„Kaposvár után Dombóvár lett célja, Hol szállásává lett a herceg kastélya.”
A herceg nyitotta meg a Belvárosiban a farsangi mulatságot 2014. február 21-én az udvarhölgyeknek és párjaiknak, azaz a díszes kíséretnek
„Kaposvár után Dombóvár lett célja, Hol szállásává lett a herceg kastélya.”
A fényűző palotává varázsolt aulában a hercegi pár bevonulása után ünnepélyes tartású, 19. századi nemesi táncot, palotást adtak elő a 8.a osztályosok. Maszkát öltött e jeles napra apraja és nagyja, a csoportok izgatottan várták, hogy színre léphessenek vidám produkcióikkal. A zenére összeállított koreográfiák népszerűek voltak ezen az esten: táncpárbaj; börtön rock; Diótörő balett; feketék fehéren, fehérek feketén. A
vámpírok
bálján
a
félelem
uralkodott. Ki-ki tánccal és vodkával űzte el a telet a népszerű szovjet katonadallal,
a Katyusával. Fergeteges hangulatot hoztak
a
kánkántáncosok,
díszterembe magasra
a dobált
lábuk bepillantást engedett a lányok és fiúk szoknyája alá. Az XFaktorban csillagok születtek és hullottak a szigorú zsűri ítélete szerint. A kalandos, humoros szafari
sem maradhatott ki az est programjából.
A 8.b és a 8.c táncosai keringővel nyitották meg a bált. Majd kitárult a palota éttermének ajtaja, kezdődött az eszem-iszom, önfeledt mulatozás.
Erdősné Fedeles Zita
Farsang Farsang: A farsang a vígság azon időszakát jelzi, mely a húsvéti nagyböjtöt megelőzi. A farsang január 6-ától hamvazószerdáig tart. A farsang hazája Olaszország, a velencei farsang világszerte híres.
Jellemzői: A farsangot a mulatozás, vidámság, szórakozás, bolondozás, bálok jellemzik. Farsanghoz kötődik egyik legérdekesebb népszokásunk, a mohácsi busójárás is. Az ételek közül a legelterjedtebb: húsételek, kocsonya, káposzta és a farsangi fánk. A farsang utolsó napja húshagyó kedd, utána hamvazószerda, már a nagyböjt első napja. Torkos csütörtökön minden megmaradt ételt megettek. Az ünnepkör legjellegzetesebb étele a farsangi fánk. A legismertebb farsangi fánk a szalagos fánk, nevét a barna fánkon körbefutó fehér csíkról kapta.
Egy közismert fánkrecept: Hozzávalók: * 50 dkg liszt * 1/8 l tej * 12 dkg puha vaj * 5 dkg élesztő * 2 tojás * 2 tojássárgája * 6 dkg cukor * 1 csomag vaníliacukor * csipetnyi só * 0,5 dl rum * 1 db citrom reszelt héja * sütéshez olaj * tálaláshoz porcukor, esetleg lekvár
Elkészítés: 1. Az élesztőt kevés langyos tejben feloldjuk, adunk hozzá egy keveset a kimért lisztből és a cukorból. Ezt a tésztát meleg helyen, letakarva kelesztjük. 2. A megmaradt tejet a tojásokkal, tojássárgájákkal, sóval, rummal, cukorral, vaníliacukorral, citromhéjjal elkeverjük. Utána beledolgozzuk a puha vajat és összegyúrjuk. 3. 5 dkg-nyi adagot kiveszünk a tésztából, lisztes kézzel golyóvá formázzuk, a lisztezett deszkára tesszük, majd a golyókat vizes pohár talpával egyformára lapítjuk, konyharuhával letakarjuk, és meleg helyen ismét kelesztjük. 4. Lábasban olajt forrósítunk. A fánkokról a konyharuhát sütés előtt 10 perccel levesszük, hogy a felszínük kissé megszáradjon. 5. A meleg olajba tesszük a fánkokat, és fedő alatt 3- 4 percig sütjük. A fedőt levesszük, megfordítjuk a fánkokat, és a másik oldalon is sütjük fedő nélkül. 6. A fánkokat kivesszük az olajból, papír kéztörlőn lecsepegtetjük, porcukorral megszórva, esetleg lekvárral töltve tálaljuk.
