Hodnocení jednotlivých kol soutěže Business Point 2014

Hodnocení jednotlivých kol soutěže Business Point 2014

Hodnocení projektů z prvního kola soutěže Hodnocení odevzdaných projektů v prvním kole bylo rozděleno podle témat na dvě skupiny. První skupinou byly 3 projekty odevzdané v rámci téma 1: Návrh webové prezentace vysoké školy. Kvalitativní hodnocení prováděli odborníci z oblasti IT. Písemná zpráva s hodnocením, na jejímž základě byly týmy vybrány do účasti ve finále, je uvedena v příloze 1. Druhou skupinou byly projekty odevzdané v rámci téma 2: Marketingová komunikace organizace (5 projektů) a v rámci téma 3: Marketingové aktivity při zavedení nového produktu/nové značky (15 projektů). Hodnocení bylo prováděno pro každé téma ve dvou krocích: 1. Krok: Bodové hodnocení (0 – 1 bod) při splnění požadavků na formální úpravu odevzdávaného projektu a obsahovou náplň projektu. Kritéria včetně bodů jsou uvedena v příloze 2. Projekty, jež dosáhly 10 a méně bodů byly vyřazeny. 2. Krok: V případě shody získaných bodů u týmů na postupujících a nepostupujících pozicích v rámci jednotlivého téma mělo být posouzení těchto projektů provedeno dalšími hodnotiteli, kteří měli určit výsledné pořadí. (Pozn.: Z rozhodnutí organizačního týmu a s ohledem na počet projektů nebyl tento krok aplikován a byly pozvány všechny týmy, jichž se tento krok týkal.) Vyhodnocením bylo pozváno k účasti ve finálovém kole 15 týmů, a to: 1. téma – 3 týmy: Natuvell, OA Olomouc, WebLife; 2. téma – 5 týmů: FP.EMMA, Leoš Drozd, Návratovci, Obchodní akademie Olomouc, Stars; 3. téma – 7 týmů: Air ship company, Futuristi, Hotel v oblacích, OAOL3D, Průmka, Smile, Sýkorky. Částečné nebo nulové hodnocení nepostupujících týmů v nejčastějších případech bylo zapříčiněno následujícími nedostatky: 1) neuvedení požadovaných informací; 2) nedodržení požadavků na formální úpravu projektu; 3) nevypracování či částečné vypracování požadovaného obsahu projektu. Doporučením pro soutěžící týmy v dalším ročníku je věnovat větší pozornost základním požadavkům na zpracování projektu a splnění všech bodů po obsahové stránce. Ztížíte nám tím hodnocení projektů ;‐)

Hodnocení projektů z finálního kola soutěže Hodnocení projektů ve finále soutěže Business Point 2014 prováděla v rámci každého soutěžního téma 6člená komise hodnotitelů složená z řad akademických pracovníků (odborní asistenti, asistenti), studentů doktorských, magisterských a bakalářských studijních programů. Po sdělení zadání soutěžních projektů byla zadání zaslána v elektronické podobě všem členům hodnotících komisí k seznámení s jejich obsahem. Před začátkem prezentací projektů byly členům komisí v rámci jednoho hodnoceného téma předány výtisky všech odevzdaných projektů. Členové komise hodnotili písemné projekty a prezentace týmů v rámci 7 stanovených kritérií na bodové škále 1 – 5 bodů (1=minimum, 5=maximum, hodnoceno celými body): 1) Písemný projekt – dodržení zadání, obsažení všech požadovaných bodů zadání; 2) Písemný projekt – hodnocení komplexnosti návrhů; 3) Prezentace – dodržení časového limitu prezentace a zapojení všech členů týmu; 4) Prezentace – schopnost sdělit podstatné informace; 5) Prezentace – originalita přístupu k řešení zadání; 6) Obhajoba prezentace – schopnost členů týmů reagovat na dotazy komise; 7) Reálnost a aplikovatelnost představených návrhů do praxe. Své hodnocení členové komise zapsali do hodnotícího archu, který po ukončení poslední prezentace odevzdali pověřenému členu organizačního týmu. Poslední povinností členů komise po skončení poslední prezentace byla porada, v rámci níž byly diskutovány a shrnuty postřehy a doporučení k jednotlivým prezentacím týmů. Tyto závěry prezentovali týmům předsedové komisí či pověření členové komisí na pořádaném Workshopu ve 13. hodin a odpovídali na případné dotazy soutěžících. Zpracování výsledků hodnocení jednotlivých členů komisí, jejich kontrolu a stanovení výsledného bodového hodnocení každého týmu a určení pořadí prováděli nezávisle na komisi pověření členové organizačního týmu. Vyhodnocení a stanovení finálního pořadí bylo určeno v prvním kroku sestupně na základě průměru získaných bodů všech členů komise. V případě stejné výsledné průměrné hodnoty u dvou či více týmů byl pro stanovení finálního pořadí použit průměr získaných bodů s vyloučením minimálního a maximálního hodnocení členů u daného týmu. Na základě těchto předem stanovených kroků postupu hodnocení bylo možné stanovit jednoznačně finální pořadí jednotlivých týmů. Celkové bodové hodnocení za jednotlivé členy i výsledné hodnoty jsou uvedeny v přílohách 3 – 5.

