Hierin staan naast het programma voor de twee weken ook enkele belangrijke informaties die jullie moeten weten

0

Beste Stagiaires, Dit is het programmaboekje voor de reis naar Curaçao. Hierin staan naast het programma voor de twee weken ook enkele belangrijke informaties die jullie moeten weten. Inhoud Curaçao ............................................................................................................................................................................................................................................ 2 Geschiedenis: ................................................................................................................................................................................................................................. 2 Kennis: .......................................................................................................................................................................................................................................... 3 Kolegio Alegandro Paula “KAP” .................................................................................................................................................................................................. 4 Geschiedenis: ................................................................................................................................................................................................................................. 4 Enkele Belangrijke Huisregels: ...................................................................................................................................................................................................... 4

Werkplekken: .................................................................................................................................................................................................................................. 5 Eisen: ............................................................................................................................................................................................................................................. 5 Werkzaamheden: .......................................................................................................................................................................................................................... 5 Programma: ................................................................................................................................................................................................................................... 6 Adresgegevens Stageplaats: ........................................................................................................................................................................................................... 8 Opdrachten: ................................................................................................................................................................................................................................... 9 Richtlijnen voor het schrijven van een blogbericht: ......................................................................................................................................................................... 9 Indeling voor het schrijven van Blogs: ............................................................................................................................................................................................ 9 Aanwijzing voor MAS-verslag ....................................................................................................................................................................................................... 11 Nuttige woorden en zinnen: ........................................................................................................................................................................................................ 12 Tour 1: ........................................................................................................................................................................................................................................... 13

Tour 2: ........................................................................................................................................................................................................................................... 14 Gegevens buddy’s: ...................................................................................................................................................................................................................... 15

1

Curaçao Geschiedenis: Het eiland Curaçao is ontdekt door de Spanjaard Alfonso de Ojeda in 1499, een van de officieren van Christopher Columbus. In 1634, lang nadat de Spanjaarden Curacao hadden verlaten, claimde de West indische Compagnie het eiland. In 1642 werd Peter Stuyvesant aangesteld als gouveneur van het eiland. Hij verliet Curacao in 1647 on gouverneur te worden van New Amsterdam (New York). Er zijn verschillende verklaringen voor de oorsprong van de naam Curaçao. De meest waarschijnlijke daarvan is dat de Spanjaarden het eiland op enig moment ‘Corazon (hart) noemden. De beroemde Portugese cartografen van die tijd adopteerden de naam en verbogen die naar hun eigen taal als ‘Curaçau’ of ‘Curaçao’. Vandaag de dag noemen de inwoners hun eiland ’Dushi Korsou’ (Liefelijk Curaçao). Het eiland blijft Spaans tot de Nederlandse verovering van 1634. In de 17e eeuw werd Holland leidend in de internationale slavenhandel. Afrikanen werden tot slaaf gemaakt, gedeporteerd van hun continent en op transport gesteld naar Brazilië en Curaçao. Daar werden ze verkocht aan rijke plantagehouders uit A merikaanse landen. Toentertijd was Curaçao een van de grootste slavendepots in het Caribisch gebied. Vandaag de dag is de slavengeschiedenis terug te zien in het Kura Hulanda museum: een opmerkelijke expositie over de gruwelijkheden van de trans-Atlantische slavenhandel. Vanaf het begin van de 17e eeuw tot het begin van de 19e eeuw bestond er actief handelsverkeer tussen de Engelsen en de Nederlanders. De Fransen ondernamen pogingen het eiland over te nemen. Daar slaagden ze bijna in, maar ze vertrokken na een fiks geldbedrag te hebben afgeperst. In 1815 herkregen de Nederlanders controle over het eiland, dat toen sinds 1807 in Britse handen was. Het duurde tot de periode 1920-1930 tot er een wereldwijde immigratiestroom op gang kwam, die het eiland veranderde tot de multiculturele smeltkroes die het eiland nu is. De ‘koloniale’ status van Curaçao en van de andere eilanden van de Nederlandse Antillen veranderde in 1954, toen de eilanden een volledig zelfstandig bestuur kregen binnen het Koninkrijk Nederland. Vandaag behoort Curaçao tot het Nederlandse gemenebest. In de jaren heeft de interactie tussen de Indiase, Europese, Aziatische en Arabische culturen de ontwikkeling van Curaçao beïnvloed waardoor een unieke samenleving tot stand gekomen is.

