Hasil Wawancara dengan Siswa
Nama : Kendy Mayo Kelas : XI IPS 2
1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas? Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, ada tanya jawab. a. Bagaimanakah suasana atau situasi dikelas ketika pembelajaran PKn? Jawab: ya santai, tapi santainya santai serius jadi kalau ada yang rame nantinya tetap diberikan hukuman. b. Bagaimanakah dengan materi yang diajarkan, apakah anda memahami apa yang diberikan oleh bapak/ibu guru PKn? Jawab: Paham, Guru PKn pak Eka menerangkan dengan cukup santai dan juga sering bercanda jadi mudah memahami materi pembelajaran. 2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: LCD, a. Kalau media TV pernah ditayangkan atau pernah menggunakan media TV? Jawab: Tidak Pernah b. Apakah hanya dengan menggunakan LCD? Jawab: tidak, ada kartu permainan. 3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: diskusi, ceramah a. Apakah hanya dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi saja? Jawab: tidak, pernah juga menggunakan bermain peran, yaitu ya kita maju ke depan terus bermain peran sesuai dengan materi yang diajarkan.
4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat membuka pelajaran? Jawab: mengucapkan salam, tanya jawab materi yang kemarin, absensi kelas, a. Apakah kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran? Jawab: oh iya muncul, kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran. b. Apakah ketika memulai pembelajaran guru terlebih dahulu mengecek kebersihan dan kerapihan kelas dan juga siswa? Jawab: ya terkadang iya, jadi sebelum memulai pembelajaran di cek terlebih dahulu kebersihan kelas dan kerapihan kami, 5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat kegiatan inti? Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, penugasan mengerjakan tugas, a. Apakah hanya seperti itu yang dilakukan bapak/ibu guru dikelas ketika kegiatan inti dilakukan? Jawab: tidak, bisanya juga memberikan pertanyaan kepada siswa. b. Kalau disuruh mencari materi dari buku atau internet pernah? Jawab: pernah, biasanya membaca buku nanti kalau ada yang tidak faham siswa disuruh bertanya, atau sebaliknya kalau sudah faham bapak guru yang bertanya kepada siswa. c. Kalau disuruh maju kedepan presentasi pernah dilakukan? Jawab: pernah, biasanya kalau kegiatan diskusi sering dilakukan kita maju kedepan terus presentasi.
6. Bagaimanakh kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat menutup pembelajaran? Jawab: memberikan PR a. Apakah hanya itu saja kegiatan penutup yang dilakukan? Jawab: tidak, ya ada berdoa, biasanya menyampaikan pesan moral dan motifasi. 7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda? Jawab: keaktifan dikelas, ketertiban, kerapihan siswa. 8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa? Jawab: terpaksa, a. Kenapa terpaksa, padahal semua demi kebaikan anda? Jawab: ya kalau misalnya sedang malas rasanya terpaksa. 9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: olahraga, agama dan PKn a. Kenapa agama yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: karena gurunya mendidik, b. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: agama, PKn dan olahraga.
10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: iya a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda? Jawab: karena dengan PKn kita diajarkan untuk tanggung jawab jujur, intinya materi yang ada dalam PKn kalau kita memahami bisa membetuk karakter. b. Bagaimana caranya guru PKn anda menerapkan karakter terhadap anda? Jawab: ya itu tadi dengan pembelajaran dikelas, dengan pembiasaan dikelas, dan dengan sikap beliau.