Tóth Tamás 6.b Három diák a Belvárosiból bejutott a TITOK verseny országos döntőjébe
Jól vette az akadályokat az egyéni tesztversenyen a Dombóvári Belvárosi Általános Iskola azon három tanulója, akik az ARANY JÁNOS MAGYARVERSENY országos döntőjébe jutottak. A TITOK Oktatásszervező Bt. által Budapesten 2014. március 2-án a Műszaki Egyetemen megrendezésre kerülő harmadik fordulóban az ötödikesek mezőnyében Bódis Péterné tanítványa: Szabó Bence Bálint (5.a) „ragad tollat”. A nyolcadikosok közül Farkas Vanessza (8.b) és Pintér Márk (8.b) képviselik intézményünket. Mindkettőjüket Nyári Éva tanárnő tanítja.
A busójárás A busójárás eredete A busójárás eredetét egy legendával magyarázzák, miszerint a mohácsiak az éj leple alatt beöltöztek jelmezekbe, maszkokat faragtak és kereplőikkel elijesztették a törököket Mohácsról, bár ennek valószínűleg semmi történelmi eredete nincs. Egyes régészek szerint a balkáni eredetű sokácok hozták ezt a hagyományt Magyarországra.
A busójárás menete A
busójárás
nagyon
régi
hagyomány,
Magyarországon Mohácson és néhány kisebb Baranya megyei városban tartják. A lényege, hogy az emberek szőrös jelmezekbe bújnak, kereplőkkel felszerelkeznek, majd a Mohácsi –szigetről ladikokon eveznek át a túlpartra, bevonulnak a főtérre, különböző táncokat adnak elő és a „farsangi koporsót” a vízre eresztik, vagyis jelképesen elűzik a telet. Sötétedéskor máglyát raknak, amelyen még el is égetik, (szegény tél) majd még egyszer utoljára körtáncokat járnak a főtéren, valamint számos jelmezes csapat érkezik Szerbiából és Lengyelországból.
Busójárás külföldön Bulgáriában
évszázados
hagyománya
van
a
busójárásnak. Kárlovóban van a világ egyetlen busójárással foglalkozó múzeuma. Svájcban is létezik busójárás, ott a busókat „tschäggättéknek” nevezik. Olaszországban
szintén
létezik,
ott
„mamutonesnek” hívják őket. Spanyolországban is él ez a hagyomány, az ottani busókat „zamarracosnak” nevezik.
Simon Tamás 8.c
4 TOVÁBBJUTÓ A BELVÁROSIBÓL AZ ORCHIDEA-PANGEA MATEMATIKAVERSENY 2. FORDULÓJÁBA 2014. február 3-án rendezték meg a Dombóvári Belvárosi Általános Iskolában a 3-8.
