Hlavní termín – Test A (2003)
AZADÁNÍ PÍSEMNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY NA STUDIJNÍ PROGRAM „OBECNÁ TEORIE A DĚJINY UMĚNÍ A KULTURY“ OBORY DĚJINY UMĚNÍ, DIVADELNÍ VĚDA, FILMOVÁ VĚDA, KULTUROLOGIE + KLASICKÁ ARCHEOLOGIE
Hlavní termín – Test A Vážení uchazeči, vítáme Vás na prvním kole přijímacího řízení a přejeme Vám při něm úspěch. Odpovědi vpisujte do oranžových skórovacích listů dle instrukcí na nich uvedených. U každé otázky je právě jedna odpověď správná. Upozorňujeme, že se za špatné odpovědi body neodečítají, takže pokud si nejste odpovědí jisti, můžete tipovat.
I. •
U následujících pětic slov vždy čtyři vyjadřují něco podobného. Najděte to páté, které se k ostatním hodí nejméně. (otázky po 0,5 bodu)
1. a) oválný
b) dlouhý
c) špičatý
d) hranatý
e) kulatý
b) zauzlit
c) spojit
d) lepit
e) povolit
b) pedantický
c) líný
d) ignorovaný
e) vychytralý
2. a) vázat
3. a) zlý
•
K následující dvojici najděte další dvojici slov, mezi nimiž existuje obdobný vztah. (po 0,5 bodu)
4. báseň – recitátor a) obraz – malíř b) fraška – dramatik
c) árie – skladatel d) šanson – zpěvák
e) socha – galerie
5. kabát – sukně a) pero – kalamář b) ryba – úhoř
c) komediant – artista d) jablko – hruška
e) nehet – noha
6. hloubavý – přemýšlivý a) šetrný – bohatý b) žíznivý – hladový
c) studený – ledový d) zašpiněný – umazaný
e) vzkříšený – oživující
•
Jsou dána tři slova. Mezi prvním a druhým je určitý vztah. Mezi třetím a jedním z pěti volitelných slov existuje podobný vztah. Najděte to slovo. (po 0,5 bodu)
7. porada – usnesení = rozmýšlet se – ? a) projednat b) rozhodnout c) posoudit
d) uvážit
e) přemítat
8. květiny – váza = pták – ? a) hnízdo b) vzduch
d) strom
e) klec
•
c) křoví
Doplňte prázdná místa ve větě dvojicí slov, která se do dané věty nejlépe hodí. (po 0,5 bodu)
9. Představení, jímž se tu ……. ke slovu mladší generace umělců Národního divadla, ……. nebývalým způsobem dotud na pohled klidnou ……. a vyneslo na povrch všechno, co dosud vřelo jen pod povrchem. a) volá, pohoršilo, vodu
b) hlásí, popudila, kritiku
1
Hlavní termín – Test A (2003)
c) přihlásila, rozvlnilo, inscenaci d) přišla, rozčeřilo, hladinu
e) dostala, zvířilo, atmosféru
10. V případě, že některá ze stran ……. kterýkoliv ze svých závazků, ……. v této smlouvě, ponese strana, která závazek nesplnila, odpovědnost za ……. škodu. a) odmítne, podepsané, celou b) poruší, platných, novou c) neví, postoupených, uskutečněnou
•
d) nesplní, uvedených, způsobenou e) nezná, propagovaných, udanou
Ve čtyřech z následujících řad je možno vybrat vždy tři slova tak, že jedno z těchto slov je zobecněním dvou zbývajících. Vyberte čtveřici, která tuto podmínku nesplňuje. (po 2 bodech)
11. a) hotel – auto – stan – obydlí b) výtvarník – grafik – malíř – zpěvák c) stavba – rotunda – malba – belvedér
d) vlastnost – poctivost – láska – nenávist e) ryba – makrela – rybář – pstruh
