HÁZIREND
FELSŐSZENTMÁRTONI ÁLTALÁNOS ISKOLA
I.
TANULÓI JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK
1. Minden tanuló joga, hogy: Részesüljön: - az adottságainak, a képességeinek, az érdeklődésének megfelelő nevelésben, oktatásban, - egészségvédelemben, baleset- és munkavédelemben, - érdemi tájékoztatásban és érdekvédelemben. Védjék, tiszteletben tartsák: - emberi méltóságát, jogait, - világnézeti meggyőződését, - nemzeti, etnikai önazonosságát. Igénybe vegye: - a napközi otthoni ellátást, - az egészségügyi, étkezési szolgáltatást, - az intézmény létesítményeit, - a diákjuttatásokat, kedvezményeket, biztosítást. Részt vegyen: - a szakkörök munkájában, a választható foglalkozásokon, - a diákönkormányzat munkájában, - az iskolán kívüli társadalmi szervezetekben. Kérelmezze: - a tanórai foglalkozások alóli felmentését, - más intézménybe való átvételét, - tudásának független vizsgabizottság általi értékelését. Véleményt nyilvánítson mások emberi méltóságát tisztelve, ismerje és gyakorolhassa jogait.
2. Minden tanuló kötelessége, hogy:
-
teljesítse tanulmányi kötelezettségét rendszeres munkával, fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően, tiszteletben tartsa mások emberi méltóságát és jogait, aktívan és pontosan vegyen részt a szükséges felszereléssel: o a kötelező és választott foglalkozásokon, o az intézmény ünnepélyein és közösségi rendezvényein, o tanulmányi kirándulásokon, szabadidős programok során az előírt magatartási normák betartásával. 2
Betartsa: - a házirendet, az intézményi szabályokat, - a tanórák (foglalkozások) rendjét, - az egészségvédő és a biztonságvédő intézkedéseket, - az eszközök, berendezések használati szabályait. Óvja saját és társai: - testi épségét, egészségét és biztonságát. Életkorához igazodóan közreműködjön pedagógusi irányítással: - a közösségi élet feladatainak ellátásában, - környezete rendezetten tartásában, - a használt eszközök, helyszínek megóvásában, - a tanórák, foglalkozások előkészítésében, lezárásában. Haladéktalanul jelentse a pedagógusnak a veszélyes helyzetet, tevékenységet, balesetet.
3
II.
TANULÓI MUNKAREND
1. Bevezető rész A tanulók teljesítsék az iskola általános elvárásait: Feladatuk a tanulás. Kötelességüknek érezzék, hogy iskolai és otthoni feladataikat legjobb tudásuknak megfelelően végezzék el. Tanáraikkal együtt dolgozzanak az iskola hírnevének öregbítésén. A tanítási órák eredményességét fegyelmezett magatartásukkal, megfelelő hozzáállásukkal, tanáraikkal való együttműködésükkel is segítsék elő. Tanórán kívüli magatartásukkal is vigyázzanak maguk és társaik testi épségére és tulajdonára, óvják az iskola és a berendezések állagát. Társas életükben tartsák meg a kulturált viselkedés szabályait, tanáraikkal és a felnőttekkel szemben minden esetben tisztelettudó magatartást tanúsítsanak. 2. A tanítás rendje 2.1. Nyitva tartás és gyülekezés Az intézmény nyitva tartása tanítási napon: 7,00 órától 18,00 óráig tart Tanítás előtti gyülekezési idő:
7,30 órától 7,55 óráig tart
Hely: Általános Iskola, saját tanterem A tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 15 perccel az órarend szerinti tanteremben kell lennie. Az iskola épületébe illetve az osztálytermekbe reggel 7,00 órától lehet bemenni. (7,55 óráig kötelező az iskolába beérkezni!) Szülők várakozási helye tanítás előtt és a tanítást követően: bejárati ajtó előtt, esős időben a folyosón, a bejárati ajtó előtt. 2.2. Csengetési rend A csengetés rendje a tanítási órák és az óraközi szünetek időtartamát határozza meg. A tanítás kezdete: 8,00 órakor van. A tanítási órák időtartama: 45 perc.
