3e jaargang Nr. 11
25 juni 2015
Voor in de agenda
Beste ouders,
2014-‐2015:
Voor u ligt al weer de laatste nieuwsbrief van dit schooljaar. Deze wordt ook verspreid aan de ouders van kinderen die volgend schooljaar op De Ruimte beginnen. Welkom! In deze nieuwsbrief vindt u weer allerlei leuke en ook belangrijke informatie, lees hem dus goed. Maar er is meer! Zoals we in de vorige nieuwsbrief al berichtten is na de verhuizing naar de nieuwbouw het aantal aanmeldingen flink toegenomen. Ons team -‐en het aantal stamgroepen-‐ breidt zich dan ook flink uit. In deze nieuwsbrief vindt u twee bijlagen:
•
•
•
De eerste over het beheer op afstand van de iPad van uw kind. In de tweede bijlage vindt u informatie over de nieuwe stamgroepenindeling. Uw kind is hier vandaag (donderdag 25 juni) over geïnformeerd. Geen eindfeest dit jaar. Liever beginnen we het volgend jaar met een feestelijke jaaropening! Meer informatie hierover in deze nieuwsbrief.
•
We wensen iedereen een fijne vakantie en zomerperiode toe!
Insturen Apple-‐id (zie bijage 1): Uiterlijk 30 juni Afscheid groep 8-‐ers: Woensdag 1 juli, 18.30-‐19.30 uur met ouders. Tot 21.00 uur met de leerlingen groep 8 Wenmoment nieuwe groepssamenstelling: 1 juli, 14.30-‐15.00 uur: leerlingen in de stamgroepen, 15.00 uur: kennismaking ouders met (nieuwe) leerkrachten in d e centrale hal Ouders: check op vakantieweken 1 en 6, zie blz 2 van nieuwsbrief voor maandag de 29ste juni
2015-‐2016:
Namens het team, Fred Molenberg, directeur
•
•
1
Feestelijke Jaaropening: 28 augustus, 8.30 uur Indienen vakantiekaart flexibele vakantieplanning Week 1 van het nieuwe schooljaar, uiterlijk 23 augustus bij ons binnen
Schooljaar 2014-‐2015 staartje flexibele vakantieplanning:
Check nog deze week de zomervakantie van uw kind!
In de meivakantie zijn er helaas wat onvolkomenheden in de planning voorgekomen. Vervelend voor u én voor ons. Om er voor te zorgen dat noch u, noch wij, in de zomervakantie voor verrassingen komen te staan vragen wij u voor de: è 1ste week van de zomervakantie: goed na te gaan of uw kind op de lijst aanwezigen voor deze week voorkomt. U vindt deze lijst in de stamgroep van uw kind. Wanneer uw kind onbedoeld niet op de lijst voorkomt verzoeken wij u met behulp van vakantiekaart 2014-‐ 2015 alsnog door te geven dat uw kind in die week aanwezig zal zijn. è 6e week van de zomervakantie: door te geven of we uw kind in week 6 van de zomervakantie moeten verwachten. Gebruik vakantiekaart 2014-‐2015 om ons door te geven dat uw kind in week 6 van de zomervakantie op school komt. LET OP: alleen de ouders die een vakantiekaart 2014-‐2015 hebben ingevuld kunnen hiervan gebruik maken Gebruik dus voor beide mogelijke correcties vakantiekaart 2014-‐2015.
Schooljaar 2015-‐2016 Plan uw vakantie tijdig (uiterlijk 23 augustus indienen) De nieuwe vakantiekaart gaat in op 17 augustus 2015 en loopt tot 29 augustus 2016. Als u graag wilt afwijken van de reguliere school-‐
vakanties vragen wij u om uw voorstelvakantieplanning van 17 augustus 2015 tot en met 28 augustus 2016 tijdig in te dienen!
