lebih banyak dikerjakan oleh laki-laki karena dianggap memiliki tenaga lebih besar. Peran perempuan juga penting karena perempuan diidentikkan dengan ketelitian yang lebih baik dibanding laki-laki. Sedangkan untuk kepadatan penduduk di Kecamatan Pacitan dibedakan menjadi dua macam yaitu, Kepadatan Penduduk Agraris dan Kepadatan Penduduk Goegrafis. Luas Kecamatan Pacitan kurang lebih 76,37 km2 sedangkan luas lahan pertaniannya 1.207,47 ha. Perhitungannya adalah sebagai berikut: Kepadatan Penduduk Geografis Kepadatan Penduduk Agraris
66.415 870 76.37
66.415 55 1.207,47
Berdasarkan perhitungan tersebut maka dapat diketahui bahwa jumlah penduduk yang mendiami luasan satu km2 adalah sebanyak 870 jiwa. Demikian pula bahwa dalam satu hektar lahan pertanian jumlah penduduk di
40
dalam kawasan tersebut sebanyak 55 jiwa. Tempat tinggal penduduk di Kecamatan Pacitan tidak terlalu padat. Masih banyak terdapat lahan kosong seperti kebun dan pekarangan di sekitar rumah. Sementara itu sawah juga masih banyak dimiliki oleh penduduk sehingga dalam luasan satu km2 dengan jumlah penduduk 870 jiwa tidak terlalu padat. 2. Keadaan Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin Struktur penduduk menurut umur dapat digambarkan menurut jenjang yang berhubungan dengan kehidupan produktif manusia yaitu 0 – 14 tahun merupakan kelompok umur belum produktif, 15 – 64 tahun merupakan kelompok umur produktif, dan penduduk umur 65 tahun keatas adalah kelompok umur sudah tidak produktif. Mengenai kelompok penduduk menurut umur di Kecamatan Pacitan dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 4.2 Penduduk Kecamatan Pacitan Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin Kelompok Umur 0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75+ Jumlah
Laki-laki 2.602 2.666 2.922 3.533 2.216 2.249 2.569 2.635 2.312 1.991 1.382 1.285 1.125 932 833 865 32.117
Perempuan 2.538 2.708 2.916 2.498 2.367 2.571 2.985 2.812 2.366 1.818 1.612 1.337 1.371 1.166 1.029 1.204 34.298
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009 Tabel 4.2 dapat digunakan untuk menghitung Angka Beban tanggungan (ABT) di Kecamatan Pacitan. Jumlah penduduk usia non
41
produktif adalah 11.275 orang dan penduduk usia produktif adalah 19.810 orang. Perhitungan ABT adalah: ABT
JumlahPend udukUsiaNon Pr oduktif x100% JumlahPend udukUsia Pr oduktif
22.381 x100% 50.83% 44.034
Hal ini menunjukkan bahwa setiap 100 penduduk usia produktif menanggung 51 orang penduduk usia non produktif. Usia produktif di Kecamatan Pacitan adalah 66,3% sedangkan usia non produktif sebesar 33,7%. 3. Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian Guna mencukupi kebutuhan hidup, masyarakat Kecamatan Pacitan berusaha dengan bekerja di berbagai sektor. Sektor yang dominan di kecamatan ini adalah pertanian. Berikut adalah gambaran penduduk menurut mata pencaharian: Tabel 4.3 Keadaan Penduduk menurut Mata Pencaharian di Kecamatan Pacitan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Jumlah
Mata Pencaharian Pertanian Perkebunan Perikanan Peternakan Pertanian lain Industri pengolahan Perdagangan Jasa Angkutan Lainnya
Jumlah 10.500 66 611 368 652 779 5.170 9.956 930 5.006 34.038
Persentase 30,85 0,19 1,80 1,08 1,92 2,29 15,19 29,25 2,73 14,71 100,00
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009 Berdasarkan Tabel 4.3 dapat diketahui bahwa sebagian besar penduduk Kecamatan Pacitan menggantungkan hidup pada sektor pertanian yaitu sekitar 30,85%. Jenis pekerjaan lain memiliki persentase yang jauh lebih
42
kecil berturut-turut yaitu jasa sebesar 29,25%, perdagangan sebesar 15,19%, sektor lain sebesar 14,71% angkutan sebesar 2,73%, industri pengolahan sebesar 2,29%, pertanian lain sebesar 1,92%, perikanan sebesar 1,8%, peternakan sebesar 1,08% dan perkebunan sebesar 0,19%. Hal ini menunjukkan bahwa sektor pertanian masih memegang peranan utama bagi masyarakat untuk menggantungkan hidupnya. 4. Keadaan Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan Tingkat pendidikan penduduk menunjukkan kualitas seseorang. Apabila diketahui tingkat pendidikan penduduk maka dapat diketahui kemampuan penduduk dalam menyerap berbagai pengetahuan. Hal ini dapat juga dugunakan untuk mengetahui potensi penduduk secara umum. Keadaan penduduk menurut tingkat pendidikan di Kecamatan Pacitan dapat dilihat pada tabel 4.4 berikut: Tabel 4.4 Keadaan Penduduk menurut Tingkat Pendidikan di Kecamatan Pacitan No.
Jenjang Pendidikan
Jumlah
Persentase
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Tidak/belum sekolah Belum tamat SD Tidak Tamat SD SD SMP SMA Akademi/Perguruan Tinggi Jumlah
3.986 7.442 2.394 20.978 13.274 10.884 3.986
6,46 12,06 3,88 34,00 21,51 17,64 4,45
61.707
100,00
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009 Berdasarkan Tabel 4.4 dapat diketahui bahwa penduduk Kecamatan Pacitan sebagian besar berpendidikan hingga tamat SD yaitu sebesar 34%, sedangkan yang lain berturut-turut adalah SMP sebesar 21,51%, SMA sebesar 17,64%, belum tamat SD sebesar 12,06%, tidak/belum sekolah sebesar 6,46%, akademi/perguruan tinggi sebesar 4,45% dan tidak tamat SD sebesar 3,88%. Tingkat pendidikan yang terbanyak hingga tamat SD dapat disebabkan
43
oleh keadaan ekonomi responden yang kurang mampu atau kurangnya kesadaran untuk bersekolah. Tingkat pendidikan dapat mempengaruhi kualitas sumber daya manusia, umumnya semakin tinggi tingkat pendidikan biasanya pola berpikir juga akan semakin maju. C. Keadaan Pertanian Sektor pertanian memegang peranan penting dalam penyediaan bahan pangan. Keadaan pertanian di suatu wilayah akan berjalan lebih baik apabila didukung dengan teknologi yang mendukung, lahan potensial dan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing. Kecamatan Pacitan memiliki potensi pada sektor pertanian karena sebagian besar penduduknya berkonsentrasi pada sektor ini. Hal ini akan berjalan lebih baik lagi jika masyarakat petani di Kecamatan Pacitan mampu meningkatkan kemampuan yang dimiliki dalam berusahatani. Tanaman
pangan
merupakan
tanaman
utama
yang
kebanyakan
dibudidayakan oleh petani di suatu wilayah dan berfungsi sebagai sumber makanan pokok bagi penduduk di wilayah tersebut. Luas areal panen dan produksi tanaman pangan suatu wilayah dapat menggambarkan potensi yang dimiliki oleh wilayah tersebut serta kemampuannya dalam menghasilkan makanan pokok bagi penduduk di wilayah tersebut. Berikut adalah gambaran luas areal panen dan produksi tanaman pangan di Kecamatan Pacitan: Tabel 4.5 Luas Areal Panen dan Produksi Tanaman Pangan di Kecamatan Pacitan No.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Jenis Komoditi
Padi Jagung Ubi Kayu Ubi Jalar Kacang Tanah Kedelai
Luas Panen (ha)
1.475 227 1.443 27 241 318
Produksi (ku)
85.674 7.392 260.285 2.733 2.730 3.580
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009
Rata-rata (ku/ha)
58,08 32,56 180,38 101,21 11,33 11,26
44