2

Kennis: Curaçao is een langgerekt, droog en licht heuvelachtig eiland . Tot 10 oktober 2010 was het een eilandgebied en het grootste eiland van de Nederlandse Antillen dus is nu een land binnen het Koninkrijk der Nederlanden.. De hoofdstad en grootste plaats op het eiland is Willemstad, tevens voormalig hoofdstad van de Nederlandse Antillen. Het meet zo'n 64 kilometer van noordwest naar zuidoost, tussen de andere ABC-eilanden, Aruba ten westen en Bonaire ten oosten. Op het breedste punt is Curaçao 16 kilometer breed. Met 472 vierkante kilometer oppervlakte, is Curaçao het grootste van de Nederlandse Antillen. De noordkust van Curaçao is ruig en rotsachtig, met hoge golven. Langs de zuidkust liggen goudkleurige stranden, elf kilometer lang in totaal, in de luwte van het eiland zelf. Curaçao heeft uitstekende openbare wegen. In goede staat en goed gemarkeerd. U zult niet snel verdwalen maar dat is sowieso moeilijk op een eiland waar de kust nooit verder dan 8 kilometer verwijderd ligt. De zuidkust bestaat uit baaien en inhammen en langgerekte stranden aan de westkant. De grootste baai echter is te vinden aan de zuid-oostkant bij Willemstad, de hoofdstad en de grootste haven van het eiland. Curaçao had in 2011 131.051 inwoners. Curaçao kent zeer diverse bevolkingsgroepen. De meerderheid is Creool. Dit zijn mensen van gemengde Afrikaanse en Europese afkomst die als inheems worden beschouwd. Daarnaast zijn er ook minderheden van Europese Nederlanders, Chinezen, Libanezen, Portugezen, Surinamers, Venezolanen, Brits-West-Indiërs, Dominicanen, Haïtianen en Colombianen. Er woonden 102 verschillende nationaliteiten op het eiland in 2006, en 107 in het jaar 2010. Op de noordkust staat een constante, harde wind. De kustlijn met kalkstenen rotsformaties op een ondergrond van vulkanisch gesteente, is woest en wild. Hier vindt u enkele kleine dorpjes afgewisseld met landhuizen van de oude plantages. De westelijke punt van het eiland bestaat uit uitgestrekt heuvelachtig terrein dat voor een groot deel toebehoort aan het Christoffel Park. Dit Nationaal Park beslaat 1.820 hectare en omvat o.a. Mount Christoffel, met 377 meter, Curaçao's hoogste punt. De oostpunt van Curaçao is vlak en onbegroeid met enkele kleine weggetjes die leiden naar kleine inhammen. Met een gemiddelde regenval van 510 mm per jaar, is Curaçao een droog eiland. Het drinkwater op het eiland wordt dan ook verzorgd door een grote ontziltingsinstallatie aan de zuidkust. Curaçao is een land met verborgen armoede. Hier leeft ca. 1/3 van de mensen onder de armoedegrens. De gemiddelde toerist van Curaçao komt niet verder dan de op vakantieplaatsjes getoonde bezienswaardigheden en prive-stranden. De armoede op het eiland is op vaak onzichtbare plaatsen, in de achterstandsbuurten van Willemstad of ver daarbuiten.