évfolyamosok
számára
az
ORCHIDEA-PANGEA MATEMATIKAVERSENY
iskolai
fordulóját. A központi feladatlap 20 kérdést tartalmazott, s a tanulóknak 4 megadott lehetőségből kellett a helyes megoldást kiválasztaniuk 45 perc alatt. Minden évfolyamról kiváló teljesítménnyel az első helyezett diák jutott tovább a második fordulóba: 3. évfolyam: Szabó Zalán Máté (3.a)
Felkészítő:
Majorosné Gyurkovics Edit
4. évfolyam: Szemes Fanni (4.b)
Somfalvi Eszter
7. évfolyam: Ulrich Kata (7.b)
Szabóné Szőke Zsuzsanna
8. évfolyam: Somogyi László (8.c)
Zámbóné Frei Edit
Hevesy György országos kémiaverseny iskolai fordulója Az MTT a tudományos ismeretterjesztésen és a természettudományok népszerűsítésén túlmenően feladatának tekinti a fiatal tehetségek felkutatását és gondozását, ezért minden évben megrendezi a Hevesy György országos kémiaversenyt. 2014. febr. 11-én tartották meg a Dombóvári Belvárosi Általános Iskolában az iskolai fordulót. Azok a tanulók, akik 60 % fölött teljesítettek, március 22-én Szekszárdon részt vehetnek a megyei fordulón.: 7.a osztályból: I. Tóth Dániel II. Al-Gharati Yasmin III. Kálmán Roland 7.b osztályból: Nagy Nikoletta Boda Flóra Ulrich Kata 8.c osztályból: Somogyi László A gyerekek felkészítő tanára: Hella Tünde
Hasznos számítógép konfigu konfigurációk Gondolkodtál azon, hogy milyen számítógépet vegyél, mert még nincs vagy az előzővel gond van? Az alábbi információk befolyásolják döntésed: - Ár - Teljesítmény - Mire fogod használni Tény: Ha a gépedet csak netezésre és közösségi oldalak böngészésére szeretnéd használni, nem érdemes több százezer forintos gépet venned, mert nem tudod facebookozással kihasználni az adottságait. Ha árban megfelelő gépet szeretnél venni netezésre és egyébre, neked irodai gépet ajánlok, azokból is találsz olyat, amin tudsz játszani és nagyon jó, de olyat is, ami nagyon gyenge. Ha az elhangzottak alapján szeretnél választani, akkor 100.000 Ft alatt vegyél gépet, már 50.000 Forintért is ráakadhatsz a megfelelőre. Mit kell nézned a teljesítményei között? Hogy hány gb RAM van benne, egy ilyen gépbe 1-2gb is elég. Azt is nézd meg, hogy mennyi tárhelyed lesz a merevlemezen, a legjobb, ha 100gb felett van. Ha a gépedet komoly játékokra (GTA 4, Assasin’s Creed IV) szeretnéd használni, akkor többet kell költened! Ha kevésbé komoly játékokat akarsz futtatni a gépen (San Andreas, Minecraft), akkor megúszod 100.000 Forint alatt. Komoly „Gamer” gép: kell egy jó processzor. Némelyek szerint az AMD a legjobb játékokhoz, valaki szerint pedig az intel. Szerintem AMD-t vegyél, mert valóban játékokra optimalizálták; akkor vegyél intel-t, ha nagyon sokat akarsz rákölteni (intelCore i7). Vannak olyan emberek, akik szervergépre akarnak költeni. Mi is az a szervergép? A szervergépek arról híresek hogy sok giga RAM (memória) van bennük és arra jók, hogyha egy játékszervert, esetleg weblapot vagy FTP szervert futtatsz localhostról (otthonról), akkor ezt mind megteheted rajta egyszerre. A felhasználók többsége másodlagos gépnek használja, amit csak éjjel kapcsol ki vagy még akkor sem. Azért csak éjjel, mert ha lekapcsolja, akkor a szerverek leállnak, ezért is másodlagos gép. Az első gépedről tesztelheted a szervereket. Magyarországon kevés ember vesz ilyen gépet, mert ha cégektől rendel, ugyanezt kapja meg adott ideig, adott RAMmal, és nem kapcsolják le a szervert soha. Ha ilyen gépet szeretnél venni, tájékoztatlak, hogy nem tudsz rajta mást csinálni, ha még nincs géped, ilyet NE vegyél! Ha mégis vennél, 100.000 Forint felett tökéletes szervergépet kaphatsz. Érdekességként: egy oldalon a legdrágább gép bruttó 68.223.384 Ft. Gyenei Kont 7.b
Kaán Károly természetismereti verseny 2014. február elején megrendezték az 5.és a 6. évfolyamosok számára a Belvárosi Általános Iskolában a Kaán Károly természetismereti verseny iskolai fordulóját. A tananyagot és a Természetbúvár cikkeit felölelő megmérettetésen magas százalékot értek el a gyerekek: 5. évfolyam:
6. évfolyam:
1. Szabó Bence Bálint 5.a
1. Erős Viktor 6.a
2. Balaskó Anna 5.b
2. Kiss Klaudia 6.b
Kertész Kitti 5.b
3. Kiefer Bálint 6.a
3. Majoros Bence 5.b
4. Király Dorottya 6.b
4. Hajdú János 5.c
5. Tasi Sándor Márk 6.b
5. 5. Süveges Vera 5.a Mindkét évfolyamon három tanuló képviseli iskolánkat Szekszárdon a megyei fordulóban. A növény- és állatvilágot az ötödikesek Somfalvi Józsefné tanárnővel tanulmányozták. A hatodikosok Kisné Barta Andrea segítségével készültek.