Výsledné pořadí z finálního kola soutěže Téma 1: Návrh webové prezentace vysoké školy 1. WebLife (332) 2. Natuvell (317) Téma 2: Marketingová komunikace organizace 1. Stars (327) 2. Obchodní akademie Olomouc (330) 3. Leoš Drozd (247) 4. FP.EMMA (325) 5. Návratovci (335) Téma 3: Marketingové aktivity při zavedení nového produktu/nové značky 1. Smile (315) 2. Sýkorky (341) 3. Air ship company (313) 4. Futuristi 5. OAOL3D (328) 6. Průmka (326) 7. Hotel v oblacích (311) „…vítězové jste u nás všichni“ (R. Zich)

Příloha 1

HODNOCENÍ PROJEKTŮ PRVNÍHO KOLA (Téma: Návrh webové prezentace vysoké školy)

DELTA – Střední škola informatiky a ekonomie - Natuvell (317) Projektová dokumentace, kterou autoři předložili, je v předloženém rozsahu a struktuře v praxi po několika korekcích použitelná. Práce je dobře strukturovaná a přehledná. Autoři nejprve analyzovali návštěvníky webu a navrhli několik možností pro zlepšení komunikace. Informační strukturu stránky bych ale v tomto případě ještě doporučil zdokonalit a rozvinut, protože na webové stránce školy je potřeba více informací, než autoři navrhují. Dále není v práci uvedeno, jaký má každá cílová skupina cíl nebo s jakou frekvencí se na web vrací. Analýza možností elektronických médií je zpracována dobře včetně grafických podkladů. Při návrhu realizace webu bych se dále zaměřil na analýzu účinnosti reklam pro vysokou školu. Analýza současných technologií není bohužel vytvořena tak pečlivé jako možnosti médií. Kapitola obsahuje pouze konkrétní návrh, nikoli analýzu možností. Hodnocení: 1. - 2. místo (7/10)

Obchodní akademie Mohelnice - WebLife (332) Navrhované řešení je i přes malé nedostatky ucelené a působí kompaktně. Kladně hodnotím rozsah i strukturu práce. Možný potenciál vidím ve vytvoření nové informační struktury internetových stránek. Klasickou stromovou strukturu u projektu, jako jsou webové stránky vysoké školy, bych pro přehlednost doplnil ještě dalšími navigačními prvky. V analýze návštěvníků webu autoři vytvořili vyčerpávající analýzu cílových skupin, která zahrnuje cíl i frekvenci návštěv. Následně autoři vytvořili informační architekturu – stromovou strukturu, která zohledňuje výsledky analýzy jen z části. Další část práce obsahuje možnosti pro prezentaci školy v elektronických médiích. Popis jednotlivých možností a služeb bohužel nedoprovází srovnání nebo doporučení. Kapitola s názvem analýza současných technologií zahrnuje popis možností, které jsou použitelné při tvorbě webové prezentace. Bohužel v závěru chybí případné doporučení v návaznosti na použití redakčního systému. Hodnocení: 1. - 2. místo (7/10)

Obchodní akademie Olomouc - OA Olomouc (333) Kvalitní obsah práce nejde ruku v ruce s grafickým pojetím a formátováním dokumentu. Projekt není strukturovaný a stává se místy nepřehledný. V první kapitole autoři správně identifikovali návštěvníky webu. Analýza bohužel nepokračuje vytvořením informační struktury webových stránek nebo tipů pro prezentaci vysoké školy z pohledu obsahu prezentace. Analýza možností elektronických médií obsahuje jen některá specifika prezentace školy. V případě realizace webu bych zde doporučil doplnit výhody a nedostatky jednotlivých komunikačních kanálů. Na začátku kapitoly s názvem analýza současných technologií autoři předkládají, jakým způsobem je možné vytvořit webové stránky. V další části práce bohužel pracují jen s redakčními systémy a jiné možnosti nenabízí. Hodnocení: 3. místo (3/10)

Příloha 2

1 1 1

317 Natuvell 332 WebLife 333 OA Olomouc

2

327 Stars

2

Obchodní 330 akademie Olomouc

2

325 FP. EMMA

Inteligentní domy

Obchodní akademie Mohelnice

2

335 Návratovci

Marketingová komunikace Moraskoslezské obchodní akademie

Moravskoslezská obchodní akademie, s. r. o.

