ZÁKLADNÍ ŠKOLA OSLAVANY, okres BRNO-VENKOV, HLAVNÍ 43, 664 12 OSLAVANY
VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy
školní rok 2009/2010
Část I.
Základní charakteristika školy a) Název školy:
Základní škola Oslavany, okres Brno-venkov
Adresa školy:
Hlavní 850/43, 664 12 Oslavany
Právní forma:
příspěvková organizace
IČO:
49 459 619
Zřizovatel školy:
Město Oslavany, okres Brno-venkov, náměstí 13. prosince 2, 664 12 Oslavany
Ředitel školy:
PhDr. Ivan Kocáb, Sadová 10, 664 12 Oslavany
Součásti školy:
škola je úplná s 1. a 2. stupněm a školní jídelnou
telefon/fax:
546 423 224
e-mail:
[email protected]
www stránky:
http://zs-oslavany.selfnet.cz
Školní rok 2009/2010
Počet tříd
Počet ročníků
1. stupeň 2. stupeň Celkem
10 8 18
5 4 9
(stav k 30. 9. 2009)
Průměrný počet ţáků na třídu
215 203 418
21,5 25,4 23,2
Počet ţáků
b) Celkový počet ţáků v 1. ročníku (stav k 30. 9. 2009): 43 c) Průměrný počet ţáků na jednoho učitele celkem za celou školu: 14,8 d) Školská rada působí v souladu s platnými právními předpisy. Pro druhé funkční období ji tvoří: Jindra Kovandová a Petra Zahradníčková (zástupci rodičů ţáků) Vít Aldorf a Ing. Svatopluk Staněk (zástupci zřizovatele) Mgr. Ivana Vognarová a Mgr. Petr Horák (zástupci pedagogických pracovníků) e) Odborová organizace není při škole zřízena. f) Vzdělávací program školy: Název vzdělávacího programu Školní vzdělávací program ZŠ Oslavany – „Naše škola“ Základní škola
platnost
v ročníku
ze dne 18. 6. 2009
1., 2., 3., 6., 7., 8.
čj. 16 847/96-2
4., 5., 9.
g) Zařízení školního stravování: Typ jídelny Úplná školní jídelna
Počet strávníků k 31. 10. 2009: Děti mateřské školy
Ţáci základní školy
Zaměstnanci ZŠ
Ostatní
Celkem
obědy
svačiny
obědy
svačiny
obědy
obědy
obědy
svačiny
168
168
244
33
52
83
547
201
h) Celková kapacita školy a jejích součástí byla s účinností od 1. ledna 2002 stanovena takto: základní škola – 650 ţáků školní jídelna – 550 stravovaných i) Mimoškolní zájmovou činnost zabezpečuje Dům dětí a mládeţe a školní druţina Oslavany. Škola spolupracuje s obecně prospěšnou společností při škole, dále Kulturním a informačním střediskem Oslavany, Základní uměleckou školou Oslavany, Mateřskou školou DUHA Oslavany a dalšími organizacemi. Škola má zřízeno školní poradenské pracoviště pro realizaci individuální a skupinové reedukace vývojových poruch učení a pro logopedickou péči. V rámci výuky nepovinných předmětů probíhala výuka informatiky, dopravní výchovy, zdravotní tělesné výchovy, semináře z matematiky a jazyka českého. Dále jsou ţákům nabízeny počítačové krouţky.
Část II.
Ţáci a zaměstnanci školy 1. Počet ţáků k 30. 9. 2009: 418 (221 chlapců a 197 dívek), z toho podle trvalého bydliště: 315 34 28 21 7
z z z z z
Oslavan Padochova Nové Vsi Čučic Biskoupek
4 3 3 2 1
z Ivančic z Neslovic ze Zbýšova z Brna z Březníka
V průběhu školního roku ze školy odešli 2 ţáci na jinou školu a 7 nových ţáků se k docházce do školy přihlásilo, takţe celkový počet ţáků ve škole na konci školního roku 2009/2010 byl 423. 2. Zaměstnanci: a) Fyzický počet zaměstnanců: 50 30 učitelů 8 správních zaměstnanců
9 zaměstnanců školní jídelny 3 na rodičovské dovolené
b) Přepočtený počet zaměstnanců podle velikosti úvazku – 43,2, z toho: 28,2 učitelů 7,8 zaměstnanců školní jídelny 7,2 správních zaměstnanců
Ředitel školy: Zástupce ředitele: Vedoucí učitelka I. stupně: Výchovný poradce: Speciální pedagog: Metodik prevence:
PhDr. Ivan Kocáb Mgr. Petr Horák Mgr. Daniela Urbanová PaedDr. Jitka Kyseláková Mgr. Bc. Jarmila Šíblová Mgr. Gabriela Chrástová
c) Jednotlivé třídy, třídní učitelé a počty ţáků k 30. 9. 2009: Třída I. A I. B II. A II. B III. A III. B IV. A IV. B V. A V. B VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A VIII. B IX. A IX. B
Třídní učitel / učitelka Mgr. Jarmila Aldorfová Mgr. Daniela Urbanová Mgr. Dita Bachová Mgr. Zdeňka Kyseláková Mgr. Ivana Vognarová Mgr. Iva Kavalcová Mgr. Naděţda Nešpůrková Mgr. Alena Jašková Mgr. Lenka Prušová Mgr. Jaroslava Kubášková Mgr. Jana Maříková Mgr. Jiří Vognar Mgr. Miluše Čudanová Mgr. Irena Jordánková Ing. Zdeňka Musilová Mgr. Ludmila Burešová Mgr. Vladimíra Hrdličková Mgr. Monika Janošíková
d) Netřídní učitelé: Ing. Zbyněk Aldorf, PhD. Mgr. Vladimíra Dědičová Mgr. Pavlína Horáková Mgr. Bc. Marcela Husárová
Počet ţáků 21 22 24 22 20 19 22 29 18 18 23 24 25 24 26 30 28 23
Mgr. Gabriela Chrástová Mgr. Irena Kolářová Mgr. Olga Novosádová Mgr. Silvie Rumreichová
e) Rodičovská dovolená: Mgr. Bc. Petra Mrázová Mgr. Dana Poláková, DiS. Mgr. Petra Navrátilová f) Ekonomka školy: Ing. Eva Grossová
g) Správce počítačové sítě: Ing. Zbyněk Aldorf, PhD.
h) Správní zaměstnanci: školník: Zdeněk Ţalud uklízečky: Jarmila Fraňková Dana Horká Dana Juříčková Svatava Macháčková Jarmila Mannová
Školní jídelna: vedoucí ŠJ: vedoucí kuchařka: kuchařky:
pomocná kuchařka: administrativa:
Anna Krontorádová Jana Nováčková Miluše Doleţalová Boţena Hauptová Marie Kalinová Zdeňka Kocábová Simona Novotná Hedvika Faltýnková Dana Horká
3. Odborná a pedagogická způsobilost podle zákona č. 563/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů (je uváděn přepočtený počet / fyzický počet): Celkový počet pedagogických pracovníků Z toho odborně kvalifikovaných podle zákona č. 563/2004 Sb.
28,2 / 30
100 %
23,3 / 25
83 %
4. Ve školním roce 2009/2010 nenastoupil na školu ţádný absolvent VŠ s odbornou kvalifikací. 5. Ve školním roce 2009/2010 nenastoupil na školu ţádný nový učitel s odbornou kvalifikací. 6. Ve školním roce 2009/2010 neodešel ze školy ţádný učitel do starobního důchodu. 7. Počet provozních (nepedagogických) pracovníků školy: Fyzické osoby
8
Přepočtení na plně zaměstnané
7,2
8. Počet pracovníků školní jídelny: Fyzické osoby
9
Přepočtení na plně zaměstnané
7,8
9. Věková struktura pedagogických pracovníků: Věk
Učitelé Muţi
Ţeny
do 35 let
1
1
35 – 50 let
3
18
nad 50 let
0
7
Celkem
4
26
10. Věková struktura provozních zaměstnanců a kuchařek: Věk
Muţi
Ţeny
do 35 let
0
0
35 – 50 let
2
9
nad 50 let
0
6
Celkem
2
15
11. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků školy: 06. 10. 2009 – zahájeno studium výchovných poradců – Péče o ţáky se zdravotním postiţením (Kyseláková J.) 07. 10. 2009 – schůzka školních metodiků prevence (Chrástová) 27. 10. 2009, 02. 11. 2009 – pokračování studia výchovných poradců – Péče o ţáky se zdravotním postiţením (Kyseláková J.) 15. – 16. 10. 2009 – seminář Lesy Bílých Karpat (Musilová) 04. – 05. 11. 2009 – seminář k celostátnímu projektu soutěţe Rubikon 2010 (Chrástová) 13. 11., 08. 12., 14. 12. 2009 – pokračovalo studium výchovných poradců – Péče o ţáky se zdravotním postiţením (Kyseláková J.) 20. 11. 2009 – seminář o keramice v DDM Oslavany (Dědičová) 11. 01. 2010 – studium výchovných poradců – Péče o ţáky se zdravotním postiţením (Kyseláková J.) 18. 01. 2010 – dokončení studia výchovných poradců – Péče o ţáky se zdravotním postiţením (Kyseláková J.) 19. 01. 2010 – seminář pro učitele Ch (Rumreichová) 08. 02. 2010 – seminář pro ředitele škol o EU peníze školám (Kocáb) 09. 02. 2010 – seminář k projektu Rubikon 2010 (Chrástová) 16. 02. 2010 – seminář o globálních tématech ve všech předmětech (Musilová) 26. 02. 2010 – seminář o keramice v DDM Oslavany (Dědičová) 11. 03. 2010 – seminář pro školní metodiky prevence (Chrástová) 16. – 18. 04. 2010 – seminář o výtvarné výchově (Dědičová, Nešpůrková) 23. – 25. 04. 2010 – kongres k výchově o zdraví (Čudanová, Šíblová) 05. 05. 2010 – seminář pro učitele Tv – psychomotorické hry (Kolářová) září 2009 – duben 2010 – cyklus metodických jazykových seminářů v rozsahu 72 hodin pro učitele Aj (Bachová) 03. – 06. 06. 2010 – poznávací a metodický seminář pro učitele (Dědičová, Musilová)
18. 06. 2010 – seminář o výtvarné výchově v rámci mezinárodní konference expresivních terapií (Dědičová) 12. Škola nemá romského asistenta ani jiného asistenta.