Wanneer u in de 1ste schoolweek nieuwe schooljaar geen vakantie-‐ aanvraag hebt ingezonden gaan we er van uit dat u hebt gekozen voor de reguliere schoolvakanties. U vindt de nieuwe vakantiekaart, de toelichting op de vakantiekaart en het overzicht reguliere vakanties op de website, www.sterrenschoolderuimte.nl , onder Onderwijs/Aan-‐ en afwezigheid kind. Zie bij het plannen ook de Jaarkalender die eveneens via de website zal worden aangeboden, Onderwijs/ Jaarkalender. 2
Afscheid
Meester René heeft per start schooljaar 2015-‐2016 een baan op een andere school aangenomen. We bedanken hem voor onder meer zijn inzet, zijn groene vingers en zijn humor en wensen hem veel succes op zijn nieuwe school. Onderwijsassistenten Ascha en Iris Ann verlaten eveneens De Ruimte. Ascha’s nieuwe werkplek is nog niet bekend, Iris Ann gaat werken op een andere basisschool in Almere. Juf Tessa, vervanger van juf Cathelijne, gaat zich richten op haar studie. Fred Molenberg is nog met Tessa in gesprek om te bekijken of het mogelijk is dat Tessa als vaste invaller (tijdens de compensatieweken van de andere leerkrachten) verbonden blijft aan de Ruimte. Marcel Klazen, onze huidige Intern Begeleider heeft een baan aanvaard als adjunct directeur op een andere school in Almere. We hebben een ervaren Intern Begeleider kunnen aannemen, Joyce Snijders. Zij zal vooral op de maandag en dinsdag aanwezig zijn. U zult aan het begin van het schooljaat met haar kennismaken, in een van de eerste nieuwsbrieven zal Joyce zich voorstellen.
Welkom (terug) Na haar zwangerschaps-‐ en bevallingsverlof komt juf Cathelijne in het komend schooljaar weer terug. Ze gaat drie dagen per week werken. Er is vanwege de groei van het aantal leerlingen en de opvolging van meester René een sollicitatieprocedure geweest voor een heel aantal nieuw aan te stellen leerkrachten. Meer dan 50 geïnteresseerden hebben op onze vacatures gesolliciteerd. Van die 50 sollicitanten zijn 5 ervaren en (Sterrenschool)gemotiveerde kandidaten benoemd. We zijn blij deze leerkrachten aan ons team te kunnen toevoegen. We heten onze nieuwe collega’s dan ook hartelijk welkom!
Wenmoment
Woensdag 1 juli, van 14.30 tot 15.00 uur maken alle kinderen kennis met de stamgroep van het nieuwe schooljaar. Ook u als ouder kunt, wanneer u uw kind om 15.00 uur ophaalt in de centrale hal kennismaken met de (nieuwe) stamgroepleerkrachten. Zij worden dan aan u voorgesteld. Daarnaast zullen de nieuwe teamleden zich aan het begin van het schooljaar in de nieuwsbrief voorstellen.
3
Feestelijke jaaropening
In plaats van de tot nu toe gebruikelijke feestelijke afsluiting van het jaar willen we vanaf nu de schooljaren feestelijk inluiden. Dit keer vindt dit plaats op vrijdag 28 augustus, van 14.15-‐17.00 uur. In het begin van het schooljaar wordt u geïnformeerd over het programma.
Gastles programmeren
Woensdag 17 juni hebben de kinderen van groep 3 en 4 bijzonder bezoek gehad. De vader van Synora kwam hen iets vertellen over programmeren in het kader van het thema techniek. Wat is program-‐ meren eigenlijk en waar gebruiken we dat voor? En kun je zelf al een beetje programmeren? Met behulp van pijlentaal konden de kinderen andere kinderen aansturen. We hadden bijna echte robots, bouwers en programmeurs in de klas! Het resultaat was fantastisch en de kinderen hebben erg genoten. We bedanken de vader van Synora dan ook hartelijk voor zijn inzet. Bent u of kent u ook iemand die leuke gastles kunt verzorgen bij ons op school? Dan kunt u dit aangeven bij de stamgroep-‐leerkracht van uw kind.
