Het Brederocollege. 22 april Aan de ouder(s), verzorger(s) van leerlingen van Het Brederocollege. Inleiding 2

Aan de ouder(s), verzorger(s) van leerlingen van Het Brederocollege

Raaimoeren

Jacob Catssingel

Brederostraat

22 april 2016

Het Brederocollege Inleiding

2

Personele zaken

2

Algemene zaken

3

• Raaimoeren • Brederostraat • Jacob Catssingel • Brederocollege Quiz • Online en gepersonaliseerd leren • Leerlingenraad • Deelraad • Examens • 10-jarig jubileum Het Brederocollege • Belangrijke data voor in de agenda

3 4 5 6 7 8 8 8 9 9

E-mail: [email protected] Website: www.hetdriespan.nl www.twitter.com/HetBredero https//www.facebook.com/Het-driespan

1

Beste ouders/verzorgers, Dit is de 5e nieuwsbrief dit schooljaar. Straks is het twee weken meivakantie. Een periode voor de leerlingen om even bij te tanken of voor te bereiden voor de schriftelijke examens die direct na de meivakantie starten. In deze nieuwsbrief vindt u verslag van activiteiten die hebben plaatsgevonden en informatie over activiteiten die nog plaats gaan vinden tot einde schooljaar. NB! Indien u het oudertevredenheidsonderzoek nog niet hebt ingevuld, verzoeken wij u dit alsnog te doen. Onze teams willen graag weten hoe u de school beoordeelt en wat uw wensen of opmerkingen zijn. Zo kunnen we school nog beter en verder ontwikkelen met elkaar. Carola Perquin & Sacha Vingerhoeds

Wij verwelkomen de nieuwe collega’s: • Mw. Nina Figeé, leerkracht 2KBL/TL, locatie Jacob Catssingel • Mw. Nicole Spitter, leerkracht 2TL, locatie Jacob Catssingel • Mw. Aimée Pastoor, gedragswetenschapper locatie Raaimoeren (vervanger Mw. Karijn Verhees) Na de meivakantie starten weer: • Mw. Ellen Huizinga, intern begeleider locatie Jacob Catssingel • Mw. Rosalina Wirken, leerkracht locatie Jacob Catssingel & Brederostraat


2

•

Locatie Raaimoeren De normaalste zaak van de wereld Jezelf wassen, een blikje energy openmaken of je haar doen. Heel normaal en super makkelijk, maar niet voor iedereen. Heel veel mensen met een handicap kunnen dit en andere dingen helemaal niet. Je zou je heel beperkt voelen als je dat niet kan. Stel je voor: je ligt in bed en je wordt net wakker. Je wilt uit bed stappen maar je benen doen niets. Je schrikt je kapot. Dit zijn beperkingen maar veel mensen kijken niet naar wat er mogelijk is.

Mogelijkheden? Een paar weken geleden is er een oproep gedaan op het Bredero College, met de vraag of er vrijwilligers waren die mee zouden willen helpen om samen met de NAC selectie allerlei mensen met verschillende handicaps te begeleiden. Dit zou plaats vinden op een leuke sport en spel middag waarbij de mogelijkheden centraal staan. Hier is met enthousiasme op gereageerd en zodoende is er de woensdag middag voor het event een informatie middag gehouden om te kijken wat je nou allemaal wel kan doen met een handicap. Best wel veel!

De middag begint!

Nadat iedereen verzameld was, werd er lekker en gezond gegeten (want dat is goed voor het sporten). Nadat iedereen was uitgegeten werd er verzameld in de sportzaal, werd de middag geopend en werden de NAC spelers met veel enthousiasme ontvangen. Iedereen werd ingedeeld en het sporten kon beginnen. Van bowlen tot rolstoelhockey tot volleybal. Het was er allemaal en iedereen had het naar zijn/haar zin. Halverwege de middag werd er even pauze gehouden waarbij iedereen weer wat kon eten en daarna werden de activiteiten voortgezet. Aan het eind van de dag was er een moment waar je op de foto kon met de NAC spelers. Al met al een geslaagde middag! Door: Wessel Segeren, 16 Locatie:Raaimoeren