Část III.
Výsledky výchovy a vzdělávání 1. Celkové hodnocení a klasifikace ţáků k 30. 6. 2010: (stav k 30. 6. 2010)
Prospělo s vyznamenáním
Prospělo
1.
44
42
2
2.
48
45
3
3.
38
34
4
4.
51
31
20
5.
36
28
8
Celkem za I. st.
217
180
37
6.
49
15
34
7.
49
22
24
3
8.
56
13
41
1
1
9.
52
13
39
Celkem za II. st.
206
63
138
4
1
Celkem za školu
423
243
175
4
1
Ročník
Počet ţáků
Neprospělo
Opakují
2. Sníţený stupeň z chování – 2. pololetí: Stupeň chování
Počet
Procento z počtu všech ţáků školy
2
7
1,7
3
3
0,7
3. Za školní rok 2009/2010 bylo ve škole zjištěno 6 hodin neomluvené absence. 4. Škola ve školním roce 2009/2010 nerealizovala vzdělávání mimořádně nadaných ţáků ve smyslu vyhlášky č. 73/2005 Sb., § 12 - 14. 5. Údaje o přijímacím řízení na střední školu: Školní rok 2009/2010 Počty přijatých ţáků
Gymnázia 4 leté
6 leté
8 leté
8
0
1
SOŠ
SOU
Konzervatoř
22
22
0
6. Počet absolventů ZŠ Ročník
Počet ţáků
9. ročník
52
Niţší ročníky
4
Celkem
56
Část IV.
Poradenské sluţby v základní škole 1. Údaje o pracovnících školy a) počty fyzický počet
kvalifikace, specializace
dosaţené vzdělání
výchovný poradce
1
vých. poradenství
VŠ
školní metodik prevence
1
sociální pedagogika, specializační kurzy
VŠ
úvazek
kvalifikace, specializace
dosaţené vzdělání
školní psycholog
0
školní speciální pedagog
0,5
speciální pedagogika
VŠ
do 35 let
35 – 50 let
50 let – důch. věk/z toho důchodci
b) věková struktura
výchovný poradce školní metodik prevence
1 1
školní psycholog školní speciální pedagog
1
c) další vzdělávání poradenských pracovníků: výchovný poradce: semináře pořádané pro výchovné poradce různými vzdělávacími institucemi v rámci dalšího vzdělávání pedagogů (viz přehled o dalším vzdělávání) školní metodik prevence:
semináře pro školní metodiky prevence pořádané zejména Pedagogicko-psychologickou poradnou Brno (viz přehled o dalším vzdělávání) speciální pedagog: semináře o reedukaci poruch učení a pracovní setkání a konzultace s pracovníky pedagogickopsychologických poraden a speciálních pedagogických center (viz přehled o dalším vzdělávání) 2. Údaje o finančních zdrojích na poradenské sluţby ve školách: a) Škola nečerpala finanční prostředky ze státního rozpočtu formou grantů. b) Škola neměla v této oblasti ţádné finanční prostředky z jiných zdrojů. 3. Individuální integrace Typ postiţení
Ročník
Počet ţáků
vývojové poruchy chování
5.
1
Celkem
1
Část V.
Údaje o výsledcích kontroly provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2009/2010 nebyla ve škole provedena ze strany České školní inspekce ţádná kontrolní činnost.
Část VI.
Rozhodnutí ředitele školy Rozhodnutí ředitele školy:
počet
počet odvolání
o odkladu povinné školní docházky podle § 37
11
0
o dodatečném odloţení povinné školní docházky podle § 37
0
0
o povolení vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu podle § 18
1
0
o přijetí k základnímu vzdělávání podle § 46
58
0
o přestupu ţáka podle § 49
11
0
Počet dětí přihlášených do 1. ročníku pro školní rok 2009/2010 byl 55, do 1. ročníku pak nastoupilo 43 dětí. Počet dětí přihlášených do 1. ročníku pro školní rok 2010/2011 byl 58, do 1. ročníku by jich mělo nastoupit 42.
Část VII.
Další údaje o škole a)
Mimoškolní aktivity:
Stravovací sluţby Školní jídelna je součástí základní školy a zajišťuje stravovací sluţby pro ţáky školy a závodní stravování pro zaměstnance základní školy. Stravovací sluţby poskytuje rovněţ Mateřské škole DUHA Oslavany, zaměstnancům Domu dětí a mládeţe Oslavany a Základní umělecké škole Oslavany. Ve školní jídelně se připravují nejen obědy, ale i přesnídávky a svačiny. Ve školní jídelně se stravuje téměř 60% ţáků základní školy, někteří navíc vyuţívají moţnosti odběru svačin. Pro všechny stravované jídelna nabízí výběr ze dvou hlavních jídel. S kvalitou poskytovaných stravovacích sluţeb jsou strávníci dlouhodobě velmi spokojeni. Z legislativních i kapacitních důvodů není bohuţel moţné rozšiřovat stravování pro cizí strávníky. Škola realizovala projekt „školní mléko“ a ţáci tak měli celý rok moţnost odběru dotovaného mléka a mléčných výrobků prostřednictvím automatu umístěného ve vestibulu budovy I. stupně. Od března 2010 jsme se zapojili do nového projektu „ovoce do škol“ a všichni ţáci I. stupně tak mohli pravidelně a zdarma konzumovat čerstvé ovoce a zeleninu. K velké spokojenosti ţáků i zaměstnanců funguje jiţ několik let ve škole školní bufet, který nabídku stravovacích sluţeb dále rozšiřuje. V rámci dalšího zkvalitnění poskytovaných sluţeb v oblasti stravování byla na konci školního roku realizována rozsáhlá anketa mezi všemi skupinami strávníků. Z výsledků tohoto dotazníkového šetření budou v nadcházejícím vycházet pravidelná jednání stravovací komise. Plavecký a lyţařský výcvik, ozdravné pobyty V rámci výuky plavání absolvovali ţáci 4. tříd v 1. pololetí školního roku plavecký výcvikový kurz v Plavecké škole v Třebíči, ve 2. pololetí se tohoto plaveckého kurzu zúčastnili také ţáci 3. tříd. Ţáci 2. stupně měli moţnost absolvovat lyţařský výcvikový kurz na Harusově kopci u Nového Města na Moravě, letos se lyţařský výcvik uskutečnil opět formou 2 jednodenních zájezdů. V letošním školním roce se opět realizoval ozdravný pobyt s ekologickým zaměřením, v jehoţ rámci proţily děti 6. a 7. tříd zajímavý a netradiční týden (25. – 28. 1. 2010) ve středisku ekologické výchovy v Chaloupkách. Exkurze a výlety Ve školním roce 2009/2010 připravili učitelé pro své ţáky mnoho zajímavých poznávacích exkurzí a výletů, které vhodným způsobem rozvíjely a dále upevňovaly jejich klíčové kompetence: 25. 09. 2009 – návštěva Zoo Brno – odměnu za 2. místo ve výtvarné soutěţi Jak to vidí šelmy (7. a 8. ročník) v průběhu školního roku návštěvy v městské knihovně spojené s výukovými programy v rámci výuku literatury 02. 10. 2009 – exkurze 9. tříd – Jaderná elektrárna Dukovany + vodní dílo Dalešice 16. 10. 2009 – návštěva ţáků 9. tříd v SOŠ a SOU dopravním a mechanizačním Ivančice 27. 10. 2009 – exkurze Anthropos Brno pro 8. ročník 04. 11. 2009 – exkurze do čajovny v Brně – 8.A 13. 11. 2009 – exkurze Brno v rámci výuky mineralogie pro 9.B 02. 12. a 04. 12. 2009 – exkurze do vánoční Vídně pro ţáky 2. stupně 09. 12. 2009 – exkurze Mraveniště – Lesní škola Jezírko + vánoční výstava SOU zahradnické Rajhrad – pro ţáky 6. tříd 16. 12. 2009 – exkurze Vánoční Brno – 6.B, 7.B a 9.B 17. 12. 2009 – výukové programy v SVČ Luţánky pro ţáky 2. stupně
18. 02., 25. 02., 11. 03., 16. 03. 2010 – návštěva zábavního parku Bongo v Brně – 1.A, 5.A, 6.A, 8.A, 2.A, 2.B, 7.A a 7.B 11. 03. 2010 – exkurze Rajhrad – klášter a archív pro 9. ročník 26. 03. 2010 – návštěva zábavního parku Bongo v Brně – 3.B, 5.B 08. 04. 2010 – exkurze pro ţáky 2. stupně – zámek Jaroměřice nad Rokytnou a ekofarma 06. 04. 2010 – exkurze Planetárium pro 3. ročník 20. – 23. 04. 2010 – výlet 8.A – Praha 19. 05. 2010 – návštěva Úřadu práce Brno – ţáci 8.A 20. 05. 2010 – exkurze – Keltská vesnice Isarno – pro 6. ročník 20. 05. 2010 – výlet 3. A a 3.B – Jihlava 26. 05. 2010 – návštěva Úřadu práce Brno – ţáci 8.B 11. 06. 2010 – návštěva čajovny v Brně – 9.B 14. a 15. 06. 2010 – výlet ţáků 1.A, 1.B, 4.B a 5.A – Zoo Olomouc 09. – 11. 06. 2010 – výlet ţáků 6.B - Vysočina 14. 06. – 16. 06. 2010 – výlet 6.A 16. – 18. 06. 2010 – návštěvy ţáků v areálu místního rybářského svazu 17. 06. 2010 – výlet 9.A – westernové městečko 22. 06. a 29. 06. 2010 – exkurze čistírna odpadních vod Ivančice pro 9.A a 9.B 25. 06. 2010 – výlet 2.A a 2.B – Zoopark Vyškov b)
Soutěţe, přehlídky, projekty:
SOUTĚŢE ŢÁKŮ 1. STUPNĚ ZŠ Mezinárodní matematická soutěţ Klokan 2010, ţáci 2. a 3. tříd soutěţili v kategorii Cvrček, ţáci ze 4. a 5. ročníku v kategorii Klokánek Školní kolo recitační soutěţe ţáků 1. stupně – předcházela jí třídní klání bohatě obsazená téměř všemi ţáky. Spoluţáci pak tvořili obecenstvo, mnohde i porotu. Do školního kola postoupilo 33 recitátorů a recitátorek. Ti byli rozděleni do tří kategorií. Porota měla nesnadný úkol, vybrat a odměnit ty nejlepší. Hodnotí se hlavně přiměřenost věku a délka básně, přednes, který má být přirozený a také zaujme obecenstvo. Správná a zřetelná výslovnost je samozřejmostí. Zvlášť nabitá skvělými výkony byla prostřední kategorie. Výsledky: Nultá kategorie (1. třídy): 1. Aneta Bílková, Jindřich Krepina, 2. Petra Tóthová, 3. Eliška Jordánová První kategorie (2. a 3. třídy): 1. Lucie Králíčková, Štěpán Koláčný, 2. Daniela Horáková, Lucie Muzikářová, 3. Adéla Répalová, Patrik Šabata Druhá kategorie (4. a 5. třídy): 1.Denisa Ondráčková, Zdeněk Malich, 2. Tereza Savarová, 3. Soňa Abdennebi Dva nejlepší z kaţdé kategorie postoupili do oblastního kola, které pořádalo SVČ Ivančice. Školní kolo pěvecké soutěţe ţáků 1. stupně - nejlepší výkony: 1. ročník: 1. Aneta Bílková, 2. Roman Straka, 3. Martin Kadlec, Jindřich Křelina 2. ročník: 1. Tereza Adamová, 2. Veronika Hozová, 3. Adéla Pivovarová 3. ročník: 1. Kristýna Janečková, 2. Nela Zahradníčková, 3. Barbora Drápalová 4. ročník: 1. Tereza Bobálová, 2. Kateřina Procházková, 3. Vendula Burešová 5. ročník: 1. Jindřich Kovanda, Lenka Chmelařová, 2. Vojtěch Kovanda, Eliška Kocábová, 3. Evelyn Schellenbergová, Viktorie Vojtěská Regionální pěvecká soutěţ „Já, písnička“– nejlepší výsledky: kategorie sólo 5. třídy: 3. místo získala Eliška Kocábová (5.B)
Výtvarná soutěţ SVČ Ivančice na téma Krásná a zranitelná planeta Země – 2. místo pro ţáky 4.A za projekt Stromy. 4.A se rovněţ zapojila do výtvarné soutěţe Cestou dvou bratří. Marie Pokorná z 5.B získala čestné uznání ve výtvarné a fotografické soutěţi Z pohádky do pohádky. Výtvarné projekty na I. stupni na různá historická a přírodovědná témata, výzdoba oken tematicky zaměřená podle ročních období, výzdoba chodeb a vestibulu. Školní kolo soutěţe ve šplhu ţáků 1. stupně, tato soutěţ je u ţáků velmi oblíbená, takţe se dlouho těšili a pilně připravovali a dosahovali skvělých výkonů, ti nejlepší byli odměněni medailí a diplomem. Soutěţící byli povzbuzování svými spoluţáky i učiteli a celá akce měla velmi příjemnou soutěţivou atmosféru. Nejlepší výsledky v jednotlivých ročnících 1. stupně: 1. ročník chlapci: Michal Novák, Antonín Rosendorf, Tomáš Rumreich 1. ročník dívky: Petra Tóthová, Lucie Novotná, Nikola Jurková 2. ročník chlapci: Petr Hanák, Jan Špiřík, Lukáš Bartoník 2. ročník dívky: Lucie Králíčková, Daniela Horáková, Nikola Sakánková 3. ročník chlapci: Martin Kolda, Vít Procházka, Michal Anton 3. ročník dívky: Katka Jeřábková, Adéla Zezuláková, Martina Tóthová 4. ročník chlapci: Filip Sedláček, Filip Horka, Luboš Malý 4. ročník dívky: Pavla Sawillová, Tereza Bobálová, Petra Krobotová 5. ročník chlapci: Petr Husák, Jindřich Kovanda, Josef Barák 5. ročník dívky: Zdeňka Chmelařová, Lucie Schwarzová, Lenka Chmelařová Soutěţe v kopané ţáků I. stupně McDonald´s Cup – nejprve jsme pro ţáky uspořádali školní kolo, poté následovala okrsková kola soutěţe. V kategorii 1. – 3. tříd školu reprezentovali Martin Kolda, Přemek Vespalec, Martin Sakánek, Marek Hájek, Marek Procházka, Stanislav Dohnal, Jan Horák, Jan Špiřík, Dominik Šalplachta a Lukáš Bartoník. V kategorii 4. - 5. tříd hájili barvy školy Ondřej Smutný, Filip Sedláček, Zdeněk Malý, Michal Bureš, Vendula Burešová, Arman Davtyan, Gor Davtyan, Štěpán Vašulín, Roman Chaloupka, Petr Husák, Petr Křípal, Zdeněk Jakubů, Lukáš Treu a Jiří Lukášek. Okrskové kolo toto druţstvo vyhrálo a postoupilo do okresního finále. Školní „vánoční“ turnaj ve vybíjené pro ţáky 1. stupně a následně účast ţáků v okrskovém kole soutěţe a v turnaji „Neslovický koláč“. V tomto turnaji obsadilo druţstvo ţáků 1. – 3. tříd 3. místo a ţáci z 4. – 5. tříd skončili čtvrtí. Předposlední školní den jsme pro ţáky 2. ročníku uspořádali sportovní soutěţe na školním hřišti. Ţáci prvního stupně naší školy se zúčastnili plaveckých závodů v Nové Vsi. Jako kaţdý rok proběhly boje druţstev v ţíţalích štafetách, potápění a lovení předmětů. Soutěţila druţstva sestavená ze zástupců všech ročníku, tedy pětičlenná. My jsme letos nastoupili v plném počtu. To znamená dvě druţstva po pěti. V druţstvu A bojovali: Štěpán Vašulín, Denisa Ondráčková, Martin Kolda, Denis Ludvík a Lukáš Galda. V druţstvu B byl nejstarší Lukáš Treu a dále Jakub Vyhlídal, Jan Špiřík, Daniela Horáková a Radim Novák. Jako lvi se pustili naši závodníci do boje se soupeři z Ivančic, Němčic, Nové Vsi a Neslovic. Umístili se na osmém a dvanáctém místě. Všichni dostali pěkné ceny a odjíţděli domů spokojeni. SOUTĚŢE ŢÁKŮ 2. STUPNĚ ZŠ MATEMATIKA Matematická olympiáda – ţáci 7. – 9. tříd se účastnili školního kola této soutěţe, byli to v kategorii 7. tříd Kristýna Zaklová, Martin Hlavinka a Sabina Remundová, v kategorii 8. tříd Kateřina Velecká,
Tomáš Viklický a David Veselý a v kategorii 9. tříd Šárka Dohnalová, Marek Dvořáček, Jiří Procházka a David Prokop. Pythagoriáda – školního kola se účastnili ţáci 6. a 7. tříd, úspěšným řešitelem se stal Marek Nedoma ze 6.B, který školu reprezentoval i v okresním kole této soutěţe. Mezinárodní matematická soutěţ Klokan 2010, v kategorii Benjamín letos soutěţilo 20 ţáků 6. a 7. tříd, nejlepších výsledků dosáhli Daniel Holčapek, Kristýna Zaklová, Martin Jeřábek a Michaela Holánková. V kategorii Kadet soutěţilo 20 ţáků 8. a 9. tříd, nejlepšími byli Tomáš Viklický, Marek Dvořáček, Jindra Beránek. ČESKÝ JAZYK V letošním školním roce proběhla školní kola recitační soutěţe a olympiády. CIZÍ JAZYKY V rámci výuky anglického a německého jazyka ţáci vytvořili zajímavé projekty na různá témata, např. svátky, volnočasové aktivity, zeměpisné reálie, škola, jídlo, oblečení apod., mladší děti si připravily malé dramatické výstupy v anglickém jazyce. DĚJEPIS, OBČANSKÁ VÝCHOVA, VOLBA POVOLÁNÍ V rámci výuku těchto předmětů ţáci vytvářeli historicky a společensky zaměřené projekty. ZEMĚPIS
Zeměpisná olympiáda – za účasti dvanácti ţáků devátých tříd proběhlo školní kolo zeměpisné olympiády. Tématem letošního ročníku v této kategorii byla Česká republika. Předpokladem úspěchu byla dovednost práce s atlasem v plném rozsahu. Na soutěţící čekaly tři úkoly ze zeměpisu České republiky a jeden na určování zeměpisné polohy. Během 45 minut nejlépe vyřešila všechny úkoly a získala 23 bodů Lucie Dvořáčková z 9. A. Jako vítězka postoupila do okresního kola, které se konalo v SVČ v Ivančicích. Na druhé a třetím místě se umístili její spoluţáci Jakub Široký a Ludmila Tomanová. Ţáci 9. tříd realizovali zajímavé zeměpisné projekty na téma Oslavany – moje město. PŘÍRODOPIS Účast ţáků 9. tříd v soutěţi v brněnské ZOO ke „Dni ptactva“. Přírodovědný Klokan 2010 pro ţáky 8. a 9. tříd, nejlepších výsledků dosáhli Gabriela Chmelařová, Vendula Kolouchová a Tomáš Viklický z 8.B, v kategorii 9. tříd Jindřich Beránek, Miroslav Wolf a Marek Dvořáček. Ţáci 9. tříd se zaměřili na projekt o ekologii a odpadech a rovněţ oni měli moţnost předvést své projektové práce na školní konferenci, na kterou byli pozváni rodiče a zástupci komise ţivotního prostředí MÚ Oslavany. VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná soutěţ SVČ Ivančice Krásná a zranitelná planeta Země – ţáci 8. tříd získali 3. místo za projekt Mechanická energie a ţáci 9. tříd obsadili 1. místo za projekt Energie.
