HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

1. sz. melléklet

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján) 1. Intézményi adatok OM azonosító:

032842

Intézmény neve:

Napköziotthonos Óvoda

Fenntartó neve:

Polgármesteri Hivatal, Hévízgyörk 8

Az intézménybe járó óvodás gyermekek száma

99

Sajátos nevelési igényű (SNI) óvodás gyermekek száma

0

Integráltan

0

gyógypedagógiai csoportban

0

Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) óvodás gyermekek száma:

0

Tanulók száma az intézmény körzetében

93

ebből

ebből

Főállású pedagógusok száma:

0

Halmozottan hátrányos helyzetűek

2. Feladatellátási helyek száma, funkciója és a gyermekek, tanulók létszáma

Feladatellátási hely (neve és címe)

Napköziotthonos Óvoda 2192 Hévízgyörk, Vörösmarty u. 96.

Funkció

Óvodai nevelés

Főállású pedagógusok létszáma

Gyermekek, tanulók száma

HHH gyermekek, tanulók száma

SNI és részképességzavaros gyermekek, tanulók száma

8

99

0

részk.: 31 logopédia

8

3. A gyermekek, tanulók száma az egyes óvodai csoportokban vagy iskolai osztályokban Osztályszervezés módja (csak általános iskola) (jelölje X-szel) 1

Osztály

(évf. és betűjele) vagy óvodai csoport (foka és neve)

gyermek-, tanulólétszám az osztályban, csoportban

Emelt szintű oktatás Normál és/vagy Gyógypedagógiai (általános) két tagozat tanterv tanítási nyelvű iskolai oktatás

Összesen

HHH

SNI

Mini

31

4

0

X

–

–

Kicsi

28

6

0

X

–

–

Középső

29

3

0

X

–

–

Nagy

30

3

1

X

–

–

4. Gyógypedagógiai nevelés, oktatás

ebből

Főállású gyógypedagógusok létszáma: oligofrénpedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos logopédus pszichopedagógus szurdopedagógus vagy hallássérültek pedagógiája szakos szomatopedagógus tiflopedagógus vagy látássérültek pedagógiája szakos SNI tanulók létszáma:

ebből

Ebből a gyógypedagógiai tagozaton tanít (általános iskola)

Ebből gyógypedagógiai tagozaton (általános iskola)

Enyhe fokban értelmi fogyatékos Középsúlyos értelmi fogyatékos Diszlexia, egyéb részképesség zavar Súlyos magatartási, tanulási zavar Egyéb A szakvélemény alapján a többi gyermekkel, tanulóval közösen is részt vehet az óvodai nevelésben, iskolai nevelésben, oktatásban

1

Amennyiben egy osztályban különböző osztályfokon tanuló gyerekek összevont oktatása folyik, kérjük, hogy jelölje ezt is egy sorban. Pl. 1-3.

9

5. Humán-erőforrás hiánya az iskolai oktatásban Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető. érintett tanulók száma

nem megfelelő képesítésű pedagógus által oktatott tantárgy összes tanuló

HHH tanulók

SNI tanulók

----

6/a. Infrastruktúra és hozzáférés az intézményben az eszközt / létesítményt használó

eszköz/létesítmény

HHH darab gyermekek, gyermekek, tanulók tanulók száma száma

sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók száma

logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztő szoba

1

31

0

0

nyelvi labor

0

0

0

0

szükségtanterem

0

0

0

0

számítástechnikai szaktanterem

0

0

0

0

számítógép (min. P4 szintű)

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

ebből

internet hozzáféréssel

tornaterem

10

6/b. Infrastruktúra az egyes feladatellátási helyeken (darabszám) Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető

Feladatellátási hely (megnevezése)

építés vagy legutóbbi felújítás éve


nyelvi labor

szükségtanterem



tornaterem

Napköziotthonos Óvoda 2192 Hévízgyörk, Vörösmarty u. 96.

2005

1 + egyéni 2

0

0

0

2

1

vízöblítéses étkező vagy WC ebédlő

24

1

7. Hány tanuló után igényelték, ill. tervezik igényelni az integrációs és/vagy képesség-kibontakoztató támogatást? tanulólétszám az évfolyamon évfolyam Összesen

HHH

tanulók létszáma, akik után a támogatást igénybe veszik 2007/2008 képességkibontakoztató

integrációs

2008/2009 képességkibontakoztató

integrációs


integrációs


integrációs

-

11

8. Módszertani képzettség az intézményben Az intézmény pedagógusai részt vettek-e az elmúlt három évben az alábbi pedagógiai módszertani képzésen (legalább 30 órás képzés) Módszertani terület Hatékony együttnevelés az iskolában - IPR képzés Egyéni haladási ütemet segítő differenciált tanulásszervezés Kooperatív tanulás Projektpedagógia Drámapedagógia

Résztvevő főállású pedagógusok – – – – –

9. Intézményi és szervezeti együttműködések Van-e kapcsolat, együttműködés az intézmény környezetében működő társadalmi és szakmai szereplőkkel? Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető Szervezetek, intézmények