A McDonald’s mellett és ellen Gondolkozott-e már valaki azon, hogy milyen alkotóelemek találhatók a McDonald’s-ban kapható termékekben (pl. Mc’Nuggets, sajtburger,Spyci)? Egyes összetevői - mint kiderült inkább tűnnek ipari alapanyagnak, mint élelmiszernek. A McDonald’s a híres Chicken McNuggets-jaiba olyan összetevőket tesz, mint az autolizált élesztőkivonat, szabad glutamát,
nátrium-foszfát
és
nátrium-
alumínium-foszfát. De nem ez a dolog legijesztőbb része. A McDonald’s saját weboldalán
a
csirke
hidrogénezett
szójababolajat
Mc’Nuggets tartalmaz,
citromsav hozzáadásával őrzik meg frissességét, valamint még dimetilpolisiloxant is adnak hozzá, ami egy habzásgátló adalékanyag. Legalább kettő ezek közül az összetevők közül mesterségesen előállított ipari vegyi anyag. Van benne egy petróleum származék is, amit parfümök, gyanták, lakkok és az olajmezőről származó vegyi anyagok stabilizálására használnak. Laboratóriumi tanulmányok bizonyítják, hogy ez az adalékanyag a gyomor tumor egyik okozója. Mi van még a csirke Mc’Nuggetsben? Gyári tenyésztett szárnyasról, nem pedig szabad tartású, zöld füvön felnövő csirkéről beszélünk! Tehát ez az a fajta csirke, amit tipikusan vakcinákkal és hormonokkal kezelnek, miközben hagyományos takarmánytermékekkel táplálják őket. A takarmány gyógyszereket és peszticideket tartalmaz. Nem valami bizalomgerjesztő az általam felvázolt kép. Ugye?? Nem is tudom, hogy merjek-e ezután jó étvágyat kívánni??! ☺
A McDonald's környezetvédelmi programja három fŐ területre terjed ki: A természeti erőforrásokkal való hatékony gazdálkodás A környezettudatos csomagolások bevezetése az üzletlánc minden éttermében A különböző típusú (műanyag, papír, szerves) hulladékok teljes körű újrahasznosítása
Somfalvi Bence 7.b
Örökös ökoiskola minősítést min sítést nyert a Dombóvári Belvárosi Általános és Alapfokú Művészeti M vészeti Iskola 2014. január 25-én Budapesten a Pedagógiai Könyvtár és Múzeum dísztermében rendezett ünnepségen Thaisz Miklós, az EMMI Köznevelésért Felelős Államtitkárságának főosztályvezetője adta át a 2013-ban örökös ökoiskolai címet elnyert iskolák képviselői számára az erről szóló oklevelet. Szenyériné Szabolcska Julianna igazgatónő és Somfalvi Józsefné, az ökoiskola vezetője meghívást kapott az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet által szervezett eseményre. „Az ökoiskolák kiváló iskolák!” – állapította meg Dr. Dobszay Ambrus, majd sorra vette a kiválóság kritériumait.