2

347 Leoš Drozd

(agentury Passion)

Obchodní akademie Olomouc

3

341 Sýkorky

Centrum matek Sýkorka

3

311 Hotel v oblacích Hotel V oblacích

3

326 Průmka

3

314 Futuristi Air ship 313 company

3 3

315 Smile

3

328 OAOL3D

3

316 Hsgroup

Obsah projektu

Oborové prostředí

Makroprostředí

Analýzy

Segmentační kritéria Klíčová skupina zákazníků Zákaznické potřeby Motivy zákazníků

Specifikace trhu

Přílohy do rozsahu 10 stran

Segmentace

Závěr

Zdroje

Vymezení použitých metod Teoretická východiska

Východiska

Číslo první strany 1

Škola

Úvod

Název projektu

Seznam členů

Tým

Název školy a kontaktní údaje Registrační číslo týmu

ID

Formální náležitosti projektu Titulní list Formální vymezení

Soubor Rozsah do 30 stran Řádkování a velikost Velikost souboru max. 5 MB Formát pdf a doc

č.t.

Body

Název tématu

Identifikace

Poznámky

Projekt hodnocen IT odborníky mimo tato kritéria Projekt hodnocen IT odborníky mimo tato kritéria Projekt hodnocen IT odborníky mimo tato kritéria Baby Studio

Obchodní akademie Mohelnice

22

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Projekt zcela splňuje požadavky zadání


21

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Projekt splňuje požadavky zadání, mohl být rozdělen vhodněji rozdělen na teoretickou a praktickou část

20,5

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0,5

1

1

1

1

1

0,5

1

1

0,5

1

1

1

Projekt splňuje požadavky zadání

20

1

1

1

1

0

1

0,5

1

1

1

1

0,5

1

1

1

1

1

1

1

0,5

0,5

1

1

Projekt splňuje požadavky zadání, je strukturovaně rozpracován, chybějící drobnosti nesnižují nijak kvalitu projektu

19,5

1

1

1

1

1

1

0,5

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0,5

1

0,5

0,5

0,5

1

1

Projekt splňuje požadavky dle zadání s drobnými nedostaky, které však nesnižují kvalitu projektu

Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

23

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Zpracování obsahuje všechny důležité části ze zadání, navíc již zpracovaný marketingový výzkum.

Hotelová škola Plzeň

22

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1 1

Uvedení nového výrobku na trh VOŠ a SPŠ Žďár nad Sázavou

Poměrně rozpracovaný projekt, grafy a tabulky v příloze, v textu odkazy na ně a výsledky Projekt splňuje požadakvy z pohledu zadání, infromace jsou uvedeny stručně a jasně, mohly být více rozpracovány Požadavky splňuje požadavky zadání, přesahuje rozsah příloh Poměrně doprodrobna rozpracovaný projekt, uveden 2x stejný graf "Rozložení platů v Praze" v projektu. Více zaměření na produkt ‐ elektro koloběžky samotné než na okolní analýzy, přesto splňuje požadavky dle zadání

22

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Hotelová škola (Plzeň)

21

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0,5

1

1

0,5

1

1

1

1

1

1

1

Restaurace Vzducholoď

Hotelová škola, Plzeň

20

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Motorová koloběžka Crosco

OA, SOŠ knihovnická a VOŠ Brno

20

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0,5

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0,5

1


20

1

1

1

1

1

1

0,5

1

0

1

1

1

0,5

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

Poměrně krátší projekt co do zadání, hodně věnovaný také samotnému produktu, avšak ve vztahu k zadání

Hotelová škola, Plzeň Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Integrovaná střední škola Živnostenská

19

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

0

1

1

1

0,5

1

0,5

1

1

1

1

Přijatelný projekt, výrazně však nezaujal

Zavedení nového multifunkčního mobilního zařízení pro seniory na trh Hotelová školka

3

323 Minastli, s.r.o.

3

346 H‐TEAM

3

344 BANKOVKA

Zavedení nového výrobku na trh Bankovní akademie, a.s. ‐ zdravotnický skůtr EASYWAY

3

338 Bussiny

TARIF MOJE RODINA

3

307 Valašky

3

324 EKONOM 3. A

3

319 ČAJÍČCI

Obchodní akademie Olomouc Střední odborná škola Luhačovice

Uvedení nové kolekce plesových Obchodní akademie (Olomouc) šatů do prodeje a půjčování

SOU a SOŠ SČMSD, Znojmo, s.r.o.