Együttműködés jellege Rendszeres kapcsolat Alkalmi találkozók (gyakoriság) (jelölje X-szel)

Nincs kapcsolat (jelölje X-szel)

Cigány kisebbségi önkormányzat X Családsegítő X Gyermekjóléti szolgálat X Védőnők Civil szervezetek (Kérjük, sorolja fel azokat)

X

10. Humán-erőforrás hiánya Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető. nem megfelelő képesítéssel betöltött pedagógus-állás (iskola esetén szak-, szaktárgy) megnevezése

érintett gyermekek, tanulók száma összesen

HHH

SNI

-----

11. Nyitva tartás A napi nyitvatartási idő óramennyisége:

11

12

2. sz. melléklet

HÉVÍZGYÖRKI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA intézményi adatlapja 1. Intézményi adatok OM azonosító:

032367

Intézmény neve:

Petőfi Sándor Általános Iskola

Fenntartó neve:



–


–

ebből


Integráltan

–


–

Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) óvodás gyermekek száma:

–

ebből


214


9

Az intézménybe járó tanulók száma:

245 –

Sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók száma (diszlexia és egyéb részképességzavarok is):

6

Integráltan

6

gyógypedagógiai tagozaton

–

Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) tanulók száma:

9

Más település(ek)ről bejáró általános iskolás tanulók száma:

31

ebből

ebből

Magántanulók száma:

1


2. Feladatellátási helyek száma, funkciója és a gyermekek, tanulók létszáma

Feladatellátási hely (neve és címe) Petőfi Sándor Általános Iskola, Hévízgyörk, Ady Endre u. 143.

Funkció

Főállású pedagógusok létszáma

Gyermekek, tanulók száma


SNI és részképességzavaros gyermekek, tanulók száma

általános iskolai oktatásnevelés

15

245

9

6

13

3. Gyermekek, tanulók száma évfolyamonként

évfolyam gyermek és/vagy és/vagy óvodai tanulócsoport létszám az foka évfolyamon

gyermek-, tanulólétszám az évfolyamon az osztályszervezés módja szerint (csak általános iskola!) Emelt szintű oktatás és/vagy Gyógypedagógiai Normál (általános) tanterv két tanítási nyelvű iskolai tagozat oktatás Összesen

HHH

SNI

1

32

32

–

1

2

35

35

–

0

3

33

33

2

1

4

30

30

3

0

5

30

30

1

2

6

30

30

1

1

7

24

24

1

1

8

31

31

1

0

Összesen

HHH

SNI

Összesen

HHH

4. Gyógypedagógiai nevelés, oktatás Ebből a gyógypedagógiai tagozaton tanít (általános iskola)

Főállású gyógypedagógusok létszáma: oligofrénpedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos

ebből

értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos logopédus pszichopedagógus szurdopedagógus vagy hallássérültek pedagógiája szakos szomatopedagógus

ebből

tiflopedagógus vagy látássérültek pedagógiája szakos SNI tanulók létszáma:

6

Enyhe fokban értelmi fogyatékos Középsúlyos értelmi fogyatékos

– –

Diszlexia, egyéb részképesség zavar

–

Súlyos magatartási, tanulási zavar mozgáskorlátozott Egyéb beszéd

– 3 3

A szakvélemény alapján a többi gyermekkel, tanulóval közösen is részt vehet az óvodai nevelésben, iskolai nevelésben, oktatásban

6

Ebből gyógypedagógiai tagozaton (általános iskola) 0

14

5. Lemorzsolódás aránya az intézményben Évfolyamismétlők aránya (%)

Az előző tanévben 250 óránál többet hiányzó tanulók aránya (%)

Magántanulók aránya (%)

összlétszámon belül

HHH-tanulók körében





2008/2009

0

0

–

–

–

–

2009/2010

0

0

–

–

–

–

2010/2011

1,2

0

–

–

–

–

országos átlag 2005/2006

2,11%

0,61%

0,37%

6. Továbbtanulási mutatók az intézményben A végzősök hány százaléka tanult tovább az egyes iskolatípusokban? Gimnázium (%)

2008/2009

Szakközépiskola (érettségit adó képzés) (%)

Szakiskolai képzés (%)

Speciális szakiskola (%)

Nem tanult tovább (%)


