Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het bureau van de CDHO. Het bureau zal dan na ontvangst van uw expliciete schriftelijke toestemming de gehele aanvraag op de website (www.cdho.nl) publiceren. Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Nieuwe opleiding □ Nieuwe opleiding hbo master □ Nieuwe opleiding Joint Degree □ Verplaatsing bestaande opleiding □ Nevenvestiging bestaande opleiding Naam instelling Hogeschool Inholland Contactpersoon/contactpersonen Drs. Huug de Deugd Contactgegevens Hogeschool Inholland Theresiastraat 8 / Postbus 93043 2593 AN / 2509 AA DEN HAAG +31 (0)70 312 32 14
[email protected] Opleiding Naam (Nederlands en evt. Engels) International Business Innovation Studies Graad Bachelor Inhoud (korte beschrijving programma) De uitdagende, volledig Engelstalige reguliere vierjarige Hbo‐bachelor opleiding International Business Innovation Studies (IBIS) levert de nieuwe generatie internationale (junior) leiders / ondernemers af die het werkveld van nu en de toekomst nodig heeft; tech‐slimme, ondernemende aanjagers en uitvoerders van innovatie met een heldere en ambitieuze visie, die in staat zijn bij te dragen aan het behalen van winstgevende resultaten op een internationale schaal. De IBIS afgestudeerde combineert zogeheten discovery skills (associëren, ondervragen, observeren, experimenteren en netwerken) op organische wijze met delivery skills (analyseren, plannen, gedetailleerde implementatie en gedisciplineerde uitvoering). Hij is zowel een ideeëngenerator als een consciëntieuze uitvoerder die mensen, disciplines, afdelingen, bedrijven, sectoren en landen/culturen met elkaar verbindt en zo tot originele oplossingen komt voor vraagstukken.
Hiertoe integreert de IBIS afgestudeerde een solide businesskennis (ondernemerschap, bedrijfsvoering, financiering, marketing, structuur) met creativiteit (innovatieproces, innovatieve (verdien)modellen, technieken, producten en diensten, imagineering) en een flinke dosis internationale en culturele kennis en vaardigheden. Het bachelor programma van de IBIS opleiding kent een kerncurriculum van 120 EC. Hierin ligt met onderwerpen als marketing, concept development, entrepreneurship, leadership, product innovation, international business, imagineering, human resources, process innovation, business environment, operations management, social innovation, trade, creativity, (patent) law, world studies, research en strategy de nadruk zowel op ‘traditionele’ businessdisciplines als op nieuwe creatieve concepten en toepassingen, en op internationalisering. De overige 120 EC van de opleiding wordt voor de helft gevormd door een afstudeerrichting, waarbij de student de keuze heeft uit twee richtingen: Macro Innovation (gericht op maatschappelijke innovaties met grote impact) en Micro Innovation (gericht op product‐, dienst‐ en procesinnovaties in een bedrijfs(tak)omgeving). Het laatste kwart van het onderwijsprogramma bestaat uit zogeheten ‘negotiated learning units’ (verspreid over de vier studiejaren). De student maakt daarbij een keuze uit een breed aanbod van onderwerpen en (kleine) specialisaties (modulen) die gelieerd zijn aan het kernprofiel van de opleiding; international business innovation. Hierbij kan gedacht worden aan modulen als Serious Gaming, Webdesign, Advertising, Piracy Laws & Protection, Journalism, Fundraising, TV Productions & Management, Engineering 101, Mediation & Arbitration, Sports, Wellness & Lifestyle etc.). Door middel van de ‘negotiated learning units’ en het onderwerp voor zijn afstudeerwerkstuk verdiept de student zich ook nader in een (of meer) specifieke branche of
sector (denk aan de entertainment branche, de financiële sector, vrijetijd en toerisme, marketing en communicatie, de zorg, de techniek etcetera). Inrichting van de opleiding (indicatie curriculum per jaar)
Challenges in the 21ste Century (core program): Trends and developments Introduction to business sectors Fundamentals of the core functions of business Introduction secondary disciplines for business English Investigate the workings of the world of business ‐ Major assignment
Innovation (core program)::
Introduction to innovation The art of defining Design Inspiration and perspiration Innovation in the core functions of business English
YEAR 1
Global economy (core program):
Introduction to globalization Macro environment International business (business) Philosophies around the world Core business functions in an international environment Innovation in an international and multicultural environment Intensive second language training 1
International Business Innovation (core program): The Challenge – major project Products and services development strategies Professional skills Psychology Research English
Negotiated Learning Units (choose from offer) N.B.: (minor) projects and assignments throughout the year
Product and Process Innovation (core program):
YEAR 2
Creating Economic value through product and process innovation Service innovation Core functions of business and product & process innovation Legal and ethical aspects Entrepreneurships Intensive second language training 2 Major project
Social and Infrastructural Innovation (core program): Creating social value Core functions of business and social & infrastructural innovation Major societal issues Emerging markets Political science English Major project
Negotiated Learning Units (choose from offer) N.B.: (minor) projects and assignments throughout the year
Leading Innovation (core program): Creating a company structure and culture of innovation and engagement
Macro Innovation (graduation track):
YEAR 3
