Het nieuwe kwalificatiedossier Agrocluster

Innovative education for a 05-06-2013 green future Varkenshouderijdag

Het nieuwe kwalificatiedossier ‘Agrocluster’

Wil Schellekens

& Arnold Helmink

Innovative education for a green future

Wat is een kwalificatiedossier ? (KD)

Wie bestudeert/kent een KD? Wie maakt een KD? Wat is de basis voor een KD? Voor wie is een KD bedoeld?


Een kwalificatiedossier

BCP (beroepscompetentieprofiel) Volwassen beroepsbeoefenaar (± 35 jaar) Bedrijfsleven: Vakbekwaam Actueel Innovatief

KD (kwalificatiedossier) Beginnend beroepsbeoefenaar. Bedrijfsleven + Onderwijs + Aequor`(20jaar) Innovative education for a green future

Kritische vragen

• Krijgen we door een nieuw KD nu ook een ander beroep/opleiding?....... • Nee, maar…..


Achtergrond aanpassing BKS

• Bedrijfsleven: breed aanbod gekwalificeerden met ontwikkelpotentie • Onderwijs: vraaggericht onderwijsaanbod • Leerling: mobiel op de arbeidsmarkt • Politiek: (financiering) Innovative education for a green future

KD’s in de groene sector

9 dossiers: – – – – – – – –

Dier Paard Gespecialiseerde dierverzorging Groene ruimte Bloem & styling Voeding: technologie, ambacht en advies Toezicht leefomgeving Entree voedsel, natuur en leefomgeving

–Agrocluster Innovative education for a green future

Het kwalificatiedossier ‘Agrocluster’


Gemeenschappelijkheid binnen het Agrocluster

• werkzaam in de primaire productie • de keten in de primaire productie • de kwetsbaarheid van het product • de voedselveiligheid Innovative education for a green future

Profielen van het agrocluster

Medewerker teelt Medewerker techniek en teelt Medewerker product in de keten

Medewerker productiedieren Vakbekwaam medewerker teelt Vakbekwaam medewerker techniek en teelt Vakbekwaam medewerker product in de keten

Vakbekwaam medewerker productiedieren Innovative education for a green future

Profielen van het agrocluster

Specialist teelt Specialist techniek en teelt Specialist product in de keten

Specialist productiedieren Specialist biologisch-dynamische landbouw Rundveepedicure Expert vruchtbaarheid en voortplanting


Kwalificatiedossiers lezen Basis (min. 50% onderwijstijd) - gemeenschappelijke werkprocessen; - per niveau en context in te vullen; - 35% beroepsgericht; - 15% AVO.

Profiel (ca. 35% onderwijstijd) - meer specifieke invulling naar niveau en context.

Keuze (ca. 15% onderwijstijd) - keuzedelen zijn vastgesteld door PAC per dossier; - school kiest een keuzedeel.

Geen volgordelijkheid in de opleiding! Innovative education for a green future

De gemeenschappelijke kerntaak Kerntaak 1 Draagt zorg voor het agribusiness product

1.1Draagt zorg voor de kwaliteit van het product

1.2Verzorgt machines, apparatuur en technische installaties

1.3Verzorgt gebouwen en terreinen

1.4Verzorgt informatie in de keten


De Profiel kerntaken

• Zie “deel van het KD” op papier


De varkenshouderijopleiding en agrocluster

• Geen nieuw beroep…….. • Koester de pareltjes van de huidige opleiding • Kijk waar je deze pareltjes kwijt kunt in het nieuwe agrocluster • Controleer of kerntaken/werkprocessen uit het agrocluster ontbreken

Denk aan een opleiding die het volgende oplevert: Innovative education for a green future

De varkenshouderijopleiding en agrocluster

• gekwalificeerde mensen met ontwikkelpotentie • gebaseerd is op een vraaggericht onderwijsaanbod • Een leerling die mobiel kan zijn op de arbeidsmarkt • Herkenbaar voor leerling, docent en de sector. Innovative education for a green future

Opdracht 1

• Inventariseer binnen de groep alle pareltjes uit de huidige opleidingen voor hokdieren die je absoluut wil laten terugkeren in de nieuwe opleidingen binnen het agro-cluster.


Opdracht 2 •

Plaatst achter de “pareltjes” uit opdracht 1, het cijfer wat het beste zou passen binnen de nieuwe opleidingen.

• 1.1 staat voor “Basis” in leerjaar 1 • 1.2 staat voor “Basis” in leerjaar 2 • 1.3 staat voor “Basis” in leerjaar 3 • 2.1 staat voor “profiel” in leerjaar 1 • 2.2 staat voor “profiel” in leerjaar 2 • 2.3 staat voor “profiel” in leerjaar 3 • 3.1 staat voor “vrije keuze” in leerjaar 1 • 3.2 staat voor “vrije keuze” in leerjaar 2 • 3.3 staat voor “vrije keuze” in leerjaar 3 Innovative education for a green future

Het nieuwe kwalificatiedossier Agrocluster

Recommend Documents