3

Kolegio Alegandro Paula “KAP” Geschiedenis: Op 17 september 1941 begon het Peter Stuyvesant College - de oudste middelbare school op de Nederlandse Antillen - met 17 leerlingen. De oprichting van de school werd noodzakelijk door de 2e wereldoorlog, toen het contact met Nederland verbroken werd. De school werd opgezet als een zogenaamde A.M.S. met een A -en een Bafdeling, toegankelijk voor leerlingen in het bezit van het Mulo-diploma. In de loop der jaren werd de school omgezet in een vijfjarige H.B.S. naar Nederlands model. In 1950 werd de afdeling H.B.S.-C toegevoegd, die later werd omgezet in een Pedagogische Academie. In 1961 werd het Peter Stuyvesant College uitgebreid met een afdeling M. M. S., terwijl in 1963 de eerste gymnasiumklas werd gevormd. Met de invoering van de mammoetwet kwam aan deze opzet een einde. In plaats van de diverse “oude” afdelingen werden twee nieuwe gevormd en wel de afdelingen V.W.O. (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) en het H.A.V.O. (hoger algemeen vormend onderwijs). Het eerste eindexamen H.A.V.O. werd afgenomen in 1970, het eerste V.W.O. examen in 1974. Het examen voor volledig bevoegd onderwijzer werd aan het Peter Stuyvesant College voor het laatst afgenomen in 1972. Het huidige schoolgebouw werd in 1954 betrokken en is sindsdien diverse malen uitgebreid. Sinds 1 augustus 2011 heet het Peter Stuyvesant College Kolegio Alejandro Paula. De school heeft de laatste jaren een leerlingenpopulatie van om en nabij de 1300 leerlingen en een personeelsbestand van ongeveer 80 personen.

Enkele Belangrijke Huisregels: 1. De KAP-leerling gedraagt zich te allen tijde correct, netjes en fatsoenlijk qua taalgebruik, kleding en omgangsvormen. 4a. Schooluniform De kleding moet voldoen aan de normen van fatsoen. Het dragen van een schooluniform is verplicht op het KAP. Deze bestaat uit een polo-shirt voorzien van het logo. Om als leerling het schoolterrein te kunnen betreden is het dragen van het schooluniform verplicht. Dit geldt ook in toetsweken en op bijzondere dagen zoals tijdens excursies, projectweek, examen en op dagen dat een leerling alleen maar even een boodschap wil doen op school. De Schoolleiding zal van tevoren aangeven op welke dagen er vrije kleding gedragen kan worden. Bij de polo wordt een rok of broek gedragen. Deze moet minimaal tot aan de knie reiken. 10. Telefoon, audio-apparaten en hulpstukken Het is ten strengste verboden cellulaire telefoons, audio-apparaten en/of hulpstukken (zoals earplugs) onder de les of bij toetsen te gebruiken of op tafel te hebben. De cellulaire telefoon mag ook niet overgaan. Bovendien mag de leerling de klas ook niet verlaten om de cellulair te gebruiken. 11a. Meubilair, De KAP - leerling gaat verantwoordelijk om met het meubilair (in de klas en in de tuin). Hij wipt niet op stoelen. Hij zit/ligt niet op tafels. Hij haalt geen meubilair uit lokalen of kantine. Hij bekladt geen meubilair (ook geen muren) Hij ligt ook niet op de grond. 11b. Roken. Roken is NERGENS toegestaan (Ook niet op het schoolterrein). 11c. Kauwgom. Kauwgom is nergens op school toegestaan. 11d. Bekers. Het is niet toegestaan drinken te kopen/mee te brengen in wegwerpmateriaal van karton of plastic. Hiervoor dient een duurzame beker aangeschaft te worden. Leerlingen die zich op het schoolterrein bevinden met wegwerpmateriaal zullen gestraft worden.

4

Werkplekken: Eisen: -Respect tonen voor de stichtingen en hun cliënten. - Instructies goed volgen. - Zelfstandig werken. -Gepaste kleding… casual kleding maar gewoon netjes, liever geen haviana's en shorts. (Open schoenen mag) Werkzaamheden: Hieronder staat een overzicht van de mogelijke te verrichte en ondersteunende activiteiten/werkzaamheden: Pro-bista Spelletjes met cliënten, afdeling sociaal recreatief ondersteunen. Helpen met organiseren van een fundraising party voor de kinderafdeling.