4
A csengetés időrendje 1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra
8,00 – 8,45 8,55 – 9,40 10,00 – 10,45 10,55 – 11,40 11,50 – 12,35 12,45 – 13,30
Rövidített órák csengetési rendje 8,00 – 8,40 8,45 – 9,25 9,40 – 10,20 10,25 – 11,05 11,10 – 11,50 11,55 – 12,35
Becsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az osztálytermekben. 2.3. Óraközi szünetek rendje Az óraközi szünetek legkisebb időtartama 10 perc, tízórai szünet 20 perc. Az óraközi szünetek ideje nem rövidíthető. Minden óraközi szünetben szellőztetni kell a tantermeket, teljes légcserével! Az óraközi szünetet a kijelölt étkezési időn kívül a tanulók – egészségük érdekében – lehetőség szerint a szabad levegőn – az udvaron – töltsék, vigyázva saját és társaik testi épségére! Az étkezést 12,35 – 14,30 óra között kell lebonyolítani. A tízórai lebonyolításáért a napos nevelő és az ügyeletes tanuló a felelős. Ügyeletet a mindenkori 7. osztály két tanulója látja el, heti váltásban – az egyik tanuló az egyik folyosón, a másik tanuló a másik folyosón teljesít ügyeletet a beosztott két nevelővel. A kapuügyeleti feladatok ellátása a 8. osztályos diákok kötelessége az osztályfőnök és az osztály által elkészített beosztási terv alapján. 2.4.Tanítási órák rendje A tanítási órákon minden tanuló feladata, hogy: -
előkészítse tájékoztató füzetét, és a szükséges tanfelszereléseit, figyeljen és teljesítse feladatait – képességeinek megfelelően, kézemeléssel jelezze szólási szándékát, és a pedagógus felszólítására – tisztelete jeléül – állva feleljen, tanterembe lépő – távozó felnőttet néma felállással üdvözölje, egyenes testtartással óvja egészségét, a tanítás végén tisztaságot és rendet hagyjon maga után.
2.5. Tanulók megjelenése, felszerelése A tanuló megjelenése, felszerelése legyen iskolába illő, tiszta és gondozott. Az ünnepélyeken az ünnepi ruha viselése kötelező. Testnevelési órákon csak az előírt tornafelszerelésben lehet részt venni, ha nincs, felmentést kérhet a szaktanártól. Háromnál több esetben szaktanári figyelmeztetést kap. 5
Az épületben az egészség és a tisztaság érdekében váltócipő használata kötelező. Az iskolában a diák megjelenése legyen mértékadó! Az iskolában csak a nem hivalkodó ékszerek, divatcikkek, hajviseletek, valamint az életkornak megfelelő öltözékek és kozmetikai szerek használata megengedett.
2.6. Hetesek feladatai -
Minden reggel 7,30-ra érkeznek az iskolába és jelentkeznek a napos nevelőnél. Ellenőrzik a tantermek tisztaságát, gondoskodnak krétáról, tiszta tábláról, a virágok ápolásáról. Szünetben kiszellőztetik a termet és lekapcsolják a tanterem világító berendezéseit. Jelentik a tanórák elején a hiányzókat a pedagógusoknak. Egyikük jelzi az igazgatónak, ha tanterembe 5 perccel a becsengetés után nem érkezett pedagógus. A napos nevelőnek, illetve az osztályfőnököknek jelentik az esetleges károkat. Ellenőrzi a váltócipő használatát, az osztályszekrények rendjét, órák után kiszellőztetnek, ellenőrzik a terem rendjét. (Ablakok bezárása, télen villanyoltás.) A szünetben fegyelmezetlenül viselkedőket az ügyeletesnek jelentik. Távozáskor letörlik a táblákat, bezárják az ablakokat, figyelmeztetik a szemetet hagyó tanulókat.