Berdasarkan Tabel 4.5 maka dapat diketahui bahwa potensi paling besar Kecamatan Pacitan adalah ubi kayu. Dalam waktu satu tahun dapat dihasilkan rata-rata 180,38 kuintal untuk tiap satu hektar luas panen. Peringkat kedua komoditas pangan di Kecamatan Pacitan diduduki tanaman ubi jalar yaitu dengan produktivitas sebesar 101,21 ku/ha. Ubi kayu dan ubi jalar merupakan tanaman pangan yang banyak dibudidayakan mengingat jenis tanah di Kecamatan Pacitan dan pada umumnya di daerah Kabupaten Pacitan yaitu tanah kapur yang kering. Masyarakat sekitar banyak membudidayakan ubi kayu dan ubi jalar karena pada umumnya mudah perawatannya karena mudah ditanam dipekarangan dan tegal serta tidak memerlukan pengairan yang terlalu banyak. Tanaman padi menjadi komoditas terbesar ketiga di Kecamatan Pacitan dengan produktivitas sebesar 58,08 kuintal per hektar. Komoditas ini masih populer karena dalam memenuhi kebutuhan pangan komoditas ini masih belum tergantikan. Berturut-turut yang menduduki produktivitas rata-rata tertinggi berikutnya adalah jagung sebesar 32,56 ku/ha, kacang tanah sebesar 11,33 ku/ha dan kedelai sebesar 11,26 ku/ha. D. Keadaan Sarana Perekonomian Sarana perekonomian yang terdapat dalam suatu wilayah akan mempengaruhi tingkat pertumbuhan ekonomi. Kegiatan jual beli misalnya, akan semakin mudah jika tersedia pasar yang mampu mengakomodasi penjual dan pembeli dalam satu tempat. Demikian juga yang terdapat di Kecamatan Pacitan terdapat sarana perekonomian yang memudahkan masyarakat dalam melakukan aktivitas ekonomi. Sarana tersebut adalah pasar, toko, kios, warung, KUD, Kosipa, badan kredit, dan lumbung desa. Berikut adalah gambaran sarana perekonomian di Kecamatan Pacitan:
45
Tabel 4.7 Sarana Perekonomian di Kecamatan Pacitan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Sarana Perekonomian
Jumlah 4 1 224 85 110 2 5 6
Pasar Umum Pasar Hewan Toko Kios Warung BUUD/KUD Kospia Badan Kredit
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009 Berdasarkan Tabel 4.7 dapat diketahui bahwa sarana perekonomian yang terdapat di Kecamatan Pacitan cukup lengkap. Pasar umum terdapat empat buah masing-masing di Desa Arjowinangun, Kelurahan Pacitan, Kelurahan Baleharjo dan Desa Bangunsari. Selanjutnya sarana perekonomian yang lain terbanyak adalah toko 224 buah yang tersebar di seluruh desa di Kecamatan Pacitan. Kios 85 buah, warung sebanyak 110 buah tersebar di seluruh desa. Lembaga-lembaga perekonomian yang ada adalah BUUD/KUD sebanyak 1 buah di Desa Kembang dan Kelurahan Sidoharjo, Kospia sebanyak 5 buah dan badan kredit sebanyak 6 buah tersebar di
seluruh Kecamatan Pacitan.
Dengan adanya sarana
perekonomian di Kecamatan Pacitan diharapkan dapat menunjang laju pertumbuhan perekonomian untuk peningkatan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat. E. Keadaan Umum Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Kelompok tani di Kecamatan Pacitan seluruhnya berjumlah 105 kelompok. Kelompok tani di Kecamatan Pacitan memiliki beragam tingkat kemajuan mulai dari Pemula, Lanjut, Madya hingga Utama. Kelompok tani mengadakan pertemuan rata-rata satu bulan sekali. Tempat pertemuan biasanya yang dipilih adalah rumah ketua kelompok atau pada beberapa kelompok memang sudah memiliki tempat pertemuan sendiri. Berikut ini adalah gambaran seluruh kelompok tani di Kecamatan Pacitan:
46
Tabel 4.8 Daftar Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan No. Nama Kelompok Tani Dukuh 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. 8. 9.
10
11
12
13
1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 1.
Karya Tani I Karya Tani II Karya Tani III Sido Dadi I Sido Dadi II Sido Dadi III Margo Mulyo I Margo Mulyo II Margo Mulyo III Sedyo Tani I Sedyo Tani II Sedyo Tani III Sumber Urip I Sumber Urip II Sumber Urip III Sumber Urip IV Sumber Urip V Sido Rukun I Sido Rukun II Sido Rukun III Manunggal I Manunngal II Karyotomo I Karyotomo II Sumber Makmur I Sumber Makmur II Sumber Makmur III Gemah Ripah I Gemah Ripah II Gemah Ripah III Gemah Ripah IV Sido Maju I Sido Maju II Sido Maju III Sido Maju IV Sido Maju V Sido Asih I Sido Asih II Sido Asih III Sido Asih IV Karya Tunggal
Alamat Desa/Kelurahan
Klisat Tambaan Kwaron Karangsari Padangan Krajan Jati Krajan Demeling Krajan Duduhan Kedawung Jelok, Ngodong Nogosari Krajan Nggundi, Tileng Siwilan Ngrejoso Prambon Jarum Gantung Wetan Gantung Kulon Pucangrejo Pucangmulyo Craken Wetan Craken Kulon Craken Wetan Ngaglik Ngeblengan
Krajan Wetan Suruhan Krajan Kulon Mendole Ngemplak Barang Krajan/Kauman
Bengkal
Tambakrejo
Banjarsari
Purworejo
Mentoro
Kayen
Sukoharjo Pacitan Pucangsewu
Sumberharjo
Menadi
Sirnoboyo
Arjowinangun
Tanjungsari
Kelas
M M L L M M U M L M M L M M M M L M U M L L M M L L L L L P P M L L L L L L P P L
Jml Anggota 55 102 45 62 69 43 49 42 68 86 136 53 93 82 33 76 18 142 80 73 32 34 35 52 39 105 46 27 21 19 19 77 122 43 61 72 26 15 12 24 45
47
14 1. 2. 3. 4. 5. 15 1. 2. 3. 4. 16 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 18 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 19 1. 2. 3. 4. 20 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Sedyorukun I Sedyorukun II Sedyorukun III Sedyorukun IV Sedyorukun V Sidodadi Sidodadi I Sidodadi II Sidodadi III Mugi Rahayu I Mugi Rahayu II Mugi Rahayu III Mugi Rahayu I Mugi Rahayu II Mugi Rahayu III Mugi Rahayu IV Argo Mulyo I Argo Mulyo II Argo Mulyo III Argo Mulyo IV Argo Mulyo V Argo Mulyo VI Argo Mulyo VII Argo Mulyo VIII Argo Mulyo IX Argo Mulyo X Argo Mulyo XI Argo Mulyo XII Sido Makmur I Sido Makmur II Sido Makmur III Sido Makmur IV Sido Makmur V Sido Makmur VI Sido Makmur VII Sido Makmur VIII Utama Karya I Utama Karya II Utama Karya III Utama Karya IV Margomakmur I Margomakmur II Margomakmur III Margomakmur IV Margomakmur V Margomakmur VI
Tegalrejo Krajan Kidul Krajan Lor Karjan Lor Mbulu Krajan Ngetol Karang Krajan Krajan Krajan Krajan Krajan Ngawen Ngawen Duwetan Krajan Sawahan Tukul Sengon Nglaban Bemgle Bareng Duren Nglumbu Weru Pegergunung Turiayam Banaran Sugihwaras Sumber Siwalan Gamping Tubang Krajan Lor Krajan Kidul Dayaan Nglegok Bedayu Ngasem Kebon Krajan Lor Ngampel Krajan Kidul Temon Blumbang
Nanggungan
Widoro
Semanten
Sambong
Ponggok
Bolosingo
Ploso
M L L L L M L L L M P P P P P L L L L P P P P P P P P P L L P P P P P P M M P P M M M M M M
254 89 53 65 47 53 56 47 65 22 17 32 18 20 22 32 47 87 27 72 57 64 54 40 36 64 89 46 107 44 39 40 91 56 34 69 49 47 33 41 49 32 47 45 26 40
48
21
22 23
24
25
7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Margomakmur VII Margomakmur VIII Sidomakmur I Sidomakmur II Sidomakmur III Sidomakmur IV Sidomakmur V Ekoproyo Sidomakmur I Sidomakmur II Sidomakmur III Sidomakmur IV Sidomakmur V Sidomakmur VI Gemah Ripah I Gemah Ripah II Gemah Ripah III Gemah Ripah IV Gemah Ripah V Gemah Ripah VI Mekarsari I Mekarsari II Mekarsari III Mekarsari IV Mekarsari V Mekarsari VI Mekarsari VII Mekarsari VIII
Peden Barean Karang Kiteran Bubakan Krajan Sedayu Kwarasan Caruban Tuban Kriyan Plelen Barean Jaten Jambu Kradenan Betulo Sundeng Selare Krajan Kebon Krajan Krajan Krajan Kembang Kidul Kembang Lor Moko Jeruk
Kembang
Baleharjo
Sidoharjo
Bangunsari
Sedeng
L L M M L L M U M L L M U L L M L P L L M P P P L P L P
43 40 60 43 57 90 90 92 38 49 39 70 93 48 32 30 25 30 40 23 226 67 47 63 63 101 140 91
Sumber: Data Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan Tahun 2009 Berdasarkan Tabel 4.8 dapat diketahui bahwa setiap desa memiliki kelompok tani. Selain mempunyai tingkat kemajuan yang beragam, jumlah anggotanya pun beragam. Kelompok tani di Kecamatan Pacitan beranggotakan petani yang berdomisili di dukuh-dukuh dari masing-masing desa, sehingga keanggotaannya berdasarkan dukuh dimana petani bermukim. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh kelompok tani selama ini adalah : 1. Pertemuan rutin setiap satu bulan sekali, tempat pertemuan biasanya di rumah ketua kelompok masing-masing. Atau apabila telah memiliki tempat pertemuan khusus, maka kelompok mempergunakan fasilitas tersebut.