Skol dr. Nelly Winkel Een time-out ruimte en een orthotheek inrichten.

Fundashon Kontakto Wenkel di Fishi van de stichting Totolika . Op de afdelingen helpen en meedoen met de dagelijkse activiteiten (werkplaats, wasserette, tuin en handvaardigheid) Werkplaats: schuren, verven, zagen etc… Wasserette: sorteren, vouwen, wassen, strijken, schoonmaken etc… Tuin: tuinonderhoud, plantjes water geven, verdere verzorging van de tuin etc.. Naast deze arbeidsmatige activiteiten wordt er ook aandacht besteedt aan bijv. het leren schrijven van hun namen, adres, telefoonnummer, Leren tellen, oefenen van fijne motoriek door plaatjes te kleuren, omgaan met geld etc… Materiaal ontwikkelen van bijvoorbeeld een visuele dagschema (dagen van de week, datum, tijdsklok, pauze’s ) alle informatie over een dag worden dagelijks op een algemene bord gezet zodat zij dat ook kunnen leren bv. vandaag is het woensdag 18 januari 2014, om 9.30 is het pauze, om 10.00uur werken, 12-13.00 pauze 13.00-15.00 werken etc… uittikken en plastificeren van de te gebruiken woord van de maand voor ieder afdeling (bv. amor, pas, komprenshon, salu etc…) spelletjes spelen (mens erger je niet, kaarten etc..) met de cliënten tijdens de pauze sporten dit gebeurt bij de Uteweg op vrijdag na de pauze van 10 uur

5

Programma:

Ma. 17 februari Aankomst 14:35 uur Aankomst op Curaçao

15:30 uur Ontvangst op Kolegio Alejandro Paula (KAP/PSC)

17:00 uur Vertrek naar gastgezinnen Vrij

Di. 18 februari Teambuildingdag 7:30 – 17:00 uur

7:30 van KAP naar Banda Abou

17:00 uur terug op KAP Vrij

1ste Week Programma MAS-Curaçao 17 - 23 februari 2014 Wo. 19 februari Do. 20 februari Vr. 21 februari Schooldag Schooldag Schooldag 7:30 – 12:30 uur 7:30 – 14:00 uur Schooldag voor 7:30 – 14:00 uur Schooldag KAP KAP gasten en Schooldag KAP buddy’s Kennismaking stageplek 12:45 – 13:15 uur Skol Dr. Nelly Winkel Voorbereidingen 13:25 – 13:50 uur Voorbereidingen stage 12:30 uur Lunchen op KAP stage Cultuurdag 14:00 – 14:30 uur Landhuis Knip Fundashon Pro Bista 14:45 – 15:15 uur Fundashon Kontakto 16:00 uur 17:00 uur terug op 15:30 uur op KAP Stadswandeling KAP Otrobanda Vrij Vrij Vrij

Za. 22 februari Tourdag 1

Zo. 23 februari Tourdag 2

8:00 – 17:00 uur Banda Abou

9:00 – 18:00 uur Banda Ariba

Vrij

Vrij

De vermelde tijden in het programma zijn richttijden. Het kan voorkomen dat de tijdstippen van activiteiten moeten worden bijgesteld. De actuele veranderingen zullen tijdig doorgegeven worden . 6

Ma. 24 februari

Di. 25 februari

2 e Week Programma MAS-Curaçao 24 februari – 2 maart 2013 Wo. 26 februari Do. 27 februari Vr. 28 februari Za. 1 maart

Werkdag 1

Werkdag 2

Werkdag 3

Werkdag 4

7:30 – 16:00 uur 7:30 – 16:00 uur

7:30 – 16:00 uur

Viering 1e lustrum Kontakto Arikokweg

7:30 – 16:00 uur

Vrij

Activiteit

Activiteit

Activiteit

Vrij

18:00 – 24:00 uur Jump-in ProBista Fundraisingactiviteit

Vrij

Vrij

Werkdag 5

7:30 – 12:00 uur 12.30 uur Officiële opening time-out ruimte Skol Dr. Nelly Winkel

Z0. 2 maart

Familiedag

Familiedag

Afscheid

Grote Carnavalsoptocht Met het gastgezin activiteiten ondernemen

Tienerparade met familie Vrij

Beachparty/ BBQ/ anders?

