ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2011. október 14.
Név: ........................................................... osztály:......
HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 14. 8:00
I. SZÖVEGÉRTÉS Időtartam: 60 perc
Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
Horvát nyelv és irodalom
középszint — írásbeli vizsga 1012 I. Szövegértés
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Važne informacije Zadatke možete riješiti po redoslijedu koji sami izaberete. Svoje odgovore napišite nakon brižnog razmatranja, po mogućnosti bez ispravljanja! Dajte nedvosmislene odgovore! Pripazite na pravopis! Ako ste nesigurni, koristite pravopis! Želimo vam puno uspjeha u radu!
írásbeli vizsga, I. összetevő 1012
2/8
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Pažljivo pročitajte tekst i odgovorite na pitanja! Jubilej Radio Pečuha Prije 78 godina, 1. prosinca 1925. prvi put se u eteru javio Mađarski radio, a 28 godina kasnije, 12. siječnja 1953. (prije 50 godina) započeo je s emitiranjem Radio Pečuh. Odmah na početku ova je postaja emitirala program i na hrvatskom jeziku. Dapače, na svečanosti koja je upriličena u povodu početka emitiranja, predstavnik Mađarskog radija iz Budimpešte, Tibor Kozák smatrao je nužnim naglasiti kako je: „…glavna svrha ove postaje emitiranje južnoslavenskog programa da bi na taj način južnoslavensko stanovništvo županije moglo učiti, zabavljati se na svom materinskom jeziku“. (citat iz lista Dunántúli Napló od 13. siječnja 1953. g.) …Uz političku izolaciju (potpunu odvojenost od matičnog naroda) suradnike su tištile mnoge subjektivne i objektivne poteškoće. Nismo imali iskustva (na samom početku programe su sastavljali nastavnici pečuške („južnoslavenske“) škole, oprema je bila nadasve skromna, odašiljač visok 86 metara (nalazio se u dijelu grada koji se zove Meszes) emitirao je program sa skromnih 1,5 kilovata. Mnoga naša sela u to vrijeme nisu imala asfaltirane ceste, niti elektriku, a Radio je imao samo jedan automobil (koji se već na prvoj vožnji sudario s gradskim tramvajem). Ipak iz tog vremena čuvamo jedno pismo koje je stiglo iz Belvara, u kojemu nas ovako oslovljavaju: „Dragi naši Novinari!“ Tako velikim početnim slovom. … Ne znam tko je i kako našao mladu učiteljicu Anku Poljak (rodom iz Kaćmara, tj. iz Bačke), koja je predavala u semartinskoj školi. Ona je postala prva službena urednica naše emisije. Godine 1984. posjetio sam je u Kiskunhalasu, gdje je tada živjela. Tom je zgodom rekla i ovo: „Kada sam decembra 1953. postala urednica emisije na našem jeziku pojma nisam imala što i kako trebam raditi. Rečeno mi je: program treba biti glas progresa, pravde i ljepote, treba da bude ogledalo svakodnevnog života. Dnevne emisije koje su trajale 25 minuta sastavljala sam onako kako sam najbolje znala. Krstarila sam Baranjom, posjećivala sam naša sela vlakom, autobusom, često i konjskom zapregom. Uvijek je bilo dobrih ljudi koji su me povezli. Nerijetko, išla sam pješke.“ Anka poljak je tada imala 20 godina. Svakoga dana u pola 12 sati emisija je poslušana u Budimpešti kontrole radi. I tek kada su je oni tamo gore odobrili, mogla je biti emitirana. …Anka Poljak je bila urednica dvije godine, a da nije imala ni pisaćega stroja. Nakon nje je emisiju uređivala Marija Fekete, tetka Marija, kako su je zvali odmila. Uspješno je „prebrođena“ i 1956. godina. Naredne, 1957. godine nakon jednog razgovora pred mikrofonom, tetka Marija me je angažirala za vanjskoga suradnika. (…) Njezinom zaslugom znatno je obogaćen muzički materijal. …Naš se program vremenski a i tematski kretao vrlo strogo i čvrsto određenim okvirima, pa zbog toga bio i prilično siromašan. (…) U prvom planu je bila izgradnja socijalizma, služba partiji i vladi. Emisija je trebala informirati, agitirati, usmjeravati i zabavljati. Termin i trajanje emitiranja se mijenjalo. Pripremali smo emisije u trajanju do 10, 25, 30 odnosno 45 minuta. Javljali smo se uglavnom u večernjim satima, ali jedno vrijeme naš se program emitirao u jutarnjim satima. Honorari su bili vrlo skromni. Npr. za publicistiku, jednu karticu, plaćalo se 100 forinti. Vijesti 40-60 ft./kartica…. (Stipan Filaković, Pogledi, 2003/1. str. 37.-41.)
