Hittan tanmenet 1. osztály A Beszélgetés Istennel című hittankönyvhöz Iskolai hitoktatás céljára Heti óraszám: 2 Összes óra: 80 A gyakorlati órák, az azokat előkészítő és feldolgozó órák a tanmenetben dőlt betűkkel szerepelnek, a tematikusan kapcsolódó órák közelében. Természetesen, a liturgikus idő és az osztályok időbeosztása alapján áthelyezhetők. (Pl.: rózsafüzér-október, litánia-május, keresztút-nagyböjti idő, segítségnyújtás-advent és nagyböjt idején stb.) Óraszám
Tananyag
1-2.
I. Az imáról Ki az Isten?
3-4.
Mi az imádság?
5-6.
Hogyan imádkozhatunk?
7-8.
Hol lehet imádkozni?
9-10.
Mikor imádkozhatunk?
Didaktikai cél, nevelési cél
Segédeszköz, Munkaformák, Módszerek
Új ismeretek kialakítása A Szentháromság fogalmának bevezetése, az Isten iránti hálára nevelés Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra nevelés
Tk. Frontális Megbeszélés
Ismeretek bővítése Hívő életmódra nevelés Az imádság, mint kommunikáció megismerése Ismeretek bővítése Isten szeretetére és az Isten iránti bizalomra nevelés Az imádság, mint kommunikáció Ismeretek bővítése Hívő életmódra nevelés, rendszeres
Tk. Frontális Megbeszélés Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Csoportmunka (színjáték) Tk. Frontális
imaélet fontosságának tudatosítása 11-12.
Mit fejezhet ki az imádságunk?
13-14.
Mit imádkozzunk?
15-16.
Miért jó imádkozni?
17-18.
Mire figyeljünk, hogyan viselkedjünk ima közben?
19.
Összefoglalás
Összefoglalás, ismétlés, rendszerezés
20.
Felmérő
Ellenőrzés, értékelés
21-22.
II. Imádságok A keresztvetés
23-24.
Ima reggel és este
25-26.
Ima étkezés előtt és után
Ismeretek bővítése Imaformák, imacélok megismerése A hálaadás lelkületére nevelés Az emberek iránti együttérzésre, a közbenjáró ima végzésére nevelés Ismeretek bővítése Kötött és szabad imádságok megismerése Ismeretek bővítése Érzelmi fejlesztés az istenkép formálása Ismeretek bővítése, általánosítása A lényeg kiemelése
Új ismeretek kialakítása Tudatosítás, odafigyelés Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés A memória fejlesztése Ismétlés (keresztvetés) Új ismeretek kialakítása
Megbeszélés Csoportmunka (színjáték) Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Csoportmunka (színjáték) Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk. Frontális Megbeszélés Tk. Frontális Megbeszélés Csoportmunka (színjáték) Tk. Frontális Megbeszélés Feladatlapok Osztott egyéni munka Tk. Frontális Megbeszélés Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk., CD, lejátszó
27-28.
Ima szüleinkért
29-30.
A Miatyánk imádság
31-32.
Az Üdvözlégy Mária imádság
33-34.
A Dicsőség ima
Hívő életmódra, szokásokra nevelés A szociális érzékenység felébresztése A memória fejlesztése Ismétlés (keresztvetés, eddig megtanult imádságok) Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés A memória fejlesztése Ismétlés (keresztvetés, eddig megtanult imádságok) A szülők szeretetére és tiszteletére nevelés Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés Az egyik legfontosabb imádságunk megismerése A Mennyei Atya szeretetére, tiszteletére nevelés A memória fejlesztése Ismétlés (keresztvetés, eddig megtanult imádságok) Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés Szűz Mária Jézus édesanyja és mi égi édesanyánk tiszteletére nevelés A memória fejlesztése Ismétlés (keresztvetés, eddig megtanult imádságok) Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés Isten imádásának, dicsőítésének jelentősége
Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék)
Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék)
Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék)
Tk., CD, lejátszó, színes papírlapok a játékhoz Frontális Megbeszélés
35-36.
Milyen imádság a litánia és a szentségimádás?
37. 38.
Közös litánia vagy szentségimádás A közös imádság feldolgozása
39-40.
Milyen imádság a rózsafüzér?
41. 42.
Közös rózsafüzér-imádság A rózsafüzér-imádsággal kapcsolatos megbeszélés
43-44.
Milyen ima a keresztút?