12. a) politik – prezident – ministr – demagog b) město – vesnice – země – stát c) měna – zboží – euro – koruna
d) sportovec – atlet – tenis – vzpěrač e) zbraň – střelec – revolver – meč
13. Kolik pravopisných chyb je v následujícím úryvku? (2 body) Ústřední postavou Klicperovi komedie Divotvorný klobouk je kupec Koliáš, mistrovsky vylíčený tip lakotného, zlého šosáka, žijícího jen svou nezřízenou touhou po penězích. Koliáš, ovládaný chorobnou vášní přestává být vlastně člověkem, neboť peníze ho zcela odlidštili. a) 2
•
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
K následujícím slovům najděte takové slovo, které se nejvíce blíží jeho logickému opaku. (otázky po 0,5 bodu)
14. spořivý a) laciný
b) lakomý
c) marnotratný
d) bohatý
e) cenný
15. rozběhnout se a) neběžet b) zastavit se
c) stát
d) postavit se
e) běžet
16. emotivní a) bezcitný
b) rozumový
c) rozumný
d) citový
e) cituplný
17. najít a) zapomenout
b) nechat
c) hledat
d) ponechat
e) ztratit
18. Které z tvrzení a)-d) bezprostředně vyplývá z textu? (2 body) Tečku píšeme: na konci výpovědního celku (věty jednoduché nebo souvětí), jestliže nevyznačujeme jeho zvláštní povahu znaménkem jiným, zejména vykřičníkem, otazníkem, dvojtečkou, popř. pomlčkou nebo třemi tečkami. Tečka zakončuje především výpovědi s formou věty oznamovací, ale někdy také rozkazovací a přací (v mluvené řeči klesáme na konci takových výpovědí hlasem a děláme větší přestávku). a) Jestliže v mluvené řeči klesneme na konci výpovědi hlasem a uděláme větší přestávku, v psané podobě by výpověď měla být zakončena tečkou. b) Jestliže má výpověď zvláštní povahu, nelze ji zakončit tečkou.
2
Hlavní termín – Test A (2003)
c) Tři tečky za výpovědí jsou jednou z možností, jak vyznačit její zvláštní povahu. d) Tečkou jsou zpravidla zakončeny i věty přací a rozkazovací. 19) Která z níže uvedených dvojic přísloví obsahuje to, které má významově nejblíže k přísloví „Ranní ptáče dál doskáče“? (2 body) a) Kdo pozdě chodí, sám sobě škodí. Kdo seje vítr, sklízí bouři. b) Kdo šetří, má za tři. První vyhrání z kapsy vyhání. c) Komu se nelení, tomu se zelení. Všude je chleba o dvou kůrkách. d) Lepší vrabec v hrsti než holub na střeše. Líná huba holý neštěstí. e) Pozdě bycha honiti. Jaký pán takový kmán. 20. Které z tvrzení a)-d) bezprostředně nevyplývá z textu? (2 body) Musíme si položit dvě základní otázky: otázku umělcova tvůrčího práva (či povinnosti) hledat (experimentovat) a otázku zda vůbec či do jaké míry má umělec právo na experiment na scéně Národního divadla. Milan Očadlík praví, že experimentovat je právem znalců, a sám rychle dodává na vysvětlenou, že není dovolen každému. Ptám se: Je-li experiment právem znalců, jak docílíme, aby se z neznalců stali znalci, když neznalci se mohou stát znalci pouze experimentováním? Vždyť samo zjištění práva na experiment nelze provádět jinak než zase experimentem! a) Jedna ze základních otázek, které si musíme položit, je: má umělec tvůrčí právo experimentovat? b) Jen experimentem je možno se dobrat zjištění práva na experiment. c) Aby se z neznalců stali znalci, musejí mít neznalci možnost experimentovat. d) Právo experimentovat mají jen znalci – jinými slovy: není to dovoleno každému. 