3

Als begeleider “Als begeleider was het een hele leuke ervaring om een middag met gehandicapte mensen te werken. Het was leuk om ze te helpen met verschillende sporten en om ze een hele leuke middag te geven, met daarin de positieve en leuke dingen te doen die ze kunnen. Door de waardering en de goede bedoelingen is het zelfs voor de vrijwilligers een hele leuke middag die zonder problemen verliep. Het helpen en begeleiden van deze mensen was een hele leuke ervaring waarbij ik veel heb geleerd. We praten over beperkingen maar eigenlijk zijn er nog veel meer dingen die juist WEL mogelijk zijn.”- Wessel Segeren

• Locatie Brederostraat Dinsdag 5 april zijn we met de 4TL naar de Tweede Kamer geweest. Een leerling had dit allemaal geregeld tot de begroting en het bezoek aan de Kamer aan toe. We hebben zeer leerzame dingen geleerd via een quiz over de politiek in Nederland en Europa. Daarna werden we in zes politieke partijen verdeeld en hebben we in een namaak Tweede Kamer gedebatteerd, moties ingediend en stemmen gewonnen. In de Tweede Kamer hebben we Geert Wilders en Pechtold zien debatteren en de journalisten van PowNews gezien. Op Het Binnenhof hebben we journalist Frits Wester (zie foto) mogen interviewen. Het was een leerzame dag!


4

•

Locatie Jacob Catssingel

Leerlingen van de locatie Jacob Catssingel Het voetbaltoernooi, voor de scholen van het speciaal onderwijs. Het toernooi bestond uit 8 teams. Waaronder 2 teams van Jacobcats onze locatie. Elk klein wedstrijdje duurde ongeveer 20 minuten. Er zaten ook mooi grote pauzes in! Je moest ook wel wat spullen meenemen zoals, je eigen lunchpakket, scheenbeschermers, kort of lang broekje, voetbal sokken, voetbalschoenen, je kreeg ook zelf een t-shirt. Ieder team kreeg een coach en de onze was juf Anne. Het 2 de team had meneer Martijn. Na dat de toernooien voorbij waren, kreeg je de scores van de wedstrijdjes. En je kon winnen, een kleine beker voor de 2de 3de enzovoort. Maar de 1ste was een mooie grote beker. En er was een ook een grote beker voor goed gedrag. En het was er ook voor de 3de en de 4de jaars. En wij waren de 4de en het 2de team was 5de.

Op Maandag 11 april hebben we een gastles van verstandelijke en lichamelijke gehandicapten gehad. De kinderen kregen te horen hoe het is om gehandicapt te zijn en hoe het is om in een rolstoel te zitten. Er kwamen 5 mensen: 2 waren blind ,1 was spastisch en de ander had een herseninfarct gehad. Zij vertelden over hun leven en hoe het is in het maatschappij. We moesten ook met een blinddoek en met een blindenstok over het plein lopen.

Op vrijdag 1 april waren we in de kerk in Breda .We kregen een rondleiding. Als je boven was zag je als eerste de klok. Als je nog hoger ging zag je het uitzicht van Breda en verder. Het lag er aan op welke tijd je boven was, dan kon je bijvoorbeeld de watertoren van Raamsdonksveer zien of Bosrijkhotel van de Efteling


5

• Brederoquiz!!! Afgelopen 20 april was er voor de 8e keer de jaarlijkse Bredero Quiz. Het was weer een hele geslaagde avond. De opkomst was ongekend groot, maar liefst 12 teams hebben deelgenomen. Juf Karin had weer haar best gedaan om een gevarieerde quiz in elkaar te zetten. Er waren vragen over schoolvakken, TV, muziek en zelfs smaak proeven. Meneer Emiel en meneer Bob hadden de presentatie in handen en hebben dit op een geweldige manier gedaan. Alle teams deden fanatiek mee, maar er kan er maar een de winnaar zijn. De jury leden: meneer Jerome, juf Angelique, juf Jolanda en meneer Theo hadden een hele drukke avond. Dit jaar was de winnaar het team met de naam: Auti of the Box Van harte gefeliciteerd! Tweede was: De streepjes blues Derde was: BOB= BaCK 2 WIn De prijs voor de meest originele team naam gaat naar het team met de naam: Vandaag is Rood Bredero(OD) Alle Winnaars kregen een Beker met een taart of een andere lekkere versnapering.