Sportdag 19 juni
Vrijdag 19 juni hebben alle kinderen van De Ruimte deelgenomen aan de jaarlijkse sportdag in het Fanny Blankers Koen Park. De weergoden waren ons al met al best goed gezind, we hebben het grotendeels droog gehouden. De kinderen begonnen enthousiast en fanatiek aan de sportdag. Er waren veel verschillende activiteiten waaronder de 400 meter loop, 60 meter sprint, estafette, voetbal, hordenloop en nog veel meer. Om 12.00 eindigde de dag voor unit 4-‐7 jaar met een ijsje. Om 13.15 uur begon het hard te regenen. Unit 8-‐12 jaar moest dus wel even schuilen voor de regen. Dat hebben we toen maar gecombineerd met hún ijsje. Na de bui konden de laatste twee onderdelen nog worden gedaan. Het was een geslaagde dag. Alle hulpouders: hulde. Jullie hebben geholpen de dag tot een groot succes te maken! U vindt meer foto’s op de website…
4
Oproep tbv Sportdagdiploma’s, spoed!!!
We zoeken 2 of 3 ouders die de resultaten van de sportdag willen invullen op de sportdag diploma's van de kinderen. Graag melden bij
[email protected] of bij de stamgroep-‐ leerkracht van uw kind. We willen de diploma's graag uiterlijk volgende week woensdag, nog voor de zomervakantie, aan de kinderen meegeven.
Informatie naschoolse activiteiten
Afgelopen periode hebben kinderen kennisgemaakt met onze verschillende activiteiten. Na de zomer verschijnt er een nieuwe activiteitenladder. U kunt uw kind hier weer op de desbetreffende inschrijfochtend/middag voor inschrijven. We willen alle kinderen de mogelijkheid geven om mee te doen met onze naschoolse activiteiten. Voor kidsdance en kinderkoken geldt dat, als uw kind afgelopen periode heeft meegedaan aan deze activiteit, zij aankomende periode niet mee kunnen doen. De hierna volgende ronde kunt u uw kind weer opgeven. Ook merkten we dat kinderen soms niet wisten dat ze een naschoolse activiteit hadden, waardoor ze buiten stonden met hun leerkracht. Het halen van en brengen naar de naschoolse activiteit is verantwoorde-‐ lijkheid van ouders. ‘Like’ ons op facebook en blijf op de hoogte van alle kinderactiviteiten in Almere-‐Poort. U kunt ons vinden als ‘kinderactiviteiten Almere-‐Poort’. Via facebook maken wij ook onze vakantieactiviteiten bekend. Op naar de volgende activiteitenladder!
5
Wensen-‐ en verwachtingenavond, eerste indruk In de vorige nieuwsbrief hebben we u geïnformeerd over en uitgenodigd voor de Wensen-‐ en verwachtingenavond die we hadden georganiseerd. Vooruitlopend op het verslag dat door Stichting Actief Ouderschap wordt gemaakt, informeren we u graag even kort over onze ervaringen. Het is een constructieve avond geweest. De aanwezige ouders en teamleden werden in groepjes opgedeeld om daar over bepaalde thema’s te praten. Hun input werd vervolgens weer teruggekoppeld in de grote groep. Er zijn twee hoofdthema’s uit de avond gekomen die voor verbetering vatbaar zijn: communicatie en de onrust unit 8-‐12 jaar die toch weer is opgevlamd. Het verslag van de avond wordt via de website beschikbaar gesteld, het ‘partnerschapsteam’ (ouders, leerkrachten) buigt zich over een advies aan de directie/het MT. Vervolgens wordt met de ouders gecommuniceerd over de wijze waarop het advies wordt overgenomen. En volgend schooljaar plannen we wéér een Wensen-‐ en verwachtingen avond!
Parkeren bij brengen en halen
Voor onze nieuwe ouders herhalen we dit bericht: Voor de veiligheid van de kinderen verzoeken we u alleen te parkeren • op de parkeerplaatsen bij de Homerusmarkt en • op de parkeerplaats naast de school
Te laat?!