3 e Week Programma MAS-Curaçao 3 maart 2013 Ma. 3 maart Inpakken en wegwezen 17:00 uur vertrek van Curaçao (KL0736) richting Nederland.

Ma. 4 maart 6:55 uur Aankomst in Amsterdam

De vermelde tijden in het programma zijn richttijden. Het kan voorkomen dat de tijdstippen van activiteiten moeten worden bijgesteld. De actuele veranderingen zullen tijdig doorgegeven worden .

7

Stageplaats Fundashon Pro Bista Corrieweg 16

Ma. 24 februari Carnavalvrij 8.00 – 15.00 uur Michelle (8.00-15.00) Dora (8.00-15.00)

Skol Dr. Nelly Winkel Comanchestraat

Kaith (8.0015.00) Reachel (8.0015.00)

7.30 – 15.00 uur

2e week werkschema MAS 2014 Di. 25 februari Wo. 26 februari Conferentiedag 8.00 – 15.00 uur 9:00-12:00 Handvaardigheid 15:00-16:00 dansles Rhizlen Priscilla Carlo Gedeon (11.00(11.00-15.00) (7.30-15.00) (10.3015.00) 15.00) Alicia Kaylie Dora (7.30Reachel (8.00-15.00) (8.00-15.00) 15.00) (11.4515.00) Michelle Kaylie (7.30-9.15) (7.30-9.15) 7.30 – 15.00 uur

7.30 – 15.00 uur

Do. 27 februari 8.00 – 15.00 uur Miryam (7.3015.00) Nalini (7.3015.00)

Chanté (9.00-12.00; 13.15-15.00) Arantxa (10.30-12.00; 13.15-15.00)

7.30 – 15.00 uur

Carlo (8.00-15.00)

Gedeon (8.00-15.00)

Michelle (8.00-15.00)

Kaith (8.00-15.00)

Nalini (7.30-15.00)

Arantxa (7.30-8.30; 10.30-15.00)

Dora (7.3015.00)

Reachel (9.00-12.00; 13.15-15.00)

Rohini (8.00-15.00)

Nikki (8.00-15.00)

Nalini (8.0015.00)

Arantxa (8.00-15.00)

Rohini (7.30-15.00)

Priscilla (8.00-15.00)

Carlo (8.00-15.00)

Gedeon (8.00-15.00)

Miryam (7.30-15.00)

Alicia (7.3015.00) Rhizlen (7.3015.00)

Kaylie (10.30-15.00)

Rhizlen (8.00-15.00)

Nikki (10.3015:00) Chanté (9.45-15:00)

Alicia (8.00-15.00)

Kaylie (8.00-15.00)

Miryam (8.00-15.00)

Chanté (8.00-15.00)

Michelle (7.30-15.00) Alicia (9.30-15.00) Rhizlen (7.30-15.00)

Kaith (11.00-12.45; 14.00-15.00) Kaylie (11.4515.00) Priscilla (7.30-8.30; 9.45-15.00)

Priscilla (7.30-12.00; 13.15-15.00)

Vr. 28 februari Tienerparade 8.00 – 12.00 uur Buitenactiviteit Carlo Gedeon (7.30-10.30) (7.30-10.30)

7.30 – 15.00 uur 12.00 Grand Opening Time –out ruimte Michelle Kaith (vanaf 10.30) (vanaf 10.30) Dora(7.30-..) Reachel(9.00-..) Miryam Chanté (vanaf 7.30) (vanaf 12.00) Rohini (7.30-..) Rhizlen (vanaf 12.00) Alicia (vanaf 12.00)

Nikki (10.30- ..) Priscila Suares (vanaf 12.00) Kaylie (vanaf 12.30)