Social transformation Society 3.0 Impact, scale and durability Justice & Peace Global policy issues and implications Major societal issues Social engineering Country / world region analysis
Micro Innovation (graduation track):
Innovation cycle Concept development Business process re‐design Human technology Innovation in different sectors and industries Innovation through cross‐overs Innovation in SME’s, large and multinational enterprises
Negotiated Learning Units (choose from offer) Work placement (5 months) N.B.: (minor) projects and assignments throughout the year
Macro Innovation (graduation track, continued):
YEAR 4
Social transformation Society 3.0 Impact, scale and durability Justice & Peace Global policy issues and implications Major societal issues Social engineering Country / world region analysis
Micro Innovation (graduation track, continued):
Innovation cycle Concept development Business process re‐design Human technology Innovation in different sectors and industries Innovation through cross‐overs Innovation in SME’s, large and multinational enterprises
Negotiated Learning Units (choose from offer) Dissertation Studielast Vorm van de opleiding (voltijd, deeltijd, duaal) Gemeente waar de opleiding wordt gevestigd Doelgroep van de opleiding
Croho (sub)onderdeel en motivering
240 ECTS Voltijd Diemen en Amsterdam1 Havo (Economie & Maatschappij en Cultuur & Maatschappij), VWO (Economie & Maatschappij en Cultuur & Maatschappij), International Baccalaureate (Business & Management / Economics, maths) of vergelijkbaar Economie Motivering: Het betreft een internationale opleiding die gedegen ‘traditionele’ businesskennis combineert met een stevige creatieve business component. Zowel (internationale) business als creatieve business / industrie opleidingen vallen binnen het croho onderdeel economie. Een international business innovation opleiding die deze twee werelden met elkaar verbindt zou
1
In eerste instantie (aug 2014‐ aug 2017) wordt de nieuwe opleiding op de Inholland locatie in Diemen gevestigd, vanwege
onvoldoende ruimte in het OZW gebouw aan de Zuid‐As in Amsterdam. Vanaf augustus 2017 wordt de opleiding in Amsterdam aangeboden.
Geplande startdatum opleiding Indien nadere vooropleidingseisen worden gesteld; voorstel daartoe; Indien een capaciteitsbeperking wordt ingesteld; hoogte en motivering. Beschrijving arbeidsmarktmogelijkheden (beroepen en branches)
logischerwijs dan ook in het onderdeel Economie moeten vallen. 1 september 2014 n.v.t. n.v.t. Aangezien iedere bedrijfstak of sector, waar ook ter wereld, sterke innovatieve leiders nodig heeft, kunnen de afgestudeerden van IBIS vrijwel overal terecht. Ze kunnen kiezen voor een carrière in algemeen innovatiemanagement of voor specialistische innovatiefuncties (bijvoorbeeld marketing, financieel, communicatie, operations), in Nederland, in Europa, overal in de wereld. De primaire afnemersdoelgroep van IBIS afgestudeerden wordt gevormd door grotere, internationale of multinationale ondernemingen. Daarnaast zijn er uiteraard ook carrièrekansen in het MKB of als zelfstandig ondernemer. Voorbeelden van startfuncties voor IBIS afgestudeerden zijn:
(junior) Concept developer
New Marketing / HR / Finance / Communication Specialist
Business Process (re)Designer
Export / Import Officer
Innovation Officer / Consultant
(junior) Business Development Officer
Trendwatcher & Analist
(junior) Product / Brand Manager
(junior) Research & Development Officer
Business Creator
(junior) Strategy Consultant
Creative Facilitator
Entrepreneur
Change Agent
Overige aanvullende informatie Inholland heeft haar plannen ten aanzien van de nieuwe opleiding International Business Innovation Studies uitgebreid met de collega hoger onderwijsinstellingen in Amsterdam besproken. Met de Hogeschool van Amsterdam zijn concrete afspraken gemaakt ten aanzien van inhoudelijk complementair internationaal opleidingsaanbod. Met de HvA, VU en UvA, EZ Amsterdam en Amsterdam Innovation Monitor / Economic Board worden plannen uitgewerkt voor het gezamenlijk internationaal positioneren en profileren van het internationale onderwijsaanbod in de Metropoolregio Amsterdam. In de aanloop naar deze aanvraag macrodoelmatigheidstoets heeft Inholland ook informele gesprekken gevoerd met het ministerie OCW. Het ministerie heeft zich om meerdere redenen positief uitgelaten over de plannen van Inholland om een Inholland International College in Amsterdam te vestigen en om binnen dat College een nieuwe bredere, uitdagende, volledig Engelstalige Hbo opleiding International Business Innovation aan te bieden, in plaats van het bestaande Engelstalige opleidingsaanbod van Inholland. OCW ziet de behoefte aan kwalitatieve en sterk internationaal georiënteerd hoger onderwijs in het werkveld van de Metropoolregio Amsterdam. Ook ziet zij het belang van innovatie voor het bedrijfsleven (en de Nederlandse economie) snel toenemen en begrijpt zij dat het huidige Engelstalige opleidingsaanbod onvoldoende voorziet in de behoefte. Bovendien juicht OCW het inperken van het aanbod (in aantallen opleidingen) zeer toe, evenals de nauwe samenwerking en gemaakte afspraken met de HvA. Ook Economische Zaken Amsterdam —dat nauwe contacten onderhoudt met het (internationale) bedrijfsleven en verantwoordelijk is voor het aantrekken en behouden van buitenlandse bedrijven in de MRA— is zeer te spreken over het initiatief van Inholland om het internationale opleidingsaanbod te concentreren in één opleiding gericht op business innovatie in een herkenbaar Inholland International College in Amsterdam. Economische Zaken Amsterdam heeft haar steun voor de nieuwe opleiding IBIS (en het international college) in een brief aan de verantwoordelijk directeur verwoord.