2.7. Az ügyeletesek feladatai -
Az ügyeletesek 7,30 órától teljesítenek szolgálatot a folyosókon, vécékben, udvaron, osztálytermekben. A fegyelmezetlen tanulókat figyelmeztetik, ha figyelmeztetésüket a tanulók figyelmen kívül hagyják, a napos nevelőtől kérnek segítséget. Kirívó magatartás esetén joguk van a tanulót az igazgatói irodába kísérni. Szünetben a folyosók tisztaságára ügyelnek. A tanulókat a szabályok betartására figyelmeztetik. Segít a tízórai lebonyolításában. A kapuügyeletes a két bejáratnál vigyáz arra, hogy a diákok ne hagyják el az intézményt, becsöngetéskor bezárják, kicsöngetéskor kinyitják a bejárati ajtókat. Az ügyeleti feladat ellátása során köteles minden tanuló a napos emblémát viselni.
2.8. Tiltó rendelkezések -
-
Pénzes játék minden formában tilos! Iskolába kerékpárral jöhetsz és köteles vagy azt a tárolóban elhelyezni, az iskola területén kerékpárodat nem használhatod! Kinti cipőben ne lépj be az osztályterembe! Tilos a dohányzás, a szeszes italok fogyasztása és egyéb egészségkárosító anyagok (pl.: kábítószer) használata mind az iskola egész területén, mind a tanulmányi kirándulások, szabadidős programok során! Tilos az intézmény területére rágógumit, szotyit és egyéb szennyező anyagot behozni! Tilos testnevelés órán ékszereket viselni!
6
-
A tanulók a kerítésen kívül, a gázpalacktároló és a szennyvízgyűjtő körül nem tartózkodhatnak, fákra nem mászhatnak fel!
3. Tanórán kívüli foglalkozások rendje 3.1. Jelentkezés és részvétel A tanórán kívüli foglalkozásokra (szakkör, tanfolyam) a diák tanév elején (szeptember első hete) a szülő aláírásával jelentkezhet, a tájékoztató füzetben. A felvett tanulók foglalkozáson való részvétele kötelező. A mulasztás a tanrendi órákéval azonos megítélésű. A napközibe az első tanítási napig lehet jelentkezni. A térítési díjakat az önkormányzat pénzügyekkel foglalkozó dolgozójánál kell befizetni. A napközis foglalkozás tanítási napokon az alsóbb évfolyamokon 11,40 órától, a felsőbb osztályokban 13,30 órától 16,00 óráig tart. Az ügyeletes nevelő 13,30 óráig felügyel az iskolában a tanulókra. A tanórán kívüli foglalkozások előtt és közben a kijelölt tantermekben lehet várakozni, a szakkörvezető felügyeletével. Az iskola által indított szakkörök térítésmentesen, egyéb esetben a térítési díjakat a tanfolyamvezetőnél kell befizetni. 3.2. Az étkezés rendje A napközis és menzás diákok nevelőjükkel étkeznek. A tanulók – napközisek és menzások egyaránt – kötelesek az ebédlő rendjét és a civilizált étkezés szabályait betartani! Ellenkező esetben a rendbontó magatartás fegyelmi intézkedést von maga után.
7
III.
TANULÓK ÉRTÉKELÉSE
1. Jutalmazás 1.1. Intézményi elvárások, a dicséret elvei A nevelőtestület a társadalom szabályaihoz igazodó magatartást vár el a tanulói jogviszonyban álló diákoktól, - az életkornak megfelelő szinten. Iskolánk dicséretben részesíti, jutalmazza azt a tanulót, aki képességeihez mérten: - tanulmányait kiemelkedően végzi, - kitartóan szorgalmas, - példamutató magatartási tanúsít, - eredményes kulturális tevékenységet folytat, - kimagasló sportteljesítményt ér el, - szervezi és irányítja a közösségi életet, - tartós vagy kiváló eredményű közösségi munkát végez, - egyéb módon hozzájárul az iskola jó hírnevéhez.