21. Která z možností a)-d) odstraňuje nejednoznačnost následujícího vyjádření? (2 body) E. Viklického mozaika dvanácti scén inspirovala k magickému vypětí fantazie. a) Mozaika dvanácti scén E. Viklického inspirovala k magickému vypětí fantazie. b) K magickému vypětí fantazie inspirovala mozaika dvanácti scén E. Viklického. c) Mozaika dvanácti scén inspirovala E. Viklického k magickému vypětí fantazie. d) Mozaika dvanácti scén E. Viklického inspirovala k magickému vypětí fantazie. 22. Jakým způsobem lze odstranit nejednoznačnost následujícího vyjádření? (2 body) Nemůžeme asi zůstat lhostejní ke způsobu politicko-mocenského rozhodování o divadle, které připomíná dřívější neblahé praktiky. a) nahrazením spojky „které“ spojkou „jež“ b) nahrazením spojení „které připomíná“ slovem „připomínajícímu“ c) odstraněním slova „asi“ d) nahrazením slova „dřívější“ slovem „předlistopadové“ 23. Která z možností a)-d) zcela odstraňuje nejednoznačnost následujícího vyjádření? (2 body) Žádný reflektor nenahradí na divadle slunce, ale ani slunce nemůže na divadle nahradit reflektor. a) Žádný reflektor nemůže nahradit na divadle slunce, ani slunce nenahradí žádný reflektor. b) Slunce nemůže být na divadle nahrazeno žádným reflektorem, žádný reflektor nemůže nahradit slunce. c) Žádným reflektorem nemůže být na divadle nahrazeno slunce, ale ani reflektor nemůže být nahrazen na divadle sluncem.
3
Hlavní termín – Test A (2003)
d) Žádným reflektorem nemůže být na divadle nahrazeno slunce, slunce nemůže na divadle nahradit reflektor. II. (všechny otázky po 1 bodu) 24) Která z uvedených staveb je nejstarší? a) Katedrála sv. Víta b) Klášter sv. Jiří na Pražském hradě c) Emauzský klášter
d) Sázavský klášter e) Klášter sv. Anežky České
25) Do tzv. generace Národního divadla patří a)Vojtěch Hynais b) Antonín Mánes c) Adolf Kosárek
d) August Pipenhagen e) Antonín Slavíček
26) Socha, kterého světce či světice nestojí na Karlově mostě? a) Sv. Vojtěcha b) Sv. Anežky České c) Sv. Judy Tadeáše
d) Sv. Mikuláše Tolentinského e) Sv. Antonína Paduánského
27) Písmo Chetitů rozluštil a) Jean-François Champollion b) Bedřich Hrozný c) Jaroslav Heyrovský
d) Howard Carter e) Heinrich Schliemann
28) Srovnávací výzkum chování různých živočišných druhů provádí a) etnologie b) ekologie
c) etologie d) antropologie
e) demografie
29) Názvy Genesis, Exodus, Leviticus, Numeri a Deuteronomium označují a) jednotlivé části Fantastické symfonie, op. 14, od Hectora Berlioze b) prvních pět knih Starého zákona c) pět stupňů zasvěcení podle Paracelsova učení d) pět nedochovaných kodexů, do nichž byly shrnuty latinské překlady Aristotelových spisů e) pět měst z Lúkiánových Pravdivých příběhů 30) Pravidelné rozhlasové vysílání na našem území začalo v roce a) 1930 b) 1915