Az intézmény korábban már kétszer elnyerte az ökoiskola címet, így lehetőség nyílt arra, hogy pályázatot írjanak a cím örökös elnyerésére. A kiírásban megjelenített kritériumok mindegyikének megfelelt az iskola. A gyerekek erdei iskolai programban vesznek részt; kirándulásokat, túrákat szerveznek; szelektíven gyűjtik a hulladékot; a természetvédelem jegyében hirdetett jeles napokat ünnepelnek célirányos programokkal; versenyeken vesznek részt.
Somfalvi Józsefné
Valentin-nap Sokan azt állítják, hogy a szerelem és a szeretet ünnepének eredete Szent Valentin, egy római pap nevéhez fűződik, aki mártírhalált halt, mert nem adta fel a kereszténységet a vallás üldöztetése idején. Kr.u. 269. vagy 270. február 14-én halt meg, ugyanazon a napon, amelyet a szerelmi sorsjátékoknak szenteltek. A legenda szerint a börtönben töltött idő alatt üzenetet küldött barátainak, hogy szereti őket, és hogy ne felejtsék el őt. A másik változat szerint Szent Valentin pap volt, akit bebörtönöztek, mert ellenezte a papi nőtlenséget. Később beleszeretett a börtönőr lányába, akivel hosszas levelezést folytatott. Minden levelét ezzel zárta: A te Valentinod.
Milyen filmet ajánlok e napra? Egy makulátlan elme örök ragyogása (Rendezte: Michel Gondry) Mi kell a nőnek? (Rendezte: Nancy Meyers) Igazából szerelem (Rendezte: Richard Curtis) Titanic (Rendezte: Leonardo di Caprio) Ház a tónál ( Alejandro Agresti)
Egy makulátlan elme örök ragyogása Egy érzelmileg sekélyes férfi (Joel) és egy teljesen szabad nő (Clementine) összeismerkedése teljesen véletlen, de mégis összekötik az életüket. A románc új fordulatot vesz, amikor egy különleges technika segítségével Clementine egy kilengésében kitörölteti a fejéből a kapcsolat minden elemét, majd ezt Joel is megteszi. A történet innen párhuzamosan fut tovább az alvó Joel tudatában és a valóságban. „Belül” Joel meggondolja magát, és igyekszik szerelme emlékét kétségbeesetten megmenteni, miközben „kívül” a tudósok a törlés végrehajtásán dolgoznak. A törlés végül sikerül, ám időközben az egyik tudósnő rájön, hogy belőle is kitörölték az egyik kollégájával való szerelmének emlékét. Felindultságában értesíti Joelt és Clementine-t arról, hogy mi történt velük, akik kapcsolatuk biztos kudarcának ismeretében mégis újra belekezdenek.
Mi kell a nőnek? Nick Chicagóban dolgozik, a Sloane & Curtis reklámügynökség kreatív igazgatója. A piaci igények változása miatt az igazgatótanács úgy dönt, mivel a vásárlók többsége 16-24 év közötti fiatal nő, ezért női kreatív igazgatóra van szükség. Nicket nem rúgják ki, de az új igazgató, Darcy McGuire lesz a főnöke. Első feladatául kapja, hogy különféle, nőknek szánt termékek reklámjára új ötletekkel álljon elő. Nick hazaviszi a rózsaszín dobozt, amiben a termékek vannak, és mindet kipróbálja: rúzs, hajzselé, szempillaspirál, körömlakk, harisnyanadrág, gyanta... Amikor bekapcsolja a hajszárítót, azzal együtt beleesik a vízzel teli kádba, és áramütés éri. Másnap reggel úgy ébred fel, hogy meghallja a nők gondolatait.