49
2. Kegiatan penyuluhan pertanian yang dilaksanakan setiap selapan sekali yang dibantu oleh penyuluh pertanian. Biasanya dilaksanakan di malam hari mengingat petani di siang hari sibuk bekerja di sawah sehingga dipilih waktu yang sesuai dengan kelonggaran petani yaitu malam hari. 3. Kegiatan
Sekolah
lapang
Pengelolaan
Tanaman
Terpadu
(SL-PTT)
dilaksanakan kelompok tani dibantu penyuluh pertanian mulai awal musim tanam dengan mengambil lokasi di lahan milik ketua kelompok tani sebagai lahan percontohan. Kegiatan ini dilaksanakan sebulan sekali dengan mengajak anggota kelompok tani langsung praktek usahatani di lahan percontohan, mengamati dan membandingkan hasil percontohan dengan hasil di lahan masing-masing di akhir musim tanam melalui kegiatan pengubinan. 4. Kegiatan Program Usaha Agribisnis Pertanian (PUAP) dilaksanakan kelompok tani biasanya pada tanggal 15 setiap bulannya berupa kegiatan simpan pinjam. Setiap anggota yang mendapat giliran pinjam diberikan bantuan sebesar Rp 1.000.000,- dipotong Rp 50.000,- sebagai bunga dengan angsuran Rp 100.000,- setiap bulannya selama 10 bulan.
V. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Identitas Responden Identitas responden yang digunakan dalam penelitan ini adalah umur, pendidikan formal, luas lahan yang diusahakan dan status dalam kelompok. Adapun identitas responden Tabel 5.1 Identitas Responden Penelitian No.
Karakteristik Responden
Jumlah
Persentase
1.
Umur Responden 38 2
2.
a. Produktif (15-64 th) b. Non Produktif (≥65 th) Jenis Kelamin
40 -
100
3.
a. Laki-laki b. Perempuan Tingkat Pendidikan
18 14 8
45 35 20
4.
a. SD b. SMP c. SMA Kelas Kelompok Tani a. b. c. d.
12 14 12 2
30 35 30 5
Pemula Lanjut Madya Utama
95 5
Sumber : Analisis Data Primer 1. Umur Responden Berdasarkan Tabel 5.1 diketahui bahwa sebagian besar responden tergolong dalam usia produktif atau sekitar 95 %, sedangkan sisanya sebesar 5% tergolong usia non produktif. Usia mempengaruhi seseorang dalam merespon sesuatu yang baru, selain itu usia juga mempengaruhi kondisi fisik seseorang. Petani yang tergolong usia non produktif cenderung sulit menerima inovasi baru dan lebih kolot, begitu juga 50
51
sebaliknya petani yang berusia produktif cenderung lebih mudah apabila diberikan pengetahuan baru. Golongan usia produktif lebih terbuka akan kemajuan. Pada umumnya responden yang memiliki usia produktif memiliki semangat yang lebih tinggi. 2. Jenis Kelamin Jenis kelamin responden seluruhnya adalah laki-laki. Anggota kelompok tani sebagian besar memang kaum laki-laki, kalaupun ada perempuan jumlahnya sangat kecil bahkan tidak ada sama sekali. Jabatan dalam kelompok tani pun seluruhnya diduduki oleh laki-laki. Keaktifan laki-laki juga lebih baik dari pada perempuan dalam pertemuan kelompok. Hal ini karena kaum laki-laki selalu yang diandalkan dalam kelompok tani. Seperti pada Tabel 5.1 terlihat bahwa 100 persen responden adalah berjenis kelamin laki-laki. Hal ini juga menunjukkan bahwa dalam kegiatan usahatani, laki-laki lebih banyak berperan. Laki-laki juga dianggap sebagai pemimpin sehingga dalam usahatani pun laki-laki dianggap lebih berperan dalam merencanakan menjalankan kegiatan usahatani. 3. Tingkat Pendidikan Pendidikan responden dalam penelitian ini beragam mulai dari SD hingga setara SMA. Sebagian besar responden menempuh pendidikan hingga SD sebesar 45%. Sebesar 35% responden lulusan SMP; sebesar 20% lulusan SMA. Tingkat pendidikan responden tergolong sedang dan meskipun sebagian besar hanya lulusan SD namun responden aktif dalam mengikuti kegiatan yang diadakan oleh kelompok tani. Meski sebagian besar responden hanya sampai pada pendidikan dasar namun memiliki kemampuan untuk membaca dan menulis yang baik. Setidaknya hal ini
52
dapat menunjang kelancaran aktivitas kelompok, misalnya dalam hal administrasi. Semua anggota dapat dengan mudah memantau tranparansi keuangan maupun kesekretariatan. 4. Kelas Kelompok Tani Kelas kelompok tani menunjukkan sejauh mana kemampuan kelompok tani dalam melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani. Kelas kelompok tani responden di dalam penelitian ini adalah pemula, lanjut, madya dan utama. Banyaknya responden menurut kelas kelompok tani telah ditentukan sebelumnya melalui teknik stratified proportional random sampling yaitu teknik sampling dengan cara mengklasifikasikan populasi ke dalam strata sehingga didapatkan strata yang masing-masing anggotanya kurang lebih homogen, kemudian dari tiap strata diambil sampel secara proporsional (Gulo, 2004). Responden sebagian besar diambil dari kelas kelompok tani lanjut sebesar 35%, kelas madya dan pemula masing-masing sebesar 30% dan kelas utama sebesar 5%. Hal ini menunjukkan bahwa secara garis besar kelompok tani yang terdapat di Kecamatan Pacitan adalah kelompok tani lanjut yaitu kelompok tani dengan kelas yang cukup tinggi. Kelas kelompok tani ini memiliki skor dari Dinas Pertanian sebesar 251-500 dalam menjalankan lima jurus kemampuan kelompok tani. Kelompok tani lanjut merupakan kelas kelompok tani yang dikategorikan cukup mampu dalam menjalankan lima jurus kemampuan kelompok tani. B. Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Kepemimpinan ketua kelompok tani yaitu kajian terhadap proses kegiatan seseorang dalam memimpin, membimbing, mempengaruhi dan mengontrol pikiran, perasaan atau tingkah laku orang lain di dalam suatu
53
kelompok tani. Sub variabel yang dikaji dalam kepemimpinan kelompok tani meliputi sifat pemimpin, perilaku pemimpin dan kekuasaan pemimpin kelompok tani. Sub variabel tersebut dianalisis dengan mempergunakan rumus lebar interval. Rumus yang digunakan untuk mengetahui kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan adalah:
Kelas Kategori :
nilai tertinggi nilai terendah jumlah kelas
Dengan mempergunakan rumus tersebut di atas, menunjukkan kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan sebagai berikut: 1. Sifat Pemimpin Sifat pemimpin mengidentifikasi karakteristik khas (fisik, mental, kepribadian)
yang
dikaitkan
dengan
keberhasilan
kepemimpinan.