c) 1937 d) 1908
e) 1923
31) Země koruny České byly historicky součástí různých státních útvarů. Které z uvedených skupin států jsou v chronologicky správném pořadí? a) Rakousko-Uhersko, Rakousko, ČR, Protektorát Čechy a Morava, ČSSR, ČSFR, ČSR b) Rakousko, Rakousko-Uhersko, ČSR, Protektorát Čechy a Morava, ČSFR, ČSSR, ČR c) Rakousko-Uhersko, Rakousko, Protektorát Čechy a Morava, ČSSR, ČSFR, ČSR, ČR d) Rakousko, Rakousko-Uhersko, ČSR, Protektorát Čechy a Morava, ČSSR, ČSFR, ČR e) Rakousko, Rakousko-Uhersko, Protektorát Čechy a Morava, ČSR, ČSFR, ČSSR, ČR 32) Výraz „kino“ pochází etymologicky a) z latinského výrazu označujícího obraz
4
Hlavní termín – Test A (2003)
b) z řeckého výrazu označujícího pohyb c) z latinského výrazu pro doznívání zrakového vjemu na sítnici, které umožňuje člověku vnímat rychlý sled statických obrázků jako plynulý pohyb d) z řeckého výrazu pro stínovou projekci, užívaného mimo jiné Platónem 33) Rčení „hic sunt leones“ („zde jsou lvi“) se ve starověkém Římě užívalo a) v mapách jako označení neprozkoumaných území b) při gladiátorských zápasech s šelmami v cirku c) jako bojové heslo římských vojsk uvedené na štítu každého vojáka d) jako satirický nápis při uvádění římských komedií e) jako nápis na školách zakládaných propuštěnci, tedy vzdělanými otroky propuštěnými na svobodu (ludus publicus) 34) Která z uvedených čtveřic jmen neobsahuje jméno některého z evangelistů, tedy jednoho ze čtyř autorů evangelií Nového zákona? a) Lukáš – Ondřej – Martin – Jakub b) Ondřej – Šimon – Petr – Pavel c) Jakub – Jan – Abrahám – Izák d) Pavel – Marek – Kryštof – Jiří e) Martin – Josef – Matouš – Ondřej 35) Která z následujících čtveřic jmen českých spisovatelů a básníků obsahuje pouze levicově orientované autory? a) Vladislav Vančura – Ivan Olbracht – Jaroslav Durych – Marie Majerová b) S. K. Neumann – Jan Drda – Vítězslav Nezval – Konstantin Biebl c) Marie Pujmanová – František Halas – Václav Řezáč – Jakub Deml d) Viktor Dyk – Julius Fučík – Bohumil Hrabal – Karel Čapek e) Josef Hora – Josef Škvorecký – Milan Kundera – Jan Čep 36) Který z uvedených výroků se týká citovaného úryvku z básně a je ve vztahu k němu pravdivý? „ (…) V hlubokém ouvalu klínu, ve stověkých dubů stínu, sbor u velkém kole sedí. Zahalení v pláště bílé jsou to druzi noční chvíle. Každý před se v zemi hledí beze slova, bez pohnutí, jak by kvapnou hrůzou jmutí v sochy byli proměnění. Večerních co krajin pění. tichý šepot – tiché lkání – nepohnutým kolem plynul, tichý šepot bez přestání: „Vůdce zhynul! – vůdce zhynul!“ – (…)“ a) Již první básnická sbírka Fráni Šrámka Života bído, přec tě mám rád (1905) se vyznačovala bohatou obrazností a intenzitou lyrické atmosféry. b) Oproti realistickému směřování jeho próz je Nerudova básnická tvorba plna lyrismu leckdy ještě zasaženého romantismem, jak výmluvně dokládá hned jeho první sbírka Hřbitovní kvítí (1858).