Dora (vanaf 12.00)

Reachel (vanaf 12.00)

Nalini (vanaf 12.00)

Arantxa (vanaf 12.30)

Carlo (vanaf 10.30)

Gedeon (vanaf 12.00)

8

Fundashon Kontakto

7.30 – 15.00 uur

7.30 – 15.00 uur

7.30 – 15.00 uur Viering lustrum Arikokweg, Charo

7.30 – 15.00 uur

7.30 – 12.00 uur buitenactiviteit

Atelier Mon Repos Rohini (8.00-15.00)

Nikki (8.00-15.00)

Carlo (7.3015.00)

Michelle (11.0015.00)

Gedeon (7.30-11.15; 13.1515.00) Kaith (13.1515.00)

Rhizlen (7.30-12.00)

Priscilla (9.00-12.00)

Nalini (7.30-10.30)

Arantxa (9.00-10.30)

Tuinbedrijf Mon Repos

Nalini (11.0015.00)

Arantxa (11.0015.00)

Wasserette Mon Repos

Miryam (8.00-15.00)

Chanté (8.00-15.00)

Dora (8.00-15.00)

Reachel (8.00-15.00)

Rohini (7.3015.00)

Nikki (9.00-15:00)

Alicia (7.30-12.00)

Kaylie (9.00-11.15)

Wasserette Charo

Nalini (8.00-10.30)

Arantxa (8:00-10.30)

Rhizlen (8.00-10.30)

Priscilla (8.00-10.30)

Michelle (7.3010.30)

Kaith (7.30-10.30)

Miryam (7.30-10.30)

Chanté (7.30-10.30)

Adresgegevens Stageplaats: Fundashon Kontakto “Winkel di Fishi” Uteweg (Mon Repos) en Arikokweg 13 (Charo) Werktijden ma en do 7.30 – 15.00 uur vr 7.30 – 12.00 Tel: 737 8291 (tussen 8-12) Tel: 561 4138 (na 12-en) Fax: 737 2609

Skol dr. Nelly Winkel Adres: Skol dr. Nelly Winkel Comanchestraat z/n Tel: 737-6475 Fax: 737-6475

Fundashon Pro Bista Corrieweg 16 Werktijden ma, di, do 8.00 – 16.00 uur vr (een kleine groep heeft buiten activiteit) (klanten zijn er vanaf 8.30 – 14.30 uur) Tel.: 737 9222 of 737 4020 http://www.probista.com 9

Opdrachten: Voor het vak maatschappijleer moeten jullie een stageverslag schrijven. Het is verstandig om voor jezelf een logboek bij te houden. In ieder geval ben je verplicht om 2 keer in de komende 2 weken een blog te schrijven. De blogs die je schrijft moeten aantrekkelijk uitzien en makkelijk leesbaar zijn. Maak gebruik van onderstaande richtlijnen. Een beknopt overzicht van de richtlijnen voor het schrijven van een blogbericht: Probeer je boodschap zo kort en bondig mogelijk over te brengen; Show don’t tell. Een manier is om door zintuiglijk te schrijven: Je zegt niet dat het een warme zomerdag is maar je beschrijft de trillende lucht boven het asfalt; de bijen die in je oren zoemen; het zweet dat in je ogen prikt. Op deze manier voelen je lezers zich meer bij je verhaal betrokken; ze beleven het mee. Een hulpmiddel kan zijn om jezelf bij iedere zin de kritische vraag te stellen: ‘Als ik deze zin weghaal, snapt een buitenstaander mijn verhaal dan nog EN zit mijn verhaal dan nog steeds logisch in elkaar? Link zoveel mogelijk naar bronnen; Plak geen URL's in de tekst, maar maak (hyper)links van woorden. Illustreer met leuke foto’s en of filmpjes. Indeling voor het schrijven van Blogs :