Karakteristik khas secara lebih lanjut dijabarkan yaitu antara lain tingkat pengakuan
hasil
kerja
ketua
kelompok
tani,
kesediaan
waktu,
kekuatan/ketahanan fisik ketua kelompok tani, kesediaan ketua kelompok tani untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan dan kepekaan sosial ketua kelompok tani. Analisis sub variabel sifat pemimpin adalah sebagai berikut: Tabel 5.2 Kategori Sub Variabel Sifat Pemimpin Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 11,68 – 15 8,34 - 11,67 5 - 8,33
Jumlah 14 25 1
(%) 35 62,5 2,5
Sumber: Analisis Data Primer Berdasarkan Tabel 5.2 dapat diketahui bahwa sebanyak 25 orang responden atau sebesar 62,5% menyatakan bahwa ketua kelompok tani
54
memiliki sifat pemimpin dalam kategori sedang. Hal ini dapat dijelaskan melalui data dari 40 orang responden, sebanyak 33 orang responden menilai pengakuan hasil kerja ketua kelompok tani cukup baik ditunjukkan dari kemampuan ketua kelompok dalam menggerakkan anggotanya di dalam kegiatan rutin kelompok. Rata-rata di dalam suatu pertemuan kelompok biasanya dihadiri tidak kurang dari 75% anggota kelompok tani. Kesediaan waktu ketua kelompok tani menurut 24 orang responden tergolong dalam kategori sedang, ditunjukkan dari seringnya ketua kelompok tani menghadiri kegiatan kelompok tani dan intensitas bertemu atau berkumpul dengan anggotanya, biasanya dalam satu musim tanam terdapat pertemuan sekitar 8-10 kali. Sub variabel
lainnya yaitu kekuatan/ketahanan fisik ketua
kelompok tani menurut 34 orang responden termasuk dalam kategori tinggi dicerminkan ketua kelompok tani tidak mengalami kendala kesehatan di dalam memimpin kelompok tani, aktif di dalam kegiatan usahatani dan tidak sering ijin dari kegiatan kelompok tani dikarenakan gangguan kesehatan. Sebanyak 32 orang responden menilai kesediaan ketua kelompok tani untuk berbagi pengetahuan atau keterampilan dan kepekaan sosial ketua kelompok tani termasuk dalam kategori sedang, ditunjukkan dari kepedulian ketua kelompok tani kepada anggota kelompok di saat mengalami kesulitan benih, pupuk, air dan kebutuhan tani lain melalui musyawarah kelompok tani. Keterbukaan ketua kelompok tani untuk berbagi informasi kepada anggotanya ditunjukkan dengan pemberian informasi tentang teknik bertanam jajar legowo atau menjelaskan tentang tata cara pengelolaan dana PUAP di dalam pertemuan formal kelompok tani. Namun kesediaan ketua kelompok tani dalam
55
pemberian informasi pertanian di luar pertemuan formal masih kurang. Hal ini dikarenakan pemberian informasi dianggap lebih efisien dilakukan di dalam pertemuan formal karena selain anggota yang berkumpul cukup lengkap, informasi yang disampaikan juga tidak perlu diulang-ulang. Kepekaan sosial ketua kelompok tani hanya sebatas sebagai mediator anggota dengan PPL dan kadang-kadang belum mampu menyelesaikan masalah anggotanya. Satu orang responden menilai sifat pemimpin ketua kelompok tani berada pada kategori rendah. Hal ini ditunjukkan dari jarangnya responden tersebut memperoleh ajakan ketua kelompok tani untuk mengikuti kegiatan kelompok tani dan jarang mendapatkan informasi tentang pertanian dari ketua kelompok tani.
Keadaan yang demikian ini
dikarenakan responden tersebut juga bekerja sebagai nelayan sehingga waktu untuk berkumpul dengan petani lain atau ketua kelompok tani kurang.
2. Perilaku Pemimpin Perilaku pemimpin di dalam kelompok tani yaitu tingkah laku ketua kelompok tani dalam memberikan perhatian kepada anggotanya. Perilaku pemimpin diukur melalui konsiderasi, yaitu perilaku yang menunjukkan persahabatan, saling percaya, menghargai, kehangatan dan komunikasi antara ketua kelompok tani dan anggotanya dan diukur melalui perilaku membentuk struktur, yaitu perilaku di mana ketua kelompok tani mengorganisasikan dan mendefinisikan hubunganhubungan di dalam kelompok, membangun pola dan saluran komunikasi
56
dan menjelaskan cara-cara mengerjakan tugas yang benar. Analisis sub variabel sifat pemimpin adalah sebagai berikut: Tabel 5.3 Kategori Sub Variabel Perilaku Pemimpin Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 4,68-6 3,34 – 4,67 2 - 3,33
Jumlah 27 13 0
(%) 67,5 32,5 0
Sumber: Analisis Data Primer Dari hasil pengamatan, sebanyak 27 orang responden atau sebesar 67,5% menyatakan ketua kelompok tani memiliki tingkat perilaku pemimpin yang tinggi. Hal ini dapat dijelaskan dari 40 orang responden sebanyak 21 responden menilai ketua kelompok tani memiliki tingkat konsiderasi dalam kategori sedang. Penilaian ini ditunjukkan dari kedekatan ketua kelompok tani dengan anggotanya dengan tidak membeda-bedakan anggota yang satu dengan yang lainnya, misalkan dalam pembagian benih padi, semua anggota mendapatkan jatah rata 1kg/orang tanpa melihat luas sawah yang dimiliki anggota tersebut. Ketua kelompok tani dekat dengan anggota kelompok sehingga ketua kelompok tani mengetahui apa saja permasalahan yang dikeluhkan anggotanya. Ketua kelompok tani mengenal dengan baik anggota kelompok tani meskipun secara geografis tempat tinggal mereka tersebar karena sering mengikuti pertemuan rutin ataupun sering mengikuti kegiatan lainnya seperti SL-PTT. Komunikasi antar pribadi dari ketua kelompok tani dengan anggota baik karena setiap pihak mengetahui secara baik tentang lika-liku hidup pihak lain, pikiran, pengetahuan, perasaannya, maupun menanggapi tingkah laku yang sudah saling mengenal secara mendalam daripada yang belum mengenal.
57
Sebanyak 26 orang responden menilai ketua kelompok tani memiliki tingkat pembentukan struktur kelompok dalam kategori sedang. Hal ini dapat ditunjukkan dari tindakan ketua kelompok tani berbicara dan meminta pertimbangan kepada petani lain tentang masalah yang dihadapi oleh kelompok tani. Kemampuan berkomunikasi ketua kelompok tani baik, menghormati semua anggota dan menghargai pendapat setiap anggota
dengan
menampung
semua
usul
dan
pendapat
dan
dimusyawarahkan secara mufakat dengan anggota. Semua kegiatan kelompok tani meliputi penyuluhan, pelatihan, PUAP dan pertemuan kelompok dikoordinasi oleh ketua kelompok tani. Ketua kelompok tani dipercaya pendapatnya oleh anggotanya sehingga tugas yang diberikan ketua kelompok tani dapat diterima anggotanya secara jelas. Contohnya dalam memberikan penjelasan tentang pembagian dana PUAP, semua anggota dapat menjalankan kewajibannya secara tertib dan tidak ada kesalahan. Demikian halnya dalam kegiatan pembagian air dari irigasi sungai, semua anggota mampu melaksanakan tugas ketua kelompok tani sehingga semua lahan mendapatkan pengairan yang merata tanpa ada persengketaan.