A dicséretek formái: Osztályfőnöki szóbeli dicséret - apróbb közösségi megbízatásokért. Osztályfőnöki, szaktanári írásbeli dicséret - versenyen elért helyezésért, - társadalmi munkáért, - jól végzett közösségi munkáért, - javuló tanulmányi munkáért, - környezetvédelemért, szemléltető eszköz készítéséért és javításért. Igazgatói dicséret - kiemelkedő versenyeredményért, - kiemelkedő kulturális munkáért, - az iskola hírnevének növeléséért. Tantestületi dicséret - egész évi kiemelkedő magatartási és tanulmányi eredményéért - megyei, országos verseny eredményéért. A dicséretes tanulók nevét közzé kell tenni a faliújságon.
8
Az egész tanévben kiemelkedő teljesítményű tanulók tantárgyi, szorgalmi és magatartási dicséretét a bizonyítványba is be kell vezetni, a tanévzáró ünnepély nyilvánossága előtt oklevéllel el lehet ismerni. A dicséretes tanulók könyv- és tárgyjutalomban részesülhetnek. A csoportos dicsérettel rendelkezőket az iskola jutalmazhatja az iskolai rendezvények és kirándulások részvételi költségeinek részleges fedezésével. Csoportos dicséretben részesíthető a tanulók nagyobb csoportja (osztály, szakköri csoport, versenyző csapat, programban résztvevő tánc-, ének-, zene-, színjátszós csoport vagy más csapat), akik kiemelkedő vagy színvonalas teljesítményt nyújtottak a saját területükön.
2. Fegyelmezések Az a tanuló, aki a tanulói jogviszonnyal kapcsolatos kötelességeit megszegi, fegyelmező eljárásban, illetve súlyosabb esetben fegyelmi büntetésben részesíthető. Fegyelmi intézkedések a következők: Osztályfőnöki szóbeli figyelmeztetés - apróbb kötelességmulasztások, elhanyagolt megbízatás, - házirend kismértékű megszegése esetén, - közösséget sértő magatartás, - késés. Osztályfőnöki írásbeli figyelmeztetés - 1-5 órás igazolatlan mulasztás, - osztályfőnöki szóbeli figyelmeztetés ismétlődése, - házirend súlyosabb megszegése, - szándékos rongálás, tárokozás. Osztályfőnöki intés - az előbbi vétségek ismétlődése, - a házirend súlyos megszegése, - kötelesség megtagadása. Igazgatói írásbeli intés - a házirend nagyon súlyos megsértése, - az iskola hírnevét alávivő, sértő magatartás, - az osztályfőnöki vagy igazgatói büntetések halmozódása, - lopás. Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárást kell lefolytatni (fegyelmi bizottság). Ebben az esetben fegyelmi büntetés lehet: - megrovás, 9
-
szigorú megrovás, meghatározott kedvezmények csökkentése, illetve megvonása (magatartás rossz), áthelyezés másik iskolába.
A fegyelmi eljárás során a tanulónak joga van arra, hogy meghallgassák, és biztosítani kell, hogy védekezhessen, hogy az eljárásban a szülő vagy más megbízott jelen legyen, illetőleg képviselje. A tanulóközösség véleményét a fegyelmi eljárás során be kell szerezni. Az iskola nevelőtestületi keretek között értékeli a tanulók munkáját.
10
IV.