Eveneens in de herhaling, nu voor nieuwe ouders: De lessen beginnen meteen na het muziekje om 8.30 uur. Het is dus belangrijk dat de kinderen voor die tijd in hun stamgroep zijn zodat de leerkracht daarna ongestoord de planningen met de kinderen kan doornemen en de dag kan beginnen. We hebben daarom het volgende afgesproken: • Mocht het onverhoopt toch een keer voorkomen dat u te laat bent wacht u met uw kind(eren) in de centrale hal tot kwart voor negen. • Wanneer u bij het wegbrengen van uw kind met een andere ouder aan de praat raakt verzoeken wij u het gesprek buiten de unit voort te zetten. U kunt daarvoor terecht in de centrale hal. 6
Wijkteam
‘Heeft u een vraag over zorg en ondersteuning, vrijwilligerswerk, zelfstandig wonen of opvoeden en opgroeien? Dan kunt u terecht bij het wijkteam in uw buurt. Het wijkteam zoekt samen met u naar een passende oplossing voor uw (hulp)vraag. Als het nodig is, schakelen we professionele hulp in. U staat er dus niet alleen voor’. Inmiddels is bekend dat het Wijkteam van Almere Poort gaat inhuizen in Sterrenschool De Ruimte IKC. Momenteel wordt gewerkt aan bouwtechnische voorzieningen die dat mogelijk maken. We houden u op de hoogte van de voortgang.
Vrijwilligers
Sinds we op het Nimfenplein zitten werkt ook op De Ruimte een aantal vrijwilligers. Het eind van het schooljaar is een heel goed moment om hen te bedanken voor hun enorme bijdrage aan het werk op De Ruimte. Risico van een opsomming is altijd dat er mensen in vergeten worden. Toch willen we u een indruk geven van alle fronten waarbij hulp van ouders en andere vrijwilligers is geboden. Zo krijgt de sociaal beheerder ondersteuning van hand en spandiensten van een vrijwilliger en is er een vrijwilliger die achter de bar van het buurtcentrum staat. Ook willen we hier graag allerlei ‘soorten’ ouders noemen die een steentje bijgedragen hebben of bijdragen aan allerlei activiteiten in en om De Ruimte: IKC-‐raad-‐ouders, activiteiten-‐commissieouders, leesouders, stamgroepouders, klusouders (en klus-‐opa’s en -‐oma’s), verhuisouders, schooltuinouders, sportdagouders en alle andere ouders die een steentje hebben bijgedragen:
Bedankt!!!
Gevonden voorwerpen
In het kantoor van de sociaal beheerder bij de entree liggen achter het raam diverse gevonden voorwerpen. Tot woensdag 1 juli heeft u nog de tijd om te kijken of iets van u of uw kind ligt. Daarna ruimen we alles op. 7
Inhoud & meten
De kinderen van unit 4-‐7B hebben kennis gemaakt met het begrip inhoud. Wat is inhoud en hoe meet je dat dan? Midden in de klas stond de watertafel gevuld met allerlei verschillende voorwerpen. Hoeveel bekertjes zouden we daarmee kunnen vullen? En hoeveel bekertjes is dan een liter? Door onderzoekend te leren hebben de kinderen ondervonden dat inhoud iets is dat je kunt meten door het bijvoorbeeld in bekertjes te schenken. Wat waren ze verwonderd!
Nieuws van de “eetbare tuinen”
Studenten van het Groenhorst hebben afgelopen maandag hun stage bij onze " eetbare tuinen" afgerond. Wij kijken terug op een zéér succesvolle samenwerking met het Groenhorst. We hopen dat we volgend schooljaar ook weer studenten mogen verwelkomen die samen met onze kinderen aan de slag gaan en hen ook een stuk theorie aanbieden. De kinderen hebben nu les gehad over verschillende grondsoorten, hoe een de plant eruit ziet en wat wij eten van de plant en hoe je een " eetbare tuin" moet onderhouden/ verzorgen. Op de foto's ziet u studenten samen met leerlingen van de unit Grote Beer aan het werk. Over enige tijd kan er geoogst worden en gaan we genieten van sla, tuinbonen, rode biet, courgette, kool etc. Gelukkig is de opvang tijdens de 4 weken vakantie aanwezig om de tuin te verzorgen.