3. Kekuasaan Pemimpin Kekuasaan ketua kelompok tani yaitu kapasitas ketua kelompok tani dalam mempengaruhi perilaku orang lain. Kekuasaan ketua kelompok tani diukur melalui kekuatan menguasai yaitu kemampuan ketua kelompok tani dalam mengendalikan perilaku anggotanya sesuai yang diinginkan dan kekuatan mempengaruhi yaitu kemampuan ketua kelompok tani membuat
58
anggota kelompoknya mempercayai dan mengikuti pendapatnya. Analisis sub variabel kekuasaan pemimpin adalah sebagai berikut: Tabel 5.4 Kategori Sub Variabel Kekuasaan Pemimpin Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 4,68-6 3,34 – 4,67 2 - 3,33
Jumlah 21 19 0
(%) 52,5 47,5 0
Sumber: Analisis Data Primer Tabel 5.4 menunjukkan bahwa sebanyak 21 orang responden atau sebesar 52,5% menyatakan tingkat kekuasaan pemimpin ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini dapat dijelaskan dengan penilaian dari 40 orang responden, sebanyak 29 responden menilai kekuatan menguasai dari ketua kelompok tani berada dalam kategori tinggi. Kekuatan menguasai ketua kelompok tani ditunjukkan dari kesesuaian perilaku anggota kelompok tani dengan perintah ketua kelompok tani. Misalnya dalam hal kesamaan waktu tanam benih. Ketua kelompok tani selalu mengkoordinasikan anggotanya untuk menanam benih sesuai hari yang ditentukan di dalam rapat kelompok. Anggota yang melanggar biasanya tidak mendapatkan giliran pembagian air atau giliran sewa traktor. Sub variabel lainnya yaitu kekuatan mempengaruhi ketua kelompok tani dinilai 28 orang responden berada dalam kategori tinggi. Hal ini dapat dijelaskan dari pendapat ketua kelompok tani yang dipercayai oleh anggotanya. Hal ini ditunjukkan ketika ada bantuan benih kedelai dari pemerintah, ketua kelompok tani memilih untuk membeli sendiri benih dari pasar karena beranggapan benih dari pemerintah
59
hasilnya kurang memuaskan dan tidak disukai pasar. Anggota pun lebih memilih mengikuti pendapat ketua kelompok tani dari pada pendapat PPL. 4. Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Aspek-aspek tersebut di atas merupakan sub variabel yang terdapat dalam kepemimpinan ketua kelompok tani. Berikut ini adalah hasil analisis dari keseluruhan sub variabel kepemimpinan ketua kelompok tani: Tabel 5.5 Kategori Tingkat Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 21,01 - 27 15,01 - 21,00 9 – 15,01
Jumlah 12 28 0
(%) 30 70 0
Sumber: Analisis Data Primer Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari penelitian, maka dapat diketahui bahwa tingkat kepemimpinan ketua kelompok tani dari sebanyak 28 responden atau sebesar 70% tergolong sedang. Ketua kelompok tani cukup mampu memimpin anggotanya melaksanakan kegiatan-kegiatan
seperti
musyawarah
kelompok
tani,
kegiatan
penyuluhan pertanian, kegiatan SL-PTT dan kegiatan PUAP. Adapun kekurangan ketua kelompok tani adalah kesediaan berbagi informasi kepada anggotanya yang masih sebatas pemberian informasi di dalam pertemuan formal kelompok dan kesadaran untuk memberi informasi di luar pertemuan kelompok yang masih kurang. Upaya ketua kelompok tani dalam menyelesaikan masalah anggotanya masih belum menjadikan anggota puas atas solusi yang diberikan. Ketua kelompok tani banyak berperan sebagai mediator antara petani dan penyuluh pertanian dan belum bisa menjadi seorang pemimpin yang mampu menyelesaikan masalah anggotanya.
60
C. Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Efektivitas kelompok tani di dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Lima Jurus Kemampuan Kelompok Tani. Adapun yang menjadi ukuran efektivitas kelompok tani meliputi kemampuan merencanakan kegiatan untuk
meningkatkan produktivitas usahatani, kemampuan menaati dan
melaksanakan perjanjian dengan pihak lain, kemampuan penumbuhan modal dan pemanfaatan pendapatan, kemampuan meningkatkan hubungan dengan koperasi dan kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok. Suatu kelompok dianggap efektif apabila memiliki skor yang tinggi terhadap pelaksanaan Lima Jurus Kemampuan Kelompok Tani. Rumus yang digunakan untuk mengukur efektivitas kelompok adalah:
Kelas kategori :
nilai tertinggi nilai terendah jumlah kelas
Kefektifan kelompok tani di Kecamatan Pacitan berdasarkan analisis adalah sebagai berikut: 1. Kemampuan Kelompok Tani Merencanakan Meningkatkan Produktivitas Usahatani Kemampuan
kelompok
tani
merencanakan
Kegiatan
kegiatan
untuk
untuk
meningkatkan produktivitas usahatani, yaitu kemampuan kelompok dalam merencanakan kegiatan-kegiatan kelompok dalam berbagai aspek yang berhubungan dengan usaha peningkatan produksi dan pendapatan anggotaanggota kelompok. Berikut ini adalah hasil analisis dari keseluruhan sub variabel kemampuan kelompok tani merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani:
61
Tabel 5.6 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani Merencanakan Kegiatan untuk Meningkatkan Produktivitas Usahatani di Kecamatan Pacitan Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 14,02 - 18 10,01 – 14,01 6 – 10,00
Jumlah 10 30 0
(%) 25 75 0
Sumber: Analisis Data Primer Sebanyak 75% responden menyatakan bahwa kemampuan kelompok tani merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani dalam tingkatan sedang. Hal ini dapat dijelaskan bahwa dari 40 orang responden, sebanyak 26 orang responden menilai kemampuan kelompok merencanakan sapta usahatani tergolong dalam kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan adanya perencanaan kegiatan sapta usaha tani oleh kelompok tani di setiap awal musim tanam. Biasanya kelompok tani membahas tentang jadwal pengolahan tanah dengan traktor, pengairan dari sungai atau giliran diesel, jadwal tanam, benih yang digunakan, pupuk dan teknik tanam. Kelompok tani menyediakan benih dan pupuk untuk anggota, menyewakan alat pertanian seperti traktor dan diesel. Sub variabel lainnya yaitu perencanaan produk sesuai keinginan pasar, dinilai 36 orang responden termasuk dalam kategori sedang, dimana kelompok tani merencanakan jenis komoditas yang disukai pasar seperti jenis padi menthik wangi, ceherang, IR 64 dan jenis hibrida. Untuk sub variabel kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan produksi, dinilai 22 orang responden masuk dalam kategori sedang. Pada musim sebelumnya petani rata-rata mendapatkan hasil panen padi sebanyak 10-12 karung gabah per patok atau sekitar 40-48 Kwintal per hektar. Pada panen terakhir kelompok tani mendapatkan hasil gabah rata-rata sebanyak 13-14 karung per patok atau sekitar 56 kwintal per Hektar atau mampu meningkatkan
62
produksi sekitar 1 - 2 karung gabah per patok atau sekitar 8 Kwintal per Hektar.