LÉTESÍTMÉNYEK ÉS HELYISÉGEK HASZNÁLATI RENDJE
1. Általános használati rend A tanulók az iskolában (tanítási időben és utána is) csak pedagógusi felügyelettel tartózkodhatnak! Az intézmény belső és külső terei csak a házirend betartásával vehetők igénybe! Az iskola területe tanítási idő alatt csak az ügyeletes nevelő engedélyével hagyható el. 1.1. Az iskola által használt létesítmények: - tantermek, szaktanterem, - ebédlő - sportcsarnok, - könyvtár. 1.2. Az iskola vagyona: - berendezések, - felszerelés, - eszközök. Az iskola minden tanulója felelős a közösségi tulajdon védelméért, a rend és a tisztaság megőrzéséért, az energiatakarékosságért. Az iskola tanulói a létesítményeket és helyiségeket rendeltetésszerűen használhatják, melyhez a helyiség felelősének az engedélye szükséges. A könyvtár használati rendje: Tanítási időn kívül a nyitvatartási időben látogatható (csütörtök: 13,00 – 16,00) Egyéb esetben igény szerint minden nap. 2. Egészségvédelmi szabályok A diák egészsége védelmében az óraközi szünetek időtartama alatt – az időjárás függvényében – a friss levegőn, az udvaron tartózkodjon! Tartsa tisztán és rendben környezetét, ügyeljen a mosdók, mellékhelyiségek tisztaságára! Étkezni csak az ebédlőben, és a tízórai szünet időtartama alatt az osztálytermekben lehet! A tanulók hozzanak magukkal tisztasági csomagot (tiszta törülköző, szappan, pohár) és iskolai felszerelést.
11
3. Tárgyakra vonatkozó előírások Tilos az intézménybe olyan tárgyakat behozni, amelyek nem szükségesek a tanításhoz! A házirend ellenére behozott tárgyakat használatkor a pedagógus – átvételi elismervény ellenében – megőrzésre átveszi, és azokat csak a félév végén kapja vissza a tanuló, vagy a szülőnek adja oda. Mobiltelefon nem hozható az iskolába. Az intézmény az elveszett tárgyakért, pénzért és egyéb értékekért nem vállal felelősséget.
4. Egyéb rendszabályok Az intézményi működéssel kapcsolatban a diákok javaslatokat juttathatnak el az intézményvezetőhöz a diák-önkormányzati képviselők közvetítésével. A bombariadó miatti tanítási elmaradás tanévhosszabbítást von maga után. Tűzriadó és más veszély esetén az épületet – a pedagógusok irányításával – fegyelmezetten kell elhagyni a kijelölt útvonalon!
5. Vagyonvédelmi és kártérítési felelősség A vagyonvédelem és saját testi épségük miatt a tanulók csak a használati előírásoknak megfelelően használhatják, kezelhetik az intézmény felszereli tárgyait, bútorait, eszközeit! Ha rongálás, káresemény történik, vagy veszélyes helyzet, körülmény tapasztalható, azonnal jelenteni kell az osztályfőnököknek, órán tanító nevelőknek, vagy az intézmény vezetőjének! Ha a tanuló az intézménynek jogellenesen kárt okoz, a kárt meg kell téríteni! A tanulók által okozott károkról a szülőt az osztályfőnök értesíti. A kártérítés mértékét – az erre vonatkozó jogszabályok alapján – a vezető állapítja meg.
6. Tankönyvhasználatra vonatkozó szabályok Az ingyenesen járó vagy a fenntartó által támogatott tankönyveket a szülők aláírásukkal vehetik át. Az ingyenesen kapott tankönyvek és a pedagógus kézikönyvek az iskola tulajdonát képezik, az iskolai könyvtári állományban elkülönítetten vannak kezelve, ezért azokat a tanév végén sértetlen, ép és használható állapotban vissza kell szolgáltatni. Megrongálás, összefirkálás, használhatatlan állapot esetén a szülő, pedagógus köteles megfizetni annak árát, amely így a tanuló, a pedagógus tulajdonába kerül át.