Speeltoestellen
Dankzij de opbrengst van de sponsorloop en de bijdrage van zowel de Rabobank als de gemeente Almere, hopen wij in het najaar de speeltoestellen op het schoolplein te kunnen laten plaatsen. De ontwerpen zijn goedgekeurd. Diverse bedrijven zijn nu bezig om het plaatje compleet te maken, zodat de kinderen zo snel mogelijk van deze speeltoestellen kunnen genieten. We houden u op de hoogte! 8
Van de IKC-‐raad
Aankomende maandag 29 juni is er weer een vergadering van de IKC Raad. Heeft u nog op en/of aanmerkingen, vragen etc. dan kunt u deze sturen naar
[email protected] IKC Raad zal deze in de vergadering behandelen en aan u terugkoppelen. De laatste IKC-‐ vergadering was 18 mei jl. Hierin is een aantal onderwerpen behandeld. Het belangrijkste onderwerp was de communicatie in brede zin. Zoals de communicatie van school naar ouders. Welke weg gaan we bewandelen, TikTik of de “ouderwetse” nieuwsbrief? De technische haalbaarheid van TikTik laat nog te wensen over. Daarom is op dit moment voor gekozen voor de “ouderwetse” nieuwsbrief, om zoveel mogelijk ouders te kunnen bereiken. Maar ook de communicatie van de IKC raad op zich kan beter, zowel onderling als richting de ouders. De IKC raad is al enige tijd actief, maar is nog niet zichtbaar genoeg voor de ouders. Dit moet verbeteren, want de raad is er voor de ouders. Er is deze vergadering besloten hier de volgende vergadering op terug te komen om met een goed plan van aanpak te komen. Zodat komend schooljaar de IKC Raad ook een gezicht kan krijgen voor alle ouders. Fred heeft tijdens de vergadering aangegeven druk bezig te zijn met het Schoolplan: een meerjarenbeleidsplan van de school voor de school-‐ jaren 2015 – 2019. In dit plan worden de missie / visie en de contouren aangegeven van de school. Een afgeleide hiervan is het jaarplan. Een onderdeel van het jaarplan is ook het zorgplan. De komende vergadering moet dit plan zo goed als afgerond zijn zodat de IKC Raad zich ook kan buigen over het beoogde beleid van de school. De School zal komend schooljaar behoorlijk gaan groeien en dit plan moet ook verduidelijken hoe school wil gaan inzetten op deze groei. Er is ook kort teruggeblikt op de info avond m.b.t. de onrust in de unit 8 t/m 12. Het wegvallen van bepaalde stabiele factoren heeft een behoorlijke impact gehad. De rust is redelijk teruggekeerd, maar we zijn er nog niet. Terugkoppeling over de stand van zaken richting de ouders is gewenst.
9
1.
2. 3. 4.
BIJLAGE 1 Beste ouder(s)/verzorgers(s), Almere, 23 juni 2015 Wij willen u nogmaals vragen om uw medewerking. Onze belangrijkste taak is het lesgeven aan uw kind en niet het technisch onderhouden van de iPads. We hebben daarom een partij gevonden die dit voor ons op maat en volledig veilig gaat doen. Wat hebben wij van u nodig om dit voor de start van het nieuwe schooljaar te kunnen regelen: Uw Apple ID gegevens. Indien uw kind al een eigen Apple ID heeft, dan kunt u deze voor 1 juli mailen aan:
[email protected](Unit 4-‐7) of
[email protected] (Unit 8-‐12). Zodra wij uw Apple ID gegevens binnen hebben is het voor ons mogelijk om op afstand Apps aan de iPad van uw kind toe te wijzen. Zodra de App klaarstaat hoeft u deze alleen maar te bevestigen om deze te downloaden en voor uw kind beschikbaar te krijgen. Als alle Apple ID’s binnen zijn kunnen wij de iPads vrijgeven (lees de schoolaccount verwijderen) en gaan we over op het nieuwe systeem. Mocht u nog geen Apple ID hebben dan kan u hieronder lezen hoe u deze aan kunt maken (een Credit Card is noodzakelijk bij de eerste optie): Optie 1: Klik op de hierna volgende link, of knip en plak het adres in de adresbalk van uw webbrowser https://appleid.apple.com/nl/. U komt dan op een site van Apple waar u uw account kunt aanmaken. Op deze site vindt u tevens alle informatie aangaande het Apple ID. U klikt vervolgens op 'maak een Apple ID aan'. Hiermee komt u in een scherm waar u de nodige gegevens dient in te voeren. Volg de stappen totdat u uw account heeft. Stuur uw Apple ID naar