2. Ketaatan Kelompok Tani terhadap Perjanjian Ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian yaitu kemampuan kelompok dalam menaati perjanjian, misalnya melaksanakan perjanjian kerjasama dengan pihak lain. Berikut ini adalah hasil analisis dari keseluruhan sub variabel ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian: Tabel 5.7 Kategori Sub Variabel Ketaatan Kelompok Tani terhadap Perjanjian Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 9,36 - 12 6,68 – 9,35 4 – 6,67
Jumlah 37 3 0
(%) 92,5 7,5 0
Sumber: Analisis Data Primer Berdasarkan Tabel 5.7 tingkat ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian sebanyak 37 responden atau sebesar 92,5% menyatakan tinggi. Keseluruhan responden atau sebanyak 40 responden menilai kemampuan kelompok tani dalam membuat perjanjian kerjasama dengan pihak lain tergolong tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan kemampuan kelompok tani membuat perjanjian kerjasama secara tertulis dalam program PUAP, tidak adanya ketimpangan antara perjanjian dengan pelaksanaan dan kesesuaian pemahaman kelompok tani atas perjanjian yang telah dibuat. Sebanyak 37 orang responden menilai ketertiban melaksanakan perjanjian kelompok tani dalam kategori tinggi dimana anggota kelompok tani tertib dalam melaksanakan kewajiban yakni membayar Rp 100.000,- setiap tanggal 15 per bulannya. Perolehan hak sesuai perjanjian dinilai masuk dalam kategori sedang oleh 22 orang responden, dimana anggota kelompok tani mendapatkan hak sesuai perjanjian yaitu sebesar Rp 1.000.000,- dikurangi
63
Rp50.000,- sebagai bunganya untuk masa angsuran 10 bulan. Sub variabel kepuasan dalam pelaksanaan perjanjian dinilai termasuk kategori sedang oleh 28 responden. Anggota kelompok tani merasa cukup puas dengan perjanjian ini dikarenakan bunga yang rendah serta pembayaran angsuran yang tepat waktu sehingga anggota kelompok yang akan pinjam kemudian tidak mengalami hambatan kekurangan dana. Kepuasan anggota kelompok tani dalam perjanjian ini terlihat dengan semangat anggota kelompok di dalam melaksanakan perjanjian dan bertambahnya jumlah anggota di dalam kelompok tani. 3. Kemampuan Kelompok Tani dalam Pemupukan Modal dan Pemanfaatan Pendapatan Kemampuan pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan, yaitu kemampuan kelompok memupuk modal untuk dipergunakan bagi kepentingan kelompok dan anggotanya. Berikut ini adalah hasil analisis dari keseluruhan sub variabel kemampuan pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan: Tabel 5.8 Kategori Sub Variabel Kemampuan Pemupukan Modal dan Pemanfaatan pendapatan Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 7,02 - 9 5,01 – 7,01 3 – 5,00
Jumlah 28 12 0
(%) 70 30 0
Sumber: Analisis Data Primer Berdasarkan Tabel 5.8 sebanyak 28 responden atau sebesar 70% menyatakan kemampuan pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan dalam kategori tinggi. Keseluruhan responden atau sebanyak 40 orang responden menilai sub variabel kemampuan kelompok tani dalam memupuk modal tergolong dalam kategori tinggi. Di dalam pemupukan
64
modal, kelompok tani mengadakan iuran rutin setiap bulannya dan jumlahnya berbeda-beda sesuai kesepakatan kelompok. Biasanya iuran rutin dilaksanakan setiap ada pertemuan kelompok. Selain itu kelompok juga memupuk modal melalui penyewaan alat pertanian seperti traktor dan diesel air. Sebanyak 25 orang responden menilai sub variabel kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan pendapatan tergolong kategori tinggi, dimana hasil dari pemupukan modal tersebut biasanya untuk biaya kelompok mencukupi kebutuhan pupuk dan benih anggota yang besarnya pembagian pupuk per kelompok adalah Urea 150 Kg, Phonska 300Kg, SP36 100Kg, Organik 600Kg dan benih sebanyak 1Kg/anggota. Selanjutnya laba dari penjualan kepada anggota akan menambah kas/pendapatan kelompok. Apabila ada kelebihan pendapatan biasanya digunakan untuk biaya perawatan diesel, traktor dan juga untuk membeli peralatan pertanian baru. 4. Kemampuan Kelompok Tani dalam Meningkatkan Hubungan dengan Koperasi Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan koperasi, yaitu tingkat keserasian hubungan antara anggota kelompok dengan koperasi. Berikut adalah hasil analisis keseluruhan sub variabel kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan koperasi:
65
Tabel 5.9 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani dalam Meningkatkan Hubungan dengan Koperasi. Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 7,02 - 9 5,01 – 7,01 3 – 5,00
Jumlah 2 6 32
(%) 5 15 80
Sumber: Analisis Data Primer Berdasarkan Tabel 5.9 sebanyak 32 orang responden atau sebesar 80% menyatakan bahwa kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan koperasi tergolong rendah. Dari 40 orang responden, sebanyak 24 orang responden menilai kemampuan kelompok dalam memanfaatkan layanan koperasi tergolong dalam kategori rendah. Layanan simpan pinjam, pemasaran dan penyediaan saprodi oleh koperasi belum mampu masuk di dalam kegiatan kelompok tani. Koperasi seakanakan pasif dalam usahanya bermitra dengan kelompok tani dikarenakan koperasi tidak memiliki daya untuk ikut memajukan kelompok tani. Dengan demikian peran kelompok tani dalam memajukan koperasi pun lemah, sebanyak 27 orang responden menilai peran kelompok dalam memajukan koperasi tergolong kategori rendah. Hal ini dikarenakan kelompok tani kurang merasakan dampak positif dari peran koperasi terhadap kelompok tani dan di Kecamatan Pacitan KUD yang masih aktif hanya ada dua yaitu di Desa Sidoharjo dan Desa Kembang, selebihnya sudah tidak aktif. Peranan KUD dalam menyediakan kebutuhan petani maupun sebagai tempat pemasaran hasil produksi dirasa masih kurang. Sehingga petani lebih memilih meminjam modal di kelompok tani melalui dana PUAP dan lembaga perkreditan. Oleh karena itulah anggota kelompok tani sangat sedikit yang menjadi anggota dan pengurus koperasi.
66
5. Kemampuan Mencari dan Memanfaatkan Menggalang Kerja Sama Kelompok Kemampuan
mencari
dan
memanfaatkan
Informasi
informasi
serta
serta
menggalang kerja sama kelompok, yaitu kemampuan anggota kelompok tani untuk mencari, mengolah dan menjelaskan informasi yang bermanfaat unuk anggota. Berikut ini adalah hasil analisis dari keseluruhan sub variabel kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerjasama kelompok:
Tabel 5.10 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani dalam Mencari dan Memanfaatkan Informasi serta Menggalang Kerja Sama Kelompok. Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 7,02 - 9 5,01 – 7,01 3 – 5,00
Jumlah 17 22 1
(%) 42,5 55 2,5
Sumber: Analisis Data Primer Berdasarkan Tabel 5.10 sebanyak 22 responden atau sebesar 55% menyatakan kemampuan kelompok tani dalam mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok tergolong sedang. Sebanyak 32 orang responden dari 40 orang responden, menilai kemampuan kelompok tani dalam mencari informasi pertanian tergolong kategori tinggi. Dalam hal ini petani aktif mencari informasi pertanian melalui diskusi dengan sesama petani, informasi dari ketua kelompok tani dan atau PPL di dalam kegiatan penyuluhan. Sebanyak 29 responden menilai kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan informasi tergolong kategori sedang. Informasi yang diperoleh pun kadang-kadang tidak diterapkan di dalam usahatani dikarenakan petani masih ragu tentang informasi yang didapatkan. Biasanya petani meminta pertimbangan
67
pendapat ketua kelompok tani sebelum memanfaatkan informasi di dalam penerapan usahataninya. Sub variabel kemampuan kelompok tani dalam menggalang kerjasama dinilai oleh 24 orang responden termasuk kategori sedang. Petani bekerjasama dalam menerapkan paket teknologi apabila petani tersebut mengadopsi teknologi yang diberikan. Apabila petani tidak mengadopsi biasanya tidak ikut bekerjasama. Contohnya kerjasama dalam penerapan teknik tanam jajar legowo. Biasanya petani yang melaksanakan teknik tanam tersebut saling bekerjasam dalam hal pembagian air dan penyamaan waktu tanam benih. Sebagian petani yang tidak mengadopsi tidak ikut bekerjasama dalam penerapan paket teknologi tersebut. Seorang responden menilai bahwa kemampuan kelompok tani dalam mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok termasuk di dalam kategori rendah. Hal ini disebabkan kurangnya partisipasi responden tersebut di dalam kegiatan kelompok tani. Sehingga informasi baru tentang pertanian sering terlambat diterima responden
tersebut.
Adapun
alasan
responden
tersebut
jarang
berpartisipasi di dalam kelompok tani karena mata pencahariannya sebagai nelayan merangkap petani.
68
6. Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Kriteria-krtiteria di atas merupaka kriteria efektivitas kelompok tani. Efektivitas kelompok tani dikategorikan seperti pada tabel berikut ini: Tabel 5.11 Kategori Efektivitas Kelompok pada Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Kategori Tinggi Sedang Rendah
Skor 44,36 - 57 31,68 – 44,35 19 – 31,67
Jumlah 14 26 0
(%) 35 65 -
Sumber: Analisis Data Primer Berdasarkan Tabel 5.11 menunjukkan bahwa tingkat efektivitas kelompok pada kelompok tani di Kecamatan Pacitan tergolong sedang. Sebanyak 26 orang responden atau 65% menilai efektivitas kelompok termasuk dalam kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa kelompok tani telah cukup mampu melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani. Dengan dilaksanakannya lima jurus kemampuan kelompok tani yang merupakan tujuan dari kegiatan kelompok tani, maka kelompok tani di Kecamatan Pacitan telah mampu melaksanakan kegiatan untuk mencapai tujuan tersebut. Dampak dari hal ini adalah anggota kelompok tani di Kecamatan Pacitan mampu merasakan keuntungan bergabung dengan kelompok tani antara lain, kejelasan perencanaan budidaya tanaman, mendapatkan kemudahan dalam mendapatkan modal, produksi tanaman yang meningkat, kemampuan kerjasama kelompok yang baik dan mudah mendapatkan segala kebutuhan pertanian melalui kelompok tani.