7. Az iskolai tankönyvrendelés elkészítésének és az ahhoz kapcsolódó fenntartói egyetértő nyilatkozat beszerzésének módja A megrendelésre kerülő tankönyvek listáját iskolánk a Sellyei Tankerület felé továbbítja annak egyetértése céljából. 12
Az esetleges egyeztető megbeszéléseket követően, az egyetértő nyilatkozat megérkezése után, április utolsó munkanapjáig meg kell küldeni a tankönyvrendelést közvetlenül a Könyvtárellátónak, az általa működtetett elektronikus információs rendszer alkalmazásával. A tankönyvrendelés módosításának és a normatív kedvezményben részesülők feltüntetésének határideje június 30. Az iskola a módosítás során tankönyvenként legfeljebb 15 %-ban térhet el az eredeti rendeléstől, a fenntartó engedélyével. A tankönyvrendelés végleges elkészítése előtt az iskola lehetőséget ad, hogy azt a szülők megismerjék. A Szülői Munkaközösség a tankönyvek tömegére vonatkozóan vélemény-nyilvánítási joggal rendelkezik. A szülő nyilatkozhat arról, hogy melyik könyvet rendeli meg, vagy használt tankönyvet kölcsönöz. Az iskola csak olyan tankönyvet rendel meg, amelyik a kerettantervi rendelet alapján került kiadásra vagy jóváhagyásra és szerepel a hivatalos tankönyvjegyzéken.
8. A tankönyvellátás iskolai szabályai Az iskola, tankönyvellátás keretében biztosítja az iskolában alkalmazott tankönyveket az egész tanítási év során az iskola tanulói részére azok megvásárlását. Az iskolai tankönyvellátás legfontosabb feladatai: a tankönyv beszerzése és a tanulókhoz történő eljuttatása. Az iskolai tankönyvellátás megszervezése az iskola feladata. Az iskolai tankönyvellátás zavartalan megszervezéséért az iskola felel. Az iskola a tankönyvellátás feladatait olyan formában végzi, hogy a Könyvtárellátó Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Kft. (a továbbiakban: Könyvtárellátó) a tankönyvek forgalmazására vonatkozóan szerződést köt, és az intézmény a tankönyveket a tankönyvfogalmazótól átveszi. Az iskola tankönyvellátással kapcsolatos feladatainak végrehajtásáért az intézményvezető a felelős. Az intézmény vezetője minden év január 10-ig felméri, hány tanulónak kell vagy lehet biztosítani a tankönyvellátást az iskolai könyvtárból történő tankönyvkölcsönzés, tanulószobán elhelyezett tankönyvekhez való hozzáférés útján, továbbá hányan kívánnak használt tankönyvet vásárolni. E felmérés során tájékoztatni kell a szülőket arról, hogy kik jogosultak térítésmentes tankönyvellátásra, valamint hogy kik jogosultak ingyenes tankönyvellátásra vagy normatív kedvezményre, továbbá, hogy az iskolának lehetősége van-e további kedvezmény nyújtására, és mely feltételek fennállása esetén lehet azt igénybe venni. Az iskolába belépő új osztályok tanulói esetében a felmérés a beiratkozás napjáig történik meg. Az iskola a felmérés alapján megállapítja, hogy hány tanuló a) esetében kell biztosítani a köznevelési törvény szerinti ingyenes tankönyveket, b) esetében kell biztosítani a tankönyvtörvény szerinti normatív kedvezményt, c) igényel és milyen típusú tankönyvtámogatást az a)-b) pontokon túl. Az a)-b) pont szerinti igényeket meghatározott igénylőlapon lehet benyújtani. Az igénylőlap benyújtásával egyidejűleg be kell mutatni a normatív kedvezményre való jogosultságot igazoló iratokat. A bemutatás tényét az iskola rávezeti az igénylőlapra. A kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő okiratok bemutatása szükséges: 13
