KARYA TULIS ILMIAH
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN TINGKAT KEKOOPERATIFAN ANAK USIA 6-12 TAHUN DALAM KUNJUNGAN PERAWATAN GIGI DAN MULUT DI RSGM UMY
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat Sarjana Kedokteran Gigi pada Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Disusun Oleh : RICHA FITRIASTUTI SARI 20120340062
PR O G A M S T U D I PE N D I D I K A N D O K T E R G I G I FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2016
PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama
: Richa Fitriastuti Sari
NIM
: 20120340062
Program Studi : Kedokteran Gigi Fakultas
: Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Karya Tulis Ilmiah yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri dan belum diajukan dalam bentuk apa pun kepada perguruan tinggi mana pun. Sumber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar Pustaka di bagian akhir Karya Tulis Ilmiah ini. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Karya Tulis Ilmiah ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Yogyakarta, 10 Juni 2016 Yang membuat pernyataan, Tanda tangan
Richa Fitriastuti Sari
iii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat, rahmat, karunia, dan anugerah-Nya sehingga penulis dapat menyelasaikan penyusunan Karya Tulis Ilmiah dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orangtua Dengan Tingkat Kekooperatifan Anak Usia 6-12 Tahun Dalam Kunjungan Perawatan Gigi dan Mulut di RSGM UMY”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan pola asuh orangtua terhadap tingkat kekooperatifan anak pada saat melakukan perawatan gigi dan mulut. Karya Tulis Ilmiah ini merupakan salah satu tugas untuk memenuhi kurikulum
di
Fakultas
Kedokteran
dan
Ilmu
Kesehatan
Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta dan memenuhi syarat kelulusan untuk mencapai derajat Sarjana Kedokteran Gigi di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penulis mengucapkan terima kasih kepada 1. dr. H. Ardi pramono, Sp.An, M.Kes selaku dekan di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang telah mengizinkan pelaksanaan penelitian ini dalam rangka penyusunan Karya Tulis llmiah. 2. drg. Likky Tiara Alphianti, MDSc, Sp.KGA selaku pembimbing dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah yang telah memberikan banyak waktu, pengarahan, bimbingan, saran dan motivasi kepada penulis. 3. drg. Atiek Driana, MDSc., Sp. KGA dan drg. Wustha Farani selaku penguji dalam seminar Karya Tulis Ilmiah. 4. Kedua orangtua tercinta, Ibunda Hj. Siti Adawiah Mukrie dan Ayahanda H. Sirajudin yang tak henti memberikan doa, dukungan, kesabaran, dan pengorbanan serta bantuan moril dan materil kepada penulis untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah.
iv
5. Saudara-saudara penulis Achmad Ricky Zulfahmidin S. T dan Muhammad Rais
Al-Rasyid
yang
telah
memberikan
semangat
penulis
untuk
menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah. 6. Sahabat-sahabat Sekar Ayu Setyowati dan Hariani Sella Savitri yang senantiasa memberi semangat dan dukungan kepada penulis untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah. 7. Teman-teman penulis Rhama Hidariana Putra S. T, Lionika Desilva S. Farm, Deris Bagus Pig S. T dan Wahyu Mahardhika S.T yang selalu membantu dan mendukung penulis dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah. 8. Teman sebimbingan, Annisa Ananda Puteri yang telah berjuang bersamasama dalam mengerjakan Karya Tulis Ilmiah ini. 9. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam melaksanakan penulisan dan penelitian Karya Tulis Ilmiah ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Penulis menyadari sepenuhnya dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna maka dengan segenap hati penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan dari Karya Tulis Ilmiah ini. Akhir kata penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini berguna bagi para pembaca dalam mempelajari dan mengembangkan ilmu kedokteran. Wassalamualaikum Wr. Wb
Yogyakarta, 10 Juni 2016 Penulis
Richa Fitriastuti Sari
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................. i HALAMAN PENGESAHAN KTI ...................................................................... ii PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN ..................................................... iii KATA PENGANTAR ........................................................................................ iv DAFTAR ISI ....................................................................................................... vi DAFTAR TABEL ............................................................................................. viii DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... ix INTISARI............................................................................................................. x ABSTRACT .......................................................................................................... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ................................................................................. 5 C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 5 D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 6 E. Keaslian Penelitian ................................................................................ 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Telaah Pustaka ...................................................................................... 8 1. Pola Asuh Orangtua ........................................................................ 8 2. Kekooperatifan Anak dalam Perawatan Gigi dan Mulut .............. 12 3. Anak usia 6-12 tahun .................................................................... 18 B. Landasan Teori .................................................................................... 19 C. Kerangka Konsep ................................................................................ 22 D. Hipotesis.............................................................................................. 22 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ................................................................................. 23 B. Populasi dan Sampel ........................................................................... 23 C. Lokasi dan Waktu Penelitian .............................................................. 25 D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ..................................... 25 E. Alat dan Bahan .................................................................................... 28 F. Alur Penelitian .................................................................................... 28 G. Cara Pengumpulan Data ...................................................................... 29 H. Analisis Data ....................................................................................... 29 I. Kesulitan Penelitian ............................................................................ 29 J. Etika Penelitian ................................................................................... 29 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ................................................................................... 30 1. Karakteristik Subyek ..................................................................... 30 2. Karakteristik Pola Asuh Orangtua ................................................ 32 B. Pembahasan ......................................................................................... 37
vi
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ......................................................................................... 40 B. Saran .................................................................................................... 40 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 42 LAMPIRAN
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Distribusi frekuensi subyek menurut jenis kelamin anak di RSGM UMY ................................................................................... 30 Tabel 2. Distribusi frekuensi subyek menurut usia anak ................................. 31 Tabel 3. Distribusi frekuensi subyek menurut diagnosis tingkat kekooperatifan anak usia 6-12 tahun di RSGM UMY ........................ 31 Tabel 4. Distribusi frekuensi subyek menurut pola asuh demokratif pada orangtua subyek usia 6-12 tahun di RSGM UMY ..................... 32 Tabel 5. Distribusi frekuensi subyek menurut pola asuh permisif pada orangtua subyek usia 6-12 tahun di RSGM UMY .............................. 34 Tabel 6. Distribusi frekuensi subyek menurut pola asuh otoriter pada orangtua subyek usia 6-12 tahun di RSGM UMY .............................. 35 Tabel 7. Hubungan pola asuh orangtua dengan tingkat kekooperatifan anak usia 6 – 12 tahun dalam kunjungan perawatan gigi dan mulut di RSGM UMY ................................................................................... 36
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Konsep ............................................................................. 22 Gambar 2. Alur Penelitian ................................................................................. 28 Gambar 3. Grafik distribusi pola asuh orangtua demokratif terhadap tingkat kekooperatifan subyek anak usia 6-12 tahun di RSGM UMY ................................................................................ 33 Gambar 4.Grafik distribusi pola asuh orangtua permisif terhadap tingkat kekooperatifan subyek anak usia 6-12 tahun di RSGM UMY ................................................................................ 34 Gambar 5. Grafik distribusi pola asuh orangtua otoriter terhadap tingkat kekooperatifan subyek anak usia 6-12 tahun di RSGM UMY. ............................................................................... 35
ix