írásbeli vizsga, I. összetevő 1012
3/8
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
PITANJA 1. Kojeg datuma je započeo emitiranje Radio Pečuh i zašto je taj događaj značajan za Hrvate u Mađarskoj? _____________________________________________________________________ 2 boda 2. Osim Radio Pečuha kakvim medijima raspolažu još Hrvati u Mađarskoj? Navedite ih! _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3 boda 3. Koja je bila svrha pokretanja ove radiopostaje? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2 boda 4. Kakva je bila oprema uredništva u početku? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3 boda 5. Tko je bio prvi službeni urednik Radio Pečuha? Koje informacije saznajemo o njemu iz navedenog teksta? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5 bodova 6. Koliko su trajale emisije Radija? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2 boda írásbeli vizsga, I. összetevő 1012
4/8
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
7. U koje doba dana se javljao Radio? _____________________________________________________________________ 1 bod 8. Kojim danima i u koje doba dana danas emitira Radio? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2 boda 9. Kojim je zahtjevima glede programa trebala udovoljiti prva urednica Radija? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4 boda 10. Koji mađarski list izvješćuje o pokretanju Radio Pečuha? _____________________________________________________________________ 1 bod 11. Na koji način je prva urednica stizala u baranjska hrvatska sela? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4 boda 12. Tko je angažirao za vanjskog suradnika autora teksta? _____________________________________________________________________ 1 bod
írásbeli vizsga, I. összetevő 1012
5/8
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
írásbeli vizsga, I. összetevő 1012
Név: ........................................................... osztály:......
6/8
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
írásbeli vizsga, I. összetevő 1012
Név: ........................................................... osztály:......
7/8
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
maximális elért pontszám pontszám I. Szövegértés
30
javító tanár Dátum: ................................................
__________________________________________________________________________
pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Szövegértés
javító tanár
jegyző
Dátum: ......................................
Dátum: .................................
Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
írásbeli vizsga, I. összetevő 1012
8/8
2011. október 14.
ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2011. október 14.
Név: ........................................................... osztály:......
HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 14. 8:00
II. SZÖVEGALKOTÁS Időtartam: 180 perc
Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
Horvát nyelv és irodalom
középszint — írásbeli vizsga 1012 II. Szövegalkotás
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Važne informacije Izaberite i riješite jedan zadatak! Ukoliko ipak tijekom rada započnete rješavati i jedan drugi zadatak, onaj prvi prekrižite! Pri razlaganju imajte u vidu zadane kriterije! Hrabro formulirajte svoje samostalno mišljenje te navedite i svoje spoznaje! Svoj sastavak brižno uredite, ukoliko ste nesigurni, pravopis provjerite pomoću rječnika! Možete raditi i skice, ali pripazite da su one odvojene od sastavka! Vaš odgovor neka sadrži najmanje 500 riječi.
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
2 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Obrazlaganje/Argumentacija Zašto klimatizacija? Klimatizacijom možete stvoriti upravo idealne uvjete u kojima ćete se osjećati najbolje, pravilnom temperaturom i optimalnom vlažnošću zraka. Moderni klimatizacijski uređaji proizvode čist i zdrav svježi zrak, odvlažuju i sprečavaju nastanak plijesni. Sve je to moguće bez buke i propuha. Ukratko, klimatizacija vam pomaže da se osjećate bolje, aktivno i zdravo, te rezultira boljom kreativnošću i produktivnošću. Uostalom, svi se osjećamo ugodnije u klimatiziranoj trgovini, restaurantu ili caffeu, pogotovo ljeti. (Internet: Klima Buhin, oglas, 09. 03. 2010.)