a) a családi pótlék (iskoláztatási támogatás) folyósításáról szóló igazolás; b) tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás vagy a magasabb összegű családi pótlék folyósításáról szóló igazolás; c) a sajátos nevelési igényű tanuló esetén a szakértői bizottság szakértői véleménye; d) rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény esetén az erről szóló határozat. A családi pótlék (iskoláztatási támogatás) folyósításáról szóló igazolásként el kell fogadni a bérjegyzéket, a pénzintézeti számlakivonatot, a postai igazolószelvényt. Az iskola az osztályfőnökökön keresztül értesíti a szülőket és a tanulókat a normatív kedvezményen túli további kedvezmények köréről, feltételeiről, az igényjogosultság igazolásának formájáról és az igénylés elbírálásának elveiről. A felmérés eredményéről az intézményvezető minden év január 20-áig tájékoztatja nevelőtestületet, az iskolai szülői szervezetet, az iskolai diákönkormányzatot, és kikéri a véleményüket az iskolai tankönyvtámogatás rendjének meghatározásához. Az intézmény vezetője a véleményezésre jogosultak véleménye alapján minden év január 25éig meghatározza az iskolai tankönyvellátás rendjét, és erről a fenti módon tájékoztatja a szülőt vagy a nagykorú tanulót. Az iskola kezdeményezi a tankönyv- és tanszerellátás támogatásának megállapítását a fenntartónál azon tanulók részére, akiknek a tankönyvellátását az iskolai tankönyvtámogatás rendszere nem tudja megoldani. A tankönyvfelelős elkészíti a tankönyvrendelését, majd aláíratja az intézmény igazgatójával. A tankönyvrendelésnél az iskolába belépő új osztályok tanulóinak várható, becsült létszámát is figyelembe kell venni. A tankönyvrendelést oly módon kell elkészíteni, hogy a tankönyvtámogatás, a tankönyvkölcsönzés az iskola minden tanulója részére biztosítsa a tankönyvhöz való hozzájutás lehetőségét. Az iskolai tankönyvrendelésnek biztosítania kell, hogy – az iskolától történő tankönyvkölcsönzés, napköziben, tanulószobában elhelyezett tankönyvek igénybevétele, használt tankönyvek biztosítása, illetőleg tankönyvek megvásárlásához nyújtott pénzbeli támogatás útján – a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő minden olyan tanuló részére, aki a.) tartósan beteg, a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrumzavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd, három vagy több kiskorú, illetve eltartott gyermeket nevelő családban él, nagykorú és saját jogán iskoláztatási támogatásra jogosult, vagy rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül a tankönyvek ingyenesen álljanak rendelkezésre. Ez nem vonatkozik a gyermekvédelmi gondoskodásban részesülő - nevelőszülőnél, gyermekotthonban vagy más bentlakásos 14
intézményben nevelkedő - ideiglenes hatállyal elhelyezett, átmeneti vagy tartós nevelésbe vett tanulókra. A tankönyvrendelés végleges elkészítése előtt az iskolának lehetővé kell tenni, hogy azt a szülők megismerjék. A szülő nyilatkozhat arról, hogy gyermeke részére az összes tankönyvet meg kívánja-e vásárolni, vagy egyes tankönyvek biztosítását más módon, például használt tankönyvvel kívánja megoldani.”
15
V.
EGYÉB RENDELKEZÉSEK
1. Tanuló által előállított termék, dolog, alkotás díjazása A tanulót díjazás illeti meg, ha az iskola a tulajdonába került dolog értékesítésével bevételre tesz szert, feltéve, hogy az annak elkészítéséhez szükséges anyagi feltételeket a tanuló és nem az intézmény biztosította. A megfelelő díjazásról a tanuló, szülője egyetértésével, az iskolával megállapodást köt az alkalomszerűen elkészített dolog, tárgy értékesítéséből származó bevételből. Amennyiben az iskola biztosítja az anyagi és egyéb feltételeket, úgy a tanuló nem részesül díjazásban.