Výtvarné projekty na II. stupni na různá témata např. projekt Symboly a tajné vzkazy, propagační plakáty a panely k Rubikonu, tematicky zaměřené výzdoba chodeb a schodiště apod. 5.ročník mezinárodní výtvarné soutěţe na PC Pod modrou oblohou – projekty Daniely Veverkové (8.B) a Nely Nešpůrkové (6.A) byly prezentovány v rámci výstavy. Ţáci se stejně jako kaţdý rok zapojili do výtvarné soutěţe Hasičského záchranného sboru. V září 2009 si vychutnali zaslouţenou odměnu – volný vstup do Zoo Brno jako – to znamená 2. místo ve výtvarné soutěţ Jak to vidí šelmy. HUDEBNÍ VÝCHOVA Regionální pěvecká soutěţ „Já, písnička“ – nejlepší výsledky: sólo 6. – 7. ročník: 1. místo Monika Kratochvílová, 2. místo Kristýna Hájková a 3. místo Matěj Kovanda duo 6. – 7. ročník: 1. místo Monika Kratochvílová a Klára Bachová, 2. místo Kateřina Kubášková a Kristýna Hájková a 3. místo Michaela Holánková a Jitka Příhodová sólo 8. – 9. ročník: 2. místo Michal Koláček duo 8. – 9. ročník: 3. místo Lucie Chaloupková a Petr Březina VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Výtvarné a dílny v ZŠ Zastávka – malování na hedvábí, vizovické pečivo a pletení z pedigu TĚLESNÁ VÝCHOVA Okrskové kolo soutěţe v kopané – chlapci obsadili 2. místo Regionální turnaj v kopané ţáků 6. a 7. tříd, v konkurenci 6 škol druţstvo naší školy celý turnaj vyhrálo. Soutěţili Dominik Došek, Norbert Černý, Vítek Sedláček ze 7.B, Drahomír Drápal ze 7.A, Vojtěch Koudelný, Tomáš Novotný, Zbyněk Pazourek ze 6.B, Martin Němec ze 6.A. Okrskové kolo soutěţe v sálové kopané – 3. místo. Soutěţ ve florbalu straších chlapců – okrskové kolo ţáci vyhráli a postoupili do okresního finále, kde skončili na 4. místě. Okresní kolo soutěţe ve florbalu – účast dívek 6. a 7. tříd: Jana Straková, Jitka Příhodová, Michaela Holánková, Klára Macháčková ze 6.A, Lucie Kocábová a Markéta Stehlíková ze 6.B, Petra Skutková ze 7. A a Jana Schmuková, Sabina Chalabalová, Hana Svobodová, Natálie Matoušková, Kristýna Pátková ze 7.B. Okrskové kolo soutěţe ve šplhu – druţstvo školy vybojovalo 1. místo a postup do okresního finále, kde skončilo na 5. místě. Nejlepší výkony: 6. ročník Vojtěch Koudelná a Jitka Příhodová 7. ročník Andreas Schuppler a Jana Schmuková 8. ročník Petr Březina a Marine Galstyan 9. ročník Tomáš Kaláb a Michaela Macková Poháru rozhlasu v atletice se účastnilo druţstvo mladších i straších ţáků a ţákyň.
Krajské kolo soutěţe ve sportovní gymnastice – chlapci tentokrát prokazovali své dovednosti v gymnastickém trojboji: prostná, přeskok, hrazda. Druţstvo naší školy ve sloţení Petr Březina (8.B), Dominik Schneider (8.A), Michal Březina (6.A) a Erik Schneider (6.B) se ve své kategorii umístilo na 2. místě. Okresního kola ve stolním tenise se zúčastnili ţáci 6. tříd Michal Březina, Jakub Šindler, Erik Schneider, Edgar Galstyan a skončili na 6. místě. Druţstvo dívek ve sloţení Jana Straková, Michaela Prátová, Sjuzann Davtyanová (6.A) obsadilo 4. místo. Krajské přehlídky pohybových skladeb se účastnili ţáci 6.A Michaela Prátová, Jana Straková, Sjuzann Davtyanová, Jitka Příhodová, Michaela Holánková, Klára Macháčková, David Sakánek, Lukáš Kubášek a ze 6.B Klára Bachová. DOPRAVNÍ VÝCHOVA Dopravní soutěţ mladých cyklistů Škola měla zastoupení v mladší i starší kategorii, obě druţstva prošla úspěšně okrskovým a oblastním kolem a v krajském kole v Mikulově se oba týmy umístily na 4. místě. Reprezentovali nás tito ţáci: Klára Bachová, Tereza Hansová, Jakub Šindler a Martin Němec, Martina Coufalová, Kristýna Zimmermannová, Dominik Šaman a Filip Gross. c)
Spolupráce školy s dalšími subjekty:
Základní umělecká škola Oslavany Úspěšně pokračovala spolupráce se Základní uměleckou školou Oslavany. Pro ţáky 1. stupně byly v prostorách ZUŠ připraveny zajímavé hudební koncerty spojené s náborem nových ţáků. S velkým ohlasem ţáků 5. – 9. tříd i pedagogů se setkalo další vystoupení oddělení bicích nástrojů. Ţáci si rovněţ s velkým zájmem prohlédli výstavu výtvarného oboru na oslavanském zámku. Mateřská škola DUHA Oslavany Předškoláci z mateřských škol navštívili prvňáčky a měli tak moţnost seznámit se s prostředím základní školy. Pozorně sledovali práci v hodině, sami si vyzkoušeli, jak probíhá výuka na úkolech, které pro ně připravily paní učitelky z prvních tříd. Předškoláci také předvedli, jak jsou na školu jiţ připraveni a co se uţ v mateřské škole naučili. Na závěr si vzájemně předali drobné dárečky. V tomto školním roce se s úspěchem rozběhla i spolupráce obou škol v oblasti dopravní výchovy, děti z mateřské školy si s velkým nadšením vyzkoušely svou první jízdu na dopravním hřišti. Dům dětí a mládeţe a Školní druţina Spolupráce školy a DDM pokračovala v oblasti vyuţívání tělocvičny, školního sportovního areálu a dopravního hřiště pro sportovní a pohybové aktivity dětí ve volném čase. Obě organizace úzce spolupracují zejména v oblasti dopravní výchovy, vyuţívání dopravního hřiště a při organizaci dopravních soutěţí. Škola pravidelně navštěvuje různé akce DDM a ŠD, např. týden otevřených dveří, podzimní a vánoční výstavy, divadelní představení apod. Letos byla spolupráce rozšířena realizací keramických dílen, kdy si ţáci školy vytvořili přímo v DDM zdařilé keramické výtvory. Pro ţáky 1. – 6. tříd letos připravil divadelní krouţek DDM premiéru pohádky O čarodějnici Elvíře a dračím vejci. Městská knihovna Úspěšně pokračovala spolupráce s Městskou knihovnou Oslavany, uskutečnily se návštěvy ţáků školy v knihovně a proběhly zde také zajímavé besedy o autorech a literárních dílech s cílem prohloubit zájem dětí o četbu.