Nama : Yogya Kelas : XI IPS 2
1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas? Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, LKS dan mengggunkan laptop. a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas? Jawab: tidak semuanya, ada yang faham ada yang tidak faham. b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya? Jawab: iya sudah c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: ya dengan kedisiplinan, misalnya kalau ada yang rame diberi sanksi. Kalau ada yang terlambat biasanya disuruh memberesihkan halaman sekolah. d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: kalau dari materi biasanya dijelaskan mas, nanti misalnya tentang materi apa diselipkan nilai karakternya. e. Kalau dari sisi pembelajaran dikelas seperti apa bapak/ibu guru PKn anda dalam menerapkan pendidikan karakter? Jawab: dari sisi pembelajarannya berarti dikelas ya. Jadi memang disengaja misalnya ketika materi tentang negara, nanti juga akan ada nilai-nilai karakternya. Misalnya nasionalisme, cinta tanah air, faham kebangsaan. 2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: LKS, LCD. a. Kalau TV pernah menggunakan media TV? Jawab: tidak pernah
b. Apakah hanya menggunakan media LKS dan LCD saja? Jawan: sepertinya iya mas 3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point, ceramah, diskusi. 4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat membuka pelajaran? Jawab: mengucapkan salam, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan). a. Kalau kegiatan berdoa apakah jarang dilakukan? Jawab: oh iya ada mas, kalau diawal pembelajaran dan diakhir pembelajaran. 5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat kegiatan inti? Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, menjelaskan, penugasan mengerjakan tugas, a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: sudah b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama dalam kegiatan inti? Jawab: biasanya menjelaskan nanti diberikan contoh. Nah dalam contohnya itu nanti dimasukan nilai-nilai karakter yang diterapkan. Misalnya ketika dalam rapat OSIS kita harus demokrasi. 6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat menutup pembelajaran? Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas. a. Kalau memberikan pesan moral atau motifasi apakah ada?
Jawab: oh iya ada 7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda? Jawab: (kurang faham) 8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa? Jawab: kalau tahu dari hati. 9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: olahraga, a. Kenapa olahraga yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: karena gurunya membuat disiplin. b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi,
anda
melakukakannya dengan terpaksa? Jawab: ada sisi takutnya, tetapi sebenarnya banyak sisi baiknya. Karena kita akan terbiasa menjadi disiplin. c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn dan olahraga. 10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: iya a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda? Jawab: PKn dan olahraga itu sama-sama berpengaruh, misalnya kalau ada siswa yang terlambat biasanya nanti diberikan hukuman.
b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda? Jawab: kalau materinya kalau sudah faham sangat berpengaruh, kalau dari sisi gurunya juga ya sama berpengaruh juga.
Nama : Yuseva Ayu Nourmalinda D A Kelas : XII IPS 1
1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas? Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, kerja kelompok, setiap kurang lima menit memberikan motifasi, a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas? Jawab: iya faham walaupun tidak semuanya b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya? Jawab: iya sudah c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: ya dengan sikap beliau menurut saya, sikapnya dalam memberikan teladan d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: sebenarnya kalau kita menguasai materinya PKn itu memang memuat nilainilai karakter tetapi kita tidak begitu menguasainya. 2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: LKS, LCD, Buku Paket, papan tulis. 3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: menerangkan secara langsung,
a. Apakah metode yang digunakan hanya dengan menggunakan metode menerangkan secara langsung? Jawab: tidak, ada diskusi, ada juga permaianan.
4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat membuka pelajaran? Jawab: mengucapkan salam, berdoa, berbincang-bincang sebentar, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan). 5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat kegiatan inti? Jawab: menerangkan dengan langsung kemudian kalau ada pertanyaan langsung dipersilahkan. a. Bagaimanakah cara bapak/ibu guru dalam memberikan pendalaman materi? Jawab: memberikan soal, presentasi, b. Apakah ketika bapak/ibu menerangkan dikelas sudah menerapkan pendidikan karakter? Jawab: sudah c. Kalau sudah seperti apa bapak/ibu guru anda dalam menerapkan pendidikan karakter dikelas? Jawab: sebelum pembelajaran berdoa dulu, kalau dikelas belajar menghargai orang lain. d. Belajar menghargai orang lain maksudnya seperti apa? Jawab: maksudnya ketika orang lain berpendapat kita harus menghargainya.