5
Hlavní termín – Test A (2003)
c) Básnicky suverénním způsobem, esteticky zhodnocujícím všechny vrstvy jazykového systému, jímž dokázal ztvárnit hloubku svého životního pocitu, založil K. H. Mácha ve své lyricko-epické básnické povídce Máj (1836) moderní řeč české poezie. d) Hlaváčkovy verše, zejména jeho sbírka Pozdě k ránu (1898), se vyznačují neobyčejnou hudebností a vírou v „intimní hloubky“ slova. e) Vítězslav Hálek vynikl jako lyrik citové touhy a smyslového okouzlení, ale jak dokládají jeho Večerní písně (1859), nebyly mu cizí ani pocity hořkosti a ironie. 37) Maratonský běh je připomínkou a) bitvy mezi Řeky a Peršany b) bitvy mezi Řeky a Římany c) bitvy mezi Antoniem a Oktaviánem d) hrdinských činů Théseových e) založení Athén 38) Římským historikem byl z uvedených a) Ovidius b) Vitruvius
c) Tacitus d) Horatius
e) Thukydidés
39) Mezi Sedm divů světa nepatří a) egyptské pyramidy b) Mausoleum v Halikarnassu c) Parthenon na athénské Akropoli
d) maják v Alexandrii e) socha Dia Olympského
40) Kolosseum v Římě je / jsou a) palác císaře Nerona b) římské lázně c) divadlo, kde byly předváděny divadelní kusy d) amfiteátr, kde byly předváděny gladiátorské zápasy e) stadion, kde bývaly závody čtyřspřeží 41) Který ze spisovatelů první poloviny 20. století je autorem knihy, z níž je následující úryvek? Hle, vítr duje. Cítím jej, slyším jej, zdá se mi, že něco povídá – ale nerozumím mu. I život je takový. Dívám se a z údivu nevycházím. Poslouchám, radost mám nebo i bolest, ale těžko říci, proč právě radost nebo proč právě bolest – nerozumím zkrátka. Vím jen, že život duje… Ratkinovi často vlhly oči; to přicházelo tak samo sebou, byl tu v nitru takový houslový tón a každou chvilku si požalovat musel. Z jednoho dne v druhý přeléval se Ratkin jako jediný pramének roztoužení. a) Karel Čapek b) Karel Václav Rais
c) Fráňa Šrámek d) Milan Kundera
e) Jan Neruda
42) Označte vyjádření, které není pravdivé. a) Alois Jirásek psal díla situovaná do doby husitské. b) Jakub Arbes se za svého života mohl setkat s Vítězslavem Hálkem. c) Karel Václav Rais je autorem románů Zapadlí vlastenci a Kříž u potoka. d) Josef Kajetán Tyl zemřel později než Václav Kliment Klicpera. e) První básnickou sbírkou Jana Nerudy je Hřbitovní kvítí. 43) Ve které řadě jsou literární díla správně seřazena podle vzniku od nejstaršího po nejmladší? a) Král Oidipus – Epos o Gilgamešovi – Chrám matky boží v Paříži – Zabiják – Božská komedie b) Epos o Gilgamešovi – Božská komedie – Král Oidipus – Chrám matky boží v Paříži – Zabiják c) Božská komedie – Král Oidipus – Epos o Gilgamešovi – Chrám matky boží v Paříži – Zabiják
6
Hlavní termín – Test A (2003)
d) Epos o Gilgamešovi – Božská komedie – Král Oidipus – Zabiják – Chrám matky boží v Paříži e) Epos o Gilgamešovi – Král Oidipus – Božská komedie – Chrám matky boží v Paříži – Zabiják 44) Kterou z následujících oper nesložil Bedřich Smetana? a) Prodaná nevěsta b) Braniboři v Čechách
c) Dalibor d) Jakobín
e) Hubička
45) Vyberte tu možnost, ve které je ke skladateli chybně přiřazen umělecký styl, v němž tvořil. a) Claude Debussy – impresionismus b) Wolfgang Amadeus Mozart – klasicismus c) Benjamin Britten – renesance
d) Pjotr Iljič Čajkovskij – romantismus e) Antonio Vivaldi – baroko
46) Čtyři z pěti následujících děl napsal jeden autor. Označte to, které nenapsal. a) Prima sezóna b) Zbabělci c) Příběh inženýra lidských duší
d) Nesnesitelná lehkost bytí e) Smutek poručíka Borůvky
47) Označte možnost, ve které je správně přiřazeno k autorovi dílo a k němu literární žánr. a) Fráňa Šrámek – Lucerna – drama b) Karel Poláček – Okresní město – román c) Vítězslav Nezval – Absolutní hrobař – novela d) František Hrubín – Srpnová neděle – básnická sbírka e) Vladislav Vančura – Markéta Lazarová – sbírka povídek 48) Z pěti řeckých filozofů zemřel jako poslední a) Hérakleitos b) Platón
c) Pythagoras d) Aristotelés
e) Thalés
7
