䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿. Cert No.:

䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿

Cert No.: 16 100 1275

OVERVIEW Jenjang Jabatan

Diklat Jabatan Fungsional Peneliti

Fungsional Peneliti

1.

DIKLAT JABFUNG PENELITI TK. I

1. Peneliti Pertama

(Peneliti Pertama &

2. Peneliti Muda 3. Peneliti Madya 4. Peneliti Utama

Peneliti Muda) 2.

DIKLAT JABFUNG PENELITI TK. LANJUTAN (Peneliti Madya & Peneliti Utama)


Cert No.: 16 100 1275

Perka LIPI no. 04/E/2009

PENELITI PERTAMA Menguasai Teknik Penelusuran Kepustakaan Menguasai Teknik Pengumpulan Data Menguasai Teknik Pengolahan Data

PENELITI MUDA Menguasai Teknik Penulisan Ilmiah Menguasai Teknik Presentasi

PENELITI MADYA

PENELITI UTAMA Menguasai Teknik Penulisan Buku

Menguasai Teknik Memimpin Kelompok Menguasai Teknik Perencanaan Penelitian Menguasai Teknik Pengajaran dan Pembimbingan


Cert No.: 16 100 1275

Perka LIPI no. 04/E/2009

PENELITI PERTAMA Mampu berkomunikasi dengan baik Mampu mengoperasikan alat penunjang penelitian Mampu mengolah dan menganalisis data Mampu menulis dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar

PENELITI MUDA Mampu menulis abstrak dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar Mampu mengoperasikan alat bantu presentasi

PENELITI MADYA Mampu memotivasi dengan baik diri sendiri dan orang lain


PENELITI UTAMA Mampu menulis dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar

Cert No.: 16 100 1275

Perka LIPI no. 04E//2009

PENELITI PERTAMA

PENELITI MUDA

PENELITI MADYA

PENELITI UTAMA Pengendalian diri Adaptif

Motivatif Inovatif

Kritis Kreatif

Jujur Bertanggungjawab Disiplin Dapat bekerja keras


Cert No.: 16 100 1275

NO

PENELITI PERTAMA

PENELITI MUDA

Perka LIPI no 04/E/2009


1

Menulis artikel di Jurnal Tidak Terakreditasi

KTI Terbit dalam majalah Nasional terakreditasi

2

KTI hasil Litbang yang belum diterbitkan namun sudah dipresentasikan dlm forum ilmiah

KTI Terbit dalam pertemuan ilmiah proceeding nasional

3

KTI yang tidak diterbitkan

Memimpin kelompok penelitian dan terlibat langsung dalam penelitian

SE Ka LIPI no 5782/K/HK/XII/2012


1

Memimpin kelompok penelitian

2

Memimpin laboratorium penelitian

3

Memimpin kelompok penelitian lapangan Memimpin manajerial litbang (substansi)


Cert No.: 16 100 1275

NO

PENELITI MADYA

PENELITI UTAMA



1

Pembinaan Kader Peneliti

2

KTI Terbit dalam bentuk bagian dari buku, penerbit Nasional SE Ka LIPI no 5782/K/HK/XII/2012

KTI Terbit dalam bentuk buku, penerbit Nasional


1

Memberikan bimbingan kepada peneliti jenjang setara atau dibawahnya

KTI terbit dalam bentuk buku sebagai pe ulis tu ggal/uta a….atau

7

Melaksanakan tugas mengajar pada DJFP atau PT

Penulis pertama/tunggal dalam KTI Iterbit di jurnal internasional

8

Memberikan bimbingan penulisan KTI

Penemuan Baru

9

KTI bag dari Buku, sbg penulis utama/tunggal

Policy paper yang berdampak pada kebijakan nasional


Cert No.: 16 100 1275

STANDARD KOMPETENSI • Perka LIPI NO 04/E/2009 tentang Standard Kompetensi JF Peneliti • SE Kepala LIPI nomor 5782/K/HK/XII/2012 tentang Penjelasan Hasil Kerja Minimal Standar Kompetensi JF Peneliti • Permenpan…... 7

PEDOMAN DIKLAT BERJENJANG JF PENELITI • Perka LIPI no 04/H/2008 tentang Pedoman Pendidikan dan Pelatihan JF Peneliti Berjenjang • Proses Kajian dan Revisi 2014 sd 2016

UJI KOMPETENSI • SE KEPALA LIPI no 01 Tahun 2015 tentang Pedoman Uji Kompetensi Penyetaraan DJFP Tk Pertama • Kajian Uji Kompetensi kenaikan Jabatan Peneliti -- 2018

HARMONISASI


Cert No.: 16 100 1275

Diklat Teknis Penunjang Peneliti (Pembinaan) 1. Diklat Proposal Penelitian 2. Diklat Desain Riset 3. Diklat Metodologi Penelitian dan Pengolahan Analisis Data 4. Diklat Penulisan Ilmiah 5. Diklat KTI Internasional 6. Diklat Penulisan KTI Terideks Global 7. Diklat English Writing 8. Diklat Bahasa Inggris (TOEFL) 9. Diklat English For Academic Purposive (EAP) 10.Diklat Teknis dalam program MP3EI di 5 Koridor (2013-2015) 䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿

Cert No.: 16 100 1275

FENOMENA DIKLAT JABFUNG PENELITI TK LANJUTAN  Ada peserta yang belum pernah mengikuti diklat peneliti (wajib) sama sekali. Dari awal pengangkatan Jabatan Fungsional Peneliti (rekruitmen lama)  Ada peserta yang mengikuti diklat karena terdesak dengan masa jabatan fungsional (TMT habis) namun persiapan diklat tidak dilakukan.  Ada peserta yang mengikuti diklat tidak memenuhi persyaratan minimal diklat terutama berkaitan dengan kemampuan menulis di jurnal nasional terakreditasi maupun kemampuan menulis dalam bahasa Inggris 䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿

Cert No.: 16 100 1275

KELOMPOK PESERTA YANG MENGIKUTI DIKLAT Kemampuan (Ability) Able but Un Willing

Able & Willing

Un Able & Un Willing

Un Able but Willing Kemauan (Willingness)


Cert No.: 16 100 1275

Prioritas ͞Gap Performance͟ KEBUTUHAN ORGANISASI

PRIORAITAS “GAP PERFORMANCE”

KEBUTUHAN INDIVIDU KEBUTUHAN JABATAN


Cert No.: 16 100 1275

TUJUAN DILAKSANAKAN AKD Menurut Johanes Popu (www.e-psikologi.com, 2002)

1. Memastikan bahwa diklat adalah solusi untuk memperbaiki atau meningkatkan “Gap Performance” yang disebabkan karena kurangnya pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja. 2. Memastikan bahwa para peserta yang mengikuti pelatihan benar-benar orang yang tepat. 3. Memastikan bahwa pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diajarkan selama pelatihan benar-benar sesuai dengan kompetensi yang dituntut dalam suatu jabatan tertentu. 4. Mengidentifikasi bahwa jenis pelatihan dan metode yang dipilih sesuai dengan tema atau materi pelatihan. 䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿

Cert No.: 16 100 1275

KONDISI SAAT INI DIKLAT JABATAN FUNGSIONAL PENELITI LANJUTAN


Cert No.: 16 100 1275

WAKTU PELAKSANAAN SELAMA 70 Jam Pelajaran / 5 Hari 䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿

Cert No.: 16 100 1275

TUJUAN DJFP TK. LANJUTAN •

•

•

Dapat melaksanakan peran sebagai pemimpin, pengelola yang visioner dan berfikiran holistik dalam lingkup penelitian dengan sikap keilmuan, inovatif, jujur, beretika dan obyektif. Mengembangkan potensi unit kerja masing-masing secara maksimal sehingga dapat meningkatkan kemampuan dalam bidang penelitian dan pengembangan. Menjadi pelopor dalam memupuk perkembangan kehidupan keilmuan. 䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿

Cert No.: 16 100 1275

KOMPETENSI DJFP TK. LANJUTAN Diharapkan setelah selesai mengikuti Diklat Jabatan Fungsional Peneliti Tingkat Lanjutan peserta mampu: • Memiliki pola pikir menjadi advanced researcher yang profesional. • Memahami prinsip – prinsip dasar etika keilmuan. • Memimpin dan mengelola organisasi dan/atau kelompok litbang. • Menyusun program, rencana kegiatan dan melakukan evaluasi hasil penelitian Litbang.


Cert No.: 16 100 1275

5. Mengelola kerjasama penelitian dalam lingkup nasional maupun internasional dan melakukan pemasaran hasil-hasil Litbang. 6. Menyusun konsep kerjasama dan kemitraan pada tingkat nasional dan internasional serta mengenal aspek-aspek hukum kontrak Litbang. 7. Menyusun publikasi ilmiah internasional. 8. Menyusun konsep usulan kebijaksanaan nasional di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dalam rangka mendukung pelaksanaan pembangunan berkelanjutan. 䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿

Cert No.: 16 100 1275

MATA DIKLAT A. Materi Utama 1. Manajemen Pola Pikir ( Mind-Setting) 2. Etika Keilmuan dan Penelitian 3. Penyusunan KTI Internasional 4. Kebijakan Program Litbang 5. Kepemimpinan dalam Litbang 6. Pengelolaan Riset Multidisiplin 7. Kerjasama Litbang


Cert No.: 16 100 1275

DESAIN KURIKULUM

Tahap II: Bimbingan KTI Internasional

Tahap III: Seminar dan Presentasi KTI Internasiona;

PNS PENELITI YANG MEMENUHI STANDAR KOMPETENSI PENELITI MADYA/ UTAMA

Tahap I: Kagiatan Belajar Mengajar


Cert No.: 16 100 1275

METODE DIKLAT • Off The Job Training / Klasikal

METODE PEMBELAJARAN • CERAMAH/ TANYA JAWAB, DISKUSI/ BRAINSTORMING, STUDI KASUS, ROLE PLAY, PENUGASAN KELOMPOK/ INDIVIDU, BIMBINGAN/ KONSULTASI, PRESENTASI


Cert No.: 16 100 1275

DESAIN EVALUASI DIKLAT

Tahap I: Pre Evaluation (Seleksi)

Tahap II: ongoing evaluation (diklat selama program berlangsung)

Tahap III: Post Evaluation (Kelulusan, ev. Program)


PROGRAM DIKLAT YANG SESUAI DENGAN TUJUAN DIKLAT

Cert No.: 16 100 1275

YANG DIHARAPKAN DARI AKD 1. Berikan Informasi yang berkaitan dengan kompetensi yang dibutuhkan dalam jabatan fungsional peneliti madya/utama 2. Berikan masukan/saran yang kontruktif dalam peningkatan program Diklat Jabatan Fungsional Peneliti Tingkat Lanjutan di waktu yang akan datang


Cert No.: 16 100 1275


Cert No.: 16 100 1275

䇾Growing Stronger Together for Excellent Service䇿. Cert No.:

Recommend Documents