HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA AKSELERASI SMP DOMENICO SAVIO SEMARANG
SKRIPSI
WIDANTI MAHENDRANI 10.40.0105
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2014
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA AKSELERASI SMP DOMENICO SAVIO SEMARANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
WIDANTI MAHENDRANI 10.40.0105
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2014
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal 22 Mei 2014
Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,
(Dr. Kristiana Haryanti, Msi)
Dewan Penguji 1. Esthi Rahayu, S.Psi., M.Si
.............................
2. Drs. D. P. Budi Susetyo, M.Si
.............................
3. Drs. George Hardjanta, M.Si
.............................
iii
Special to: Papa, Mama tersayang yang bisa membuatku berdiri tegak hingga hari ini, menit ini, detik ini bahkan hingga saat nanti aku sudah menjadi bintang diatas sana Kakak-kakakku tercinta Mba Renny, Mba Anin, Mba Ayuk yang sudah memberikan dukungan kepada adek. Kita sudah memulai semua perjuangan hidup ini bersama untuk menjadi yang terbaik buat papa dan mama Sahabat-sahabatku dan semua orang yang menyayangiku dan bahkan orang yang tidak menyayangiku berkat kalian semua perjuanganku di dunia menjadi lebih istimewa dan dari kalian juga aku belajar arti kehidupan
iv
MOTTO
Hidup itu PILIHAN. Pilihan untuk mereka yang memilih dan dipilih – Penulis
Dia yang bisa menaklukan orang lain adalah manusia kuat. Dia yang bisa menaklukan dirinya sendiri adalah manusia super – LAO TZE
What would life be if we had no courage to attempt anything? – Vincent Van Gogh
v
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji Syukur saya ucapkan kepada Allah SWT karena atas rahmat yang dilimpahkanNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“HUBUNGAN
ANTARA
SELF-EFFICACY
DENGAN
PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA AKSELERASI SMP DOMENICO SAVIO SEMARANG”. Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Ibu Dr. Kristiana Haryanti, Msi selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata, yang telah memberikan ijin penelitian. 2. Esthi Rahayu, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing yang sudah membimbing dengan sabar dan memberi petunjuk, memberi pengalaman baru, dan pengetahuan baru bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 3. Drs. George Hardjanto, M.Si selaku dosen wali yang telah memberikan
pengarahan
dalam
menyelesaikan
skripsi
serta
membimbing penulis dari awal perkuliahan hingga akhir. 4. Drs. D.P. Budi Susetyp, M.Si selaku ketua penguji skripsi yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam menyempurnakan skripsi ini. 5. Pegawai Tata Usaha yang telah membantu penulis dalam memperlancar dan membantu dalam proses kelengkapan syaratsyarat skripsi. 6. Papa, Mama, Mba Renny, Mba Anin, Mba Ayuk, yang sudah menemani hari-hari penulis untuk menyelesaikan skripsi ini,
vi
memberikan dukungan kepada penulis untuk tetap bersemangat, serta doa yang tak pernah luput untuk disertakan. 7. Sahabatku Binar dan Anty. Terima kasih untuk persahabatan yang dijalani selama ini. Suka, duka, dapat nilai bagus, dapat nilai jelek, telat masuk kuliah, ujian, buat skripsi bareng-bareng, semuanya menyenangkan. Terima kasih untuk perjuangan yang sudah kita lalui bersama. 8. Teman-teman Asdos, APL KKU Alfe, Alvin, Ko Daniel, Phanie, Gabby, Ninda, Panitia Job Fair Unika Bu Indah, Bu Wulan, Jingga, dek Indra, UKM Paraga, Perpustakaan Unika terima kasih telah memberikan pengalaman, dan pembelajaran yang berharga dalam kehidupan penulis. 9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu – persatu, saya ucapkan terimakasih untuk dukungan dan segala bantuan yang telah diberikan kepada saya selama proses pembuatan skripsi. Penulis menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam penulisan karya ilmiah ini, oleh karena itu segala kritik dan saran yang dapat membangun sangat penulis harapkan sehingga dapat memperbaiki karya ini menjadi lebih baik lagi dan lebih berguna bagi setiap orang yang membacanya. Akhir kata, semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan dan terima kasih untuk semua pihak yang telah membantu dalam penulisan karya ilmiah ini.
Semarang, 22 Mei 2014
Penulis
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.....................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................
iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................
iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................
vi
ABSTRAKSI ...............................................................................
viii
DAFTAR ISI ................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ........................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................
1
B. Tujuan Penelitian ................................................................
7
C. Manfaat Penelitian ..............................................................
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................
9
A. Penyesuaian Diri Pada Siswa Akselerasi .............................
9
1. Pengertian Penyesuaian Diri Pada Siswa Akselerasi .......
9
2. Aspek-Aspek Penyesuaian Diri .......................................
12
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri .....