HHHtanulók körében









29

0

46

3

25

3

0

0

–

– – –

2009/2010

28

0

47

4

25

0

0

0

–

2010/2011

30

3

44

3

26

6

0

0

–

országos átlag 2005/2006

36,6%

43,1%

19,0%

1,3%

15

7. Tanórán kívüli programokon való részvétel az általános iskolai oktatásban Létszám / tervezett létszám 2008/2009

2009/2010

2010/2011

Programok

Összes tanuló

HHH tanulók

Összes tanuló

HHH tanulók

Összes tanuló

HHH tanulók

Napközi Szakkör Iskolai nyári tábor Erdei iskola

31 125

2 5

32 108

3 5

30 85

2 3

8

1

24

1

22

1

56

2

43

1

44

1

8. Iskolán kívüli segítő programokban való részvétel Létszám / tervezett létszám 2008/2009 Programok

2009/2010

2010/2011

Összes tanuló

HHH tanulók

Összes tanuló

HHH tanulók

Összes tanuló

HHH tanulók

1

1

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

– –

– –

– –

– –

– –

– –

Útravaló Program Arany János Program Tanoda Egyéb

9. Kompetenciamérések eredményei 2008 Országos kompetencia -mérés eredménye

2009

2010

2011

Iskola átlaga

Országos átlag

Iskola átlaga

Országos átlag

Iskola átlaga

HHH tanulók átlaga

Országos átlag

HHH Iskola tanulók átlaga átlaga

6. évfolyam

517

519

526

513

1457

–

1483

–

–

8. évfolyam

502

506

475

502

1555

–

1583

–

–

6. évfolyam

512

499

487

489

1425

–

1498

–

–

8. évfolyam

485

497

445

484

1624

–

1622

–

–

Szövegértés

Matematika

16

10. Humán-erőforrás hiánya az iskolai oktatásban nem megfelelő képesítésű pedagógus által oktatott tantárgy

érintett tanulók száma összes tanuló

HHH tanulók

SNI tanulók

–

–

–

–

11/a. Infrastruktúra és hozzáférés az intézményben az eszközt / létesítményt használó sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók száma

darab

gyermekek, tanulók száma



1

15

1

3

torna szoba

1

6

1

3

nyelvi labor

0

0

0

0

szükségtanterem

2

30

1

0


1

111

5

0


14

111

5

0

ebből internet hozzáféréssel

14

111

5

0

tornaterem

1

245

15

6

eszköz/létesítmény

17

11/b. Infrastruktúra az egyes feladatellátási helyeken (darabszám)

Feladatellátási hely (megnevezése)

építés vagy legutóbbi felújítás éve


nyelvi labor

szükségtanterem



tornaterem

vízöblítéses WC

étkező vagy ebédlő

Petőfi Sándor Általános Iskola, Hévízgyörk, Ady Endre u. 143.

1988

1

0

2

1

18

1

11

1

12. Hány tanuló után igényelték, ill. tervezik igényelni az integrációs és/vagy képesség-kibontakoztató támogatást? tanulók létszáma, akik után a támogatást igénybe veszik

tanulólétszám az évfolyamon

2008/2009

évfolyam

–

2009/2010

2010/2011

2011/2012

összesen

HHH

képességkibontakoztató

integrációs


integrációs


integrációs


integrációs

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

18

13. Módszertani képzettség az intézményben Módszertani terület Hatékony együttnevelés az iskolában - IPR képzés Egyéni haladási ütemet segítő differenciált tanulásszervezés Kooperativ tanulás Projektpedagógia Drámapedagógia

Résztvevő főállású pedagógusok 0 2 0 0 1

14. Intézményi és szervezeti együttműködések Szervezetek, intézmények Cigány kisebbségi önkormányzat Családsegítő Gyermekjóléti szolgálat Védőnők Hévízgyörki Természetbarát Egyesület Összefogás Hévízgyörkért Egyesület Hévízgyörki Sportkör

Együttműködés jellege Rendszeres kapcsolat Alkalmi találkozók (gyakoriság) (jelölje X-szel)

Nincs kapcsolat (jelölje X-szel) X

X X X Civil szervezetek (Kérjük sorolja fel azokat) X X X

19

3. számú melléklet

Összesített intézményi adatok: OM azonosító:

032842

Intézmény neve:

Napköziotthonos Óvoda

Fenntartó neve:



99


93


0

ebből


Integráltan

0


0

Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) óvodás gyermekek száma: OM azonosító:

0 032367

Intézmény neve:

Petőfi Sándor Általános Iskola

Fenntartó neve:



214

ebből



Az intézménybe járó tanulók száma:

9 245 0

Sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók száma (diszlexia és egyéb részképességzavarok is):

6

Integráltan

6

gyógypedagógiai tagozaton

0

Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) tanulók száma:

9

Más település(ek)ről bejáró általános iskolás tanulók száma:

31

ebből

ebből

Magántanulók száma:

1


20

Óvodás gyermekek és általános iskolás tanulók száma, bejárók, utazási feltételek

Összesen:

Halmozottan hátrányos helyzetű:

99

0

6

0

6

0

130

5

18

0

tömegközlekedéssel

13

–

iskolabusszal

–

–

falugondnoki szolgálattal

–

–

egyéni (szülők személygépkocsival)

5

0

115

4

17

0

tömegközlekedéssel

15

0

iskolabusszal

–

–

falugondnoki szolgálattal

–

–

egyéni (szülők személygépkocsival)

2

0

A gyermekek, tanulók létszáma az intézményben Óvodába jár más településről bejáró

ebből

ebből

tömegközlekedéssel iskolabusszal falugondnoki szolgálattal egyéni (szülők személygépkocsival) Alsó tagozatos (1-4.)

ebből

ebből

Felső tagozatos (5-8.)

ebből

más településről bejáró ebből

ebből

más településről bejáró

21

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

Recommend Documents