Vidéki építészet értékeinek megőrzése, fejlesztése a helyi közösségek aktivizálásával - Gyakorlatorientált képzés
Előadásanyagok TANAI PÉTER Néprajzkutató, Rómer Flóris Múzeum A Kisalföld Népi Építészete
JÓZSA TAMÁS Igazgató Hild József Építőipari Szakközépiskola Vidéki építészet közösségi részvétellel, gyakorlati projektek az oktatásban – Hild Szakközépiskola
STEIN JÚLIA Építész, tanársegéd, Széchenyi Egyetem A vidéki építészeti örökség védelmének, fejlesztésének, közösségi lehetőségei
KOLOZSVÁRINÉ VÁRAY IBOLYA, Tanár, Hild József Építőipari Szakközépiskola A projektmunkában megvalósítandó feladatok gyakorlati bemutatása, megbeszélése, kérdések megválaszolása
Hild József Építőipari Szakközépiskola 2013.09.07.
Vidéki építészet értékeinek megőrzése, fejlesztése a helyi közösségek aktivizálásával - Gyakorlatorientált képzés
Előadásanyagok A Kisalföld népi építészete Előadó: Tanai Péter, néprajzkutató, Rómer Flóris Művészeti és Történeti Múzeum, Győr A Kisalföld népi építészeti történetének vázlatos áttekintése: A falusi lakóházak és egyéb építmények, sajátosságok a kisalföldi parasztház történeti alakulásában élő példák bemutatása a 10 századtól napjainkig gazdag képanyaggal (fotók, grafikák).
Háztípusok A háztípus a kultúrához hasonlóan a változó valóság folyamatos variabilitásának történelmileg meghatározott kerete, nem pedig szerkezeti és formai szerkezetek statikus foglalata. Jellemző falazatok, mint a paticsfal bemutatása, tetőszerkezetek, héjazatok, példák a zsúpfedélre.
A kisalföldi parasztház szobája Belsőépítészeti megoldások és jellegzetességek a Kisalföld népi építészetében, kulturális szokások, népi hagyományok kapcsolódásai az építészeti megoldásokhoz A táji lakáskultúra bemutatása fotókkal, az életforma változás vonatkozásában, illetve összehasonlítása a városi lakásbelsőkkel.
Kutatástörténeti áttekintés A Kisalföldnek, mint régiónak kutatástörténeti szempontból mostoha sors jutott. Rendszertelen anyagyűjtések, felméréek kutatások ugyanakkor nem elhanyagolható a világháborúk hatása sem. Pálos Ede pályafutásának bemutatása (épületdísz grafikák rajzok)
Egyéb épületek építészeti emlékek a Kisalföldön: Út menti emlékek, szobrok, oszlopok, malmok plébániaépületek 17-18. századi források alapján, kisnemesi lakóházak.
Tájházak szerepe az értékek megőrzésében, továbbadásában A tápi zsellér házsorok felmérésének ismertetése, a tényői, felpéci, győrújbaráti tájházak bemutatása.
A Kisalföld népi építészete a szentendrei skanzenben. A múzeumi tájegység két szemközti házsorának épületei határozottan eltérnek egymástól: az egyik oldalon téglából épült, módos házak, a másik oldalon szerényebb, földfalú, nád- és zsúpfedésű épületek állnak. A kiállítás a Kisalföld gazdagon tagolt néprajzi képét igyekszik hagyományaiban és változásaiban megmutatni.
Vidéki építészet értékeinek megőrzése, fejlesztése a helyi közösségek aktivizálásával - Gyakorlatorientált képzés
Előadásanyagok A vidéki építészeti örökség védelmének közösségi, fejlesztésének közösségi lehetőségei Előadó: Stein Júlia, Egyetemi tanársegéd, Széchenyi István Egyetem, Győr Vendégek: Tátrai Ádám tanársegéd, Köninger Szilárd építész, Szalánczi Donát, építészhallgató A projektszervezés lépései Ötletből projekt, célok meghatározása, azaz közösségi építés a hallgatók bevonásával, emberi léptékben, vidéken, a helyi sajátosságok figyelembevételével. Forrásszervezés, pályázatok felkutatása → nyertes Fiatalok Lendületben Program (1.2 helyi kezdeményezések) pályázat Helyszínek kiválasztása Bogyoszló 2012, Csikvánd 2013. A kiválasztás lépései, helyszínlátogatások, az építendő épület meghatározása, a helyi népi építészeti és kulturális sajátosságok figyelembe vételével A hallgatói tervpályázatok kiírásáról
Cél minél több hallgató bevonása a folyamatba, nagy lehetőség a hallgatók saját épület tervezése, illetve megépítése. Nyílt kiválasztás a helyiek bevonásával, ahol az adott épület épül. Szakmai napok, konferenciák szervezése, háttér információk nyújtása a pályázóknak.