Király Dorottya 6.b
Űrhaj rhajó rhajós kutya történetei 1. rész Utazás a Kapotán bolygóra Kelemnek ez a napja is úgy telt, mint a többi, de hisz egy napja se volt átlagos. Szállítói munkája nagyon hasznos volt, mert így ezernyi bolygót járt már be. Egy újabb munkát kapott, el kellett mennie Adrestára, mert ott kellett felvennie a szállítmányt. A szállítmánya igen robbanékony anyag volt, ezért nagyon kellett vigyáznia, mert
Marlócföldön
kellett
átmennie, itt ellenséges nép élt, és aki belépett a területükre, az nem mindig jött ki, a túlélésre 65% esélye volt. A szerencséje az volt, hogy minden hajót felszereltek
Atom
lézer
ágyúkkal, és így meg tudta védeni magát a marlócoktól. Így hát behatolt a területre. Egy kis idő után fellélegzett, hiszen egy ellenséges hajóval sem futott össze, de aztán beütött a baj: 51 marlóci hajóval futott össze. - Szegény Kelem, semmi esélye nincsen! Egy idő után elkezdtek rá tüzelni. Az összes rendszere megbénult. De aztán rámosolygott a szerencse. Egy flottányi kutyaszelísziai hajó jött arra, elverte a marlóci hajókat, és gyorsan a segítségére siettek. A hajóját már nem tudták megmenteni, ezért adtak neki egy másikat, és minden értékes dolgot áthordtak, meg is kezdte újra az utat a biztonság kedvéért 5 kutyaszelísziai flottatag. Teljes biztonságban átértek, és innentől egyedül ment tovább. A flottatagok visszatértek a flottához. Miután eltávoztak, a kísérő átnézte az új hajójának a rendszerét, amely a világ legfejlettebb szerkezete volt. A fejlett rendszernek köszönhetően már csak egy órácska volt hátra az útból. Végül megérkezett Kapotán bolygóra, sikeresen átadta az árut, kifizették, és végre hazamehetett a családjához. Hembach Patrik 6.b
Pizza, a kedvenc eledel A pizza olasz eredetű étel, ami mára az egész világon elterjedt. A pizza első megjelenése a dél-itáliai görög kolóniák (Magna Graecia) idejére tehető, Vergilius Aeneisében említik először. Az i. e. 3. században Marcus Porcius Cato a Róma történetéről írt munkájában említ egy „lapos kelt tésztát, melyet olívaolajjal, fűszerekkel és mézzel édesítenek, és köveken sütnek meg”.
Jellegzetes fűszerei közé tartozik az oregánó és a pepperoni. Az eredeti olasz pizzára szeletelt mozzarellát, bazsalikomot és olívaolajat tesznek, erre kerülhet további feltét. A pizza az olasz nemzeti színekben készült: zöld (bazsalikom), fehér (mozzarella) és piros (paradicsom), és készítője a királynéról nevezte el. Ebből alakult ki a mai pizza.