6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat menutup pembelajaran? Jawab: sebelum selesai diberikan lima menit untuk memberikan motifasi. a. Apakah hanya memberikan motifasi ketika menutup pembelajaran? Jawab: tidak sih, ya salam kemudian berdoa, dan biasanya memberikan PR
7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda? Jawab: dari sikap, kepribadian, kedisiplinan. 8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa? Jawab: tergantung mood, kesadaran pribadi, 9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn (Bapak Eka) a. Kenapa PKn yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: karena kalau PKn diajarkan cara melakukan kewajibannya dengan kesadaran sendiri, jadi tidak ada paksaan kita melakukannya dengan tidak terpaksa. b. Seperti apa pengaruhnya PKn dalam membentuk karakter? Jawab: ya dengan yang diajarakan oleh Bapak Eka dikelas tadi, misalnya jujur ketika dikantin kita membeli makanan kan harus jujur. c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn dan olahraga.
Nama : Ahmad Fathurohman Kelas: XII IPS I
1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas? Jawab : dengan menggunakan LCD, Buku LKS, diskusi. a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas? Jawab: tidak semuanya, ada yang faham ada yang tidak faham. b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya? Jawab: iya sudah c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: dengan pembiasaan dikelas, harus menghargai orang lain misalnya pendapat orang lain, menghormati kepada sesama teman, dan saling menghargai. d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: materi PKn menurut saya sudah ada nilai-nilai karakternya kalau kita memahami. 2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: LKS, LCD. Soal-soal UNAS tahun lalu 3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: Diskusi, permainan, ceramah.
4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat membuka pelajaran? Jawab: mengucapkan salam, berdoa, berbincang-bincang, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan).
5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat kegiatan inti? Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, menjelaskan, siswa disuruh mencatat, dan bertanya apabila ada yang perlu ditanyakan. a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: sudah b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama dalam kegiatan inti? Jawab: misalnya kalau mau bertanya mengacungkan tangan, jujur kalau berpendapat, intinya Guru PKn memberikan materi nanti ada karakternya. Jadi ketika mendengarkan pendapat orang lain kita menghargai apa tidak, 6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat menutup pembelajaran? Jawab: mengucapkan salam, memberikan motifasi, menyampaikan pesan moral. 7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda? Jawab: kedisiplinan, sikap, ketertiban. 8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: kalau lagi sadar ya sadar, kalau lagi dipaksa ya kepasa. 9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn, olahraga dan agama. a. Kenapa olahraga yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: membentuk kedisiplinan, terpaksa tetapi untuk kepentingan siswa. b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi, anda melakukakannya dengan terpaksa? Jawab: tidak memang demi kebaikan kita agar bertanggung jawab. c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn dan olahraga. 10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: iya a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda? Jawab: PKn itu walaupun seperti sepele sebenarnya bagus, jadi kita akan sadar dengan sendirinya misalnya tanggung jawab, disiplin, demokrasi, jujur. b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda? Jawab: dari materinya ya agar kita menjadi warga negara yang baik, kalau menurut saya.
Nama : Moh. Farhan Kelas : XII IPS I
1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas? Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, memberikan soal-soal dan diskusi. a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas? Jawab: tidak semuanya, b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya? Jawab: iya sudah c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: dengan pembelajaran dikelas nanti kita diajarkan untuk jujur, toleransi, dan bertanggung jawab. d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: materinya saya terkadang kurang memahami kalau dari sisi nilai-nilai karakter 2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: LKS, LCD. 3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point, ceramah, diskusi.
4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat membuka pelajaran? Jawab: mengucapkan salam, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan).
5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat kegiatan inti? Jawab: siswa membaca buku kemudian dipresentasikan didepan, guru menjelaskan didepan kelas, penugasan mengerjakan tugas, a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: sudah b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama dalam kegiatan inti? Jawab: misalnya kita disuruh membaca, kita disuruh diskusi kan melatih keberanian sama tanggung jawab. 6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat menutup pembelajaran? Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas, memberikan motifasi. 7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda? Jawab: kedisiplinan, kehadiran, kemudian dilihat ketika waktu sholat. 8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa? Jawab: tergantung ya kalau terpaksa iya tapi demi kebaikan.
9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn a. Kenapa olahraga yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: sebenarnya gurunya sih yang membuat kita jadi disiplin, gurunya ya agak Killer jadi kita ya harus disiplin. b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi, anda melakukakannya dengan terpaksa? Jawab: ada sisi takutnya, tetapi sebenarnya banyak sisi baiknya. Karena kita akan terbiasa menjadi disiplin. c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn dan olahraga. 10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: iya a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda? Jawab: PKn dapat membentuk karakter siswa, dan juga dapat mendidik siswa. b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda? Jawab: kalau materinya kalau sudah faham sangat berpengaruh, kalau dari sisi gurunya juga ya sama berpengaruh juga.