Kako klimatizacija djeluje na ljudski organizam? Znanstveno je dokazano da mentalna sposobnost i radni ritam uvelike padaju kada je prevruće. Optimalna temperatura bi trebala biti oko 20°C. A kako djeluje klimatizacija na naše zdravlje? Kakav je zrak takve prostorije? Kakve bolesti može prouzročiti? Na koji način možemo izbjeći bolesti? Koje su njene pozitivnosti? Na temelju svojih osobnih iskustava i iskustava vaše sredine formulirajte svoje mišljenje o temi jasnim argumentima!
ILI Analiza jednog umjetničkog djela Katančićeva je poezija plod europskog klasicizma, u njegovim se stihovima spajaju klasicistička i domoljubna tematika. Njegova jedina zbirka pjesama Fructus auctumnales (Jesenski plodovi) sadrži latinske i hrvatske stihove koji su nastali u budimskoj i osječkoj sredini. Pokušao je hrvatsko pjesništvo antikizirati, pjevati prema dužini slogova. Pročitajte elegiju Matije Petra Katančića u kojoj se oprašta od carice i kraljice Marije Terezije! Koji su pojedini dijelovi dolje navedenog, precizno građenog umjetničkog teksta? Izdvojite nekoliko motiva koji su karakteristični u doba prosvjetiteljstva! Formulirajte kratko koje su zasluge Marije Terezije u hrvatskoj povijesti! Pronađite primjere slavonsko – podravskog novoštokavsko – ikavskog govora kojega Katančić unosi u hrvatsku književnost! Matija Petar Katančić (1750. – 1825.): Čudnovati plač o smrti M. Terezije, kraljice, u Osiku1 1780. Jutro bijaše nakon, pamtim, studenoga miseca, tavno vrime nebo maglom, zvona daju žalostni glas, koji svih moćno razliva se grada po kutih. Iz knjige je noćnu govorah običajno molitvu, kad moje tašto žalosti ćutit poče srdce potajnu, kao da bi mi prid oči smrt ljubnog došla nikoga. Misli kupim, molit slidim, na tugu ne motrit žudim. Nije korist: to već sve se tuga ponavlja, 1
Pjesma je nastala u Osijeku.
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
3 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
što ja već trudim. Pitam bližnjega suzeći jurve: „Kako tolikog, Boga ti, je zlamenje zvonjenja? Nije li Majka“, velim, „naša Majka poljubljena - mrtva?“ „Ni“, reče, „stara nego, znaš ju, građanska priminu.“ Vratim s’ i moliti počmem;suze grozne ne dadu. Ja otimam se, tarem suze rubcem, ništa ne vridim: suzni potok roneć u glasni jauk se obrati. Javčim2 (prava, viruj, jest istina), javčim obolni tužno, niti znam, zašto. Vapim: „Bog dragi, smiluj se! Živ mi otac, mila živa mati: suze zašto prolivam? Nije meni Lakezis3 niti skrivila gruba Meduza4, nit su Bake5 kojeg mog ljubljena drpale, nit sam ja Medee6 kupu popio. Što dakle, budući pri pameti, ludim?“ Plač minu, srdce bolestno ostade. Al treći dan stiže glas iz Beča žalostni: „Umri Majka, - život, vaš stup, vaše Vile, veselje!“ Ah, tada je razumi moj plač, moje čudno suzenje. Ajme meni! Jur, seke, dugom šume tražte vapaju!