Městské kino Tradičně velmi dobrá byla spolupráce s místním kinem, v průběhu školního roku ţáci navštívili několik zdařilých filmových představení, které se setkaly vţdy s velkým ohlasem. Byly to tyto filmy: 13. 11. 2009 – film Vzhůru do oblak – pro ţáky 1. – 4. tříd 07. 12. 2009 – film Jánošík – pro ţáky 8. a 9. tříd 15. 03. 2010 – film Kletba měsíčního údolí pro 4. – 7. ročník 12. 04. 2010 – filmová pohádka Planeta 51 pro ţáky 1. stupně 21. 06. 2010 – film Alenka v říši divů pro ţáky 7. – 9. ročníku 28. 06. 2010 – film Souboj Titánů pro ţáky 2. stupně Okolní mateřské a základní školy Spolupráce s okolními školami se rozvíjí zejména v oblasti různých soutěţí, ţáci školy se pravidelně zapojují do různých soutěţí pořádaných těmito školami (např. Neslovický koláč, plavecká soutěţ v Nové Vsi). Školy z širokého okolí vyuţívají jiţ pravidelně moţnosti realizovat dopravní výchovu svých ţáků na dopravním hřišti ZŠ Oslavany, a toto hřiště tak naplňuje svoji funkci v celém regionu. Důleţité jsou rovněţ vzájemné konzultace výukových, výchovných a provozních problémů na úrovni ředitelů nejbliţších škol. Obecně prospěšná společnost Důleţitá je spolupráce školy s obecně prospěšnou společností, která při škole působí a jiţ několik let organizačně i materiálně pomáhá se zajišťováním různých aktivit. Pravidelně jsou organizovány sběry léčivých rostlin, šípků, pomerančové kůry, starého papíru, PET lahví a nápojových kartonů (viz další část). Společnost připravuje tradiční školní ples, zprostředkovává ţákům výhodný nákup sešitů a výkresů apod. Obrací se rovněţ na podnikatelské subjekty a rodiče ţáků s ţádostí o finanční a věcné dary. Tímto způsobem získává finanční prostředky, které jsou pak věnovány na učební pomůcky, školní potřeby, na zlepšení prostředí ve škole a v jejím celém areálu, na odměny ţákům, příspěvky na dopravu a exkurze pro ţáky apod. Ve školním roce 2009/2010 pokračovala spolupráce školy s místními organizacemi, které se ve své činnosti orientují na děti a mládeţ. Spolupracujeme např. s Vlastivědným spolkem RosickoOslavanska, Junákem, Tělovýchovnou jednotou, Sokolem, Sborem dobrovolných hasičů, spolky Katolický dům a Lidový dům a dalšími organizacemi. Nabízíme a propagujeme jejich akce na nástěnkách a ve školním rozhlase a podporujeme zapojení ţáků i zaměstnanců školy v těchto subjektech. d)
Školská rada
Školská rada působila v souladu s platnými právními předpisy. Podle svého schváleného jednacího řádu projednala a schválila všechny zásadní dokumenty související s činností školy. e)
Podíl ţáků a zaměstnanců školy na ţivotě ve městě
Spolupráce se zřizovatelem školy probíhá v konstruktivním duchu a výrazným způsobem přispívá k dalšímu zkvalitnění a rozvoji výchovně vzdělávací činnosti školy. Pedagogové školy působí v radě města, v zastupitelstvu města a v odborných komisích. Škola spolupracuje při různých společenských a kulturních akcí pořádaných místním kulturním a informačním střediskem. Vyučující českého jazyka na I. a II. stupni školy se podíleli na přípravě místního časopisu OKNO. f)
Zapojení školy do projektů YOUTO 2010
Na přelomu července a srpna 2010 se v partnerském městě Schkeuditz (Německo) konal další ročník mezinárodního letního tábora pro mládeţ s názvem YOUTO, jehoţ název pochází z anglického dvousloví “YOUth TOgether” coţ lze přeloţit jako “mládeţ společně”. Byl to jiţ čtvrtý ročník této akce a naše město se jí účastnilo potřetí. Byli jsme k tomuto táboru přizváni jako partneři města Schkeuditz. Komunikačním jazykem byla angličtina a němčina. Tento mezinárodní tábor byl skvělou příleţitostí pro všechny zúčastněné poznat hlouběji ostatní evropské kultury. Pro většinu dětí to byl první kontakt v cizím jazyce s lidmi, kteří nemluví jejich rodným jazykem a na vlastní kůţi tak pocítili důleţitost znalosti cizích jazyků jako důleţitého dorozumívacího prostředku. Vzdělávání ţáků a pedagogů ZŠ v oblasti dopravní výchovy Školská rada Firma Studio Lines spol. s r. o. Praha oslovila ZŠ Oslavany s ţádostí, aby se naše škola stala pilotní školou v tomto projektu, který má za cíl zvýšit bezpečnost a ohleduplnost v chování účastníků silničního provozu, kde právě školní mládeţ patří k nejrizikovějším skupinám. Této nabídky naše škola vyuţila a zaregistrovala se. Realizace projektu zatím neproběhla s tím, ţe firma opakovaně poţádala o získání dotace a vlastní projekt uskuteční aţ v dalším období. Celá akce by měla vést k získání ucelených vědomostí, dovedností a návyků ţáků stejně jako ke zvýšení kvalifikace pedagogů v oblasti dopravní výchovy. Recyklohraní Škola se zapojila do programu Recyklohraní pod záštitou Ministerstva školství, mládeţe a tělovýchovy ČR. Je to dlouhodobý školní recyklační program, který si klade za cíl realizaci zpětného odběru baterií, akumulátorů a elektrozařízení spojený s osvětovou činností v problematice nakládání s odpady ve školských zařízení v České republice. Školy zapojené do projektu získávají za sběr baterií a drobného elektrozařízení do připravených nádob body, za které si mohou následně vybrat zajímavé odměny z katalogu. Další body mohou školy získat za účast v soutěţích či splnění rozličných úkolů vztahujících se k problematice třídění a recyklace odpadů. V nabídce katalogu jsou odměny charakteru školních pomůcek, sportovního náčiní, praktické elektroniky, vstupenek do naučných či zábavných parků. Školní recyklační program umoţňuje deklarovat školám jejich ekologické myšlení a zároveň podpoří vnímání potřeby správného nakládání s odpady u ţáků škol. Zastřešení tribuny sportovního areálu V roce 2009 se podařilo škole získat nadační příspěvek Nadace ČEZ. Správní rada Nadace ČEZ schválila nadační příspěvek v hodnotě 88 000 Kč na zastřešení tribuny, kde provoz sportovního areálu ukázal, ţe převáţná část aktivit zde probíhajících se odehrává zejména v dopoledních hodinách, kdy vzhledem k orientaci je za slunečních dnů celý areál na přímém slunci a nedostatek zastíněné plochy hlavně v letních měsících znepříjemňuje pobyt dětem. Díky nadačnímu příspěvku se podařilo dále zkvalitnit prostředí sportovního areálu, který je vyuţíván nejen školou ale, i ostatnímí organizacemi ve městě zejména TJ a DDM Oslavany. Lesní pracovna – Keltský stromový kalendář Cílem projektu je v areálu ZŠ Oslavany vytvořit venkovní prostor před budovou druhého stupně tak, aby ho bylo moţno vyuţít jako venkovní pracovnu, vytvořenou rozmístěním laviček, informační tabule a doplněnou výsadbou stromů. Vše bychom propojili se stávající výsadbou do jednoho celku vytvořením Keltského stromového kalendáře. Výchozím materiálem jsou pracovní listy „Les ve škole – škola v lese“, který vydala Tereza, sdruţení pro ekologickou výchovu, ve spolupráci s Lesy České republiky, s. p., Praha 2000. Tyto podklady graficky upravíme tak, abychom je mohli umístit k jednotlivým stromům a na velkou informační tabuli, kde bude umístěna také orientační mapa areálu s vyznačením umístění jednotlivých stromů. Tento stromový kalendář vhodně naváţe na školní vzdělávací program v oblasti environmentální výchovy a rozšíří se vzdělávací moţnosti školy o další atraktivní prostor pro výuku. Tím
dosáhneme zvýšení zájmu ţáků o poznání stromů a povedeme je ke zlepšení vztahu k zeleni. Ţáci se budou moci seznámit se stromy rostoucími v lese, mimo les i v parcích. Projekt má podporu vedení Města Oslavany a Komise pro ţivotní prostředí. Areál ZŠ Oslavany se nachází v centru města, realizací projektu získá na atraktivitě a jistě touto změnou zaujme nejenom ţáky, ale i veřejnost, a to novými a zajímavými informacemi. Na jaře 2010 byla podána na Nadaci Lesů ČR ţádost o přidělení dotace ve výši 100 000 Kč, samotná realizace projektu by měla proběhnout do konce roku 2010. Vybavení učeben 2010 Jedná se o projekt, který podalo sdruţení Energoregion 2020 na Nadaci ČEZ. Jeho cílem je zabezpečit školám moderní vybavení multimediálních učeben. Naše škola z tohoto projektu obdrţela částku 149 000 Kč, zřizovatel dodal necelých 64 000 Kč a díky těmto prostředkům byla pořízena nová interaktivní tabule do počítačové učebny a další moderní technické vybavení pracovny. V září 2010 proběhne slavnostní zahájení provozu učebny za účasti zástupců všech zainteresovaných firem a společností. Policie ČR v ZŠ Oslavany Základní škola Oslavany spolupracuje s Policií ČR v oblasti prevence sociálně patologických jevů. V letošním roce jsme se rozhodli pro spolupráci v trochu jiném slova smyslu. Po zjištění, ţe „pouhé“ besedy s odborníky nestačí, jsme se snaţili nějakým způsobem náš preventivní program zpestřit a oţivit. Myslíme si, ţe se nám to povedlo. V pátek dne 23. října 2009 jsme uspořádali pilotní projekt ve spolupráci s prap. Mgr. Darinou Michalcio, por. Mgr. Zdeňkou Procházkovou, por. PaedDr.Bohumilem Maláškem, s členy II. skupiny Speciální pořádkové jednotky – jejichţ instruktorem je prap. Marian Cintula a velitelem směny je pprap. Jaroslav Kretz a také s psovody. Všem jmenovaným bychom chtěli poděkovat za to, ţe pro ţáky 7. a 9. tříd připravili pestrý program, který byl rozdělen na teoretickou a praktickou část. V teoretické části byli ţáci seznámeni s tím, jak pracuje Policie ČR. Paní Michalcio s ţáky pohovořila na téma šikana a drogy a probírali konkrétně to, jak se zachovat v určitých situacích týkajících se výše uvedené problematiky. V závěru teoretické části ţáci vyplnili dotazník jehoţ výsledky poslouţí k dokonalému zmapování sociálně patologických jevů na naší škole. Dále si děti měly moţnost s panem Maláškem a paní Procházkovou prohlédnout policejní vozidlo a vyzkoušet neprůstřelnou vestu. V praktické části jim byly předvedeny ukázky zásahu Speciální pořádkové jednotky a práce policejních psovodů. Navíc si mohli ţáci ještě prohlédnout policejní výzbroj a vyzkoušet policejní výstroj. Akce trvala celé dopoledne a myslíme si, ţe získala u ţáků velký ohlas. Bylo to něco zcela nového, nevyzkoušeného, proto jsme vybrali pouze některé ročníky. Vzhledem k tomu, ţe ohlas byl opravdu velký a nezúčastněné mrzelo, ţe nebyli součástí programu, uspořádáme další podobné akce tak, aby se jich mohli zúčastnit ţáci v co největším počtu. Mikuláš ve škole V pátek 4. 12. 2009 navštívili školu Mikuláš, čert a andělé. Postupně prošli všemi třídami a nevynechali ani zaměstnance školy včetně školní jídelny a školního bytu. Děti i paní učitelky se nejprve hrozivě vypadajícího čerta zalekly, ale nakonec překonaly strach a zazpívaly písničku nebo zarecitovaly básničku. Za to je čert s Mikulášem odměnili sladkou odměnou. Vánoce ve škole Tradiční den otevřených dveří jsme letos opět pojali svátečně. Úterní odpoledne 15. 12. 2009 bylo v Základní škole Oslavany prostoupeno sváteční pohodou a vánoční náladou. Pro rodiče ţáků a další příznivce a spolupracovníky školy připravili ţáci a jejich učitelé opravdu povedený pestrý program plný překvapení.