Nama : Dimas Peristiwa Kelas : XI IPS I
1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas? Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, memberikan soal-soal, diskusi dan tanya jawab. a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas? Jawab: iya sebagian ada yang faham sebagian ada yang tidak. b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya? Jawab: iya sudah c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: itu dengan diberi sanksi kalau misalnya kita salah, d. Kalau dari sisi pembelajaran seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: kalau dari pembelajaran kan ada salam, itu kan karakter religius. Terus diskusi kita dilatih untuk jujur, tanggung jawab, kemudian memberikan pendapat. 2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: LKS, LCD, papan tulis dan spidol. 3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point, ceramah, diskusi. 4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat membuka pelajaran? Jawab: mengucapkan salam, berdoa kepada siswa, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan), memeberikan pertanyaan. 5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat kegiatan inti? Jawab: siswa membaca buku kemudian dipresentasikan didepan, guru menjelaskan didepan kelas, penugasan mengerjakan tugas, a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: sudah b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama dalam kegiatan inti? Jawab: ya seperti diatas tadi kalau kita diskusi nanti kan melatih disiplin, jujur dan tanggung jawab, 6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat menutup pembelajaran? Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas, memberikan motifasi dan berdoa. 7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda? Jawab: kedisiplinan, kehadiran, kemudian dilihat ketika waktu sholat. 8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: tergantung ya kalau terpaksa iya tapi demi kebaikan. 9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: olahraga, a. Kenapa olahraga yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: karena gurunya membuat disiplin. b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi, anda melakukakannya dengan terpaksa? Jawab: terpaksa sih terpaksa tetapi demi kebaikan kita juga nantinya, c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn dan olahraga. 10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: iya a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda? Jawab: dengan PKn dijelaskan akan arti gotong royong, tanggung jawab dan lain-lain. b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda? Jawab: materi dalam PKn itu memang sudah memuat nilai-nilai karakter.
Nama : Diky Reza Kelas : XI IPS 1
1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas? Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, tanya jawab, dan diskusi. a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas? Jawab: insayaAllah faham. b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya? Jawab: iya sudah c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: melalui pembelajaran dikelas waktu belajar selain diajarkan materi juga diajarkan karakter yang baik. d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: materinya sangat bagus, jadi tentang negara-negara gitu jadi kita akan faham sebagai warga negara yang baik. 2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas? Jawab: LKS, LCD, papan tulis dan spidol. 3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point, ceramah, diskusi. 4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat membuka pelajaran? Jawab: mengucapkan salam, berdoa kepada siswa, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan), memeberikan pertanyaan. 5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat kegiatan inti? Jawab: siswa membaca buku kemudian dipresentasikan didepan, guru menjelaskan didepan kelas, penugasan mengerjakan tugas, a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter? Jawab: sudah b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama dalam kegiatan inti? Jawab: awalnya seperi dipaksakan tetapi nanti lama-lama juga sadar sendiri, tentang jujur, tanggung jawab dan lain-lain. 6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat menutup pembelajaran? Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas, memberikan motifasi dan berdoa. 7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda? Jawab: sikap, tingkah laku, keaktifan dikelas. 8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: tidak terpaksa. 9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: olahraga, a. Kenapa olahraga yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: mungkin karena pengaruh guru olahraganya yang tegas. b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi, anda melakukakannya dengan terpaksa? Jawab: ada sisi takutnya, tetapi sebenarnya banyak sisi baiknya. Karena kita akan terbiasa menjadi disiplin. c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: PKn dan olahraga. 10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda? Jawab: iya a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda? Jawab: dengan PKn dijelaskan akan arti gotong royong, tanggung jawab dan lain-lain. b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda? Jawab: ya kalau kita menguasai materinya PKn memang mengajarkan nilai-nilai karakter.