Naam

Alicia Carlo Dora Michelle Miryam Nalini Rizhlen Rohini

Ma 17/2 X

Di 18/2

Wo 19/2

WEEK 1 Do Vr 20/2 21/2

Za 22/2

Zo 23/2

X

Ma 24/2

Di 25/2 X

Wo 26/2

WEEK 2 Do Vr 27/2 28/3

Za 1/3

Zo 2/3

X X

X X

X X

X X

X X

X

X X

10

AANWIJZINGEN VOOR JE MAS-verslag 1. Inleiding (1 pag. 10p) Wat is een maatschappelijke stage (MAS), wat is het doel van MAS? Wat is jouw doel van deze week? Wat zijn je verwachtingen van deze week? 2. Zoeken/solliciteren (1 a 2 pag. 10p) Beschrijf je zoektocht naar een stageplaats met alle problemen die je bent tegengekomen. Hoe heb je gesolliciteerd? Voeg sollicitatiebrief(ven) die je hebt geschreven toe. Beschrijf de sollicitatiegesprekken die je hebt gevoerd. 3. Beschrijvingen stageplaats (1 a 2 pag. 20p) Beschrijf zo goed mogelijk de organisatie van je stageplaats: * soort bedrijf/instelling * doelstellingen * taakverdeling, verantwoordelijkheden Beschrijf de afdeling waar je zelf hebt gewerkt. Welke beroepsgroepen zijn aanwezig? Welke opleidingen zijn daarvoor nodig? Wat is het diensten/productenaanbod? Maak bij de beschrijvingen ook gebruik van een organigram. 4. Belevenissen van bewoners of bezoekers (1 a 2 pag. 10p) Naar aanleiding van gesprekken met bewoners of bezoekers moet je de door jou opgetekende verhalen uitwerken. Je uitwerking moet uit 3 pagina’s bestaan.

5. Dagboek (3 pag. 10p) Beschrijf per dag wat je hebt gedaan en wat je hebt ervaren, dus vermeldt ook leuke en vervelende zaken. 6. Evaluatie (1 a 2 pag. 20p) Wat heb je geleerd deze week? Welke problemen kwam je tegen en hoe heb je die opgelost? Is jouw doel van deze week bereikt? Wat is je totaal oordeel? 7. Bijlagen (10p) Fotomateriaal, folders, knipsels, tekeningen enz. 8. Vormgeving (10p) Zorg voor een titelblad, waarop staan vermeld je naam, de naam van de instelling en een titel. Schrijf een voorwoord en maak een inhoudsopgave. Beschrijf je bladzijden eenzijdig en nummer ze. De omvang van je stageverslag zal 10 bladzijden moeten zijn. A4, getypt, zonder de bijlagen. Inleveren: 2 weken na terugkomst bij Mr. Pont via its learning of op [email protected]

11

Nuttige woorden en zinnen: Welkom!

Bon bini!

Hoe gaat het?

Kon ta?

Ik moet gaan

Mi tin ku bai

Goedemorgen

Bon dia

Hoe heet je?

Kon yama bo?

Ik moet werken

Mi tin ku traha

Goedemiddag

Bon tardi

Ik ben moe

Mi ta kansa

Hoeveel kost het?

Kuantu e ta kosta?

Goedenacht

Bonochi

Hoe oud ben je?

Kuantu aña bo tin?

Ik kom zo terug!

Mi ta bai bin

Tot ziens!

Ayo, te despues

Ik ben Nederlands

Mi ta Hulandes

Ik hou van je

Mi ta stima bo

Tot de volgende keer! Te otro bia

Waar ben je?

Unda bo ta?

Het is warm man!

Ta hasi kalor!

Ik zie je later.

Te akiratu

Ik woon in Nederland

Mi ta biba na Hulanda

Kusje voor jou

Sunchi pa bo

Doei!

ayo

Ik heb honger

Mi tin hamber

Tot zo!

Te awero

Ik heb dorst

Mi tin set

ik

mi

binnen paden

Tot later!

Te despues

Wat wil je drinken?

Kiko bo kier bebe?

jij

bo

buiten pafó

Tot morgen!