Odpoledne bylo zahájeno slavnostní vernisáţí obrazů Tamary Valešové, jejíţ výtvarné práce nadchly všechny návštěvníky. Poté následovalo vystoupení ţáků, které zahájili krátkými proslovy ředitel školy, starosta města a místostarosta. Jednalo se o dvě recitační, pěvecká a hudební pásma ţáků obou stupňů školy. Zakončena byla svěţím vystoupením starších dívek, které předvedly netradiční cvičení s relaxačními míči. Co všechno uţ umí letošní prvňáčci, tak o tom se přesvědčili přímo ve třídě 1.B rodiče a prarodiče našich nejmladších ţáků. Vánoční anglické písně předvedli ţáci v učebně anglického jazyka. Příjemným zpestřením byla rovněţ ukázka péče o domácí zvířátka. Celé odpoledne byli přítomni zástupci SOŠ obchodní a SOU řemesel Moravský Krumlov, kteří podávali zájemcům informace o studiu na jejich škole, ale především předvedli praktické ukázky práce uměleckých kovářů. Určitě nikdo z návštěvníků nemohl minout čajovnu, kde hosté ochutnali nejen různé čaje, ale od ţáků se o čajích dověděli mnoho zajímavého. V průběhu celého odpoledne byly otevřeny rukodělné a výtvarné dílny, kde si děti spolu se svými rodiči vlastnoručně vyráběly vánoční svícny, svíčky, ozdoby a další drobné předměty. Vánoční atmosféru dotvářela rovněţ ochutnávka vánočního cukroví a nápojů, mnozí hosté zašli na občerstvení do školního bufetu. Celá škola byla svátečně vyzdobena, návštěvníci mohli vidět např. originální keramické výrobky nebo netradiční betlémy. Adventní atmosféru nejen ve škole uţ od začátku prosince dotvářel nasvícený vánoční strom ve školním areálu. Vánoce ve škole se letos mimořádně povedly, coţ dokládal opravdu velký počet spokojených návštěvníků. Velikonoce ve škole Tři dny před velikonočními prázdninami, tj. pondělí aţ středa, byly vyuţity na 1. stupni jako výtvarné dílny, během těchto dnů se zde postupně vystřídaly všechny třídy. Děti si mohly vyrobit z papíru různé zápichy do osení (vajíčka, kuřátka, zajíčky, apod.), svíčky či vajíčka z včelího vosku či jiné papírové ozdoby. Ti starší – „páťáci“ vyzkoušeli voskovou techniku na vyfouklá vajíčka a pro ty malé „prvňáčky“ byly připraveny i omalovánky s velikonočními obrázky. Současně byla pro ţáky otevřena školní čajovna s ochutnávkou různých čajů a s e spoustou zajímavých informací o pěstování a vyuţívání čajovníku. Rubikon 2010 V pátek 19. března 2010 proběhlo v naší škole školní kolo soutěţe Rubikon, která je zaměřena na zvýšení právního vědomí ţáků a kromě toho rozvíjí jejich komunikační schopnosti a dovednosti a vede ţáky k tomu, aby mezi sebou spolupracovali. Cílem Rubikonu je tedy upozornit vybrané cílové skupiny na problematiku zákazu přístupu nezletilých k sázení, zvýšit právní povědomí o zákazu kursového sázení nezletilým do 18 let, zabránit přístupu dětí a nezletilých k sázení. Rubikon napomáhá rozvíjet jejich kompetenci k zodpovědnému rozhodování Projekt Rubikon je pořádán ve spolupráci s Asociací provozovatelů kursových sázek (APKURS). Asociace provozovatelů kursových sázek je sdruţením, jehoţ účelem je spolupodílet se na vytváření optimálního právního prostředí pro podnikání v oblasti kursových sázek v České republice. Hlavním organizátorem je občanské sdruţení Aisis, jehoţ je tvorba a realizace obecně prospěšných a vzdělávacích programů, které lidem umoţňují rozvíjet klíčové ţivotní dovednosti, napomáhají k rovným příleţitostem a podporují trvalý rozvoj organizací. Soutěţ se skládala z pěti kol, ve kterých si ţáci ze ZŠ Oslavany ověřili svoje znalosti a vyzkoušeli si, jaké to je, kdyţ chtějí vyjádřit svůj názor před velkým mnoţstvím lidí. Během soutěţe mohli
ţáci i učitelé zhlédnout vystoupení taneční skupiny pod vedením paní Frimelové a neméně úţasné vystoupení školní kapely pod vedením paní učitelky Novosádové. Školní kolo bylo skvělé a všichni se uţ moc těšíme na další ročníky této soutěţe a chtěli bychom poděkovat Bc. Simoně Chabinové, Dagmar Šacherové a Honzovi Dvořákovi, zaměstnancům SVČ Ivančice, kteří nám celou dobu nezištně pomáhali. Poděkování zaslouţí i porota ve sloţení: Ing. Naděţda Špiříková, MSc. – předsedkyně poroty, Vít Aldorf, PhDr. Ivan Kocáb, Ing. Karel Nováček, Mgr. Daniela Urbanová, por. Mgr. Zdeňka Procházková. Vítězem se stalo druţstvo zelených z 9.A – Ludmila Tomanová, Eliška Aldorfová, Dominik Šika, Jakub Široký, Miroslav Wolf. Toto druţstvo školu reprezentovalo v oblastním kole v Ivančicích a získalo skvělé 3. místo. Jihomoravské centrum na podporu integrace cizinců V průběhu měsíce dubna navštěvovala naši školu paní Zdenka Lukešová. Ve všech třídách školy postupně realizovala projekt s názvem Jihomoravské centrum na podporu integrace cizinců, podpořený Evropským fondem pro integraci státních příslušníků třetích zemí. Paní Lukešová se projevila jako zkušená lektorka s dlouholetou praxí v multikulturním prostředí a svým projevem zaujala nejen ţáky, ale i vyučující. Formou záţitkových her a diskuzí se ţáky se dotkla mnoha témat ze školního vzdělávacího programu. Jednalo se např. o tato témata: - respektování skutečnosti, ţe kaţdý člověk pochází z nějakého etnika, rovnocennost etnických skupin, právo společně ţít a spolupracovat - uvědomění si vlastní identity - význam kvality mezilidských vztahů pro harmonický rozvoj osobnosti - uplatňování základních morálních norem, umění čelit projevům amorality, intolerence, xenofobie, diskriminace a rasismu - chápání významu studia cizích jazyků jako zdroje poznávání pro osobní ţivot, význam celoţivotního vzdělávání, mezinárodní komunikace a spolupráce Děkujeme za tento zajímavý projekt a s paní Lukešovou se těšíme na další spolupráci. Ekologická konference Ţáci 9. tříd pod vedením Ing. Musilové připravili pro své rodiče a prarodiče ekologickou konferenci. Tématem bylo třídění a recyklace odpadů. Jednotlivé skupiny ţáků si v prostorách počítačové učebny připravily svá vystoupení doplněná názornými plakáty, ukázkami a počítačovými prezentacemi. Přípravka pro budoucí prvňáčky – edukativní skupiny Tuto akci uspořádala naše škola uţ podruhé a organizace se opět ujala Mgr. Šíblová. Přípravka byla určena pro předškolní děti a rovněţ pro jejich rodiče a setkala se opět s velkým zájmem. Hlavním úkolem bylo usnadnit dětem přechod z mateřské do základní školy. Během deseti lekcí, které byly zaměřeny na rozvoj potřebných schopností budoucí prvňáčka, mohli rodiče sami vidět své dítě při školní práci, posoudit, v čem je či není úspěšné, měli moţnost srovnání s jinými dětmi a v neposlední řadě mohli blíţe poznat prostředí třídy a školy. Na závěr děti získaly svoje první „vysvědčení“ a drobné dárečky. Bruslení na školním hřišti Mrazivé počasí začátkem roku 2010 umoţnilo vytvořit na asfaltovém školním hřišti krásnou ledovou plochu. Velký dík za to patří panu školníkovi, kterému se podařilo vytvořit led o síle několika centimetrů pravidelným poléváním asfaltové plochy v nočních hodinách. Ţáci tak získali zcela ojedinělou moţnost vyzkoušet si v rámci hodin tělesné výchovy i bruslení. Ohlas byl opět velký a bruslení se stalo příjemným zpestřením výuky. Kluziště bylo vyuţíváno ţáky obou stupňů, ale největší radost z něj měli naši nejmladší ţáci.