[email protected](Unit 4-‐7) of
[email protected] (Unit 8-‐ 12). Zij zorgen ervoor dat uw account gekoppeld wordt aan de schoolaccount. Als u liever niet heeft dat Apple beschikt over uw creditcardgegevens, kunt u ook op een andere wijze uw Apple ID aanvragen. Ook deze wijze lichten wij graag nader toe: Optie 2: 1. Ga direct naar de Appstore 2. Zoek hier naar een gratis app en probeer deze te downloaden 3. Er komt automatisch een scherm naar voren waarbij u de mogelijkheid wordt geboden een account aan te maken. Selecteer deze optie 4. Ook hiermee komt u in een scherm waar u de nodige gegevens moet invoeren 5. Volg de stappen totdat u uw account heeft aangevraagd Wij gaan in de zomervakantie alles in orde maken zodat we het nieuwe schooljaar voortvarend van start kunnen gaan. Heeft u nog vragen en/of opmerkingen? Dan staat het u natuurlijk altijd vrij om contact met ons op te nemen. Met vriendelijke groet, Roy Vooges en Aniek Smidt 10
BIJLAGE 2 Almere, 23 juni 2015 Beste ouders/verzorgers van de Onderwijsafdeling van De Ruimte Met deze brief willen wij u graag informeren over de indeling van de stamgroepen in schooljaar 2015-‐2016. De overzichten van de indeling van de stamgroepen treft u aan het eind van deze brief. Stamgroepen: De unitteams hebben de indeling gemaakt voor het nieuwe schooljaar. We hebben hierbij gekeken naar de verdeling jongens/meisjes en naar de verdeling van huidige en nieuwe kinderen. • De stamgroepleerkracht is de mentor/coach van uw kind en uw eerste contactpersoon. Verder krijgt uw kind per unit te maken met alle genoemde leerkrachten. Uw kind is vier keer per dag aanwezig in de stamgroep. Daarnaast krijgt uw kind ook les van de andere collega’s van de unit. Uw kind heeft door deze werkwijze ook buiten de eigen stamgroep genoeg contacten met vriendjes en vriendinnetjes tijdens de instructie, spel en zelfwerk momenten en in de pauzes. Ook worden er buiten de stamgroepen om veel samenwerkingsopdrachten georganiseerd. • We hebben afgesproken dat we deze indeling tot de herfstvakantie aanhouden en aankijken, als een observatie periode. We hebben in beide units veel nieuwe leerlingen en willen in deze periode een goed beeld van ze krijgen. Het kan zijn dat bepaalde combinaties of teveel kinderen met specifieke onderwijsvragen in een stamgroep zijn ingedeeld. Als het uw kind betreft overleggen we dit van te voren met u. • Elders in de nieuwsbrief hebt u informatie kunnen lezen over de stand van zaken met betrekking tot het team leerkrachten en over het wenmoment en de kennismaking. Hier wil ik u nog informeren over de samenstelling van de beide unitteams. Unit 4-‐7 jaar, 4 stamgroepen: Unit 8-‐12 jaar, 5 stamgroepen: • Dieuwke Fokkema • Cathelijne Doeze Jager ma/di/wo Denise Roel do/vr • Aniek Smidt • Sandra Roozeboom di/wo/do/vr • Theresa Visser Denise Roel ma • Tineke Cruiming • Mireille Koomen ma/di/do/vr Denise Roel wo • Roy Vooges • Bas van Meerveld Beide unitteams zijn al een paar keer bij elkaar geweest om kennis te maken. Voor de start van het schooljaar frissen we met elkaar de afspraken ten behoeve van het pedagogisch en onderwijskundig klimaat op. De nieuwe medewerkers kunnen zo een goede start maken. Het gezamenlijke pedagogisch en onderwijskundig klimaat komt eveneens aan bod op de geplande studiedagen in september. 11