Vidéki építészet értékeinek megőrzése, fejlesztése a helyi közösségek aktivizálásával - Gyakorlatorientált képzés A hallgatói tervpályázatok nyertesei: 2012: Köninger Szilárd, Kupi Adrienn Péter Zsuzsanna 2013: Szalánczi Donát, Herdics Ágnes
A Faluépítészeti táborokról Bogyoszló 2012 Cél egy piactér kialakítása volt Bogyoszlón, a hallgatói tervpályázat győztes pályaművének megvalósítása, a helyszín több rábaközi kis falu közül lett kiválasztva, terepszemlék, egyeztetések után. A tábor leginkább az építkezésről szólt szervezett körülmények között, koordinált módon a helyi fiatalok bevonásával Esti kísérőprogramok: Filmvetítés (dokumentumfilmek a Rábaközből, koncertek, táncház, kerékpáros túra)
Csikvánd 2013 A pincesoráról híres, a rábaköz déli részén fekvő Csikvándon egy kilátó építése volt a tábor célja a szőlőhegyen bő két hét alatt. A kilátó 4 db, földön összeszerelhető elemből állt össze, amit később kivitelezők raktak egymásra
Vidéki építészet értékeinek megőrzése, fejlesztése a helyi közösségek aktivizálásával - Gyakorlatorientált képzés
Előadásanyagok Vidéki építészet közösségi részvétellel, gyakorlati projektek az oktatásban – Hild Szakközépiskola Előadó: Józsa Tamás, igazgató, Hild József Építőipari Szakközépiskola A népi építészeti diákkörről A Népi Építészeti Diákkör 1996-tó működik a Hild József Építőipari Szakközépiskolában, munkájában évről-évre 10–15 diák vesz részt. A diákkör keretében dolgozzák fel az építészeti felméréseket, és készülnek különböző pályázatokra, amelyek az iskolai építészeti tanulmányok mellett azokon túlmutató, kiegészítő könyvtári és levéltári gyűjtéseket, néprajzi ismereteket is igényelnek.
Népi építészeti felmérő táborok helyszínei, a táborélet bemutatása Táborok sorozat a kezdetekben Győrújbarátról indult, ahol: paticsfalas ház készítése volt a feladat a helyiek – főleg diákok – bevonásával, majd következtek a csikvándi és mórichidai, pincefelmérések a szőlőhegyen, amelyek eredményeként a néprajztudomány számára is értékes felfedezéseket tettünk a szakirodalomban „makkos fazár”-nak nevezett hagyományos zárszerkezet régióbeli elterjedésével kapcsolatban. Munkánkra a Xantus János Múzeum munkatársai is felfigyeltek. Ennek köszönhetően a mórichidai szőlőhegy egyik összedőlt pincéjének zárszerkezete és teljes berendezése is bekerült a múzeumba, és a szőlőhegyek életét bemutató kiállítás részét képezi. Kunszigeten a tábor felméréseinek eredményeképp egy kalapos szín került megépítésre a templom udvarán. További helyszínek: Fertőszéplak, Rábapatona, Markotabödöge, az utóbbi években 2013-ben és 2013-ban pedig Hegykő.
A táborok céljai: Mind a diákköri munkában, mind a tehetségpedagógiai foglalkozások során fontos szerepet játszik, hogy ne csak elméleti ismeretekre tegyenek szert a résztvevők, hanem lehetőségük nyíljon saját képességeiknek, illetve a tanultaknak a gyakorlatban történő kipróbálására. Ez sokkal nagyobb élményt, megoldandó feladatot jelent, és a megoldás során mélyebb szintű elsajátítást eredményez.
Az eredmények bemutatása Fertőszéplak építészetét és szakrális emlékeit bemutató, Győrújbarát öreg házait ismertető, KapuvárGarta városrész hagyományos építészetét feldolgozó, a Sokoró-Pannonhalma borvidék szőlőhegyi épületeivel foglalkozó részletes dolgozatok. A győri Kisfaludy Napokon, illetve az Építész Diákkonferenciákon való részvétel, kiállítások szervezése, melyek közül kiemelkedik a 2011-be létrehozott A makkos fazártól az ágasfáig című. 2013-ban egy, a táborokat részleteses beumtató kiadvány készítése is folyamatban van.
Vidéki építészet értékeinek megőrzése, fejlesztése a helyi közösségek aktivizálásával - Gyakorlatorientált képzés
Előadásanyagok A projektmunkában megvalósítandó feladatok gyakorlati bemutatása, megbeszélése, kérdések megválaszolása: Előadó: Kolozsváriné Váray Ibolya, tanár, Hild József Építőipari Szakközépiskola A foglalkozás célja a résztvevők aktivizálása, oldott hangulatú csoportmunkában. A résztvevőkből csapatok alakítása majd a projekttervek bemutatása, a jó ötletek megosztása. Módszertani segítségnyújtás, projekttervezési technikák ismertetése (brainstorming, SWOT analízis, problémafa, célfa) segítség a projekt arculatának kialakításához. A feladatok ismertetése a melyeket a következő képzési napon prezentálnak a csapatok
Feladatok: csoportok alakítása, bemutatkozás, előzetes tervek, célok, meglévő ismertetése, lehetőleg rajzos kiegészítéssel, projektmunkával kapcsolatban.
csoportmunkában
a
képzés
keretében
elvégzendő
Módszertani segítségnyújtás a projekttervezéssel kapcsolatban brainstorming, SWOT analízis, problémafa, célfa Projekttervezési feladatok A projekthelyszín kiválasztása A projekthelyszín, azaz az épület kiválasztásának indoklása, a szempontrendszer bemutatása (brainstorming, SWOT analízis). A település/környezet rövid bemutatása, ahol a kiválasztott épület található. Fotódokumentáció az épületről/településről. A projektötlet felvázolása A kiválasztott épület fejlesztése milyen problémákra reagál (problémafa), Célok megfogalmazása, új funkciók, a fejlesztés hatásai az adott közösségre (célfa), Lehetséges partnerek/érintettek megkeresése, bemutatása.