Dopravní výchova Dopravní výchově je v naší škole dlouhodobě věnována velká pozornost a tato oblast patří rovněţ k profilujícím prvkům školního vzdělávacího programu. Škola má k dispozici moderní dopravní hřiště a personálně se jí daří zajišťovat tuto aktivitu díky osobě zástupce ředitele školy Mgr. Petra Horáka a také školníka pana Zdeňka Ţaluda. Při vyuţívání dopravního hřiště a při organizaci dopravní výchovy úzce spolupracujeme s BESIPem, s DDM Oslavany a s Městskou policí Oslavany. Všechny tyto organizace se podílejí na vyuţívání dopravního hřiště a při realizaci dopravních soutěţí. Pro cílenou výuku dopravní výchovy v rámci 4. tříd ZŠ vyuţívají dopravní hřiště téměř všechny okolní základní školy. V tomto školním roce se s úspěchem rozběhla spolupráce s MŠ DUHA Oslavany, děti z mateřské školy si s velkým nadšením vyzkoušely svou první jízdu na dopravním hřišti. Také naši prvňáčci nezůstali pozadu a otestovali dopravní hřiště. Své první „řidičské“ průkazy, spíše tedy cyklistické, získali absolvováním dopravní výuky ţáci 4. tříd. Šesťáci zase měli dopravní výchovy jako nepovinný předmět zařazenou do svého učebního plánu. Toto vše se pak odráţí v dopravní soutěţi mladých cyklistů. Naše škola se nejen podílí na přípravě a organizaci okrskových, oblastních či krajských kol této soutěţe, ale díky systematické přípravě v této soutěţi dlouhodobě dosahuje velmi dobrých výsledků včetně loňské účasti v celostátním kole. g) Sběrové centrum Základní škola má k dispozici sběrové centrum pro sběr různých surovin. Na sběrech se dlouhodobě nepodílejí pouze ţáci školy, do sběru se zapojili i zaměstnanci školy, rodiče, firmy a organizace. Bohuţel se v průběhu školního roku nepodařilo obnovit sběr PET lahví, ale je přislíbeno dodání potřebných sběrových nádob tak, aby se s tímto sběrem opět začalo v září 2010. Na druhé straně se díky projektu Recyklohraní podařilo zahájit ve škole sběr pouţitých baterií a elektrozařízení. O sběrové aktivitě ve školním roce 2009/2010 vypovídají následující údaje: nápojové kartony – bylo nasbíráno několik set kilogramů této komodity starý papír – celkem bylo odevzdáno téměř 14 tun této suroviny šípky – do sběrny odevzdáno 331 kg šípků pomerančová kůra – bylo nasbíráno 128 kg léčivé rostliny – škola odeslala do nákupny 4,7 kg květu černého bezu, 6,7 kg listu pampelišky, 5,6 kg listu jitrocele, 4,2 kg listu jahodníku a 1,7 kg květu hluchavky . h) Péče o nadané ţáky Škola poskytuje nadaným ţákům prostor pro další rozvoj jejich nadání několika způsoby. Základem je individuální přístup vyučujícího v rámci výuky kaţdého předmětu, který by měl ţáka vhodně motivovat a vést k rozvoji jeho mimořádných schopností. Jiţ na 1. stupni dostávají vyučující větší prostor k uplatňování tohoto individuálního přístupu tím, ţe ţáci se speciálními vzdělávacími potřebami navštěvují „dyslektické hodiny“, v nichţ probíhá skupinová reedukace jejich poruch učení. Vyučujícímu ve třídě pak zůstává menší počet ţáků a umoţňuje mu to více se věnovat nadaným dětem. Velký prostor pro rozvoj nadání poskytuje rovněţ dělená výuka mnoha předmětů, při níţ můţe vyučující vyuţít škálu efektivních výukových forem a metod. Dalším prvkem v rozvoji mimořádného nadání dětí je skladba učebního plánu, kde systém povinných předmětů vhodně doplňuje nabídka volitelných a nepovinných předmětů. Vyučující pozitivně motivují nadané ţáky k účasti v různých soutěţích a olympiádách, dostávají rovněţ prostor k individuální přípravě na tyto soutěţe.
Ţáci školy se pod vedením svých pedagogů zapojili do různých soutěţí, olympiád, přehlídek a projektů. V porovnání s ostatními školami jsme i v uplynulém školním roce dosáhli cenných úspěchů (viz přehled soutěží). Vycházejícím ţákům nabídli také letos jejich učitelé moţnost připravovat se k přijímacím zkouškám nad rámec běţného vyučování, a to ze všech hlavních předmětů. Ne všichni ţáci však této moţnosti plně vyuţili. Bez větších problémů byli téměř všichni přijati na střední školy jiţ v 1. kole přijímacího řízení, přesto bylo několik ţáků, kteří museli svoje původní plány přehodnotit a hledat jinou střední školu v dalších kolech přijímacího řízení. i) Péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami Velmi dobře funguje školní poradenské pracoviště, jehoţ cílem je poskytovat ţákům a jejich zákonným zástupcům poradenské sluţby v těchto oblastech: prevence školní neúspěšnosti primární prevence sociálně patologických jevů kariérové poradenství integrující vzdělávací, informační a poradenskou podporu vhodné volbě vzdělávací cesty a pozdějšímu profesnímu uplatnění odborná podpora při integraci a vzdělávání ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně ţáků z jiného kulturního prostředí a ţáků se sociálním znevýhodněním péče o vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných ţáků průběţná a dlouhodobá péče o ţáky s neprospěchem a vytváření předpokladů pro jeho sniţování metodická podpora učitelům při aplikaci psychologických a speciálně pedagogických poznatků a dovedností do vzdělávací činnosti školy Tyto poradenské sluţby ve škole zajišťují především speciální pedagog, výchovný poradce a preventista ve spolupráci s vedením školy a s ostatními pedagogy. V oblasti péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsme zachovali tzv. dyslektické hodiny jako účinné formy skupinové reedukace vývojových poruch učení. Tyto hodiny stejně jako individuální náprava nebo logopedická poradna a péče probíhaly pod vedením speciálního pedagoga Mgr. Bc. Šíblové. Škola dlouhodobě spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou Brno, Hybešova 15. Pro 1 integrovaného ţáka byly zpracovány individuální vzdělávací programy, jejichţ smyslem je zajistit těmto ţákům odpovídající formy individuálního přístupu v běţné základní škole. Výchovné poradenství Velký počet rodičů vyuţívá moţnosti konzultovat výchovné a vzdělávací problémy svých dětí s výchovnou poradkyní školy PaedDr. Jitkou Kyselákovou. Smyslem těchto poradenských sluţeb je spolupráce při vytváření vhodných podmínek pro rozvoj schopností a dovedností dětí doma i ve škole a prevence či řešení výukových a výchovných obtíţí. Důleţité rady a praktické informace jsou rodičům a jejich dětem poskytovány také v oblasti kariérového poradenství a volby povolání. Vycházející ţáci mají moţnost navštívit okolní střední školy v rámci jejich dnů otevřených dveří. Prevence sociálně patologických jevů Od září 2009 došlo k rozdělení funkcí výchovného poradce a metodika prevence. Novým metodikem prevence se stala Mgr. Gabriela Chrástová. Navázala na dosavadní osvědčené formy prevence a současně připravila nové preventivní aktivity, např. projekt Rubikon 2010 či spolupráce s Policií ČR. Rodiče a ţáci mají moţnost konzultovat s preventistou problémy a otázky z oblasti prevence sociálně patologických jevů, lze vyuţívat rovněţ schránky důvěry. Se svými názory, dotazy či připomínkami mají ţáci školy moţnost vystoupit v rámci ţákovského parlamentu. Uskutečněné akce pro děti v rámci minimálního preventivního programu:
návštěva ţáků 1. a 2. tříd na sluţebně Policie ČR v Ivančicích – seznámení s činností policistů a praktické ukázky jejich práce Ajaxův zápisník - ve spolupráci s Policií ČR, děti z 3. tříd se zábavnou formou seznamují s prací policistů preventivní programy pro ţáky 3. aţ 5. tříd – Mgr. Cupalová, okresní metodik prevence (PPP Brno) Policie ČR ve škole – preventivní program pro ţáky 7. a 9. tříd – podrobně VIZ část Projekty Drogy - energetická bomba o smyslu a významu trestného činu nedovolené výroby a drţení omamných a psychotropních látek – Mgr. Cupalová z PPP Brno, pro ţáky 8. a 9. tříd beseda s pracovníky hnutí Nesehnutí pro 9. ročník – o problematice vlivu velkých nákupních center na ţivotní prostředí a o domácím násilí zdravý ţivotní styl – plavecký kurz (3. a 4. ročník), lyţařský výcvikový kurz, ozdravný pobyt, školní výlety, zdravotní tělesná výchova sportovní aktivity – Oslavanský podzimní kros, mezistátní atletická soutěţ, běh naděje, různé soutěţe v rámci tělesné výchovy (viz přehled o soutěţích) KALIBRO 2010 V 2. pololetí školního roku se škola zapojila do celostátního projektu KALIBRO 2010, jednalo se o testování ţáků 5. a 7. tříd pomocí srovnávacích testů. Ţáci plnili úkoly ve dvou testech – byly to humanitní a přírodovědný základ. V porovnání s ostatními školami se procento úspěšnosti při řešení zadaných testů pohybovalo na celostátní úrovni. Počítačové kurzy a krouţky
j)
Nad rámec běţné výuky škola nabízí svým ţákům počítačové krouţky a kurzy, i kdyţ s rozšířením výuky informatiky a s větší dostupností počítačové techniky uţ není o tyto aktivity tak velký zájem jako v nedávné minulosti. k)