6

• Online en gepersonaliseerd leren In de eerdere nieuwsbrieven was al het een en ander te lezen over de werkgroep Online Leren. Met een vernieuwde visie op onderwijs, en door enkele leerkrachten gemixt met ICT-middelen, wordt sinds dit schooljaar ‘geëxperimenteerd’ met een andere manier van lesgeven. En dat vraagt om een update: leerling accounts en les via Skype Tijdens de start van het schooljaar hebben alle leerlingen uit de klas van Jurgen van der Perk een zogenaamd Entree Account aangemaakt. Voor bijna alle vakken kon er daardoor gebruik gemaakt worden van het digitaal lesmateriaal dat is ontwikkeld voor de leerlingen vanuit de methodemakers. Zo kunnen leerlingen bijvoorbeeld bij het vak wiskunde per paragraaf extra, duidelijke instructiefilmpjes bekijken: wanneer, waar en hoe vaak ze maar willen. Na het bekijken van het filmpje en het maakwerk uit het boek maken leerlingen ter controle een online test en krijgen direct feedback! Ook bij andere vakken, zoals economie, biologie, Nederlands, natuurkunde, Duits en Frans kunnen leerlingen zich goed voorbereiden op het maken van opdrachten, toetsen en zijn er mogelijkheden om extra te oefenen met de onderdelen waar ze moeite mee hebben. Dit kan de docent initiëren of de leerling zelf: nadat de lesstof af is of in sommige gevallen ook bij aanvang van de les. Zo leert de leerling eigenaarschap te nemen over zijn/haar eigen leerproces. Steeds meer leerlingen uit de klas van Jurgen nemen hun eigen laptop mee naar school. Naast het werken met de leerling licenties gebruiken ze hun laptop (of mobiele telefoon) voor: het kijken instructiefilmpjes die Jurgen zelf maakt, het (snel) opzoeken van betrouwbare informatie, het voorbereiden van presentaties, het doen of maken van een Kahoot-quiz. Op de agenda voor volgend schooljaar gaan we er voor zorgen dat alle leerlingen in de eerste weken hun licenties geactiveerd hebben zodat ze op school, en ook zeker thuis, online kunnen leren en oefenen. De klas van Jurgen is erg enthousiast! Skype Maar Jurgen is niet alleen grensverleggend bezig met de leerling licenties en het ‘flippen’ van zijn klas, hij zet namelijk ook zijn laptop in om leerlingen die thuis zitten mee te laten doen tijdens de les. Hoe? Heel simpel eigenlijk: door te Skypen met leerlingen tijdens de les. Skype is een programma waar je, als je elkaar hebt toegevoegd, met elkaar kunt (video)chatten en dus met elkaar in interactie kan, met of zonder camera. Het komt wel eens voor dat een leerling door ziekte of therapie niet naar school kan. Van te voren spreekt Jurgen dan met de leerling af dat hij een online Skypeverbinding heeft en met elkaar aan het begin van de ochtend Skypen. De leerling kan thuis mee nakijken, antwoord geven op de vragen en vragen stellen. Hierna kan hij zelfstandig aan het werk.