2. Tanuló távolmaradása, mulasztása Ha a tanuló mulasztása a tanévben a 250 órát elérte, egy adott tantárgy tanórái 30 %-át meghaladta, a tanév végén nem osztályozható, kivéve, ha igazolatlan mulasztása nem volt, és a nevelőtestület engedélyezi, hogy az elméleti tárgyakból osztályozó vizsgát tegyen. Az osztályozó vizsgabizottság előtt folyik. Mulasztás igazolása: Ha a tanuló az iskolai kötelező foglalkozásokról távol marad, mulasztását igazolni kell a tájékoztató füzeten keresztül. A távolmaradásról az előzetes engedélyt a szülőnek kell kérni a tájékoztató füzeten keresztül. Ha a tanuló előzetes engedélyt kapott távolmaradásra, mulasztását 1-1 tanítási órára a szaktanár, 1-3 tanítási napra az osztályfőnök, ennél több napra (üdülés esetén) az igazgató engedélyezi, illetve igazolja. A távolmaradás bejelentésének elmulasztása esetén az osztályfőnöknek intézkednie kell a mulasztás okának felderítésére. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az iskolába jövetelének első napján nem mutatja be a tájékoztató füzetbe bejegyzett igazolást. Az első igazolatlan hiányzást követően az iskola értesíti erről a szülőt, felhívja figyelmét a következményekre.
16
3. Napközis foglalkozás alól felmentés A napközi otthonos foglalkozás alól történő felmentést a szülő írásban kérheti az intézményvezetőtől.
4. Tankönyvtámogatás elosztási rendje Az alanyi jogon járó tankönyvtámogatás 25 %-ának megfelelő összegű tankönyvek, segédletek az iskolai könyvtár állományába kerülnek, onnan kölcsönözhetők ki.
5. Véleménynyilvánítás, tájékoztatás rendje, formái A tanulóközösség legmagasabb tájékoztató és véleményező fóruma a diákközgyűlés, amelyen bármelyik tanuló megteheti közérdekű észrevételeit, javaslatait személyesen vagy küldöttei útján. Az iskolagyűlés nyilvános, az igazgató és a diákönkormányzat vezetője beszámol az eltelt időszak munkájáról, a tanulók jogairól, kötelességeiről, ezek érvényesítéséről. A tanulók kérdéseket, kéréseket intézhetnek a vezetőséghez, melyekre legkésőbb 30 napon belül érdemi választ kell kapniuk. A diákönkormányzat véleményezési és javaslattételi joggal rendelkezik a működéssel és a tanulókkal kapcsolatos kérdésekben. Minderről képviseli és tájékoztatja az iskola tanulóinak közösségét, a kéréseiket továbbítja az illetékes szervek felé.
6. Az étkezési térítési díj A befizetés az önkormányzatnál – az általuk meghatározott időpontban – történik..
17
NAPKÖZIS HÁZIREND
11,40 – 12,35 12,35 – 13,00 13,00 – 13,30 13,30 – 14,00 14,00 – 14,15 14,15 – 15,00 15,00 – 15,15 15,15 – 16,00
Szabadidő az I. csoport vezetőjével Ebédeltetés – I. csoport vezetője Szabadidő az I. csoport vezetőjével Ebédeltetés – II. csoport vezetője többieknek szabadidő az I. csoportvezető felügyeletével Szabadidő, sport, játék, kézimunka, egyéb foglalkozások 1. óra – csendes tanulás Uzsonna, szabadidő 2. óra – kikérdezés
Napközis szabályok 1. Tanítási óra után az összes felszerelésedet pakold el, és vidd át a napközis terembe! 2. Délután a tantermekbe bemenni és ott felügyelet nélkül tartózkodni nem szabad. 3. Mindig a másnapi órarend szerint tanulj, de lehet más órákra is felkészülni! A napközis előírásoktól való eltérésre az igazgató adhat engedélyt.
Felsőszentmárton, 2014. december 01.
Hideg Béláné intézményvezető
18
Nyilatkozat
A Felsőszentmártoni Általános Iskola iskolai és napközis házirendjének felülvizsgálata 2014. december 01-n megtörtént.
Felsőszentmárton, 2014. 12. 01.
Hideg Béláné intézményvezető
19