Rekonstrukce a opravy ve škole
Půdní vestavba na budově II. stupně Na konci června 2009 se opět rozběhly stavební práce v rámci další etapy realizace půdní vestavby a spočívaly v kompletním vybudování dvou nových místností a části nové chodby v podkrovním prostoru. Na podzim 2009 pak proběhla kolaudace těchto prostor, i kdyţ zatím nemohou být ţáky vyuţívány. Škola se tím posunula zase o něco blíţ k cíli, kterým je vybudování nových odborných učeben a kabinetů půdním prostoru budovy. Vzhledem k očekávanému postupnému nárůstu počtu ţáků a nárokům na moderní výuku se jeví tento krok zřizovatele k navýšení kapacity školní budovy jako velmi důleţitý. l)
Další aktivity školy 21. 09. 2009 – letové ukázky výcviku dravých ptáků Seiferos – pro všechny ţáky školy 10. 11. 2009 – dotazníkový průzkum u ţáků 4. – 9. tříd pro projekt výstavby zábavního parku u těţní věţe Kukla a jejího přebudování 12. 11. 2009 – informativní schůzky pro rodiče vycházejících ţáků 25. 11. 2209 – návštěva divadelního představení Jak vyloupit banku – Divadlo Na Fidlovačce Praha, určeno ţákům 2. stupně 07. 12. 2009 - pro ţáky 2. stupně připravily učitelky angličtiny divadelní představení v anglickém jazyce Jack the Ripper v Brně 15. 01. 2010 – prezentace SOŠ a SOU dopravní a mechanizační pro ţáky 9. tříd 12. 02. 2010 – Školní ples – letos se uskutečnil ples základní školy jiţ po dvanácté. K tanci
a poslechu hrála skupina The BOX. Díky finančním a věcným darům od rodičů a sponzorů bylo dosaţeno výtěţku ve výši 19 400 Kč a tento byl věnován na nákupy školních sportovních potřeb pro ţáky. 22. 02. 2010 – beseda o ţivotě v USA pro ţáky 2. stupně Ţivot Indiánů. Naši školu navštívil cestovatel a hudebník Karel Kocůrek, který ţákům v rámci výuky anglického jazyka přiblíţil minulý i současný ţivot původních obyvatel severní Ameriky. Prostřednictvím poutavého vyprávění a bohaté obrazové dokumentace ţáci i učitelé navštívili indiánskou rezervaci Severních Šajenů a Vran v Montaně či pradávné osídlení Mandanů v Jiţní Dakotě a podívali se na mezikmenové shromáţdění Pow Wow v Lame Deer. Dále putovali přes rozsáhlé americké prérie a národní parky, navštívili některá americká muzea i moderní města. Dobrodruţství pana Kocůrka a jeho přátel mělo mezi studenty velký ohlas a příjemně zpestřilo jinak běţný vyučovací den. Ve dnech 6. aţ 10. 5. 2010 škola připravila tradiční poznávací pobyt pro zaměstnance, rodinné příslušníky a seniory, tentokrát na Vysočině u Devíti skal. Cestou jsme se zastavili na nové rozhledně Karasín. Ubytovali jsme se v hotelu Devět skal a pěšky jsme vyráţeli do okolí. K největším záţitkům zcela jistě patřily procházky krásnou krajinou Vysočiny za velmi příjemného jarního počasí. V podvečerních hodinách jsme měli k dispozici relaxační bazén, při zpáteční cestě jsme navštívili kostel na Zelené Hoře, Ţďár nad Sázavou a zámek ve Velkém Meziříčí. 28. 05. 2010 – divadelní představení Jen počkej, hlemýţdi divadla Radost v Brně pro ţáky 4. tříd V pátek 28. května se slunečného počasí u příleţitosti Mezinárodního dne dětí na školním hřišti v Oslavanech uskutečnil mezitřídní turnaj v minikopané. Své týmy do soutěţe vyslaly všechny třídy 2. stupně. Reprezentanti jednotlivých tříd hrdinně bojovali za čest a slávu svých spoluţáků, spoluţaček a třídních učitelů. Celý turnaj dopadl nakonec velmi dobře. Výsledky – pořadí tříd v mladší kategorii: 7.B, 6.A, 7.A a 6.B, pořadí tříd ve starší kategorii: 8.A, 9.B, 8.B a 9.A. Jednotlivé výsledky ani umístění nejsou aţ tak podstatné. Hlavně, ţe se všichni dobře bavili a nemuseli sedět ve třídě. 01. 06. 2010 – divadelní představení Kvak a Ţbluňk v divadle Reduta v Brně pro ţáky 1. tříd 04. 06. 2010, 11. 06. 2010, 25. 06. 2010 – Noc ve škole 6.A, 5.B a 7.A 18. 06. 2010 – vystoupení taneční skupiny Mighty Shake – 8.A (Musilová) 24. 06. 2010 – taneční zábava se skupinou ROCK STRING Michala Koláčka (8.A) pro ţáky 5. – 9. tříd díky členství v klubu mladých čtenářů nakladatelství Albatros a Fragment mají ţáci moţnost objednávat za výhodné ceny knihy, CD a DVD. Této moţnost pravidelně vyuţívá škola pro doplňování kniţního fondu ve své ţákovské knihovně. Charitativní akce: - Květinový den – ve středu 12. 5. 2010 probíhala veřejná sbírka tzv. Květinový den – Český den proti rakovině. V letošním roce byla hlavním tématem prevence rakoviny prostaty. Naše škola se této sbírky zúčastnila jiţ po osmé, letos se nám podařilo přispět na konto pěknou částkou 5 310 Kč.
Část VIII.
Zhodnocení a závěr Školní rok 2009/2010 byl rok náročný v mnoha ohledech, nicméně to byl další důleţitý rok v novodobé historii školy a lze ho celkově hodnotit jako rok úspěšný. Jeho průběh je podrobně popsán v jednotlivých částech této výroční zprávy. Ţáci školy, jejich učitelé i další zaměstnanci školy plnili mnoho sloţitých pracovních úkolů, které se jim podařilo zvládat jen díky jejich zodpovědnému a konstruktivnímu přístupu.
Pokračuje velmi dobrá spolupráce školy se zřizovatelem a rodiči ţáků, coţ chápeme jako důleţitý předpoklad pro další kvalitativní posun školy směrem k moderní vzdělávací instituci. Ve výchovně vzdělávací oblasti bylo pro letošní školní rok zásadním momentem pokračování postupného zavádění nového školního vzdělávacího programu. Školní vzdělávací program dospěl do třetího roku své existence a byly realizovány všechny jeho hlavní úkoly. Ţákům jsme v průběhu celého roku předávali značný objem nových poznatků, snaţili jsme se rozvíjet jejich schopnosti a dovedností a přitom jsme na ně i výchovně působili tak, aby z nich vyrostli slušní a řádní občané naší společnosti a byli po všech stránkách dobře připraveni pro další etapu svého ţivota. Na 1. stupni prospělo s vyznamenáním 83% ţáků, na 2. stupni je to 31% ţáků, aţ na několik výjimek lze chování ţáků hodnotit jako velmi dobré. Myslím si ale, ţe naše škola, to není jen jakási neosobní instituce určená pro učení a vychování dětí, ale ţe je to i místo pro mnoho zajímavých setkání a příjemných záţitků. Pro naše ţáky jsme letos připravili mnoho zajímavých exkurzí, přednášek, projektů a jiných programů, jezdili jsme na výlety, do divadel, chodili do kina, ţáci absolvovali lyţařský a plavecký výcvik, v zimě jsme si taky skvěle zabruslili na školním hřišti. Prostor byl dán rovněţ mnoha soutěţím nejrůznějšího zaměření, v nichţ ţáci úspěšně reprezentovali svoji školu i na okresní či krajské úrovni, za coţ jim patří velké poděkování. Z hlediska materiálního podmínek se škola dále výrazně zkvalitňuje, a to díky pokračující velké podpoře zřizovatele, který do školy dlouhodobě investuje značné finanční prostředky. Nejvýraznějším investičním počinem uplynulého školního roku byla další etapa v budování půdní vestavby na budově 2. stupně. Bohuţel díky probíhající ekonomické krizi byl zřizovatel donucen krátit škole příspěvek na provoz, čímţ se nepodařilo realizovat všechny původní plány v oblasti další zkvalitňování materiálních podmínek školy, tzn. v oblasti oprav a modernizace školy a jejího vybavení a zařízení. Nicméně mnohé věci se připravují a věřím, ţe nás uţ brzo čeká mnoho významných pozitivních změn a zlepšení prostředí a zázemí školy. Pozitivně lze hodnotit pokračující spolupráci školy s ostatními organizacemi, ţáci školy se aktivně zapojují do všech významných společenských a kulturních akcí ve městě. Nejlepší odměnou je pak skutečnost, ţe veřejnost práci školy a její nezastupitelné místo v ţivotě města pozitivně vnímá a o práci školy se intenzivně zajímá. Dokladem tohoto tvrzení je mimo jiné velká návštěvnost ve škole v rámci jejího vánočního programu. O činnosti školy pravidelně informujeme v místním časopise OKNO, výsledky své práce škola prezentuje rovněţ na svých webových stránkách. Uplynulých 12 měsíců se jeví jako docela normální běţný školní rok, který ničím zásadně či nijak významně nevybočoval, ale to neznamená, ţe to byl rok špatný, naopak, řekl bych jeden další dobrý rok v novodobé historii naší školy. Vţdycky jsme usilovali o to, abychom se my všichni, jak ţáci, tak zaměstnanci, v naší škole dobře cítili, abychom zde měli vytvořenou příjemnou pozitivní pracovní atmosféru, zkrátka pohodu a klid na náročnou práci. Aby byl dán všem dostatečný prostor pro iniciativu, kreativitu, nové nápady, abychom spolu dokázali komunikovat, abychom nepříjemné situace a problémy dokázali zvládat a řešit s nadhledem a taky s humorem, který přece neodmyslitelně patří i do školního prostředí. A troufám si tvrdit, ţe se nám mnohé z tohoto ve školním roce 2009/2010 podařilo, ţe za námi zůstává poctivá kvalitní práce, za kterou se nemusíme stydět a za kterou bych chtěl všem moc poděkovat.
Oslavany dne 31. srpna 2010 PhDr. Ivan Kocáb ředitel škol