69
D. Hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Hubungan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani adalah variabel yang dikaji dalam penelitian ini. Analisis hubungan dengan menggunakan program SPSS versi 17 for windows, dengan tingkat kepercayaan 95 persen atau α
sebesar 0,05. Berikut adalah hasil
analisis hubungan antara dinamika kelompok dengan efektivitas kelompok pada kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan.
70
Tabel 5.12 Hubungan antara Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Variabel
X1
Y1
Y3
Y4
Y5
Y total
rs
t-hit
rs
t-hit
rs
t-hit
rs
t-hit
rs
t-hit
rs
0,359*
2,371
0,356*
2,348
0,158
0,986
0,300
1,939
0,139
0,865
0,345*
2,266
4,389
0,421
*
2,845
0,522
*
3,773
1,070
0,234
2,348
0,325*
2,118
X2
0,580
X3
0,171
X total
Y2
0,449
**
**
3,098
0,438
**
**
2,861
0,346
1,484
0,355*
3,003
*
0,336
2,273
0,409
2,341
0,156
2,199
0,334
*
*
**
2,763
0,419
0,974
0,356*
2,184
*
0,316
2,053
Sumber : Analisis Data Primer Keterangan: X1 = Sifat Pemimpin X2 = Perilaku Pemimpin X3 = Kekuasaan Pemimpin Xtot = Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani t tabel = 2,024 (α = 0,05) t tabel = 2,712 (α = 0,01) * = Signifikan pada = 0,05 ** = Signifikan pada = 0,01
Y1
= Merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani Y2 = Ketaatan terhadap perjanjian Y3 = Pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan Y4 = Peningkatan hubungan dengan koperasi Y5 = Mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok Ytot = Efektivitas Kelompok Tani NS = Non significant rs = Korelasi rank Spearman
0,492
t-hit
**
3,484
71
1. Hubungan antara Sifat Pemimpin Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa dengan nilai rs 0,345 dan t hitung (2,266) > t tabel (2,024) terdapat hubungan yang signifikan antara sifat pemimpin ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani. Sifat kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan cenderung mempengaruhi perilaku anggota dalam mengikuti kegiatan kelompok tani. Karakter yang dimiliki ketua kelompok tani dalam memimpin anggota kelompok tani seperti kemampuan menggerakkan anggota di dalam pertemuan kelompok, kesediaan waktu ketua kelompok tani untuk anggotanya, kesediaan ketua kelompok tani berbagi informasi dan pengetahuan kepada anggota mampu membuat anggota kelompok tani terdorong aktif mengikuti kegiatan kelompok tani. Kegiatan musyawarah dan penyuluhan pertanian yang dipimpin ketua kelompok tani untuk merencanakan kegiatan usahatani banyak melibatkan partisipasi anggota kelompok tani. Anggota kelompok taat dan patuh terhadap keputusan ketua kelompok tani yang dikeluarkan melalui musyawarah kelompok, oleh karena itu pelaksanaan pembayaran angsuran pada program PUAP dapat tepat waktu dan anggota kelompok tani antusias mengikuti pertemuan kelompok, kegiatan penyuluhan dan program SL-PTT yang dipimpin ketua kelompok tani. 2. Hubungan antara Perilaku Pemimpin Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara perilaku pemimpin ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani dengan nilai rs 0,522 dan t hitung (3,773) > t tabel (2,712). Tanda positif menunjukkan bahwa semakin tinggi perilaku
72
pemimpin di dalam kelompok tani maka efektivitas kelompok tani juga akan semakin tinggi. Ketua kelompok tani yang selalu mengkoordinasi kegiatan-kegiatan kelompok menjadikan ketua kelompok tani mengenal anggota kelompok sehingga kedekatan ketua kelompok tani dengan anggota lebih baik. Kedekatan inilah yang menjadikan anggota kelompok bersemangat di dalam menjalankan keputusan kelompok terkait dengan lima jurus kemampuan kelompok tani. Ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan tidak membeda-bedakan anggota di dalam pemberian bantuan benih, pupuk atau modal dan berusaha membuat komunikasi di dalam kelompok tani menjadi efektif dengan menggunakan teknik musyawarah kelompok sehingga hubungan ketua kelompok tani dengan anggota kelompok tani dapat terjalin dengan baik. Perilaku pemimpin dari ketua kelompok
tani
inilah
yang
menjadikan
kelompok
tani
mampu
melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani sehingga efektivitas kelompok dapat dicapai. 3. Hubungan antara Kekuasaan Pemimpin Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kekuasaan pemimpin ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani dengan nilai rs 0,325 dengan t tabel
hitung
(2,118) > t
(2,024). Petani di Kecamatan Pacitan masih menganggap ketua
kelompok tani sebagai seseorang pemimpin yang pendapatnya perlu diikuti. Baik pendapat mengenai informasi pertanian maupun tentang teknik budidaya tanaman, anggota kelompok sering menjadikan ketua kelompok tani sebagai contoh. Petani menganggap ketua kelompok tani adalah salah seorang dari kelompok tani yang dekat dengan penyuluh
73
sehingga dianggap memiliki pengetahuan yang lebih di antara mereka. Kepiawaian ketua kelompok tani dalam mengatur masa tanam padi di dalam kelompok tani yang diikuti dan dilaksanakan oleh anggota kelompok tani ternyata efektif dengan adanya kerjasama anggota kelompok dalam melaksanakan waktu tanam padi secara serempak. Kekuasaan pemimpin dari ketua kelompok tani dapat digunakan untuk mengkoordinasikan anggota kelompok tani sehingga tujuan-tujuan di dalam kelompok tani terkait lima jurus kemampuan kelompok tani bisa dicapai dan dirasakan bersama. 4. Hubungan antara Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani dengan nilai rs 0,492 dengan t tabel
hitung
(3,484) > t
(2,712). Tanda positif menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat
kepemimpinan ketua kelompok tani maka efektivitas kelompok tani yang terbentuk juga semakin tinggi. Kelompok tani di Kecamatan Pacitan menganggap ketua kelompok tani adalah orang yang berpengaruh di dalam kelompok. Keakraban, keharmonisan dan kedekatan kelompok tani dengan anggotanya disertai sikap empati dan kemampuan koordinasi, membuat kelompok tani di Kecamatan Pacitan kompak dalam menjalankan suatu keputusan bersama sehingga tujuan kelompok dapat dicapai dan dirasakan. Kejelasan ketua kelompok tani dalam memberikan arahan
dan
tugas
kepada
anggota,
menjadikan
anggota
bisa
melaksanakannya tanpa mengalami banyak hambatan. Kepemimpinan ketua kelompok tani mampu mendorong semua anggota kelompok tani
74
untuk bekerjasama dalam melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani.
VI. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang mengkaji hubungan antara kepemimpinan ketua kelompok dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan tergolong dalam kategori sedang sebanyak 70%, dimana sifat pemimpin tergolong kategori sedang sebanyak 62,5%, perilaku pemimpin tergolong kategori tinggi sebanyak 67,5% dan kekuasaan pemimpin tergolong kategori tinggi sebanyak 52,5%. Kepemimpinan ketua kelompok tani dianggap cukup mampu mengkoordinasi anggota kelompok tani melaksanakan kegiatan-kegiatan seperti musyawarah kelompok tani, kegiatan penyuluhan pertanian, kegiatan SL-PTT dan kegiatan PUAP. Adapun kekurangan di dalam kepemimpinan ketua kelompok tani adalah kesediaan berbagi informasi kepada anggotanya yang masih sebatas pemberian informasi di dalam pertemuan formal kelompok dan kesadaran untuk memberi informasi di luar pertemuan kelompok yang masih kurang. 2. Efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan tergolong kategori sedang sebanyak 65%. Efektivitas kelompok tani yaitu kemampuan merencanakan kegiatan untuk
meningkatkan produktivitas usahatani tergolong kategori
sedang sebanyak 75%, kemampuan menaati dan melaksanakan perjanjian dengan pihak lain tergolong kategori tinggi sebanyak 92,5%, kemampuan pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan tergolong kategori tinggi sebanyak 70%, kemampuan meningkatkan hubungan dengan koperasi tergolong kategori rendah sebanyak 80% dan kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok tergolong kategori sedang sebanyak 55%. Hal ini menunjukkan bahwa kelompok tani telah cukup mampu melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani 75
76
sehingga keberadaan kelompok tani telah cukup mampu memberikan manfaat dan mampu memfungsikan diri sebagai wadah aspirasi bagi anggota. 3. Terdapat hubungan yang sangat signifikan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan, dengan rincian: a. Terdapat hubungan yang signifikan antara sifat pemimpin ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani. b. Terdapat hubungan yang sangat signifikan antara perilaku pemimpin ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani. c. Terdapat hubungan yang signifikan antara kekuasaan pemimpin ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani.