ILI Komparativna analiza Matoševo je djelo mjera moderne hrvatske književnosti. Žanrovski ne razlikuje strogo pejzažnu prozu od ugođajnog pjesništva. U Matoševom se pripovijedanju prepliću realistički i simbolistički elementi. U poeziji je pjesnik želio otkriti skalu zvučnog hrvatskog jezika. Po francuskim uzorima koristio se parnasovskim i simbolističkim elementima. Česta je pojava u njegovim tekstovima elegičnost i sumornost, intenzivno osjećanje prolaznosti. Matošev pejzaž nije samo impresija, nego simbol stanja u duši pjesnikovoj. Pročitajte dolje navedena djela Antuna Gustava Matoša: novelu i lirsku pjesmu! Tražite zajedničke crte u njima! Kako autor doživljava prirodu u prvom i kako u drugom umjetničkom ostvarenju? Antun Gustav Matoš: Sjena Ja volim tužnu sjenu, uspavano svijetlo: svijetlo, što sniva o noći. Ja volim sjenu, bliznicu toplog sunca i hladnog mjeseca. Ja volim sjenu, vječnu moju posestrimu i pratilicu, što spava kraj mene i hoda kraj mene, tamna moja slika i karikatura. Da, ja volim sjenu, žutu, sivu, crnu, žalosnu i kao smrt tihu sjenu. Sve, sve je sjena. Svijet je sjena. I sunce je sjena mističnog sunca. I život je sjena tajnovitog života. Sjena je kolijevka. Sjena je grob. Kad ne bijah, bijah sjena. Kada me ne bude, bit ću sjena. Ja sam sjena od onoga, što bijah, i od onoga, što ću biti, sjena između danas i sutra, sjena između dvije sjenaste vječnosti. Misao je sjena. Svijet je sjena. Sve, sve je sjena. 2
jaučem druga od triju Moira, čuva životnu nit 4 starica zlokobnog pogleda 5 bakantice, razuzdane žene 6 osvetoljubiva čarobnica 3
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
4 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Sjena je veća od svijetla, kao moja sjena što je uveče veća od mog djeda. Pšenično i zrno čovjekovo klije u sjeni i gine u sjeni. Život se diže iz sjene, luta u sjeni, iščezava u sjeni. Mi smo sjene. Sjeno, dijete noći i dana! Sjenasto jutro i purpurna večeri! Sjeno, čedo tmine i svijetla, blijeda kćeri zagonetke, otvarajući sjetne, nijeme, snene oči, a kroz njih život začuđeno zuri u zagonetnu smrt! Sinoć si mi drhtala na srcu očijuh vlažnih od milošte i od sreće. Ja sam te zvao srećom, ljepotom i ženom, ali mjesto meda ostade mi na jeziku pregršt pepela. Ljubavi, i ti si sjena! Ja sam sjena i volim sjene tihog čemera, što čekaju nove Titane i nova bogomračja. Te mi sjenaste, maglovite i sive bajke bijaše sinoć sjena, kada je rasla i rasla za starim hrastom na dragoj mjesečini, čekajući rosu i sjenastu pjesmu slavulja u grmu od gloga i šipka. Sve mi te sutonske tajne šaptaše i jutros sjena, šetajući ispod vunastog oblaka preko strništa, milujući gnijezda ševa i goluždravih prepelica i cjelujući drhtave glavice suhog poljskog cvijeća. Sjeno, mekano uzglavlje svijeta! Sjeno, crna posteljo života! I kad ugasnu planeti, ti ćeš biti carica svijeta. Ja te volim, Sjeno, čista, tiha boginjo! Digni svoj mekani, magloviti, zlatnim tajnama protkani plašt i pokri mi umorne oči, da ih sklopim i da zagrlim svoju sjenu. (1908.) Antun Gustav Matoš: U travi Živa zvijezda s vedrog neba, ševa, Truni biser pjesme prašnim putima, Žito šušti, bijeli oblak snijeva, Kukci zuje među cvijetim žutima. U daljini, među granjem, selo Pruža molbu tornja k nebu skrušeno, Vjetar hladi uznojeno čelo I na plotu vitla rublje sušeno. Kukovača, majskog grma dika, Diše mlijekom ženske puti i ljubavi. Tamo iza srebrenog vrbika, Blizu mlina, pjeva slavić ubavi. Hrvatska, oj to su tvoji glasi, Čežnje tuđinskoga moga stradanja: Tuđi vjetar ledio mi vlasi, Sad ih mrsi cjelov tvoga ladanja! Među granjem, u daljini, selo Diže k suncu uzdah tornja skrušeno, Vjetar hladi umireno čelo I u zraku vitla rublje sušeno. (1909.)
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
5 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
6 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
7 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
8 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
Név: ........................................................... osztály:......
9 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
10 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
11 / 12
2011. október 14.
Horvát nyelv és irodalom — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
maximális elért pontszám pontszám I. Szövegértés tartalmi minőség II. Szövegalkotás szerkezet, felépítés nyelvi minőség Az írásbeli vizsgarész pontszáma
30 30 10 30 100
javító tanár Dátum: ................................................
__________________________________________________________________________
pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Szövegértés II. Szövegalkotás
tartalmi minőség szerkezet, felépítés nyelvi minőség
javító tanár Dátum: ......................................
írásbeli vizsga, II. összetevő 1012
jegyző Dátum: ......................................
12 / 12
2011. október 14.