Voor ouders zijn er twee informatieavonden gepland: è Unit 4-‐7 jaar: woensdag 2 september è Unit 8-‐12 jaar: woensdag 9 september U vindt deze avonden in de Jaarkalender. Werkwijze in Unit De Grote Beer, 4-‐7 jaar: Onze unit start in augustus met 105 leerlingen. De groei biedt ons de kans om ons concept te verdiepen en nu ook in unit 4-‐7 jaar het onderwijs met vakspecialisten uit te gaan voeren. Dit betekent dat we gaan werken met vier vakspecialisten, die tevens stamgroep leerkracht zijn. Het voordeel van deze werkwijze is dat we als één team meer verbindend gaan samenwerken. We bereiden gezamenlijk voor en evalueren dagelijks de kinderen van de unit. Alle leerdoelen voor een maand worden met de vier vakspecialisten doorgenomen, afgestemd op de verschillende vakken en op de verschillende niveaus van de kinderen. Hierdoor ontstaat een nauwe samenwerking. Het is voor u daarnaast belangrijk te weten dat het aanspreekpunt voor u als ouder de stamgroep leerkracht is. Iedere vak-‐ specialist is tevens stamgroep leerkracht. Als u vragen heeft over deze nieuwe werkwijze kunt u bij unitleider Dieuwke Fokkema terecht. Op de informatieavond van woensdag 2 september, zullen wij specifiek ingaan op het nieuwe rooster en op de ontwikkelingen die er op dat moment zijn. U bent daarbij van harte uitgenodigd. Schooldag Hoe ziet een schooldag er in de praktijk uit? Alle kinderen starten de ochtend om 8.30 uur in hun stamgroep. Om 9.00 uur gaan alle kinderen volgens het rooster lessen volgen. Uw kind gaat voor taal/ lezen naar onze nieuwe leerkracht Tineke, voor rekenen naar Aniek, voor spel naar Theresa en voor schrijven/fijne motoriek en crea vakken naar Dieuwke. Onderwijsassistente Paulina zal ondersteuning bieden bij Aniek en Tineke. Remco verzorgt de gymlessen. Alle kinderen krijgen dit jaar twee keer per week gymnastiek. Uw kind zit bij de opening van de dag, bij het fruit eten, de lunch en bij de afsluiting van de dag in zijn of haar eigen stamgroep. Blij We willen u nog meedelen dat we blij zijn met de komst van Tineke Cruiming. Tineke heeft 15 jaar ervaring in het onderwijs en veel ervaring in de groepen 1, 2, 3 en 4. Zij zal als vakspecialist haar jarenlange ervaring op het gebied van taal en lezen bij ons inzetten. Werkwijze Unit De Poolster, 8-‐12 jaar: Unit 8-‐12 jaar start met 133 leerlingen, verdeeld over 5 stamgroepen. De unit heeft 4 ervaren nieuwe medewerkers. Bijna een compleet nieuw team. Ook in deze unit wordt weer een grote stap in de richting van het Sterrenschool-‐ concept gezet. We werkten in deze unit al met stamgroepleerkrachten en vakspecialisten. Er zal komend jaar op school nog meer vanuit doelen en vanuit het persoonlijk ontwikkelplan van de kinderen gewerkt worden.
12
Leerreisgesprek, portfolio, verantwoordelijkheid voor de eigen leerreis Om de 12 weken hebben we (meer verspreid over het jaar dan voorgaande jaren) met u en uw kind een leerreisgesprek aan de hand van het portfolio van uw kind. Ook zullen de leerlingen, ingedeeld worden in een meer gestuurde (meer instructieafhankelijke) route en een meer zelfstandige (minder instructie afhankelijke) route. Het is de bedoeling dat de leerlingen dit schooljaar meer verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces leren nemen, meer eigen keuzes kunnen maken en zich bewuster worden van hun leerdoelen. In hun portfolio tonen ze aan wat ze in een periode van 12 weken geleerd hebben en wat ze in de periode hierna moeten en willen leren. Op de informatieavond van 9 september zullen we u hier nader over informeren. Stamgroepleerkracht én vakspecialist Ook in unit De Poolster is elke leerkracht ook stamgroepleerkracht én vakspecialist. De stamgroepleerkracht mentor/coach van uw kind en uw eerste contactpersoon. Cathelijne zal dit schooljaar tevens unitleider zijn en maakt deel uit van het managementteam. Roy en Bas geven Rekenen/Wiskunde, Sandra en Mireille Taal/Spelling en Cathelijne en Denise nemen het vak Lezen voor hun rekening. Denise geeft op maandag en woensdag ook Taal/Spelling
13