Te mañan

Waar woon je?

Unda bo ta biba?

Wij

nos

zee

laman

Vandaag

Awe

Ik ben ziek

Mi ta malu

Huis

kas

Werk

trabou

Kom

Bini

Wat ga je vandaag doen?

Kiko bo ta bai hasi awe?

Eten Kuminda

School skol

Laten we gaan

Laga nos ban

Ik heb geen zin om te gaan

Mi no tin gana di bai

Water awa

Geld

Ja

Si

Kan je papiamentu spreken?

Bo por papia papiamentu?

Melk

Nee

No

Schatje/lekker/zoet

Dushi

Brood pan

sen/plaka

Lechi

12

Tour 1

13

Tour 2

14

Gegevens Buddy’s: Curaçaose netnummer is : 005999Gegevens Buddy’s Netnummer Curaçao: 005999- Netnummer Nederland: 0031 (de 00 weglaten!) Gedeon Clemencia Carlo Tijmans Kaya Harmonia 2, Kwartje Rotterdamse Rijweg 191, 3042 AP Tel.:7679036 of Rotterdam Mob.:5135736 Tel.:010-4150242 of Mob.: 0615064939 [email protected] [email protected] Kaith Geernaert Michelle Chin-A-Woeng Indianaweg 29, Sta Maria Coolhaven 179, 3015 GC Rotterdam Tel.:8887644 mob.:5143051 Tel.: 010-2760981of Mob.: 0634714592 [email protected] [email protected] Chanté Guribaldi Miryam Benlahcen Hispanolaweg6, Buena Vista Laan op Zuid 126, 3071 AA Roterdam Tel.:8885251 of Mob.:6750868 Tel.:0108185151 of Mob.: 0651559006 [email protected] [email protected] Arantxa Kroon Nalini Moeniralam Blue Bay BR 29, Blauw baai Piet van de Pol Singel 14, 3056 AK Tel.:8880031 of Mob.:5601598 Rotterdam [email protected] Tel.:0619019712 of Mob.: 0641877908 [email protected] Reachel Maduro Dora Bakia Kaya Galena 11, Steenen Wiekstraat 4B, 3035 XP Rotterdam Koraal Tel.: 010-4657017 of Mob.:0631799575 Tel.:4654027 of Mob.:5101250 [email protected] [email protected] Priscilla Suares Rhizlen Kanaa Sun Valley X-112, Waterloo Hazenakker 12, 3075 DH Rotterdam Tel.:7360678 of Mob.:5112825 Tel.:010-8424298 of Mob.:0685352892 [email protected] [email protected]

Kaylie Pereira Medonça Kaya Platio 8, Katoentuin Tel.: 7473342 of Mob.: 5281032 [email protected]

Alicia da Silva Fernandes Allard Piersonstraat 21B, 3022 HB Rotterdam Tel.: 010-4378863 of Mob.: 0648771714

[email protected] Nikki Hendriksen Rohini Lachman Pietermaaiweg , Pietermaai Burgemeester Meineszlaan 26B, 3022 BJ Tel.: of Mob.: Rotterdam, [email protected] Tel.:010-2440316 of Mob.: 0652838391 [email protected] Mw. S. (Shery) Apostel Wolfert Tweetalig Mob.: 5624244(tante) of Mob.: http://www.wolfert.nl/tweetalig [email protected] [email protected] Mw. S. (Sjoukje) Bonnema Kolegio Alejandro Paula Mob.:5625095 (Voorheen Peter Stuyvesant College) [email protected] Schottegatweg Noord 105 Curaçao Dhr. L. (Laennon) Rumay Tel.: 7374650 of 7374651 Mob.: 5647575 of 6903335 [email protected] Fax: 737 4589 http://www.kap-psc.com Mw. S. (Sonaima) Jonis (Conrector H4/V4) [email protected] Mob. 5222423 [email protected] Mw. D. (Dulce) de Windt Tel. : 7361375 of Mob.: 5143105 [email protected]

15

Notities:

16