16,5

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

0

0,5

1

1

1

0

1

0,5

1

0

Projekt je zaměřen především na produkt a marketingový mix než na 0,5 marketingové prostředí a analýzy

16

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

1

1

0

1

0,5

1

1

0

0,5

15,5

1

0,5

1

1

1

1

0,5

1

1

1

1

1

1

1

1

0,5

0

0

0

0

0,5

14

1

1

1

1

0

1

0,5

1

1

0

0

0

0

1

1

0

1

1

0,5

0,5

0,5

0,5

13,5

1

1

1

1

1

1

0,5

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

13,5

1

1

1

1

1

1

0,5

1

1

0

0

0

0

1

1

1

0

0

1

0

0,5

0

6,5

1

0

1

1

1

1

0,5

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Krátký stručný projekt, avšak uvedené informace nebyly v souladu se zadáním na zpracování (analýzy) Analýzy prostředí jak makro tak mikro byly zmíněny pouze v rámci rozsáhlé SWOTky a to jen spíše heslovitě, značná část se věnuje 0,5 produktu, co se týká trhu a segmentace a zákazníků tak jsou v práci jen drobné zmíňky Projekt zaměřený více na samotný produkt než požadované analýzy 0,5 prostředí. Data zpracovaná do grafů a tabulek, bez formálních náležitostí 1 projektu

Projekt je zaměřen na již konkrétní produkt převážně z pohledu 0,5 marketingového mixu a postrádá mnohé části požadované ze zadání. Grafické přílohy pěkně zpracové, což ale nepřidá hodnocení projektu 0

Projekt je zpracován jako výtah teoretického základu, konkrétní zaměření pouze zmíňkové ‐ NESPLNIL min. 10 bodů

Příloha 3

Návrh webové prezentace vysoké školy Výsledné hodnocení týmů

Výsledné bodové hodnocení Výsledné bodové hodnocení

Ing. . Jiří Kříž Ph.D..

Ing. . Lukáš Novák

Ing. . Dita Blažkováá

Bc. M Martin Konečn čný

Tom máš Krejčí

11

12

13

14

15

16

Výsled dné bodové ho odnocení týmu

Pomoccný výsledek p pro případ shody Výsledného bo bodového hodno ocení (bez extré rémních hodno ot)

Natuvell

21

19

19

20

21

22

20,33

20,25

2

WebLife

26

25

25

27

25

26

25,67

25,50

1

#N/A

#DIV/0!

#DIV/0!

#N/A

#DIV/0!

#DIV/0!

#N/A

#DIV/0!

#DIV/0!

#N/A

#DIV/0!

#DIV/0!

#N/A

#DIV/0!

#DIV/0!

Název týmu

Číslo týmu 317 332

Výsledné pořaadí týmů V

Ing. . Bernard Neuw wirth Ph.D.

Hodnotitelé

Příloha 4

Marketingová komunikace organizace Výsledné hodnocení týmů


Ing. . Jana Hornunggová

Ing. . Andrea Čecho ová

Ing. . Tereza Varyšo ová

Bc. M Monika Šebesstová

Petrra Pakostová

21

22

23

24

25

26



Návratovci

19

22

23

25

24

21

22,33

22,50

5


26

29

28

27

28

30

28,00

28,00

2

FP. EMMA

27

29

22

21

23

19

23,50

23,25

4

Stars

32

32

30

26

32

21

28,83

30,00

1

Leoš Drozd

28

29

24

20

28

19

24,67

25,00

3

#N/A

#DIV/0!

#DIV/0!

#N/A

#DIV/0!

#DIV/0!

Název týmu

Číslo týmu 335 330 325 327 347


Ing. . Petr Novák, P Ph.D.

Hodnotitelé

Příloha 5

Marketingové aktivity při zavedení nového produktu/nové značky Výsledné hodnocení týmů


Ing. . Martin Much ha

Ing. . Michaela Zve ejšková

Bc. H Hana Wagnero rová

Bc. M Monika Šoukaalová

Eliškka Drápelová

31

32

33

34

35

36



Smile

27

28

29

32

32

34

30,33

30,25

1

Průmka

24

25

31

21

21

24

24,33

23,50

6

Hotel v oblacích

18

26

21

25

25

24

23,17

23,75

7

Futuristi

23

29

23

28

28

32

27,17

27,00

4

Air ship company

25

29

33

27

25

33

28,67

28,50

3

Sýkorky

23

28

27

28

32

34

28,67 28 67

28,75 28 75

2

OAOL3D

22

30

29

25

23

24

25,50

25,25

5

Název týmu

Číslo týmu 315 326 311 314 313 341 328


Ing. . Vít Chlebovskký, Ph.D.

Hodnotitelé

Hodnocení jednotlivých kol soutěže Business Point 2014

Recommend Documents