Napjainkban szinte minden ember legalább egyszer már evett, vagy legalább megkóstolta ezt a finom étket, és nem hinném, hogy sokan csalódtak benne. A jól átsült, bő feltéttel megrakott pizza ízéhez semmi sem fogható. Mára
már
nagyon
sok
feltét
közül
választhatunk: szalámi, gomba, sonka, paprika, hagyma, szalonna, kukorica. Mostanában Magyarországon talán a gyrosszal áll versenyben. A 19. században az olasz bevándorlók magukkal vitték a pizzakészítés mesterségét Amerikába, ahonnan az 1950-es években indult világhódító útjára. Kb. 1830-ig árusították az árusok a pizzát, majd Nápolyban megnyílt az első pizzéria, ami még ma is működik a Via Port'Alba 18. szám alatt. A modern pizza feltalálását a nápolyi Raffaele Espositónak tulajdonítják, aki az 1780-ban alapított és ma a Pizzeria Brandi néven még mindig működő Pietro e basta così sütődében dolgozott. Vörös Ákos 6.b
VILÁGHÍRŰ DJ-K SOROZAT Hardwell Robbert van de Corput (Hardwell) holland dj, producer. Bredában született éppúgy,
mint
mentora, Tiesto. 13 évesen már megkötötte az első szerződését, egy holland lemezkiadóval. A Show me love vs. Be bootlegjével, mely 2009-ben a legtöbbet játszott holland szám lett, elérte az áttörést, befutott. Hardwell számaival már egy új zenei műfajt, a Big Room House-t teremtette meg. A hírneve egyre növekszik, a Dj Mag Top 100 szavazásán az 1. helyen végzett 2013-ban. Annyira bejött neki a zenélés, hogy megalkotta saját lemezcégét, a Revealed Recordings-ot, majd elindította saját rádióműsorát, a „Hardwellon Air”-t, melyet még a legnevesebb dance rádió, a SLAM! FM is játszik. A Tiestoval készített „Zero 76” c. száma Beatport és az iTunes slágerlistájának első helyén végzett. Később a „Cobra” is a dance slágerlisták élén végzett, valamint a Beatport Progressive House Top 10#-be is bekerült. 2012 a remixek éve volt, remixelte Rihanna: WherehaveyouBeen c. számát, a The Wanted – Chasingthe Sun c. számát, valamint a The Naked And Famous – Young Blood c. track-jét (ami később 2012 legnagyobb partyhimnuszává vált). Megjelent a Spaceman c. száma is, mely az egyik legnagyobb slágere lett, s több mint 25 országban kápráztatta el hallgatóit. Majd megjelent az Apollo c. száma is, mely szintén sikeres lett. Hardwell fellépett a Tomorrowlanden, az Ultra Music Festivalon és a MysteryLanden is.
Simon Tamás 8.c Izgalmas meccsek a II. Karászi Imre labdarúgó kupán Február 1-jén szombaton rendezte meg a Dombóvári Belvárosi Általános Iskola a II. Karászi Imre labdarúgó kupát, ahol hat csapat mérte össze tudását. Két csoportban, s aztán a helyosztókon izgalmas mérkőzések zajlottak. Többször hétméteresekkel jutott egy-egy csapat tovább. Iskolánk 8 fős egysége drámai küzdelemben a IV. helyen végzett. A különdíjak közül a „Kupa legjobb mezőnyjátékosa” címet Martinka Dániel csapatkapitány érdemelte ki.
Juhász László
Testnevelés bemutató óra isko iskolánkban Példaértékűnek tekinthető, ahogy a tagintézmények és a dombóvári tankerület iskolái együtt dolgoznak, s átadják tapasztalataikat egymásnak a gyerekek még magasabb szintű oktatása, nevelése érdekében. A belső
továbbképzési
rendszer
aktív
működését rendkívül fontosnak tartja a Dombóvári Alapfokú
Belvárosi
Általános
Művészeti
és
Iskola.
Leggyümölcsözőbb az együttműködés a német és testnevelés intézményközi munkaközösségben. Utóbbi munkacsoport számára január 30-án tartott Ockenfusz Enikő, a Dombóvári Belvárosi Általános Iskola testnevelő tanára bemutató órát. A délutáni foglalkozás fő céljaként említette a tanárnő minél több torna gyakorlatminta bemutatását. Osztálya, a 6.b mozgékony diákjai számára a törzsizmok erősítését célzó feladatokat állított össze. Az izolációs -, a kúszással és mászással
tarkított
padgyakorlatokat, a függő állásokat és gyertyákat a bordásfal
mentén
fogó
játékokkal szakította meg. Az óra utolsó harmadában guruló
átfordulásokat
végeztek a gyerekek előre és hátra ferde padon könnyített feltételekkel. 30 testnevelést tanító pedagógus vett részt a sikeres bemutató órán Csikóstöttösről, Kaposszekcsőről, Döbröközről, Kocsoláról, a József Attila Általános Iskolából és természetesen a helyi iskolából. Erdősné Fedeles Zita
