GBPP
ST-RK-1.00-014-002/R-
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 3
JUDUL MATA KULIAH NOMOR KODE / SKS PRASYARAT DESKRIPSI SINGKAT
: : : :
MANFAAT MATA KULIAH
:
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
:
DAFTAR PUSTAKA
:
PROSENTASE PENILAIAN
:
Berlaku mulai: Gasal/2010 ANALISA SISTEM INFORMASI 410103076 / 2 SKS Statitik, Sistem Basis Data Mata kuliah ini membahas bagaimana cara mengidentifikasi, menganalisa, dan memodelkan kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. Matakuliah ini bermanfaat bagi mahasiswa untuk memahami konsep mengidentifikasi, menganalisa, dan memodelkan sistem informasi yang merupakan bagian dari fase siklus hidup pengembangan sistem informasi. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, menganalisa, dan memodelkan kebutuhan-kebutuhan sistem informasi dengan benar. 1. Kendall, K.E., and Kendall, J.E. 2002. System Analysis and Design fifth edition. New Jersey : Prentice-Hall International. 2. Hoffer, J.A., George, J.F., and Valacich, J. 2000. Modern System Analysis & Design Third Edition. New Jersey : Prentice-Hall International. 3. Whitten, J. L., Bentley, L. D., and Dittman, K. C. 1989. System Anaysis and Design Methods. Santa Clara : Irwin-Inc. 4. Jogiyanto, H.M. 1999. Analisa & Disain Sistem Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis Edisi kedua. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset. UTS = 30 % UAS = 30 % TUGAS PROYEK = 40 %
Halaman 1 dari 6
GBPP
ST-RK-1.00-014-002/R-
PERT KE 1-2
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Mahasiswa dapat memahami jenis-jenis sistem, pentingnya profesi analis sistem informasi, dan SDLC
POKOK BAHASAN Asumsi Peranan Penganalisis Sistem Informasi.
3
Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar organisasi, budaya manajemen, dan dampaknya dalam sistem informasi.
Memahami gaya organisasi dan dampaknya terhadap sistem informasi.
4.
Mahasiswa dapat melakukan pengumpulan data, yang terkait dengan tugas sebagai system analis, dengan beberapa cara.
Sampling dan Investasi Hard Data.
SUB POKOK BAHASAN 1. Informasi sebagai sumber daya organisasi. 2. Jenis-jenis sistem 3. SDLC 4. Teknologi-teknologi terintegrasi untuk sistem. 5. Kebutuhan akan analisis dan perancangan sistem. 6. Peranan penganalisis system 1. Dasar-dasar organisasional 2. Organisasi sebagai sistem. 3. mengambarkan sistem lewat grafik. 4. Tingkatan-tingkatan manajemen. 5. Budaya organiasasi 1. Sampling 2. Jenis-jenis informasi yang dicari dalam investigasi. 3. Analisis workflow 4. Pemodelan 5. Abstraksi data dari
METODE
ESTIMASI WAKTU
JENIS EVALUASI
KEPUSTAKAAN
Ceramah, diskusi , dan Tanya Jawab
Ceramah, Diskusi, dan Tanya Jawab.
Halaman 2 dari 6
GBPP PERT KE
ST-RK-1.00-014-002/RTUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
POKOK BAHASAN
SUB POKOK BAHASAN
METODE
ESTIMASI WAKTU
JENIS EVALUASI
KEPUSTAKAAN
dokumen-dokumen arsip. Wawancara
Kuisener
5-6
Mahasiswa dapat melakukan pengumpulan data, yang terkait dengan tugas sebagai system analis, dengan beberapa cara.
Dokumen flow
1. Jenis-jenis informasi yang dicari. 2. Merencanakan wawancara 3. Menyusun pertanyaan untuk wawancara 4. Menjalankan wawancara yang sebenarnya. 5. Menulis laporan hasil wawancara 1. Jenis-jenis informasi yang dicari 2. Merencanakan dan menggunakan kuisener. 3. Menyusun kuisener 1. Pengertian dokumen flow. 2. simbol2 yang digunakan 3. langkah2 menggambarkan dokumen flow.
Halaman 3 dari 6
GBPP PERT KE 7
ST-RK-1.00-014-002/RTUJUAN INSTRUKSIONAL POKOK KHUSUS BAHASAN Mahasiswa memahami Prototyping dan pengembangan prototype dan Pengembangan pengembangan aplikasi aplikasi cepat.
8-9
Mahasiswa dapat membuat DAD
Diagram Aliran Data (DAD)
10
Mahasiswa dapat membuat DAD dengan powerdesigner 6.32 bit.
Menggunakan Power Designer 6.32 bit untuk membuat DAD
SUB POKOK BAHASAN
METODE
1. Pendekatanpendekatan prototyping. 2. Prototyping sebagai alternatif terhadap siklus hidup pengembangan sistem 3. Mengembangkan prototype 4. Peranan pengguna dalam prototyping. 5. Pengembangan aplikasi cepat. 1. Ketentuan yang digunakan dalam DAD. 2. Mengembangkan diagram aliran data 3. DAD Logika 4. DAD Fisik 5. Latihan membuat DAD 1. Tutorial menjalankan sofware. 2. Membuat DAD level kontek 3. Membuat DAD level n 4. Melakukan checking
Ceramah, diskusi, dan Tanya Jawab.
ESTIMASI WAKTU
JENIS EVALUASI
KEPUSTAKAAN
Ceramah, diskusi, dan Tanya Jawab.
Ceramah, diskusi, dan Tanya Jawab.
Halaman 4 dari 6
GBPP PERT KE
ST-RK-1.00-014-002/RTUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
POKOK BAHASAN
SUB POKOK BAHASAN
11
Mahasiswa memahami pentingnya kamus data dan dapat membuat kamus data sederhana.
Kamus Data
1. 2. 3. 4.
12
Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar proyek sistem informasi dan kegiatan pengelolahan proyek sistem informasi.
Menentukan kelayakan dan mengelolah kegiatan analisis dan perancangan.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
13-14
Mahasiswa dapat menyiapkan cara-cara dan apa saja yang perlu dipersiapakan untuk sebuah proposal sistem informasi.
Menyiapkan Proposal Sistem
1.
2. 3.
model Kamus data Gudang data Membuat kamus data Menggunakan kamus data. Dasar-dasar proyek Memulai proyek Problem-problem dalam organiasasi. Menyeleksi Proyek. Menentukan kelayakan proyek Kegiatan perencanaan dan pengontrolan. Mengelolah kegiatan analisis dan perancangan. Mengetahui kebutuhan perangkat keras dan perangkat lunak. Mengidentifikasi biaya dan keuntungan. Membandingkan biaya dan keuntungan.
METODE
ESTIMASI WAKTU
JENIS EVALUASI
KEPUSTAKAAN
Ceramah, diskusi, dan Tanya Jawab. Ceramah, diskusi, dan Tanya Jawab.
Ceramah, diskusi, dan Tanya Jawab
.
Halaman 5 dari 6
GBPP
ST-RK-1.00-014-002/R-
Disahkan Oleh:
Diperiksa Oleh:
Dibuat Oleh:
Helmy Widyantara, S.Kom., M.Eng Wakil Ketua I
Tutut Wurijanto, M.Kom Kaprodi S1 Sistem Informasi
Dra. Sulis Janu Hartati, MT Ketua Tim GBPP
Halaman 6 dari 6