14
B. Self-Efficacy .......................................................................
17
1. Pengertian Self-Efficacy ..................................................
17
2. Aspek-Aspek Self-Efficacy .............................................
19
3. Sumber-Sumber Self-Efficacy .........................................
21
C. Hubungan antara Self-Efficacy dengan Penyesuaian Diri ...
23
D. Hipotesis .............................................................................
25
ix
BAB III METODE PENELITIAN ............................................
26
A. Metode Penelitian yang Digunakan ....................................
26
B. Identifikasi Variabel Penelitian ...........................................
26
C. Definisi Operasional Penelitian ...........................................
26
1. Penyesuaian Diri Pada Siswa Akselerasi .........................
27
2. Self-Efficacy ...................................................................
27
D. Subjek Penelitian ................................................................
27
1. Populasi ..........................................................................
27
E. Metode Pengumpulan Data .................................................
28
1. Skala Penyesuaian Diri ...................................................
29
2. Skala Self-Efficacy ..........................................................
30
F. Uji Coba .............................................................................
30
1. Validitas .........................................................................
30
2. Reliabilitas .....................................................................
31
G. Metode Analisis Data .........................................................
31
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN .
32
A. Orientasi Kancah Penelitian ................................................
32
B. Persiapan Penelitian ............................................................
34
1. Perijinan Penelitian .........................................................
34
2. Penyusunan Alat Ukur ....................................................
34
a. Skala Penyesuaian Diri ..............................................
34
b. Skala Self-Efficacy ....................................................
35
C. Pengumpulan Data ..............................................................
36
D. Uji Validitas dan Reliabilitas ..............................................
36
1. Uji Validitas Skala ..........................................................
36
2. Uji Reliabilitas Skala ......................................................
38
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN .......................................
39
A. Hasil Penelitian ...................................................................
39
x
1. Uji Hipotesis ...................................................................
39
B. Pembahasan ........................................................................
39
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .....................................
46
A. Kesimpulan ........................................................................
46
B. Saran ..................................................................................
46
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................
48
LAMPIRAN .................................................................................
51
xi
DAFTAR TABEL
1
Blue Print Skala Penyesuaian Diri ....................................
30
2
Blue Print Skala Self-Efficacy ...........................................
30
3
Jumlah Siswa Akselerasi SMP Domenico Savio Semarang ..........................................................................
4
33
Sebaran Item Favorabel dan Unfavorable Penyesuaian Diri ...................................................................................
35
5
Sebaran Item Favorabel dan Unfavorable Self-Efficacy ....
36
6
Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Penyesuaian
7
Diri ...................................................................................
37
Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Self-Efficacy ...........
38
xii
DAFTAR LAMPIRAN
A
B
C
D
E
F
SKALA PENELITIAN ...................................................
51
A-1 Skala Penyesuaian Diri ..............................................
52
A-2 Skala Self-Efficacy .....................................................
53
DATA UJI COBA ...........................................................
54
B-1 Data Penelitian Penyesuaian Diri ...............................
55
B-2 Data Penelitian Self-Efficacy ......................................
56
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ......................
57
C-1 Skala Penyesuaian Diri ..............................................
58
C-2 Skala Self-Efficacy .....................................................
60
DATA PENELITIAN (tabulasi ulang) ..........................
62
D-1 Data Penelitian Penyesuaian Diri ................................
63
D-2 Data Penelitian Self-Efficacy ......................................
64
UJI HIPOTESIS .............................................................
65
E-1 Uji Hipotesis ..............................................................
66
SURAT-SURAT ..............................................................
67
F-1 Surat Ijin Penelitian Fakultas ......................................
68
F-2 Surat Bukti Penelitian .................................................
69
F-3 Surat Pernyataan Keaslian Skripsi ..............................
70
xiii
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA AKSELERASI SMP DOMENICO SAVIO SEMARANG
Widanti Mahendrani Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Self-Efficacy dengan Penyesuaian Diri Pada Siswa Akselerasi SMP Domenico Savio Semarang. Pengambilan sampel dilakukan dengan studi populasi, dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 17 orang. Dalam mengungkap selfefficacy digunakan skala self-efficacy.Sedangkan untuk mengungkap penyesuaian diri digunakan skala penyesuaian diri. Hasil analisa data yang diuji dengan menggunakan teknik Rho Spearman menunjukkan adanya hubungan yang sangat signifikan antara self-efficacy dengan penyesuaian diri pada siswa akselerasi SMP Domenico Savio Semarang. Hal ini ditunjukkan dengan rho sebesar 0,604; p=0,005 (p < 0,01). Kata Kunci : self-efficacy, penyesuaian diri
viii