B. Saran Berdasarkan kesimpulan di atas maka saran yang disampaikan adalah: 1. Kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan yang masih tergolong sedang masih perlu ditingkatkan. Hal ini dapat menambah intensitas bertemu dan berkumpul dengan anggota kelompok untuk membicarakan permasalahan anggota, aktif mencari dan memberitahukan informasi pertanian baru baik dari penyuluh atau media massa, membantu anggota yang mengalami masalah pertanian melalui kelompok tani dan di dalam pembagian benih ketua kelompok tani perlu mengambil kebijakan keadilan kelompok mengingat setiap anggota mendapatkan benih 1Kg tanpa memandang luas sawah yang dimiliki oleh anggota kelompok tani tersebut. Harapannya anggota akan merasa memiliki pemimpin yang peduli sehingga anggota akan merasa antusias menjalankan tugas-tugas dari ketua kelompok tani. 2. Efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan yang masih tergolong sedang perlu ditingkatkan. Pembianaan kelompok tani seperti penyuluhan dan pelatihan kelompok tani perlu lebih diintensifkan lagi sehingga kelompok benar-benar mampu dalam melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok
77
tani. Petani yang masuk ke dalam kelompok tani memiliki tujuan aspirasi mereka dapat tersalurkan dan kebutuhan mereka dapat terpenuhi. Dengan semakin tingginya efektivitas di dalam kelompok tani dapat menjadikan pemenuhan kebutuhan kebutuhan di dalam kelompok tani dapat tercapai dan semangat petani dalam mengembangkan kelompok tani pun akan meningkat. 3. Mengingat peran koperasi yang masih kurang terhadap kelompok tani, maka perlu peningkatan kerjasama kelompok tani dengan lembaga-lembaga perekonomian selain koperasi untuk memenuhi kebutuhan finansial kelompok tani beserta anggotanya mengingat keberadaan dan peran aktif koperasi terhadap kelompok tani masih kurang.
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2006. Concepts of Leadership. Dikutip dari http://www.nwlink.com pada tanggal 9 Pebruari 2010 pukul 08.44 WIB. . 2010. Behavioral Theory. Dikutip dari http://www.changingminds.org pada tanggal 9 Pebruari 2010 pukul 08.57 WIB. Agung, I. G. N. 2004. Manajemen Penulisan Skripsi, Thesis dan Desertasi: Kiatkiat untuk Mempersingkat Penulisan Skripsi, Thesis dan Desertasi. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Baninjarian, N dan Zulhamri A. 2009. Groups in Context: A Model of Group Effectiveness. European Journal of Social Sciences Vol. 8 No 2 2009. Chaplin, J.P. 2005. Kamus Lengkap Psikologi, diterjemahkan oleh Kartini Kartono dari judul asli Dictionary of Psichology. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Deptan. 2004. Pedoman Umum Pelaksanaan Proyek Pemberdayaan Ketua Kelompoktanian Pertanian. Departemen Pertanian. Jakarta. Drever, James. 1986. Kamus Psikologi, diterjemahkan oleh Nancy Simanjuntak dari judul asli The Penguin Dictionary of Psichology. PT. Bina Aksara. Jakarta. Feldman, Roberts. 1998. Social Psychology Second Edition. Prentice Hall. New Jersey. Gibson, Ivancevich and Donnelly. 2000. Organizations. The McGraw-Hill Companies, Inc. USA. Gulo, W. 2002. Metodologi Penelitian. Grasindo. Jakarta. Hadisapoetro, Soedarsono. 1978. Pembangunan Pertanian. Departemen Ekonomi Pertanian Fakultas Pertanian UGM. Yogyakarta. Ibrahim, J, Sudiyono, Harpowo. 2003. Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian. Bayumedia Publishing dan UMM Press. Malang. Kreitner, Robert dan Angelo Kinicki. 1998. Organizational Behavior. The McGraw-Hill Companies, Inc. USA. Liliweri, Alo. 1997. Sosiologi Organisasi. Citra Aditya Bakti. Bandung. Mardikanto, T. 1993. Penyuluhan Pembangunan Pertanian. UNS Press. Surakarta. .1994. Bunga Rampai Pembangunan Pertanian. UNS Press. Surakarta. .1996. Penyuluhan Pembangunan Kehutanan. Kehutanan Republik Indonesia. Jakarta. 78
Departemen
79
Martaamidjaja. 1996. Group-based Extension Programmes for Natural Resource Conservation in Java. Dikutip dari http://www.fao.org pada tanggal 9 Pebruari 2010 pukul 09.15 WIB. Mauled, M. 2004. Penerapan Produktivitas dalam Organisasi. PT. Bumi Aksara. Jakarta. Moekijat. 1981. Motivasi dan Pengembangan Manajemen. Alumni. Bandung. Muhammad, A. 2001. Komunikasi Organisasi. Bumi Aksara. Jakarta Nasution, Z. 1990. Prinsip-prinsip Komunikasi untuk Penyuluhan. LPFE UI. Jakarta. Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Jakarta. Nikmatullah, D. 1995. Kontribusi Ketua Kelompok Tani Pertanian Lapangan (PPL) Terhadap Keefektifan Kelompok Tani dalam Kegiatan Ketua kelompok tanian di Rawa Sragi Lampung Selatan. Jurnal Sosio Ekonometrika vol.1 no.I. Onong, U. E. 1981. Kepemimpinan dan Komunikasi. Penerbit Alumni. Bandung. Prawirosentono, S. 1999. Manajemen Sumber Daya Manusia: Kebijakan Kinerja Karyawan Kiat-kiat membangun Organisasi kompetitif menjelang perdaganagn Bebas Dunia. BPFE. Yogyakarta Purwadi.
2005. Karakteristik Kepribadian Ketua Kelompok Tani dan Hubungannya dengan Motivasi Kerjanya di kecamatan Mojolaban kabupaten Sukoharjo. Skripsi Fakultas Pertanian UNS Surakarta. Tidak Dipublikasikan.
Rivai, V. 2003. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Robbins, S.P dan T.A. Judge. 2007. Perilaku Organisasi, diterjemahkan oleh Diana Angelica dari judul asli Organizational Behavior. Salemba Empat. Jakarta. Samsudin. 1994. Manajemen Penyuluhan Pertanian. Bina Cipta. Bandung. Santosa, S. 1999. Dinamika Kelompok Tani. PT. Bumi Aksara. Jakarta. Sartono, S. W. 2004. Teori-teori Psikologi Sosial. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Sekaran, V. 1989. Organizational Behaviour Text and Cases. Tata Mc Graw-Hill Publishing Company Limited. New Delhi. Siagian, Sondang P. 1999. Teori dan Praktek Kepemimpinan. Rineka Cipta. Jakarta. Singarimbun, M dan S. Effendi. 1995 Metodologi Penelitian Survai. LP3ES. Jakarta.
80
Soedijanto. 1999. Administrasi Penyuluhan Pertanian. Universitas Terbuka. Jakarta. Stogdill, R.M. 1974. Handbook of Leadership: A Survey of the Literature. Free Press. New York. Suhardiyono, L. 1992. Penyuluhan: Petunjuk bagi Penyuluh Pertanian. Erlangga. Jakarta. Supanggyo. 2007. Administrasi Penyuluhan Pertanian. UNS Press. Surakarta Surakhmad. 1994. Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode Teknik. Tarsito. Bandung. Van den Ban dan Hawkins. 1999. Penyuluhan Pertanian. Kanisius. Yogyakarta. Yuki, Gary A. dan K.N. Wexley. 2003. Perilaku Organisasi dan Psikologi Personalia. Rineka Cipta. Jakarta.