Natuurlijk was het de 1e Skype-les even wennen voor zowel de leerling(en) en voor mij. Na even gezwaaid te hebben naar de leerling die thuis zat te werken gingen de leerlingen in de klas, en thuis, aan het werk. Er zijn meerdere leerlingen uit de klas van Jurgen die hier gebruik van maken wanneer ze door omstandigheden niet naar school kunnen. Zo integreert Jurgen Skype in zijn klas. Skype gebruikt Jurgen ook buiten de lestijden: zo vergadert hij op afstand efficiënter mee en scheelt het hem reistijd. Ook de eerste oudergesprekken zijn (’s avonds) online gevoerd: een mogelijkheid voor ouders om een gesprek te kunnen voeren, ook na een lange werkdag. Zowel ouders als Jurgen hoefden hierdoor in de avonduren niet naar school. De wereld van de klas wordt groter. E-mail: [email protected] Website: www.hetdriespan.nl www.twitter.com/HetBredero https//www.facebook.com/Het-driespan

7

• Leerlingenraad Ook deze periode is de leerlingenraad (LR) locatie Brederostraat heel actief geweest. We hebben advies uitgebracht over de nieuwe 'regels en afspraken' en we hebben meegedacht over de inzet van onze gloednieuwe aula. Daarnaast hebben we ons bezig gehouden met 'stoornisbesef onder leerlingen'. We merkten dat veel pestgedrag gericht is op óf voortkomt uit stoornissen. Met nog een paar vergaderingen te gaan, hopen we dat we tot een gaaf plan komen om dit stoornisbesef onder de aandacht te brengen.

Desley Bossink Leerkracht Klas H5A Brederocollege http://brederocollegeh5.weebly.com

• Deelraad Op 11 april was er weer een vergadering van de deelraad. In die vergadering kwamen de volgende onderwerpen aan bod: • Vakantierooster en reactie achterban • Animo DR personeel • Jaarverslag VSO Het Brederocollege 2014-2015 • Overleg met de regiodirecteur Ook werd tijdens de vergadering het belang van ouders in de deelraad weer benadrukt. Omdat ouders vaak anders en positief kritisch meedenken is het van groot belang dat de oudergeleding goed vertegenwoordigd blijft in de deelraad. Volgend schooljaar moeten we helaas weer twee ouders gaan missen. Daardoor komt er weer ruimte voor andere ouders. Voelt u zich betrokken bij de gang van zaken op het Brederocollege en wilt u vanaf volgend schooljaar daarin meedenken? Stuur dan een mailtje naar Bob Schenkels (voorzitter). [email protected] Er zijn voor dit schooljaar nog twee vergaderingen gepland. 30-05-2016 en 04-07-2016

• Examens De rekentoets 2F en 3 F zijn reeds afgenomen. Na de meivakantie zullen hiervan de resultaten bekendgemaakt worden. De andere examens staan voor de deur. Voor de BBL leerlingen zijn deze week de examens van 19 t/m 22 april. De andere niveau’s VMBO en de HAVO zullen hun schriftelijke examens doen na de meivakantie. Deze zullen lopen van 11 mei tot en met 27 mei, steeds afhankelijk van niveau en vakken die de leerling doet


8

• 10-jarig Jubileum HET BREDEROCOLLEGE Vrijdag 10 juni viert het Brederocollege zijn 10-jarig jubileum! Een dag vol feestelijke activiteiten voor de leerlingen en 's avonds een reünie voor oud- leerlingen, collega's en ook de zittende leerlingen zijn natuurlijk ook meer dan welkom! Meer informatie volgt nog, maar blok het alvast in de agenda!

• Belangrijke data voor in de agenda 19 mei – 27 mei 16 mei 10 juni 13 juni – 17 juni 21 juni 23 juni

Schriftelijke examens Tweede Pinksterdag, alle leerlingen zijn vrij 10-jarig jubileum Het Brederocollege Extra leerling vrije week Sportdag onderbouw Sportdag bovenbouw

Vanuit het Brederocollege worden er berichten geplaatst via twitter, mocht u ons willen volgen dan is dat mogelijk via www.twitter.com/HetBredero Voor overige informatie verwijzen wij u naar de website: www.hetdriespan.nl

Op 15 juli 2016 verschijnt de volgende nieuwsbrief


9

Het Brederocollege. 22 april Aan de ouder(s), verzorger(s) van leerlingen van Het Brederocollege. Inleiding 2

Recommend Documents