A memória fejlesztése Ismétlés (keresztvetés, eddig megtanult imádságok) Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés Az Oltáriszentség fogalmának bevezetése Ismétlés (eddig megtanult imádságok) Közös imádságra felkészülés Imádság Tapasztalatok megosztása és rendszerezése Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés A rózsafüzér megismerése, helyes használata Ismétlés (eddig megtanult imádságok) Felkészülés közös rózsafüzérimádságra Imádság Ismeretek rendszerezése, tapasztalatok megbeszélése Új ismeretek kialakítása Hívő életmódra, szokásokra nevelés A keresztút eseményeinek megismerése Ismétlés (eddig megtanult imádságok)
Osztott egyéni munka (játék) Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék)
Osztálymunka Tk. Frontális Megbeszélés Tk., CD, lejátszó, színes lapok, rózsafüzér Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék)
Osztálymunka Tk. Frontális Megbeszélés Tk. Frontális Megbeszélés
Felkészülés közös keresztúti imádságra Imádság Tapasztalatok megosztása, rendszerezése
45. 46.
Közös keresztút-járás A keresztút feldolgozása
47-48.
Fohászok
49-50.
Énekelt imák
51.
Összefoglalás
Összefoglalás, ismétlés, rendszerezés
52.
Felmérő
Ellenőrzés
53.
Közös segítségnyújtás megtervezése
54.
Segítségnyújtás
55.
A segítségnyújtás feldolgozása
Hívő szemléletre nevelés A szociális érzékenység felkeltése Empátia gyakorlása A hívő viselkedésmód megtapasztalása Közös élmény Empátia, szociális érzékenység fejlesztése Tapasztalatok megbeszélése, rendszerezése
Új ismeretek kialakítása Hívő gondolkodásra nevelés Az empátia fejlesztése Ismétlés (eddig megtanult imádságok) Új ismeretek kialakítása Az énekeskönyvek megismerése Ismétlés (eddig megtanult imádságok)
Osztálymunka Tk. Frontális Megbeszélés Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk., CD, lejátszó, színes lapok, rózsafüzér Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk. Frontális Megbeszélés Feladatlapok Osztott egyéni munka Tk. Frontális Megbeszélés Osztálymunka
Tk. Frontális Megbeszélés
56-57.
III. A templomról Mi a templom?
Új ismeretek kialakítása Új fogalmak bevezetése: katolikus, közösség, szent hely Új ismeretek kialakítása Közös alkotás Új fogalmak bevezetése: a templom berendezési tárgyai
58-59.
Milyen a templom?
60-61.
Milyen tárgyakat használnak a templomban?
62-63.
Miért megyünk templomba, hogyan viselkedjünk Isten Ismeretek bővítése házában? Hívő viselkedésre nevelés
64.
A templomlátogatást előkészítő óra
Felkészülés, megfigyelési szempontok átbeszélése
65.
Templomlátogatás
66.
A templomlátogatást feldolgozó óra
Irányított megfigyelés Személyes tapasztalatok szerzése és tudatosítása Összegzés, tudatosítás, ismeretek rendszerezése
67.
Összefoglalás
Összefoglalás, ismétlés, rendszerezés
68.
Felmérő
Ellenőrzés Értékelés
Új ismeretek kialakítása A liturgia, liturgikus fogalmak bevezetése
Tk., labda Frontális Megbeszélés Tk,, mellékletek, ollók, CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk., mellékletek, ollók Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk. Frontális Megbeszélés Tk. Frontális Megbeszélés Tk. Frontális Megbeszélés Tk Frontális Megbeszélés Feladatlapok Osztott egyéni munka
69.
IV. A szentmiséről Mi a szentmise?
Új ismeretek kialakítása A hívő életmód tudatosítása A hit közösségi dimenziójának tudatosítása Ismeretek bővítése Hívő viselkedésre nevelés
70.
Mikor menjünk szentmisére, hogyan vegyünk részt rajta?
71-72.
Ismerkedjünk a szentmise szövegével!
Ismeretek bővítése, elmélyítése Tudatosítás, értelmezés
73
Testhelyzetek a szentmisén
Ismeretek bővítése, elmélyítése Hívő viselkedésre nevelés Tudatosítás, értelmezés
74-75..
Énekek a szentmisén
Ismeretek bővítése, elmélyítése Hívő viselkedésre nevelés Tudatosítás, értelmezés
76.
A közös szentmise-látogatás előkészítése
Megfigyelési szempontok, viselkedés ismétlése
76. 77.
Közös szentmise A közös szentmise-látogatás feldolgozása
Imádság Tapasztalatok megosztása, rendszerezése
78.
Összefoglalás
Összefoglalás, ismétlés, rendszerezés
79.
Felmérő
Ellenőrzés, értékelés
Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk. Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk., CD, lejátszó Frontális Megbeszélés Osztott egyéni munka (játék) Tk. Frontális Megbeszélés Osztálymunka Tk. Frontális Megbeszélés Tk. Frontális Megbeszélés Feladatlapok
80.
Értékelés, az év lezárása
Értékelés, lezárás
Osztott egyéni munka Frontális
